文学社活动经验总结

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《文学社活动经验总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：文学社活动经验总结

2014年华中师范大学文学院汉语国际教育复试经验总结

2014年华中师范大学文学院汉语国际教育复试经验总结昨天下午5点左右复试全程结束,着急了近20天,奔波了三天,也纠结了三天,终于可以好好睡一觉了!为了方便2015的考研学弟学妹们,特将自己复试经过如实写下,或许是为了纪念自己的将近一年的枯燥但充实的考研生活,也或许是想指点一下曾经和我一样迷茫的你们,希望对你们有所帮助!

华师文学院的汉硕复试分三天进行,今年是在4月2日-4月4日这三天。4月2日是资格审查和体检。资格审查和体检的人都非常多,特别是体检,好几个院一起体检,在此提醒大家去之前好好看资格审查和体检的要求,一定要把材料带齐,别到时候出差错,人多很麻烦。还有如果上午去的话最好先去体检,因为资格审查是每个院单独进行,相对来说人不是很多。资格审查只要按要求把资料带齐就没问题了。

4月3日是专业笔试。

上午8:00-10:00专业笔试(汉语国际教育基础)

题目如下:1.说说汉语普通话的轻声的作用和规律(30分)

2.分析“我把饺子吃”,“我把饺子吃在户部巷”和“我把饺子不吃”的偏误原因及相关的教学策略。(35分)

3.给古文标标点并翻译(孟子·滕文公下)(35分)

上午10:30-12:00 英语笔试(翻译) 翻译是一篇很长的文学作品,我今年翻译的是美国文学作品Rip·Van·Winkle里的节选。相当于要翻译三张A4的纸的文章.时间很紧,基本上是看一句写一句,根本没时间遣词造句,所以大家抓紧时间赶紧做题。

4月4日是综合面试。今年华师这个专业招24个人,有31个人参加复

试,其中两个推免生。进去先做自我介绍,然后请老师提问。主要是专业面试,没有英语面试,所以不用准备英语自我介绍。亏我准备了英语自我介绍和10个即兴话题演讲,浪费了我大把时间啊。进去之前应该会有点小紧张,但进去之后,你是坐在一个椅子上,说着事先准备好的自我介绍,慢慢也就不紧张了。况且老师们都很慈祥,我自我介绍时老师还对我笑了呢,当然你要对他们微笑。复试人群主要来自三个专业:对外汉语,汉语言文学,英语。专业不同老师问的问题都不同。对外汉语专业主要问的是本科的课程设置,毕业论文概要(老师很可能会根据你的毕业论文中的某个关键词问问题,一般都很简单,不用担心!)以及你感兴趣的课程,偶尔会问些专业的知识,但涉及不深。汉语言文学专业和对外汉语差不多,一般是论文概要,本科课程,汉硕的就业前景,较浅显的专业知识等。英语专业的主要是英汉对比方面,如:英语语法与汉语语法的异同,动词和形容词分别在汉语和英语中充当句法成分的差别,英语专业报考本专业的优劣势,自己今后的打算等。其实越到后来老师问的问题都很简单的,只要你不要太紧张,一般都能对答如流。

基本上已经很尽力地描述了复试的所有情况,本人记忆力也有限,如有哪里欠缺,请谅解!很开心复试时遇到了一群很好的朋友,她们都很优秀,也很讨人喜欢,都很有才。而且每个人出来后都会很大方地不厌其烦地述说老师问自己的题目,与我们分享,谢谢你们。也祝福每一位参加复试的人,祝我们一起好运!

