初一主题班会推荐

第一篇：初一主题班会推荐

初一3主题班会

行有效学习，建设“温馨教室”

——初一(3)主题班会施政 设计背景

根据温馨教室的评选标准，我们以此为蓝本，不断改进平时工作，促进班级氛围、班级意识的建设，希望能展现更好的班风、班貌，使八班的每一个成员都能在这个集体当中度过温馨的高中学习时光。初中学习任务繁重，科目繁多、难度较大，许多学生习惯于小学的学习接受模式，进入初中以后一直没有很好地调整学习节奏，没有很好地适应高中快节奏、高密度的学习环境，这给那些底子相对薄弱、学习自觉性较差的学生带来了很大的学习困难;而一部分相对学习能力较强的学生也因为期望值过高、竞争过于激烈等等原因形成不同程度的心理压力。学习的重压给学生身心的健康成长带来不同程度的负面影响，于是乎，如何引导他们进行有效的学习就成了当下非常紧迫的一个问题。

无论如何，学习对于学生来说都是头等的大事，而且若能帮助学生逐渐培养起良好的学习习惯，帮助他们找到正确的学习方法，从而提高学习效率，那是非常有意义的一件事情。所以我们就把主题班会的主题定为“我们的课堂——你上课认真听了吗”，以期形成良好的课堂氛围，让课堂真正成为温馨的学习园地。

教育目的

旨在努力构建和谐集体，积极创建“温馨教室”，在班级当中形

成良好的学习氛围，鼓励正气，力压歪风，努力营造积极进取、要求上进的好学风尚，提高课堂学习效率，培养课堂认真听讲的好习惯，构建师生互动、教学相长的温馨课堂环境，让每一个身在3班的同学从中受益，实现每一个学生自身的全面发展，争取更大的进步、更好的成绩。

当然，一堂班会课的容量有限，其效果也并非能在短时期内看出成绩，我们的目的是指导学生在适应初中学习节奏和高中寄宿生活的基础上实现最大程度的自我发展，着力培养正确的自我评价的能力以及自控能力、自学能力，学会有效地利用好课堂及课后的时间，至少通过班会活动的方式让学生能树立这样一种重视课堂学习的意识。 实施过程

在准备主题班会的过程中，我们的班委就我们班级的学习现状先做了一定的调研，对同学当中存在的实际问题做了一些分析，并在班委会议上作了沟通。

总体而言，我们班的整体学习氛围还是比较浓厚的，各科考试成绩平稳，课堂气氛较好，与课任老师有比较好的互动，得到不少老师的肯定。此外，各科作业完成情况也比较好，各科课代表工作认真负责，收交作业工作抓得比较紧，课任老师认真负责，及时督促学生，有效处理作业拖欠问题。在大家的共同努力下，同学们对作业是比较重视的。

但是课堂效率问题依然突出：(1)学生的问题意识欠缺，答疑课有时形同虚设，没有主动质疑的意识，学习常常处于被动的局面;

(2)对于非考试科目，部分同学存有倦怠心理，听课效率大打折扣;

(3)部分女生对理科学习缺乏兴趣，部分男生在文科方面比较薄弱，存在偏科现象，对于自己不喜欢的课程课堂听课十分低效;(4)部分同学轻视自习课，忽视预习、复习等学习必要环节。总此四大问题，都是源于学生的基本学习习惯存在欠缺以及学生内心求知欲的匮乏。 针对这样的学习现状，我们班委在认真调研、主动取证的基础上进行了主题班会的节目设想。由文艺委员设定班会主题，班委会讨论主题班会主要活动开展的思路，然后大家分工合作，排练节目、撰写讲稿等等。

活动效果

此次主题班会取得了较好的效果，同学们的学习意识有所提升，自觉性也在逐渐培养起来，当然这决非一朝一夕所能形成，需要漫长的过程，但班会的提醒给很多同学以启发，让他们开始思考高中学习与初中学习的差异以及应该如何有效应对新情况等问题。这样的思考会让他们发现自身存在的问题，并主动积极地寻求解决方案，比老师单方面的说教要有效得多。

主题班会的教育作用不是终极影响，而是一个过程的开始，旨在让同学们在反思中沉下心来，透过自身存在的问题找到解决自身学习问题的最佳途径，在繁重的高中学习当中尽力做到忙而不乱、有条不紊、有理有节，不断提高学习效率，增强自主学习的能力!

