幼儿园上半年教学总结

总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《幼儿园上半年教学总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：幼儿园上半年教学总结

市委机关幼儿园2011年教学工作半年总结

本学期，我园教研工作以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以教师为本、以教研为先、以幼儿为重，开展了一系列丰富有效的教研活动，有效地促进和提高了教师的业务水平，现就本学期教研工作总结如下：

一、加强师资培训，提高教师素质

1、组织政治学习，提高教师的思想政治素质

根据局党组统一部署，结合我园工作实际，多次组织幼儿园全体教职员工和党团员，采取集体、分组和自学等多种形式继续深入学习实践科学发展观，宣传贯彻党的十七大精神，以“建党90周年”和“创先争优”活动为契机，加强教职工政治理论学习，重温党的历史，深入了解党的发展历等，提高教职工政治思想觉悟。

2、组织业务学习，提高教师的专业水平

充分利用每周五的业务学习时间，加强教师教育理论和专业技能的学习，树立正确的教育观。首先组织教师学习了《幼儿园教师行为规范准则》，并细化《教师日常量化考核项目》提高教师职业道德、规范教师日常行为;后来分别对老师进行了“如何写教学反思”、“教师小结与寄语的规范写作方法”“常见的区角功能及设置方法”“电脑的维护与网络下载”“word使用小技巧”等专业技能方面的培训。通过丰富的学习交流，更新教师的观念，规范教师的行为，不断提高专业水平。

二、开展教学改革实践，切实优化教育质量

1、加强教学研究，大胆尝试园本课程改革，提高教学质量 为提高教学质量，本学期我们大胆地进行教育课程改革，从 转变观念入手，积极探索教育教学的新方法、新途径，开展多领域的主题式教改实践活动，认真讨论并制定计划，进行园本化主题教学的初步实施，由原来的“拿来主义”式教材教学改革为灵活性的园本课程，并且把蒙氏和分享阅读等特色教学与《纲要》中五大领域有机的融合。

加强课题研究，以科研促教研，提高科研意识，完成了省、市级课题《在蒙台梭利教学理念下幼儿教师专业成长的实践研究》的申报工作。

2、切实开展各项常规工作，加强日常教学工作的管理 细化对教师案头工作的批阅和检查，加强对教育活动、室内外游戏等日常教学的管理，坚持定期与随机式的巡查，发现问题，提出建议，解决问题。

3、优化备教活动，落实教学计划

以年级组为单位，通过交流与帮扶的形式，探讨制定教学计划和方法，要求教具的准备提前到位，在保证计划落实的情况下提高教学质量。

三、开展丰富多彩的教育活动

1、环境创设 办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们以省示范园验收为契机，努力改善幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。

(1)园所环境

寒假期间及开学初，老师们精心设计了“音乐之声”“和画家大师PK”“十二生肖”“海底世界”“我爱祖国、我爱家乡”等多个主题，让不同的楼层走廊及楼梯间各具特色，并且进行巧妙地布局，使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机，使幼儿园的环境焕然一新。

(2)班级环境

4月初，开展了班级区角和主题墙的评比活动，在本次评比活动中，不是单纯的为环境创设而创设、为了评比而评比。我们组织老师认真分析现有班级环境创设中存在的实际问题，针对问题组织老师反复学习、实践和研究，通过评比的形式，相互观摩学习，各班依据教学主题创设了具有丰富内涵的各自特色的区角活动，充分体现近期教育的主要目标、内容及发展阶段，注重教师、家长、幼儿三者的参与、互动，从此次活动中可以看出教师的教育观念有所转变，环境创设能力也有了新的变化和提高。

2、“大手拉小手”亲子游园会

为了发展幼儿的体能，培养幼儿遵守规则和克服困难的良好品质，增进亲子感情，本学期我们设计了别具风格的亲子游园会活动，并于5月8日上午在龙湖公园的日晕广场上顺利举行。当天由全体教职工、幼儿和家长两千多人参加，声势浩大，场面震撼，市委副秘书长、机关事务管理局局长杨怀斌带领管理局其他领导也应邀出席。活动在年轻教师的韵律操表演下拉开了帷幕，接着由大班幼儿表演了器械操，中小班则分别进行了温馨有趣的亲子操表演，随后家长和孩子们按年级组参加了多项亲子游戏比赛，整个广场上笑声掌声不断、热闹非凡且井然有序，电视台、邯郸日报等新闻媒体相继对该活动进行了报道。

