社会工作会谈简报

2022-07-14

第一篇:社会工作会谈简报

摄入性会谈主义事项摄入性谈话是通过会谈了解病史

摄入性会谈主义事项摄入性谈话是通过会谈了解病史,了解健康状况、工作状况和家庭状况等的谈话方法,是收集资料常采用的方法。其一般程序包括:确定会谈目标、内容与范围;确定提问方式;倾听;控制会谈内容与方向;对会谈内容归类;结束会谈。与求助者摄入性会谈时应注意:a态度必须保持中立。b提问中避免失误。c咨询人员在摄入性会谈中,除提问和引导性语言外,不能讲任何题外话。d不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容。e在摄入性会谈结束后不应给出绝对性的结论。f结束语要诚恳、客气,不能用生硬的话做结束语,以免引起求助者的误解。

诊断依据a排除精神病性障碍。依据判断正常与异常心理活动的三原则:主观世界与客观世界的统一性原则,也就是是否有自知力;精神活动的内在协调一致性原则;个性的相对稳定性原则。求助者的思维正常,主客观世界统一,且个性稳定,并且有主动求治的愿望,有自知力,排除精神病性障碍。b排除神经症。心理冲突有变形与常形之分。变形是指与现实环境没有什么关系,且不带有明显的道德色彩。心理冲突的变形是神竞争性的,心理冲突的常形有两个特点:一是它与现实处境直接相联系,涉及大家公认的重要生活事件;二是它有明显的道德性质。本案例有明显的现实诱因,且有明显的道德性质,属于常形心理冲突,可以排除神经症。c区分一般心理问题和严重心理问题。一般心理问题由现实因素激发,持续事件较短,情绪反应能在理智控制之下,不严重破坏社会功能,情绪反应尚未泛化的心理不健康状态。严重心理问题是由相对较强的现实因素激发,初始情绪反应强烈、持续时间长久、内容充分泛化、社会功能严重受损,影响了正常工作和生活,该求助者属于严重心理问题。 合理情绪疗法的原理过程合理情绪疗法是美国著名心理学家埃利斯与20世纪50年代首创的一种心理治疗理论和方法。这种方法旨在通过纯理性分析和逻辑思辨的途径,改变求助者的非理性观念,以帮助他解决情绪和行为的问题。这种理论强调情绪的来源是个体的想法和观念,个体可以通过改变这些因素来改变情绪。

ABC理论是合理情绪疗法的核心,该理论认为,人民难过和痛苦等消极情绪与行为反应(C),不是由诱发事件本身(A)引起的,而是人们对事情的不正确的解释和评价(B)引起。事情本身无所谓好坏,但党人民赋予它自己的偏好、欲望和评价时,便有可能产生各种无谓的烦恼和困扰。如果某个人有正确的观念,他就可能愉快地生活,否则,错误的思想及与现实不符的看法就容易使人产生不良情绪。因此,只有通过理性分析和逻辑思辨,改变造成求助者情绪困扰的不合理理念,并建立起合理的、正确的理性观念,才能帮助求助者克服自身的情绪问题,以合理的人生观来创造生活,并以此来维护心理健康,促进人格的全面发展。

过程:四个阶段:

a心理诊断阶段。这一阶段,咨询师的主要任务是根据ABC理论对求助者的问题进行初步分析和诊断,通过与求助者交谈,找出他情绪困扰和行为不适的具体表现(C),以及与这些反应相对应的诱发性事件(A),并对两者之间的不合理信念(B)进行初步分析。这实际上就是一个寻找求助者问题的ABC的过程。b领悟阶段。咨询师的任务和前一阶段没有严格区别,只是在寻找和确认求助者不合理信念上更加深入;而且通过对理论的进一步解说和证明,使求助者在更深的层次上领悟到他的情绪问题不是由于早年生活经历的影响,而是由于他现在所持的不合理信念造成,因此他应该对自己的问题负责。c.修通阶段。这一阶段的工作是合理情绪疗法中最主要的部分。咨询师的主要任务是运用多种技术,使求助者修正或放弃原有的非理性观念,并代之以合理的信念,从而使症状得以减轻或消除。具体方法包括:与不合理信念辩论;合理情绪想象技术;家庭作业以及其他方法。d.再教育阶段。咨询师在这一阶段的主要任务是巩固前几个阶段治疗所取得的效果,帮助求助者进一步摆脱原有的不合理信念及思维方式,使新的观念得以强化,从而使求助者在咨询结束之后仍能用学到的东西应对生活中遇到的问题,以能更好地适应现实生活。

转介注意事项a咨询师如发现有些人不属于心理咨询的对象或自己与该求助者不匹配时,应以高度的责任感和良好的职业道德,明智地转介。b首先征求该求助者的意见,向其说明转介的原因或理由。c向该求助者介绍新咨询师的相关情况。d向新咨询师介绍该求助者的情况,提供自己的分析,但不宜泄露求助者出于对原咨询师的信任而提供的隐秘(如果求助者信任新的咨询师,他会自己讲述)e原咨询师还可出于关心,咨询以后的咨询情况,一般不干预新咨询师的活动f不在该求助者面前对新咨询师的方法、为人等进行评论,更不能指责。 怎样制定咨询方案(1)心理咨询方案由双方在相互尊重、平等的气氛中共同商定。(2)心理咨询方案经双方商议可以有所调整。(3)心理咨询方案的主要内容:咨询目标;双方各自的特定责任、权利和义务;咨询次数与时间安排;咨询的具体方法、过程和原理;咨询的效果及评价手段;咨询的费用;其他问题及有关说明

