九年级政治知识点总结

时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《九年级政治知识点总结》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：九年级政治知识点总结

九年级政治陕教版1-6课知识总结

第一课 不经历风雨 怎能见彩虹

直面风风雨雨

1.人生难免有挫折

(1)我们在学习生活中,常会受到困难、挫折的困扰。(2)生活中，人人都有可能遇到挫折、经历坎坷。(3)即使是伟人也会遭遇挫折。

2.正确对待挫折

面对挫折，我们要有清醒的认识和正确的态度。既要了解挫折产生的原因，又要懂得面对挫折的不同态度会产生不同的结果。

(1)导致挫折产生的原因(因素)：

外在原因(包括自然因素和社会因素)和内在原因(包括生理因素和心理因素) (2)挫折是把双刃剑(挫折的利与弊)

挫折具有双面性，既有积极的一面，又有消极的一面。挫折的积极面：能使人受到考验，得到锻炼，对于有能力承受挫折的人来说，它能磨炼意志，激发斗志使人变得更聪明，从这个意义上来说，挫折是一件好事。挫折的消极面：给人带来身体和心理上的打击、压力，造成精神上的烦恼和痛苦。给人生活道路造成曲折，甚至使一些人失去生活的信心。

(3)如何正确对待挫折?

面对挫折，我们要有清醒的认识和正确的态度，既要了解挫折产生的原因，又要了解不同的态度会产生不同的结果。当挫折来临时，我们要冷静，分析受挫原因，找出解决方法，积极地去战胜挫折。

笑迎七彩斑斓

3.如何战胜困难和挫折?

(1)努力培养和保持良好的个性心理品质。

(2)养成良好的生活态度，树立积极向上的人生信念，勇敢地面对并战胜生活中的困难和挫折。

(3)学会利用各种外在条件，帮助自己战胜困难和挫折。

4.意志是人为了达到一定的目的，自觉地组织自己的行动，并与克服困难相联系的心理过程。 (1)具有良好意志品质的人行为表现为：自觉、坚忍、果断和自制。 (2)如何磨炼意志?

①明确提出锻炼任务;②有意去做不感兴趣的事;③从日常小事做起;④借助集体力量。

5.良好的生活态度有何作用?

(1)有利于人们提高战胜困难、挫折的积极性和主动性。 (2)有利于培养和形成良好的个性。 (3)可以帮助我们积极地面对社会生活。

第二课 笑对学习压力

正确面对学习压力和考试焦虑

1.正确面对学习压力

学习不可能没有压力，我们要辩证地看待学习压力：

(1)适度的学习压力有助于保持积极向上的心态，激发学习潜能，进而提高学习效率。 (2)学习压力过大，超出了心理承受能力，则会导致地过度紧张，从而降低学习效率，影响身心健康。

2.如何将学习压力转换成学习动力?

用心

爱心

专心

(1)树立远大理想，明确学习目的。(2)制订长期、中期和长期学习计划，一步步实现学习目标。(3)看到自己的成绩和进步，提高信心和勇气。(4)和知心朋友积极交流、寻求帮助。(5)向老师或者学校和社会上的心理咨询机构寻求帮助。

3.正确对待考试焦虑

(1)适度考试焦虑能使考生操持兴奋和紧张状态，发挥自己的正常水平。 (2)过度考试焦虑会影响考生发挥正常水平，但过度考试焦虑是可以克服的。

4.导致考虑焦虑的因素

(1)处于特定的应试环境。(2)身体不适。(3)自身知识储备不足。(4)缺乏自信，害怕失败，追求完美。

5.如何调整过度考试焦虑?

(1)端正对考试的认识。(2)制订合适的学习目标，平时认真学习、复习。(3)进行深呼吸和积极的自我暗示。(4)寻求心理咨询。

树立正确的学习观念 养成良好的学习习惯

6.树立正确的学习观念

(1)学习目的是学习观念的灵魂。正确的学习目的对于学习行为具有导向和激励作用。 (2)学习态度是学习观念的重要内容。积极、主动、自觉的学习态度能帮助人们提高学习效率，取得良好学习效率。

7.如何树立正确的学习观念?

(1)强化学习的责任感和义务感，培养学习的自信心。(2)讲究学习方法，养成谦虚的学习品质。(3)正确对待考试和分数。(4)正确对待学习中的竞争与合作，确立终身学习意识。

8.良好的学习习惯的表现

(1)认真对待学习过程中的各个环节。(2)合理地安排学习时间，广泛地学习课外知识。(3)愉快地与同学们共同探讨问题，合作学习。

9.如何进一步完善自己的学习习惯?

