主题班会教案设计讲解

作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的《主题班会教案设计讲解》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：主题班会教案设计讲解

《我爱妈妈》主题班会设计讲解

《我爱妈妈》主题班会 女:敬爱的老师 男:亲爱的同学们 合:大家好! 男:我们抖落了春天的繁忙,迎来了激情的五月! 女:五月的空气中芳香四溢,因为有妈妈的味道! 男:又是一年母亲节,在这温馨而又典雅的节日里,祝福一年级 所有的妈妈们健康快乐。也祝福全天下所有的母亲幸福安康! 女:我宣布:山泉镇红胜宝洁希望小学一年级《我爱妈妈》主题 班会 合:现在开始! 男:请欣赏同学们带给妈妈们的古典诗词串烧

女:今天是一个温馨的日子,人们心中充满对母亲的敬意, 男:今天是一个感恩的日子,是母亲将我们领到这个世上, 女:让我们捧着最虔诚的祝福,为母亲送上最美的康乃馨

男:让我们怀着最真挚的情感,为母亲送上最深情的亲吻 女:请欣赏歌曲《妈妈的吻》

女:今天我给大家带来了一个《大树妈妈》的故事:从前,有一 棵大树,个子长得好高,每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风 挡雨, 大家都叫他大树妈妈。 有一天, 一只迷路的小鸟找不到妈妈了, 他疲倦地停在大树妈妈的手臂上,急得呜呜地哭。大树妈妈说:“别 哭,别哭,孩子,我就是你的妈妈!”大树妈妈用树叶做成了一个温 暖的摇篮,随着风儿摇呀摇,在大树妈妈的怀抱里,小鸟甜甜地进入

了梦乡!听,大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲,多么温柔、多么 好听。小鸟幸福的笑了。

(舞蹈:大树妈妈

男:母爱犹如夜空里的星星, 一看到闪闪的星光我们便能想到母 亲慈祥的眼睛; 女:母爱犹如深蓝色的海水,我们就像是水中的鱼儿,我们身体 的每一处都被那海水般的母爱所包围; 男:母亲的爱犹如田野里的清风, 隔着千山万水都能吸收到来自 母亲的关怀; 女:母亲的爱犹如雪城的白雪, 那冰川河流的水也是被您的爱融 化而成。 男:下面请欣赏诗朗诵:《母爱》

男:李晓萌,考你个问题,你知道母亲节是怎么来的吗? 女:这我还真就说不好, 我只知道每年五月的第二个星期日是母 亲节,具体是怎么由来的,还真就说不好! 男:那就让这段视频来告诉大家吧! 女:看完这段视频,我知道母爱犹如月亮,给予我温情与诗意 男:在母亲的怀抱中,我们得到更多的温暖和呵护

女:今天, 我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱 男:请欣赏歌舞《爱我就抱抱我》

男:山,没有妈妈的爱高。 女:海,没有妈妈的爱深。 男:天,没有妈妈的爱广。 女:地,没有妈妈的爱包容。

男:太阳,没有妈妈的爱温暖。 女:花朵,没有妈妈的爱灿烂。

合:今天, 我们要把最美的赞歌献给伟大的母亲――亲爱的妈妈。 请听歌曲:《妈妈格桑花》。

女:母亲是什么? 男:母亲是在你胜利时的掌声。 女:母亲是什么? 男:母亲是在你伤心时的话语。 女:请听小故事:《烛光里的妈妈》

男:羊有跪乳之义, 鸦有反哺之恩。 请欣赏歌舞 《小乌鸦爱妈妈》 女:妈妈的爱到底有多大? 男:妈妈的爱蓝天装不下。 女:妈妈的爱摇篮盛不下。 男:妈妈的爱河水载不下。

女:父母为我们付出了很多很多, 那是无私、 无悔的付出, 那么, 我们能为父母做什么呢?我们应如何感恩父母呢? 男:是啊, 感恩其实很简单, 一个微笑, 一个眼神, 一句贴心话, 一件小事,只要我们做了一点点,父母就会很感动,他们的要求多低 啊! 女:如果你背后有一座山 那就是母亲 用她瘦弱的肩膀支撑着你 的天空 男:如果你眼前有一条河 那就是母亲 用她混浊的目光清扫前行 的障碍

女:所以母亲的微笑

合:是光明 是希望 是港湾 是渡船! 女:请听大合唱《只要妈妈露笑脸》

女:母亲,是一篇无字的诗,行行写满对子女的关爱。 男:母亲,是一首无声的歌,句句唱出对儿女的希冀。 合:让我们齐为母亲喝彩!放飞心中的希望! 女:请听大合唱《放飞希望》

男:生命是伟大的,创造生命的人更是伟大的! 女:母亲用生命和爱,延续着我们的人类。 男:在母亲节来临之际,让我们齐道一声: 齐:谢谢您,妈妈! 我们爱您! 女:下面我宣布红胜宝洁希望小学一年级“我爱妈妈”主题班会 合:到此结束!