怎样把握共情按照罗杰斯的观点,共情指体验别人内心世界的能力,它包括三方面的含义:1 咨询师借助求助者的言行,深入对方内心去体验他的情感、思维 2 咨询师借助于知识和经验,把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系,更好地理解问题的实质 3 咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达给对方,以影响对方并取得反馈。

(1)咨询师走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架(2)咨询师必要时验证自己是否做到共情(3)表达共情要因人而异(4)表达共情要善于使用躯体语言(5)表达共情要善于把握角色(6)表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景 阳性强化法

是改变求助者行为的一种行为治疗方法。

过程:(1)明确治疗的靶目标(2)监控靶目标(3)设计新的行为结果(4)实施强化 注意事项:(1)靶目标需单一具体(2)行为强化要及时、适当(3)条件反射形成后,物质奖励可改为精神奖励,最终精神奖励也可取消。

咨询效果评估(1)求助者对咨询效果的自我评估。(2)求助者社会生活适应状况改变的客观现实(3)求助者周围人士特别是家人、朋友和同事对求助者改善状况的评定(4)求助者咨询前后心理测量结果的比较(5)咨询师的评定.

需要说明的是,评价的内容应该以咨询目标为主,只有目标内容的改善,才是咨询的直接成效。 建立良好的咨询关系

尊重 热情 真诚 共情 积极关注 面质技术的注意事项:咨询需要面质,但使用时务必谨慎、适当。过分小心,害怕使用面质,对求助者的成长不利,而过分使用,则有可能伤害求助者的感情,影响咨询关系,甚至导致咨询失败。为此,在使用面质技术时要注意以下几点:(1)要有事实根据。在事实不充分、不明显时,一般不宜采用面质。(2)避免个人发泄。面质是为了澄清问题,促进求助者成长,故以求助者利益为重,不可将面质变成咨询师发泄情绪乃至攻击对方的工具。(3)避免无情攻击。有些咨询师不是在诚恳、理解、关怀的基础上应用面质,而是把面质当作表现自己智慧和能力的机会,所以不考虑到求助者的感情,一味的、无情的使用面质,常使求助者无法招架。陷入尴尬、痛苦状态。(4)要以良好的咨询关系为基础。面质所涉及的问题对求助者来讲有可能具有应激性,具有一定的威胁,有可能导致危机出现。故咨询师的共情、尊重、温暖、真诚等是非常重要的,因为良好的咨询关系会给求助者以心理支持,而充满理解、真诚的面质会减弱面质中的有害成分或危险成分。(5)可用尝试性面质。一般来讲,咨询关系没建立好,应尽量避免面质。若不得不用,也应用一些尝试性的面质。这样的面质就为求助者留有的余地。若求助者不愿面对面质中所提的问题,也可有机会避开。若求助者故意避开,这时就不必再追问下去,以免使他难堪、恐慌,可在适当时候再做尝试。 不恰当的提问方式:(1)“为什么”的问题(2)多重选择性的问题。(3)多重问题。(4)修饰性反问(5)责备性问题(6)解释性问题

咨询的有效性:具体、可行、积极、双方可以接受、属于心理学性质、可以评估、多层次性统一。

阻抗的表现形式(1)讲话程度上阻抗:沉默、寡言、赘言。(2)讲话内容上的阻抗:理论交谈、情绪发泄、谈论小事、假提问题。(3)讲话方式上的阻抗:心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露。(4)咨询关系上的阻抗:不认真履行心理咨询的安排、诱惑咨询师、请客、送礼等。

第二篇:家长会谈育儿经验

育儿的美好

——浅谈养女经验

我觉得要想教小孩,首先要做她的好朋友,将自己变成大小孩,让她喜欢你,信任你,而不是怕你。我会和孩子一起看动画片、唱儿童歌曲、谈谈卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食、也对孩子讲讲自己小时候的事。但要注意的是,和小孩在一起游戏互动时,一定要是快乐的,千万不要有敷衍的念头,在游戏中尽量让孩子做游戏的主人,听从她的安排。然后,请试着用儿童的口吻问一下孩子,“我们是好朋友吗?”那你一定会听到满意的答案。

打开了孩子心灵的窗户,成了她好朋友,所有的教育就显得事半功倍。

第二,要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的,尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育,不断地强化而逐渐建立起来的。身为父母,要认识到孩子是一个独立的个体,孩子虽然年幼,但他们有独立的人格和自我意识,他们有自己的想法和观点。父母不能因孩子的弱小、对成人的依赖,而无视他们独立人格和自我意识的存在。我认为,作为家长应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强,通过各种方式以实际行动给予支持,如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友,等等。当然,尊重孩子并不是一味地顺从孩子,而应追求尊重与要求的和谐统一。作为家长,要放下架

子,把自己放在与孩子平等的位置上,努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。爱孩子,尊重孩子,使他们从中感受到父母的爱和自身的价值,并由此学会尊重父母、尊重他人。

铭浠对自己的穿着打扮有一段的自我见解,每天早上即使时间有点紧张,我都会由她自己打配衣服,适当地提些意见。当然,前提是衣柜里的衣服都是当季度的,我会掌控它的保暖性。

第三,要正视孩子间的差异性。由于受遗传因素和不同环境的影响,孩子间存在着一定的发展差异,因此,我不会事事都拿铭浠与其他的小朋友做比较,铭浠就是铭浠,她是独一无二的。要经常说:“今天表现怎么样,有没有进步啊?”而不是:“今天的表现是不是最棒的呀”在孩子的教育中永远没有than others,只有better than yesterday!

