赛事管理论文范文

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第一篇：赛事管理论文范文

基于赛事的高校物流管理创新型人才

[摘要]为了应对高校应用型转型发展需要，文章在归纳和总结前人研究的基础上，分析高校物流管理专业创新型人才培养存在的诸多问题，包括创新型人才重视程度不高、物流赛事组织和管理机制不完善等等，并针对这些问题，提出通过提高认识、构建赛事平台和开展“赛事+教学”结合的人才培养体系等手段来改善。

[关键词]创新型人才;物流管理;赛事

[基金项目]

2016年度广西民族师范学院校级教学改革研究课题(编号：JGYB201605;JGYB201632)

[作者简介]罗瑶，广西民族师范学院经济与管理系教师，研究方向：物流管理，广西崇左，532200

一、绪论

物流管理专业是一门专业性、实践性较强的学科，如何培养能够符合市场岗位需求的创新型人才，并结合应用型转型发展的目标来研究物流管理专业创新性能力培养方式，具有重大现实意义。从宏观方面看，研究民族地区高校物流人才产学研培养，积极响应国家大力发展物流产业的号召，培养出一批优秀的物流管理专门人才，以加快物流产业的发展。从微观方面看，可以为高校物流管理专业探索一种新的教学培养模式，有利于创新教学培养模式、推动教育改革，进一步推进对物流管理专业教育新模式的探索。

二、国内外研究现状

目前，在高校物流人才培养方面，王健(2006)借鉴国外发达国家物流人才教育培养经验，分析我国物流人才教育培养现状，提出我国物流人才教育培养模式创新思路。霍正刚(2012)探讨了物流创新人才概念以及培养物流创新人才的意义，重点分析了当前部分高校在物流创新人才培养中存在的培养理念和目标不明确等问题，针对存在的问题提出相应改进措施，为我国建设创新型国家培养大批物流创新人才。唐昌维，张路(2014)针对西部地区高校在培养创新型物流人才方面存在的问题，从学生素质与能力培养、高校培养物流人才的价值取向方面提出了相应对策。各高校教师针对物流管理人才培养模式展开了激烈的讨论，归纳起来模式主要有：面向社会与企业需要人才培养模式(赵伟，2010)、产学研人才培养模式(何勇，张鹏，任丽丽，2012)和“3+1”校企合作人才培养模式(张的，2013)。其中，实践教学环节是教师讨论的热点，谭波(2010)、李勇，余冰，等(2012)从课堂、校内、校外三个环节探讨了创业实践教学体系的改革与创新，旨在建立有利于培养学生专业能力、创业能力和综合素质的实践教学体系。林兆花，燕珍，蔡晓丽(2013)则从人才培养目标、课程体系、教学方法、考核方式、教师队伍和教材建设六个方面进行了分析。此外，潘经强(2014)从知识维、逻辑维、时间维三个维度构建地方院校物流创新创业人才胜任特征的“冰山模型”。

以“赛事”、“赛教结合”等为主体词的文献鲜见于文端，蔡勤生(2010)通过以技能竞赛为载体，提出“赛教结合、寓教于赛、以赛促改”教学模式。将竞赛训练项目与企业项目相融合，并积极扶持学生专业技能社团开展竞赛活动，推进专业、课程、实训基地和教学团队的建设。黄缪(2013)和严宵蕙(2014)提出“赛式教学法”，认为其将成为应用型物流人才培养中的重要手段，同时也是有效地缓解了物流企业“用工荒”与物流人才“就业难”这一突出矛盾。刘云(2014)、黄炜，易肖肖(2014)从教改的必要性出发，根据大学生赛事对教学改革的作用分析，分析当前高校实践教学机制在理念、管理、模式、组织、条件等方面普遍存在的问题基础上，提出基于赛事的实践教学机制的优化策略。

在此基础上，本课题将在梳理上述文献的基础上，对这一问题进行深入研究。以研究课程改革适应“赛事+教学”培养模式为切入点，从高校教学队伍优化、实践教学方法等多方面对物流管理创新型人才培养模式展开研究。

