第一篇：谱写华章范文
信息时代谱写的华章
信息时代谱写华章，网络科技便捷生活
——咏叹智慧生活之剪影
曾经对自然的膜拜，而今对科技的追求;从虔诚祈求神的庇佑，到人类开始改变自然，虽只是历史的一瞬，却无不泛着探索的智慧，融入到了生活的点滴，见证文明的历程......——题记
今年的夏特别的炎热，炽烈的日头一大早就火焰高涨，热浪阵阵，灼人的。它傲慢地碾着空荡荡的天空，固执地延长着它一人的盛会，直到七八点，夜才无力的垂下，像块烤干的布，硬僵僵的，热哄哄的。
这样的天气一直持续到九月份，导致夏日降温佳品——西瓜身价一路走高，让人伤不起呀。不过精明的老妈给我和老爸改吃葡萄了，用老妈的话说，拖老天的福，才吃到这么大、这么甜，关键还空前便宜的葡萄，比西瓜的性价比高!可把以前欠的都补回来了!听听，这就是我那只有初中文化水平的老妈啊，你可以想象平日里她是怎样在伙食上“虐待”我和老爸的的。
始于1969年，互联网，作为一种新型大众传媒，一个虚拟的世界，凭借它惊人的信息量，便捷的实用性，以及日新月异的变更，令人叹为观止。设若刚发表的微博为一滴水，那么，整个互联网的信息量，该是怎样的一片汪洋!
每每打开电脑，总会自然地登上QQ，写篇日志，转发微博，浏览好友空间，闲暇时聊聊天，或许这一切早已成为了习惯。因为我们不知不觉中，早已融入了互联网的时代。人与人之间的交往，不再被地域和机遇所限制，心中的情感倾泻于指尖，三思后，给出满意的答复。也可寥寥几字，甚至是一个普通的表情，都流露出计算机那头的温馨，互联网拉近了陌路人的距离，“地球村”里氤氲着融洽的氛围。
信息时代的发展，促进了人们和谐相处，智慧生活洋溢着淡淡温情。若说网聊，是一种闲适的精神享受，那网购，岂不是更实在的物质收获?
淘宝网，天猫商城，聚划算„„只需鼠标轻轻一点，不是令人眼花缭乱的商品，就是应接不暇的优惠活动?足不出户，就能在海量商品中，挑选中心仪的那一件。快递公司一两天的功夫就能送到你的手上，总是迫不及待的签收。加上周到的售后服务，极大程度上，保障了消费者的利益。最享受的，是实物带来的效用;最温馨的，是对你“亲”的尊称;最令人流连忘返的，还是浏览琳琅满目的商品时，内心的惬意与满足。
网购不仅满足了人们的日常所需，还能买到世界各地的商品、新品，经济又实惠，不失为一种闲适的物质享受，故被广大消费者所接受。但这仅是信息时代所带来的一点好处，更多的还需我们去慢慢体验......
眨眼间，互联网已走过四十五个初秋，它为人类带来了无尽的利益，无论是物质上还是精神上。随着互联网的发展，我们不难想象，智慧生活必将插上信息技术的翅膀，飞向更辉煌的明天!
前人的智慧，铺垫了现代生活，放眼未来，智慧生活必将因我们而升华!
悉心体会，静候智慧生活泛起的点滴幸福，恪守这个时代的辉煌......——后记
第二篇：用情，用爱，谱写语文华章
河北省唐山市迁安市第三实验小学
郭智博
水以湿为性，云以动为性，而人以灵为性。21世纪的教育，是人的教育。作为教师，我们应更注重学生的生命发展过程。那么，如何让学生在语文课堂上享受生命中的阳光，享受生命中的喜悦，从而感受学习的乐趣，品味成长的快乐呢?
