影响一生的感恩读后感

第一篇：影响一生的感恩读后感

《影响你一生的修养》读后感

修养指人的修为和涵养，与人的性格、心理、道德、文化等有着紧密的联系，即为人综合素质的表现。个人修养就是人在个体心灵深处进行的自我认识，自我解剖，自我教育和自我提高。个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为。任何一个人只有具有良好的个人修养，才会被人们所尊重。一个人只有通过自觉地遵循社会道德体系的要求，更好地履行个人的社会义务，并不断地提升个人的人生境界，才能修养成良好的内在素质。

修养时刻影响着人的一生。有良好修养的人，会善待身边的人和事，同时也会得到他人的尊重;有良好修养的人，学习认真，工作负责，也就更容易把想做的事做成;有良好修养的人，不怨天尤人，即使面对逆境也不会不快乐;有良好修养的人，孝敬父母，礼让亲朋，会有着和睦的家庭。修养的力量是巨大而惊人的，有了它你就能顺利地走向成功的彼岸，缺了它会让你迅速的滑向失败的泥潭。

培养个人修养要从身边的小事做起，从点滴入手。首先，学会宽容。试想，一个人目光短浅、思想狭隘，这也看不惯，那也容不得，这样的人，何来的修养呢?世界很大，人心很小，所以人与人之间会经常发生摩擦，这就需要我们学会容忍。忍，并不是忍不公之道，不平之事，而是对一些不触及原则的事情要忍。 其次，学会奉献。赠人玫瑰，手有余香。献出爱心，献出真情。人人都献出一点爱心，世界不仅会变得更美好，而且在奉献爱心的

同时，我们的个人修养便有了提高。第三，对人要和善亲切。我们应该从内心去关心帮助别人。朋友之间更应该有相互理解相互宽容。第四，对人要谦虚随和，满招损，谦受益。谦虚使人进步，骄傲使人落后。谦虚总是受人欢迎的美德。在社交场合中，任何骄傲情绪的流露都会成为你走向成功的障碍。最后，一个人要诚实守信，一个人能够在社会上立足，靠的是信用，参加各种活动时准时到场就是最起码的诚信。

提高自己的修养，不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止，不做不文雅的举动，不说不文雅的话，而且更重要的一点是要让自己多看点书，从书里沾一些书香气息回来，总是有那样的一种感觉，文化是一种很神奇的东西，它不是有形的，你在看它时决不会有任何的感觉，但它却能在不知不觉中改变你，也许你自己也不会那么深刻的感觉到那种变化，但是别人却会感觉到，发现你的变化，发现你的改变，发现你的令人刮目之处。修养常常与个人的文化水平有关，有文化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。古人形容一个世代文人之家为书香门第，事实上，门是绝不可能透露出书香之气的，即使在屋里堆再多的书。真正能透出书香，能够让人一眼，一交谈就感受到那种浓浓的书香气息的是人，只有人才能在那种举首投足之间就闪现出修养这两个字。当然，修养也包括了举止，仪态，谈吐等，文化气息是其中不可或缺的重要部分。

修养是人生最重要的，是每个人必须具有的素质，好好培养自己

的修养，对自己，对人生，乃至对整个社会都具有强大的作用!

第二篇：《影响女人一生的50个习惯》读后感

中原油田职工读书成果发布之

小女人的小幸福

——读《影响女人一生的50个习惯》有感

地球物理勘探公司采集方法研究所的图书室里，有高深的物理勘探书籍，催人奋进的励志书籍，也有生活轻松的休闲杂志和影响了我一生的智慧书籍。《影响女人一生的50个习惯》便是所里的张晶书记推荐给我这个上班仅仅三年的小女人，她说：‚我们既要做工作中的强者，也要做幸福生活中的主宰‛。

在这本书里，我学到，举止习惯，散发你的魅力和气质;健康习慣，留住你的青春和风采;生活习惯，活出情调与品味;交往习惯，让你成为一个受欢迎的‚明星‛ ;情感习惯，塑造多彩的柔情丽质;心态习惯，‚做一个女人真好‛;工作习惯，打造成功的职业品质。

我们是女人，在生活中总希望自己更美丽、活得更快乐，希望自己比别人更幸福、更美满，希望自己的爱情无可挑剔，自己的工作比别人出色。许多杰出的女性，事业有成的女人，她们不仅家庭幸福美满，而且事业有所作为，取得了不菲的业绩。原因无非包括诸如珍惜时间、对人宽容、节俭、自信，具有生活情趣等等这些良好习惯的养成。一个幸福的女人无

