学生会管理制度方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《学生会管理制度方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：学生会管理制度方案

留守学生管理方案

德江县民族中学2018年秋季学期

留守学生管理方案

留守学生是随着经济社会的变革，劳动力流动性增强，劳务经济的迅速发展而产生的特定新现象。当前留守学生的队伍正日益庞大，由于他们远离了直接监护人，远离了父母的关爱很容易出现学业偏差、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题。关爱留守学生活动是一件意义十分重大的活动，是对学校教育新形势下德育工作的有力推动，是对青少年一代健康成长的巨大贡献。为此，结合本校实际情况，特制定我校留守学生管理方案。

一、统一思想、明确目标

以习近平系列讲话精神为指导思想，充分认识对“留守学生”这一特殊群体的教育工作的艰巨性，深刻理解“留守学生”教育管理是实现当前学校教育和谐发展的重要内容积极提高教师对留守学生教育管理的使命感和责任感。通过建立、健全各类方案、制度，强化管理措施，落实各项工作，以实现留守学生接受义务教育、生活平衡、身心健康、学习进步的目标。 组织机构：

建立以校领导为核心，教育处为主导，年级、班级、学科组为主力的管理组织，通过教育教学处、年级、班级、学科组进行分类、分层、分科管理工作。 组 长：张 黔

副组长：申宏军 宋天芬 熊 进 王 军

1 成 员 ： 各班班主任。

领导小组下设办公室在教育处，周芝宏同志负责资料的收集和整理工作。

二、基本情况分析：

由于我县经济发展滞后，家庭生活贫困，越来越多的人不得不外出务工。另外，我校一部分学生来自农村，随着父母的双双外出，我校的留守学生近年来人数增长较快。从入学统计数据来看，今年我校留守学生人数达到116人，占学生总数的3.9%。

三、具体方案措施：

(一)建立责任制。学校领导与各班主任，班主任与监护人签订责任书，开成上下共同抓，层层有责任。

(二)建立宣传制度。学校和政教处、团委充分利用各宣传媒体，采用定期集中宣传和阶段性宣传相结合等形式，大力宣传加强“留守学生”教育管理的目的、意义和作用。在学校和教师中，深入学习《义务教育法》和教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》。积极宣传“留守学生”教育管理工作的典型和成功经验。

(三)建立档案和联系信息制度。建立留守学生家庭基本情况和临时监护人情况以及学生在校期间学习生活情况档案，配合县电信局在校内建立“亲情热线”，以低廉的费用，供留守学生在校期间与外出务工的父母取得联系，汇报在校期间的学习生活情况，了解父母在外务工情况，增进留守学生与父母的亲情联系，以利于学生思想教育和身心健康成长。

(四)建立代理家长制。动员全校教职工根据学校留守学生的人 2 数每人联系1-3名学生，当好代理家长，以一个家长的身份去关注学生的成长，关心学生的生活，密切注意学生的心理变化情况。

(五)开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校这个大家庭的温暖，健康快乐的成长。

1、生日祝福

学校团委准确统计每一位留守学生的生日，记入档案，按时间排出顺序，在其生日那天给他(她)送上生日的祝福。如果同一天或相邻两三天内留守学生的生日较多，则利用课外活动或其它时间，由团委和学生的学校代理家长组织召开生日座谈会，送上关爱和祝福。

2、开展“爸爸、妈妈，我想对你们说的”的主题演讲活动，通过学生发自肺腑的亲情告白，以达到震撼心灵，培养健康情感的教育目的。

3、在学期结束或开始的时候开展“给在外的爸爸(妈妈)的一封信”和“爸爸(妈妈)给我的一封信”征文和展出活动。

4、开展“爸爸(妈妈)在外打工的故事”为主题的故事会，让留守学生讲述自己从父母那里听来的“在外打工的故事”，或邀请中途回家的家长讲述，对学生进行艰苦奋斗的教育、感恩教育、成人成才教育。

5、对留守学生进行专门的法制教育、自理自护教育，指导学生双休日合理休闲，安全游玩、自觉学习。

(五)建立督导评估和表彰总结制度。

根据县教育局将“留守学生”教育管理工作列入督导评估体系，长期加大对学校的“留守学生”教育管理工作的督导力度的指示精神。将“留守学生”教育管理工作纳入对班主任、任课教师的考核 3 内容。

