教师节写给老师的信

第一篇：教师节写给老师的信

写给老师的信

感恩老师——写给老师的一封信

韩阳中心校

李巷学校

牛倩

敬爱的老师：

您好!

虽然我们近在咫尺，但当我看到您在黑板上写的“感恩xx”的作文题目时，还是情不自禁的想起了您。老师，谢谢您!

老师，您虽然年轻但教学方法独特。课堂上你时而讲故事，以激发我们学习兴趣;时而讲道理，使我们深刻感悟中心;时而赠名言，使我们既丰富积累又加深理解„„您的微机水平也不错，制作的课件栩栩如生。上《各具特色的民居》一课，您设计的那些精彩的幻灯带领我们免费游览了客家、傣族的特色与美景，让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦，同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。

老师，您不仅是我学习上的良师，更是我生活中的知心朋友。您还记得吗，一直以来，我都是班级中的佼佼者，尤其是演讲，课堂上您经常让我范读课文。前几天，学校要举行“讲故事”大赛，校内选拔时，您选中我和其他两位同学参加中心校的比赛，出乎大家意料的是其他两名同学榜上有名，而我却名落孙山!那几天，我陷入了一蹶不振的泥潭之中。是您，发现了我的“变化”;是您，一次次找我谈话，对我说：“不经历风雨，怎能见彩虹„„”有您的鼓励，我又振作起来了。老师，您给了我学习的自信，给了我发奋图强的动力，谢

谢您!

鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润;雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸„„我感谢您，因为您精心培养我。老师，您辛苦了!谢谢您!

此致

敬礼

您的学生：牛倩

2012.4.15

第二篇：写给监考老师的信

尊敬的监考老师：

您好!看到这个题目，立刻就想写点东西来感谢您。您知道吗?刚进考场的时候，我是多么的紧张，我无法忘掉正在考场外等着我的爸爸，更无法忘记家里人上百遍的嘱咐。这次中考，爸妈让我一定考入重点，我感觉压力大，很胆怯，甚至有点想放弃。

一进考场，我看到了您，您那平和的笑容感染了我。您虽然只是友好地朝我笑了笑，可我顿时轻松了许多，您温柔的眼神似乎在说：“不要怕，你一定会顺利通过这次考试的。”我像吃了定心丸似的，从容地坐在座位上，心里还是偷偷地想：“原来监考老师也不全是凶神恶煞呀!”[莲~山 课件 ]

考试进行到一半的时候，我突然胃痛起来。因为从昨晚到今天早上，我一直吃不下东西，加上刚才的紧张，引发了胃病。胃里不住地翻腾，有一股东西往上涌，想吐又吐不出。您关切地走过来，问我怎么样，我艰难地说：“胃痛”。您二话没说，扶起我，向医务室走去。我搭着您的肩膀，感觉就像靠在妈妈身上一样，一股股暖流传遍了全身。到了医务室，医务老师不在。您关切地让我坐下，然后又急急忙忙地去找医生。那一刻，我的眼睛湿润了!

您不知道，从小母亲就离开了我，父亲每天在外忙赚钱，根本没时间顾及家，我好像成了一个没人要的孩子，没得到多少父爱母爱，可是您刚才对我关爱的话语，爱护的动作，让我又真真切切地感受到了“妈妈”这个词的含义。

当我镇定下来提起笔答题的时候，您再一次向我投来鼓励的目光，与您眼睛对视的那一刻，我感到了一种难言的自信与力量。老师，感谢您!我永远也忘不了今天考场上的这一幕!

此致。

敬礼!

