规范办学行为实施方案

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《规范办学行为实施方案》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：规范办学行为实施方案

规范办学行为方案

小城子镇总校 规范小学办学行为专项行动

实 施 方 案

为了全面落实“自治区教育厅贯彻教育部六条禁令、规范办学行为工作座谈会”精神，全面贯彻《赤峰市规范中小学办学行为专项行动实施方案》，切实落实《宁城县规范中小学办学行为专项行动实施方案》，进一步加强学校管理，规范全镇小学办学行为和教育教学秩序，结合本镇实际制定本方案。

一、指导思想 切实落实《宁城县规范中小学办学行为专项行动实施方案》，进一步加强教育行风建设，加强学校管理，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正小学存在的违背教育方针、违背青少年身心健康发展规律的不规范做法，全面规范小学教育教学管理工作，树立教育的良好形象。

二、工作目标

坚持“突出重点、整体推进;强化督查、严肃问责;疏堵结合、标本兼治”的原则，在充分认识当前规范办学行为的重要性和紧迫性基础上，认真贯彻执行教育部“六条禁令”、《自治区教育厅关于进一步加强中小学校管理规范办学行为的若干意见》、《赤峰市规范中小学办学行为专项行动实施方案》，《宁城县规范中小学办学行为专项行动实施方案》，严肃治理不规范的办学行为，全面提升学校管理水平，不断深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。

三、工作重点

1、严格规范招生行为

(1)严格执行教育局关于小学一年级招生管理的规定。 (2)严格执行学籍管理的有关规定，严禁招收“挂读生”和 “复读生”。

(3)严格规范编班行为，实行阳光分班。一律实行均衡编班教学，均衡配备任课教师，严禁组织任何形式的分班考试。不得以任何名义分设重点班和非重点班。

2、严格规范教学行为

(4)严格执行自治区教育厅颁布的《中小学校历》，按课程计划要求开足开齐开好课程，不得挤占挪用体育、音乐、美术、信息技术、综合实践等课程课时。

(5)严格按自治区有关规定，科学安排师生作息时间，保证学生休息时间、体育锻炼时间、在校活动时间。

(6)严格按要求控制作业量。教师要根据教学要求和学生实际精心设计作业。

(7)严禁学校占用节假日、双休日、寒暑假和课余时间组织学生补习文化课或上新课行为。

(8)严禁在职教师举办或参与社会力量举办的各类收费培训班、补习班;严禁在职教师搞有偿家教。

(9)严禁学校违规购买使用教辅材料行为。

3、严格规范评价行为

(10)严格规范考试科目和次数，考试内容不得超出课程标准规定的要求。小学阶段除语文、数学外，其他年级不得组织考试，每学期只进行一次学科考试，学生学业成绩评定实行等级制。

(11)严禁学校按考试成绩给学生分班、排名、排座次。

4、严格规范收费行为

(12)严格执行自治区发改委、教育厅等部门关于自治区中小学幼儿园服务性收费、代收费的收费项目和收费标准，全面实行学校收费公示制度，杜绝违规收取其他任何费用。

5、严格规范从教行为

(13)严禁对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严。

(14)严禁以任何方式索要、收受学生及家长的礼品、礼金或要求家长办私事等。

(15)严禁以排座位、安排班干部等名义搞人情交易。 (16)严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

(17)严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣等。

三、实施步骤

2014年8月1日——2015年7月31日，在全镇范围内开展

(一)宣传发动，制定实施方案(2014年8月4日-9月10日)

1.组织总校和学校迅速开展学习讨论活动，把教育部六条禁令和自治区、赤峰市关于规范办学行等相关文件要求传达到每一位干部、教师，明确工作要求，增强对开展集中整治活动的重要性和紧迫性的认识，引导教育内部管理干部、小学校长和教师树立正确的教育观、质量观和业绩观。

2.广泛开展舆论宣传，通过校讯通、板报、家长会等多种途径，加大对社会各界和学生家长的宣传力度，引导他们支持并监督教育主管部门和学校规范办学行为、全面推进素质教育的各项举措，营造有利于素质教育实施的社会舆论氛围。