我校的留守学生人数多，工作压力大，任务重，但是关心、关爱留守学生是我们教育工作者义不容辞的责任和使命。今后我们将继续落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》精神，认真贯彻《新义务教育法》、《未成年人保护法》和省、市、县有关“留守学生”教育管理文件精神，进一步加大留守学生工作力度，做细、做实、做好“留守学生”工作。

德江县民族中学教育处 2018-9-1

第二篇：河南新华电脑学院学生会管理方案

河南新华电脑学院

学

生

会

管

理

方

案

策划人：09届学生会主席

时间：2010年12月2日王坤星期四

一、成员制度

1、凡学生会成员必须保证学习成绩优良，无任何不及格现象发生(两次考试不过的，写一份一千字的检讨书交到主席手里)。

2、凡学生会成员必须具备较高的思想素质，先同学之忧而忧，后同学之乐而乐。以身作则，以自身的模范作用去感化、影响、帮助周围的同学。

3、凡学生会成员必须具备较高的业务素质，能够保质保量地按期完成上级组织和学生会主席团交给的任务，能够在自己职责范围内开拓创新。组织各类学生活动。

4、学生会新成员在满足以上学习、思想、工作条件下由学生会通过纳新或竞聘产生。

5、学生会各级干部必须定期参加学生会主席团会议，接受学生会主席团的考核，不及格者自动退出学生会。

二、例会制度

例会对于保证各部门的正常工作有着重要的作用，为严肃会议纪律，提高会议效率，特制定以下制度：

(1)学院干部例会每周召开一次(每个星期一的中午12：30)，全体学生会成员参加，各成员应提前10分钟到场。会议由学生会主席主持，办公室负责点名并进行会议记录。例会内容为及时汇报工作情况，总结工作中的长处与不足，布置下一步工作安排。各部门一周开展一次部门例会，总结工作中的得失，点评内部成员工作表现，并制定下一步工作安排。

(2)每次例会由办公室制定签到表，登记到会成员，与会者不得无故迟到、早退。

(3)会议期间，将所有通讯工具设置为无声，并保持会场秩序。每次会议由督察部派一名成员作纪律观察员，监督记录。

(4)例会时，各部应做好会前准备工作， 所有学生会成员做好会议记录，有不明之处及时指出。

(5)着装整洁,精神饱满,佩带工作证.(开会全部要着正装参加).

(6)保持会议室的安静及卫生,并在会议后予以打扫.

三、监督和考核制度

(1)建档

对于每一名加入学生会的人员，均为其建立一份工作档案，对其工作履历加以登记，以确认其工作。

(2)活动监督

为了进一步强化学院各部门工作的严谨性、系统性，督察部将对各部门开展的各项活动进行监督考评，具体考评由督察部负责实施。

具体如下：

1)学校的每次活动，办公室将派出至少一名工作人员分别做出客观详尽的活动记录，其各部门负责人必须将每次活动或任务安排情况详细记载，活动或任务结束后，负责人必须将完成情况加以记载，并向主席团上交活动总结，否则主席团不予承认此次活动，也不予加分。

2)办公室设专人对各次的活动纪录统一存档。

3)活动记录将作为学期考评时评价部门工作情况和优秀成员作重要参考。

(3)主要学生干部的工作标准

各部门的主要负责人，如果在一个学期内没有独立组织并策划成功活动者将予以批评，没有工作业绩仅在本部门挂名、不做事者将予以除名。每次活动各部门负责人必须身体力行，要到活动中锻炼并且指导工作，要认真负责，完成自己的本职工作。同时，还要对本部门成