学生：

第三篇：一位老师写给家长的信

一位老師寫給家長的信

各位家長您好：

再過一個月學期即將結束，孩子的畢業典禮就要來臨了，在此我想說說近2年來的導師心情：常常有人羨慕老師好像工作輕鬆，錢又多，但有誰真正了解擔任教師背後的辛勞呢?一大早7：20分我們已站在校門口頂著烈日、冒著風雨，以肉身來指揮交通，護衛您的孩子平安到校。接著就上緊發條，迎接30位孩子的一天。

按照課表上課，是每天不變的職責，除了這些，其他大大小小的瑣事諸如：服裝儀容檢查、尿液檢查、身高、體重、視力、各項學雜費、午餐費、班費、代辦費、早修、午休之督導、下課安全、教室整潔、外掃區的整潔、缺曠課處理、習作、家庭聯絡、聯課活動、正課後的輔導課、校外教學、學生平安保險、及配合政令宣導所辦之交通安全、法律會考、反毒教育、春暉專案、兩性教育、母語推行、鄉土教育、各項校內外之學藝活動比賽、運動會等，這些通通由老師包辦了;另外還要為自己所教過的學生負責，當他們不幸犯錯諸如成為槍擊要犯或綁匪之類時，要擔起"教育失敗"之責。

上課除了教書外，孩子們的偶發事件如爭吵、打架、罵人、生病等必須立刻處理。中午，當大部分的人放鬆心情享用午時、老師必須在教室指導營養午餐的用餐教育，用完餐後還要指導收拾，午休時間能休息嗎?不行，必須在教室裡看學生午睡，以免發生意外。

下課時間、老師在做什麼呢?除了堆積如山的作業(一項作業要批改30本，兩項是60本，以此類推，您可以數數看您的孩子有幾本作業簿)行為偏差的、與同學發生爭吵的、東西弄丟的、身體不舒服的孩子……正等著老師利用這短短的10分鐘來處理呢!往往還來不及喝個水，上個廁所，鐘聲一響，我們又站上講台了。

當人們質疑公家單位上班看報紙、喝茶、吹冷氣之餘，老師一早踏進校門，時間就通通屬於孩子，不論上課、下課，沒有一位老師會以"很忙" 、"很累"、"沒時間"為藉口，拒絕處理孩子的任何問題。這一切的一切，都是我們深信：家長把孩子送到學校，老師有義務及責任教育及保護孩子，讓校園充滿生機及希望。清楚，老師除了教書外，還有不少行政事務要處理。雖然學校有一位護士、幾位工友、幾位幹事、一位主計、一位人事，可是老師除了教孩子，還要處理 自己本身的學校行政業務，兼任一堆行政工作(例如：公文收發、教學註冊、訓育體育、事務出納、籌辦各種學校比賽(桌球、排球、籃球、作文、書法、演講、育樂營……)及各項活動(畢業旅行、烤肉、隔宿露營、校外教學…… )、員生消費合作社之理事、監事、經理、會計、出納、文書、值日、導護、放路隊……)或許其他人會說：老師就專心教書嘛!可以拒絕與教學無關之雜務呀!但是全校每位都是老師，你拒絕了誰來做呢?

平時站了一整天，回到家還得準備隔天的教材、教具，批改白天沒時間改的考卷、作文、週記、及各科作業簿;課程年年更新，例假日及寒暑假全省奔波參

加研習。電話一響起，不知哪位學生或家長又有事要聯絡了，家庭生活是不是或多或少受到影響呢?

我常比喻自己像個"園丁"，我們班就像一個開滿30朵幼苗的花園，這30朵幼苗雖然有高有低、有紅有黃，但每一朵都是我獨一無二的心血。我每天辛勤的照料、澆水、除蟲，希望每一朵幼苗都能長成健康、茁壯的花朵。30個來自不同家庭的寶貝，我付出同樣的喜愛與關心，也尊重每一個孩子與眾不同的特點，每個孩子都有可愛善良的優點。我常告訴孩子：老師並不會只喜歡學業成績好的學生;只要聽話、守規矩的孩子，老師都會喜歡他。來學校不是只有讀書，最重要是要學做人做事的道理，社會將來需要的是一群守法守份的好公民，不是只會死讀書的機器。各行各業對社會的貢獻都一樣偉大，誠實的、迷糊的、愛畫畫的、會唱歌的、熱心助人的……各個孩子都有令人欣賞的優點與長處，在老師及父母的心目中，都是最可愛的寶。

老師不是聖人，也會有疏忽的地方，孩子畢竟還不是成人，傳達或許會有些誤差、當您對老師的管教方式、教育理念有意見時，我們歡迎您電話連絡或親自到校一起來討論。若您只是在背後或鄰里間批評，或是打電話來告訴校長、主任、教育局，除了加深誤會外，對孩子並沒有幫助，卻對老師造成了傷害。

