初级焊工培训计划

2022-06-24

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第一篇：初级焊工培训计划

初级电焊工理论知识试题

1. 正投影三视图的投影规律不正确的是(D )

A主俯视图长对正 B主左视图高平齐 C俯左视图宽相等 D主俯视图宽相等 2. 简单物体的剖视方法有(C )

A全剖视图和局部剖视图 B全剖视图和半剖视图

C全剖视图、半剖视图和局部剖视图 D半剖视图和局部剖视图

3. 在焊缝基本符号的左侧标注(A )

A.焊脚尺寸k

B焊缝长度L C对接根部间隙 D坡口角度 4.下列钢中，即保证化学成分又保证力学性能的是(C )

A.Q235—A

B.Q235—B C.Q235—C D.Q235—A。F 5.在低合金结构中，能提高钢的淬透性的元素是( A) Acr B.Mn C.si D.Ti 6.焊接结构中一般采用的铜是(B ) A黄铜 B紫铜 C青铜 D白铜

7.下列铸铁中石墨以团紫状存在的是(C )

A灰口铸铁 B球墨铸铁 C可锻铸铁 D蠕墨铸铁 8.铁素体的表示符号是(D ) A.S B.Cm C.LD D.F 9.在加热过程中使钢的组织全部转变成奥氏体的退火方法是(A ) A完全退火 B求花退货 C去应力退火 D完全退火和去应力退火 10.为保证钢中奥氏体转变马氏体，合金钢的淬火介质一般选用(A ) A油 B水 C水溶液盐类 D空气

11.与正火的目的基本相同的热处理工艺是(A ) A退火 B低温回火 C淬火 D高温回火 12.焊接时，使焊条药皮发红的热量是(A )

A电阻热 B 化学热 C电弧热 D气体火焰热

13.在R1,R2的串联电路中，已知两电阻两端的电压分别为U1U2，则电路两端的总电压为( A)

A.U=U1=U2 B.U=U1=U2 C.U=1/U1=1/U2 D.U=1/U1=1/U2 14.如果导体两端的电压为10V通过的电流时5V，则该导体的电阻为( A) A2Ω B1Ω C50Ω D0.5Ω

15.救助触电者脱离带电体应采用的方法是(A )

A用绝缘物拨开 B直接用手拉开 C用铲车推开 D用链子锁拖开 16.手弧焊时，电弧的静特征性曲线在U型曲线哪段( A) A水平段 B下降段 C上升段 D陡降段

17.采用交流弧焊电源进行手工电焊弧时，若弧长拉长，则其电弧电压就会(A ) A增大 B减小 C不变 D波动

18.最容易由自身磁场引起磁偏吹现象的是( B)电源 A交流电源 B直流电源 C脉冲电源 D方波电源

19.电弧保持稳定燃烧，不断弧，飘移和磁偏吹等的程度称谓(A ) A焊接电弧的稳定性 B焊接电弧的静特性 C焊接电弧的动特性 Du焊接电弧的外特性 20.焊弧电源的调节特性一半是用来调节( A)

A焊接电流 B电弧电压 C焊速 D额定焊接电流 21.MZ—1000型焊接机是( A)

A埋弧自动焊机 B电阻焊机 CCo2焊焊机 D氩弧焊机 22.动圈式弧焊变压器是靠(A )来获得下降外特性的 A漏磁 B串联电抗器 C串联电阻器 D电枢反应 23.直流弧焊发机的(D )是利用换向器来完成的。 A辅助磁极 B电枢绕组 C电枢铁心 D整流作用 24.BX—500型弧焊变压器的额定电流是( C) A320A B400A C500A D600A 25.焊工的(B )的焊接方法是手弧焊

A劳动强度小 B劳动强度大 C劳动强度一般 D劳动强度极小 26.焊接时开坡口的目的主要是为了(A )

A保证焊透 B增加熔宽 C增大熔合比 D减小应力 27.在没有直流弧焊电源的情况下，应选用的焊条是(B ) A E4315 B E4303 C E5015 D E6010 28.焊接仰角焊缝时，若选用￠3.2mm的电焊条，则应使用的电流强度的推荐值是(B ) A70—85安 B90—120安 C120—160安 D150—180安 29.手工电焊弧时，焊接(B )应根据焊条性质进行选择 A焊条直径 B电源的种类 C焊件材质 D 焊件厚度

30.焊接时，熔池中的气泡在凝固时未能及时逸出而残留下来所形成的空穴成为(C ) A夹渣 B 未焊透 C 气孔 D 凹坑

31.手弧焊収弧时，为防止产生( B)应填满弧坑 A咬边 B弧坑裂纹 C夹渣 D气孔

32.焊接区域的( B)会使焊缝金属产生的焊接缺陷是气孔和冷裂纹 A氧 B氢 C氮 D氦

33.低合金结构钢及低碳钢的埋弧自动焊时可采取(C ) A低锰 B中锰 C高锰无锰

34.埋弧自动焊时，若其他工艺参数不变，焊件的装配间隙与坡口角度减小，则会使熔合比增大，同时熔深将(B )

A增大 B减小 C 不变 D不变或减小

35.MZ1—1000型自动埋弧焊机增大送丝速度则焊接(B )将增大

A电压 B 电流 C 电阻 D 电枢

36.防止埋弧焊产生咬边的主要措施调整(D )位置和调节焊接规范

A电容 B电阻 C焊剂 D焊丝

37.熔化极非惰性气体保护焊接方法的代号是( C)