3.总校和各小学要研究制定本学校规范办学行为的具体实施方案，于2014年9月15日前将方案报总校教导处。

(二)自查自纠，集中整改(2014年9月11日-2014年10月15日)

1.组织各学校，对照教育部六条禁令和自治区、赤峰市宁城县关于规范办学行为等文件要求，逐条对照检查，找出存在的问题，分析问题产生的原因。

2.制定具体措施，开展集中整治。各小学针对当前工作中存在的问题，按照自治区、市、县教育行政部门确定的治理重点，结合实际，迅速展开专项整治行动，对重点问题进行重点整治，力争在短时期内取得初步成效。

3、各小学务于10月10日前，将自查自纠和集中整治情况形成书面材料，发报至程贵锋邮箱。

(三)专项督导检查，处理问题(2014年10月15日-2015年5月31日)

总校将组织相关人员成立规范办学行为专项督查小组，对各校开展规范办学行为集中整治工作，进行专项督导和随机督查。专项督查小组通过实地查看、召开师生座谈会、家长座谈会、问卷调查等方式开展督查工作。随机督查采取“不打招呼，不用陪同”等方式进行，不定期深入到各学校进行随机督导检查。对普遍存在的重点问题，督查小组要帮助学校分析原因，提出解决问题的办法;对措施不落实、整治不到位的学校，督查小组要对其

督促其整改;对发现的违规违纪问题进行严肃处理，做到发现一起，查处一起，绝不姑息;对存在的问题不进行纠正的学校，将严肃追究责任。

(四)总结经验，巩固成果(2015年6月1日—2015年7月31日)

1.对专项行动检查工作进行全面总结，宣传各校成功经验与做法。

2.积极推动规范办学行为长效机制的建立，健全制度、完善机制，巩固成果。

四、具体要求

1、加强组织领导，明确工作职责

总校和各校要把规范办学行为工作作为当前工作的重中之重，从践行党的群众路线教育实践活动的高度，切实做好规范办学行为的集中整治工作。为了进一步加大全镇规范办学行为工作力度，总校成立了规范办学行为工作领导小组(见附件)，精心组织开展专项整治行动，重点查处小学违规办学行为。各小学要分别成立规范办学行为工作领导小组，校长是规范办学行为工作的第一责任人，负责规范办学行为工作的组织实施和督导落实。

2、落实具体措施，规范办学行

总校要组织开展专项督导和随机督查工作，定期通报督查情况并责令其限期整改。建立责任追究制度，按照 “谁主管、谁负责”的原则，严肃处理违规办学行为。

3、建立长效机制，推进依法治校 各校要建立完善的招生、收费、考试、教师管理等工作制度，自觉纠正违规办学行为，强化自我约束机制，深入推进校务公开，接受新闻媒体和社会各界监督，真正把规范办学行为的各项要求落到实处。

二0一四年九月十日

附件：

小城子镇总校规范办学行为工作

领 导 小 组

组 长：李 芳 (总校校长)

副组长：于春雨(总校党总支书记、工会主席)

张彩程(总校副校长)

焦秀清(总校副校长)

纪瑞峰(总校副校长、宁中小学校长) 成 员：程贵锋(总校教导主任)

宁志文(总校民族辅导员)

黄国峰(总校办公室主任)

张庆玉(总校副教导主任)

石海富 (总校副教导主任)

梁振清(总校总务主任)

李显荣(总校后勤主任)

魏学峰(总校会计)

张明军(总校出纳)

张庆瑜(总校关工委主任)

陈显林(台子小学校长)

刘海军(王营子小学校长)

侯素青(宁南教学点点长)

明 军(宁北教学点点长)

陈宝龙(柳树教学点点长) 领导小组下设办公室：

办公室主任：张彩程(兼)