教師是一分良心工作，面對的是一群來自不同家庭背景的孩子，有的學習力強、有的學習力弱，有的家長非常關心、也有因家庭因素而受到忽略的孩子，我們都會盡力關照他。但孩子不是死板的物品，同樣的教導下，孩子的反應也各不相同。對於行為偏差的孩子，我下的苦心更多，也請您多包容與協助孩子班上行為偏差的同學，因為他們通常來自一個不圓滿的家庭，孩子是無辜的，也不是故意要行為偏差的。

孩子即將畢業，近2年來與孩子之間的點點滴滴，即將成為難忘的回憶......這些日子來感謝您的協助，若有不周到的地方，望您多體諒。最後想說句心中話：孩子在學校是過團體生活，必須尊重團體的規範，請您多體諒老師的辛勞，畢竟我們指導的是幾十位孩子，不是2、3位孩子，我們的角色是老師，不是父母。世上除了父母，應該只有老師會說：孩子!我希望你比我強!另一方面，當我們覺得老師不夠關懷孩子之際，是否也該想想我們曾經對老師付出、關懷過幾分呢?老師也需要您的鼓勵與支持，您的一句：老師您好!老師謝謝您!都會讓老師感受到您對老師的關懷與尊重，我們也更會以同樣的心來關懷您的寶貝。

祝福我這30位學生有無限光明的未來

導師○○○敬上

第四篇：新学期校长写给老师的信

秋风送爽，硕果飘香时节，我们又迎来了一个新的学期。在过去的一年里，通过我们广大师生的共同努力，我们的校园变得更靓了，同学们笑得也更灿烂了，学生多了一份进步，老师们多了一份收获。中考取得优越的成绩!

但是成绩只能属于过去，未来要靠我们大家一去继续努力奋斗拼搏，刻苦学习的精神所感动。同学们要坚持学习我相信你们学到的不仅是书本上的知识，更重要的是锻炼了自己吃苦耐劳的坚强意志。

有人说老师是渡船，在过去的一年里我们成功地将一批客人送到了对岸。但我们的工作、我们的使命还远没有结束。新的学期，又有了新的“客人”，新的学生，也意味着新的挑战和新的开始。

新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的旅程!同学们!旅程已经开始，你们的背包该带些什么上路呢?有的同学一脸的徬徨，有的同学满脸的茫然，你们不要徬徨也不要茫然。我告诉大家吧，最要紧的是把理想和目标带上。理想是我们终生奋斗不息的力量源泉，目标是我们一生勇往直前的精神支柱!没有理想和目标就好像迷途的糕羊没有了父母的指引，也好像大海中行驶的航船没有了灯塔。

我们要牢记校长给我们的三句寄语： 细节决定成败 态度决定一切 人格决定一生 俗话说：“一年之计在于春”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，奏春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。作为一名教师在新学期里我一定要国家努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学向课堂教育要效益、要质量。只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌!在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式，教学激发学生，独立思考和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度，和科学精神，变教学为导学，一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责!

爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到敬书育人，管理育人为人师表，虚心向其他老师学习向自己的学生学习，及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。

作为教师，我们早已做好准备，新学期中依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神，开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效益、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌!用辛勤的汗水浇灌求知的心灵，用我们的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新学期里取得更大的成绩。

我记得有一位青年诗人这样说过：“有时我们敢于面对强盗，却未必敢于面对一张白纸。”是的，孩子的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千史，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们的宏伟蓝图。 “一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，如今正是一年中最美好的时光，亲爱的同学们，你们准备好了吗?在打开新学期这本大书的扉页时，每个人都要问一下自己：我有理想吗?我的理想是什么?一个人有了明确的理想，就像漂泊在茫茫大海中的扁舟，终于找到了正确的航向;一个人有了美好的理想，就像风沙四起的荒漠中出现了一片绿洲，就像在荒凉的孤岛上忽然听到了夜莺的啼;一个人有了远大的理想，就像梦牵扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。生命原来是理想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真的那一刻，只要你永不放弃。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始，意味着同学们应该带着一颗温暖明亮的心走入我们的集体。一个好的开始，还意味着同学们应该树立起一个远大的理想，，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。但这就像踢足球一样，多跑一步未必能进球，但如果不出脚，就永远没有一脚定乾坤的壮举。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画面呢?古人云：积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉。那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。