A130 B131 C135 D141 38电弧焊中，氩弧的稳定性(C )，在低压时也十分稳定，一般电弧电压的范围是8—15V

A最差 B适中 C 最好 D很差 39.氩弧焊焊接方法热源的热量 (D )

A较低 B 较高 C较分散 D较集中

40.采用钨极氩弧焊焊接焊接钢碳时，一般选择的电源和接法是( A) A直流正接 B直流反接 C交流电 D 直流正接或反接 41.钨极氩弧焊机的引弧装置是(C )

A电磁气阀 B脉冲变压器 C脉冲引弧器 D交流接触器

42.钨极氩弧焊机焊接不同的黑色金属，当采用T型接头的单边V型坡口时，坡口角度应为( B)

A30 B45 c80 D70 43.钨极氩弧焊机引弧前必须( A)，其目的是保护焊接区域 A提前送气 B滞后送气 C断续送气 D同时送气

44.手工电弧焊时，焊条既作为电极，在焊条熔化后又作为填充金属直接过渡到熔池，与液态的母材熔合后形成(C )

A熔合区 B热影响区 C焊缝金属 D街头金属 45.在焊条药皮加入铁粉的目的是(C )

A防止裂纹 B防止气孔 C增加熔敷率 D增大熔合比 46.E5016焊条的药皮类型是( B)

A氧化铁型 B低氢型 C纤维素型 D钛钙型

47.焊芯牌号末尾注有A字，表示焊芯含硫磷均小于(B )

A0.025% B0.03% C0.04% D0.3% 48.焊条的长度一般为(B )

A250~450mm B350~550mm C500~600mm D600~800mm 49.E4303焊条要求采用的电源是(D )

A交流电源 B直流电源正接 C直流电源反接 D交流或直流电源正接或反接 50.对焊缝无特殊要求时，应采用(A )

A酸性焊条 B碱性焊条 C铁粉焊条 D重力焊条 51.低氢型焊条一般在常温下不超过(B ) A2 B4 C12 D8 52.埋弧焊时焊剂可以提高(A )

A焊缝的机械性能 B熔合比 C焊缝的冷却速度 D焊缝中氢的含量 53.HJ431焊剂是( A)型焊剂

A高锰高硅 B无锰高硅 C低锰高硅 D高锰低硅 54.焊剂430的第一位数字4表示焊剂为(A )

A高锰 B 中锰 C低锰 D无锰 55.酸性焊剂的烘干温度一般为(A )

A100~200℃ B200~300℃ C300~400℃ D450~500℃ 56.焊接用焊丝按钢种可划分为(B )

A两大类 B三大类 C四大类 D五大类 57.为了减少飞溅，焊丝含碳量必须限制在(B )以下

A2.10% B1.10% C3.00% D1.50% 58.综合性能最好的接头形式是(A )

A对接接头 B搭接接头 C角接接头 DT型接头 59.下列坡口形式比较容易加工的是(A )

AV型 B U型 C 双U星 D X型

60.开双面对称坡口时，坡口的角度等于(D)的坡口的面角度

A五倍 B四倍 C三倍 D两倍 61.焊缝的成型系数是指(A )

A熔宽比熔深 B熔深比熔宽 C熔宽比余高 D余高比熔宽 62.碳弧气刨时，碳棒的伸出长度一般为(D )

A20~30mm B40~50mm C60~70mm D80~100mm 63.合金碳钢弧气刨的刨槽表面陈胜裂纹的原因是(B ) A淬硬倾向小 B淬硬倾向大 C铜斑 D夹碳

64.碳弧气刨不锈钢时，在正常工作参数下，其热影响区约有(A ) A1mm B1.5mm C2mm D2.5mm 65.r容易产生铜斑缺陷的切割方法是(A )

A碳弧气刨 B氧一乙炔气割 C等离子切割 D机械切割 66.碳弧气刨时，产生粘渣的原因是(A )

A刨削速度与电流配合不当 B压缩空气的压力太大 C刨削速度太快 D碳棒送进过猛 67.碳弧气刨时，为防止粘渣而采取的方法是(B )

A加快碳棒的送进速度 B刨削速度与电流配合合适 C减少炭棒的倾角 D降低压缩空气压力 68.高合金钢(B )用碳弧气刨切割

A适于 B不适于 C可以 D必须 69.电焊钳的( B)应用紫铜材料制成

A嘴喷部分 B导电部分 C绝缘部分 D电极部分 70.焊钳过热与下列哪一种因素有关(A )

A焊接电流 B焊接角度 C焊接速度 D焊接成型

71.低碳钢几乎可以采用所有的焊接方法进行焊接，并都能保证(C )的良好质量。

A焊接形式 B焊接次数 C焊接接头 D焊接能量

72.焊接低碳钢时，应根据钢材强度等级来选用相应强度等级的( D)

A铸铁钢焊条 B不锈钢焊条 C耐热钢焊条 D结构钢焊条

73.低碳钢焊接时，如果现场温度(A )或钢材厚度较大时，应采取焊前预热措施

A低于0℃ B低于5℃ C低于10℃ D低于15℃ 74.鏨削的每次鏨削金属层的厚度( B)

A0.1~0.5mm B0.5~2mm C2~3mm D3~4mm 75.常用的手锯锯条(切割金属)所用材料是(C )