论走了多远，走得多累，眼神中、仪态里、言语中，永远都抹不掉那种优雅、那份灵秀，仿若一场婉转、一泓深情。内心幸福的女人无论那时多辛劳，别人觉得有多苦，她都能安之若素，最终重返自在安逸。一种途径获得一种幸福，一种幸福洋溢一种气质。幸福的气质是温暖的气质，是迷人的气质。幸福更多的是一种感觉，一种满足安然的感觉。

慢慢的我忘却了枯燥的地震数据，繁琐的家务劳动，喧嚣的菜市场小贩，还有银行每月很准时的贷款催缴单，渐渐养成了很多习惯，习惯身边的小幸福。

我有个弟弟，他从小调皮，什么都和我争抢，即使是两颗一模一样的糖，他也会先把我的咬半颗才肯罢休。在那个生活拮据的年代，记忆里全是我和弟弟争吵打架，虽然每次爸爸妈妈都袒护我，但是我总是抱怨，为什么他不是哥哥，那样我被人欺负的时候就可以很自豪的哭着让哥哥来给我报仇。慢慢的，我们都长大了，我成家立业，他大学毕业在另一座城市成为一名优秀的刑警。我们不常联系，因为大多数的晚上他都会出任务。但是偶尔的一条短信却让我温暖很久很久，他总在天气渐凉的时候说：‚姐，你多穿衣服。‛，在偶尔的周末说：‚姐，我想家‛。 我永远也不会忘记，在我上高一那年冬天，下很大的雪，生病输完吊瓶回家，弟弟怕我会滑到，执意要背着我。结果把自己的手臂骨摔劈了，好几个月都打着石膏，而那年他初中还没有毕业。

我想幸福就在他寥寥数字的叮嘱里，在这个世上唯一一个和我流着相同血液人的挂牵里。

今年六月，我代表地球物理勘探公司参加局里庆‚七一‛暨宣贯‚双建‛工程管理体系电视大赛。这是我第一次代表公司参加的大型活动。当书记通知我要好好准备的时候，我就暗暗告诉自己，是领导的信任，是公司的代表，我只有百分百的努力才能为公司的双建工作做个汇报。整整一个月，我不分白天黑夜，走到哪里，都是双建的资料和党建的指导书。我在单位是做技术工作，只了解平时学习一些基本的党政知识，那一个月，单位的政工员几乎成了我的私人家教，无论什么时候，我有问题都找他。甚至在晚饭时分，我一边挥舞着铲子飞快的翻动着锅里的青菜，嘴里却念叨着，‚我们建设的‘五高’党员队伍是政治觉悟高、经营业绩高、技术水平高、业务技能高，……天啊，怎么还少了一个‛，‚是服务质量高，天天听你念叨，我都记住了‛，老公笑嘻嘻的提醒我，此刻，我会幸福的笑，‚趁这个机会，我也把你培养成政工方面的专业人才，没准以后可以当政工员了哪‛。仅仅一个月，我成了半个政工专家，对党建知识烂熟于心。在电视台演播大厅的决赛，我们得了第二名。沙启军书记亲自给我颁奖，牛书记也表扬我们给公司赢得了荣誉。现在，我会时常拿出录制的DV看看，自己在台上的紧张神情和略略颤抖的声音，都那么历历在目，仿佛就是昨天我晚上还坐

在那耀眼的灯光下。

我想幸福就在辛勤的努力和充分的自信里，在细细回味昨天的甜蜜里。

很早我就下定决心，独自出门旅行。而在偌大陌生的北京，我确实感觉到孤寂。在超市买水，竟和一位推销酸奶的大妈聊的火热，她知道我独自旅游，热心的建议我初秋一定去看香山的红叶，但是不能周末去，因为人多;如果不能7点出门，就9点以后吧，不论是地铁还出租车多会人挤人;买稻香村的糕点带回去给家人做礼物，好吃又实惠;地坛公园正在举行小商品交流会，去了一定有收获，她竟然我还给我推荐干净又便宜在旅店，因为在一个女孩子在北京住宿也是很麻烦的事情，她给我热情的讲解了一个多小时，仅仅因为我买了一盒她3块5的牛奶，夸奖她推销的伊利酸奶比蒙牛的好喝多了。因此，我独自的北京之旅，就因为那3块5的伊利酸奶，变得有声有色起来。

