小小主持人培训教材

2022-09-02

第一篇:小小主持人培训教材

小小主持人培训

小小主持人培训 少儿童谣《数字谣》 1象铅笔细又长 2象小鸭水上飘 3象耳朵听声音 4象小旗随风摇 5象衣钩挂衣帽 6象豆芽咧嘴笑 7象镰刀割青草 8象麻花拧一道 9象勺子能盛饭 0象鸡蛋做蛋糕 少儿童谣《四只小小鸟》 四只小小鸟,正在树上叫 一只大鸟飞过来,树上的鸟儿共多少 树上的鸟儿共五只

四只小小鸟,正在树上叫 一只大鸟飞过来,树上的鸟儿共多少 树上的鸟儿共五只 少儿童谣《小蝴蝶》 小蝴蝶,穿花衣 飞到东来飞到西 看到蜜蜂去采蜜 抖着翅膀飞过去 蜜蜂蜜蜂你瞎忙 穿着一身破衣裳 不服咱俩比一比 看谁衣服最漂亮 蜜蜂听了嗡嗡笑 我不跟你瞎胡闹 你天天都不劳动 穿得再好不漂亮 蝴蝶听了好伤心 半天没抖花衣裳 少儿童谣《蜗牛出门》 蜗牛出去串门子 背着一间小房子 雷声隆隆下大雨 蜗牛拍拍小肚子 雨点来了我不怕

我会躲进小屋子 少儿绕口令:

扁担长,板凳宽,板凳没有扁担长,扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。

南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗,

北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。

他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口;

他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗;还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。

喇嘛与哑巴

打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭;

打北边来了个喇嘛,手里提了个獭犸。

提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭;

别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。

不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭;

还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。

喇嘛回家炖獭犸;

哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭

九与酒

九月九,九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。喝罢九口酒,又倒九杯酒。九个酒迷端起酒,“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了酒。

喇嘛与哑巴

打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭;

打北边来了个喇嘛,手里提了个獭犸。

提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭;

别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。

不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭;

还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。

喇嘛回家炖獭犸;

哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭

九与酒

九月九,九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。喝罢九口酒,又倒九杯酒。九个酒迷端起酒,“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了酒。

天上一颗星

天上一颗星,地下一块冰, 屋上一只鹰,墙上一排钉。

抬头不见天上的星,乒乓乒乓踏碎地下的冰,

啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰,唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。

八十八岁公公

八十八岁公公门前有八十八棵竹,

八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。

八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿,

八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥,

不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。

化肥

黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。

南边来个老爷子,手里拿碟子,碟子里装茄子,一下碰上了橛子。打了碟子,洒了茄子,摔坏了老爷子。

四和十

四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能分得清,请来试一试。

哥哥挎筐过宽沟,

快过宽沟看怪狗,

光看怪狗瓜筐扣,

瓜滚筐扣哥怪狗。

八百标兵奔北坡,

炮兵并排北边跑,

炮兵怕把标兵碰,

标兵怕碰炮兵炮。

哥哥弟弟坡前坐,

坡上卧着一只鹅,

坡下流着一条河,

哥哥说:宽宽的河,

弟弟说:白白的鹅。

鹅要过河,

河要渡鹅。

不知是鹅过河,

还是河渡鹅。

嘴说腿,腿说嘴,

嘴说腿爱跑腿,

腿说嘴爱卖嘴。

光动嘴不动腿,

光动腿不动嘴,

不如不长腿和嘴。

夹着火车上皮包。

回头一看人咬狗。

拿起狗来打石头,

又怕石头咬着手。

断头台倒吊短单刀,

歹徒登台偷单刀,

断头台塌盗跌倒,

对对单刀叮当掉。

有个小孩叫小杜,

上街打醋又买布。

买了布,打了醋,

回头看见鹰抓兔。

放下布,搁下醋,

上前去追鹰和兔,

飞了鹰,跑了兔。

洒了醋,湿了布。

树上卧只猴,

树下蹲条狗。

猴跳下来撞了狗,

狗翻起来咬住猴,

不知是猴咬狗,

还是狗咬猴。

白果打白布

白布包白果,

白果恨白布,

白布打白果,

白果打白布。

数字绕口令

多 少 罐

一个半罐是半罐,两个半罐是一罐;三个半罐是一罐半,四个半罐是两罐;五个半罐是两罐半,六个半罐是三满罐;七个、八个、九个半罐,请你算算是多少罐。

两 个 排

营房里出来两个排,直奔正北菜园来,一排浇波菜,二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜没有掰。一排浇完了波菜,又把八百八十八棵大白菜掰下来;二排砍完白菜,把一排掰下来的八百八十八棵大白菜背回来。

酸 枣 子

山上住着三老子,山下住着三小子,山腰住着三哥三嫂子。

山下三小子,找山当腰三哥三嫂子,借三斗三升酸枣子,

山当腰三哥三嫂子,借给山下三小子三斗三升酸枣子。

山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸枣子,

山上三老子,还没有三斗三升酸枣子,只好到山当腰找三哥三嫂子,

给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子,

还了山当腰三哥三嫂子,两个三斗三升酸枣子。

登 山

三月三,小三去登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三里三。出了一身汗,湿了三件衫。小三山上大声喊:“离天只有三尺三!”