3、庆六一主题活动

今年的庆六一活动取消了传统单一的文艺表演，采用班级主题式形式，组织孩子们开展了制作美食、时装表演、创意手工等丰富有趣的活动。当天，市领导、市妇联及管理局等领导们的前来慰问，并走进教室，走到小朋友们的中间，与他们共庆节日，分享主题活动中的快乐。

4、教学成果对外展示

七月份我们还开展了家长开放日活动，教师采用趣味游戏型、智力大闯关等形式，将本学期的教学内容和教学成果直观的展示给家长，让家长看到我们的工作进展和幼儿在这半学期的发展变化，以及让家长进一步了解我们班的特色幼儿到底掌握到什么程度，看到了孩子的进步、看到了老师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们创造的一切，内心深处感到很大的欣慰。

5、参观小学，幼小顺利衔接

对即将毕业的幼儿园大班孩子而言，小学是一个陌生而又富有诱惑力的地方，为了更好地做好幼小衔接工作，落实幼小衔接工作计划，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，使孩子们顺利完成从幼儿园到小学的角色转换， 6月21日上午，我园组织大班幼儿来到曙光路小学进行参观。首先小朋友们和小学生一起参加了庄严的升旗仪式;随后，在曙光路小学四名老师的带领下小朋友们分组了参观了教学楼、办公楼、多功能室、微机室、音乐室，美术室、操场等校园环境;最后还走进教室观摩和参与小学生上课，感受小学生的课堂教学气氛。

通过此次活动，使大班孩子们初步了解了小学生的学习、生活情况，激发了他们对小学的向往;同时，也为我们幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。随后，组织大班幼儿进行了一中附小、新曙光小学的入学选拔考试，积极为小学输送优秀生源。

四、做好家长工作，增强社会效应

1、本学期，我们采用多元化的评价标准来评价教育活动中幼儿表现，以发展的眼光看孩子;并制定了《幼儿定期观察评估表》，老师们每两周都把孩子在园的优点和不足真实的反馈给了家长，并提出合理化建议，通过《幼儿定期观察评估表》让家长及时的了解到孩子的成长变化，知道自己应该做什么、可以做什么，让家长对孩子的教育进行反思，对幼儿的教育更准确及时，加强了教师与家长之间的有效沟通。

2、学期末通过发放家长问卷，反馈出家长对幼儿园和班级工作的建议、意见，促进共同发展，提高家长对幼儿园的满意率。

五、成绩

扎实到位的教育教学工作给幼儿和园方带来了各类荣誉： 5月参加全国中小学生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛，我园幼儿获金奖6名，银奖20名，铜奖44名，六名教师获模范辅导教师二等奖，我园获团体组织一等奖。

6月组织幼儿参加了第三届邯郸自制小书大赛，我园幼儿制作的小书在大赛中获得最佳绘画奖1名、最佳制作奖2名、二等奖3名，三等奖5名。

爱迪坊彩泥手工制作中3名教师获三等奖，1名教师获二等奖，1名幼儿获一等奖，2名幼儿获三等奖。

形式多样的教育教学活动不仅丰富了孩子们的学习、生活，还得到了家长的支持与认可，家长在各项活动中均能积极配合和参与，一学期来收到来自家长的各类表扬信共计七封。

六、小结

经过一个学期的学习、实践、研讨，我园的教研工作取得了预期的效果，教师的教育教学能力得到了一定的提升，幼儿在原有的基础上获得了发展。但我们也清醒的认识到，在园本教研工作中我们还存在教研深度、高度有待提高、教研管理的思路和方法需要不断的创新等问题，在下半年的工作中我们将针对薄弱问题，加强研讨，坚持在学习中思变，在实践中积累，在反思中提高，提高活动的实效性， 扎实推进我园教学水平的提高!