借此机会，对同学们提出几点希望：初三年级的同学们，你们是忠中新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负重望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用合理的学习方法，认真地把握好毕业年级的每一天，从各个方面为低年级的学弟学妹们做出表率，为牧护关中学争光添彩;初二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的毕业学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好!初一的新同学们，你们是忠中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强。亲爱的同学们，你们生在政通人和之时，学在与时俱进之秋，伟大祖国21世纪基业要靠你们去创造，师宗县第一中学中学将在你们的努力下更加辉煌。 最后深深祝福牧护关中学越来越辉煌，祝福牧护关中学的全体师生，新学期一切好运，一切顺利，一切的一切称心如意!

第五篇：小学生写给老师的信

敬爱的陈老师：

您好!

自从您教会我们学会写信，我还没有给您写过一封信，这信有不恰当的地方，请多多指点。

敬爱的老师，您现在过得还好吗?师母呢?收到这封信，您一定很是诧异吧?一颗沉睡麻木的心，一个没有感激的人会写来这封信?

真的，我也觉得我的心蒙上了一层厚厚的灰。它淹没了我的感情，淹没了我的动力。我已经从那个单纯的莉仙变得麻木不仁了。

恍恍惚惚一路走来，一心只往前飞，现今蓦然回首，方才悟得有悟师盼穿秋水。(这一句我看不太懂。陈注)

老师你是否曾有过类似这样的叹息：“我用心教导，循循善诱的学生会有这样的结果。”我不知道您是否有过，如果有或没有您对我都很失望对吧，连我自己对我自己都没有信心了，不过，我不会放弃的，老师请相信我。

老师，您觉得我是忘恩负义的小人吧。我想这是对的，因为我不知何为感恩，如若我知道，当时我就会拼命地学习，用优异的成绩来报答您，可我做不到，我能做的只有让您一次次的把希望播撒到身上，又一次次地让您失望。老师，对不起。

老师您还记得前一个学期，我们期末考试时，您来到加两看我们的情景吗?当时您在教室里转了几圈，每次到我的书桌旁，悄声地问我：“不认识我了?”不，老师，不是我不认识您，而是我没有脸来认您。身为您的学生，一位您精心培养、引荐，不知为其付出了多少心血的学生，在小学毕业考试时靠的那么差，跌得那么惨，摔得那么重，我不仅仅把自己搞得站不起来，还把您和关心我的人同时拉倒在地上。

这一切都是我的错，我没有办法来弥补，更没有脸来见您。我也不希望您能原谅我什么，我一个人的失败并不代表所有，您是唯一能打开月亮山大门的人了。

两年来，您对我的帮助和关爱，在这儿我怀着愧疚的心真诚地向您说：“谢谢您老师，我无能为报，但我早已铭记在心。”

千言万语来不及说，时间不等人，我要去学校了，就写到这儿搁笔。 祝您工作顺利，身体健康

您的学生：莉仙

09年5月3日

可爱的莉仙：

你好!

收到了你的信，我感到很高兴。说实话，我一直希望你能来看看我，因为我现在所任教的班级里已经遇不到像你这样聪明、自信的学生了。我对你一直抱有希望，所以我才想尽一切办法帮助你，我是这么想的：如果你有能力成为中国未来的文学家或者科学家什么的，而我却袖手旁观，那就是我的罪过——一个很不错的小孩子居然毁在我的手里，我又于心何忍!所以，现在读到你认认真真、一笔一画写的信，我为你的知恩图报感到欣慰。

本来我想早点给你回信的，可是我们这里离中心校比较远，加之你又不经常回上拉力，所以我就一直没有写，今天学生放学回家，我自己写完日记后，一时没事可做，所以就给你回这封信。希望你不要生我的气。