通过这样一次活动的开展，学生普遍反映有所收获，同学们之间、同学与老师之间保持着和睦的关系3班学生的活跃个性和外向性格

也博得不少老师的好评。学习氛围浓厚，大家比着学、争着问，良好的学习气氛成了3班同学在考试中屡获佳绩的“秘诀”之一。 班会方案：

主题：我们的课堂——你上课认真听了吗?

缘起：

这个主题班会的内容是由班委同学自发讨论，问题来自同学们自身，希望通过这次班会能够让同学们反思自己的课堂行为，促进自己课堂效率的提高。

目的：

希望通过此次班会，同学们能充分体会到上课40分钟的重要性，从而希望能在今后的课堂上尽力做到认真听老师讲课，仔细做好笔记，并能从中感受到自己的不足，取长补短。在以往，同学们总是听着老师的谆谆教导，对于自身的督促比较少;这次班会之后，希望同学们能找到自己的一套学习方法，渐渐改进学习方法，重中之重的就是提高课堂的效率!真正把课堂40分钟好好利用起来!相信，只要同学们都抓住这课堂的时间，成绩都会稳步攀升的。

流程：

1、朗诵《友谊》

不仅课堂上我们需要互帮互助，课下我们同样需要共同努力，共同进步，为共同争取好成绩而努力。

2、歌曲《红蜻蜓》

我们是祖国的下一代，除了在课堂上的学习，我们还在课余参加各种活动。歌曲《红蜻蜓》唱出了每个人的心声“我们都已经长大，好多梦正在飞”，让我们一起努力，放飞我们的梦想!

3、相声《好学生与坏学生》

好学生与坏学生只是大家的一种默认，那如何才是好学生呢?相声中为大家展现了同学们在上课的各种情景，同学们可从中对照自己的上课的样子。还穿插了我们班同学自己的学习经验，供同学们互相学习!大家都要携手共进!

4、小品《我们的课堂》

这是属于3班的课堂展现。我们把同学们好的作风与不好的作风一同展现出来，做个对比。用幽默的手法还原了几个老师在课上的表现，让同学们与老师结成好朋友，这样才能更促进我们的学习，更好地提高学习效率。

5、舞蹈《感恩的心》

课堂上的主角自然是莘莘学子，可是老师又是非常地重要，如果没有老师的精心备课，没有老师的辛苦教导，哪里有我们高效率的课堂?我们要怀着感恩的心，感谢已经带教我们近一年的每位老师，正如歌词中写到的“感恩的心，感谢有你”，我们要说：感谢有你们，我们的老师!

6、班主任致词

初一(3)班已经成立一年了，这一年的点点滴滴让我们难忘，我们会精心收藏，有请班主任老师为我们提一些希望。

第二篇：感动初一主题班会教案

活动目的：1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

3、引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

活动设想：由动而感，由感而动。设置若干项活动，让学生在参与中用心去理解、体会父母之爱，由动而感。再让学生在感动后从学会感谢到学会常存感恩之心，学会用实际行动报答自己的父母。

活动准备：

1、主持人两名;演唱人员若干;朗读人员若干;

2、歌曲：《父亲》《听妈妈的话》《常回家看看》《感恩的心》等;

3、诗歌：《生命因你而不同》(学生原创);

4、文章：《孩子，我为什么打你》《孝心无价》《游子吟》

5、教室场景设计和课件

活动流程

导入：

1、播《父亲》，展示父子画面(3分钟)

2、主持人致开场词，引入主题《感·动》——由动而感，由感而动，体会身边最值得我们珍惜的美。

活动一：我名字的故事(5分钟)

活动二：父母亲的故事(20分钟)

活动三：诗歌朗诵《生命因你而不同》(5分钟)

活动四：心理实验《人生的选择》(20分钟)

活动五：我爱我父母

结束：班主任总结;齐唱《听妈妈的话》

第三篇：初一一班主题班会

2011-2012学年第一学期

第三周

开学已经进入第三周，全校各项工作已经步入正轨，本周需要做的工作很多，主要有以下几个方面：

1.班主任工作是一件需要具有负责心和付出心血的工作，近期有个别班主任开班会时间过短，提前下课，本次不予通报，如有再犯，将进行点名通报。个别班主任晚自习坐班时间不长，对班级管理工作不认真，对学生德育教育执行不力，手机关机现象时有发生。新的《班主任考核条例》上学期已经出台，希望全体班主任要认真学习，做好班主任工作。若因不履行职责或履行职责不力，将依条例给予处罚。同时各年级班主任要督促本班学生认真学习我校《学生手册》，假期过后学校将组织09级新生进行考试，成绩将纳入学生在校表现之中。