三、基于赛事物流管理创新型人才培养存在的问题

(一)高校对创新型人才培养的重视程度有待提高

长期以来，高校受到“重理论、轻实践、重知识、轻能力、重课堂、轻课外”的指责。近些年来，高校逐步在转变这一传统观念，但很多依旧停留在报告上、口头上，其实践教学的开展、制度建设、管理办法并未得到实质地解决。部分本科院校仍然以精英教育为主要发展目标，脱离了经济社会发展的需要，主要体现在专业设置、培养模式和课程开设等方面，学生动手能力却被忽视了。”重理论、轻实践、重知识、轻能力、重课堂、轻课外”的传统思维导致了高校对创新人才的重视程度严重不足，部分高校建设的创新创业孵化基地很大程度上是高校对外宣传或者供上级检查、兄弟院校参观的主要地点，平时店铺、公司都是大门紧闭，“三天打鱼，两天晒网”的现象比比皆是。物流管理专业如同其他专业一样，理论课比实践课比重高得多，其实践教学依旧停留在基础设施应用，现有涉及物流规划等整体解决问题课程。

(二)高校物流赛事组织有待加强

全国各等级赛事是培养学生创新能力的重要手段，高校作为各级大学生赛事的组织机构发挥的作用不容小觑。在各级赛事中，很多参赛队伍属于个人行为，即便由高校出面组织的参赛团队，团队结构也存在一些问题，跨学院、跨年级、跨专业团队并不多见，多数为一个学院的组成，而这些组队有知识背景相同、知识结构相似，导致参赛作品质量不高。另外在指导老师层面，参赛队伍很难得到指导老师长期系统的指导，致使学生很多专业知识都靠课外时间去学习，导致学习效果较差，最终导致参赛作品流产或者质量不高。

(三)高校创新型人才管理机制有待完善

高校培养创新型人才主要依靠创新创业孵化中心和各级创新创业项目的申报。目前，大部分的项目申报信息来源于高校团委或者学生工作部，申报主要由指导老师引导有创意想法的学生申报，在申报的过程中，学生积极主动性不强，教师工作中动力不足，其主要原因为奖助学金综合测评中的实践创新比重偏小，使得学生缺乏主动性。部分高校学生仍然主要依靠专业理论成绩争取奖助学金名额。指导学生参与学科竞赛、专业竞赛、创新型实践，教师无法从教学管理部门获取课时认定，与此相关的赛事费用也难以得到高校相关部门的支持，从而产生了“学生不想组队参赛，教师不愿指导比赛”的现象。

四、高校物流管理创新型人才培养机制设计

(一)提高高校对物流创新型人才的认识

目前物流管理专业教学模式主要是理论教学和物流实训相结合培养模式，主要是针对物流专业基本技能进行模拟实训，学生整体规划思想、全局观等能力未能得到有效锻炼。高校应该加强对物流管理创新型人才的重视程度，平衡理论教学和实践教学的比重，充分肯定创新型人才培养的地位。借助物流专业赛事(大学生物流设计大赛、nexsim物流仿真建模大赛、ERP沙盘模拟大赛等国家级比赛项目)，探索出能体现物流管理专业特色的培养模式，为物流管理专业学生提供多元化的培养途径。

(二)构建赛事组织平台

赛事组织平台是指高校和赛事组委会共同搭建相关的平台。针对物流赛事存在的“散兵游勇”现象，高校应着手思考物流赛事组织平台的构建问题。高校亦可以团委、教务处和学生管理部门为依托，借助学校开放性实验室和物流实训中心等硬件要素，依靠学校管理、专业教师、学生等软件实力，构建物流类赛事组织平台。亦或鼓励学生自行成立物流相关的协会，这些机构在学校的领导下进行赛事组织、申报、培训等活动。从顶层设计到基层组织，形成统一的赛事组织平台，为学生的创新实践能力和综合管理能力提供沃土。

(三)开展“赛事+教学”结合的培养管理体制

“赛事+教学”结合的培养模式管理机制是通过组织参加、举办物流专业性比赛，为达到培养物流管理专业学生的系统思考能力、创新思维能力、实践操作能力，建立学习型、创造型学生组织的目的，防止在“赛事+教学”培养模式运行中发生的偏差。高校教务部门应该支持教师指导学生比赛，在教师评奖评优和工作量核算中得以体现，提高教师指导比赛的积极性。对于取得突出成绩的个人，予以奖励和宣传，在教师队伍当中树立榜样、起到模范作用。学生管理部门首先应重新审视学生综合素质测评，降低理论成绩的比重，适当提高创新实践活动的比重。其次，在辅导员考核中，督促辅导员及时发布比赛信息，积极引导学生参与各类比赛，在学生中形成浓厚的比赛氛围。最后，对于获奖的学生积极宣传，并予以奖励。