第二篇：上半年幼儿园小班教学工作计划

一 :班级管理

常规管理:组织好幼儿一日生活常规是对一个幼儿园老师的要求。常规主要是为了培养幼儿从小养成良好的生活习惯。从幼儿的洗手、排队、东西归位、用餐、坐姿、午睡、脱衣、穿衣等做起。

幼儿安全管理与教育:只有确保幼儿安全的条件下我们才可以顺利开展教学活动。作为班主任我们要始终保持高度的安全责任意识。认真细致开展安全工作。强化幼儿安全意识,提高自我保护能力。在一日生活中容易出现的不安全因素:早晨接待幼儿时利用抱抱、摸摸、不经意间检查幼儿的口袋,发现危险物品及时处理,进一步强化幼儿安全意识。

班级保健卫生管理:在一日生活中,做好全面的卫生保健工作。对教室所有教具、毛巾、水杯、桌、椅等做好消毒工作。给幼儿强调不吃零食,老师做好表率作用。让幼儿勤洗手、洗澡等。进一步做好保健卫生工作。

教师互相配合使班级工作顺利进行。所有老师做到相互配合、相互支持、共同进步。作为一名班主任将在实践中不断探索。让小蒙一班有新的跨越、新的进步. 二:教学活动

蒙氏(生活区、科学区、语言区、感官区、蒙氏数学)锻炼幼儿动手能力及手眼协调能力。

韵语识字:锻炼幼儿识字的能力。

英语:认识简单的英语单词及简单的口语表达。

奥尔夫音乐:培养幼儿音乐节奏感。

手工、创意美术:锻炼幼儿动手能力,小肌肉的发展,对简单色彩的认识。

礼仪:让幼儿学会简单的礼貌用语和日常一些基本礼仪。

三:家园共育

1:和家长共同努力,帮助家长认识幼儿期家庭教育的重要性。

2:召开家长会,向家长汇报幼儿在园情况,争取做到共同配合,使工作有效开展。 3:做好家园联系册,让家长了解每周食谱、在园所学知识。

4:和家长面对面交流,沟通幼儿一日在园情况。坐校车的及时做好电话沟通。 5:定期家访,让家长了解幼儿在园情况及兴趣、特长等。

第三篇：幼儿园德育工作总结与幼儿园教师上半年工作总结

幼儿园德育工作总结;

我园在区教育文体局的领导下，以党的 三个代表 思想为指导，认真贯彻落实区教育本学期的工作要点精神，坚持在改革中求发展，在发展中求创新，全面贯彻党的教育方针，以素质教育为中心，根据新时期特点抓好德育教育工作，以 四五 普法、《公民道德建设纲要》为指导纲要，全面提高教师的职业道德修养和教育业务水平，积极推进幼儿园法制化进程，努力创造良好的育人环境，强化 以人为本 的观念和全体教师都是德育工作者的意识，提高了德育教学实效。

1、道德高尚，举止文明，心理健康，人格健全，是幼儿园德育教育的根本目标，其核心是 尊重、理解、人格平等 。为此，我园在教育教学实践中要求教师坚持做到尊重幼儿，包容幼儿，注意培养幼儿的责任感和高尚的道德人格。幼儿园从园文化建设、常规的系统式管理、活动的序列化设计、教师队伍 全员育人 意识培养等方面入手，认真开展德育教育工作。

2、为使教育有实效，我园首先加强了环境建设的力度，开学初我们就对幼儿园整体环境建设广泛征求教师的意见，同时我们对幼儿园园环境开始了整体布置和建设，重点体现了幼儿园特色，充分发挥了环境的育人功能。

3、本学期，根据幼儿园实际，以 团结、进取、诚信、守纪 的园风，以 热情、严谨、求实、奉献 的教风。在此基础上我们认真组织全园教师学习落实，在教师中形成关心幼儿、善待家长的好风气。同时以《幼儿园工作规程》为重点，结合幼儿园和幼儿实际，以幼儿园园环境卫生为突破口，坚持有重点、有针对性地进行工作，做到幼儿园有布置、班班有落实、每周有检查，并组织开展活动，积极争取社会、幼儿家庭的配合和支持，振奋了全园师生的精神面貌，如今幼

第 1 页 共 6 页 儿园的面貌也得到了较大的改善。

4、办好家长幼儿园，充分发挥家长幼儿园的功能，继续做好家访工作。本学期我园召开了小班家长会，各项工作取得了家长的密切配合，将幼儿园、家长的教育功能有机的结合，提高教学效果。