一、面带微笑，营造民主氛围。
新的课程标准的实施，使我们教师的角色发生了转变。语文课改倡导学生在主动积极的思考和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，从而受到情感的熏陶，获得思想的启迪。因此，教师应面带微笑，努力营造民主、平等的学习氛围，由‚高高在上‛变为‚俯身向下‛，成为学生学习的陪练员和加油者。
二、心中有情，创设文中情境。 ‚感人心者，莫先乎情。‛语文课本中的文章，每一篇都是文质兼美的佳作，每一篇都是作者独特感受的抒发，独特心灵的舒展。作为教师，我们应做到心中有情，教中传情，从而创设文中情境，将课文中的一个个‚独特‛，充分的展现在学生面前，使他们如闻其声，如见其景。例如《迷人的张家界》一课的教学，在引领学生理解课文内容之后，我适时地播放了一段张家界那‚山山如画里，处处绿水绕‛的景象，将张家界迷人的景色再现在学生眼前，并配以动情的解说：‚张家界是我国第一个国家级森林公园，这里素有‘峰三千，水八百’之说。数千石峰拔地而起，溪水蜿蜒曲折，林木漫山遍野……水的温柔，山的浪漫，花的滋润，泉的委婉;林立的怪石与山泉飞瀑，深林奇树，珍禽异兽，共同构成了张家界一幅幅相映成趣的天然绝景。‛学生边听边看着如诗般的画面，完全沉浸在了张家界那秀丽、神奇的景色之中。
三、胸中有爱，鼓励真实表达。
‚有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。‛是的，在语文课堂上，我们和学生一起研究的是课文，一起探讨的是文字，一起品味的是感情。由于学生的人生阅历、性格特点、知识水平的不同，往往对同一篇文章或同一个句子产生不同的理解和体会，从而产生多元化的答案。面对这种情况，我们不能简单地将标准的答案或是自己的理解强加给学生，而应小心地呵护和珍视他们的点滴感受，鼓励他们发表真情实感。对有独特见解的学生我们要大胆地给予肯定，并毫不吝惜我们的表扬;对有偏激的理解的学生，我们要耐心引导，从而使他们排除理解中的障碍，和作者达成情感共鸣。只要我们做到胸中有爱，我们的语文课堂就将变成一片芳草地，盛开各种各样鲜艳而美丽的花朵。
四、课堂求活，燃起创新火花。
‚创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。‛我们的国家需要创新，我们的教育呼唤创新，我们的学生渴望创新。在一节习作练习课上，我没有像往常一样，规定作文题目，限制习作内容，而是和学生聊起了我儿时的美丽梦想。教师的动情述说引发了学生的无限遐想，从他们一张张专注的小脸，还有那一双双睁得大大的眼睛，我似乎看到了他们心中那美丽的梦。于是，我适时地播放起轻音乐，学生的思维在柔柔的音乐中开始肆意徜徉：有的幻想自己成为了一名宇航员，乘坐宇宙飞船在太空遨游;有的梦想自己变成一名警察，正在和国际特警一起执行一项艰巨的侦破任务;有的则感觉自己来到了2030年的现代世界，正坐在月亮上面用光电望远镜欣赏我们可爱的地球……就这样，在教师提供的平台上，学生的思维跳起了舞蹈。是的，要培养学生的创新思维，首先要求教师有创新精神。给学生一个问题，让他们自己去思考;给学生一次机会，让他们自己去抓住;给学生一个平台，让他们自己去创造。
五、多样活动，激发学习热情。
新课标指出，语文课堂应是关注阅读期待的课堂，也就是说，语文课应调动学生学习的兴趣、阅读的兴趣。我觉得，开展丰富多彩的语文活动，是激发学生学习热情的最行之有效的措施。在每节课前，我安排了‚今日主播‛这一活动，鼓励学生利用课前两分钟当小主持人，播报自己看到的、听到的、想到的事情，有讲名人故事的，有背诵课外阅读的古诗词的，还有的同学讲述自己身边发生的一些事情，并对此进行评论……学生兴趣极浓。我还根据课文学习的需要，组织开展故事会、演讲比赛、辩论赛、男女朗读对抗赛，组织创办班级队报，编辑自己的优秀习作选集等。一系列活动的开展，既使学生巩固了所学知识，又拓宽了他们的视野，更重要的是激发了他们学习语文的热情，使学生在语文天地里健康而快乐地成长。
第三篇：风雨路上谱写执行华章
实干进取
默默奉献
——法院执行局副局长李凤忠同志先进事迹
当人们从平整宽广的马路走过，也许不会注重到他们脚下的一粒粒小小铺路石，然而正是这些无数默默无闻的铺路石的奉献，才会使条条大道畅通，凡了解和熟悉李凤忠的人都会说：他就是我院执行工作这条大路上的一粒铺路石，总是默默无闻的在奉献着。李凤忠同志一九九七年三月调入松岭区法院，先后在民事庭、立案庭等工作，一九九九年三月调入执行局，二00四年任执行局副局长，李凤忠同志在工作中总是勤勤勉勉，任劳任怨，无私地奉献，默默地干着自己的本职工作。任副局长以来，他不仅配合局长搞好局里的工作，八年来还执结案件400多起，同志们有时会说：“李局，干那么多累不累”，他总说：“这是自己该做的。”多么朴实地话呀!这就是李凤忠、一个实干进取、无私奉献，人民赞扬的好法官。
一、刻苦钻研政治业务理论，不断适应时代和工作需要