员的工作进行监督与考核，要调动成员工作的积极性。

四、奖惩制度

奖惩制度是量化的管理标准，对于提高工作效率和管理水平有重要意义。由于各部门工作内容及工作要求不尽相同，故本制度由实施各部门灵活掌握。

(1)惩处制度

1)例会、值班无故迟到者，迟到5分钟以内进行口头批评。5—10分钟扣0.5分，并进行批评教育，10分钟以上者扣1分，并进行批评教育。

2)无故缺席者写一份两千字的检讨或者到操场走正步家口号。

3)工作总结、工作计划以及其他材料未及时、主动上交到秘书部者，相关负责人扣1分。

4)安排的工作未能按时完成者扣1分，拒不完成者扣2分。拒绝对其他部门提供力所能及的、合理的帮助者，两次即自行开除。

5)破坏学院各部门内部团结，影响学生会形象者扣2分。

(2)奖励规定

1)对学生会工作提出合理化建议并被采纳者，加1分。

2)按时并出色完成本职工作者，加1分。

3)超额提前完成工作者，加0.5分。

4)在完成本职工作的基础上，义务帮助其他部门工作者，加0.5分

五、学生会经费管理

1、学生会因工作所需的经费问题。必须先向学生会主席团汇报。批准后方可向学校申请。

2、学生会因工作所需报销的发票， 必须详细写明支出情况，帐目不清时由经手人负责。

3、学生会物品均由学生会主席负责保管，并记录详细借入与借出情况，物品丢失时，由当事人负责赔偿。

六、责任制度

1、学生会的负责关系是部长对主席团负责，干事对副部长负责，副部长对部长负责。

2、学生会各项事务的解释权在主席团。

3、各部部长要负责统筹规划部内的各项工作与活动。各部部长在每学期开学第一周内，必须将学期计划、制度完善交到办公室。部内的每个成员有责任督促部长完成。如迟交，将扣除部长基本分2分，其他成员扣1分;缺交，部长扣4分，其他成员扣2分。在每项具体(非常规性)的工作和活动正式开始之前，都必须拟定详细的计划，工作和活动结束后，必须有详细的总结。

七、干部聘用制度

1、各部部长由学生会主席团安排或者由本部成员推荐自己或者本部成员。

2、各部副部长由部长提名，主席团讨论。

3、各部干事由部长聘用，并报送主席团。

4、干部在聘期内无特殊情况，不可提出辞职。

5、每学期期末将对干部评估，不合格者解聘或不续聘。

6、每位学生会成员都必须认真学习学生会章程与制度。

7、学生会各部成员招聘按学校找生。

8、部内若职务空缺，由部长作书面推荐，并经主席团申批通过方可聘用。

八、请假制度

1、事前填写请假条，事后不补假。

2、干事请假由部长申批，副部长、部长请假由副主席或主席申批。

3、因公事请假需要由指导工作的负责人签名，不记入考勤。

4、迟到、早退、请假累计达三次者，自动退出学生会(有其原因的适量处理)。

九、考勤制度

1、学生会的各项会议与活动，学生会各成员必须按时准时参加。不得无故迟到、早退或缺席。有特殊情况必须向部长递交请假条，以待批准，未经批准，迟到、早退到操场走正步两圈，缺席写一份两千字的检讨。

2、在学生会的各项工作与活动中，成员必须自觉佩带工作卡，以代表学生会成员身份，不佩带扣除0、5分/次。

十、申请制度

学生会各部长或成员需要展开具体(非常规性)的工作必须事先向上一级申请：部内成员向副部长申请，副部长向部长申请，待申请批准后，方可拟定具体计划开展工作，不得擅自发动开展。未经申请的活动出现不良影响与后果，将由擅自发动开展者负责与解释，主席团一概不予解释。

十一、投递箱制度

为提高工作效率，方便学生会与各有关部门和同学们的联系，及时收集同学提出的意见，建议和要求等，学生会在办公室门口设立“学生会信箱”，各有关部门，各班级或同学上交或领取材料时，可利用信箱。

十二、办公室纪律

星期一到星期五所有学生会成员学生会网线查资料可以用，聊天的看电影的只要逮住，写一份两千字的检讨，星期一到星期五早上七点半开门锁门时间是九点，中午时十一点开门，下午是两点锁门，开门时间是四点开门;晚上十点以后学生会不准在有人在;在学生会不准吃东西：

1、进入学生会的工作人员不得穿拖鞋，剃光头，不得穿奇装异服，男生不得留长发;

2、在学生会办公室内不得吵闹、喧哗，嬉戏玩耍。

3、注意学生会的安全保卫工作，无特殊情况晚上不允许一人独自办公;

4、值班室卫生由各部轮流打扫，未打扫的部门，扣部门考核分1-5分。

十三、其他

1、经过讨论后的工作计划或立案必须坚决贯彻执行。

2、因工作失误而造成严重后果的学生会成员报主席团酌情处理

策划人：王坤

时间：2010-12-2

第三篇：大学生自我管理方案

培养大学新生的自我管理能力

大学生的自我管理,就是指大学生为了实现高等教育的培养目标以及为满足社会日益发展对个人素质的要求,充分调动自身主观能动性,卓有成效地利用和整合自我资源,运用科学管理方法而开展的自我认识、自我计划、自我组织、自我控制和自我监督等一系列自我管理、自我学习、自我教育。

