在我们经过一段时间的理论学习后，为了将理论知识应用到实践中，我们需要参与社会实习。以下是小编整理的关于《学期教育实习总结》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：学期教育实习总结
学期实习总结
我的实习总结因为写了以后很有感触，所以感觉很不一样!这很可能是我最后一次的暑假实习，在这个即将与难忘的学生生涯画上句号的时候，我不得不写下一些东西，让它在我以后的日子里，留下一些印记，学期实习总结。因为经过了这一年，让我一生都难以忘怀的一年，这一年我所做的，我所想的，使我一下子成熟了许多。
在这里我不得不谈到我的在校的生活，也就是在去年的这个时候，我虽然也为实习问题忙碌，但心中挂念的却是每个学生都要经历的一场重要的考试，对我一名职高生来说，这场考试可能会决定我以后要走的路。最后的结果我成功了。
经过了一次又一次的思考后，我义无返顾地投入了考试复习的热潮中去，但是我知道这种考试，要一次通过也是有点难度的。但为了给自己这两年一个回报，所以最后得出的结论是我必须在这次考试中一次成功。
经过这一年的考试，我觉得自己成熟了许多，也改变了自己原先对生活，对社会的看法。一次又一次的在模拟考中的失败，让我知道了如何去面对绝望。这一年的经历也让我这个过去玩世不恭的学生变得做事谨慎小心，也使我更懂得珍惜来之不易的机会。
这次暑假早就在为实习的单位忙碌，在炎炎烈日下，我四处奔波，懂得珍惜的我也很努力的学习师傅教授的内容。每当遇到困难时，想到过去一年的我的汗水，我的泪水。面前的困难也就不算什么了。最重要的不是能力，而是那一份自信!我想我现在的自信也就源于四，六级的磨难。要相信自己，面对困难就是要有一股韧劲。
比如每年的四，六级考试中，总有很多人名落孙山。今年的暑假在四，六级分数公布期间，在一个我经常上的四，六级论坛上，看到了数之不尽的帖子，都是一些同学认为自己的分数没有能够及格的言论，有人后悔，有人自责，有人漫骂考试。他们只看到了成功者的果实，却不知道这果实是由汗水和泪结成的。一个和我关系很铁的朋友问我要是你你怎么考，我说这是要付出代价的。
这一个月的实习也让我变得更喜欢思考，我想自己的能力，努力确实重要，但把握好人生的方向标，也许才能成就一世的成功。实习是一个开始，也是一个舞台。他让我磨练自己在社会的生存能力，也让我学会了做人一些小技巧。
也怀念起了上学的时候，经常会想象一下，自己工作了以后会是什么样，对未来却马上到来的工作，充满了好奇和廹不及待，但继续上学也特别的让我不舍，从来没有想过自己会这么早就不能在学校生活了。终于工作了，却又怀念起学校，怀念那被我们时时抱怨的营养餐，怀念大家一起做操时的样子，甚至怀念因扔了一去粉笔而遭老师教育时，那无辜、不懈、又或有点儿羞愧的表情，类似的画面总是不断闪现!
已经有好几个月没有进过教室坐下来学习了。看已经过去的2007年，自己的人生在这一年里有了很大的转变，七月前还是一个在校的高中生，每天七点半上课，做早操，上课四十分钟，然后下课十分钟的循环。每天想的是该谁值周，学校又有什么新闻，考试有多天就要到了，复习范围等等的这一切，都发生在学样，老师和同学之间。当时的我们多数是无忧无虑的，只是会因为考的不理想，而有些小遗憾，难过或转化为动力继续努力学习。
从学校到社会，不同的两个环境，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语，实习总结《学期实习总结》。 很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色，同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过读书十余载。但是能学到平时学不到的东西，这也是实习最大的目的所在吧。
校外实习是每一个学生必须拥有的一段经历，是我们学习生活的一个重要部分，我们以前所学习的理论知识，对什么事情都想象的比较完善，但现实与理论有较大的差距，在实践中，有许多预料不到的问题，可能在许多时候可以运用所学到的理论知识解决，但是在许多时候在书本上找不到的，而在实践中能找到。通过实习，以将我们所学到的理论知识与实践相结合，找出差异，并累积一定的工作经验，使我们在实践中了解社会，让我们体会学校与社会的不同，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下基础。通过实习，将使我们的知识更加牢固，有利于我们提高学习效率。
以前真的是没有时间来感慨，而现在只要一个人静静的坐下来，感慨就会像蚂蚁一样的爬上身来。曾记得成龙，这为赫赫有名的影星说过一句话，有许多人现在看到别人的成功很羡慕，就想入非非的觉得成功离自己不远。其实你没有看到他们成功背后的辛酸。
曾经看着马路上的大奔、宝马就对那些捂着普桑、齐瑞方向盘的人产生不屑"没钱就不要买，买着现世"，殊不知他们的背后有过多少的辛苦和血汗，真正的大奔里坐着的几个是20几岁的毛头小子，都是一些饱经沧桑的老人。虽然他们保养很好，可看得出他们奋斗了几十年，几十年的背后又是什么样的过程呢，汗、血?
