中华人民共和国国史课程论文题目

中华人民共和国国史学会第四届理事会成立大会在京举行,，而是日久弥新。国史学会应是马克思主义国史研究者的友好之家，是弘扬社会主义新中国历史成就、历史经验的坚强阵地，是为国史研究工作和研究者加强联系互相切磋的场所。编写国史是国家的大事，研究是编写的前提，国史学会的任务就是要为推进国史研究作贡献。希望本届国史学会充分利用建国60年的机会，团结广大研究人员和热心于国史研究的党政军老干部，在国史研究和国史学科建设上作出新贡献。会议由国史学会常务副会长、近日大家都对关于中华人民共和国国史的论文题目特别关注。下面是小编整理的《中华人民共和国国史课程论文题目》相关资料，欢迎阅读！

中华人民共和国国史课程论文题目 篇1：

1、习近平关于学习党史国史重要论述的四重意蕴

2、基于“党建+”模式的大学生素质能力提质研究

3、2009年中国传媒业:责任公信 大气包容

4、南开大学美国史研究的成就和地位

5、相关链接．当代中国研究所纪念陈云诞辰１００周年学术座谈会综述

6、牢牢把握改革开放的前进方向

7、罗德富：思想文化田园的耕耘者

8、用法治思维建立公平正义与推进反腐

9、从毛泽东读书笔记表达的忧虑谈起

10、试论“国史”实践教学及质量控制

11、国史学理论问题研究述评

12、第九届“陈云与当代中国”学术研讨会在上海举行

13、组织创作：“文革”时期广东的美术创作

14、中国与越南战争（１９６１—１９７３）研究综述

15、把学习党史国史作为必修课

16、新民主主义教育方针：新中国教育方针的奠基

17、书写一部中华人民共和国的信史

18、第八届国史学术年会开幕词

19、高中历史“双主互动”探究型教学

20、“红色央企”华润的知名领导层

21、《陈云文选》（线装本）出版座谈会在京举行

22、用“四史”滋养“三个站在”

23、中共中央党史领导小组与改革开放以来的党史、新中国史工作

24、浅析陈云经济稳定思想

25、学习型党组织建设的实践与创新路径

26、2016“校园足球新长征”系列活动在京启动

27、从新中国史中汲取智慧和力量

28、献给共和国60华诞的珍贵礼物

29、商丘市实施乡村振兴战略问题研究

30、红色文化的概念、特征及其当代价值

31、听王仲孚教授谈岛内教科书之乱

32、从“四性”看马克思主义指导地位

33、“小钢炮”学者黄绍湘

34、国外当代中国史研究的概况与评析

35、韩国青少年眼中的当代中国什么样

36、新中国外交史在国史研究中的定位

37、深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的理论渊源

38、中国当代史学科体制化研究述略

39、党支部领办合作社：乡村振兴的烟台路径

40、加强农田水利基础建设提高灌溉水利用率

41、党史、国史是教科书，是必修课

42、加强中小学生党史国史教育的路径探析

43、在第二届当代中国史国际高级论坛上的致辞(2009年9月16日)