(1)提高正确的分析和判断能力。(2)对自己提出明确要求。(3)培养自己顽强的意志力。 (4)建立督导机制。

做好升学和职业选择的心理准备

10.做好升学的准备。选择适合自己的学校，积极争取升学，多读书。 11.升学有哪些好处?

(1)学习知识，有助于不断提高自己的文化修养和素质。 (2)为今后进入高等学校继续深造打好基础，获得较高学历。 (3)掌握一门专业技术或技能，增强自己在未来社会中的竞争力。 (4)有利于丰富自己的知识，实现自己的理想。

12.做好职业选择的准备。

(1)树立正确的职业观。社会上每一种职业都有它存在的必要性，各种职业间相互关联，缺一不可。人无高低贵贱之分，从事某种职业只是社会分工的不同。

(2)树立终身学习观念。(对“终身学习”的理解)

在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，满足我们生存和发展的需要。能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值。还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展要求，也是社会发展的必然要求。

用心

爱心

专心

第三课 远离违法犯罪 对自己的行为负责

1.行为与后果具有一致性。

(1)良好的行为会产生良好的后果;不良的行为导致不良的后果。 (2)每一种行为都会导致一定的后果。 (3)一种行为往往会有多种后果。

(4)个人的行为对他人、集体、社会有两种不同的作用(良好→积极，不良→消极)。

2.对个人行为的要求。

(1)一个人的行为不能随心所欲，每个人都应考虑到行为的后果。

(2)个人的行为不应该有害于自己，不应该妨碍他人的自由和权利，不应该损害公共利益。

3.如何做一个对自己行为负责的人?

(1)要善于分辨事情的是非善恶。

(2)要在行为过程中自省自律，对自己的所作所为承担责任。

(3)要加强自我训练，从现在做起，从身边小事做起，养成对自己行为负责的态度。

抵制不良诱惑 远离违法犯罪

4.违法的含义：是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。

5.违法的分类：按照其对社会的危害程度分为一般违法行为和严重违法行为(犯罪)。 6.违法行为的类别(内容)：违反宪法的行为(违宪行为)、违反刑法的行为(刑事违法行为)、违反民法的行为(民事违法行为)、违反行政法的行为(行政违法行为)。

7.犯罪的含义：是指具有严重社会危害性，触犯刑法，并依法应受刑罚处罚的行为。 8.犯罪的特征：(1)具有严重社会危害性(严重危害性)。(2)触犯刑法(刑事违法性)。(3)应依法受刑罚处罚(刑罚当罚性)。

9.一般违法行为的含义：是指民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，对社会的危害性不大，没有触犯刑法，只是违反了民事和行政法律法规，把这种违法行为叫做一般违法行为。

10.一般违法行为与犯罪的关系

(1)区别：

①对社会危害程度不同。一般违法行为情节轻微，危害不大;犯罪相反。

②处罚的方法不同。一般违法行为要承担民事责任或行政处罚;犯罪要受到刑罚处罚。 ③触犯的法律不同。一般违法行为触犯刑法以外的法律法规;犯罪触犯刑法。 (2)共同点：

①二者都具有社会危害性，都损害了国家和人民的利益。 ②二者都是违法行为，都触犯了国家的法律法规。 (3)联系：

一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为可能演化成犯罪。 (4)对我们的启示：

①重视道德修养，从小事做起，从一点一滴做起，自觉遵纪守法。 ②谨慎交友，防微杜渐，远离不良诱惑。

11.自觉抵制不良诱惑是避免违法犯罪的重要条件。我们要勇敢而坚定地抵制和拒绝“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。

12.“黄、赌、毒”的危害：

(1)影响青少年的学习，摧残身心健康。(2)传染和导致各种疾病，腐蚀人们的思想。(3)

用心

爱心

专心

诱发违法犯罪。(4)败坏社会风气，危害社会治安。

第四课 人字的意义

1.怎样珍爱生命(善待生命)?

(1)善待自己的生命，决不轻易放弃。 (2)善待他人的生命。

(3)树立人与自然和谐相处的道德观念。

2.提升生命的价值

生命有长有短，生命质量有差别。人生的意义就在于，既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献，成为一个有益于社会和国家的人。

3.怎样实现人生的意义(如何实现生命的价值)?