这是我在养育铭浠的过程的几点浅薄的观点,只是一个心得,写出来来分享一下,请老师们来指点一二,谢谢!

海贝中英文幼儿园中三班

马铭浠的妈妈

10年5月15日

第三篇:宝马供应商现场评估会谈指南

为了确保本次会谈的质量,特编发本《指南》供参会人员参考。

一、基本信息

1、宝马2月19日发来的《议程》,基本确定了会谈的程序,请见附件一。

2、延.坎保森博士发给崔会彬的补充说明,进一步明确了将会问哪些问题,请见附件二。

3、集团办公室拟定的日程安排表,该表与《议程》相比时间分配是一致的,但由于2号上午插入了参观铝电公司这个内容,其他会谈内容都顺延了。请见附件三。

二、会谈材料

1、最近新准备的材料,请见附件四。

2、2009年12月18日以来和宝马来往函件一宗,请见附件五。

三、会谈分工清单

1、自始至终参加会谈的我方人员(以下简称“核心人员”):张总、张院长、马总、孙总、张秘书,陈庆满、崔会彬、罗乐;对方人员:宝马3人,惠处。合计12人。

2、参加部分会谈的人员:孙总、英总、韩总、高总、曹总,陈庆满、李学军、李培波、唐成栋。

3、自始至终会务服务人员:裴超越(组织)、刘宝铭(记录、录音)、陈瑞玲和井伟(会务)。合计4人。

4、以下所指的“全体人员”、“高管”指上述第1和第3款中的人员。

5、具体日程与分工

●3月2号

※9:45-10:00在7楼会议室,致欢迎词及介绍议程(张总,全体), ※10:00-10:30宝马介绍供应商评估(全体),

※10:30-11:00介绍公司及结构(张总,全体),

※11:00-12:00,12:45-14:00先由常林简短介绍,后进行访谈和讨论,内容分别为:

公司管理及战略(张总,全体)、

谈完上述问题后其他人员退场,留下核心人员和韩总、高总

市场导向(高总,核心人员)、

人事管理(韩总,核心人员)、

总成本管理/项目成本管理(孙总,核心人员)。

参加以上2次会谈的核心人员均在前排就坐,设一个汇报座位,在会议台南侧张总和张院长之间,轮到谁介绍时谁来坐,其他人员坐南侧后排。

※14:00-15:45参观厂区(路线详见附件三),宝马3人、张院长、曹 1

总、李学军、唐成栋共计7人上电瓶车。核心人员及铸造负责人提前到铸造等候。

※15:45-18:45在7楼会议室,先由常林简短介绍,后进行访谈和讨论,主题为技术分析,内容分别为:

项目管理(陈庆满,核心人员)、

开发能力(英总,核心人员)、

生产、物流、质量管理能力(曹总、李学军、唐成栋,核心人员)、 部件采购及供应链管理(李培波、曹总、李学军,核心人员)。

参加本次会谈的为核心人员和英总、曹总、陈庆满、李学军、李培波、唐成栋。

●3月3号

※8:30-11:30在7楼会议室,会谈主题为财务分析,内容分别为财务开发和政策、开放的观点说明及第一天其他开放的观点说明(孙总介绍,全体人员加王宁、宋强)。

※14:30-15:30结论及进一步工作(全体)。

四、注意事项

1、请着西装、白衬衫、黑皮鞋、深色袜子,请注意仪容仪表,请关闭手机,请适当提高声音。

2、作自我介绍,姓名+职务,向大家问好,应事先熟悉三位客人的身份及惠处长、张院长。

3、先看着手头材料简要介绍下本专业的情况(如韩总简要介绍下人事方面的情况),更多时间留给对方提问。

4、如不明白对方的问题,可请翻译让对方解释、重复,甚至举例说明。

5、如感到没法回答,可以采取:这个是商业机密;我们已经认识到这个问题的重要性,正在努力的改善;这个问题请我的同事某某作补充;我不知道这方面的信息。

6、会谈时,应微笑着充满热情、自信的用双眼看对方的眼睛以上区域,勿左顾右盼,勿晃动身体。

7、会谈结束,向对方致意、告别,然后退席。

8、请您利用最近两天的时间熟悉材料,并请携带材料入场。但尽量别看材料,以免让客人感到我们不熟悉业务。

如有变化,另行通知。未尽事宜,请垂询裴超越。

集团办公室

2010-2-27

第四篇:习近平同金正恩举行会谈

原创 央视网新闻 2018-03-28 08:42:49

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央视网消息:应中共中央总书记、国家主席习近平邀请,朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩于3月25日至28日对我国进行非正式访问。