读了你的信，我感到你长大了，再也不是那个嘻嘻哈哈的莉仙了，再也不是

那个活泼可爱但又害羞胆怯的小姑娘了。对于你所遇到的烦恼以及由这些烦恼而引起的自责我深有体会，因为以前我也曾经遇到过很多精神上的苦闷。我虽是个男人，但是心里也很细腻敏感，对于自己的前途也操心过，白天难受，夜里边写日记边流泪，总是觉得世界上没有人关心我，没有人知道我的能力„„夜晚我常常起床，独自站在家门口，看着天边的月亮，心中无端地忧愁。十四岁的时候，我是个书呆子，每天除了看书外就是做作业，虽然在班上经常考第一第二名，但是我的语文学得很差，我自己不会按照老师的要求来写作文，或者写出的东西令老师不感兴趣，而且老师总觉得我在自作多情，那时我就暗暗发誓，如果我将来做老师，我绝对不可能让我的学生受这样的伤害，他们爱写什么就写什么，只要有自己的想法，我就给他打“优”。后来我考上了大学，因为我对自己的专业的前景很不看好，又不喜欢社会中各种各样的丑恶，所以甘愿来到山里，当起了一名不愿为人所知的山区教师。

我刚开始打算在这里住一年，然后就想回到家乡，但是后来还是留下来了。我刚开始见到你，看到你那明亮的眼珠子，我就知道你很聪明。后来事实证明的确如此。你和我小时候一样，性格内向，不爱与老师说什么，只爱自己静静地看书，写自己真实的话语。你的作文要比我小时候写得好，而且写得很有个性，而我最喜欢的就是有个性的人。我没有教会你什么，只不过是鼓励你学习令你自己喜欢的知识，以后寻找到适合自己的事业，快乐地过一辈子。而你的信里却一直说自己这个不行，那个不行，这令我相当的不高兴。凭什么总是说自己不行?难道数学考零分就是耻辱?如果你根本就不喜欢数学，这门科目不能令你感到快乐，那你为什么要学它呢?不错，我曾经对你说过，我希望你能考上大学，但是如果考不上，我并不会责怪你，知道吗?我只怕你们学习没有目标，所以才希望你们将来能考个大学的。其实，上了大学又怎么样呢?不上大学一样可以快乐地生活。你看我，在封闭的月亮山里，和一群可爱的孩子们朝夕相处，自己也其乐融融，在大学学习的知识早就忘得一干而净了，你觉得我不快乐吗?说实话，我人生中最快乐的日子就是和你们相处的这几年。因为我充实，所以我快乐;因为我快乐，所以我对世间的任何虚名浮利都看淡了。

莉仙，你很聪明，这并不是表示你考试门门都得是一百分，我从没有这么要求过你。即使将来考不上高中，我也希望你要自强。你可以认真地写作，将来当个作家也可以。如果实在不行，出去打工，平时有点钱，在此基础上，有一个属于自己的爱好，那也是不错的。人在年轻的时候都会有苦闷和彷徨的，这些都不可怕，最可怕的是一辈子在苦闷彷徨的圈子里走不出来。还有的人一辈子都很春风得意，这也许不是好事。以前我看过报纸，说一个博士生，从小成绩就很优秀，从来都没有遇到过曲折，可是后来有一次做事情时，遇到了一个小小的挫折，他就自杀了。为什么?很简单，他从没有遇到过苦恼啊，一旦遇到困难，他心理承受能力有限，所以他就自杀了。你看看，你现在有苦恼，难道不是好事吗?你平时爱看书，也应该知道，蚕要从茧里出来，总要经历过千百遍的挣扎，然后变成了飞蛾。如果用剪刀去剪破蚕茧，那么从茧里爬出的就永远是蚕，而不是飞蛾!我现在不能帮助你，说你应该这么做那么做就会消除苦恼，实际上，我觉得你现在的苦恼对于将来的你是有用的，等你长大了，再回过头来看你小学中学时的生活，你就会哈哈大笑：“原来我小时候是个傻乎乎的莉仙，真可爱!”耐心地写日记吧，把你的苦恼写下来。我觉得这种方法不错，你就一直写下去吧。

不要对我说自责的话，如果你信赖我的话，以后还可以再给我写信，但是不要总是说自己不行。以分数来衡量一个普通的学生，那是一个平庸的老师常用的

方法。而对于你，我不会这么做的。只有自强不息，找到属于自己的一个健康的爱好的人，才是我崇拜的智者。我花了十几年才知道，我适合做一名山区教师，在这之前，我也是个相当痛苦的人。而你也应该与我差不多，不要倒下去，你会成为你所希望成为的那个充满智慧、成熟而又快乐的莉仙!