第二篇：高中班会教案：超越梦想主题班会讲解

进入高三,经过一段时间和学生的交流,发现很多学生无论是在学习上还 是心理上都存有很多的困惑。有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给 自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的 调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己。

设计思路:

一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论。

二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中 等心理状态良好发表自己对高三的心态和计划。

三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑 虑。

四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大 家共同努力超越梦想。

活动时间:2011.9.19班会课 活动地点:教室 活动目的:

1、让学生有很好的心态对待高三

2、使学生认识到集体的力量 活动主持:吴静娴 活动过程: 主持人:大家下午好 !

不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和 我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼 前,我们都做好准备了吗 ? 听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们 一起来畅谈一下我们自己的梦想。首先我们一起来看看“小美的高三生活” (flash 漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了 满脸长满痘痘的胖妞。

同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法。有同学认为这个很值得,有同 学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身 体。

主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划。在为实 现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们 都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师, 我们以热烈的掌声邀请辛老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的 困惑也可以向辛老师倾诉。

辛老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项。 同学们也积极的向辛老师请教,从辛老师那得到正确的指导。

主持人:谢谢辛老师的指导。相信我们高三八班的每一位同学都能以最好 的心态走过高三阶段。相信我们整个班级会携手共进。大家在一起已经两年, 生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我 们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是 我们要努力实现梦想的见证。

放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱。 活动效果:

活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论,对一些问题达 成了共识,一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习 热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了 在学习上互相帮助。

班会点评: 本次主题班会,在班干部策划下,组织学生充分展示自己的想法,解决了 学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不 开良好的集体环境,效果明显。本次班会,充分发挥学生的主体作用,以学生 为中心,让学生现身说法,让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师 走到了幕后,这也充分体现了现代教育的理念:老师只是学生学习的一个“助 手”,学生才是自己成长的主人。

第三篇：《节粮节水节电》主题班会教案讲解

东坑镇中心小学四(3班《节粮节水节 电》主题班会方案 活动目标 :

1、引导学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约 的行为习惯。

2、要持续开展光盘行动,引导学生将节粮行动落到实 处,最大限度减少食品浪费。

3、动员学生积极参与节电节水活动,促使学生养成及 时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。

活动准备 :

1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电” 的相关规定。

2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现 象及可行的改进措施。

4、准备向全校师生发出的倡议书。 活动过程 : 一 . 班主任导入班会 : 地球只有一个,保护自然资源,人人有责。可是,随着 人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费粮食、水、电 的现象却日趋严重。我们小学生应该做些什么 ? 这节课 , 我们 开展“节粮节水节电”主题班会。

二 . 班会的具体内容 : 1. 了解班会的意义 :

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要 再那样的节俭, 事实上, 我们的国家很多资源还是很紧缺的, 为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。

2、介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边 的榜样。

虽身为名人,但是依旧非常地节俭,这些朴素的故事让 我们感动,特别是身边节俭事例的介绍,让同学们意识到我 们身边也有很多这样的榜样,我们应该向他们学习。

3、小品:最后的一滴水

幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费,水龙头漏水也 不修理,致使邻居家中进水,种种浪费行为引起了居民们的 公愤, 大家均纷纷指责这种行为。 一天晚上周丹做了一个梦, 通过这个梦让他意识到浪费是错误的,于是向邻居们道歉。 如果我们不节制地浪费水,那么最后一滴水将会是人类 的眼泪。

4.让学生谈谈有何感想?请大家畅所欲言。 请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。 学生举例: 如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

③冲厕所很费水, 而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池 中流,日久天长就会浪费很多水了。

④洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费 了……

5、班主作引导全班同学算一个账: 对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算 一算,我国有 12亿人口,每人每天浪费 1斤水,每天浪费 多少 ? 每月多少 ? 每年又是多少 ?

(学生算好后汇报 12亿人每天浪费 12亿斤水,每月浪费 360亿斤,每年浪费 4320亿斤

多么触目惊心的数字呀 ! 地球资源再也不能任意浪费 了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的 眼泪 ! 主持人:其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力资 源,都需要我们去节约。请大家讨论一下,我们怎样从身边 的小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食呢 ? 制 订措施: ①做到随手关灯。

②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下 的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。

③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。 ④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。 ⑤开空调时把门窗关严。

⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。 ⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关 也可以省电。

⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里 可以冲厕所。

6、班长宣读倡议书: 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同 学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电每 一粒粮食做起,为节约能源做出贡献。

三、班主任小结:

节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是 一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的 一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。从 现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,不浪费一颗粮食, 用好每一张纸,用对每一分零花钱,珍惜每一天。

第四篇：二(1)《节粮节水节电》主题班会教案讲解

《节粮、节水、节电》主题班会 刘井小学 二年级一班 活动目标 :

1、引导学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。动员学 生积极参与节电节水活动, 促使学生养成及时关水、 关灯习惯, 杜绝长流水和长 明灯现象。

2、要持续开展光盘行动,引导学生将节粮行动落到实处,最大限度减少食 品浪费。

活动准备 :

1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。

2、指导学生查找有关名人节俭典型事例。

3、 让学生提前准备思考身边的浪费粮食、 水、 电的现象及可行的改进措施。

4、向全班提出勤俭公约。 活动过程 :