3月25日至28日,应中共中央总书记、国家主席习近平邀请,朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩对我国进行非正式访问。访问期间,习近平同金正恩举行会谈。会谈前,习近平在人民大会堂北大厅为金正恩举行欢迎仪式。新华社记者 鞠鹏 摄

访问期间,习近平在人民大会堂同金正恩举行会谈。总书记和夫人彭丽媛为金正恩委员长和夫人李雪主举行欢迎宴会并共同观看文艺演出。

中共中央政治局常委、国务院总理李克强,中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁,国家副主席王岐山分别参加有关活动。

3月25日至28日,应中共中央总书记、国家主席习近平邀请,朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩对我国进行非正式访问。访问期间,习近平同金正恩举行会谈。这是习近平和夫人彭丽媛在人民大会堂同金正恩和夫人李雪主合影。新华社记者 鞠鹏 摄

在会谈中,习近平代表中共中央对金正恩首次访问中国表示热烈欢迎。习近平表示,你在中共十九大后电贺我再次当选中共中央总书记、就任党中央军委主席,前些天又第一时间电贺我再次当选国家主席、国家中央军委主席,我对此表示感谢。此次来华访问,时机特殊、意义重大,充分体现了委员长同志和朝党中央对中朝两党两国关系的高度重视,我们对此高度评价。

金正恩表示,近来中国大事喜事不断,去年中国共产党胜利召开十九大,前不久又成功召开全国两会,习近平同志受到全党全国人民拥戴,成为领导核心,并再次当选国家主席、国家中央军委主席,按照朝中友好传统,我理应来中国向您当面致贺。当前,朝鲜半岛局势急速前进,发生不少重要变化,从情义上和道义上,我也应该及时向总书记同志当面通报情况。

习近平指出,中朝传统友谊是两党两国老一辈领导人亲自缔造和精心培育的,是双方共同的宝贵财富。回想当年,我们老一辈领导人怀着共同的理想信念和深厚的革命友谊,彼此信赖,相互支持,书写了国际关系史上的一段佳话。中朝几代领导人一直保持着密切交往,像走亲戚一样常来常往。在长期的实践中,中朝两党两国相互支持、相互配合,为社会主义事业发展作出了重要贡献。我和委员长同志都是中朝关系发展的亲历者和见证者。我们双方多次表示,要把中朝传统友谊不断传承下去,发展得更好。这是双方基于历史和现实,立足于国际地区格局和中朝关系大局,作出的战略选择,也是唯一正确选择,不应也不会因一时一事而变化。

习近平强调,中国党和政府高度重视中朝友好合作关系,维护好、巩固好、发展好中朝关系始终是中国党和政府坚定不移的方针。我们愿同朝鲜同志一道,不忘初心,携手前进,推动中朝关系长期健康稳定发展,造福两国和两国人民,为地区和平稳定发展作出新的贡献。一是继续发挥高层交往的引领作用。高层交往在中朝关系发展中历来发挥着最重要的引领和推动作用。新形势下,我愿同委员长同志通过互访、互派特使、互致信函等多种形式保持经常联系。二是充分用好战略沟通的传统法宝。经常就重大问题深入交换意见,是中朝两党的光荣传统。要充分发挥党际交往的重要作用,促进两国各领域的交流合作,加强沟通与互信。三是积极促进和平发展。当前,中国特色社会主义已经进入新时代,朝鲜社会主义建设也进入了新的历史时期。我们愿同朝方共同努力,顺应时代潮流,高举和平、发展、合作、共赢旗帜,不断增进两国人民福祉,为本地区和平、稳定、发展作出积极贡献。四是夯实中朝友好的民意基础。双方应该通过各种形式,加强两国人民交流往来,巩固两国友好关系民意基础,特别是加强两国青年一代交流,继承和发扬中朝友好的优良传统。

金正恩表示,总书记对朝中友谊和发展朝中两党两国关系发表了重要意见,令我受到极大鼓舞和启发。双方老一辈领导人亲手缔造和共同培育的朝中友谊是不可撼动的。在新形势下传承并发展朝中友谊,是朝方的战略选择,任何情况下都不会改变。我此次来访,希望与中国同志见面,加强战略沟通,加深传统友谊。希望今后能有机会同总书记同志经常见面,并通过互派特使、致亲笔信等方式保持密切沟通,把高层会晤对两党两国关系的引领发展到新水平。

3月25日至28日,应中共中央总书记、国家主席习近平邀请,朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩对中国进行非正式访问。这是习近平在人民大会堂同金正恩举行会谈。新华社记者 姚大伟 摄 双方通报了各自国内形势。习近平表示,中共十九大制定了全面建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图,2020年全面建成小康社会,2035年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶把中国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。我们党将带领全国各族人民锐意进取,埋头苦干,为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续努力奋斗。我们注意到,近年来委员长同志带领朝鲜党和人民,在发展经济、改善民生方面采取了一系列积极举措,取得了许多成果。我们希望朝鲜政治稳定、经济发展、人民幸福,支持以委员长同志为首的朝鲜劳动党带领朝鲜人民沿着社会主义道路不断前进,支持朝鲜同志为发展经济、改善民生所作积极努力。