经过这一年以及最近的实习我知道了一些看似简单实则深奥的道理。我只是觉得自己一步步向现实靠近，慢慢的我知道了开大奔的人以前也是开普桑的，开普桑的以前和我们一样也是刚毕业的，也是经历了一场又一场考试的，也是先找工作然后再工作然后.我不大肯定这是在"颓废"还是在"退一步海阔天空"。现在我不大愿意来想这些事情，我想的更多的是自己的目标，因为我怕哪一天我没有了目标，我知道失去了目标才是最可怕最可悲的。我会努力的记着这一切。我认为这是有必要和对的。
不知是否是巧合，在实习期间我看了一本余华写的《活着》他讲述的是一个生活在旧社会的一家人的命运，书中主人公的命运是出乎我想象的，生活在这个繁华的大都市中，晚上吹着空调，听着窗外各路高档汽车的鸣笛声，看着书中的人物一个又一个因为没有经受住社会的洗礼，悲惨而有让人同情的遭遇，让我有一种脱离现实的感觉。我想到了自己的实习，我的工作，虽然这一切披着让人炫目的外衣，但他同样是残酷的。看别人面对的六级考试也应该是不过如此吧，看着他每年20%左右的通过比例，同样让我汗颜。今后我总会面对一次有一次的面试，这些考验和书中人物的命运又有什么分别，记得一位考研的朋友说过的一句话：活着，就是一柄刀，只有不断的拼杀，才能印证自身的存在!
实习期间，有朋友约我出去逛街。我其实很想去，但因为实习的缘故，想到实习给我带来的经验，只好放弃了。放弃了才能得到，这句话在这里很有道理。
曾经在一部电视剧中听过这样一句话："你的失败在于你渴望成功而急功近利"才让我忽然间醒悟理想和现实之间有距离，有很长的距离，这种距离不是你座在房间里上上网玩玩游戏就过去了。是需要自己的血与汗，孤独与压力甚至牺牲自己的感情来拉近的。想得到某些东西必然会失去某些东西!人生短暂就看你需要哪一样了。这或许是人生观与价值观的去向吧。
想到自己也即将面对毕业的现实，在残酷的现实中要找到自己的位置，确实成了我现在最大的问题。前不久，听一位学长说：四，六级证书已不再似前几年的权威与显赫，从外资企业的招聘广告中可以看到，外企对新进员工的英语要求越来越高，以前要求大学英语
四、六级，而现在针对大学生们能看不能听，能听不能说的现象头痛不已的人事主管们不约而同在招聘启事中加上了英语听、说、读、写流利的要求，部分对市场敏感的主管们则加上了中、高级口译证书获得者优先的字样，用人单位对口译证书的追捧不禁让学生们抱怨，花了大力气获得的四，六级证书已是一块鸡肋了。
我想我的下个学习的目标已经确定，当然我不得不放弃许多悠闲快乐的日子，在痛苦中寻找快乐也许正成为一个现代人的本能，快乐可以在痛苦中寻找，但悠闲也许只有在退休以后才能找到吧。
第二篇：短学期实习总结
充实的短学期实习
这个短学期实习对我来说,是十分充实的.内容从测量能力的提升,对测绘流程的进一步了解,到天气的多变,与小组内同学的分工协作的愉快.