我的扣扣是1039754668，如果有什么问题要咨询的话，可以加我扣，附上考研二字，不然我可能会当做陌生人忽视掉。本人这里也有些

资料和历年真题，都是电子档的，有需要的也可以和我聊聊。

1039754668 写于2014年4月5日11:28

第二篇：文学社活动总结

无限文学社工作总结

为了全面贯彻素质教育理念，在学校领导的关心支持下，继续办好文学爱好者天地—— “无限”文学社。根据活动计划展开各项活动，现将文学社活动总结如下：

一、积极开展活动

1、社团活动的展开除了我们社员们的努力外更离不开全校师生的支持和参与。我们认真对待每一次的征稿活动，所有的文章由文学社成员、部长、社长、指导教师层层筛选而来。对于自由投稿的文章，我们也由本社社员进行初选，指导教师进行修改。争取使我社成为每一个文学爱好者们一个放逐梦想的舞台。

2、积极为我校报刊供稿。现基本每期都有我社学生的作品被刊登。

二、工作经验

1、作为学生团体，自我组织、自我创办各项活动，提高社员的积极性与主动性，让社员最大限度发挥才能，从中学到经验。

2、始终坚持以“文学”为主，在一年一届的新生中招取有文学方面特长的学生作为社员，使之能负责办好社团，不断充实文学社，发展文学社。

4、应该积极搞出版工作，积极对外交流，通过学习不断充实自我、发展自我、完善自我。

三、送旧迎新

文学社09级的老社员即将实习，我社又新招了一批新社员。他们的加入大大的充实了文学社原本紧凑的组织结构，使文学社的成员组成更加的稳定，分工也更加的细致、有序。同时，也使文学社的组织机构也越加的完善。本社还采取了老社员带新社员，竞争上岗的机制，使新老社员在处理社团事物上都充满了干劲和激情。

总之本学期在全体社员的共同努力下，文学社的工作稳步前进，在学校也有较好的影响，为师生搭建了写作平台，但由于时间有限，开展活动的次数还不是很多，今后的工作中要吸取教训。

文学社指导教师

姜文 2011年6月

第三篇：文学社活动总结

我们文学社是开启学生梦想的乐园、放飞理想的蓝天、发展能力的摇篮;是以学生为主体，学生自愿参加的校园学生组织。建立“学校——家庭——社会”三位一体的文体教育、教学网络;形成以文学社小团体辐射小学大集体的发散式、双轨作文教学网络，全面提升了校园文化底蕴。

一、成果概要——半亩方塘一鉴开。

一年来在校领导的指导关心以及本校师生的共同努力下，同学们在写作上有了很大飞跃，对写作产生了兴趣，同时也提高了写作水平。

二、组织健全——天光云影共徘徊。

有丰富教学经验，掌握一定的先进教育、教学理论和现代化教学手段，有创新意识的语文老师，被聘为编辑。三—六年级30多名学生，他们有一定的听、说、读、写能力，自愿参加文学社，经文学社组委会审议通过，成了文学社社员。我们任劳任怨，精诚团结、合作拼搏!共创文学事业。

三、活动丰富——为有源头活水来。

1、每周的周四下午组织一次活动，主题鲜明，内容丰富，范文典型。有写人的、写事的、写物的，有写活动的，有写心理的，有写动作的，有写景的等等，有效地指导孩子们写作方法，开阔了孩子们的写作思路。同时，我们能及时跟踪指导学生写作，把符合要求、有新意、有创意的文章收集起来，组织修改，每月都把各年级修改过的稿子，收集起来再次改了又改。不放过一个标点，一个错字，一个病句，一段不通顺的话……

好文章不是写出来的，三个臭皮匠凑成个诸葛亮。经过几次易稿，虽然我们的文章与小作者原先的文章大相径庭，但是成型了，成文了，成用了，可读性强了，可传播性强了。

几经修改过的稿子，有的我们编到学校的文学报刊内，同时以这种一丝不苟，严谨治学的精神感染学生。

2、开展多彩的课外活动：参加艺术活动、走进田园、阅览室……丰富学生的生活体验，让学生感悟生活、感受社会，积累写作素材。

每月本班老师指导的习作定期上交参与评比，让学生多练勤写，提高写作能力。

3、除了文学社每月的活动照常进行外，我们还抓住契机组织学生参加校内外作文竞赛活动。

一路辛苦一路歌，一路种来一路收。我也是一路经历一路的感动，感动着我们老师和孩子们对文学的热情，认真，执着，追求，不辞辛劳。这些发表作品和获奖作品记载表它能说明一切。成绩在身后，路要向前走。冷静比较，我们与兄弟学校的差距还很大，我们本着谦虚的态度，向他们学习，紧跟他们的步伐!把今后的工作做得更好!