金正恩表示,中共十八大以来,以习近平同志为核心的中共中央发挥巨大的政治勇气和高度责任感,提出新思想新理念并加以落实,解决了很多长期没有解决的难题和大事,充分证明了中国党的路线是符合国情的正确路线,特别是总书记同志提出党要管党、全面从严治党,极大加强了党的建设,实现了党对各项工作的全面领导。当前,我们党也在加大力度,同逞威风、耍官僚、搞腐败的行为作斗争。衷心祝愿中国在全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的进程中不断取得新的伟大成就。 双方领导人就国际和朝鲜半岛形势深入交换意见。 习近平指出,今年以来,朝鲜半岛形势发生积极变化。朝方为此作出了重要努力,我们对此表示赞赏。在半岛问题上,我们坚持实现半岛无核化目标、维护半岛和平稳定、通过对话协商解决问题。我们呼吁各方支持半岛北南双方改善关系,共同为劝和促谈作出切实努力。中方愿在半岛问题上继续发挥建设性作用,同包括朝方在内的各方一道努力,共同推动半岛形势走向缓和。

金正恩表示,当前朝鲜半岛形势开始向好发展。我们主动采取了措施缓和紧张局势,提出了和平对话建议。按照金日成主席和金正日总书记的遗训,致力于实现半岛无核化,是我们始终不变的立场。我们决心将北南关系转变为和解合作的关系,举行北南首脑会晤,愿意同美方对话,举行朝美首脑会晤。如果南朝鲜和美国以善意回应我们的努力,营造和平稳定的氛围,为实现和平采取阶段性、同步的措施,半岛无核化问题是能够得到解决的。在这一进程中,我们希望同中方加强战略沟通,共同维护协商对话势头和半岛和平稳定。

会谈前,习近平在人民大会堂北大厅为金正恩举行欢迎仪式。

会谈后,习近平和夫人彭丽媛为金正恩和夫人李雪主举行欢迎宴会。习近平在致辞中表示,在这春回大地、万物复苏的美好时节,金正恩同志和李雪主女士对中国进行非正式访问,对双方深化沟通、加强协作、促进合作具有十分重要的意义,将推动两党两国关系在新的历史时期迈上新的台阶,为推动本地区和平、稳定、发展作出重要贡献。刚才,我同金正恩委员长进行了坦诚友好的会谈。我们一致认为,传承发扬中朝传统友谊,符合双方共同利益,是双方共同的战略选择。无论国际地区形势如何风云变幻,我们双方都会牢牢把握世界发展大势和中朝关系大局,加强高层交往,深化战略沟通,扩大交流合作,造福两国人民和各国人民。

金正恩在致辞中说,在朝鲜半岛形势空前巨变的情况下,我本着推动半岛和平稳定、继承和发展朝中友谊的良好愿望,对中国进行了快速访问。我首次出访就来到中国,表达了我继承朝中友好传统、珍视朝中友谊的心意。我同总书记就发展朝中两党两国关系、各自国内形势、维护朝鲜半岛和平稳定等进行了成功会谈。我相信,在充满欢欣和希望的新春同总书记进行的首次会晤,将迎来朝中友谊硕果,促进半岛和平稳定。

访问期间,习近平和夫人彭丽媛还在钓鱼台国宾馆养源斋为金正恩和夫人李雪主举行了午宴。习近平表示,钓鱼台国宾馆见证了中朝传统友谊的发展,两党两国老一辈领导人亲密无间的关系给我们树立了榜样。我们欢迎金正恩委员长和李雪主女士经常来中国走一走。

金正恩表示,朝中友谊弥足珍贵。我愿同总书记同志一道,遵循老一辈领导人的崇高意志,继承和发展历经风雨仍保持本色的朝中友好关系,并在新的形势下推向新的高度。

3月25日至28日,应中共中央总书记、国家主席习近平邀请,朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩对中国进行非正式访问。访问期间,习近平同金正恩举行会谈。这是金正恩参观“率先行动砥砺奋进——十八大以来中国科学院创新成果展”。 新华社记者 姚大伟 摄

金正恩还参观了“率先行动 砥砺奋进——十八大以来中国科学院创新成果展”。他对中国在科技发展和创新方面取得的成就表示钦佩,并在参观结束后题词留念。

中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央办公厅主任丁薛祥,中共中央政治局委员杨洁篪,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央政法委书记郭声琨,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长黄坤明,中共中央政治局委员、北京市委书记蔡奇,国务委员、外交部长王毅等参加有关活动。 朝鲜劳动党中央副委员长、组织指导部部长崔龙海,朝鲜劳动党中央副委员长、宣传鼓动部部长朴光浩,朝鲜劳动党中央副委员长、国际部部长李洙墉,朝鲜劳动党中央副委员长、统一战线部部长金英哲,朝鲜外相李勇浩等陪同金正恩访华并出席有关活动。

第五篇:会谈纪要与会议纪要有什么不同

在应用写作实践中,有两个文种的名称非常相似,一个是行政公文中的会议纪要,一个是商务文书中的会谈纪要,两个文种不只是名称相似,在文种功用、文种特点、结构内容、正文写法等方面也有许多相近、相通之处。但是,二者不是等同关系,有许多区别。本文试对这两个相似文种作一些比较,以求对写作实践中准确应用两个文种有所帮助。