(1)从日常点滴做起，创造生命价值。 ①在平凡的岗位上创造生命的价值。

②热心为他人、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。 (2)脚踏实地，以实际行动实现生命的价值。 ①实现人生价值，要从现在做起，从小事做起。 ②掌握科学文化知识，树立正确的人生价值取向。

第五课 爱心永不变

1.爱，就在你我身边

(1)爱存在于亲情之中。(2)爱存在于社会生活的方方面面。

2.爱心有什么作用?

(1)爱心，可以帮助人们克服消极情绪，增强追求幸福生活的信心和勇气。 (2)爱心，可以帮助人们克服困难，战胜生活中的不幸。

3.爱是双向的、互动的，爱和被爱是相辅相成的。 4.怎样奉献爱心?

(1)乐于助人，真诚地帮助和关心别人。 (2)积极参加社会公益活动。

(3)从力所能及的事做起，服务于人民，服务于社会 ，服务于人类。

5.社会公益活动的作用

(1)给需要帮助的人带来了关心和爱护。(2)为社会发展注入了新鲜活力。

6.积极参加社会公益活动，有什么收获?

(1)了解了社会，扩阔了视野。(2)增长了知识，锻炼了能力。(3)学会了分享与合作，培养了亲社会情感。

第六课 角色与责任

不同的角色 不同的责任

1.在社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色。 2.角色不同，责任不同

(1)每一种社会角色往往都意味着一种责任。 (2)场合不同，角色不同，责任不同。

(3)每个人在不同的时期也会因社会角色的变化而担负不同的责任。

3.责任的含义

用心

爱心

专心

是指人在社会生活中所应承担的任务、职责、使命，以及人承担自己所选择行为的后果。责任与人们终生相随，只会改变不会消失。

4.责任表现在社会生活的方方面面。

责任往往来自对他人的承诺、养育关系、分配的任务、上级的命令、职业要求、法律规定、传统习俗、道德要求、公民身份等。

做负责任的公民

5.对责任的承担就叫负责。我们每个都应该在日常生活、学习和工作中勇于负责。 6.履行责任的积极意义

(1)对个人：能催生出智慧和能力，促使人去做好事情，并因工作成功而感受到一种尽责和胜任的欢愉和满足。

(2)对他人：能使他人获得安全感，得到有效合作和帮助。

(3)对社会：有利于促进社会发展和进步。

7.不承担应该承担责任的不良后果和影响

(1)对自己：得不到人们的信任，普遍受到谴责，甚至会受到法律的惩罚。 (2)对他人：影响他人的身心健康，影响他人的正常生活。

(3)对社会：导致社会效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，败坏社会风气，影响社会进步与和谐。

8一个人在履行责任时，应该不计个人得失。

(1)履行责任的回报主要有：可以赢得自尊和自信，更容易被其他人接受和认可，可以获得新知识、技能和宝贵的经验，可以赢得荣誉、奖励等。

(2)履行责任的付出主要有：通常需要时间、精力或金钱，可能因未能履行好责任而受到责备或惩罚，不得不把其他感兴趣的事情或需要放在一边等。

9.如何做一个负责任的公民?

(1)要从小培养责任感。(2)该做的事一定要做，不该做的事坚决不做。(3)要学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择。(4)要勇于承担责任，对自己的行为后果负责。

10.在相互冲突的责任之间进行选择时，应着重考虑的主要因素有：

(1)哪个责任更为紧迫、更为重要。(紧迫性、相对重要性)(2)你是否拥有履行责任的能力和条件。(3)有无创造性的途径或办法解决相互冲突的责任问题。

11.青少年现应承担哪些具体责任?

(1)具有认真学习、完成义务教育、健康成长的责任。(2)具有孝敬父母、尊重老师的责任。 (3)具有遵纪守法、遵守社会公德的责任。(4)忠诚祖国、振兴中华等责任。

12.履行责任是个人自尊、自信、自爱、自律的具体表现，是自立、自强的必然选择，是走向成熟的基本标志，是实现人生价值的阶梯。

温馨提示：同学们可根据此知识总结，对照自己总结的内容，取长补短，完整自己的知识体系，形成自己的特色，同时请同学们多提宝贵意见!

用心

爱心

专心

第二篇：九年级政治知识点归类复习.