这次实习,我们不仅有四等水准测量,还有全站仪与GPS测量.四等水准测量时,我们的数据符合限差,并且比较准确.在使用全站仪测站时,我们遇到的比较大的问题就是,学校里的绿化,生态环境太好了,以至于我们的棱镜高必须变化,以使全站仪可以看到,有的楼房角还有高大的竹子,人无法进去举镜子,导致我们一些点无法准确测量.
我在小组内,主要担当测量的职务,非主要时充当杂务人员.在数个炎炎烈日下,架仪器,对中,整平,读数,终于可以一气呵成.掌握了架设全站仪的诀窍,架仪器就比原来快了很多.皮肤晒得微黑,有了点测绘人的姿态了,心中暗喜^_^
当我充当杂务人员时,我的身份顿时变成了甲,乙,丙,丁.甲去扶尺子,举棱镜;乙去拉皮尺,量长度;丙去踩点,估摸前后视距;丁去跟着记录的点位同学,看点并在图上标记出来. 当我们用到GPS测量时,深切的感受到高科技的利弊.好处是:减少了我们的工作量,让我们实为欣喜(前提是,有信号,点位固定时).不好的地方是:因为GPS测量涉及到卫星,信号什么的,所以,一旦没有信号,或者一些高科技原因,就会导致我们这些不懂原理的头痛,只能再次求助于全站仪.所以,这RTK还是很有改善提高的空间的,以便于人们更好,更方便的用于测量的使用.
这次实习,我着实欣慰,因为测量时的不怕晒,不怕累,勤架仪器,多练手,已经让我能够比较熟练地操作仪器,只是我短学期实习的最大收获.通过学习,我也接触到了测绘方面比较高科技的RTK,见识到了测绘仪器的先进.虽然我们没有能够去山里见识奇葩地形,但是也我们多了几天时间,以便于能够更好地完成数字测图的测量作业.
总之,这次短学期实习对我来说是充实的,很有收获的,成功的,虽然测绘的外业工作确实很辛苦,但是作为一个测绘人员来说,这都是必不可少的,为了测量出的数据的正确与地图点位的精准,我们当然会辛苦.可是我觉得,既然选择了这一行,这一个专业,就应该踏踏实实的按部就班的把每一步做好.任重而道远,我应该继续坚持与努力.
第三篇：顶岗实习学期个人总结
一个学期的实习生活悄然而逝，我们是2月22号来到实习学校的。这短短的几个月里，不管是在工作方面还是在生活方面，我们都收获了很多。
首先谈一谈工作方面，来实习之前我们还是学生，对于怎样教学，如何才能教好学，还是一片茫然，更没有什么经验可言，但是经过几个月的实习，我们在课堂技能，语言技能，教学设计等方面有了显著提高。现在就与大家分享一些。
一，导入技能。“万事开头难”，在教学活动中，一堂课的导入直接关系到整堂活动的成败。精彩的导入可能在第一时间抓住孩子的心，把他们吸引到课堂活动中来。刚来实习时，只是使用„开门见山”的方法导入，但是数学本来就枯燥无味，又加上他们基础差，所以需要花费很长时间才能进入状态。所以“开门见山”并不适合这里的学生。经过一段时间的工作与听课学习，现在我能根据课堂学习的需要选择适当的导入活动，吸引住孩子们兴趣。那是七年级第十章数据的收集、整理与描述的第一节课，其中在收集数据时需要一个调查问卷，即“你最喜爱的电视节目是哪个?A新闻、B体育、C动画、D娱乐、E戏曲。”我找来一个画画比较好的学生，在小黑板的左边画了一只兔子，右边画了一台电视机，电视框架里写着调查问卷。上课时，孩子们一看到小黑板，眼睛一亮，注意力一下子集中到了小黑板上，饶有兴趣的听课，配合很好。一般数学课是枯燥无味的，整堂课都在和数字打交道，所以稍微有点新意的东西就能抓住孩子的心，吸引他们的注意力，使教学有这好的开始。
二、讲授技能。乡镇中学孩子基础差，只有反复讲，细讲每个部分，他们才能跟上，才能一直认真听一下。经过实习自己可以基本做到，把握教学目标，讲授清晰，讲授内容从实际出发，深入浅出。在不等式组讲解中，我由一个一家三口玩跷跷板的问题引入，通过大家对跷跷板的理解列出两个不等式，然后根据题意，找出符合两个不等式的解，这样可以结合实际通过求不等式的解，得到不等式组的解。有已知推出未知，联系实际，说明问题，一步一步推进，得出不等式组解集的四种情况。