A低合金钢 B高合金钢 C碳素工具钢 D有素金属 76.下列有关气焊用乙炔瓶的不正确说法是( D)

A乙炔瓶属于溶解气体 B外表面为白色

C乙炔瓶用来装可燃气体 D乙炔瓶的工作压力为1.5MPA 77.H01—12型气焊焊炬的正确说法是(C )

A此焊炬为换管式 B可焊接的厚度为1~12mm

C可焊接的最大厚度为12mm

D此焊炬为等压式焊炬 78.中性焰的氧乙炔混合比是(A )

A1.1~1.2 B<1.3 C1.3~1.6 D>1.5 79.不符合氧乙炔割条件要求的是( D)

A金属在氧气中的燃烧点低于熔点

B金属气割时形成氧化物的熔点低于金属本身 C金属在切割氧射流中燃烧反应为放热反应 D金属的导热性较高

80.刚才能被矫正的根本条件是刚才具有一定的(A ) A塑形 B硬度 C高温性能 D强度

判断题

81.(√ )当机件上具有若干相同结构的孔，并按一定规律分布时，只需画出几个完整结构，其余用细实线相恋或表明中心位置即可。

82.(X)图样表示焊缝处一定要标注表示焊缝，同时焊缝处标注焊缝符号。 83.(X)40Cr表示平均含Cr量为0.40%的合金结构钢 84.(X )单液淬火适用于形状复杂的碳钢和合金钢工作

85.(X)当发现有人触电时，首先应用手将触电者拉起，使其脱离电源。

86.(√)焊接电弧由阴极区、阳极区弧柱区构成。

87.(X)使用交流电源时，由于极性的不断更换，所以焊接电弧的磁偏吹要比采用交流电源时严重的多。

88.( X)焊弧电源其外特征性曲线的形状都是陡降的。

89.(√)在焊接电路中，接直流焊弧电源正极的电极称为阳极，接负极的电极称为阴极。 90.(X )焊条应存放在干燥且通风良好的仓库内，室内温度不低于5℃，相对潮湿度应小于60%

91. ( √)焊接接头包括焊缝、熔合区和热影响区 92.(√)水平固定管子对接的焊接位置叫全方位焊。

93.(X )焊接过程中，当其它参数不变，焊接电流增大时，焊缝的熔深和余高均减少。 94.(√)低碳钢碳弧气刨后，刨槽表面硬化层的厚度约为0.54—.0.72mm.

95. ( X ) 16Mn钢具有良好的焊接性，古低温条件下，焊接时可不进行预热。

96.(√)焊接烟尘的主要来源是焊接材料中Fe、Mn、Si、Cr、Ni等元素的蒸发 97.(√)消除焊接的有害烟尘的主要措施是加强通风。

98.(√)划线一般工具有平板、划针划线盘、高低划线、样冲、圆规和角尺及长直尺。 99.(√)锉刀中平锉应用最广泛。

100.(√)放样是指按施工图上的几何尺寸，以1:1比例在样台上放出实样一求出真实形状和尺寸。

第二篇：初级电焊工技能鉴定考试试题1[1]（定稿）

初级电焊工技能鉴定考试试题

一、选择题

21. 常用的焊接方法都可用于( )的焊接。

(A)高碳钢 (B)淬硬钢 (C)碳当量Ce>0.6% (D)15MnV和15MnTi 23. 综合性能最好的接头形式是( )。

(A)角接接头 (B)对接接头 (C)搭接接头 (D)T型接头 24. ( )的成形系数是指熔宽比熔深。

(A)熔合区 (B)焊缝 (C)热影响区 (D)正火区 25. 手工钨极氩弧焊一般只适于焊接厚度( )的焊件。

(A)大于2mm (B)小于6mm (C)大于8mm (D)小于7mm 26. 增大送丝速度则MZ1-1000型自动埋弧焊机焊接电流将( )。 (A)增大 (B)减小 (C)不变 (D)波动 28. 不符合氧气切割条件要求的是( )。

(A)金属在氧气中的燃烧点低于熔点 (B)金属气割时形成氧化物的熔点低于金属本身 (C)金属在切割氧射流中燃烧反应为放热反应 (D)金属的导热性较高 29. 焊前为装配和固定焊件接头位置而焊接的短焊缝称为( )。

(A)塞焊缝 (B)定位焊缝 (C)联系焊缝 (D)工作焊缝 30. ( )坡口加工容易，但焊后易产生角变形。

(A)V型 (B)U型 (C)双U型 (D)X型 31. 焊接接头其实是指( )。

(A)焊缝、熔合区和热影响区 (B)焊缝和热影响区 (C)焊缝和熔合区 (D)焊缝 32. 焊条的长度一般为( )。

(A)250～450mm (B)350～550mm (C)500～600mm (D)600～800mm 33. 氩弧焊时，氩气电离所需能量较高，所以引燃电弧( )。

(A)较困难 (B)较容易 (C)很容易 (D)很困难

34. 当电流过大或焊条角度不当时，易造成( )，其主要危害在根部造成应力集中。 (A)未焊透 (B)夹渣 (C)凹坑 (D)咬边 38. 选择坡口的钝边尺寸时主要是保证( )和防止烧穿。