44、从党的第三个历史决议看中国共产党总结自身历史经验的方法

45、党的执政经验与中国特色社会主义

46、习近平党内学习教育思想初探

47、地方史、国史、党史与《中国近现代史纲要》教学的探索

48、新时代在党史新中国史上的重要地位和意义

49、新时代大学生新中国史教育的路径探究

50、习近平党史国史思想的科学内涵与时代意义

中华人民共和国国史课程论文题目 篇2：

1、也谈《中图法》“中华人民共和国史”类目设置

2、“微课”在“中华人民共和国史”课程中的研究与应用

3、党史国史研究在曲折中凯歌行进６０年

4、科学地汲取毛泽东农业思想的精华

5、习近平总书记关于“四史”重要论述摘编

6、在国史学会第三届理事会全体会议上的讲话

7、中华人民共和国史本体构建初探

8、修史资政 育人护国

9、探索国史编撰体例上迈出的可喜一步

10、有这样一个“顶层设计”（上）

11、奋进新时代，永远跟党走

12、邓力群与当代中国史研究

13、采用本体技术开展社科信息资源管理的若干思考与探索

14、十年艰苦探索，走进崇高新境界

15、正规社团“山寨化”，无非是为跨界捞钱

16、历史虚无主义思潮对高校教师的影响及对策探析

17、我与邓力群一家的交往

18、陈云：第一个将长征介绍给世界的人

19、学习党史新中国史 守初心担使命

20、毛泽东和党的第一代领导集体对社会主义本质属性的探索

21、关于编写中华人民共和国史教程的三点思考

22、民主社会主义与科学社会主义的原则区别

23、大美江苏40年，奔跑吧姐妹

24、近３０年中华人民共和国史教材编写若干问题的探讨

25、读懂中国共产党百年奋斗的历史意义

26、共和国史、当代史与现代史三者关系的思考

27、第七届全国国史学术年会在延安召开

28、“文革”绘画中的毛泽东形象

29、正确认识新中国60年，为推动国史研究做出新贡献

30、浅谈如何实现农村小学的素质教育和创新教育

31、2019年中共党史研究及学科建设动态

32、当代中国史研究中的文献史料问题

33、从新时代到习近平新时代中国特色社会主义思想有关的逻辑关系论析

34、第八届国史学术年会学术总结

35、浅谈建国初期我国高中历史教学大纲的教学目标

36、关于杨生茂美国史学史研究思想的探讨

37、中国当代史研究的几个问题

38、中国史叙事之争与国家认同困境

39、在红色的田野上不懈耕耘

40、“红色央企”华润的知名老总

41、中国与越南战争（１９６１－１９７３）研究综述

42、关于“新时代”内涵融入高校思修课程教学的思考

43、创新党员活动阵地 增强党建工作活力

44、浅谈中华人民共和国国史网的设计及技术

45、永远铭记毛泽东丰功伟绩，坚持和发展中国特色社会主义

46、关于群众文化的点滴思考

47、论加强大学生党史国史教育的必要性

48、学好“四史”永葆初心、永担使命

49、关于“党史”与“国史”关系的再认识

50、再访毛主席生活管理员吴连登：煮一碗长寿面，陪陪老人家

中华人民共和国国史课程论文题目 篇3：

1、中华人民共和国史学科建设中存在的主要问题

2、论毛泽东对社会主义建设的理论探索

3、抓好三轮复习,提高中考历史成绩

4、紧密结合实际，把陈云研究深入持久地开展下去

5、2019中国数字化建设高峰论坛在京召开

6、当代江西史学术研究成果及其编研规律探析

7、毛泽东论社会主义商品生产

8、从印尼万隆到中国山西

9、一封信，唤起殷殷家国情

10、第二届“陈云与当代中国”研讨会综述

11、新时代革命类纪念馆加强党史、国史学习的实践研究

12、在当代中国史国际高级论坛开幕式上的贺词

13、学习党史国史是共产党人的必修课

14、中苏两国社会主义农业道路形成原因的比较分析

15、学术史视角下的当代中国史研究

16、农民致富需要合理的制度空间

17、对编纂资料性国史书的几点思考

18、《政治经济学概论》序言

19、中华人民共和国史研究的发端

20、马克思主义：不忘初心砥砺行

21、必须运用矛盾分析方法来研究改革的根本问题

22、基于工具书语料的国史知识库构建和检索

23、从课程属性看任课教师素养

24、浅谈当代青少年体育审美的特点与体育美育的途径

25、中国特色社会主义进入新时代的依据和意义

26、论中华人民共和国史研究

27、新媒体语境下历史虚无主义的演化与应对

28、纪念七千人大会 坚持和发展民主集中制

29、郭文亮教授谈“党史国史领域的历史虚无主义”

30、台湾拟重修教科书排“独”

31、国史研究和编纂必须重视台港澳问题

32、中共党史与国史之关系研究述评

33、明确课程思政育人目标，实现全面育人

34、刘祚昌先生与美国史研究

35、新世纪中国共产党价值观的特征分析

36、在第七届国史学术年会闭幕式上的总结发言

37、纪念王震同志诞辰１００周年座谈会在京举行

38、从学习党史国史中汲取实现“中国梦”的精神动力

39、中国高校意识形态工作研究现状与热点分析

40、浅析中韩两国初中历史课程标准

41、首届“陈云与当代中国”研讨会综述

42、读懂伟人一生的最后篇章

43、价值·路径·启示：以习近平关于党史国史的重要论述引领高校思政工作的三维探析

44、“一部感天动地的奋斗史诗”

45、反对历史虚无主义是一场严肃的斗争

46、中国共产党的伟大建党精神的深刻内涵和时代价值

47、浅议道法常识、古典文学在初中历史课堂运用的重要性

48、论毛泽东的执政合法性思想及其历史启迪

49、牢记根本问题，发扬历史主动精神

50、党支部领办合作社能给农村带来哪些变化