绿色心灵社活动策划书

2023-01-16

第一篇：绿色心灵社活动策划书

魔术社心灵魔术教学策划书

一、策划书名称

二、活动背景、目的与意义

活动背景：社员已经明白萨尔斯顿三原则。

活动目的;是社员了解与掌握一定的扑克牌魔术。

三、活动时间与地点

时间：十一月十八日校本课程

地点：20

5四、活动开展形式

讲座。

五、活动内容

教授魔术知识。

六、活动开展

㈠活动准备阶段

海报宣传。

㈡活动举办阶段

1--复习上周所学魔术。

2--介绍心灵魔术：

心灵魔术简单来说就是读心术、透视、预言等超能力(e.s.p)类的魔术。心灵魔术和心灵有关，也用到“心灵”的方法。心灵魔术中，有很多常用的方法，当然表演者需要大量的经验和知识，如：暗示技术，接触式阅读(muscle reading)，nlp技术的运用，甚至是催眠。他们的成功率和观众心理的差异有很大关系，就想同一副药不一定可以治好两个人的腹痛，这些技术，只真的在尝试“阅读”人们的心灵，最普遍的流程效果，就是预测观众所想得出的行为结果，通过一些图形，数字或其它媒介反映出来。而最基本的也是最容易学的，便是本篇要介绍的三套车流程。不需要任何手法，就可以完成让人吃惊的精确预测。按大概的实现效果来分的。大概有预言，读心，控制，感应，透视和心灵传输等。

3--心灵魔术教学

一、巧算电话号码⑴ 先请你打开计算器，输入你家电话号码的前四位数字⑵ 乘以80后再加1⑶ 乘以250⑷ 加上电话号码的后四位数字⑸ 再加一次电话号码的后四位数字⑹ 减去250⑺ 除以2(所得到的结果即八位数的电话号码)

二、预言数字之一⑴ 在纸上写下6760预言数字后摺起来请对方保存。⑵ 请对方在200—1000之间选择一个数字键入计算器。⑶ 加831。⑷ 减1000(记住目前的数值)。⑸ 将所选的数字减去上面得到的那个数值。⑹ 乘以40(即等于预言的数字6760)。例：对方选 345;345+831=1176;1176-1000=176;345-176=169;169×40=6760

三、预言数字之二⑴ 在纸上写下1089预言数字后摺起来请对方保存。⑵ 请对方在0-9中选三个数字排列成一个三位数，数字要成递减方式，如 8

51、743 等。⑶ 用该三位数，减去其反向的数字，如 851-158=693。⑷ 得出的值再加上其反向的数字，即得所预言的数值1089(693+396=1089)。百分百成功的预测魔术⒈从左向右分3张牌,继续分牌,直到每列有7张,一共有21张,如

■ ■ ■

⒉让观众心里记住1张牌,并告诉你在哪列中.把3列牌一一收起,要保证观众选中的那列夹在其他两列中间.⒊再一次从牌顶分出3张牌,不过这次分牌时要牌面朝上分牌.继续把21张分完.⒋请观众说出选中的牌在哪列,像上次一样,一定要确保选中的那列夹在其他两列中间⒌再按照上次的方法分一次牌,最后一次问观众牌在哪一列中,像上两一次一样将牌收起.⒍将纸牌牌面朝下,共分出10张牌,不必打开牌面,其中,这10张牌你可以念你的名字,观众的名字甚至任意10个字,说一个字一张牌,不说也可以,但不够显得个性化.⒎下一张牌(第11张)就是观众所选的牌,在此之前可以先问问观众是什么牌再开.四、巧算年龄⑴ 请对方将出生月份键入计算器⑵ 乘以2后再加3⑶ 乘以50⑷ 再加上目前的年龄⑸ 减去150(即得到一个包含月份和年龄的数值)例：(四月份出生，目前17岁) 4×2+3=11;11×50+17=567;567-150=417