李凤忠同志除了搞好本职工作的同时，还努力学习与审判执行工作相关知识，刻苦钻研政治业务理论作为自己长期的目标任务孜孜以求之。为了适应新形势下日新月异的工作，学习法律理论知识的同时，加强自身政治素质，夯实全心全意为人民服务的基本功。多年来，他还注重把所学的知识同执行实践结合起来，努力使自己成为执行工作的行家里
手，把所办的各类案件办成铁案，树立案件精口意识，增强熟悉问题与分析解决问题的能力，为松岭区法院的执行工作贡献自己的力量。
二、不畏艰险，知难而进，努力克服和缓解“执行难”
“执行难”是当前各级法院普遍存在的现象，被执行人在败诉后千方百计逃避执行，有的隐匿财产，有的铤而走险，暴力抗法。自二000年以来我院的“执行难”显得尤为突出，当时积案很多，以往的积案变成死案，所收的案件又转成积案，形成恶性循环，领导不满足，群众不信任。二00四年院党组决定由李凤忠同志任执行局副局长，在到执行局前，他就暗下决心，一定要加大清理积案，加大力度执结新案，要克服“执行难”这个老大难，改变执行工作被动挨打的局面，使执行工作步入良性循环的轨道。为此他积极寻找解决问题的切入点，配合局长对执行案件进行了摸底排查，逐案制定了执行措施，努力调动执行干警的积极性，变过去被动执行为主动出击。他身先士卒带领局里的同志，加班加点，放弃节假日，早出晚归，运用法律赋予的权力，大胆果断及时的采取强制措施，通过查封、扣押、拘留、搜查、拍卖等法律手段执结了一大批遗留的“钉子案”、“骨头案”。
三、积极探索执行方式改革，不断提高执行艺术。
审判方式改革是当前审判工作的重要环节，李凤忠同志根据本院实际，积极探索执行方式改革。他首先提出了执行
措施决定权与实施权分离制度，这样不但把好了程序关，同时也防止执行人员滥用执行权，又连续出台了《债权凭证制度》、《申请人举证制度》、《执行风险告知制度》、《强制执行措施申请制度》等一系列制度，完善加强了执行程序，他还根据《中华人民共和国民事诉讼法》和《最高人民法院执行若干规定》制定的执行时限的规定，明确时限，严于法律规定，以便提高工作效率。
四、严厉执法、廉洁奉公，树立良好职业道德观念
随着社会市场经济的深入发展，执行案件也随之逐年增多，加之社会上不正之风的存在和个别当事人法律意识淡薄等原因，使执行工作变得更加困难。他作为一名共产党员，执行法官，牢记为人民服务的宗旨，依法办案，秉公执行，不循私情，果断有力地抵制吃请、送礼等不正之风，树立了法官公正无私的高大形象。如我区一企业为被执行人，他依法将该企业的轿车予以扣押，该企业的老板打电话请他通融，让领导说情，请吃饭，他都果断拒绝，他说：“这必须果断依法办事。”后来，该企业的老板骂他“傻蛋”，他只是微微一笑说：“只要自己依法办事了，管他们说什么呢?傻就傻吧。”
五、正廉洁，文明办案，做人民满意的好法官
李凤忠同志调入法院工作以来，恪守法官职业道德，时时处处用党员和法官行为准则严格要求自己，拒礼、拒吃请;
拒腐蚀永不沾。办案中文明接待，以礼服人，善于做当事人或告诉来访群众的教 育疏导工作，让他们顾虑而来，满意而归。在执行案件过程中，他在依照法定程序的同时，抓住双方当事人争执焦点，展开充分的举证、质证和说理，使当事人输得明明白白，赢得堂堂正正，从未因自身原因引起当事人上访、群访等不良事件发生。但是他仍然不满足于现有的成绩，总是觉得与组织的要求还有不小差距，在许多方面存在缺点和不足，诸如政治业务学习需要进一步加强，执结案件时间需要进一步加强等等，为此，他更加勤奋努力学习，克服和解决各种困难，一心扑在工作，全心全意为人民群众排忧解难。去年，他主办一起赡养纠纷案件，申请人是位老大娘，他儿子因为家境不好一时拿不出赡养费，老大娘又急用钱看病，他立即从自己的口袋里拿出二百元让老人先去看病。老人感动地说：“真是人民的好法官，比自己儿子还亲一百倍。
短短几年，他收到人民群众送的匾、锦旗等十多个，并且多次荣获大兴安岭法院系统先进个人、“个人三等功”、大兴安岭政法系统先进个人，2010年又被黑龙江省政法委员会黑龙江省高级人民法院授予先进个人。这就是李凤忠，一个默默无闻、实干进取、无私奉献、人民赞扬的好法官。
二0一二年三月二十八日
第四篇：党旗下谱写科技华章
-----英山县科技局党建工作简介
县科技局党组下设4个支部，现有党员52名，其中两个非公企业支部挂靠局党组。近年来，科技局党组坚持“围绕科技抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，各项工作取得了令人满意的成绩。
一、完善目标管理，强化党建工作责任
制定完善党建目标管理制度，做到层层有目标，人人有责任。将党建目标与中心工作做到六个同步：同步计划、同步实施、同步管理、同步监督、同步考核、同步奖罚。
二、突出主题活动，夯实党建工作基础
一是“设岗创星”提升党员素质。通过“岗”“位”结合“设岗”，“岗”“能”结合“定岗”，“岗”“星”结合“亮岗”的举措，使全局每位党员找到发挥作用的平台。二是“四联共建”联出“党群”真情。为联系村举办农村实用技术培训班，培训农民及党员累计3000 余人次。结合科技计划项目的实施，积极安排民生科技项目到示范村、联系村实施。为联系村修路、改房、改厕、改圈，改善农村居住环境。