三、提问技能。通过一段时间的学习，我在课堂提问方面有所提高。现在的问题设置由易到难，使程度差的学生也参加到课堂中来，增强他们的自信。问题的设置还要注意具有开发性，“对不对”“是不是”“好不好”这些应该减少，提出更多开放性提问，如“为什么”“怎么办”，这样可以逼迫他们开动脑筋，久而久之，养成动脑的好习惯。比如在讲平行线的判定中，三个判定定理是必须要记住的，“读书百遍其义自见”，对于程度差的学生，先让他们记住这几句话，上课时，对于程度差的同学先进行判定定理的提问，增强他们的自信心，使他们也参加要课堂活动中来，激发他们学习的兴趣，对于程度好的学生，可以在有些难度的判定中进行提问。
四、互动技能。新课标实行以后，学生的主体地位更加突出。课堂不属于老师，是孩子们展示自己的舞台，教师也只是起引导作用。所以每节课要提供机会给学生，通过师生互动，生生互动，让每个学生都参加要课堂学习中来。在二元一次方程组的讲解中，为了训练学生的做题速度和正确率，我在黑板上出了几道解二元一次方程组的题，由易到难，由学生在黑板上书写解题过程，下面同学做完之后同桌之间交换，评判正误，并打出分数，上面如有做错，下面同学可举手改正错误，这样培养了学生的竞争意识，生生互动，同时增进同学间的感情。
五、调控技能，七年级学生刚从六年级步入初中，容易受外界的影响，课堂上难免有突发状况，通过这段时间的锻炼，我在课堂调控方面有了一定把握。在课堂不能因为一个人耽误全班的学生，影响授课进度。例如，有一次上数学课，有几个同学状态不好，无精打采，如果对这几个人罚站，可能伤到他们的自尊心。于是我让全体同学起立，谁回答对一个问题谁就可以坐下，这样既可以让学生集中精神，又可以激起他们的竞争意识，达到活跃课堂气
氛的目的。
六、反思技能。反思是个很重要的过程，一堂课讲的好不好，优点和缺点各是什么都是在课堂反思中总结出来的。知道了自己的教学缺点才能及时改正，获得进步，明白了自己的教学优点才能继续保持。
四个月时间使我们由学生成功蜕变成一名教师，虽然我们经验不足，在处理某些问题上面可能方法不是最好的，但是比刚来的时候进步很多，刘云老师组织我们去魏县四中听课，学习优秀老师的授课方法及教学经验，这给了我们一个提升自己的宝贵机会。以前自己上学的时候，感觉老师总是高高在上，有距离感，自己有不会的题也不敢问老师。等当了老师以后，为了避免这种现象的发生，我主动走进学生，开始的时候，学生腼腆不好意思和老师打招呼，我就主动和他们打招呼，下课的时候和他们聊一聊与学习无关的内容，时间久了就和他们变成了好朋友。与他们拉近距离之后，有什么问题或有什么烦恼就主动和我说，这样学习起来就能变得轻松自如。
为了活跃学校的气氛，我们还组织了篮球赛，在强身健体的同时，增强了学生的竞争意识和班级凝聚力。这次篮球赛对我们实习生也是非常重要的。它锻炼了我们的组织能力及合作能力，期间有困难产生时，我们一起克服，意见不一致时我们会衡量各个方面，慎重作出决定。这对我们以后的工作时很有帮助的。
说说我们的生活吧!我们六个实习生，一起买菜，做菜，一起探讨如何做才能把课教好，有空的时候互相听课，指出对方的优缺点，共同进步，其中摩擦不可避免，但是遇到问题时我们就会一起寻求解决问题的方法，每次摩擦都是增进我们感情的垫脚石，短短的几个月实习生活，让我们学会了宽容，谦让，自我反省等很多宝贵的东西，使我们明白了团结的重要性。
总之，实习生活给了我们很多宝贵的经验，让我们明白了教师的意义，使我们懂得了要对学生负责，对学校负责。让我们学会了很多待人处世的道理。无论在思想上还是工作生活上，我们得到的比想象中多，实习生活虽然艰难，但是每一件事的发生都让我们成长不少，这些并不是苦，而是财富，谢谢学校给了我们这次实习的机会，我们将永远记住这几个月的实习生活。