以上是我个人的看法，你有自己的路，我的话只能做参考。以前我曾经看过很多书，企图从别人的话语中寻找到医治自己精神空虚的药方，后来才知道这些话都不适合自己。愿你努力改变自我，永远幸福和快乐!

你曾经的老师陈晓明

2009/5/1

5敬爱的老师：

一年多不见，您和师母都还好吧?虽然我们师生很久没有联系了，但是老师，不管我在哪里，在做什么，您还是我的老师，以前是，现在是，将来是，而我则是您永远的学生，所以呢，您不会怪我不给您回信吧!嘻嘻„„

老师，您给我的那封信的日期是2009年5月15日，今天我给您写这封信的日期是2010年9月9日，这会，我说是回信有点牵强了，但这也不可能说我莉仙胆大包天不回师信啦!毕竟摔了一跤更要重新站起来不是件容易的事啊!不过，老师，今天我可以信心十足地告诉您，“我可以重新站起来”。

在这个人才济济的学校里，在这个同学之间互相比尖的教室内;我努力了一年多，可是我的成绩依然像天上的云飘浮不定，时而高，时而低，只是我的心不再随着它的高而得意，因它的低而丧气了。

老师，您知道吗?在这一年里，我得过全班第二名，也曾得过全班第四名;我得过政史地竞赛的优秀个人奖，也曾得过全班第四名;我的作文曾被潘广林老师拿到县城发表，我的地理会考时拿过3分„„我接受过他人的赞美和掌声，我承受过他人的嘲讽和指划。有句话说“经历过大风大浪的人必有所悟”，一年多来，我所经历的不是什么大风大浪，但我似乎懂得了“成功乃兵家常事”这句话的含义。

如果说一次失意是摔一次跤，那么老师，不丧气是否就是站起来呢?如果是，那么我摔跤的次数就太多了，然而可幸的是我还可以颤抖、哆嗦地站起来，虽然不稳，不知下一步是否会倒下，但毕竟我还是站起来了，而且已经作好了倒下再站起来的准备。老师，这可以不可以说我已经站起来了呢?

老师，您教我写日记的方法真的很好呢!这一年多来我写满了5本日记，它们印满了我的喜怒哀乐，纵使写得马马虎虎，也让我知道了——用我手中的笔写我心里的话。

明天，也是你看到了信的这一天是9月10日教师节，而这一天你能休息一下吗?老师，您呕心沥血地培养了一批又一批的学生，并且还为他们的生活担忧，您应该很累、很疲倦吧?老师，我真希望您能快快乐乐毫无挂念的休息一天。

这个教师节是您成为我的老师的第5个教师节，而我也快毕业了，也许这是我能在学校里跟老师们一起度过的最后一个教师节，所以我无比的珍视。在这个特殊的日子里，莉仙想对老师说：老师，您放心吧!不管以后的路有多么曲折、坎坷，我都会快乐的笑着走下去，因为有很多很爱我的人和我爱的人，我不会感到孤独和悲伤，更不会哭泣和摔一跤再也站不起来了，在这个不平凡的节日里，莉仙祝老师节日快乐，永远幸福美满!

您永远的学生 潘莉仙

2010年9月9日

莉仙吾徒，见字如面!你已经成了大姑娘，也能熟练地处理很多事情，为师为你感到自豪和欣慰。如果你想出人头地或者为国为民做点事情的话，以后的路必然曲折无比。但不管怎样，为师于何时何地都做你坚定的支持者，一切都得靠你自己了，这次回信就说这么几句。中考金榜题名之时跟我道一声，若遇到缺钱、有心结打不开之类的难事，为师到时再为你想办法。祝一切顺利。

陈

草于2010/9/18