三、促进中心工作，提升党建工作质效
一是把握重点，支撑引领特色产业走上了持续健康发展道路。组织实施“英山茶叶产业化科技示范工程”富民强县专项等科技项目，促进我县茶产业整体技术升级;创新服务模式，大力扶持科技特派员卫学初建立英山中药材种植专业合作社，引导与日本津村制药公司等知名企业建立长期合作关系，全县药材种植面积和药农收入呈现出双增长;适时组织实施“家蚕新品种示范”科技项目，抢抓市场和政策发展机遇，恢复性发展桑蚕产业。
二是突破难点，大力推进新型工业化建设。积极帮助企业制订技术成长路线图，引进科技风险投资，鼓励企业自主创新，培植兴成石化、世星汽配、金马玻纤等新型工业化重点企业。帮助他们分别与武汉理工大学、武汉大学等高校合作成立研发机构，共同开发新产品。
三是突出亮点，大力推进农村科技信息化建设。投资近50万元建成英山远程科技培训中心，安装村级信息终端30个。我县基本形成了“卫星+宽带+电视”的远程科技培训体系，一个涵盖县、乡、村、户四级联动的农村信息化格局正在为我县全面小康社会建设发挥巨大的推动作用。
第五篇：用青春谱写梦想的华章（模版）
用青春谱写梦想的华章
又一年“五四”，这一天，属于代表着激情与活力的青年。
这一天，共和国最高领导人和青年一代，进行了意味深长的青春对话。习总书记倾听着当代中国蓬勃向上的青春交响，也对青年做出了谆谆教诲，表达了殷切希望。
习近平指出，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现发展目标就有源源不断的强大力量。中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是国家的、民族的，也是每一个中国人的，更是青年一代的。中华民族的伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。
“青年应该增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿去经受锻炼、增长才干，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力”、“青年要勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果”总书记真诚贴心的教导让我们明白了社会对青年的期盼，以及代表知识青年的当代大学生肩上的重大责任。
“各级党委、政府和领导干部要进一步关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业，为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空，为青年实践创新搭建更广阔的舞台，为青年塑造人生提供更丰富的机会，为青年建功立业创造更有利的条件。”总书记字字句句流露着对青年的关怀和支持。和“中国梦”一样，总书记的话犹如一支强心剂，给青年们带来了巨大的鼓舞，成为了回荡在全体青年心中的共同旋律。
上世纪初，爱国学子只能空自发出“奥运三问”，进步青年只能在小说中畅想中国举办万国博览会，革命先行者也只能在建国方略中规划“进藏铁路”。今天的中国，奥运梦、世博梦、青藏铁路梦都已成真，更圆了前人难以想象的飞天梦、潜海梦、航母梦。当中国经济跃升至世界第二，当中国崛起被国际媒体称为“近年来最重要的全球变革”，深藏于中国人心中的民族复兴之梦，终于不再是空中楼阁，而犹如地平线上跳动着的朝阳，喷薄而出。
在大好的时代里，我们更应该像94年前高举爱国主义旗帜的先进青年一样，为中国社会的进步和发展带来了新气象、新力量、新希望。伟大时代给了青年实现梦想的宽广舞台。改革开放以来，一代代青年们释放着追逐梦想的巨大能量。亿万农民工为“城市梦”打拼，推动了城镇化的时代进程;无数创业者为“财富梦”奔走，激发出市场经济的无限活力。无数出彩的人生，撑起了一个色彩斑斓的梦想时代。
梦想激荡，激情飞扬。“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步”，“美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!”一篇《少年中国说》激励了多少中国青年去发出“为中华之崛起而读书”的时代强音。今天的中国青年，如何唱响属于自己的青春之歌?
对于我，则会在华大，这片成长的金色沃土上默默耕耘着。从一个个秋中湖畔早读的背影，上课专心致志的眼神，以及图书馆里的奋笔直书，田径场上的挥汗如雨做起，去充实自己，磨练自己，在华大母亲般金色的阳光里茁壮成长。勤恳地播种着希望，灌溉着理想，等待我梦想的种子，发芽，开花，结果„„
去做敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的进步青年，为实现中国梦增添强大青春能量!