第四篇：大一上学期实习总结
实习总结
这是我第一次到社会上实习，我在广东维纳律师事务所实习了近3个星期，因接近过年，所以工作比较清闲，大一上学期实习总结。在实习期间，主要是进行了助理培训，学习了如何写律师函等。经过这次实习，我有了很大的认识。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，自入学以来，可以得知，大学的要求更为的具体、深刻。就连就业招聘会上都写着"有经验者优先"等字样，可是身在学校的莘莘学子们又能有多少丰富的经验呢?对于大学生来说，我们不是苦无烦恼，就是埋头苦读，对外面的世界就是知之甚少，尤其是工作的经历和应付困难和挫折的能力。大学校园是开放的，这一点则充分证明了学生可以有足够的时间来学习和增加自己的宝贵的丰富经验。于是身边的许多同学则利用来竞选班干部和学生会干部来为自己以后的事业铺上金砖。也有的同学则利用课余时间来寻找兼职工作来充实自己的生活和减轻学习的压力，以及为自己的生活增加乐趣，当然也有少数的同学则在自己的档案上留下为以后的工作的筹码。所以说，进入大学以来，要求我们既能学好，又能充分利用书本上的知识把它运用于实践当中去。我想，老师要求我们参加社会实践的目的就在于此吧。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，实习总结《大一上学期实习总结》。 要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
此次实习的目的是巩固自己在校学校的专业知识，提高自己的实际运用能力，丰富实际工作和社会经验，掌握与人交往的能力，将所学的知识运用于实际工作中。
实习时大学生进入社会前的提升自己能力的一个锻炼的过程。大学生参加实习，有利于我们自身的成长。其好处我认为有以下几点：
第一，实习是个人综合能力的检验。想要在岗位上做好自己的本分，除了与工作相关的专业知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发事件的能力，还要对常用电脑软件都能熟练操作，这样才能使自己的工作得心应手。作为一名律师助理，还要求有较强的表达能力与与人沟通的能力。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。试想，没有上述能力何以胜任律师助理工作。
第二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。在工作中，经常要运用到书中的法律知识以及相关的条文，所以，我们必须要学好课本知识，同时也要注重对知识的积累。
第三，此次实习增强了我4年后毕业就业的信心和勇气。因为我们从现在开始就到社会上实习，相对于其他大学生而言，我们有较丰富的工作经验。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是"车到山前必有路"。
通过这次学习，让我对行政管理和法学工作的重要性有了更深一步的了解。特别是在新的形势下，我们要努力学习好马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，学会运用马克思主义的基本原则和方法，认真学习专研党和国家的各项方针政策，充分把握政策的精神实质，及时了解和掌握上级领导在不同时期的工作部署和要求，把政策具体落实下去化为行动，并强化组织协调能力，专业工作能力，检查指导能力，参谋咨询能力，文字表达能力和熟练使用常用电脑软件，努力提高自身素质，加强世界观的改造，成为政治过硬，业务精通的合格的管理型人才。
这个假期里，虽然我没有经历过情绪的大起大落，但此次的经历却让我明白了人生的道理。以下是我得出的结论：