五、数学猜心魔术⑴ 让对方随便写一个五位数(五个数字不要都相同的)⑵ 用这五位数的五个数字再随意组成另外一个五位数⑶ 用这两个五位数相减(大数减小数)⑷ 让对方想着得数中的任意一个数字，把得数的其他数字(除了对方想的那个)告诉你⑸ 表演者只要把对方告诉你的那几个数字一直相加到一位数，然后用9减就可以知道对方想的是什么数了例：五位数一：57429;五位数二：24957;相减得：32472;

心中记住：7;余下的告诉表演者：3242;

表演者：3+2+4+2=11;1+1=2;9-2=7(既对方心中记住的那个树]}

七、活动经费预算

无。

第二篇：国学社策划书

国学社“温古而知新”活动策划

一、活动背景

随着东西方的文化冲突日益加剧，社会道德的衰退，以及责任义务意识的淡薄，特别是处在信息膨胀，网络对青年的影响越来越大的社会转型期，不少青年在文化素养方面文化不良，且不同程度的表现出浮躁迷茫等心态，面对这些问题，我们深切的体会到国学教育的重要性。通过国学经典教育，让同学们培养起良好的人文素养，心理品质，道德品质和人生修养，增强自我调控能力和社会适应能力。

二、活动主题

“温古而知新”

三、活动简介

1、国学系列活动之一——身临其境

活动形式主要是展览优秀的书法、绘画作品，让参观的同学主动加入展示自身才艺。同时通过国学题目竞猜以及向大家分享自己知道的经典国学小故事，让人产生一种身临其境的感觉。目的是让同学们在玩的过程中了解国学，热爱国学。

2、国学系列活动之二——经典诵读

活动形式主要是在学校人流量最大的礼仪广场，千人齐诵国学经典。让大家感悟国学经典的魅力，让更多的同学领会到过国学的重要性，提高大家学习国学的积极性。

国学系列活动之三——完美落幕

本活动以晚会的形式开展，用舞台的艺术效果展示悠久的历史文化，给人以震撼的文化熏陶。丰富校园文化生活，推动学风健康发展，发掘原创思维，展示国学文化。四.活动意义

通过一系列的活动，使同学们更加了解国学，参与国学活动，从而真正的体会国学的内涵，在弘扬中国传统文化，扬时代新风同时也增强了校园的学术氛围。五.活动实施过程

系列活动之一——身临其境

﹙一﹚活动内容：以展览为主，现场参与问答和个人分享经典故事为辅。

﹙二﹚活动意义：活跃现场气氛，进一步弘扬和发展中国传统文化，增强校园的学术氛围，使我们领悟国学的真正内涵和精髓，从而应用到我们的生活学习当中，在身临其境中感受国学文化的精妙。 ﹙三﹚活动主题：接触国学，分享国学。 ﹙四﹚活动时间：2011年8月15日星期一 ﹙五﹚活动地点：海棠餐厅正门

一.前期准备

1.活动宣传：海报(三十张左右，各个宿舍楼以及A楼和B楼，由宣传部负责绘制)，横幅作为最主要的宣传手段(三条，海棠丁香竹园各一条)，其次可以通过西电好网，人人等网络手段进行宣传(由社联新闻中心负责)。

2.物资准备：一顶帐篷(借中国电信)，一台电脑和一对音箱(自备)，无线话筒两个(大俱租借)，书画作品若干(提前一周收集到位)，国学题目及答案若干，桌子三张(借海棠餐厅)，礼品若干(国学纪念卡两百份左右，自备)，放作品的展板若干(借社联秘书处)，插线板若干(自备)。

3.展品选择：主要选取一些西电内部学生老师的书法绘画作品(五十幅左右)，以增强学生的文化亲切感。

4.人员安排：一共需要七个工作人员。两位同学负责管理参与展览的师生作品，并对广大同学做出详细的讲解;两位同学负责国学小知识的问答，其中一位同学负责提问，另一位同学负责对答案作出讲解，并负责发放小礼品;另有三位同学负责国学小故事的分享，一位同学负责给参与的同学传递话筒等，一位同学负责对小故事进行简洁的摘记，一位同学负责为参与的学生发放礼品。