一、指导大学生提高自我管理能力

二、 引导大学生形成自我管理意识

三、 指导大学生掌握自我管理方法。

四、 营造大学生自我管理氛围 。

五、为学生创建自我管理平台。

自我教育、自我管理、自我服务

管理就是特定的环境下，对组织所拥有的的资源进行有效的计划。组织，领导和控制，以便达到即定的组织目标的过程。

一、 学习管理

二、时间管理

时间管理水平的高低，直接决定着人生价值与事业成败;怎样成为时间的主导，而不是“奴隶”;怎样排除各类干扰，避免影响效率;怎样做到第

一、成为高效能的优秀人士……成为自己的管理大师，再也不必为每天忙不完的事情烦恼，让工作与生活都更加完美……

三、目标管理

目标管理的概念 组织有目标。组织目标与组织共同愿望不是一个层面上的概念。组织共同愿望是组织成员共同发自内心的愿望或意愿,表示组织成员共同的希望,这一希望中既包含了组织发展的方向,也包含了对自己的希望。共同愿望不一定包含具体的行动...

目标管理的概念目标管理(management by objectives，MBO)又称成果管理，目标管理是由组织的员工共同参与制定具体的、可行的且能够客观衡量效果的目标，在工作中进行自我控制，努力实现工作目标目标管理的特点

以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目的实现。

强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，

经常自检自查，不断提高效益。

重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。

使管理活动围绕和服务于目标中心，以分解和执行目标为手段，以圆满实现目标为宗旨的一种管理方法。目标管理的主要内容是：

(1)要有目标。其中，首要关键是设定战略性的整体总目标。一个组织总目标的确定是目标管理的起点。此后，由总目标再分解成各部门各单位和每个人的具体目标。下级的分项目标和个人目标是构成和实现上级总目标的充分而必要的条件。总目标、分项目标、个人目标，左右相连，上下一贯，彼此制约，融会成目标结构体系，形成一个目标连锁。目标管理的核心就在于将各项目标予以整合，以目标来统合各部门各单位和个人的不同工作活动及其贡献，从而实现组织的总目标。

(2)目标管理必须制定出完成目标的周详严密的计划。健全的计划既包括目标的订立，还包括实施目标的方针、政策以及方法、程序的选择，使各项工作有所依据，循序渐进。计划是目标管理的基础，可以使各方面的行动集中于目标。它规定每个目标完成的期限，否则，目标管理就难以实现。

(3)目标管理与组织建设相互为用。目标是组织行动的纲领，是由组织制定、核准并监督执行的。目标从制定到实施都是组织行为的重要表现。它既反映了组织的职能，同时反映了组织和职位的责任与权力。目标管理实质上就是组织管理的一种形式、一个方面。目标管理使权力下放，责权 利统一成为可能。目标管理与组织建设必须相互为用，才能互相为功。

(4)普遍地培养人们参与管理的意识，认识到自己是既定目标下的成员，诱导人们为实现目标积极行动，努力实现自己制定的个人目标，从而实现部门单位目标，进而实现组织的整体目标。

(5)必须有有效的考核办法相配合。考核、评估、验收目标执行情况，是目标管理的关键环节。缺乏考评，目标管理就缺乏反馈过程，目标管理的目的即实现目标的愿望就难以达到。

目标管理是用目标体系组合全体成员，以目标指导每个人的工作和行为的一种管理思想，管理制度和管理方法。

目标管理的特点：目标管理是强调系统、整体的管理;目标管理是强调自主自控的管理;目标管理是面向未来的管理;目标管理是重绩效、重成果的管理。

四、物品管理

适用于本校在校住宿学生的物品保管。

学生学习期间宿舍的衣物、行李等物品的保管工作。

寒暑假期间学生物品的保管。

安全、可靠、可防盗、防尘、防水、防火的房间，对贵重物品的(如电脑等)应由专人保管。

宿舍管理员工作应认真、负责，加强巡视。发现异常及时汇报和处理。 保卫人员应加强夜间巡逻，发现异常应及时处理和报告。

班主任应积极会同学生推选、落实学生宿舍管理干部人选，随时对学生进行安全、保护意识教育，并指导学生对物品保管事

五、档案管理

六、宿舍管理

七、活动管理

八、实践管理

第四篇：韩国留学生管理方案

环翠国际中学韩国学生管理方案

随着中国文化在韩国的流行，许多韩国家长不远千里将子女送至中国留学，作为一所海滨城市的涉外学校，我校有着的天独厚的优势，现拥有韩国学生70多名，约占我校学生总数的1/13，韩国学生在校的管理和发展，关系着学校的对外声誉和长久发展。因此，为了让韩国学生在我校感受和学到更多的中国文化，本学期，我校单独对韩国学生制定相应的管理方案。