(A)防止焊瘤 (B)防止烧穿 (C)防止未焊透 (D)第一层焊透 40. 高频高压( )一般用于钨极氩弧焊焊接方法中。

(A)收尾法 (B)焊接法 (C)引弧法 (D)接地法 41. 电弧电压主要影响焊缝的( )。

(A)余高 (B)熔深 (C)宽度 (D)熔合化

43. 碳素工具钢、含碳量一般应为( )。

(A)大于0.7% (B)小于0.6% (C)小于0.7% (D)0.6-0.7% 44. 碳弧气刨用的( )应该是纯碳棒。

(A)电压材料 (B)电感材料 (C)电弧材料 (D)电极材料 45. 碳弧气刨时低碳钢刨槽表面产生硬化层的原因是( )。

(A)铜斑 (B)合金元素被烧损 (C)金属被加热到高温后急冷 (D)夹碳 46. 采用直流弧焊电源焊接时，改变极性必须在( )情况下进行。

(A)空载时 (B)负载时 (C)切断电源时 (D)不切断电源时 48. 减少或防止焊接电弧偏吹不正确的方法是( )。

(A)采用短弧焊 (B)适当调整焊条角度 (C)采用较小的焊接电流 (D)采用直流电源 49. 焊接区域的氮主要来源于( )。

(A)空气 (B)焊条药条 (C)焊芯 (D)工件 50. 焊接时，若从经济上考虑，选用下列电源中最不合适的是( )。 (A)弧焊发电机 (B)弧焊变压器 (C)弧焊整流器 (D)逆变焊机 52. 我国生产的弧焊发电机空载电压一般在( )伏以下。

(A)50 (B)70 (C)90 (D)110 55. 合金钢碳弧气刨的刨槽表面产生裂纹的原因是( )。

(A)淬硬倾向小 (B)淬硬倾向大 (C)铜斑 (D)夹碳 58. 设备外壳设绝缘板的目的是( )。

(A)以备钉设备铭牌 (B)防漏电至机壳 (C)以防设备发热烫手 (D)为搬动带电设备方便 62. 低氢焊条在使用前必须烘干，其目的是( )。

(A)增加焊条的熔化速度 (B)使熔渣容易脱落

(C)减少药皮中的水份 (D)使焊条自身温度升高，容易引弧 64. 焊丝的化学成分应基本上与( )相符。

(A)过渡形式 (B)焊后热处理 (C)焊件 (D)预热温度 65. 应根据( )选择焊条直径。

(A)焊件厚度 (B)空载电压 (C)焊接电源种类 (D)焊接源极性 66. 埋弧焊时，焊剂可以提高( )。

(A)焊缝中硫的含量 (B)焊缝的机械性能 (C)焊缝的冷却速度 (D)焊缝中氢的含量 68. 焊接重要的结构时，要求焊芯中磷的含量小于( )。

(A)0.4% (B)0.3% (C)0.04% (D)0.03% 69. 焊接时，产生和维持( )的必要条件是阴极电子发射和气体电离。 (A)燃烧火焰 (B)电弧燃烧 (C)化学反应热 (D)辉光放电

二、判断题

( )5. 采用钨极氩弧焊焊接不锈钢管时，在管内通Ar，是为了防止焊缝背面氧化。 ( )8. 钢材的热加工是利用钢材受热后屈服点降低，塑性相对增大，这一属性来进行的。 ( )10. 焊丝上镀铜的目的是防止产生焊接裂纹。 ( )11. 气焊丝的熔点应大于被焊金属的熔点。

( )12. 采用钨极氩弧焊焊接碳钢时，一般选择的电源和接法是直流反接。 ( )13. 焊工离开工作岗位时，不得将焊钳放在焊件上。 ( )14. 退火的目的是为了提高钢的硬度和塑性。

( )16. 埋弧自动焊时，采用的主要接头形式是对接接头、T型接头和搭接接头。 ( )17. 采用埋弧自动焊接低碳钢时，一般选用HJ431，匹配H08A(或H08M-A)。 ( )18. 手工钨极氩弧焊一般只适于焊接厚接小于6mm的焊件。

第三篇：焊工培训总结

(一)

第一次去到车间,其实还蛮期待的,到处都让我觉得新鲜,因为都从来没接触过那些东西啊.所以心里一开始就酝酿着:我一定要干得漂漂亮亮,女孩子也可以的! 第一节课主要讲的是理论,因为安全第一嘛!老师在上面认真地讲着关于焊工的知识和操作规程跟注意事项.我认真做好笔记.知道了焊接的种类,焊接前要防触电,防弧光的灼伤和烫伤,知道了引弧,运条这些专业术语&之前都一直认为只要注意一下就应该没什么问题,结果居然还有那么多的知识跟要领!仿佛是简单的,但我却越听越觉得危险,越听越觉得害怕了.但我怎么能退缩啊?就算怕死了还是得硬着头皮上啊,坚决不当缩头乌龟!给自己鼓劲,加油! 在听过老师认真的讲解跟实际操作后,终于有了机会穿好围腰,戴上皮手套,拿好面罩.一切就绪,准备动工咯!!! 理论听起来还蛮简单,看老师操作起来貌似也不怎么难.但自己做起来呢?实在让我很抓狂.开始的时候就站旁边拿面罩看同学先操作,心里不断捉摸那些细节,回想老师刚才说过的要领.看着看着好像也不那么怕了,于是就很勇敢地开动.恩恩,当我真正做到引弧,运条的时候,真的不觉得怕了.虽然第一节课下来,那个焊的水平实在是不敢恭维,但是我相信熟能生巧.大家都很努力,我也要很努力,大家都没有放弃,我当然也不会放弃.我有目标.我相信坚持就是胜利! 第二节课,第三节课,我都有认真地练习 ,虽然自己还是觉得不满意,但是有一点点的进步也是好的,说明我的努力没有白费!说明我还是可以做好的.