“七色花”文学社团工作总结

第四篇：小荷文学社活动总结

郑东新区实验学校校本课程开发

小荷文学社活动总结

文学社自成立以来，开展了丰富多彩的文学社活动，既提高了小学生的写作水平，又培养了一批有写作志趣的校园小作家。我们不断完善管理制度的改革，优化文学社组织、强化工作力度、深化开展了各项活动。为此本学年作如下工作总结：

(一)建立新学期社员花名册。

(二)竞选社团干部，完善社员组织。

(三)组成“小编辑部”，培训社员编辑班刊

在小荷文学社这一龙头的带动下，各班的小文社，组建了自己的“小小编辑部”把班级中涌现的优秀习作，请各班语文老师和新荷文学社员积极主动办好班刊。

(四)及时组织稿件。

1、把文章达到学校报社，引导学生拓展写作空间，多方面，多渠道收集作文素材。鼓励学生全方位多角度，开放式写出有个性的作品。

2、积极向各级各类刊物推荐稿件。拓展习作发表的空间。

(五)组织了读书小队，启动读书活动。

1、每个小队制订自己的学习计划，开展读书、参观、游览、写作等活动，每周定期一次到图书馆等处，活动有记录，两周队长一次反馈，每学期评出“优秀读书小队”和评选“读书标兵”。

2、小荷文社社员必须养成读书读报的习惯。每人要有一本专用的读书笔记本做记录，每天要有一定量的时间读书(至少半小时)，每学期阅读一两部名著，按课程标准要求，课外阅读总量不少于100万字。

(六)、开展丰富多彩的读书活动，讲求活动实效。

1、开展传统美德诗词擂台赛、故事比赛。

我们开展以读书活动为主题的美德诗词擂台赛和书法赛，让同学们在古诗文的感染下，弘扬中华传统文化和美德，树立正确的道德观。在 “美德”诗词书法赛中，同学们以歌颂友情、歌颂祖国大好河山、歌颂母爱等诗词，用一个个端正、娟秀的字体，抒发自己对祖国传统文化的热爱。

2、认真开展读后感比赛。

要求文学社同学在读书后积极参加读后感比赛。同学们在感想中谈了对“快乐”的认识和畅想，并结合自己的生活实际谈了如何勤俭、如何发奋、如何做一名合格的小学生，受益匪浅。

3、开展手抄报、小书签、绘本，童话剧活动

根据年级段特点，我们在开展了手抄报、书签制作，让孩子在制作的过程中体会到文学的乐趣。

总之，一年来，在指导教师及各职责同学的努力耕耘下，文学社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在这里跳跃，早春的新芽在这里绽放，文学的新星在这里升腾。

第五篇：争鸣文学社全年活动总结

争鸣文学社

年 度 总 结

校社团联合会 争鸣文学社

二〇一六年六月一日

总结

(2015年6月---2016年6月)

时光荏苒，时间如白驹过隙，转眼间从上一任社长的手中接过争鸣文学社社长一职，已经一年的时间，一年中随着协会在成长，回想过往历历在目: 一.招新工作

在招新前期我们做了充足准备。通过官方微博等网络形式，在每栋宿舍楼下贴海报，办宣传板等一系列宣传形式招募了一些有意向的新生入群。准备了灯笼，横幅，大旗等用来装饰帐篷，还租了一套汉服来吸引新生注意。

招新从9月14号正式开始，早上七点我们就去支帐篷，装饰帐篷赶在新生早上军训开始前进行第一波招新。招新过程中所有人都很尽心尽力。卖力的叫喊宣传，热情的招呼新生填表，耐心的为新生介绍。所有人都很积极，只要没课就会去招新地点，包括上一届的会长也来热心的指导我们。招新日程从9月14～16号历时三天，招新时间从早上7点持续到晚上9：30。至招新结束共有108名新生填了招新信息表。招新结束后我们开始核实每个登记新生的信息，并逐一拉他们进群。