我想幸福就在一盒小小的酸奶里，在陌生大妈的热情

里，在我光彩琉璃的独自旅行里。

我喜欢逛街，我想，没有哪个女人不喜欢逛街的。捡一件喜欢的衣服，搭一条艳丽的围巾，便可以花枝招展的在熙熙攘攘的人群骄傲的漫步。我喜欢橱窗里模特身上那一件件精致的衣物，但大多是欣赏，不会一时冲动买下。我想，我是理性的。另一面，我会在网上淘来稀奇古怪的衣物，化妆

品，有很多只是静静在摆在衣柜和梳妆台上，看它们婀娜多姿的亭亭玉立，却比装扮在自己身上更高兴。它们装扮着我多彩的生活，哪怕只是看看，却也是忍不住，快乐在心里一漾一漾的。这样的我，或许感性更多一些。无论怎样，我享受着这样的生活，更因为这样的生活日益精彩。

初秋搬一把藤椅在阳台，慵懒的享受暖暖的阳光。门旁长几上蓬蓬勃勃的大盆吊兰飘逸的影儿突兀地印在墙上，横斜而来的长臂上饱胀的骨朵米粒般列队而立，一两朵实在憋不住劲儿笑意盈盈。谁不喜欢阳光的味道、阳光的语言呢?于是，小小的幸福来的缓缓而美好，沐浴着一脸一身的圣光，默默地仿佛自己也正一分一分幻化成一缕光、一棵开花的植物。

成长的是岁月，变化的是心态，幸福就在这细水长流的日子里。小幸福，一个温暖的词语。一个‚小‛字让幸福变得琐碎、真实，它是一种完全感性的情绪，与爱有关，与心有关，与美有关，哪怕在现实中饥寒交迫，只要你愿意，就可以拥有无数的小幸福，暖暖的，痒痒的。为十五的圆月感到遥远的幸福，为冬日的落雪感到浪漫的幸福，为轻盈的步伐感到年轻的幸福，为相拥的情侣感到甜蜜的幸福，为能在蓝天下呼吸感到知足的幸福。当我们向小幸福伸手时，世界就跑进怀里，塞得满满的，满满的全是幸福。小幸福来得莫名，许是一株草，许是一支曲，许是一屡阳光，许是捉摸不

定的情绪，抑或什么都不是。它像个调皮的孩子闯进心里，把单纯的快乐扔得到处都是，自己的，别人的。当你想对每个路人微笑的时候，就知道它来了;当你觉得全世界都在对你微笑的时候，就知道它来了。悄悄地，却惊动了一切。

日子如流水般淙淙而过，在每一个平凡的日子里，惟愿，我能够精益求精，技术日益突长;惟愿，我能够心有所悟，通达通透;惟愿，我能够厨艺渐进，悟入佳境;惟愿，我能够日日里脸上有笑容，心里有阳光，自信满满，快乐盈盈，在清简忙碌的日子里获得安宁，在安稳和知足中健康快乐每一天，让我这个小小的女人沉浸在每天小小的幸福里。

第三篇：《影响孩子一生的36种好习惯》读后感

读书破万卷，下笔如有神”，这句话讲了读书的重要性和益处。暑假期间，我每天都会读一个小时的书，来丰富自己的词汇，组织语言，使作文得到进步。我重点读了《影响孩子一生的36种好习惯》。巴金曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始”，下面小编收集了《影响孩子一生的36种好习惯》读后感，仅供大家参考。

《影响孩子一生的36种好习惯》读后感一

闲暇之余，当我仔细地读完《影响孩子一生的36种好习惯》，感叹同样一件事，用不同的方式教育，就会有不同的结果。书中的每一个小故事，就像启迪人心灵智慧的钥匙，使人茅塞顿开。

全书分别从“做人习惯”、“做事习惯”、“学习习惯”、“交往习惯”来阐述了36种好习惯如何影响孩子的一生。《影响孩子一生的36种好习惯》这本书读后我深受启发：

一、好习惯要在生活中培养。事实正是如此，孩子习惯的养成主要在家里，父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯。家庭是孩子成长的第一环境，是孩子习惯形成的摇篮，6岁前的儿童主要生活在家庭中，家庭生活对孩子的影响是非常重要的。生活即教育，除了教师，父母更应该积极为儿童创造适宜的家庭环境，同时，父母应当经常在行为、举止和谈吐等方面给儿童一个最好的榜样，讲话时要注意礼貌、举止要文雅，表现出高尚的情操、道德行为和良好的习惯。如果能够经常这样以身作则，这种长期熏陶使儿童在潜移默化中得到最佳的教养，通过日积月累，让儿童的良好习惯在不知不觉中形成。