5.现场布置：包括电脑音箱的摆放(置于帐篷底下的桌子)，展品的摆放(餐厅正门路对面，在各个小树之间捆上细绳，展品挂于细绳之上)，以及参与开心问答的桌椅的放置，横幅的展示(餐厅门口的树木中间)

6.场地审批：海棠餐厅正门口，使用时间为8月15日中午1点到下午3点。

二.具体流程

1. 工作人员提前到场参加工作分配及布置现场 2.邀请学生参与国学小故事的分享，礼品发放。

3.开心问答，礼品发放。 4.结束并清理现场

﹙七﹚ 注意事项：负责电线的同学一定要注意安全;注意活动场地的卫生;

系列活动之二——经典诵读 ﹙一﹚ 活动内容:千人诵读国学经典

﹙二﹚ 活动意义:通过这一活动，提高同学们参与学习国学的热情，深刻领会国学语言的美妙和深刻的文化内涵，同时提高整个活动的学校影响力，使这一活动的意义深入人心。 ﹙三﹚ 活动主题：诵读国学经典，感悟国学魅力 ﹙四﹚ 活动时间：2011年8月17日星期三早晨七点半 ﹙五﹚ 活动地点：中心礼仪广场 ﹙六﹚ 活动安排：

1.活动宣传：海报，横幅作为最主要的宣传手段，可以通过西电好网，西电电视台,人人等网络手段进行宣传。 2.活动准备：准备一千两百份《少年中国说》的诵读材料，以及音响,话筒两个(租借大俱)，横幅四条(分挂于校园不同地方)。

3.人员安排:十个同学负责对到场的同学发放诵读材料，两个同学负责对邀请到场的老师接待引导，若干同学负责维持到场学生的秩序及整队。

4.选定主持人(两名)。

5.场地审批：礼仪广场，使用时间8月17日上午。 ﹙七﹚活动流程

1. 早上七点所有参与的同学到场集合，工作人员提前半小时到位并布置会场(嘉宾老师桌椅的摆放，横幅的挂置，学生站位的安排)。

2. 发放诵读材料，安排学生整队站位。 3. 主持人介绍到场嘉宾老师。 4. 由到场老师作简短的讲话。

5. 由一位学生领读，千人诵读正式开始。 6. 由负责人进行简短的总结。 7. 解散，清理场地。系列活动之三——完美落幕

﹙一﹚活动背景：每一个大型活动都需要有一个点睛之作，作为国学系列活动的重中之重，以大型晚会的形式阐释中华民族悠久的历史文化可以说是再合适不过的选择。 ﹙二﹚活动内容：晚会表演

﹙三﹚活动目的及意义：用舞台艺术效果渲染和升华活动的内容，用感官的震撼加深对本次活动的印象，用视听的盛宴喜迎活动的落幕，这将有利于后续活动的开展。 ﹙四﹚活动主题：享受国学

﹙五﹚活动时间：2011年8月19日星期五晚上 ﹙六﹚活动地点：大活小剧场

﹙七﹚ 活动宣传：海报三十张(各宿舍楼以及A，B，C楼)、横幅三条(竹园、海棠、丁香各一条)，入场券五百张(周三中午在各餐厅门口设发放点，每个发放点一百八十张左右),以及人人及其他媒体宣传. ﹙八﹚ 活动安排

一. 前期准备

1. 场地及布置(麦克风，灯光音响设备，背景幕等由大活负责人进行安排)

2. 嘉宾安排﹙邀请函，座位牌，饮用水) 3. 节目准备﹙前期彩排，节目单一百份) 4. 颁奖奖品(奖状，奖品，纪念册) 5. 主持人安排(四名，开场白，串词)

6. 工作人员安排：后勤组十二人，后台组五人，道具组二十人，负责人四名。

7. 服装道具：(演员自定,大多数为租借) 8. 设备：(音响，灯光，麦)

9. 入场券(提前两周设计并印制，按时发放) 二. 活动流程 1. 工作人员到位 2. 布置会场，检查设备、资料确认，参演人员到位及化妆，安检

3.学生到位、领导就位，各组准备完成汇报，准备正式开始(用音乐烘托气氛)