九年级《思想品德》知识点归类复习

一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类

1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类

1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。

3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题的基本方针是“和平统一,一国两制”。

4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

10、我国环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

11、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。

12、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。

13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是:中国共产党要始终代表…P36

14、实行依法治国,建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依(立法、有法必依(守法、执法必严、违法必究(执法。

三、“基础”类

1、发展两岸关系和实现和平统一的基础(前提:坚持一个 中国原则。

2、我国人民团结奋进的共同政治基础:四项基本原则。

3、我国社会主义经济制度的基础:公有制。

4、文化建设的基础工程:发展教育和科学。

5、发展科技和培养人才的基础是教育。

6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。

7、人民民主专政点国家政权的基础是工农联盟。

8、在物质文明、精神文明、政治文明中,处于基础地位的是物质(经济文明的发展。

9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础:宪法

四、“根本”类

1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

2、全国人民的根本利益所在是实现祖国的完全统一;中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。

3、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

4、一个民族最根本的事业是教育。

5、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。

6、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政 治制度是民族区域自治制度。

7、我国的根本制度是社会主义制度。

8、依法治国的根本依据是宪法。国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。

9、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。

10、社会主义的根本原则是共同富裕。

11、发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。

12、繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。

13、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。

14、社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

15、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平还比较低。

16、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心,大力发展社会生产力。

17、从根本上巩固和发展社会主义制度:必须坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。

五、“本质”、“实质”、“性质”类

1、我国改革的实质(性质:社会主义的自我完善和发展。

2、人口问题、资源问题、环境问题的本质:发展问题。

3、社会主义本质的一个东西是:共同富裕。

4、我国的国家性质:人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质:社会主义社会。

六、“最”类

1、两岸统一的最佳方式:一国两制。

2、我国最高国家权力机关、立法机关:全国人民代表大会。

3、社会主义最大的优越性:共同富裕。

4、最富有责任心的人的共有情感:面对责任不言代价与回报。

5、最广泛的爱国统一战线:全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。

6、生产力中最活跃的因素:科学技术。

7、在新的历史条件下,培育民族精神最重要的是:要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。

8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是:宪法。

9、最能考验公民责任意识的是:国家处在危难时刻。

七、“集中”、“集中体现”类:

1、社会责任感的集中体现:不言代价与回报地履行责任。

2、中国共产党先进性的集中体现:“三个代表”重要思想。

3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。

4、先进生产力的集中体现:科学技术。

5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现:大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。

6、体现共同富裕原则的经济成分:集体经济。

7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。

八、“决定”类

1、决定一个国家民族未来的事业是:教育。决定人们一生命运的事业是:教育。

2、实现现代化具有决定性意义的一条就是:把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

3、综合国力竞争的决定性因素是:科技创新能力。

4、我国实行的基本经济制度的决定因素是:社会主义性质和初级阶段国情。

5、我国实行的分配制度的决定因素是:基本经济制度。

九、“制度”类

1、我国的根本制度是:社会主义制度。

2、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。

3、我国的一项基本政治制度是:民族区域自治制度。

4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

5、我国的分配制度是:按劳分配为主体、多种分配方式并存。

6、我国的两种制度指的是:社会主义制度和资本主义制度。

十、“核心”、“中心”类

1、社会主义道德的核心是:为人民服务。

2、基本路线的核心内容是:以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。

3、我国现代化建设各项工作的中心:经济建设。一个中心指的是:以经济建设为中心。

4、依法治国的核心是:依宪治国。中华民族精神的核心是:爱国主义。

5、发展先进文化的重要内容和中心环节是:加强社会主义思想道德建设。

6、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。 十

一、“关键”类

1、控制人口增长的关键是:少生。

2、解决一切问题的关键是发展,即以经济建设为中心,大 力发展生产力。

3、对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用的是:国有经济。十

二、“目的”、“目标”

1、基本路线确定的奋斗目标:把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。

2、改革的根本目的是:要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机与活力。

3、在实际工作中,要牢牢把握大局的目的是:发展。

4、我国实行计划生育的根本目的是:控制人口数量、提高人口素质。

5、全面建设小康社会的奋斗目标:教材P114“六个更加”。

6、实现共同理想的必然趋势和最终目的:实现最高理想(共产主义。 十

三、“原则”、“原因”类

1、社会主义初级阶段的分配原则:劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。

2、我国处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣。

3、四项基本原则:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小

平理论和“三个代表”重要思想。

4、发展两岸关系的原则:坚持一个中国原则。

5、社会主义的根本原则:共同富裕。

6、社会主义思想道德建设的原则:集体主义。

7、中华文明历经沧桑,饱受磨难,却绵延不断,历久弥新的一个重要原因是:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

十四、“前提”类

1、两种制度的前提是:一个中国。

2、改革和发展的前提:稳定。

3、依法治国的前提:有法可依。 十

五、“保证”、“保障”