这是一次锻炼耐心和毅力的实习 ,它不仅让我学到关于焊工的一些知识,同时还让我明白了道理:做任何事都不能畏惧,要有信心和勇气.一定要做好充分的准备!不能盲目去做,要坚持,还要学会反思跟总结 .只有这样才能不断进步.才能把事情做好.我们不是为了完成任务而完成,这还是一个学习跟提高的过程.

焊工培训总结

(二)

短短的一个半月的集训就要结束了，在这短短的焊工集训中使我学会了好多好多!如直流焊机焊的单面焊双面成形，还有二氧化碳气体保护焊的立焊单面焊双面成形，还有...... 当我集训的第一天开始时，我的心里很兴奋,但是也很紧张害怕，到了实习场时，师傅给我们讲哦一些理论上的东西!讲完之后就我们自己操纵，当我把焊条铗在焊钳预备焊的时候心里特别的紧张!焊的时候焊条总是粘在焊件上，在师傅的指导下，慢慢的有了进步，可是看见别人焊的那么好，我的心里很不是滋味。后来问了师傅，才知道焊条要拿的低一点，移动速度要慢一点，才能焊的好!我就听了师傅的话，天天的练习......终于第10几天，我焊出的焊件让师傅看了，师傅说出了一些题目.....

这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意，严谨认真，反复琢磨，只有这样，我们才能作好自己应该做的事。

焊工培训总结

(三)

XX本人在各位领导和同事们的大力支持和无私帮助下，圆满完成了各项工作任务。以下是本人所做的电焊工个人总结： 1 、努力工作，全面提升综合能力

作为一名技术员工，在平时的工作中，我处处谨记自己的工作职责，养成了认真工作、不畏困难、精益求精的良好工作习惯。 09 年 3 月份我加入了金虎团队以来，我便着手焊工培训工作，负责对焊工考核期间的技术指导和监督工作，负责焊工理论培训及培训之后的理论考核、评卷和声波探伤工作，截止到目前，我已经培训了包括公司正式工、协议工共计 245 名焊工，对这些人进行理论教学，理论考试通过率达到了百分之九十八，并为 56 名焊工的 140 道考核焊口进行了超声波探伤检查。

对于一名焊工来说，需要理论和实践的有机结合，机要注重对理论的培训，还要主要实践运用。为了提高、保证教学的质量，我把自己所学到的理论在实际工作中进行实践总结，争取以更生动的方式在课堂上讲给学员，此举收到了很好的效果，受到了培训中心领导和学员的赞扬和欢迎。考虑到大多焊工的文化水平偏低和讲解理论知识是课堂的枯燥乏味，我便有效利用晚上休息时间，修改了理论教案，使得理论知识更通俗易懂，学员更容易接受。

第四篇：暑期焊工培训总结

今年暑假我在河北师大参加了为期6周的焊工培训，通过此次培训感受颇深，特有以下总结。

焊工这个专业在次之前那对于我来说是比较比较陌生的，尽管我在大学学的是汽修专业虽然都是机械方面，但当我接触焊工的时候还是有隔行如隔山的感觉，所以说这次培训使我学到了很多的知识，更有幸去参观，更开拓了我视野。

通过此次培训我学会了氩弧焊、气保焊等焊接操作，并对焊工缺陷进行一段时间的学习。分别用氩弧焊和气保焊练习立焊、平焊、仰焊、管焊以及铁棒的焊接，虽然焊接技术和手法都没有达到成熟，但是在今后的教学工作中可以帮助我更好的解释几种焊接方法。另外在培训期间有幸参观了自动焊接，这些经历使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教学工作中得到经验，也我今后的工作兴趣得到了提高。

通过此次培训，我也更深刻的认识到自身的不足特别是对于一体化教学方面，对于我自身知识偏理论，轻实践的情况今后要彻底改变，将提高自己一体化教学的能力，提高自身的创新能力，多和经验丰富的教师请教教学知识，多听，多看，多思考，多动手，争取为本学校的一体化教学作贡献。通过此次培训我也深刻感受到专业的发展和教师队伍有着绝对性的关系，一支优秀的教师队伍、一支专业技术优秀的教师队伍、一支高素质的教师队伍在一定程度上决定着这个专业的

发展。通过此次培训我也感受到自身的差距，比如说全心全意为学校、为学生、为工作付出的贡献精神，还比如说自身在遇到困难时的不屈不挠的精神，这都是以后我自身素质需要提高的方面。

通过此次培训我还深刻认识到专业的发展需要创新，教学方法的创新、教学理念的创新、教学管理的创新、教学考核的创新。比如说对于中职院校的学生易动不易静的特点，多从实践中讲授理论知识，多搞一些专业竞赛之类的活动利用学生的竞争意识来达到高效教学的目的。在今后的教学过程中应注意教学的实用性，中职院校的学生多半是想学一门能够生存的技术，而我们的教学往往脱离实际生产，学校学到的知识到企业里用到的不多，到企业以后还要重新接受培训，我们今后尽可能的在教学方法上采取能让学生直接到企业上岗的教学模式，以便我们的学生更受用人单位的欢迎。