第二篇：规范办学行为方案

马陵山镇小周小学

规范小学办学行为 深入实施素质教育

实施方案

根据《省委办公厅 省政府办公厅转发教育厅等部门<关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见>的通知》的精神，为进一步规范我校办学行为，深入实施素质教育，促进我校基础教育事业又好又快发展，结合我校实际制定如下实施意见： —、指导思想

以科学发展观为指导，以国务院《关于深化素质教育改革 全面推进素质教育的决定》以及省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为 深入实施素质教育的意见》，以坚持深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。

二、目标任务

1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。

2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范教育教学评价体制。

3树立“健康第一”思想，切实保证师生法定休息权利，规范师生作息制度。

4.全面实施国家课程计划，开足、开齐、开全课程，规范学校课程管理。

5.深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，

规范学校招生管理。

三.主要内容

(一)充分认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重要意义，切实把规范小学办学行为、深入实施素质教育工作摆上重要位置 规范小学办学行为、深入实施素质教育，是全面贯彻党的教育方针的内在要求。当前从总体上看，基础教育还存在薄弱环节和问题，尤其是办学行为不够规范，违规补课多、考试多、作业多、学生睡眠少等现象比较突出，学生课业负担过重，严重制约教育事业持续健康发展，影响广大青少年的健康成长。充分认识实施素质教育的重要意义，增强责任感和和紧迫感。

(二)着力解决当前规范中小学办学行为、深入实施素质教育的突出问题

(1)严禁下达升学指标。各学校不得以任何形式下达升学指标。

(2)严禁增加学生在校集中教学时间。小学在校集中学习时间不得超过六小时。各校作息时间要上墙、上网公布，接受学生家长及社会监督。

(3)严禁家庭作业超量。小学一

二、 年级不得布置书面家庭作业。小学中高年级每天的书面作业控制在一个小时。保证小学生睡眠在10个小时。

(4)严禁节假日补课。严禁小学组织任何形式年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课，或以补差、培优补差等形式变相组织集体上课。

(5)严禁随意增减课程、课时。各小学要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课表要上墙、上网公布，接受社会监督。

(6)严禁增加考试次数。各小学要规范考试科目，从严控制考试次数。小学每学期考试原则上不超过一次，科目不超过一次，科目不超过三门。学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得以分数给学生排名。

(7)严禁违规招生。义务教育阶段学校严格执行免试就近入学原则，不得违规招生、跨学范区招生。

(8)严禁义务教育阶段学校违规编班。义务教育阶段不得以各种名义设立重点学校，所有学校必须实行平行编班，不得举办各种形式的重点班和实验班，更不得以举办此类班级为名进行招生和收费。

(9)严禁违规举办竞赛活动或培训班。未经省、市教育行政部门批准，任何学校、教师不得面向义务教育阶段学生举办学科竞赛活动或以竞赛名义举办培训班。

(10)严禁在职教师有偿家教。小学教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员、或强制学生参加有偿家教。

(三)加快构建规范小学办学行为，深入实施素质教育的长效机制

1.深化基础教育课程改革，积极探索“减负增效”的有效途径。各学校要转变教育观念，改进教育教学方法，提倡自主、合作、探究性

学习，加强小学生创新精神和实践能力培养。鼓励和表彰在规定教学时间内通过提高教学效率保证教育质量的先进学校和优秀教师，大力推广先进学校“减负增效”的成功做法。

2.开发利用校内外教育资源，促进学生健康全面成长。各校要认真落实育人为本、德育为先的方针。要开放学校图书馆、实验室、计算机教室和体育、艺术教育等场所，组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活动和社会实践活动，丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。

3.切实加强教师队伍建设，促进基础教育优质均衡发展。教师师推进素质教育的主体，各校要加强教师队伍管理和培训，不断提高教师道德素质和教学水平。要有效培养教师的专业素养和业务能力‘促进基础教育均衡发展。

4.着力营造有利于学生健康成长的社会环境。各校要积极创建法制校园、书香校园、平安校园、和谐校园、廉洁校园。要切实加强校园文化建设，深入开展和谐校园创建活动，大力提升校园文化品位，努力营造健康和谐、积极向上的校园文化。注重优化家庭教育，正确引导家长关心孩子的身心健康，用科学的方法教育和管理孩子。