二、好习惯要在实践中培养。在实践中养成习惯，要不断身体力行，使习惯成自然。良好学习习惯形成的过程，是严格训练、反复强化的结果。作为教师，我们除了处处以身作则之外，还必须在第一时间提醒学生，比如：写字时坐的姿势是否做到一拳一尺一寸;读书时是否挺直腰杆，坐端正;听讲时是否认真倾听别人的话;当天的作业订正当天是否已经完成……平时课堂中的点点滴滴，正是教师对学生学习习惯的培养，每一次的纠正，每一次的提醒都能对孩子起到督促的作用。天长日久，好的习惯也就养成了。

三、要抓住教育的关键期。自从奥地利动物心理学家洛伦兹发现动物行为发展的关键期，并荣获诺贝尔奖后，人类广泛地开展了对自身各种能力与行为的发展关键期的研究。研究发现，孩子习惯的养成有一个关键期的问题。幼儿园和小学是培养生活习惯与学习习惯的关键期，而到了中学，就是改造习惯时期了。在儿童时期养成的良好习惯，孩子可以受益终身;在儿童时期养成了坏习惯，就有可能终身受到伤害。因此，在养成习惯的过程中，一定要注意利用儿童的关键期。如果错过关键期，对习惯的改造将要比塑造艰难得多。抓住关键期进行习惯的培养，可以取得很好的效果。

四、好习惯要培养，坏习惯要纠正。对于教师来说，要注意培养孩子的良好习惯，更要注意不要让孩子养成不良的习惯。许多孩子有时候知道自己有不良的习惯，但是往往控制不住自己而重复不良的习惯。这时候，教师要帮助孩子抑制和纠正坏习惯。什么是“妨害他人的习惯”呢?叶圣陶举例说：“走进一间屋子，砰的一声把门推开;喉间一口痰上来了，噗的一声吐在地上;这些好像是无关紧要的事，但这既影响他人学习和工作，又可能传播病菌，一旦习以为常，就成为一种妨害他人的习惯。”因此，一旦发现了类似的情况，教师及时地指出是非常有必要的，从一开始就刹住孩子的“歪风”，那么，坏习惯也就难以养成了。

五、纠正孩子坏习惯要有毅力。坏习惯难以改掉的一个重要原因，是决心不大、毅力不强。没有什么是不能纠正的，关键是有没有恒心和毅力。

作为教师应对每位学生充满信心，对一些“特殊”的学生还要有打“持久战”的思想准备。只要有正确的教育方法加上足够的耐心一定能促使学生养成良好的习惯使学生的一生受益。

《影响孩子一生的36种好习惯》读后感二

有句俗话说，“心急吃不了热豆腐”。这正说明耐心是成功的关键因素之一。在心理学上，耐心属于意志品质的一个方面，即耐力。它与意志品质的其他方面，如主动性、自制力、心理承受力等有一定的关系。

齐白石是中国近代画坛的一代宗师。齐老先生不仅擅长书画，还对篆刻有极高的造诣，但他也并非天生具备这门艺术，他也经过了非常刻苦的磨炼和不懈的努力，才把篆刻艺术练就到出神入化的境界。

年轻时候的齐白石就特别喜爱篆刻，但他总是对自己的篆刻技术不满意。他向一位老篆刻艺人虚心求教，老篆刻家对他说：“你去挑一担础石回家，要刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成了泥浆，那时你的印就刻好了”。

于是，齐白石就按照老篆刻师的意思做了。他挑了一担础石来，一边刻，一边磨，一边拿古代篆刻艺术品来对照琢磨，就这样一直夜以继日地刻着。刻了磨平，磨平了再刻。手上不知起了多少个血泡，日复一日，年复一年，础石越来越少，而地上淤积的泥浆却越来越厚。最后，一担础石终于统统都被“化石为泥”了。

这坚硬的础石不仅磨砺了齐白石的意志，而且使他的篆刻艺术也在磨炼中不断长进，他刻的印雄健、洗练，独树一帜。渐渐地，他的篆刻艺术达到了炉火纯青的境界。

一位自考毕业的女孩去应聘一家外贸公司经理秘书。但是，公司却给她安排了一个行政部文员的职位。女孩想了一下，觉得只要自己耐心做好文员的工作，一样很好。于是，她就答应了。