通过此次培训以后，我也更深刻的知道今后的工作目标，今后将结合自己的专业和特长，改掉自己的不足，在技术上要更上一层楼，在教学方法上要贴合学院实际情况，在创新教学和创新管理上要有所突破，在学校焊工专业上能独当一面，争取为学校焊工专业的发展贡献出自己应尽的一份职责。

第五篇：焊工教学计划

焊工专业教学计划

一、专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全方面发展的，掌握焊接技术必备的基础理论知识和专业知识，具备从事专业领域实际工作的综合能力和主要技能，具有健康的体魄和良好的职业道德、敬业精神、创业精神的、适应社会生产、管理、服务第一线需要的，中级焊接技术应用型人才。

二、人才培养规格要求和知识技能素质结构

(一)专业能力要求和构成要素

1、具备一定的机械知识、电气知识。

2、具备一定的钳工、电工的初级知识。

3、具备焊接知识。

4、具有良好的各种焊接操作技能。

(二)技能证书要求取得中级焊工证。

(三)素质要求

1、思想道德素质

爱祖国，有民族自尊心，献身四化建设。爱人民，主动关心他人，热爱社会主义，拥护共产党领导，工作勤奋踏实，有创业精神。诚实守信，办事公道。崇尚文明，自觉抵制腐朽和不健康的陋习，见义勇为。

2、业务素质

具备所需的专业理论知识，掌握专业的基本技能和某项专长，能熟练地使用。有初步的现代制造技术和生产管理知识，具有成本、效益和质量观念。

领会与行业、专业有关的法令法规、安全生产条例，遵守操作规程和工作规范。掌握行业、专业的有关标准，解释并运用职业习惯。

整理并保持有序的工作环境，做有工作计划、总结或技术记录的习惯。勤于实践，善于理论联系实际。反应敏捷，处理问题果断。

善于收集信息，了解行业和专业发展动态。具有一定的知识面，能综合地分析和解决问题。

3、文化素质

毕业生具备技工人才所需的文化知识和应用能力，有一定的语言表达能力。学风严谨，实事求是。善于观察，讲究科学的工作方法。谦虚好学，能适应科学技术的发展。尊重科学，对伪科学有初步的识别能力。

思想开放，易于接受新思想、新技术和新事物。有独立主见，勇于创新。具有较强的参与、竞争和合作意识。追求效率，时间观念强。

严于律己，能正确对待不同意见，正确对待成功和失败。举止文雅，待人有礼，敬老爱幼，尊重妇女，尊师重教，富有同情心。能正确看待金钱、名利和地位，不卑不亢，继承优秀的民族文化素养。

热爱生活，兴趣广泛，具有高尚的生活情操和审美情趣，勤俭节约，善于计划。

善于与他人交流，尊重和理解别人，有一定的社会活动能力。

4、身体和心理素质

毕业生具有基本体育运动和卫生保健知识。身体健康，养成锻练身体习惯，达到《国家体育锻炼标准》要求。能承受一定强度的体力工作。

热爱劳动，养成良好的卫生习惯和生活规律。

能应付工作的紧张，遇事沉着，遇到危急突发事件能迅速反应排除。具有自控能力，对变化的环境有良好的适应性。

宽容大度，对人际关系充满热情。性格开朗温和，幽默感强，情感丰富。能常持乐观态度。

三、毕业生就业方向

1、机械设备制造企业。

2、压力容器及各种供气、供水、供油管道制造及安装企业。

3、建筑、桥梁、大型工程建设。

4、车辆、农机制造企业。

四、招生对象与学制

招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学历者。学制：因学员和企业招工要求，分两个阶段集中培训7个月，共计29个教学周。然后进厂实习3个月。

五、主要课程设置和要求

(一)公共课

1、语文(145学时)

在初中语文的基础上，加强学生的口语交际训练，培养学生良好的口语交际能力，推广使用普通话;加强应用文写作训练，提高学生常用应用文的写作能力;进一步加强现代文和浅易文言文阅读训练，提高学生现代文和浅易文言文的阅读能力，加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生语文素养，积极渗透情感教育。

2、数学(145学时)

在复习并巩固初中数学基础知识的前提下，本着为专业基础课服务的目的，进一步学习数学相关的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、向量、复数、解析几何、立体几何。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。

3、英语(87学时)

在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能;使学生能听懂简单对话，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单文章。

4、职业指导(58学时)

主要学习如何认识职业、职业素质、职业道德，树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

5、体育(58学时)

以中专体育教学大纲规定的内容为基础教学内容，使学生掌握体育运动的基本技能，并养成用科学方法锻练身体的习惯，促进学生身体的正常发育，不断增强体质，并具有适应从事未来职业需要的身体素质。

6、计算机应用基础(116学时)

主要学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。

(二)专业课

7. 机械识图(116学时)

掌握正投影法的基本理论和作图方法;能够执行制图国家标准及其有关规定;具有识读中等复杂程度的零件图和装配图、绘制一般零件图和简单装配图的基本能力;具有一定的空间想像和思维能力;能够正确的使用常用的绘图工具，具有绘制草图的技能。 8. 电工学(58学时)

主要学习直流电路、磁场与电磁感应、单相交流电路、三相交流电路、变压器与三相异步电动机、工作机械的基本电气控制电路、常用电子元器件及应用电路等。 9. 金属材料与热处理(145学时)