一、 规范档案资料，便于学生管理。

当今社会家庭教育与学校教育摆在同等重要的地位，但对于我校汉国学生来说，家庭教育非常欠缺，据调查我校有30%左右的韩国学生父母不在威海，而是雇佣保姆来照顾其生活和课外学习;25%左右的学生由亲戚照顾，只有不足45%的学生由父母陪读。在这种情况下，学校教育、管理及信息反馈就显得尤为重要。因此，我校今年单独设立韩国学生管理档案。内设如下内容：

1、

2、

3、

4、

5、 学生基本情况(填写基本情况一览表) 护照或签证 暂住证 居住及联系人情况 父母工作单位及相关证明

以上内容的设置便于学校及时了解学生的状况，做到有针对性地开展工作和交流。

二、 设立专项课程，注重个体差异。

1、 定人员、定时间、定地点进行专项培训

韩国学生来到中国主要目的是学习汉语和了解中国文化，虽然他们在班级汉语言环境中能得到一定的熏陶，但毕竟基础较薄弱，为此，许多韩国学生上午在学校学习文化知识，下午在语言机构学汉语，不利于学生的长远发展。考虑实际，本学期，学校专为韩国学生设置2门课程：

(1) 汉语基础知识学习：每天下午安排一课时，学校专门聘

请教师进行授课.

(2) 中国民俗文化鉴赏：每周一次。由校本课程教师担任。

2、 开展“手拉手”结对活动

各班级成立专对韩国学生的“一对一，手拉手”结对活动，即：每班级选择韩国语班优秀的中国学生与班内韩国学生结对，开展互助交流活动。既让韩国学生感受到“大家庭”的温暖，又增强交流学习的机会;同时也有利于中国学生学韩语。达到共学习，同提高的目的。