司小四和史小世

司小四和史小世,四月十四日十四时四十上集市,司小四买了四十四斤四两西红柿,史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视,史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。

四 和 十

四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”,他的舌头没用力;谁说十四是“适时”,他的舌头没伸直。认真学,常练习,十四、四十、四十四。

石小四和史肖石

石小四,史肖石,一同来到阅览室。石小四年十四,史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词,年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词,忙递给年十四的石小四,年十四的石小四见了好报纸,忙递给年四十的史肖石。

六十六头牛

六十六岁的陆老头,盖了六十六间楼,买了六十六篓油,养了六十六头牛,栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油,堆在六十六间楼;六十六头牛,扣在六十六

棵垂杨柳。忽然一阵狂风起,吹倒了六十六间楼,翻倒了六十六篓油,折断了六十六棵垂杨柳,砸死了六十六头牛,急煞了六十六岁的陆老头。

老六放牛

柳林镇有个六号楼,刘老六住在六号楼。有一天,来了牛老六,牵了六只猴;来了侯老六,拉了六头牛;来了仇老六,提了六篓油;来了尤老六,背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六,住上刘老六的六号楼,半夜里,牛抵猴,猴斗牛,撞倒了仇老六的油,油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油,侯老六帮尤老六洗掉绸上油,拴好牛,看好猴,一同上楼去喝酒。

连念七遍就聪明

天上七颗星,地下七块冰,树上七只鹰,梁上七根钉,台上七盏灯。呼噜呼噜扇灭七盏灯,嗳唷嗳唷拔掉七根钉,呀嘘呀嘘赶走七只鹰,抬起一脚踢碎七块冰,飞来乌云盖没七颗星。一连念七遍就聪明。

天上七颗星

天上七颗星,地上七块冰,台上七盏灯,树上七只莺,墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。

白 老 八

白老八门前栽了八颗白果树,从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿,八个八哥儿飞上了八颗白果树,不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿,还是打着了八颗白果树。

八 座 屋

八只小白兔,住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔,吓得小白兔,不敢再住八棱八角八座屋。

把 萝 卜

出八十八二十八,八个小孩儿把萝卜拔,你也拔,我也拔,看谁拔得多,看谁拔得大。你拔得不多个儿不小,我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿,算算多少用车拉,一个加俩,俩加仨,七十二个加十八, 拿个算盘打一打,一百差俩九十八。

九个酒迷喝醉酒

九月九,九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。喝罢九口酒,又倒九杯酒。九个酒迷端起酒,“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了酒。

酒 换 油

一葫芦酒九两六,一葫芦油六两九。六两九的油,要换九两六的酒,九两六的酒,不换六两九的油。

牛 驮 油

九十九头牛,驮着九十九个篓。每篓装着九十九斤油。牛背油篓扭着走,油篓磨坏篓漏油,九十九斤一个篓,还剩六十六斤油。你说漏了几十几斤油?

十 和 四

四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。莫把四字说成十,休将十字说成四。若要分清四十和十四,经常练说十和四。

数 狮 子

公园有四排石狮子,每排是十四只大石狮子,每只大石狮子背上是一只小石狮子,每只大石狮子脚边是四只小石狮子,史老师领四十四个学生去数石狮子,你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子?

动物绕口令

捉 兔

一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔,飞了鹰,跑了兔。打翻醋,醋湿布。

小毛与花猫

小毛抱着花猫,花猫用爪抓小毛,小毛用手拍花猫,花猫抓破了小毛,小毛打疼了花猫,小毛哭,花猫叫,小毛松开了花猫,花猫跑离了小毛。

小 花 猫

小花猫爱画画,先画一朵腊梅花,又画一个小喇叭,带着腊梅花,吹着小喇叭,回家去见妈妈,妈妈见了笑哈哈。

毛毛和猫猫

毛毛有一顶红帽,猫猫有一身灰毛。毛毛要猫猫的灰毛,猫猫要毛毛的红帽。毛毛把红帽交给猫猫,猫猫给毛毛几根灰毛。

猫 鼻 子

白猫黑鼻子,黑猫白鼻子;黑猫的白鼻子,碰破了白猫黑鼻子,白猫的黑鼻子破了,剥了秕谷壳儿补鼻子;黑猫的白鼻子不破,不剥秕谷壳儿补鼻子。

鸟 和 猫

树上一只鸟,地上一只猫。地上的猫想咬树上的鸟,树上的鸟想啄猫的毛。

黄狗咬我手

清早上街走,走到周家大门口,门里跳出一只大黄狗,朝我哇啦哇啦吼。我拾起石头打黄狗,黄狗跳上来就咬我的手。也不知我手里的石头打没打着周家的大黄狗,周家的大黄狗咬没咬着我的手?