一、文种功用比较

会议是有组织、有领导、有规则地商议事情的集会,一般由一个或几个单位作为会议的召集者或组织者,有较多的单位或人员作为参加者,通过这种形式解决各种问题。对会议精神或议定事项的上传下达往往需要借助于会议纪要。所以,会议纪要的文种含义一般表述为:根据会议记录和会议文件以及其他有关材料加工整理而成的,适用于记载、传达会议的主要精神和议定事项的公文文种。会议纪要是《国家行政机关公文处理办法》中规定的公文文种之一,适用于国家机关、社会团体、企事业单位等。会议纪要的文种功用是对会议的目的、要求、主要精神及议定事项加以文字归纳整理,以上传下达,统一认识,要求与会单位或其他有关单位领会精神,遵照或参照执行,进而推动工作。概言之,会议纪要的核心功用是传达。

会谈则是社会组织之间在业务方面特别是商务领域业务方面进行的磋商、洽谈乃至谈判(以下统称会谈),一般在双方之间进行(少数在三方或三方以上之间进行),而且参与会谈双方的主体资格是平等的。对会谈的初步结果的记载备忘往往需要借助于会谈纪要。所以,会谈纪要的文种含义可以表述为:在商务洽谈活动中,经过双方初步讨论或协商后,用简明的文字将双方会谈的具体事项和结果记录下来,以作为进一步洽谈时参考的记事性商务文书,也称为会谈备忘录、谈判备忘录、谈判纪要等。会谈纪要是在商务领域的业务实践中因需而逐渐产生的商务文种之一,被广泛应用于商务领域的会谈性活动中。会谈纪要的文种功用是把会谈双方的意见、谅解、承诺等记录下来,起到备忘的作用,更多是为了进一步建立合作关系,也可以为了解决合作过程中出现的问题或结束现有合作关系。概言之,会谈纪要的核心功用是备忘。

二、文种特点比较

(一)相同之处

1.二者都具有纪实性或客观性的特点。会议纪要必须如实反映会议的内容和议定事项,不能把会议没有进行或讨论的内容写进来;会谈纪要也要如实反映会谈的目的、议程、内容、结果等,不能擅自增删会谈的内容或改动会谈商定的事项。

2.二者都具有提要性或概括性的特点。会议纪要必须对会议情况和内容进行综合整理,要概括出主要精神、归纳出主要事项、分析出主要思想;会谈纪要也要根据会谈和各种会谈材料整理而成,是在分析、综合会谈情况的基础上锤炼而成,不是简单的再现。

(二)不同之处

1.会议纪要具有指导性特点,会谈纪要具有备忘性特点。会议纪要所记载、传达的主要精神和议定事项通常要求有关单位据此遵守或执行,是有关单位落实、执行会议精神和议定事项的依据,具有一定的约束性,有的甚至起着类似于决定等指挥性公文的作用。会谈纪要则全面记录会谈中的相关事项,包括尚未达成共识甚至存在争议的事项,为进一步洽谈和签订协议、合同等提供参考性依据,充分体现了其备忘性特点。

2.会议纪要具有一致性特点,会谈纪要具有协商性特点。会议纪要所传达的会议精神和议定事项都是在会上达成一致的,即使是两个或两个以上平行或无隶属关系的单位,就某一问题开会磋商而形成的协商性会议纪要,也一定是达到一致意见后整理出来的,以共同遵守执行,分歧性的内容一般不会写进会议纪要。会谈纪要则充分尊重和考虑会谈双方的每一点意见,并作如实记载,体现了明显的协商性,所以会谈纪要对与会双方的制约不存在程度上的差异,一般不具有法律约束力。

三、结构内容比较

(一)会议纪要的结构内容

1.标题。常见的有两种形式,一是会议名称或会议内容+文种名称,如《××企业集团办公会议纪要》、《关于研究近年农产品收购资金问题的会议纪要》等;二是正标题+副标题,正标题一般说明会议主旨、意义或内容,副标题一般说明会议名称和文种名称,如《探讨新时期文学的发展——中国当代文学研究会第一次学术讨论会纪要》。

2.成文日期。一般将会议纪要的成文日期加圆括号居中写在标题之下。也可以将成文日期写在正文之后的落款处。

3.正文。一般由前言、主体、结语三部分构成。前言部分概述会议的基本情况,一般简要地交代会议的名称、内容、时间、地点、规模、参加人员、主要议题、会议情况、会议成果和对会议的评价等。主体部分概述会议的主要精神和议定事项,是对会议的主要精神和议定事项的系统整理和集中反映,紧紧围绕中心议题,把会议的基本精神特别是会议形成的决定、决议准确地表达清楚。结语部分一般强调会议所研究工作或讨论问题的意义,提出希望、发出号召等,要求与会者或有关单位认真贯彻会议精神,努力完成会议决定的事项或任务,还可以对会议的情况进行一些补充说明。一般性会议纪要也可不写结语。

(二)会谈纪要的结构内容

1.标题。常见的也有两种形式,一是会谈事由+文种名称,如《关于筹建工艺品公司的会谈纪要》。二是直接写文种名称,即《会谈纪要》,也可以写成《备忘录》。如果会谈次数较多,也可以加上次数,如《第×次会谈纪要》。