女孩的工作是负责接待客人和复印、打印等琐事。同事们总是把一些需要复印和打印的文件一股脑儿堆在女孩的桌子上，然后告诉她哪些需要复印、哪些需要打印、每种各需要多少份。女孩总是耐心地记录着各种要求，然后仔细地做。

有好几次，女孩的认真检查避免了公司的损失。因此，女孩真的被提拔为经理秘书了。女孩是这样对人说的：“工作虽然简单，但是只要有超凡的耐心和细心，就会取得成功。”

耐心被认为是一个人心理素质优劣、心理健康与否的衡量标准之一，也是孩子未来成功的关键因素之一。培养孩子的耐心不仅对他在学习上有帮助，而且对他今后的人生道路也有很大的影响。但是，孩子毕竟是孩子，许多孩子都不够有耐心。只要想到了或者听到了，他们便要求立刻兑现。否则便不停地纠缠、吵闹，直到父母满足他们的要求为止。

这其实并不奇怪，因为孩子的耐心并不是与生俱来的，而是需要后天的培养。当孩子不停地用哭闹强迫父母满足他的要求时，父母要沉得住气，一定要注意对孩子进行耐心训练。只有父母付出耐心才会培养出孩子的耐心。那么，怎样培养孩子耐心的习惯呢?

《影响孩子一生的36种好习惯》读后感三

本学期暑假，学校建议老师们读一读这一本《影响孩子一生的36种习惯》，此书只能淘宝买到影音版，收到前，我亦按照自己浅浅几年教学经验预测一下孩子要有哪些受益终生的习惯，试试看与书中的36中能有多少重合。

以下是我的预测：

诚实、守信、守时、博爱、礼貌、克制、公正、友善、积极、创造、保持热情、学会回顾和反思、做计划、专注、独立思考、沟通、良好的人际关系、真诚、奉献、坚强、敬畏之心、感恩、孝顺、忠诚、勇敢、正直、宽容、包容、倾听、思考、节俭、温和、谦让、自信、坚持、淡薄名利。

写出这36中，心中翻涌起许多话来，其实很多都是老生常谈，从小父母经常告诫我们，或者是用自己的行动告诉我们。想起老祖宗的话温良恭俭让，仁义礼智信，真真觉得先人们诚不欺我~

这本书中介绍的36中好习惯为：诚信、礼貌、爱心、乐观、理财、自信、坚强、谦虚、宽容、责任心、做事有计划、热爱劳动、珍惜时间、自主选择、自我反省、自我管理、抵抗挫折、耐心、专注、观察、记忆、思考、想象、创造、勤奋、预习、复习、阅读、质疑、自我激励、与他人交往、倾听他人、与他人分享、与他人合作、幽默、感恩他人

读罢此书，看到作者在选择这36中好习惯时，是按照做人的习惯、做事的习惯、做事的习惯、学习的习惯、交往的习惯来总的划分，此书最让人印象深刻的是，每一章节都是由名人语录开启，让人难忘。

在开始阅读前，我例举的自己的猜想中，虽有部分意思重合，但仔细想来，还是不够精确，甚至自己例举的内容里杂乱无章，没有按照大的行为方向去例举，确实浅薄。最终命中25%。

本书中，有几个章节对我的印象深刻，理财、质疑、珍惜时间等，作为教育人，经常说我们的体制中很少训练孩子们的发散思维和生活能力，但当自己可以做决定时，却同样忽略了这几个问题，让孩子们学会理财，学会参与家庭的收支、做开销记录等等，对于学生都是受益终生。

同样，能保持一颗可以去质疑的心，也是一个人独立思考，思维活跃的标志之一。我们作为教育人，更应该有一个包容和接纳的态度，去鼓励学生们进行质疑。

看着现在的孩子们娱乐时间就是抱着手机、pad，心中难免痛心、捶胸顿足。有时候问孩子们，放假做什么，都回答妈妈说要上xxx补习班、问孩子们最喜欢玩什么，回答xxx游戏，心里很难过，家长有时候说，孩子们一离开家长视线就玩，可是我们的孩子们真的没有按照自己的想法安排过自己的时间，也没有在失败中感受到时间的宝贵啊?