作者：罗瑶

第二篇：体育赛事管理智慧化实现路径探究

摘 要 为使体育赛事行业脱离疫情影响并实现智慧化革新，本文通过文献分析、逻辑推理等方法，对构建智慧化体育赛事管理系统进行研究。通过对体育赛事管理相关理念的梳理，确定从赛事管理系统、安防系统及志愿者系统三方面入手，探求体育赛事管理智慧化实现路径，以期帮助体育赛事脱离困境。

关键词 体育赛事管理 智慧化 体育赛事管理系统 实现路径

在后疫情时代的背景下，人们大量的生产、生活、工作场景被迫转移到线上进行，各个行业都或多或少站到了“互联网+”的一线上。体育赛事作为人员高密度、高聚集的活动，在以疫情的局部性、反复性及突发性为特征的后疫情时代，不得不空场甚至推迟举行。疫情的肆虐也使得体育赛事数字化进程大大加快，而体育赛事数字化的核心在于体育赛事管理的智慧化。在后疫情时代背景下，对体育赛事管理智慧化的实现路径及应用进行探究，可给体育赛事脱离疫情困境提供新的思路与启迪。

一、体育赛事概述

(一)体育赛事与体育赛事管理

对概念的理解是了解体育赛事的逻辑起点，尽管目前很多学者对体育赛事给出了林林总总的概念，总体来说脱离不了三个基本的关键词，即运动员、规则和竞技性。在国内，叶庆辉[1]在其博士论文《体育赛事运营学》中认为，体育赛事的本质是将投入转化为产出的转化过程，转换过程伴随着管理活动，体育赛事的执行人是主办人的主体。王守恒[2]认为，体育赛事是提供竞赛产品及相关服务产品的特殊赛事，它的规模和形式受到竞争规则、传统习俗和诸多因素的制约，并且具有项目管理特点、组织文化背景和市场潜力。

在国外，澳大利亚学者Charles Bladen在《Event Management》一书中特别强调“体育赛事”概念的界定有太多的因素要去考虑，其中目的是其最重要的因素。并指出，如果是实现第一个目的，那就是相当规范与标准的一种赛事，如果是实现第二个目的，那可能是需要仔细去规划的赛事，以体现出娱乐和享受性。

根据管理的视角可以给“体育赛事管理”下一个定义，那就是“在竞赛组织中，为了实现一定的办赛目的，以运动员、观众和相关管理人员为核心，所进行的围绕赛事成功举办所涉及的相关因素的协调活动”[3]。

(二)体育赛事管理的功能

1.组织与人力资源管理。对于体育赛事而言，组织与人力资源管理的重要性犹如电脑的软件，当软件功能缺乏时，电脑便无法执行完成所期待的工作。凡体育赛事的各项事务必须借助适当而充沛的人力来完成。

而对体育赛事的管理者来说，当准备选择赛事和申办赛事时，应首先思考组织的目标及构成内容、体育赛事申办和举办的组织架构、人员构成等活动内容。

2.营销与财务规划管理。体育赛事的营销与财务规划是整个体育赛事功能构成的重要内容之一。赛事营销的水准高可以使体育赛事的影响力倍增，从而获得更多的财力支持。特别是在市场经济的条件下，赛事资源是依据市场来配置的，赛事的成功要素绝大部分也是依据市场来衡量的。

赛事财务规划是为预期的体育赛事举办提供的财务预算与收支书面报表形成的过程。如果赛事的规模很大，财务规划的审慎与否，将直接影响到一个国家后续经济的发展。

3.赛事媒体与公共关系管理。任何体育赛事总是在一定的社会组织范围内举办的。在体育赛事举办的过程中，除了赛事本身要处理各种内部公共关系，同时也要处理与社区、政府和其他社会机构的公共关系。这种关系主要通过媒体的宣传进行社会传播。因此，体育赛事在功能上也承担着公共社会关系管理的责任。

积极的现象能够引起社会的共鸣，使体育赛事产生良好的社会文明，并推动赛事本身的可持续发展。消极的现象会引起社会大众对赛事产生强烈的反感，最终会失去社会生存的基础。体育赛事必须重视这种社会公共关系的存在。