2.今年逢国庆中秋假期在一起，我校放假时间为：9月30日—10月9日，9月

26、27日，10月

10、11日正常上课，10月9日返校正常晚自习。原则上节前、节后禁止请假，同时，要一一通知家长，告知家长我校放假时间和学生去向。要教育学生返家乘坐正规车辆，留在学校的学生，要遵守学校的作息时间和注意自身人身安全，不要通宵上网和留宿外来人员，还要进行体温测检，上午11点前到医务室报体温。

3.各班需办理长期周末假条的，请到学生科陈文坤老师处领取协议书，逾期不予办理。

4.防控H1N1甲型流感形势依然严峻，学校要求各班主任要认真按照学校防控工作的要求来把工作做好，每天对本班级学生认真进行晨检并将晨检表准时上报学生科，如发现有流感症状的学生要立即上报校医务室，并配合学校做好其后续防控工作，如因工作疏忽出现病例，学校将追查相关班主任责任。另则，因防控H1N1甲型流感需要，原定举行的开学典礼取消，迎新晚会延后。

5.请各班主任通知本班学生家里有低保证的，国庆长假返校后要将低保证和户口簿原件、低保证证主身份证复印件带到学校，由学生本人亲自交到学生科杨科长处。另则，请各班主任认真统计和了解本班学生的病史，各班主任要将统计和了解到的情况整理好后以书面的形式于国庆假期后交到学生科苏敏燕老师处存档。

6.开学至今，学生违纪情况相对有所好转，但是决不能松懈，据反馈的信息反映，学生违纪行为主要集中在不遵守课堂纪律、不尊重和顶撞老师、仪容仪表不符合我校标准、晚自习纪律较乱。请各班主任继续加强对学生的良好行为习惯养成教育，学生管理工作重点在基层，也就是班级，希望各班主任能够认真地、负责地做好工作，从整体上扭转我校的校风。

7.本学期学生校卡已经发放完毕，从本周开始就要要求学生佩戴校卡出入教学楼和校门，无卡或有卡不带的按违纪处理并扣班级考核分，希望各班级能够按要求做好这项工作，学生科将组织检查。

8. 由于晚自习随意出入现象严重，学生科决定，班主任晚自习坐班时间要

严格控制在晚7：30—9：00，不得迟到和早退，同时，晚自习期间参加社团活动的同学晚7：00之前必须离开教学楼，中途不得返回教学楼，同时不要做与社团活动无关的事情，如发现有违反纪律的，学校将取消其参与活动的资格。

9.学校图书馆阅览室从本周开始正式开放(校综合大楼二楼)，开放时间为周一至周五10:00---18:00。欢迎同学们前去阅览，同时要遵守图书馆和期刊阅览室管理规定。

10. 中秋临近，学校为同学们精心准备了中秋月饼，略表关心与爱护之情，所以各班主任要统计好本班准确的在校学生人数后于班会结束后报到团委康琳老师处。

11.学校近期要对学校财产进行审核登记，如发现有蓄意破坏学校财产的情况和行为的，要对其进行严肃处理，并令其按原价赔偿。同时，如有私自动用消防器材的，学校将按治安管理处罚条例交由公安机关处理。另则，如班级和宿舍有需要维修的事项，不要让学生进行口头转达，要以书面的形式报到学生科苏敏燕老师处。

12.“纪念祖国60周年班刊”下周一将截止，届时宣传部将会下到各班级去收取，请各班宣传委员做好准备。

13.在本周四之前请各班主任要将自己的准确联系方式、电子邮箱、常用QQ号码报到学生科苏敏燕老师处。另则，28号学校将停电一天，请各班级做好停电和储水准备。

14.国家助学金将会在国庆假期之前发放到学生手中，请各班主任认真配合团委张小芳老师将助学金发放工作顺利完成，如果，因班主任原因而将本班级助学金发放推迟到下一个月，班主任将要自行负责。

15.今天晚7：20在我校图书馆将举行我校室内设计优秀毕业生专场报告会，0

8、07级室内设计班全班同学参加，09级室内设计班选派10名同学参加，并将名单交到学生科苏敏燕老师处，请各相关班主任认真组织学生参加报告会，不得缺席。

16.为了更好的进行晚自习管理，学生科将根据各班级晚自习纪律考核排名，前五名的班级可到机房上自习(每晚一个班级)，6到10名的班级安排到多媒体教室看电影(每晚一个班级)。详细管理规定另行文通知。