5、本学期我园积极配合社区工作，排练幼儿舞蹈《自古美德出少年》代表社区参加黄山节专场演出，使幼儿园的教育与社区的工作紧密结合。 ;

6、对幼儿加强安全教育，切实做好安全工作，注重幼儿 自护 能力的培养，确保幼儿的人身安全。

7、为确保德育工作有序高效地开展，我园加强了教师队伍建设，首先我们认真组织好教师学习，强化服务意识。利用周五的学习时间，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》，在教师中开展爱幼儿活动，努力提高教师的师德水平。同时加强了制度建设，注意调动教师的积极性。组织教师认真学习幼儿园各项规章制度，引导他们自觉遵守规章制度，事事处处做幼儿的榜样和表率。

8、认真组织好艺术、科技、体育等活动，让幼儿在丰富多彩的教育活动中增强能力，受到教育，提高了教育的实效。本学期，我园开展的活动 黄山节排练幼儿舞蹈参加演出。

四、将德育工作渗透与游戏中。 在游戏中,鼓励幼儿多讲礼貌用语,如 请 , 谢谢 , 对不起 等,不讲脏话,不争抢玩具,大家一起玩,轮流玩,并鼓励幼儿试着协商解决。 以上是一年来德育工作所取得的成绩，但仍存有不足有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差，有争抢玩具现象。

个别幼儿的功击意识还较强，不能与同伴友好地相处，分享玩具 第 2 页 共 6 页 和物品。

3. 个别幼儿在收拾、整理学具、玩具方面还比较薄弱。 总之，幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培养的过程，需经过长期的、反复的实践活动，在今后工作中，我们将本着 一切为了孩子 的宗旨，继续将德育工作推向一个新的台阶。

谢谢! 第 3 页 共 6 页

幼儿园教师上半年工作总结

我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为孩子王，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：

一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里2位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

二、教育教学方面认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。

在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是我和孩子们的共同责任。

在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。如在区域活动《星光大道》，孩子可以自 第 4 页 共 6 页 由选择乐器演奏、或者跟着歌曲歌唱，我想孩子们通过自己选择，增强孩子们的自信，让他们成为真正环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动，如唱歌比赛，我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一起说儿歌，运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培养多方面的兴趣。

三、常规培养方面

(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后不久，我就开始对孩子们进行常规的训练。如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼儿熟练后，我班级还开展了我光荣，我是小小值日生活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能。

(2)课堂常规：在我和陈老师的培养教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。

(3)日常教育：除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了快乐学儿歌，才艺大比拼，开心讲故事，安全知识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前表现自己。

四、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。

在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。在这学期，通过自己的小小努力，也取了一些成绩：

第四篇：2011上半年幼儿园群落研究总结

四所幼儿园组建的研究群落紧紧围绕区“学、研、做”一体化精神，以科学发展观为指导，以教师专业化发展为中心，注重落实办园理念的内化、科研成果的转化、课题研究的深化及教师发展学、研、做一体化的研究思路，不断推动区十一·五课题的深入研究。在程主任的召集和组织下，研究群落注重研究内容的规划与实施，根据研究计划，群落研究活动开展顺利，内容丰富，现将本学期活动总结如下：

一、计划制定注重三个结合在对上学期群落研究工作进行总结、回顾的基础上，我们一起商讨并制定了本学期研究活动计划。计划的制定注重三个“结合”：结合区教科室的指导思想，结合四所幼儿园的现有基础，结合幼儿园日常教学工作的开展。让研究工作一体化，整合化，从而真正达到研究目的，使本学期的活动更具操作性。

二、教学观摩促进共同进步经五路幼儿园师资力量雄厚，教师教学基本功和教学组织能力较强，研究群落注重发挥其龙头作用，力争资源共享。在他们多媒体优质教学评比的基础上，从教师层次、活动内容等不同层面为其他三所幼儿园提供了三个教学观摩活动。观摩后，大家积极进行评议，并就“教师专业化发展”展开论坛活动，借助博客这一网络平台相互交流，多角度促进了教师的教学实践、活动反思和参与研究的能力。