1、社会主义现代化建设事业的政治保证:四项基本原则。

2、物质文明发展的政治保证和法律保障是:政治建设。

3、物质文明发展的精神(思想保证和精神动力是:文化建设。

4、搞好改革开放和现代化建设的重要保证:社会主义精神文明建设。

5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证:以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。

十六、“重要”、“重点”类

1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证:社会主义精神 文明建设。

2、改革开放和现代化建设的重要目标:社会主义精神文明。

3、发展先进文化的重要内容和中心环节:加强社会主义思想道德建设。

4、公有制经济的重要组成部分:集体所有制。

5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分民族精神。

6、依法治国的重要环节是:依法行政。

7、社会主义市场经济的重要组成部分是:非公有制经济。

8、社会主义道德建设的重点:诚实守信。

9、获得成功的重要途径:增强自身实力 十

七、带有“一”的知识点:

1、一个中心:以经济建设为中心

2、“一个国家”:中华人民共和国

3、社会主义初级阶段的一项基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

4、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点: 十

八、带有“二(两”的知识点:

1、两个基本点:坚持四项基本原则和坚持改革开放

2、两个特别行政区:香港和澳门

3、精神文明建设的两个方面:思想道德建设和教育、科学、文化建设

4、公有制的两个基本组成部分:国有经济和集体经济

5、 “两种制度” ：社会主义制度和资本主义制度 十

九、带有“三”的知识点：

1、三次科技革命：P55

2、三个代表：中共始终代表中国先进生产力的发展要求、 先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益。

3、社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表 现：现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平,民 族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不够完善。

4、基本国情的三个方面：计划生育，节约资源保护环境， 可持续发展战略。

5、实行计划生育的三个有利于：有利于发展社会主义社会 的生产力、增强国家的综合国力、提高人民的生活水平。

6、人口现状的三个基本特点：人口基数大、新增人口多、 人口素质偏低。

7、控制人口数量的三个具体措施：晚婚、晚育、少生。

8、三个文明协调发展：物质文明、政治文明和精神文明协 调发展。

9、 “三下乡”活动：文化、科技、卫生。 城市“创三优” ：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质 服务

10、发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面 向未来。

11、公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济、混合所 有制经济中的国有成分和集体成分。

12、处理民族关系的三个原则：民族平等、团结和共同繁荣。

13、新型民族关系的三个特点：各民族平等、团结、互助。

14、维护民族团结的“三个尊重” ：尊重各民族的宗教信仰、 风俗习惯、语言文字。

第三篇：人教版九年级政治知识点整理【全】

九年级知识点整理于淼

A考点

一、责任（5个）

1. 对自己负责（p11+p14）

我们每个人都应该具有责任感。对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

2.对他人负责p7

作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞

3.对集体负责p20-p21

a集体利益与个人利益是相互依存的。

b集体应充尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益

c关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

4.对社会负责

a这种奉献精神，是社会责任感的集中表现p16

b在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升p24

c作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围p22

5.对国家负责p23

a维护国家尊严是每个公民应尽的责任。

b主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关，是我们义不容辞的责任。

二、国情、国策、战略

1.改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。

2.对外开放的基本国策

a实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

b必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

2. 保护环境的基本国策&可持续发展战略

要努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。

3. 科教兴国的发展战略

a科学技术已成为生产力中最活跃的因素。科学技术是第一生产力

b把发挥我国社会主义之多的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

c只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

三、民族精神

1.内涵（核心）p69

以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。九年级知识点整理by: 于淼

2.重要性p693.传承p71

四、依法治国

a依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。p76

b生活在法治国家里，人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

五、政治权利

a我们要自觉依法行使建议权、监督权，有利于有效行使自己的全力，尽到对国家的责任。

b要正确行使建议权和监督权。公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反应情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

六、维护国家安全

a维护国家安全是每一个公民应尽的义务。

b保守国家秘密是每一个公民应尽的义务。

七、共同富裕p92

共同富裕是社会主义的根本原则。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。

八、精神文明建设p103

社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

九、建设和谐社会

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处p116

十、艰苦创业精神

艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。

B知识点整理

第一单元

1.责任与角色的关系：①在社会生活中，我们扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。②从纵向看，人的一生会不断变换角色；从横向看，人在不同场合扮演这不同角色。③所以，每个人都承担着多种责任；只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

2. 承担责任的意义：对于个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

3.自觉承担责任：①自觉承担责任，就要拿出实际行动，按照严格的标准来要求自己；②自觉承担责任，还要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好的履行责任，并在承担责任中不断成长。

第二单元

1. 中国成为当今世界发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥这越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形