9月18日中午12：15分在B栋105举行了第一次见面会。见面会上气氛很活跃，每个新生都上台做了自我介绍在“纳贤榜”上签了名。会长，部长也都跟新生见了面做了各部门职能介绍。到会新生53人，有人有事冲突都事先请了假。

9月24日中午12：00至13：00在洪博楼203交会费和照片。会员们积极性都很高，没有迟到和代交现象。共有58人登记注册成为正式会员。去年是62人。虽然这届人数上少了但会员的积极性并没有消减，我们会长们也有信心能带好他们，带着争鸣不断进步! 二.第十三期读书评书

2015年9月22日晚18点30分，湖北商贸学院社团联合会争鸣文学社在图书馆报告厅举行了第十三期“书香满校园，快乐同分享”活动。荣幸的请到了各学生机构的干部担任嘉宾。争鸣文学社为了响应“开学第一课”的号召，提升我们校园文化，升华校园文化的内涵，给新生一个具有深度，有影响力的校园文化活动，同时将修身，阅读贯穿活动之中。活动中第一位主讲人李彩玲分享了读《谁的青春不迷茫》的感悟，第二位主讲人刘国健分享了读《十年徒步中国》的感悟，活动期间吉他协会会长表演了吉他弹唱节目，提升了活动气氛。最后社团联合会主席杨川雨做了活动总结，本次活动的两本书谈到了青春，谁的青春不迷茫，是的，我们都曾经迷茫过，但是迷茫过后我们又要勇往直前。然而我们每一个人在青春年少时往往又缺少了毅力，十年徒步中国的经历给我们传递的正是我们迷茫的青春时期所缺少的毅力。每个人的青春都是不一样的，大学的我们，为了自己的梦想，不辜负青春的美好，在大学里让我们为了自己的青春而奋斗。为今后的活动指出了更高的读书目标。通过本次活动给给商贸的新生和老生都展现良好的商贸读书风气和读书氛围。 三.第一期“行走四十国”大咖驾到

2015年9月26日，争鸣文学社在图书馆学术报告厅进行了第一期“大咖驾到，行者无疆“活动，争鸣文学社请来了著名作家行走40国为大家分享，到场的有16所武汉高校文学社的成员，学校校团委6大机构，社团联部门以及部分协会的部长会长们，本次主持由争鸣文学社社长湖北电台主持担任，湖北商贸学院让我们相聚于此，与智慧旅行达人、自由行时代的“徐霞客”行走40国先生分享他的旅行经历、旅行妙招和旅行趣事，相信大家会对旅行有新的定义。 旅行带给我们的不仅是看不一样的风景，还有更多身心的放松，去探索未知的世界领域，非常感谢行走40国为我们带来的精彩分享。下面是我们互动的时间，请大家来向行走40国提问。因为我们今天是和阅读活动，所以在互动开始前，我要请行走40国老大家推荐一本值得大家看的好书~ 接着进行了现场互动，将整个会场推向了高潮，活动的不足之处在于现场仅有100人左右，没有坐满，原因是给所有协会发了邀请函，多数没有到场，以至于留的嘉宾位置空缺，同时还因为学校组织团课，使得大一新生没有到齐。以上为本次活动总结。 四.“我想对你说”微情书活动

为丰富同学们的课余生活，创造一个情感宣泄的平台并趁此发掘喜欢文字的文艺青年，鼓励同学们用自己的眼光看世界，用自己的文字说世界，培养同学们的写作能力，更多人投身到文学创作中来，争鸣文学社决定举办“我想对你说”微情书征文大赛，前期做了寝室楼张贴海报，主干道展板，微博，贴吧宣传等一系列的宣传，并且在主干道设点3天收稿并且传递情书三天来社员对工作积极热情，特别的认真负责，全体师生参与程度较高，特别是情书传递环节，同时我们也收获了高质量的情书稿子。通过此次活动真正意义上拓宽了情书的含义，同时让我们所有人有想法说出来，丰富了同学们的课余生活，并且提升社员的做事能力，提升全校的文学氛围。 五.读书日系列活动