四.工作要求

进一步规范小学办学行为、深入实施素质教育是形势下规范我校办学行为和推进素质教育改革的迫切需要。

(一)加强领导，落实责任。各校要把规范办学行为、深入实施素质教育作为我镇基础教育改革发展的一件大事来抓，落实校长负责制，

健全各项规章制度、坚持校务公开。学校要把规范办学行为的工作情况列为干部、教师考核的重要内容，引导全体教育工作者树立科学发展观和正确的教育政绩观。

为加强管理，我校成立进一步规范小学办学行为、深入实施素质教育工作领导小组，具体成员如下：

组长：张自根

组员：苗增田蒋东蒋高明

张斑斑马卫陈云强

何书飞庄广良苗恒学

马陵山镇小周小学

规范小学办学行为 深入实施素质教育

领导小组

组长：张自根

组员：苗增田

张斑斑

蒋东蒋高明马卫陈云强何书飞庄广良苗恒学

第三篇：规范办学行为实施方案

陕县四校规范办学行为实施方案

根据县教育局关于认真贯彻《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》的实施方案的要求和教管办工作指导意见，结合我校实际情况，现就规范办学行为制定如下实施方案:

一、指导思想

以国务院、省、市有关部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。

二、目标任务

1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。 2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。 3.树立“健康第一”的思想，切实保证师生法定休息权利，规范师生作息制度。

4.全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。 5.深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，规范学校招生管理。

三、主要内容

(一)统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。

规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。省政府召开了专题会议，对规范义务教育阶段学校办学行为、推进素质教育进行了统一部署。希望学校所有工作人员一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进教育教学工作健康快速发展。

(二)规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。 1.严禁下达升学指标。

2.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校;作息时间表班级要上墙,学校要上网公布，接受学生家长和社会监督。

3.严禁家庭作业超量。

一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时;确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时;保证学生每天睡眠时间不少于10小时。

4.严禁节假日补课。严禁各校组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。 5.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课程表上墙、上网公布，接受社会监督。

6.严禁增加考试次数。各学科组要规范考试科目，从严控制考试次数。小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门。学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。

7.严禁违规招生。学校严格执行免试就近入学原则，不得违规招生,不举行任何形式的选拔性考试招生。进一步规范学籍管理。

8.严禁义务教育阶段学校违规编班。一年级新生入学，学校实行平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验班。

9.严禁违规举办竞赛活动或培训班。

未经省、市教育行政部门批准，任何部门、团体、社会办学机构、学校和教师不得面向义务教育阶段学生举办学科类竞赛活动或以竞赛名义举办培训班。不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化补习班。

10.严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。

三、加快构建规范学校办学行为深入实施素质教育的长效机制。

1、深化基础教育课程改革，积极探索“减负增效”的有效途径

要把深化基础教育课程和课堂教学改革作为全面推进素质教育的关键环节来抓，要转变教育观念，改进教学方法，倡导自主、合作、探究性学习，加强小学生创新精神和实践能力培养，全面提高基础教育质量和现代化水平。严格执行国家、省、市关于小学教辅资料管理的规定，切实改变依靠教辅资料搞题海战术的做法。鼓励和表彰在规定教学时间内通过提高教学效率保证教育质量的先进学校和优秀教师，大力推广先进学校“减负增效”的成功做法。

2、开发利用校内外教育资源，促进学生健康全面成长

要认真落实育人为本、德育为先的方针，深入推进未成年人思想道德建设和社会主义核心价值体系教育，引导学生形成健全人格和良好的道德品质。开放学校图书室、实验室、计算机教室和体育、艺术教育等场所，组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活动和社会实践活动，丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。要重视利用社区教育资源，充分发挥素质教育实践基地、青少年校外活动场所的育人功能。