象已经为国际社会所公认。

2. 从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。

3. 现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4. 根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。具体内容是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民族文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容是“以经济建设为中心、坚持四项基本原则，坚持改革开放”，既“一个中心，两个基本点”

5. 坚持以经济建设为中心，是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

6.四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存和发展的政治基石。

7. 改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

8. 发展中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

9. 我国处理民族关系的三原则是民族平等、团结和共同繁荣。

10. ①维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。②自觉履行这一责任和义务，我们就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

11.处理港澳台问题的基本方针：一国两制政治基础：坚持一个中国原则方针： 和平统一，一国两制

第三单元

1. 面对严峻的人口形势，我国制定了计划生育的基本国策

2.从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

3. 我国自然资源的现状是:自然资源总量大，种类多；但人均资源占有量少，开发难度大。

4. 把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，才能实现社会主义现代化的宏伟目标。

5. 只有把教育搞上去，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

6.中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新

7. 中华文化博大精深、源远流长，它的力量已经深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中了。

8.源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。这些传统文化，随着时代变迁和社会进步不断发展，深刻影响着今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，而且对推动世界文化的发展产生了深远的影响。

9.民族精神是民族文化的精髓，是一个民族生存和发展的精神支柱。

第三单元

1.全国人民代表大会和各级人民代表大会是人民行使当家作主权利的机关。人民代表大会制度，是我国的根本政治制度

2.全国人民代表大会主要职权：修改宪法、监督宪法的实施，立法权、任免权，重大事项决定权、监督权。

3. ①“有法可依”要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系；②“有法必依”要求任何组织和个人都必须依法办事，这是依法治国的中心环节；③“执法必严”要求执法机关和执法人员严格依照法律规定办事，严肃执法、严格执法，坚决维护法律的权威和尊严，这是依法治国的关键；④“违法必究”要求严格追求违法犯罪行为人的法律责任，这是依法治国的必要保证。

4. 依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据

5. 宪法规定的是国家生活中的根本问题；普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中某一方面的规定。

6.建国以来，我国先后颁布过四部宪法；1982年宪法是现行宪法，曾经做过四次修订；现行宪法由序言和总纲、公民权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。

7.宪法是其它法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法律的这种关系通常被称为“母法”与“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。

8. ①公民可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用写信、发电子邮件、打电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；还可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；等等。

9. ①内容：公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分；②地位：公有制是我国社会主义经济制度的基础；③作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。

10. 含义：国有经济就是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。②地位：国有经济是国民经济的主导力量。③作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

11. ①含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济；②地位：它是公有制经济的重要组成部分，体现这共同致富的原则；③作用：对发挥公有制经济的主体地位具有重大意义。

12①地位：社会主义市场经济的重要组成部分；②作用：非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要的作用。

13公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度；公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

14. 坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

15. 怎样才能让创造财富的源泉涌流？①在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风；②作为个人，我们应抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创新，实现自我价值。

16. 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。

17. 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。

18.①牢牢把握先进文化前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化的

首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。②牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是必须坚持马克思列宁主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。

19.加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。

第四单元

1.我们的最高理想是共产主义。马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类终将发展到共产主义社会。

2. 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

3. 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展还很不平衡的小康。

第四篇：人教版九年级政治第三课知识点

政治第三课

1．当前，中国在世界舞台上的地位如何

中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化，面向世界，面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方！ 2．我国正处在社会主义初级阶段是我国的最基本国情。 3．为什么我国现在仍处于社会主义初级阶段？ 从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平，民族文化素质还不够高；社会主具体制度还不完善，我国社会仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 4．什么是初级阶段

所谓初级阶段，就是不发达的阶段。 5．社会主义初级阶段的时间

社会主义初级阶段从上世纪五十年中期算起，至少需要一百年的时间。 6．我国在社会主义初级阶段的主要矛盾

我国社会的主要矛盾，是人日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。 7．建设中国特色社会主义的总任务是

实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴

8．改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因是？ 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

9．为什么要高举中国特色社会主义旗帜？或面对当前国际形势，我们怎么做。 旗帜就是方向。中国特色社会主义是当代中国发展和进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。面对前所未有的发展机遇和风险挑战，我们要实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。

10．制定基本路线的依据

根据我国正属于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情和全国各族人民的根本利益出发。

11．党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？其核心是什么？

领导和团结全国各族人民，及经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，建科创业，为把我国建设成富强民主文明和谐社会主义现代化国家而奋斗。核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心，两个基本点。” 12．什么是以经济建设为中心？ 以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。 13．以经济建设为中心的地位意义和作用是什么？