2.正文。一般也由前言、主体、结语三部分内容构成。前言部分概要介绍会谈的基本情况,包括会谈的时间、地点、目的、项目及双方单位名称、会谈代表姓名等。主体部分具体明确地写清会谈的基本内容、双方取得一致意见的主要目标及具体事项、各自的意见或承诺等。结语部分则为双方对可能考虑不周到、不细致的问题或一时未能估计到的问题留有一定的磋商余地。

3.落款。在正文的下方署上合作双方单位名称、会谈代表姓名,在署名的下方写上纪要形成的日期。

四、正文写法比较

(一)会议纪要正文的写法

1.前言的写法。常见的写法有两种:

一是平列式写法,将会议的基本情况采用分条列出的写法,多见于办公会议纪要,如《××大学教育基金会第一次理事长办公会纪要》的前言:

时间:20××年×月×日上午8:30~11:30

地点:行政办公楼401室

参加人员:理事长林××,副理事长赵××、钟××,秘书长李××

列席人员:监事长赵××

主持:林××理事长

办公会围绕以下既定的五项议题进行。

二是概述式写法,将会议的基本情况作为一段或两段进行概述,使人看后能够对会议情况有一个大致的了解,如《××房产公司20××年度第一次总经理办公会议纪要》的前言:

20××年1月21日,由公司副总经理曾×主持,在公司会议室召开了20××年度第一次总经理办公会议。与会人员:曾×、刘××、李××、刘××、张×、韩×、梅××等。会议就传达市局安全生产工作会的主要精神及公司领导分工等问题进行了研究,形成了统一意见。现将会议内容纪要如下:

会议纪要的前言部分一般都用“现将这次会议研究的有关问题纪要如下”、“现将会议主要精神纪要如下”等习惯用语转入主体部分。

2.主体的写法。常见的写法有三种:

一是条项式,将讨论的问题和议定的事项,按主次分条分项列出,会议讨论几个问题就列出几条,一目了然。办公会议纪要、工作会议纪要等多用这种写法,如《××大学教育基金会第一次理事长办公会纪要》的正文主体:

(一)关于理事长的分工。为使基金会的工作更加协调、规范、高效,会议首先讨论了基金会理事长的工作分工……

(二)关于第三次高校教育基金会研讨会情况。基金会李××秘书长、王×副秘书长就第三次高校教育基金会研讨会情况向理事长办公会作了汇报……

(三)审定基金会《章程》。办公会对秘书处根据第一次理事会决议对基金会《章程》所作的修改稿进行了认真审议并原则通过……

(四)关于基金会的运行模式。会议同意基金会下设三个部,决定20××年基金会的编制暂为5~7人……

(五)会议审定并原则通过了基金会秘书处提交的《××大学教育基金会20××年工作计划》……

二是综述式,将会议的内容或议定的事项进行综合概括,分成若干部分,然后逐项写出,这种写法有利于概括比较丰富的会议内容,有利于贯彻者把握会议的主要精神。经验交流会议纪要、学术问题讨论会议纪要等多用这种写法。这部分常用“会议认为”、“会议指出”、“会议提出”、“会议决定”、“会议听取了”、“会议讨论了”、“会议研究了”等来集中概括地反映会议的中心议题。如《××省第一次防火责任人会议纪要》的正文主体:

会议认为,近年来我省防火责任制逐步得到了加强。全省大多数市、县、镇政府已任命防火责任人。各地认真贯彻“预防为主,防消结合”的原则,积极开展消防教育和消防专项检查、专项治理,加强消防安全管理规章制度和消防基础建设,落实消防安全措施,较好地防止和减少了火灾事故。

会议指出,当前我省火灾事故仍很严重,今年上半年,全省共发生火灾……火灾事故的主要原因是……

会议强调,加强消防工作,防止或减少火灾事故,是各级政府的一项重要工作。当前要认真落实以下几项工作:

一、提高对消防安全的认识,增强消防工作的紧迫感(略)

二、认真落实消防基础建设,改善公共消防设施设备(略)

三、动员群众做好自防自救工作(略)

四、加强消防法制建设,严格依法治理消防安全环境(略)

三是摘录式,摘要会议发言内容,把会上具有典型性、代表性的发言加以整理,提炼出内容要点和精神实质,然后按照发言顺序或按内容性质归类写出。一些重要的座谈会纪要常用这种写法。如《××学院学生思想状况分析座谈会纪要》的正文主体:

一、××副院长传达了省教育厅领导关于要认真加强学生思想工作,注重分析当前学生的思想状况的讲话精神,其后,××副院长对学生思想状况作了分析,认为当前学生的思想状况总体是健康的,向上的,但也存在一些较突出的问题……

二、人文系党总支书记×××同志说:当前青年学生思想比较活跃,愿意思考问题,这确是学生的主流,但当前在部分学生中也存在比较严重的拜金主义、重技能轻理论、重实用轻人文的倾向。

三、××班党支部书记在汇报学生思想状况时,指出有些同学在思想上没有处理好学习与兼职的关系,严重影响了学习成绩。

四、经贸系政治辅导员×××同志谈到个别学生存在怕露贫而不愿申请经济困难补助的心理。

(以下略)