3、切实加强教师队伍建设，促进基础教育优质均衡发展

教师是推进素质教育的主体，我们要强化教师队伍管理和培训，不断提高广大教师的职业道德素质和教育教学水平，充分发挥其在规范办学行为、实施素质教育中的主体作用。

4、着力营造有利于学生健康成长的社会环境

学校要积极创建法制校园、书香校园、平安校园、和谐校园、廉洁校园，为学生营造平安、和谐、人文的健康成长环境。要配合有关部门加强校园及周边社会治安综合治理，建立健全校内各项安全管理制度和应急机制，切实落实各项安全防范措施，及时消除各种安全隐患。要切实加强校园文化建设，深入开展和谐校园创建活动，大力提升校园文化品位，努力营造健康和谐、积极向上的校园文化氛围。要重视加强中小学德育工作，积极构建学校教育与家庭教育、社会教育相衔接的网络体系。注重优化家庭教育，正确引导家长关心孩子的身心健康，用科学的方法教育和管理孩子。

四、工作要求

1.严格督查，及时整治。

各年级组、学科组要根据“十要十不要”规定，结合实际，迅速开展自查自纠政治行动，做到早行动、早落实、早见效。学校将成立督查小组，认真开展规范办学行为专项督查和随机督查，及时发现和督促整改存在的问题。 2.加强宣传，正面引导。

学校将通过家长学校、家长座谈会、给家长一封信等多种形式，引导家长从关注单一方面的升学率转向关注学生全面的素质竞争。

学校向社会作出公开承诺，设立举报电话、电子信箱等，主动接受公众、家长和媒体的监督，认真核查举报的违规情况，并将结果向社会公布，对严重违规的单位和个人以及重大违规事件要进行暴光，为规范办学行为，深入实施素质教育营造良好环境。

第四篇：规范办学行为实施方案

为认真落实《河南省中小学办学行为规范》，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。根据《内黄县规范中小学办学行为工作实施方案》的通知要求，结合我校实际情况，特制定本实施方案：

一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。

规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。希望各完小一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。

二、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。

1、规范招生工作秩序。

一是加强新生入学资格审查，不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学(凡年满6周岁的本镇学生，无条件接收)，录取新生的名单及出生年月要进行张贴，要向社会公开，保证招生过程公开透明;二是规范学籍管理，所有在校学生必须办理学籍建档手续。从本学期开始，一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案，学生非正常流动不予办理学籍变更手续。

2、加强课程刚性化管理。

学校必须严格按照上级课程标准和课程计划组织教学，任何教师不得随意增删课程和增减课时，不得任意提高或降低教学难度，保证开齐、开足、开实各类课程。学校课程表在每学期开学前交中心校审查后执行，并将学校的总课程表和班级的课程表张贴上墙备查。学校要加强对教师是否按课程表上课的监督和检查力度，并留好记录，进一步规范教师的教学行为，确保教师按照课程表上课，不得随意将音、体、美等课程停课，平时更不准出现考试学科挤占非考试学科的现象，严格按照课程表开齐开足课程。

3、严控学生在校学习时间。

一是按照规定一律实行五天工作制，双休日、节假日按国家统一规定休息，学校不得组织学生上课或进行文化补习;二是正常教学日上午上课时间不得早于7:50，到校时间不得早于7:30，学生在校时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校;三是要认真实行大课间体育活动，确保学生每天1小时的体育活动时间(含体育课、课间操和大课间活动)。

4、严控学生课后作业量。

一是要不断加强对作业设置形式和内容的研究，不断优化作业设置，提高作业布置的有效性，提倡布置实践性、活动性和探究性的作业，严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担，严禁布置惩罚性作业;二是要根据学生学习实际分层布置作业，可分必做和选做作业，以使学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业;三是在小学阶段

一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时;四是学校要建立学生课后作业控制制度并落到实处(学校要留好检查记录，教师要留好每天布置作业的记录，以备检查)，确保学生课后作业总量不超标。