以经济建设为中心是兴国之要，是我们党，我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 14．四项基本原则的内容有哪些？

四项基本原则，即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想

15.四项基本原的地位、意义和作用是什么？

四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家政治发展的基石 16.为什么要坚持改革开放？

改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 17．改革开放以来我们国家取得了哪些巨大成就？

改革开放以来，我国人民得到的实惠越来越多，社会长期保持安定团结、政通人和的大好局面，综合国力大幅度提升，民族凝聚力大大增强，国际影响力显著增强，中国特色社会主义显示了强大的生命力。

18.为什么要贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线

1.改革开放以来，中国特色的社会主义显示了强大的生命力，我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇的坚持党的社会主义初级阶段的基本路线 2.党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。 19.怎样实施贯彻党在社会主义初级阶段基本需求？ 要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，既不偏离“一个中心 ”，也不偏废：“两个基本点”。 20.我国的一项基本政治制度是民族区域自治制度。 21.新型民族关系

各民族平等团结互助和谐 22．处理民族关系原则

民族平等，团结和共同繁荣。

23.三尊重，如何履行民族团结的义务

尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的与语言文字。 24.爱国统一战线的范围

全体社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线，56各个民族同呼吸、共命运、心连心、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

25.党和政府为什么要提出一国两制的基本方针

实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。为了完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家，两种制度”的基本方针。 26.“一国两制”的内容

这一基本方针简称“一国两制”。一个国家，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾、保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 27.“一国两制”的重要意义 事实证明，“一国两制”的实际日益丰富。事实证明“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。

28、我国政府对待台湾问题的立场和观点是什么？

（1）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。（2）坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。

29、如何解决台湾问题，实现祖国统一？（或：我国政府对待台湾的“四个决不”方针是什么？）⑴坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。⑵我们遵循“和平统一，一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚持维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。

第五篇：九年级政治全册 中考重要知识点归类复习 粤教版

九年级思想品德的基本知识点归类

朱兴能

一、“制度”类

1.基本经济制度

2.分配制度

3.根本制度

4.根本政治制度

5.人民代表大会制度

6.民族区域自治制度

7.基层群众自治制度

8.一国两制制度

二、“基本”类：

1.基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、保护资源

2.基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

3.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国

4.处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣

5.实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。

6. 基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

7.全面小康的基本特征：(六个更加)经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民社会更加殷实。

8.社会主义和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。

9.社会主义民主政治的鲜明特点：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一10.处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣

11.依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

12.科学发展观的基本要求：全面协调可持续

13.可持续发展的基本要求：人与自然的和谐相处，自觉担负起对自然、对社会和子孙后代的责任。

14.社会主义职业道德的基本要求：爱岗敬业;

15.社会对职业人才的基本要求：爱岗敬业

16.计划生育的基本要求：晚婚晚育、优生优育

17.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

18.社会主义职业道德的基本特征：奉献社会

19.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

用心爱心 专心 1

三、“根本”类

1.是我国的根本政治制度：人民代表大会制度

2.我国的根本制度：社会主义制度

3.社会主义初级阶段的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设

4.坚持党的领导，是(人民当家作主和依法治国的)根本保证;是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义前进的根本保证。

5.社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有素质、有文化、有纪律的公民。

6.我国的根本大法：宪法

7.影响和决定人类生存和发展的根本问题：和平与发展问题。

8.科学发展观的根本方法：统筹兼顾

9.艰苦奋斗是实现全民族人民的共同理想的根本途径。

10.党和国家制定路线方针、政策的根本依据：社会主义初级阶段的基本国情

11.党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准：“三个有利于”标准

12.我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求：以经济建设为中心。

四、“核心”类

1.党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”

2.现代化建设的核心：经济建设

3.民族精神的核心：爱国主义

4.时代精神的核心：改革创新

5.依法治国的核心：依宪治国

6.“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的核心：尊重劳动

7.社会主义民主政治的核心：人民当家作主

8.科学发展观的核心：以人为本

五、“最”类

1.现阶段我国最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶

2.最高理想：实现共产主义

3.两岸统一的最佳方式 ：“一国两制”

4.我国最高国家权力机关：全国人民代表大会

5.在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的是：宪法

6.基层群众自治是人民当家作主最有效、最广泛的途径。

7.社会主义的最终目标：实现全体人民的共同富裕

8.人才是创造财富的最重要的资源。

9.在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是力争2020年人均国民生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。