4. 开场准备 5. 正式开场

6. 主持人正式宣布开场(介绍嘉宾)请领导致辞 7. 进行开场舞蹈(配合舞蹈的图片) 8. 节目上演

9. 晚会结束，请领导致辞。 10. 观众退场、会场清理、设备回收

三，节目流程

1. 开场(暂定为《书韵》——以古代竹简为道具，三字经为文字题材而编写的舞蹈，充分展现出了我国古香古韵的国学文化)

2.成人礼(以汉服为衣着，男、女加冠戴笄授予其成人仪式，此仪式的设立主要是因为在当时由于西化思潮泛滥，冠礼彻底消失，所以为弘扬我五千年文明，特以此仪式彰显我国五千年文化的精髓，充分的展现了孔子文化的博大精深。

主要内容形式：以话剧的形式演出古代教学的场景，内容待议;其后在节目的中央有请老师为演员加冠戴笄)

3. 琴棋书画(主要是以现场书画形式为主，然后再加以舞蹈和音乐烘托，更加深动的展现出了四艺的美感)

4. 国粹京剧(作为中国传统文化的精粹,蕴涵着深厚的文化底蕴和艺术内涵,蕴藏着浓厚的文化思想，让广大学子了解国粹，体会国粹)

5. 太极拳、太极剑(太极是中国的功夫，一门源远流长的功夫，所以太极一直是一种国人引以为豪的艺术体系存在。更可以烘托出国学的特色。

6. 谢幕(主要从国学方面构想，具体待议)

六、活动预算：待定

第三篇：棋艺社策划书

篇一：棋艺社2012招新策划书

棋艺协会招新计划

书棋艺协会招新策划书

一、活动主题：以棋会友，广招棋才

二、活动时间：2012年9月15日、16日

三、活动地点：环湖广场

四、活动对象：商院全院全体新生

五、活动前期准备：

1、宣传部和实践部做好前期宣传工作(以通知、横幅、海报等的形式宣传)

2、做好招新当天的宣传等工作(宣传单、海报、现场人员解说等方式)

3、外联部和组织部负责准备好招新所需要的设备(如：桌子、凳子、帐篷之类的)

六、现场招新流程：

1、7;40社团主要负责人到招新场地就位;

2、招新开始后，组织好社团成员积极向新生宣传、介绍棋艺协会，以及分发宣传单和详细的介绍解说;现场咨询和解说由协会干部轮流值班;

3、帮助有兴趣加入社团的新生完成交会费等注册过程。由财务部负责对有兴趣加入我社团的新生收取会费20元/人;具体人员安排如下： (1)、由史副会、组织部、外联部、文艺部进行社团场地解说; (2)、由周副会、策划部、宣传部、实践部进行发宣传单向新生宣传; (3)、办公室、财务部主要负责新生入团缴费流程，并大概介绍会费的用途; (4)、会长负责协调各部门工作。

七、招新后工作：

1、招新结束后由协会干部收拾打扫干净场地。

2、招新活动结束后，社团主要负责人对整个活动进行总结。

八、招新注意事项：

1、与其他兄弟社团多交流，学习兄弟社团的招新经验;

2、切勿在新生面前造谣、诋毁兄弟社团;

3、切勿与兄弟社团因争社员等情况发生矛盾、冲突;

4、在对待新生咨询的时候要时刻保持微笑和足够的耐心，在解说的时候尽量语气和蔼，要让新生感觉到我们社团的一种亲和力;

5、严禁以威胁、强迫等不良手段要求新生加入我社团;

6、时刻保持咨询台至少有两名社团负责人;

7、保持好我社团招新场地的卫生;

九、活动预算：

招新横幅：5元*6米=30元; 桶装水： 6元*1桶=6元 ; 宣传单： 0.1元*300张=30元; 理事会成员证： 2元*11位=22元策划书材料： 0.1元*12=1.2元理事会成员工作牌： 1元*11=11元彩纸： 2.8元*2=5.6元刻录笔： 2元*4=8元染料： 4元*5=20元

