急救知识培训活动总结

2022-12-25

总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《急救知识培训活动总结》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：急救知识培训活动总结

业务技能业务知识培训活动总结

二、业务知识学习、讨论活动总结：

我站在5月10日和5月14日组织了两次业务讨论会活动，主要学习以《征费工作标准(图文版)》、《准军事化管理手册》等为服务标准，严格按照规定的标准从仪容仪表、微笑服务、文明用语、文明手势、操作标准来规范收费服务;以《特请处理100问》和日常特情处理为讨论对象，积极学习讨论收费中遇到的各种问题，解决收费工作中的困难，并要求收费员勤于学习，时刻不忘学习，要树立终身学习的观念，利用休息时间、利用工作之余，做到工作学习两不误，切实要求收费员以精湛的业务技能，完善的推行“优质服务，文明收费”活动宗旨。

活动顺利举行并在员工中得到了很大反响，收到了很好的效果，大家纷纷表示，通过这两次集中学习讨论，不但对征收工作有了更深刻的认识，消除了以前一些模糊的业务盲点，我们将以高度的责任感、务实的工作作风，狠抓整改措施落实，确保在今后的工作中取得更大的成绩。

学习讨论过后，出现了新的气象。大家的工作积极性很高，热情服务，耐心给过往司机解答。增强提高了凝聚力和向心力，加强了部门的团队建设。

第二篇：红十字会急救技能培训活动总结

根据自治区红十字会盟红十字会《关于开展2011年“世界急救日”纪念活动的通知》，我会精心组织开展红十字急救知识讲座，并利用校园网和宣传栏让社区、师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法，现简要总结如下;

一、活动主题

红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展，今年的“世界急救日”是9月11日，主题是“急救为人人”。围绕这一主题，红十字会救护师深入到社区和学校现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本500余本。通过活动，不少群众表示，通过这次“世界急救日”宣传活动达到在校园中推广普及救护基本技能，提高青少年自救互救意识与技能的目的。使他们获益匪浅，

二、组织安排

为使活动达到预期效果，我会制定了活动方案，明确了工作人员的分工和职责，并组织培训师资人员提前进行了练习，统一了培训内容，从而使活动得以顺利开展并取得了实效。

三、活动情况

9月8日，在晨会课上，红十字会会长启动了“2011世界急救日动员” 仪式，并且介绍了急救日的由来，强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解，培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣。接下来的日子，学校每个班级开展了红十字急救知识讲座，负责此项活动的班主任做好精心的准备，并且把讲座稿和课件发到校园网上，让孩子们随时可以自学。并且深入到社区现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本500余本。

总而言之，通过本次活动，参加活动的群众、对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了群众的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种较好的方法。学校领导，老师和同学们都对这次活动的形式给予了充分肯定，得到了师生们共同的欢迎和好评，为今后的工作打下了扎实基础。

第三篇：学校对教师进行安全知识培训考试活动总结

盖家小学对教师进行安全知识培训并考试

为进一步增强教师的安全意识，提高教师安全管理水平，确实做到教师人人懂安全，人人抓安全，把安全工作落实到自己的岗位职责中。4月1日下午，盖家小学对全体教师进行了安全知识教育培训。

此次培训围绕当前学校的安全形势，由学校分管安全的领导分别从校园事故产生的原因、学生伤害事故处理办法、教师注意事项、安全事故处理等方面进行了深入浅出地讲解，并有针对性地分析了几个校园常见安全事故案例，从而使每个人既认识到校园安全的重要性，又进一步明白了怎样预防和处理相关的安全问题，特别明确了教师的安全责任：“学校安全无小事，学生生命重如山”，全体教师表示会时时讲安全，处处要规范。

通过此次培训，使全体教师更加全面地了解了当前学校安全工作形势，明确了安全工作的有关政策、法律、法规，掌握了学校安全管理的基本知识，开展安全工作的方式、方法，增强了防范学校各种安全事件的能力。

4月19日，盖家小学组织全体教师进行了校园安全知识考试。本次安全知识考试涵盖了日常教学安全要领、小学生意外伤害急救、食堂食品安全卫生、疾病防控安全、道路交通安全、防火防电安全等多方面的内容。题型有单选、简答案例2种，试题内容都与每一位师生的安全息息相关。考场上，教师们认真审题、答题，在规定的时间内，全部圆满地完成了答卷。

通过此次考试，增强了全校教师安全意识，提高了大家对事故的预防、处置能力。

第四篇：急救知识培训活动策划

一、活动目的

随着现代社会的发展，人们在新的生活模式结构下，在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜，为能够利用宝贵的黄金时刻，及时、有效地开展现场救护，达到挽救生命、减轻伤残的目的，提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力，向公众普及救护知识，使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓。

二、活动内容

由我院体育老师及医务室医师进行急救知识的PPT演讲和介绍，除了理论知识的介绍外，另有实践操作与互动的环节(志愿者可扮演伤者与救护人员先演示一次或多次，再由主讲师纠错，或者由讲师做一次正确的与其相比，再由同学们指出志愿者的错误在哪里)。每位同学均有机会对模特(暂无)进行现场模拟急救，并接受老师在旁的精心指导，从而加强急救技能的了解，进一步保证急救技能知识的学习和巩固。期间给予积极参与的同学们神秘礼品。

三、主办单位

东莞职业技术学院体育办公室及医务室主办(或者红十字会相关人员合作东莞职业技术学院电子工程系志愿者联合会协办

四、活动对象

针对我校全体大学生，以自愿报名方式，根据报名情况开班，分班进行教学培训。

五、活动时间(三月底到四月初，具体时间在活动批准后与主讲人员商定)

六、活动地点(待定，由主讲人需要，与参与人数等情况具体拟定于多媒体教

室或清水平台等。)

七、前期准备

(一)准备一定量的奖品并打好包装

(二).面向电子工程系进行急救知识培训活动的宣传，进行报名工作;

(三)根据报名情况进行统计和进行培训的分批。

(四)通知报名的同学参加急救知识培训班的时间与地点;

(五)借某一个固定的多媒体教室或其他公共场地;

(六)所需道具与主讲人商议决定类型与数量后购入以免造成浪费。

(七)颁发由电子工程系对优秀学员的结业证书(可省略)，评选优秀学员并进行颁奖。最后，由活动方代表对本次活动进行总结。

第五篇：急救知识培训活动策划

一、活动目的: (略)

二、活动主题:志愿者急救知识培训

三、活动内容:

由红十字会专业人员进行急救知识的重要性及操作技巧介绍，实践操作与互动(志愿者可扮演伤者与救护人员先演示一次或多次，再由主讲师纠错，或者由讲师做一次正确的与其相比，再由同学们指出志愿者的错误在哪里)。每位同学均有机会对橡皮假人(或真人)进行现场模拟急救，并接受主讲师在旁的精心指导，从而加强急救技能的了解，进一步保证急救技能知识的学习和巩固。

四、活动对象

针对我校全体志愿者

五、活动时间

六、活动地点

七、前期准备

(一).面向学生进行急救知识培训活动的宣传(ppt或视频)，进行报名工作;

(二)根据报名情况进行活动场地安排。

(三)通知报名的同学参加急救知识培训班的时间与地点;

(四)联系学校有关负责人申请借用操场，话筒和音响，架子并向红十字会申请借用假人

(五)所需道具与红十字会商议决定类型与数量后借入或购入以免造成浪费。

(七)颁发由红十字会对通过考核的优员的培训证书，评选优秀学员并进行颁奖。最后，由活动方代表对本次活动进行总结。

八、注意事项：