六、 “主要”类

1.社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

2.威胁世界和平与发展的主要根源：霸权主义和强权政治。

3.先进文化的主要内容和中心环节：思想道德建设。

4.克服考试焦虑的主要途径：培养自己的心理调控能力。

5.计划生育的主要任务：稳定低生育水平，提高人口素质，积极应对老龄化人口、流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境。

七、“首要”“重要”类

1.提高科技创新能力，首要的是：提高教育创新能力

2.以经济建设为中心，要把发展生产力摆在首要地位

3.我国建设社会主义和谐社会的首要目标：民主法治

八、“数字”类

一、一个中心：以经济建设为中心

一个发展观：科学发展观

一个治国方略：依法治国方略

一个时代主题：和平与发展

一条生命线：党的基本路线

科学发展观第一要义：发展

科学技术是第一生产力

处理台湾问题的一个原则：坚持一个中国原则

二、1.两个基本点：坚持四项基本原则、坚持改革开放

2.社会主义初级阶段的两层含义：我国已经是社会主义社会;我国的社会主义还处于初级阶段

3.两个先锋队：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队

4.精神文明建设的两个内容：思想道德建设和教育科学文化事业建设

5.两种精神：民族精神、时代精神

6.两个理想：共同理想、最高理想

三、1.三个尊重：尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字

2.三个有利于：是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

3.三个代表：始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

4.中国特色社会主义民主政治的三个特征：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国

5.发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来

6.民族精神三个关系到：国家生存和发展的根基;中国特色社会主义事业的成败;中华民族的伟大复兴。

四、1.四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

2.全国人民代表大会的四项职权：立法权、决定权、任免权和监督权

3.依法治国的四项基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

4.“四有”：有理想、有道德、有文化、有纪律

5.四项基本原则：

五、1.公民基本道德规范的五个要求：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

2.社会主义核心价值体系的五个基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

3.民族精神的五个基本内容：爱国主义、团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

4.时代精神的五个基本内容：改革创新、与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界

六、1.全面小康的基本特征：(六个更加)经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民社会更加殷实。

2.社会主义和谐社会的基本特征(六个方面)：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处

九、“关系”类

1.和平与发展的关系：和平时发展的前提条件，发展是和平的重要基础

2.民族精神与时代精神的关系：民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展

3.爱岗与敬业的关系：爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。

4.爱岗敬业与奉献社会的关系：爱岗敬业是奉献社会的前提和基础，奉献社会是爱岗敬业的最终目的

5.新型民族关系：平等、团结、互助、和谐

十、“其他”类

1.长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2.依法治国的前提：有法可依。

3.全国各族人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则

4.发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国的原则

5.实行计划生育的目的、具体要求和主要任务(1)目的：控制人口数量，提高人口素质(2)具体要求：晚婚、晚育、优生、优育<晚婚、晚育~~控制人口数量;优生、优育~~提高人口素质>

(3)主要任务：稳定低生育水平，提高人口素质，积极应对老龄化人口、流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境

6.什么是科学发展观?科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。(1)第一要义：发展(2)核心：以人为本(3)基本要求：全面协调可持续(4)根本方法：统筹兼顾(5)提出依据：立足基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外经验，适应新的发展要求

7. 兴国之要：以经济建设为中心。立国之本：四项基本原则。强国之路：改革开放。党和国家生命线：党的基本路线

8. 积聚着我国最先进的生产力：国有经济。直接体现共同富裕的原则：集体经济。在我国经济中占主体地位：公有制经济。对经济起主导作用：国有经济。社会主义经济制度的基础：公有制。社会主义市场经济的重要组成部分：非公有制经济

9.改革是动力，发展是目标，稳定是前提

10.政府及公职人员的工作宗旨和行为准则：对人民负责，努力为人民服务

11.我们行使监督权的途径：信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，以及通过舆论媒体监督等。行使监督权时注意：合法有序;出于公心、实事求是、理智行事，不妨碍公务

12.判断先进文化的标准：反映和适应先进生产力的发展要求，代表和维护最广大人民的根本利益

13.中国是维护世界和平与发展的中坚力量，中国奉行独立自主的和平外交政策，中国在国际上的形象：和平、合作、负责任，中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用

14.国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。归根到底是人才的竞争

15.实施科教兴国战略的关键：落实科技创新和教育创新。

16.科教兴国的含义：通过科技和教育来振兴国家。

17.当代中国青少年精神世界的主流：热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌

18.现阶段我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

19.最高理想：实现共产主义

20.艰苦奋斗的集中体现：创业精神