4.赛事风险与制度管理。風险在体育赛事的举办时会时常发生。体育赛事的管理者除了希望体育赛事能够办得热烈、精彩外，也希望整个赛事能够顺利地进行，以保证圆满性。体育赛事的主观风险表现在：赛事举办者没有对赛事各个环节进行周密规划，而导致赛事环节上的漏洞，这包括体育竞赛本身、观众、赞助商等。客观风险表现在：自然因素和社会因素的不可抗拒力，特别是大型的国际性赛事，更要注意赛事主客观风险的存在，明确风险的责任担当，尽最大程度地避免风险的发生。

二、体育赛事服务管理

李帅伟[4]认为，体育赛事服务是指在体育赛事举办过程中，赛事举办方所提供的体育产品(有形或无形)符合或满足服务对象(运动员、观众、赞助商等)期望，并伴有便捷、愉悦、舒适或健康的形式提供附加价值的经济活动。体育赛事服务有形元素与无形元素的划分。

(一)体育赛事的有形元素

体育赛事服务的有形元素：体育场馆的硬件设施;各种指示牌的明晰程度;运动员、裁判员和管理人员的形象特征;各种公共服务实施的齐全等。

体育场馆是运动员、观众以及赞助商等群体关注服务有形元素的重要环节。运动员主要关注场馆的场地、设施与比赛之间的关系，关注更衣室、赛道、地板、水质、灯光等各类比赛项目的硬件设施;观众主要关注场地进出的便捷程度、场地内购物设施、观看体育赛事的座位设置等;赞助商主要关注场地的空间布局是否有利于宣传企业等。

优秀的运动员往往是服务的核心产品构成内容之一，可以弥补部分服务的缺失。优秀运动员给观众的印象往往具有正面效应。因此，运动员应严格按照赛事组委会的要求，在观众面前做到有礼有节，发挥出比赛最高水准。

公共服务设施是体育场馆的附属设施，在体育赛事举办过程中是不可或缺的，如售票厅、商场、公共厕所、休闲娱乐区等。作为体育赛事的配套功能区，往往能够更加直观地反映出赛事服务的质量与水准，是体育赛事服务评价有形元素的重要构成内容。

(二)体育赛事的无形元素

体育赛事服务的无形元素：体育赛事产品的质量;体育赛事门票的定位;冠名等商业活动的公开、公平和公正;各类管理人员的专业水准;突发事件的应急与响应以及体育赛事承办过程中的各种人文关怀等。

体育赛事是典型的服务型产品，体育赛事管理过程更多是依赖服务产品的提供来赢得市场。

赛事服务的可靠性是指体育赛事提供者与赛事服务对象之间的一种约定在一定时间内保持相对稳定的服务特征。这种约定或体现在门票价格，或运动员价值，或比赛的公平，也体现在各种制度的约定，或一种信任的约定。

赛事服务的安全性是指体育赛事举办过程中所体现出的专业性水准。这种专业性水准既包含体育赛事的竞技水平高、裁判员执法的专业性、赛事组织者良好的素养，同时也包含与观众接触的各项安全措施。

赛事服务的安全性是体育赛事的重要服务评价指标之一，也是体育赛事精彩性的基本构成，从组织构成到人员匹配应符合专业化的流程。只有这样，生产出来的产品才符合赛事观众的要求，服务质量也会因赛事安全性而提升。

赛事服务的响应性是指体育赛事产品在生产过程中对出现问题的响应速度。这个问题既表现在体育赛事产品的本身，也表现在观众、运动员等服务对象针对出现的突发事件解决的速度。

赛事服务的移情性是指体育赛事能充分站在消费者的角度来考虑消费者对体育赛事感受的特征。

三、让赛事拥有智慧大脑

在全球化的背景下，体育赛事吸引了来自世界各地的运动爱好者，其发展势头也变得更加强劲。现代体育赛事组织方法和管理技术的应用已成为体育界的一个热门研究领域。对于智能体育赛事来说，拥有智慧赛事大脑是不可避免的发展趋势。

智慧赛事大脑包括赛事管理系统、安防系统、志愿者系统三部分，其中大型赛事管理系统是智慧赛事大脑的核心环节。

赛事活动由赛事负责人、运动员、裁判员、观众、志愿者、新闻媒体等组成。智能赛事管理系统的本质是管理体育赛事活动，以达到赛事的目的和目标。从功能上，具体可分为竞赛报名系统、中央成绩处理系统、信息发布系统、第三方接口系统和综合显示系统等。