17.从今天下午2点起，学校的开水房、澡堂将启用刷卡进行消费，不再使用现金，望相互转告。

由于本周学校需要完成和布置的工作很多，班会内容如有体现不到的地方将会用短信进行通知，希望各班主任认真对待每一项内容，共同努力将学生管理工作做好。

2009年9月16日

第四篇：初一四班主题班会

《知感恩、献孝心》

王凤梅

1 华民乡中心学校七年四班主题班会

《知感恩、献孝心》

――主题班会

一、班会目的：

1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大.最无私的爱。

2、让学生体会感恩是最幸福的,最甜美的;懂得怎样去感恩。

3、培养学生的集体荣誉感和团对精神。

4、帮助学生树立信心,培育他们说.唱.演.合作等能力。

二、班会形式:

配乐诗朗颂、手语操、 视频短片、学生互动。

三、主持人：刘宽曹禹婷

四、参会人员:学生、老师

五、活动过程：

甲：舔犊情深，父母之爱，深如大海。

乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。

甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的。

乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：初一四班《知感恩、孝父母》主题班会现在开始。 甲：一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。

乙：父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。

甲：父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。下面请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》。

乙：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。

甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。

乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。

甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。

下面请欣赏一个短片《一份帐单》

乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱!(请同学们谈一谈你与父母的故事)

甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。下面请欣赏歌曲《跪羊图》

甲：小羊跪哺、闭目吮母液

感念母恩、受乳恭身体

乙：今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到,读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请欣赏诗朗诵《母亲的赞歌》

甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。下面请欣赏一个短片《家》。

甲：同学们看完这个短片，你是否也想尽一份子女的责任，悉心呵护起这个家，做父亲的贴身拐杖，给他一个依靠的肩膀，给母亲撑把庇护伞，为她遮蔽盛夏的骄阳。那么就把我们想要对父母说的话写在卡片上吧。(播放音乐 烛光里的妈妈)

乙：把我们对父母说的话贴在亲情树上，让亲情树越长越茂盛。

甲：我们滋润着真情的雨露成长.鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母,感恩老师,感恩朋友.乙：我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友，曾经帮助过我们的人。下面请欣赏手语操《感恩的心》。

甲：感恩是一杯美酒，

乙：感恩是一曲颂歌。

合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧!

甲：下面请欣赏视频短片《让世界充满爱》

甲：同学们，请不要羞涩，让我们用同样的方式来表达我们对父母的爱吧

合：爸爸、妈妈您辛苦了，爸爸、妈妈我爱你。

甲：下面请我们的班主任为我们的班会做总结：

第五篇： 初一新生入学主题班会材料

漫漫人生路，其实关键的只有几步。初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。而作为初一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入初中的初一学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。 常言道：好的开始是成功的一半。第一次和学生见面，第一次班会至关重要。做好了事半功倍，做不好事倍功半。因而面对初一新生我提前做好第一次班会的准备工作。 一.准备好欢迎词。开学头一天把它工整地写在黑板上，让学生一走进这个新的集体就先有一个良好的心理暗示。本届学生的欢迎词是： 亲爱的同学们： 欢迎你们走进七年一班这个集体，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班集体。我们每个人都是班级的一分子，都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在新开中学这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。请做最好的你! 二是面对所有新生做一个恰好其分的自我介绍和学生自我介绍，目的是班级成员要敞开心扉消除隔膜，增进了解，建立互信。 三是简约介绍本班任课教师的性格。优势和长处意在鼓励学生们认可及至崇拜新的教师，从而积极与老师们配合。 四是向学生们介绍校容校貌及校规校纪，让学生先了解学校的光荣历史及校训，有利于学生能够自觉守纪，做到最好。 五是向学生介绍科学的学习方法，以便学生知道如何把握繁多的中学课程，学好每一科。 最后送给学生一首诗以共勉： 做最好的你 如果你不能成为山顶上的青松， 那就当棵山谷里的小树吧。 如果你不能成为一棵大树， 那就当丛小灌木。 如果你不能成为一丛小灌木， 那就当一片小草地。 如果你不能成为一条大道， 那就当一条小路。 如果不能成为太阳， 那就当颗星星。 决定成败的不是你尺寸的大小， 而在于做一个最好的你。

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