三、博客互动推动相互发展在上学期创建专业成长博客的基础上，本学期四位教科研主任的博客进行了相互链接，四个博客成了四所幼儿园相互交流的中转站。大家可随意访问其他三所幼儿园各位教师的博客，相互了解教学动态、活动感受，通过博客发表文章，相互留言，从而促进了教师的教育教学交流力度，提高了教育教学质量。我们还就“教师特色博客展示和各园博客管理经验介绍”组织了专门的交流活动，区教科室的领导给予指导和点评。博客这一现代化信息技术在教师专业化发展进程中发挥了更大的作用。

四、读书交流开阔彼此视野围绕区教科室提出的“三个一”活动。四位教科研主任就读一本书、总结一条经验、写一篇文章组织了专门的交流活动。大家就自己读到的好书，组织教师读书活动中的感悟、经验进行了畅谈。程主任针对《给教师的100条新建议》中的文章《教师要有敬畏》发表了自己的感言，提出新时代下的教师要不断发挥自己的人格魅力，不同层次的教师要读不同的书籍，已促进自身的专业发展。黄老师就自己在教学中的困惑和所读的专业书籍关系进行了探讨;李主任就《教师的人格魅力》提出教师有几千种好的品质，每一种品质都值得我们去培养，以不断完善自己。赵主任就幼儿园开展“识读写”研究现状中经典的图画书发表了自己的看法，鼓励大家在繁忙的工作之际，读一读那些看似简单其实极富哲理的图画书。研究群落的不断发展拉进了四所幼儿园的距离，大家在不断的交流与互动中彼此促进，相互提高。下学期，我们将继续贯彻区教科室的指导思想，不断增进研究力度，争取更大程度的进步。

第五篇：2013年上半年幼儿园宣传工作总结

信息宣传是我园开展的一项重要工作，作为幼儿园对外宣传的窗口，宣传组的责任任重而道远。根据2013年工作目标，我们按时完成了本学期的各项工作，并在此基础上实现突破。回顾2013年上半年这个学期，既忙碌有充实，现做如下总结。

一、完成的各项工作和取得的成绩

1、新闻报道方面

为保证新闻的质量和时效性，宣传组人员制定了严格的审核制度，由专人撰写，分管人员审核，领导审批后才能统一发表。迎接上级领导的检查指导，凸显我们的生活教育园本课程的精彩场景，都是我们宣传报道的素材。宣传组人员专人进行跟踪拍摄、记录，然后整理图片、视频、文字，进行新闻宣传，本学期稿件发表统计结果为：园网站上传18篇，今日新泰5篇，新泰教育网18篇，山东省学前教育网13篇，中国幼教网13篇。

2、网站宣传方面

网站是外界认识、了解我们市实验幼儿园的媒介，需要宣传组人员及时把信息上传到网站，更新当前所发生的重要新闻动态。借助网络、报刊等信息平台，扩大、宣传自己是我们的重要任务，包括自己的网站在内、我们还在市教育网、地区及、省级、国家级网站投稿，把我园发生的重要新闻线索和优质的教学资源进行共享，督促每位教师不断进步并及时了解、掌握先进的幼教动态。除此之外，我们还借助报纸、电视媒体等力量，撰写拍摄大量反应我园幼儿健康、活泼精神面貌的新闻素材，宣传我园丰富的校园文化生活和精彩的教育教学活动。

3、宣传版面方面

每个季度定期更新宣传版面是宣传组必要的工作，需要我们搜集素材、整理文字，总结近一段时期开展的工作，并凸显园本特色。争创“国家卫生城市”活动，城乡帮扶活动， “生活教育”园本课程，等诸多活动的开展，需要以版面的形式进行长期展览，宣传组人员都以认真严谨的态度，完成了各项工作，得到了领导的认可。

二、今后努力的方向和不足之处

1、突出宣传重点，加大宣传力度，围绕教育工作合理制定好宣传工作计划，及时检查更新宣传版面，进一步提高新闻的时效性，把各项工作开展的丰富多色彩。

2、创新工作思路，提前做好各项准备工作，提高应变能力，各部门之间协调合作、互相配合，确保宣传工作及时准确，提高信息质量。

3进一步丰富信息内容，拓宽信息渠道，动员全体教师浏览园网站http:///，积极发表幼儿趣事、教学反思、总结，提高认识，利用博客、网站等多种途径宣传自己，展现幼儿园整体形象，促进幼儿园内涵发展。

新泰市实验幼儿园宣传组(原创)

2013.6.20