三、 开展多种活动，促进全面发展

1、 汉语口语和汉字书写测试

学年初和学年末分别举行此项活动，并将结果比较来衡量学生的发展情况。

2、 中韩学生民俗文化交流

便于中韩文化交流及相互理解。

3、 成立韩国学生社团

便于及时反馈韩国学生的需求与建议，同时也便于汉国学生的管理和各项活动的组织

4、 古诗文朗诵暨书法、绘画大赛

为韩国学生提供展示自我的舞台。

四、 完善评价体系，注重持续发展

1、 期中、期末考试成绩实行单独考评

参加考试的成绩+各项活动活动的成绩=最终成绩

2、 积累学习材料，实行过程考评

设立学习档案袋，。以此来评价学生进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平

学习档案袋的内容设定主要包括5大部分：

(1)个人发展目标

(2)学生学业基础的档案资料或阶段性评价成绩。

(3)书面作业及作品记录。

(4)各类摘录

(5)教师评语

3、 发展性评价

根据在不同学期中，学生参加各项活动的成绩的进步幅度给予客观评价。

第五篇：室外活动经贸管理系系学生会方案

经贸管理系系学生会室外活动方案

在这秋高气爽的秋季，我们迎来了大一的学弟学妹。新学期，新校园，新气象这是一个新的起点。

活动目的地

新学期，新面孔，为了使新同学彼此认识，相互了解，建立彼此信任，团结合作的友好的关系，同时也为丰富学院的文化活动，促进学生会成员之间的交流，特举行此项活动。

活动宗旨

团结信任友好互助

承办部门

经贸管理系学生会体育部，其余成员辅助完成工作。

活动对象

经管系11级学生会成员

活动时间

纳新之后

活动地点

新校区足球场

活动流程

一)、青蛙跳水

1、所有成员围成一个圈圈，统一坐在草坪上。

2、然后按“一只青蛙跳下水，蹦，两只青蛙跳下水，蹦蹦，三只青蛙跳下水，蹦蹦蹦……”一人只允许说一个字，按顺时针顺序一直往下说。

3、说的过程中有说错的，主动上去，先做自我介绍，然后表眼演一个节目(唱歌、跳舞不限)。

4、当上面的人做自我介绍的时候下面的人要用心记住介绍过人的名字(下个活动会用到)。

注意：该活动控制在25—40分钟之内

二)、齐心协力青蛙跳

1、按部分成七个组，给各组三分钟时间为自己小组想出一个名字或口号。

2、分完组之后，各小组按大小个站成一排。

3、第二个人拉着第一个人的衣服，第三个拉着第二个人的衣服，以此类推，一直到最后一个人拉着最后一个人的衣服。

4、拉好衣服后统一蹲下，在预备口令下达之后，各小组开始一起往前蹦。

5、哪组成员蹦的最快，最先到达终点的就取胜，按照先后到达终点的顺序给每组加

7、

6、

5、

4、

3、

2、1分。

6、刘志娟记分，高境负责按秒表计时。

6、最后到达终点的一组为输，并且输的一组的每个成员必须报出学生会十个人的名字，报不够的必须表演一个节目。

三)、心有灵犀

1、各部出五名代表。

2、每个部出一个人抽签，看对应的牌子，不同的牌字上面有不同的内容。

3、每组选好牌子后，由各组部长看牌子上写的内容，其他任何人都不能看，然后用动作把上面的内容给表达给下一个人，下一个再表演给下下个人，最后一个人说出前面人表演的什么。

4、按照表演的好坏及用时的长短给各部加

7、

6、

5、

4、

3、

2、1分。

5、高境负责计时，刘志娟负责加分。

四)、齐眉棍

1、各部出五名代表作为一组(大一大二的不限)。

2、每人伸出右手的食指，将齐眉棍与其中一个人的眉毛对齐，其余五人用食指共同把齐眉棍托平，然后连蹲四次。

3、第一次蹲下睁着眼睛，成员之间也可以说话;第二次蹲下可以说话但必须戴上眼罩;第三次蹲下可以睁眼但不能说话;最后一次蹲下不能说话还必需得戴上眼罩。

4、用时最少的一组获胜。

5、按照表演的好坏及用时的长短给各部加

7、

6、

5、

4、

3、

2、1分。

6、高境负责计时，刘志娟负责记分。

五)吹气球

1、每个部出一个女生代表。

2、比赛成员在规定的时间内把气球吹起来并负责把气球扎起来，保证不漏气，规定时间为一分钟。

3、第一波先上四组，等第一波结束之后余下的几组开始比赛。

4、然后按每组完成气球个数排出名次，给相应的组加

7、

6、

5、

4、

3、

2、1分。

5、郭靖华负责把装气球的框子准备好，刘志娟负责记分。

六)、背对背夹气球

1、各部出一男一女作为代表，总共有七组。

2、两个人背对背，中间夹着一个气球，跑到指定的位置并把气球放在凳子上坐破，然后返回再夹一个气球重复上面活动。

3、一次上一组。

4、在规定的时间内看哪组完成的个数最多。

5、按完成的个数排出名次并给相应的组加

7、

6、

5、

4、

3、

2、1分。

6、郭靖华提前把凳子摆好。

七)、仙人指路

1、各部出俩代表，总共有七组。

2、这项游戏由两个人共同来完成。其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼，由“仙人”B指引“穿越荆棘”。

3、其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能

通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜

4、按照表演时间的长短排出名次。

5、按名次给相应的组加

7、

6、

5、

4、

3、

2、1分。

6、郭靖华准备路障。

比赛相关事项的安排

1、由学习部做六个牌子，并且在每个牌子上写上“某某在干什么”例如:同学们在跳舞,牌子的正面上标上

1、

2、

3、

4、

5、6，再准备一个纸箱，里面装六个标上

1、

2、

3、

4、

5、6的纸球，为第三个活动做准备。

2、由生活部准备一根齐眉棍，一百个气球。

3、由李娜、贺莹莹、沈卉、刘加欢等负责当天现场秩序。

4、此项室外活动由郭靖华主持，高西西、汪存珍、高境主要辅助郭靖华完成此项活动，由生活部委员作工作人员，配合完成此活动。

5、所有学生会成员都要参加，学习不再活动当天负责签到工作。

6、工作人员提前做好准备，必须提前到达活动现场。

7、活动的前一天由各部部长通知各成员活动的具体时间和地点。

活动经费

1、气球 100个*0.5元=50元

2、笔记本15个*8元=120元

3、学习用笔10支*5元=50元

3、齐眉棍1跟*50元=50元

4、矿泉水30瓶*1.5元=45元

5、眼罩6个*5元=30元

6、哨子1个*10元=10元

总计325元

以上是经贸管理系学生会欢迎新成员室外活动方案。

二○一一年九月二十八日天津中德职业技术学院

经贸管理系学生会