大型赛事的安防则需要跳出体育场馆覆盖的城区、街道、机场、地铁等，实现对城市、区域、街道及场馆的统一警情把控与快速响应。视频监控系统将摄像机部署在大部分区域和关键监控位置，并通过安全控制中心实现视频图像的集中管理和控制[5]。

志愿者系统是以大型体育赛事义工提供资讯管理为目的，确保各部门之间的资讯交换网络畅通无间。大型体育赛事有不同的背景、广泛的领域、大量的志愿者、庞大的规模、精细的分工和志愿者之间的一定程度的流动性。因此，大规模管理体育赛事志愿者是一项艰巨而重要的任务。

通过让赛事拥有智慧大脑来实现体育赛事管理的现代化，将会在赛事的组织与人力资源管理、营销与财务管理、媒体与公共关系管理、风险与制度管理以及赛事服务管理等领域发挥关键作用。其一，在赛事本身层面，智慧化进程的提高将会改变原有的管理方式，以实现管理效率上的變革。其二，在观众及众多被服务者的层面，这将会是人们服务体验的革新，其上对于赛事拥有者及执行者来说，不仅使得赛事风险大大降低，而且将会获得更大的效益。

四、结语

本研究在积极推进体育赛事管理智慧化的方面进行探讨，重点阐述了智慧化赛事系统的现实意义及重大价值。在此基础上，根据后疫情时代背景的基本要求，构建赛事管理系统、安防系统及志愿者系统三位一体的体育赛事智慧管理系统，以为当前受疫情影响的赛事行业尽快脱离困境提供可行路径与参考。

参考文献：

[1]王守恒，刘海元，叶庆晖.体育赛事运作的基础理论研究[J].首都体育学院学报，2006(06)：18-21.

[2]李帅伟，张炜.关于体育赛事的组织与管理研究[J].文体用品与科技，2021(07)：110-111.

[3]林桥兵，吴钟，兰彦芳，熊焰，黄麒.重大突发公共卫生事件下我国大型体育赛事风险防范与管理研究[J].吉林体育学院学报，2020，36(03)：30-35.

[4]赵梦佳，胡双艺，王恩露.大型体育赛事中社会志愿者管理研究——以2022年亚运会为例[J].科技经济导刊，2020，28(19)：194-195.

[5]李姗姗，李强.体育赛事运营及风险管理研究[J].计算机产品与流通，2020(07)：286-287.

温州大学

作者：陈军 韩兴业

第三篇：大型体育赛事项目管理优化理论研究

摘 要：本研究采用文献资料法、实践参与法、专家访谈法等方法，以“大型体育赛事项目管理中存在的问题及其优化理论与方法”为主要研究对象，以国外赛事管理领域最新的理论成果与技术为主要参验，研究并提炼出大型体育赛事项目组织管理模式创新和运行管理优化理论。

关键词：大型体育赛事;项目管理;管理理论优化

一、体育赛事优化项目管理理论的背景

(一)赛事项目管理概念

赛事项目管理是现代项目管理体系中的重要组成部分。体育赛事项目是指为完成某一特定體育活动目标而作的一次性工作。赛事项目管理主要指赛事组织者、管理者运用合理手段整合资源，充分发挥资源功能，从而实现预定赛事目标的过程。

(二)赛事优化项目管理理论的国外背景

美国在第二次世界大战之后首先在“曼哈顿计划”、关键路线方法和评审技术当中运用了项目管理方法，到了 60 年代在“阿波罗”号载人登陆月球成功之后，项目管理方法逐渐成熟并形成系统方法。项目管理首次在体育赛事中开始运用是 1984 年在美国举办的洛杉矶奥运会，本次奥运会利用赛事项目管理理论，通过商业化运作使得奥运会第一次成为盈利的赛事。洛杉矶奥运会可以说开创了体育赛事项目管理的先河，促使体育赛事项目管理进入快速发展和规范发展阶段。

(三)赛事优化项目管理理论的国内背景

项目管理理论和方法在我国的运用起步较晚，始于上世纪60年代，一开始主要应用于国防和航空领域。后来到了90年代，在各行各业开始广泛运用。而在体育赛事中运用项目管理方法最早开始于1990年的北京亚运会。到 2005 年我国第十届全运会、2008年北京奥运会以及2010年广州亚运会的成功举办都与项目管理理论的应用是分不开的。尤其是北京2008年奥运会的成功，让我们积累了项目管理理论在大型赛事中运用的丰富经验。可以说正是以北京奥运会为转折点，我国的体育赛事项目管理才开始被广泛应用。