主要介绍金属材料的成分、组织结构和性能之间的关系，其主要内容是纯金属的结构与结晶、合金的结构与结晶，塑性变形与再结晶、金属热处理的原理与工艺，常用金属材料介绍，为专业课的学习打好基础。 10. 焊接技能辅导(232学时)

了解手弧焊的特点，使用范围通过培训达到手弧焊的中级工水平。了解气保焊的特点、适用范围及基本操作。

11. 金属焊接与切割作业(87学时) 包括焊接与切割基础知识、电阻焊、钎焊、气体保护电弧焊和等离子弧焊与切割、气焊与气割、焊条电弧焊与电弧切割、埋弧焊、特殊焊接作业安全技术、焊接与切割安全用电、焊接与切割的防火防爆、焊接与切割劳动卫生与防护、焊接与切割事故案例分析等内容。 12. 机械基础 (116学时)

本课程主要讲授机械运动的基本规律，杆件强度、刚度和稳定性的基本知识，常用机构和机械零件等内容。使学生具有分析、选用和设计机械零部件及简单机

械传动装置的初步能力，具有维护机械传动装置的能力。 13. 极限配合与技术测量 (58学时)

本课程主要讲授几何量的测量技术。通过实验和实验专用周，使学生掌握尺寸、形状、位置、表面粗糙度、锥度、螺纹及齿轮的基本检测技术，学会使用生产现场的常用工检量具。

(三)实习课(696学时) 14.焊工实习，通过焊接操作实习，掌握板、管、管板的平、横、立、仰焊操作，骑座式、小直径垂直固定、水平固定和45度固定单面焊双面成形的操作技能，达到高级水平，并取得相应证书。

15. 金属焊接与切割作业实习，主要使学生掌握焊条电弧焊、气焊、气割和碳弧气刨的原理、工艺参数选择方法及操作技术知识 16. 电工实习，掌握电工的基本操作技能及安全用电常识。 17. 金属材料热处理生实习，主要使学生掌握生产操作与工艺设计能力，金属材料检测能力，热处理车间生产管理能力。篇二：焊工教学计划中级

焊工培训教学计划(中级)

济南市神州飞机场职业培训学校

焊工培训教学计划

一、培训课时：320课时

二、教学用具：

电弧焊机、面罩、焊钳、绝缘胶鞋、电焊手套、黑眼睛、白平光镜、扳手、榔头、弯尺、盒尺、板尺等。

三、培训目标

通过理论知识和专业技能实操培训，使学生掌握电焊工所需的工艺理论知识和实际操作技能，并能熟练的使用调试维护本工程的主要设备，培养学生良好的职业道德，具有安全生产和文明生产的习惯。结合生产实用训练，达到独立完成一定的生产任务。

四、培训内容与课时安排表(见附表) 焊工培训课时安排篇三：电焊工教学计划

电焊工教学计划

一、培训目标 1.总体目标

培养具备以下条件的人员：能够掌握中级焊工的技术理论知识，能够运用常规焊接工艺方法完成中等复杂程度的金属结构焊接作业。 2.理论知识培训目标

依据《焊接国家职业标准》中对中级焊工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握金属热处理、电工基础、化学基本知识、相关工种工艺知识、常用焊接技术知识及焊工中级工艺理论。

3.操作技能培训目标

依据《焊工国家职业标准》中对中级焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握中级焊工应具备的焊条电焊弧，埋弧焊、钨极氩弧焊、二氧化碳气体保护焊、电阻焊、等离子弧焊接与切割等操作技能，能进行珠光体耐热钢、低温钢和奥氏体不锈钢结构的焊接作业，能够控制焊接接头的的组织、焊接应力及变形。

二、教学要求 1.理论知识要求 1.1 金属热处理 1.2 电工基础知识 1.3 化学基本知识 1.4 相关工种工艺知识 1.5 常用焊接技术知识 1.6 焊工中级工艺理论 2.操作技能要求 2.1 焊前准备 2.2 焊接 2.3 焊后检查 2.4 设备的维护及故障排除

三、教学计划安排总课时数：340课时理论知识授课：114课时理论知识复习：20课时操作技能授课：40课时

操作技能练习：160课时机动课时：10课时

附：

课时分配表

总课时数：340课时。

岚山技工学校

电焊工教学大纲 1.课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握中级焊工的基础理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能独立完成中等复杂程度的金属结构的焊接作业。

在教学过程中，要求培训对象在熟练掌握基本技能的基础上加强操作技能的专项练习，逐步提高焊接水平。

2.课时分配

总课时数：340课时。

3.理论知识部分教学要求及内容 3.1 金属热处理 3.1.1 教学要求

通过培训，使培训对象掌握铁碳合金组织和钢的热处理基本知识。 3.1.2 教学内容 (1)金属及热处理知识。 1)化学处理的基本原理及应用。 2)金属的组成、结构及铁碳合金的基本组织。 3)铁—碳平衡状态图的构造及应用。 4)钢的热处理基本知识。 (2)常用金属材料的一般知识 1)金属材料的性能。 2)金属的塑形变形、纤维组织及其对金属性能的影响。 3.1.3 教学建议