一次性纸杯： 3元*2=6元总计： 139.8元

十、本活动最终解释权由棋艺社社团委员会所有。院社团服务中心棋艺社

二零一二年九月十一日篇二：棋艺社社员棋艺培训策划书棋牌社社员棋艺培训

活动举办单位：广州城建职业学院活动承办单位：棋牌社协会

一、活动背景 .............................................................. 3

二、活动目的、意义 .................................................. 3

三、活动概况、介绍 .................................................. 3

四、活动安排 .............................................................. 4

五、工作安排 .............................................................. 5

六、活动物料预算 ...................................................... 5

七、注意事项 .............................................................. 6

八、应急方案 .............................................................. 6

九、后期处理 .............................................................. 6

一、活动背景

大学生作为高智力群体，各类棋的益智特点符合其发展要求。在我社，不仅是女生，更有许多男生对各类棋艺的基础都较为薄弱，渴望接触棋艺，了解中国棋道文化，因此开展棋艺培训组满足了广大会员们的要求。

本次活动从策划到活动的各个环节的困难我们都能努力去克服，并且得到了会员们的认可与大力支持，届时会邀请协会指导老师刘向阳老师进行指导。

二、活动目的、意义

学习和发扬棋道文化，通过教学促进学生棋艺提高，丰富课余生活。

为爱好象棋的同学提供一个交流与学习中国象棋的平台，培养兴趣，陶冶情操，同时能够以棋会友。

挖掘协会中的棋艺人才，培养会员们的个人爱好，同时增强我会的凝聚力。

三、活动概况、介绍

活动主题:学习文化精粹，开心周末生活活动名称:棋艺社社员棋艺培训

活动形式: 本次活动是以小组教学的培训形式进行的，每周一次，由棋牌协会中棋艺基础较好的人员进行讲课。

活动时间:每周周五晚上活动地点:待定活动对象:全体社员

四、活动安排

1、准备期前期宣传前期筹备

写好策划书交与社联审查，通过后再交于老师审批。

由会长和各干事成员通知各部门会员，让每一为会员都了解到培训的宗旨与目的，并做好报名、分组工作。

从协会内部选拔棋艺人才(会员可自我推荐，并由理事会审查)，邀请协会以外擅长棋艺的同学前来指导，确定培训工作人员的人数与名单。准备好棋具，确保培训时，会员有棋具可用

2、执行期活动开展前

每个参加培训的干事要提前到场，收拾好场地和各种棋牌安排人员登记好到场的干事名单活动当天流程

不同小组，进行培训时，尽量保持好秩序，做到不互相影响。培训期间要保护好棋具，并且尊重培训工作人员

每次培训结束后，参加培训的会员，及时反馈意见(包括培训人员的态度、教学内容难易、掌握程度)理事会成员收集会员们所反馈的意见，并与培训人员进行总结，以便完善今后的教学。

五、工作安排

会长、副会长、外联部：邀请协会以外的培训人员。以及选拔本社内的棋艺人才。秘书部负责培训经费的管理。策划部：收集会员反馈意见。宣传部：做好报名工作。

执教部：负责安排培训场所的秩序，并组织会员进行培训。理事会成员将此策划通知各自部门的会员，鼓励会员们积极参与。

六、活动物料预算

1、申请物品活动场地：1 桌凳：按报名人数确定

2、购买物品

篇三：棋艺社团活动方案

一、指导思想：

以校本课程开发为突破口，逐步把本社团成员达到“训练有素”的基本目标，努力参与各类比赛，力争获得好成绩，极大限度地满足社会、家长和学生的需要，从而培养出一批有个性、有内涵、有品味，棋艺较高的中学毕业生。