4月23日是世界读书日，为响应世界读书日“全民读书”的理念，更好开展校园知识工程建设，深入开展校园文化，营造浓厚的校园文化艺术氛围，弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞梦想，推进校园文明和谐校园建设，为此，在湖北商贸学院图书馆的支持下，争鸣文学社围绕世界读书日开展了，“争鸣杯”征文比赛,“腹有诗书气自华”读书大使评选，“书香校园”好书推荐会，以及读书评书等活动。

从3月18日开始，通过了2周的宣传准备工作，就拉开了“世界读书日”系类活动的序幕，活动伊始，同学们呢热情高涨，活动参与积极性高。通过“争鸣杯”征文以“感恩”“奉献”“青春”“梦想”“快乐”等为主题进行征文，让同学们摆正态度，敢于为梦想拼搏;“腹有诗书气自华”读书大使评选，向全校师生征集照片，以图书馆和书籍为背景，评选标准不以颜值为主，以照片整体读书氛围为标准，真正的践行“腹有诗书气自华”的主题，让青年大学生紧跟时代潮流，多读书、读好书，用知识来武装自己，肩，负起传承祖国优秀传统文化的重任;读书评书和好书推荐会，参与活动的书籍均出自教育部规定的当代大学生必读书籍列表，同学们，丰富精神生活，提高文化素养，营造终身学习、文明修身的良好风尚。在活动期间同学们热情高涨，各项活动获得师生一致好评。

本次活动旨在倡导大学生多读书、读好书，，并籍此推动全民阅读活动的开展，进一步培育浓厚的校园文化氛围。书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，通过开展“世界读书日”系列活动，激发大学生读书兴趣，响应“打造书香校园的号召，同时促进同学养成良好读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，共同分享阅读快乐提升阅读品味，营造了“书香校园”的良好氛围。推进了文明校园，和谐校园的建设。 六，“雄楚杯”三校联盟征文

为丰富同学们的课余生活，创造一个情感宣泄的平台并趁此发掘喜欢文字的文艺青年，鼓励同学们用自己的眼光看世界，用自己的文字说世界，培养同学们的写作能力，更多人投身到文学创作中来，争鸣文学社决定举办“三校联盟“雄楚杯”，为加强各高校之间的学术交流，帮助师生更好的参与学术活动，由湖北商贸学院争鸣文学社、湖北交通职业技术学院一枝梅文学社、湖北职业技术学院新野文学社共同合作。以营造人文氛围，扩大学生视野，弘扬校园文化，搭建心灵舞台为宗旨开展这项活动。意在提高师生人文素养，培养读书写作能力。前期做了寝室楼张贴海报，主干道展板，微博，贴吧宣传等一系列的宣传，并且在主干道设点3天收稿并且传递情书三天来社员对工作积极热情，特别的认真负责，全体师生参与程度较高，鼓励了当代大学生的文学创作。加强了高校学生的交流，提升了校园文化建设，和校园文化形象。

七.第十四期“书香满校园，快乐齐分享”读书评书

书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，为深入开展校园文化，营造浓厚的校园文化艺术氛围，弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞梦想，推进校园文明和谐校园建设。特此，争鸣文学社开展了第十五期“书香满校园，快来了齐分享”读书评书活动。“本次是与艺术与传媒学院合作开展的，我们经过了2周的宣传和准备工作，在班级开展主题班会，学院开展交流会，文学社组织试讲等一系列的准备，在11月24日晚18:30在图书馆报告厅，开展了“书香满校园，快乐齐分享”读书评书活动，为同学们带来一场别开生面的文学交流盛会。

历经了社团的欢笑，感受了社团的魅力，争鸣文学社成长了一岁，我们都成长了一岁，经过活动的洗礼，社团联的领导，校团委的支持和学校的号召，我们会越走越远，越来越好!

争鸣文学社

总结人：王雪飞

负责人：王雪飞

联系方式：15623500510

2016年5月21日