教育之路漫漫，我们时常觉得前路迷茫，时常质疑自己是否正确。时常忐忑自己是否能育人，好在我们总是站在巨人的肩膀上去看前路，时时学习，保持一颗学习的热情之心，对于我们来说也是保持教育热情的制胜法宝。

第四篇：《影响教师一生的100个好习惯》读后感

前一段时间，我读了由我区著名特级教师宋运来主编的《影响教师一生的100个好习惯》一书之后，我感触颇深：优秀教师与普通教师的最大区别在于他们的习惯，身边很多优秀教师都具备了书中所描述的若干个好习惯。

这的确是一本带给一线教师精神食粮的好书。它旨在提高教师良好习惯、造就和培养具有良好精神风貌的现代新型教师。这本书从培养教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯五大方面全面论述了影响教师成长的100个好习惯，正是这诸多好习惯，铸造了许多优秀教师。

作为一名小学教师，我们一直在强调要培养孩子良好的习惯，看了《影响教师一生的100个好习惯》，方知，需要改变的首先是自己，自己在教育中也要形成良好的教育习惯。习惯是在习惯中养成的，的确，在某一天，某一刹那，人是需要被提醒的。看着书中一个个好习惯，自己感到汗颜。习惯影响着教师的一生，好习惯必能有效促成自身的专业成长，并成为优秀教师成功的基石。陶行知先生说：“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”的确，教师没有养成良好习惯的思想和意识，不可能在日常生活中注意一些影响自己形象的细节。很多名师之所以能够称其为名师，关键就在于他们有这样的思想高度，知道良好习惯对自己的作用，知道注意这些细节所能带来的后果和影响。

《影响教师一生的100个好习惯》一书，作者就是通过这100个好习惯案例，引起我们广大教师注重日常教育生活中的细节，注重教育生活中好习惯的培养，从而提升自我素养，超越自我。因此，阅读本书，带给我们的不仅仅是阅读的享受，更多的则是生活的引领，智慧的传递，方法的教授。普通教师之所以不能成功，最关键的原因就在于没有这些好习惯作为人生的翅膀，为自己放飞理想增强更大的助推力。

从小事做起，从习惯养起。要想获得成功，就要培养良好的习惯。培养良好的教育习惯，从阅读《影响教师一生的100个好习惯》开始。

第五篇：《影响教师一生的100个好习惯》读后感

澄迈县第三中学田春玲

有人说，习惯成就人生，习惯决定成败。习惯对人的发展很重要，好习惯受益终生，决定一生的命运。看了《影响教师一生的100个好习惯》对这句话有了更深层的理解。从书里看到好的教育习惯促成教师专业成长，影响教师一生的教育生涯。

普通教师与优秀教师的区别也在于习惯，习惯影响着教师的一生，好的习惯能有效促进教师的专业成长，并成为优秀教师成功的基石。拿破仑说过：“把一个信念播种下去，收获的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格;”身为教师，在教育学生养成良好习惯去获取成功的同时，自身也应在良好的教育习惯能培养出教师良好的教育性格。

“一种性格关系到一个人的命运”，好习惯将对人一生受益。我们一直在强调要培养学生良好的习惯，殊不知，作为一名教师同样自己在教育中也要形成良好的教育习惯。我作为一名老师，除了教学还要育人。“学高为师，身正为范”。反思自己的教育行为，我们要求学生按时完成作业，自己是不是每次都不拖堂;我们要求学生团结友爱，自己是不是对每个学生都公正;我们要求学生见到老师主动问好，我们是不是能主动问候学生„„看起来不起眼的小细节，我们留是什么给学生的?

好习惯是能够给一个人带来幸福和快乐的“第二次生命”，因而我们有必要常常问问自己：我过上了幸福的生活吗?我们既然选择教师这一职业，就要积极地面对教师生活。工作和学习不是教师生活的全部，我们还有娱乐、休息和自己的家庭。每次读这本书，我都不断

地问自己：在教学中，我学会与学生换位思考了吗?是否为了教学而忽视了家庭呢?是否为了工作而抛弃了原本属于自己的快乐呢?深信更多的人会像我一样，会在这本书的启发下情不自禁地自我思考、自我反省，从而拥有更多属于自己的思想。

还有很多的习惯需要我在以后的教学生涯中慢慢养成。记得希腊著名哲学家亚里士多德说过：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是不是一种行为，而是一种习惯。”从某种意义上来说，世界上并不存在优秀的行为，习惯优秀才是真正的优秀。教师既是教育者又是被教育者，其习惯的养成更是意义非凡。

自己多一些好习惯，就能够引导学生养成更多的好习惯。多一个好习惯，就等于向成功迈进了一步。