二、工作目标：

1. 掌握基本中国棋艺的知识和技法。丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。

2. 培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。

3. 提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。

三、主要工作：

(一)校本课程实施的组织和管理 1. 落实校本课程研究教师授课人：赵艳丽、李志先 2. 课程教学基本内容

章节名称教学内容基本要求第一章行棋知识 1. 棋盘与棋子

2. 棋子的摆法与走法 3. 吃子法

4. 基本将法5. 棋步的读法和记法 6. 胜和负 7. 子力价值

8. 常用术语了解并掌握第二章基本杀法 1. 运用车的杀法 2. 运用马的杀法 3. 运用炮的杀法 4. 多兵种联合杀法

5. 特殊杀法熟悉并能随机运用第三章基本战术 1. 捉双与双重威胁 2. 闪击与闪将 3. 抽将

4. 引离与吸引 5. 堵塞与拦截 6. 牵制与腾挪 7. 封锁与借力 8. 迂回与交换 9. 顿挫

10. 等着、困子与困毙11. 解将还将与解杀还杀熟悉并能随机运用第四章开局要领与浅解 1. 棋盘位置的划分 2. 开局的基本原则

3. 遵循或违反开局基本原则的实例分析 4. 中炮类开局

5. 马相兵类开局

1、熟悉并掌握开局基本原则

2、熟悉并掌握常见的开局

3、了解一些特殊开局第五章残局基础 1.兵类残局 2.马类残局 3.炮类残局

4.车类残局熟悉并能随机运用

第六章棋局形势判断棋局实例形势分析学会分析判断方法

第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解学习象棋大师技艺及风格第八章比赛规则中国各类棋比赛规则要点讲解熟记规则要点，并用于实践

第四篇：轮滑社策划书

轮飞疯舞轮滑社轮滑活动策划书

一、活动目的：

为促进社员间交流了解，互相熟识，增进感情，加强社团凝聚力及团结合作，丰富社团活动内容，活跃社团氛围，提生社团在校内形象，加强各高校之间交流，提升我校在各大高校中的知名度，并给大家的大学生活留下更多的记忆，特举办此次活动。

二、活动主题：轮舞青春，放飞梦想。

三、主办单位：河北科技师范学院学生会社团联合会

四、承办单位：河北科技师范学院轮飞疯舞轮滑社

五、参与人员：我校轮滑社成员及秦皇岛各高校轮滑社成员

六、活动宗旨：交流娱乐，团结合作。

七、活动时间及地点：

(一)时间：11月18日下午

(二)地点：主院篮球场

八、活动流程：

1. 由各高校社长表演

2. 由各高校成员表演

3. 由各高校新生成员表演

4. 由各高校社长带领大一大二成员参加轮滑游戏

5. 各高校合影留念

九、注意事项及活动前期准备：

(一)表演过程中所需道具、音响有相关人员负责，避免损坏丢失，活动完毕后归还至原来地方;

(二)活动开始前清点人数，以便了解社员情况，为游戏环节做好准备

(三)活动开始前和结束后做好场地布置及打扫工作。

十、奖项设置：

一等奖：待定

二等奖：待定

三等奖：待定

十一、活动预算：

奖品 80

本子、信纸、笔

共100元

2012

20河北科技师范学院轮飞疯舞轮滑社年10月16日

第五篇：话剧社策划书

徐州工程学院管理学院话剧社

“追忆千年——穿越角色扮演大赛”

策划方案

组员：王倩倩20101507114

赵海洋20101507132

王利明20101507146

谢翰20101507137

徐东20101507142

张文勇20101507149

指导老师：齐义山老师

二〇一一年十一月八日

“追忆千年——穿越角色扮演大赛”

一，活动背景：

当我们踏进大学的那一刻，我们的学习方式就在无时不刻的在改变着。我们拥有了更多的时间和空间，从而就有了更多的想法让我们去追逐去实现我们的爱好兴趣。为了丰富我校大学生课余生活，我们管理学院话剧社推出首届角色扮演大赛。“我们心中有爱，充满着对每个角色的热爱，我们心里面爱这个角色”，借此活动我们就把自己扮演成这个角色。这次活动展现了大学生积极向上的青春活力，培养活动与组织能力，展现我们话剧社团队的合作精神，我们一起商量，一起策划。这次活动是我们对戏剧中每个角色的告白，宣扬话剧社，宣扬演绎精神，创造和谐的戏剧文化。