教学重点是介绍焊接结构常用采用的高温回火、去应力退火等热处理知识。 3.2 电工基础知识 3.2.1 教学要求

通过培训，使培训对象掌握变压器的基本原理和电压表、电流表的使用方法，了解电路的基本原理。

3.2.2 教学内容 (1)变压器及电压表、电流表。 1)变压器的结构及工作原理。 2)电流表和电压表的使用方法。 (2)直流电路电动势及全电路欧姆定律 1)直流电路电动势。 2)欧姆定律与全电路欧姆定律。 (3)电路的基本原理。 1)基尔霍夫定律 2)复杂直流电路的计算

3)磁通势、磁场强度、磁阻及电磁铁 3.2.3 教学建议

教学重点是讲授变压器的基本知识，为弧焊电源的学习打好基础。 3.3 化学基本知识 3.3.1 教学要求

通过培训，使用培训对象掌握简单的化学反应及反应方程式，为专业理论学习打好基础。 3.3.2 教学内容 (1)原子结构 1)原子的组成。 2)原子核算外电子排布。 3)元素周期表基本知识。 4)分子的形成。 (2)化学反应 1)化学反应方程式。 2)化学反应。 3.3.3 教学建议

教学重点是讲授化学反应部分的氧化反应、还原反应、分解反应和中和反应，为专业理论学习打好基础。 3.4 相关工种工艺知识 3.4.1 教学要求

通过培训，使培训对象掌握机械加工和气焊气割基本知识。 3.4.2 教学内容 (1)机械加工知识 1)车削、磨削、刨削常识 2)切削刀具的名称及几何参数 3)机械加工余量的选择 4)机械加工精度的一般概念 (2)气焊气割知识 1)气焊设备和工具的维修保养知识 2)常用金属材料的气焊 3) 气割设备和工具的维修保养知识 4)机械气割与特种气割的知识 3.4.3 教学建议

教学重点是机械加工知识。 3.5 焊工中级工艺理论 3.5.1 焊前准备 (1)教学要求

通过培训，使培训对象掌握焊条、焊丝、焊剂和保护气体的使用知识，掌握工件坡口的制备、预热温度的选择、焊件组对和定位焊知识及焊接设备的选用知识。 (2)教学内容 1)焊接材料 ①焊条 ②焊剂 ③保护气体 ④焊丝 ⑤钨极 2)工作准备

①不同位置焊件组对及定位焊。 ②焊前预热 3)设备准备 ①埋弧焊机 ②钨极氩弧焊机

③二氧化碳气体保护焊机 (3)教学建议

教学重点是焊接材料、设备和工件的准备。 3.5.2 焊接 (1)教学要求篇四：电焊工教学计划和大纲

南昌市建安培训学校

电焊工技术

教学教学计大划纲

电焊工技术理论教学计划

一、培养目标

通过初级技术理论教育，应使学员具有本工种初级工 “应知的技术理论知识。具体要求是：

具有初步的技术基础理论知识;了常用的焊接方法及原理，了解常用电焊设备的构造和工作原理。

二、课程设置和要求

根据培养目标，重点掌握焊接接头及坡口识图、材料金属工艺学,电焊工工艺学三个主要方面的课程。各方面课程的要求如下; 1. 接头及坡口识图

使学员了解各种焊接接头及坡口图的基础知识和国家标准,能够看懂简单的机械零件图、部件图和一般的金属结构图,熟悉焊缝的标注方法和常用的焊接代号。 2。材料金属工艺学

使学员了解常用金属材料的及焊接材料牌号、规格、机械性能、化学成份和使用范围;了解主要合金元素在金属的作用;了解合金的组织和

热处理的一般知识;了金属材料机械性能试验的方法;对整个机械加工的工艺过和本工种有关的钳工、铆工、气焊工的一些基本操作方法，有一定的常识性了解。 3.电焊工工艺学

使学员掌握常用电弧焊接设备和辅助设备、工具的构造和性能以及使用、维护和保养方法;了解常用焊接材料的种类、牌号、适用范围和保存方法;了解常用金属材料的焊接方法;了解焊接缺陷(如气孔、裂纹、夹渣、咬边、焊瘤等)产生的原因及防止方法和检测常识。

三、教学计划表

电焊工初级技术理论教学大纲

一、教学目的和要求

本课程是电焊工初级技术理论的一门专业课。通过教学，使教员掌握焊接基本原理和工艺及设备等方面的基本知识。具体要求如下： 1.了解电弧焊的基本知识，焊接材料,焊接接头及焊缝符号的识别; 2.了解焊接材料的选用、使用的保管常识; 3.了解弧焊电源的基本原理及特点; 4.掌握焊接工艺和操作技术; 5. 掌握掌握电弧焊常见的焊接缺陷的产生原因和预防措施; 6.掌握常用设备及工,夹的使用知识; 7.熟悉相关工种的的一般知识的安全生产常识。

二、课时分配

三、课程内容

第一章焊接电弧及弧焊电源

教学要求： 1.了解焊接电弧的产生过程及电弧的特性; 2.熟悉不同弧焊电源的应用及发展; 3.掌握弧焊电源的选用及使用。教学内容： 1. 焊接电弧; 2. 弧焊电源的种类; 3. 弧焊电源知识; 4. 作业辅导第二章焊接材料

教学要求：篇五：电焊工培训教学计划1 民生工程

郎溪华宇职业培训学校电焊工培训教学计划

职业(工种) 名称电焊工等级初级、中级

制定人：汪有才

一、职业定义

安装、制造、或修理钢构设备的人员。

二、适用对象

申请参加初级工鉴定者必须有初中学历或同等以上学历，准备从事安装、制造、或修理钢构设备的相关工作人员。