(1)生活中的你无论从事的是什么职业，或参加什么样的团体，重要的不是劳动报酬的多少，而是我为社会奉献了多少。
(2)对于在校的大学生来说，学习是目的，实践是检验。如果只学习，不实践。那么这一切都等于零，只有把两者巩固起来，生活才会更轻松。
(3)生活是有两面性的：一，通过自己的努力，把学习与奋斗化为动力，勇往直前向上爬。
第五篇：小学期认识实习总结报告
大学的第一次认识实习就这样结束了，尽管总共加起来只有几天时间，但是从中学到的知识却是很多的，并且让我窥探到了自动化这个行业的冰山一角。通过这次实习，知道了现实生活与自动化的关系，明确了专业前景与就业方向与趋势。更多的了解也让我对自己的未来有了愈加清晰的想法。
第一个活动是讲座，第一周的周五一整天的讲座，虽然很累，但是大家的热情丝毫不减。北阶六的爆满让我看到了大家对自己专业的迫切了解，好多人因为去晚了只能站着听。这次的讲座，让我看到了自动化在实践工业上的应用，也使我对大三即将要学的专业课充满了好奇。十几年的学业结束后，我究竟将会成为一个什么样的人，究竟要做什么，究竟会对社会做出什么样的贡献，听完这个讲座后，我想，我明白了许多。
第二周主要有两件事，第一件就是ARM开发板的实验。当我看到那个小小的类似移动硬盘的东西时候，并没有觉得它有多么神奇，但是后续的实验让我大吃了一惊。通过查找资料和进一步的了解，让我对这个小东西越发的好奇。尽管实验做的很不顺利，而且刚好我们组的ARM开发板屏幕显示是坏了的，整整一个上午愣是什么也没做出来，看着其他组的实验有序进行，心里很是着急。下午去了之后，换了块ARM板，才顺利了些。虽然我们组是最后一个做出来的，但是只要能有结果，什么都是值得的。这周的另一件事是去伊利的酸奶厂参观。一提到出去参观，心情立马激动了起来，而且我又是这么喜欢喝酸奶。去工厂参观的实地感觉完全和想象的不一样，当看到一个又一个大型的自动化机器在玻璃幕墙的另一边反复有序的制造着我们日常生活的必需品，心里不禁感慨万分。当书本知识与实践结合起来，很多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简单、轻松和高效。这促使了我不断加强对专业知识的理解，加深理论课的认识，及时、不定时的温习学过的知识，这对以后都会有很大的帮助。而当我们能把自己学过的理论知识运用到实际当中时，那些知识就真正是属于我们自己的了
因为报名了暑期实践，所以还有机会去一些企业参观。给我印象最深的是去艾默生参观的那次。我们去的是艾默生过程管理，它是艾默生业务的一部分，是为炼油及石化、冶金、化工、石油天然气、纸浆与造纸、电力、食品与饮料、制药和其它工业提供生产与过程自动化的行业领袖。在和企业人员交流的过程中，我学到了很多东西。虽然专业知识方面还欠缺很多，但是我想我已经知道我以后该怎么做了。 关于这次认识实习，我感触很多。因为通过这样的机会，我与同学们的接触更多了，平时生疏的同学之间也变得熟悉，熟悉的同学之间自然感情基础也更深厚了。我明显的感觉到我们的班级凝聚力在不断的增大，而我们这个集体也融洽和自然了许多。在学习生活这一方面，我对自己的目标更加清晰了。从大一以来，面对自己的专业，面对自己的未来都是抱着不确定的态度，一度很迷茫，每每想到将来毕业都一头雾水。我不想就那样选一个自己不喜欢的工作庸碌过着生活，但，似乎又没有什么方法能解决这样的状况。对于一个不怎么爱学习还懒惰的人来说，考研似乎是一种奢侈，恰巧，我也是这样的人中的一份子，但经过这次实习后，我更是确定地想考研，或许在这个过程中我发现一些自己感兴趣的东西，又或许是老师的哪句话给了我指引。虽然随着时间的流逝，这种想法或许会被慢慢被消磨掉，但或许也会不断壮大，直到我有了信心去为之奋斗。我一直认为只有做自己热衷的事，才会真正的快乐并享受其中，对于即将到来的大三，不管考研与否，我都会按照自己的意愿走下去。