二，活动主题：

“青春洋溢，放飞演绎”，展现大学生青春的活力，宣扬演绎精神。三，活动目的：

满足对梦境的的追求，实现动手能力，锻炼自我，培养合作精神，倡导艺术新思想，积极鼓励原创，发展，营造，校园戏剧文化，为爱好者展示自己的舞台。

四，活动机构;

主办单位：徐州工程学院管理学院话剧社

协办单位：徐州工程学院管理学院学生会

五，活动时间：2012年11月11日晚上6点到9点

六，活动地点：

徐州工程学院南主楼二楼报告厅

七，活动组委会：

指导老师：齐义山老师

活动总负责人：王倩倩

指挥人：赵海洋，谢翰

监督人：徐东，谢翰

执行人：话剧社全体社员

主持人：杨轩，薛白(管理学院的“御用”主持人)

摄影师：王利明，赵海洋

评委：学生处的老师

现场布置：话剧社成员

八，活动流程：

(1)活动准备

联络：联络指导老师、学生处老师前来观评

宣传任务：在报告厅舞台上方悬挂一条横幅;管理学院学生会宣传部负责出宣传板。

参与人员：话剧社全体成员、管理学院12届新生以及其他热情观众宣传品制作：横幅;宣传板(学生会宣传部协助宣传)

活动物品准备：(道具;奖品;服装;荣誉证书;照相机等等)

(2)前期活动具体安排：

A.组织全体话剧社成员对活动总体方针做出讨论及决策;

B.由干事分配准备任务，向成员传达活动目的及宗旨，与此基础征集优秀活动创意;

C.召开本社会员大会，组织全体干部，挑选活动项目参加人员，制定各项活动的负责人：

D.由管理学院学生会宣传部制作海报，以用于对活动宣传;

E.由策划部统计活动项目和参加人员的名单及人员安排分配情况

(3)活动流程

2012年11月11日下午18：00管理学院话剧社角色扮演大赛正式开始。这次比赛节目由从我们话剧社精心选出的四个话剧表演，然后还有其他协会选送的两个话剧表演和管理学院文娱部选送的两个话剧表演组成的。一共八组参赛人员在比赛前用抽签的方法排出出场顺序，然后依次比赛。最后由评委老师评出前三名，并且颁发荣誉证书。比赛中我们还有和场下观众的互动环节：

互动一：让热心观众学习话剧演员的铜牙利齿，当成朗读绕口令，比如“黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑”，“打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭;打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭;别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭;还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。喇嘛回家炖獭犸，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。”等等。预计请三名同学到台上来

感受绕口令的乐趣。

互动二：用一段散文或诗，假设是在班级、小礼堂、实验剧场、首都剧场、北京体育馆进行朗读，让观众学习话剧人员必备的不同的语音语调。当上台观众第二次再做时，不须事先说明人数、场地，由底下观众判断之。预计请三名同学。

对于表现较好，能调动现场气氛的选手，我们将给予一定的奖励，比如精致的本子、冬季必备——暖和的抱枕、精美的台灯等等。

在比赛中后段的时候，请评委老师上台互动，意图将比赛推向高潮。首先请老师模范一两句经典的话剧台词，接着带来老师的才艺表演，在老师的歌声中，整场比赛也达到了高潮。对于上台的老师将赠与精致的钢笔、我们话剧社成员亲手做的贺卡等作为奖励。

九，评分标准：

本次大赛是学生处的老师作为评委，从服装，造型，表演，道具，综合，五个方面对参赛进行客观的公正的评分，具体得分分布如下：(总分100分)

(1) 服装30分——服装，配件，首饰，整体效果;

(2) 造型20分——化妆，发型，整体效果;

(3) 表演40分——才艺类，走秀类，舞台剧类;

(4) 道具5分——精美，上镜，难度;

(5) 综合5分——综合水平，总体效果;

十，活动经费预算：