3.结语的写法。会议纪要的结语一般是提出要求等,应当简洁明了,常用“会议希望”、“会议号召”等来提出具体措施和要求。如无必要,则不必写结语。

(二)会谈纪要正文的写法

1.前言的写法。也可分为平列式和概述式两种写法:

一是平列式写法,将会谈的基本情况采用分条列出的方式,使人一目了然,常用“现将有关会谈内容纪要如下”等习惯用语转入下文,如某份会谈纪要的前言:

会谈时间:20××年8月10日至8月12日

会谈地点:杭州××饭店

会谈双方:杭州××丝绸公司(以下简称甲方)

香港××丝织品贸易公司(以下简称乙方)

会谈人员:甲方:×××、×××

乙方:×××、×××

会谈内容:双方进行补偿贸易问题

现将会谈主要内容纪要如下:

二是概述式写法,将会谈的基本情况作为一段,使人看后对会谈有个轮廓了解,常用“现将有关会谈内容纪要如下”、“现达成初步意见如下”、“双方的承诺如下”这样的习惯用语引出主体,如某份会谈纪要(备忘录)的前言:

应××(中国)有限公司方面约请,上海××公共关系有限公司常务副总经理×××、客户总监×××于20××年×月×日下午前往上海×××大酒店××房间,和××(中国)有限公司营销总监×××、公关助理×××会面,就上海××公共关系公司参加××(中国)有限公司新产品市场推广项目的招标活动一事进行了会谈。双方交流了有关情况,并就下列问题达成共识:

2.主体的写法。根据会谈内容的简单或复杂来决定具体写法,一般有两种情况。一是概括式,适用于会谈内容比较单一的情况,用一段文字将会谈达成的协议记载下来。二是详列式,适用于会谈内容比较复杂的情况,按照互相之间的逻辑关系分条列项来写。一般是列出会谈的主要议题,在每一个议题下写明会谈双方经过洽谈协商后取得的一致意见,如果一方提出要求,则要说明另一方对此要求所持有的态度。如果双方达成的一致意见较多,分歧或留待下次会谈解决的问题较少,则可在各条项下写双方共同商定的内容,把分歧或问题集中起来单独放到后面,这样能够使人从总体上把握会谈取得哪些成果,还有哪些需要继续解决的问题。会谈纪要要真实反映会谈情况,对实质性问题、有争议的问题,要准确无误地表述出各自的意见,所以在语言特征上较多呈现一种协商性的口吻,常用“双方商定”、“甲方要求”、“乙方提出”、“甲方同意”等句式来表达。如某份会谈纪要的正文主体:

一、为了保证资源,扩大丝织品服装贸易,甲乙双方经协商,一致同意在互惠互利基础上开展丝织服装补偿贸易。

二、乙方要求甲方提供稳定的生产厂家,为乙方生产所需的丝织服装。甲方同意乙方的要求,准备于近期内在浙江省××市投资人民币150万元新建一家丝绸服装厂,并于20××年1月1日前建成投产,生产乙方所需的以真丝为面料、绣花的各式服装,年产量约30万至35万件。如乙方需要,产量还可逐年提高。

三、会谈中乙方多次表示了对质量问题的关注,希望甲方在人员配置、职工培训、质量检验等方面加大投入,加强管理。甲方对乙方的要求表示理解,并表示在工厂筹建和投产后生产管理等方面愿意积极听取乙方意见,采取各种措施,保证产品质量。

四、双方商定,乙方向甲方提供价值大约11万美元的丝绸服装生产专用设备和附属设备。应甲方要求,乙方同意在双方正式签订补偿贸易合同后1个月内向甲方提交设备名称、价格、说明文件,供甲方确认。购置设备款项全部由乙方垫付,不计利息;甲方分3年,即20××年、20××年、20××年内归还1/3;归还方式为在乙方来料加工的加工费中扣除。

五、双方商定,甲乙双方的丝绸服装贸易和乙方的来料加工,其产品的规格、款式、质量要求、交货期限、付款方式等,应逐笔签订合同。其中价格条款,原则上以双方签约时中国大陆的出口价格为标准协商确定。

六、应甲方要求,乙方同意派出技术人员来甲方投资新建的丝绸服装厂进行技术指导,帮助服装厂提高产品质量。同时乙方同意乙方技术人员前来进行技术指导时所发生的费用,全部由乙方自行承担。

七、双方商定,甲方在本纪要签署后1个月内提出投资新建丝绸服装厂的具体方案寄给乙方,由乙方确认后,双方约定适当时间,就补偿贸易问题举行进一步会谈,确定合同内容。

八、本纪要用中文书写,一式两份,甲乙双方各执一份。

3.结语的写法。可以写上“有关未尽事宜,另行约期协商解决”、“对有可能发生而本备忘录未竟的有关事宜,将本着友好合作的态度予以协商解决”这样比较笼统的文字,留有余地。

从上述比较看出,作为商务文书的会谈纪要可以说“脱胎”于行政公文的会议纪要,但又体现了商务洽谈活动自身的特点和要求,反映了应用文书应时应需发展的趋势。也只有这样,应用文书才能不断满足经济社会发展对其提出的新要求,应用写作才能不断展现其强劲的生命力。

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