5、深化课堂教学改革和考试制度改革。

一是要加强课堂教学效率的研究，以40分钟的高效益换取教学质量的高效益，将转变教师的教育观念，转变教师的教学方法和学生的学习方式作为重点工作来抓，倡导启发式教学，屏弃“满堂灌”、“填鸭式”等落后的教学方法，在课堂教学过程中，要给学生留有更多的研究、讨论的时间，努力在学生兴趣培养、潜能开发上下功夫。坚持实行教学开放日、开放周等活动，主动接受社会和家长对学校教育教学整体质量和水平的监督;二是要公正公平地对待每一位学生，要相信每一位学生都有成为英才的可能，严禁歧视后进学生，严禁体罚和变相体罚学生;三是学校要严格控制考试的次数，遏制考试过多、过滥现象。

6、规范收费管理。

一是要严格按规定实行收费公示制度，做到收支两条线;二是定期进行民主理财。

7、规范教师行为。

严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，不得私自在校外兼课、兼职;严禁教师组织学生集体征订教辅材料;严禁教师歧视学生，体罚或变相体罚学生;中小将建立科学的教师评价体系，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面因素，科学评价教师工作。

8、落实各项安全措施。

要认真落实教育局关于安全工作“六个一”的工作任务和具体要求，即召开一次安全工作会议;认真组织开展一次学校安全工作大检查;举办一次法制和安全教育讲座;召开一次“生命至上、安全第一”的主题班会;出台一套学校安全工作的制度和措施;发一封致学生家长书。

三、加强领导，强化规范办学行为的监督与检查。

1、成立规范办学行为领导小组。 组

长：高宏宾 副组长：张运合

成

员：李凤娇 曹会丽

张静敏 赵艳霞 游艳艳 王新社

2、积极开展自查自纠活动。

本方案下发后，校长作为规范教学行为工作的第一责任人，要不断强化规范办学意识，切实负好责任，按照要求马上组织本单位的自查自纠活动，并写出自查报告上交中心校，对在自查过程中检查出的问题，要采取有效措施立即整改。

3、加强规范办学行为工作的督导和检查力度。

中心小学将根据县局要求建立规范办学行为的监督和评估机制，定期不定期地对各完小进行检查，结果纳入学校工作评估，对违规学校将予以通报批评并下达办学行为整改通知单，督促学校限期整改。

4、实施步骤。

① 学习宣传。8月上旬下发各种资料，组织全校教师学习省市县规范中小学办学行为的有关文件，召开专题会议，集中学习和讨论。

② 制定方案。8月下旬对照《河南省中小学办学行为规范(试行)》，进行自查摸底，查找存在的问题，研究制定整改措施，上报县教育局。

③ 迎接检查。9月——10月迎接上级教育行政部门检查，对查出来的薄弱环节进一步进行整改。

5、县教育局当前重点开展的治理工作。

县教育局将加大学校违规行为的查处力度，严肃处理违规学校和相关责任人。当前重点治理五类违规行为：一是严格加强招生管理;二是严禁假期违规补课;三是认真落实各项安全措施;四是建立规范教育收费工作的长效机制;五是加强对教辅资料和作业的管理。

对于上述五种情况，属于学校责任的，取消小学及主要责任人当年评先选优资格，学校不得评为规范化学校。属于班主任或任课教师责任的，当事人当年职务聘任和评先选优实行“一票否决”。同一所学校，一年内被书面警告两次或办学行为造成严重后果的，将严肃追究学校校长及相关当事人的责任，同时报请上级主管部门予以处理。

第五篇：规范办学行为实施方案

为认真贯彻落实《晋中市教育局关于进一步落实中小学规范中小学办学行为“十二条规定”的实施意见》和祁教育局转发文件的要求，更好地体现学校“全面关注、均衡发展、切实减轻学生的课业负担”的办学思想，进一步推动和促进办学行为和教育教学秩序的进一步规范，全面推进素质教育，特制定《南社中学规范办学行为实施方案》。