二、当前体育赛事与项目管理理论研究过程中存在的不足之处

(一)体育赛事项目管理其内涵解释相对模糊

研究发现，多数学者仅结合项目管理理论的特点，生硬地运用到体育赛事的运作管理之中，而对于体育赛事项目管理的内涵解释不够清楚。笔者认为体育赛事项目管理是指体育赛事的管理者通过一定的方式整合体育赛事资源，以发挥资源的作用，实现体育赛事项目目标的活动过程。为实现体育赛事项目的目标，体育赛事项目的管理者要运用一定的知识、技能、方法、手段及策略、措施等管理方式，将体育赛事项目的资源包括人、财、物、信息、技术等进行整合，以发挥它们的最大作用，最终为实现体育赛事的目标服务。

(二)部分学者忽视对体育赛事项目的过程管理研究

根据项目周期理论与体育赛事管理职能的基本内容，其基本过程可划分体育赛事的启动、体育赛事的计划、体育赛事的组织与实施、体育赛事的控制与体育赛事的收尾和评价等几大部分。体育赛事项目的过程管理也就是项目的实施与发展阶段本身涉及的问题很多，这些都对项目能否顺利运作起关键作用，如项目计划、组织、控制、质量和风险等。对体育赛事项目进行过程管理，根据监督报告采取措施改进赛事运作，通过对赛事进行过程管理才能保证赛事质量的提高。

(三)大型体育赛事项目管理中的项目评估研究不够全面

无论是国内还是国外，关于体育赛事过程评估的研究并没有开展开来，承办方或者外界对于一项赛事的评估，更多地是通过收视率、广告收入、转播收入等财务数据，或者媒体的报道，公众的大体反响来衡量一场赛事的成功与否，而缺乏对体育赛事过程进行评估。目前，国内体育赛事对于项目管理中的项目评估应用的比较广泛，而赛事项目评估也主要是集中在赛前评估和赛后评估。对于赛事项目管理的过程评估还不够。

三、赛事项目管理优化理论研究与展望

单一赛事运作研究内容虽然较为广泛，但基础性研究尚显薄弱，体育赛事项目管理理论和实践体系的构建仍是一个相当缓慢的过程。近年来，体育赛事项目管理的理论研究在体育赛事基本理论、体育赛事管理体制、体育赛事与城市发展、体育赛事运作管理等领域取得了一定进展，但有关体育赛事项目管理的一般理论问题，如体育赛事的内涵、外延，体育赛事管理体系，体育赛事风险管理等研究，除了引进个别的国外研究成果外，国内进展不大，另外，有关体育赛事的志愿者管理、体育赛事运作实务研究大多停留在实证阶段，理论高度还尚嫌不够，由于国内体育赛事项目管理的实践起步较晚，学术研究历史也不长，因此，体育赛事项目管理理论体系的构建还需相当长的时间。

研究视角还主要以宏观、中观为主，缺乏对赛事管理微观领域的研究。多数的研究属于宏观和中观研究，主要是对体育赛事与区域或城市发展以及体育赛事管理体制等领域的研究，而对于赛事管理诸多微观领域的研究则比较少见。由于微观研究需要作者进行实地问卷调研或访谈，需要一定的人力、物力和财力的支持，有一定的工作难度，因此，除了个别在基金项目支持下的微观研究外，多数学者仍以宏观和中观研究为主，此外，微观研究在研究方法上也相对难于把握，这也是造成体育赛事管理领域微观研究较少的重要原因之一。

在研究方法上，由于我国体育赛事项目管理领域中的数据欠缺，定量研究的成果不多，多数的研究还主要停留在描述性、概念性和一般的定性方法上，而基于统计分析和数理分析及模型构造的研究成果很少。科学发展史表明，对对象的量化研究是科学发展的一般规律，随着我国体育赛事项目管理的科学化水平的提高以及体育赛事评估等活动的开展，未来在体育赛事项目管理研究中，定量的分析将成为重要的研究趋势，但目前来看，这种趋势还未明显出现。另外，运用跨学科、多维综合的方法和技术对体育赛事项目管理行为和活动进行分析也已成为体育赛事项目管理研究的一个趋势。

作者：陈文尧