一、教师讲话 : 勤以修身,俭以养德,节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。中共中 央总书记、 国家主席习近平同志指出, 要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统, 大力宣传节约光荣、 浪费可耻的思想观念, 努力使厉行节约、 反对浪费在全社会 蔚然成风。这节课 , 我们开展“节粮节水节电”主题班会。

二、班会活动过程 :

1、了解班会的意义 :

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了, 没有必要再那样的节俭, 事实 上, 我们的国家很多资源还是很紧缺的, 为了我们更好地生活以及发展, 我们还 是要提倡勤俭节约。

2、介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边的榜样。

虽身为名人, 但是依旧非常地节俭, 这些朴素的故事让我们感动, 特别是身 边节俭事例的介绍, 让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样, 我们应该向 他们学习。

3、课件展示缺水带来的危害。

如果我们不节制地浪费水,那么最后一滴水将会是人类的眼泪。 4.让学生谈谈有何感想?请大家畅所欲言。 请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。 学生举例: 如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就 会浪费很多水了。

④洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了„„

5、班主作引导全班同学算一个账: 对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有 12亿 人口,每人每天浪费 1斤水,每天浪费多少 ? 每月多少 ? 每年又是多少 ?

(学生算好后汇报 12亿人每天浪费 12亿斤水,每月浪费 360亿斤,每年浪费 4320亿斤

多么触目惊心的数字呀 ! 地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来, 我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪 ! 主持人:其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力资源,都需要我们去节 约。请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电, 每一粒粮食呢 ? 制订措施: ①做到随手关灯。

②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机, 洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕 所,做到充分利用。

③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。 ④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。 ⑤开空调时把门窗关严。

⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。

⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。 ⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

6、背诵古诗悯农。

7、班长宣读班级勤俭节约公约: 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身 边小事做起,从每一滴水,每一度电每一粒粮食做起,为节约能源做出贡献。

三、小结:

节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度, 是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家 紧紧地追随它。从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,不浪费一颗粮食,用 好每一张纸,用对每一分零花钱,珍惜每一天。

第五篇：第二周预防煤气中毒主题班会教案讲解

预防煤气中毒主题班会教案 主题:拒乘违法车辆 保障生命安全

时间:第 -------周 星期 ------- ------午 第 ------节 课时:一课时

执教教师:-----------------

一、导入新课 : 煤气中毒是怎么回事 ? 什么是煤气中毒 ? 大家回家的时候有没有问自己认识的人是 否发生过煤气中毒 ? 当时是怎么的抢救的 ?

二、学习新课 :

1、煤气中毒的季节和原因

(1每年的冬天 , 人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意 , 就会发生煤气中毒的现象。

(2因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。 (3由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程 中所需要的氧气,是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在 氧气不足、燃烧不完全时,会产生一氧化碳气体 -煤气。一氧化碳攻击性很强,空气中 含 0.04%~0.06%或以上浓度很快进入血流, 在较短的时间内强占人体内所有的红细胞, 紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其形成碳氧血红蛋白,取代正常情况下氧气与 血红蛋白结合成的氧合血红蛋白,使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧

化碳与血红 蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大 300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时 供给全身组织器官充分的氧气,这时,血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器 官之一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗 10分钟,很快造成人的昏迷并 危及生命。

3、煤气的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力 而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是 :头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上 述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死 亡。

4. 急救的方法

如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜 `通风透 气的地方 , 紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

三、班会过程提要

1、问答题

(1假如你煤气中毒了,你该怎么办 ? (2目前我国北方许多地区冬季取暖仍采用煤炉,因使用炉火不慎而造成煤气中毒 的事故常有发生,是什么原因导致煤气中毒呢 ? (3如何预防煤气中毒 ? 尝试举例加以说明。 2,实例分析讨论

煤气中毒 考研女生挣扎打开一扇门救了三条命

3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生及时打开门, 3人幸免 于难。 小李是原西师文学院的自考生。 7月份毕业后, 她和另外两个同样准备考

研的校 友合租了一套三室一厅的房子。 昨下午 4时许, 3人在有空调的客厅里看书, 厨房在烧 开水。 “不知过了多久,我们都觉得头晕,全身没力气„„”小郭说,她和另一个同 学渐渐没了力气,趴在书桌上动不了 ; 小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了,刚说 完,她也瘫倒在地。但小李并没放弃希望,她慢慢往门边爬去,两米不到的距离,爬 了很久。她终于站了起来,门被打开了,一股新鲜空气进来。 “我当时只有一个念头, 不打开门大家都要完蛋。 ”小李说。约过了 10分钟,小李体力有所恢复,打电话叫来 同学,她们被送往校医院。 事后发现,因当时刮大风将窗户关死,并将炉火吹熄,造 成屋中 3人中毒。

(

1、小组讨论,这个实例说明了什么现象 ? (

2、假如这种现象发生在你身上,你怎么处理 ?

四、课后小结

1、 通过这次主题班会,同学门都基本掌握了什么是煤气中毒,以及发生了煤气 中毒该采取的措施。

2、让学生在思想上,意识上要懂的自我保护、提高应急、自救与保护能力

3、提高日常生活的保护意思,从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患 发生的频率。