一、指导思想：

坚持科学发展观，端正办学思想，遵循教育规律，规范办学行为。制止和纠正学校办学中存在的违背教育方针和违背青少年身心发展规律的问题，全面规范教育教学管理工作，加强教育行风建设，打造具有校本特色的优质学校，逐步建立有利于学生全面健康发展、基础教育科学发展的长效机制，努力办人民满意教育，创人民满意学校。

二、规范办学行为的组织领导

组 长：胡晋

成 员：袁英才

庞金钻

史晓玉

李凌春

李

虾 规范办学行为举报电话：13834802448

三、工作任务和重点

(一)工作任务

坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”为原则，充分认识当前规范中小学办学行为的重要性和紧迫性，认真宣传、贯彻执行《晋中市教育局关于进一步落实中小学规范中小学办学行为“十二条规定”的实施意见》的精神，严肃治理学校办学中的不规范行为，确保学校办学水平不断提升。

(二)工作重点

1、规范考试评价行为——严格控制考试次数，学校每学期组织的考试次数不超过2次，实行无分数评价，采用等级和评语评价办法，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次、座位、进行奖惩，完善学生综合素质评价机制，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。不组织学生参加未经规定程序及机构批准的各种考试、竞赛、考级等活动。

2、规范教学行为——按照国家课程计划，开齐开足全部课程。

(1)坚持按标准课时开课，不随意增减课时;

(2)坚持按课程设置开课，不随意增减科目，学校课表上班级墙;

(3)坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;

(4)坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;

(5)坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。

(6)每天体育锻炼不少于1小时;

(7)控制作业数量，提高作业质量，建立质量监控措施。家庭作业控制在1小时以内;

(8)严禁老师和班级占用节假日组织学生集体补课或上新课，不随意延长学生学习时间。

(9)严禁学校为社会各类补习班、培训班提供教学设施或场所。

3、规范招生行为——严格执行《义务教育法》，继续坚持义务教育免试就近入学制度，在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普九资料更新工作。坚持平行分班的原则，不举行任何形式的招生考试和测试，不违规提前招生。

4、规范教师行为——严格遵守教育部、省教厅、市教育局有关教师职业道德规范的要求，切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。

(1)加强师德建设，以继续教育为平台，以“校本培训”为主要形式，为教师专业化成长创造条件;

(2)严禁教师体罚或变相体罚学生，不得讽刺、挖苦、歧视学生和学生家长;

(3)鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参加各种社会举办的补习班、培训班等;

(4)不得参加学生家长的宴请，不得收受学生家长的钱财，不得参与低级、庸俗娱乐活动。

5、规范教材使用行为——严格教学用书，积极推行农村义务教育教科书循环使用制度。不得违规征订和使用教辅资料，严禁其他部门、团体和个人在校内组织学生统一征订教辅资料。

四、具体措施

1.切实加强组织领导，进一步明确工作职责。坚持以人为本的科学发展观，端正办学思想，充分认识规范办学行为的重要意义，成立规范办学行为领导小组，以认真负责的态度切实做好规范办学行为的工作，精心组织开展专项整治行动，进一步统一思想，提高认识，加强对规范办学行为工作的领导，把规范办学行为工作列入学校重要议事日程。 2.落实措施，从严整改，

(1)、修改学校作息时间，保证学生在校集中学习实践小于等于6小时; (2)、调整课程表，保证国家课时计划规定的学科设置;

(3)、每天两次大课间活动，每次时间30分钟保证学生每天的体育活动时间达到1小时;其他课间时间以班级为单位开展体育活动; (4)学校统一规定家庭书面作业总量不超过1小时。

3.加大宣传力度，积极营造关心规范办学行为工作的良好社会氛围。采取多种形式，加强对规范办学行为工作的宣传报道，主动征得社会、家长、学生的

关心、支持和理解，主动接受社会、家长、学生的监督，促进规范办学行为工作的顺利推进。

4.严格遵守国家法律法规，规范学校内部管理，自觉纠正违规办学行为，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的各项要求落到实处。

规范办学行为实施方案

南

社

中

学

2014.6