狗 与 猴

树上卧只猴,树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗,狗翻起来咬住猴,不知是猴咬狗,还是狗咬猴。

花鸭与彩霞

水中映着彩霞,水面游着花鸭。霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。

鹅过河

哥哥弟弟坡前坐,坡上卧着一只鹅,坡下流着一条河,哥哥说:宽宽的河,弟弟说:白白的鹅。鹅要过河,河要渡鹅,还是河渡鹅。

小 猪

小猪扛锄头,吭哧吭哧走。小鸟唱枝头,小猪扭头瞅,锄头撞石头,石头砸**。小猪怨锄头,锄头怨**。

画 狮 子

有个好孩子,拿张图画纸,来到石院子,学画石狮子。一天来画一次石狮子,十天来画十次石狮子。次次画石狮子,天天画石狮子,死狮子画成了“活狮子”。

羊 和 狼

东边来了一只小山羊,西边来了一只大灰狼,一起走到小桥上,小山羊不让大灰狼,大灰狼不让小山羊,小山羊叫大灰狼让小山羊,大灰狼叫小山羊让大灰狼,羊不让狼,狼不让羊,扑通一起掉到河中央。

人物绕口令

王婆夸瓜又夸花

王婆卖瓜又卖花,一边卖来一边夸,又夸花,又夸瓜,夸瓜大,大夸花,瓜大,花好,笑哈哈。

分 果 果

多多和哥哥,坐下分果果。哥哥让多多,多多让哥哥。都说要小个,外婆乐呵呵。

南南有个篮

南南有个篮篮,篮篮装着盘盘,盘盘放着碗碗,碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮,篮篮扣了盘盘,盘盘打了碗碗,碗碗撒了饭饭。

瘸 子

北边来了一个瘸子,背着一捆橛子。南边来了一个瘸子,背着一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。

小华和胖娃

小华和胖娃,两人种花又种瓜,小华会种花不会种瓜,胖娃会种瓜不会种花,小华教胖娃种花,胖娃教小华种瓜。

白家伯伯

北贫坡上白家有个伯伯,家里养着一百八十八只白鹅,门口种着一百八十八棵白果,树上住着一百八十八只八哥。八哥在白果树上吃白果,白鹅气得直叫:我饿!我饿!

小牛赔油

小牛放学去打球,踢倒老刘一瓶油,小牛回家取来油,向老刘道歉又赔油,老刘不要小牛还油,小牛硬要把油还给老刘,老刘夸小牛,小直摇头,你猜老刘让小牛还油,还是不让小牛还油。

送 花

华华有两朵红花,红红有两朵黄花,华华想要黄花,红红想要红花,华华送给红红一朵红花,红红送给华华一朵黄花。

好 孩 子

张家有个小英子,王家有个小柱子。张家的小英子,自己穿衣洗袜子,天天扫地擦桌子,王家的小柱子,捡到一只皮夹子,还给后院大婶子。小英子,小柱子,他们都是好孩子。

任命、人名

任命是任命,人名是人名,任命人名不能错,错了人名错任命。

四 老 伯

郭老伯、骆老伯,毕老伯、柏老伯,郭骆毕柏四老伯,约着城北买菱角,买得菱角阁上剥,菱角壳戳了四老伯的脚。

捞 虾

小溪流水哗啦啦,小华手拿簸萁去小溪里捞河虾,一捞捞起一只大河虾和半簸萁烂泥沙。虾儿跳水响哗哗,小花簸萁里只剩泥沙没有虾。

妈妈骂马

妈妈种麻,我去放马,马吃了麻,妈妈骂马。

六叔和六舅

好六叔和好六舅,借给六斗六升绿绿豆。打罢秋,接住豆,再还六叔六舅六斗六升绿绿豆。

小秋和小牛

小妞妞,叫小秋,梳着两个小抓鬏,小胖胖,叫小牛,穿着一个小兜兜。小秋帮着小牛记扣扣,小牛帮小秋剥豆豆,小秋、小牛手拉手,一块儿玩,一块儿走。

植物绕口令

植 树

老顾大顾和小顾,扛锄植树走出屋。漫天大雾罩峡谷,雾像灰布满路铺,大顾关注喊小顾。老顾扛锄又提树,雾里植树尽义务。

白果树

我从伯伯门前过,看见伯爹伯妈门前种着白果树,白果树上站着百十百个白斑鸠,我就拣了百十百块白石头,打那百十百个白斑鸠。

高高山上一条藤

高高山上一条藤,藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动,风停藤停铜铃停。

一 捆 葱

东边来个小朋友叫小松,手里拿着一捆葱。西边来个小朋友叫小丛,手里拿着小闹钟。小松手里葱捆得松,掉在地上一些葱。小丛忙放闹钟去拾葱,帮助小松捆紧葱。小松夸小丛像雷锋,小丛说小松爱劳动。

兜 装 豆

兜里装豆,豆装满兜,兜破漏豆。倒出豆,补破兜,补好兜,又装豆,装满兜,不漏豆。

种 冬 瓜

东门童家门东董家,童、董两家,同种冬瓜,童家知道董家冬瓜大,来到董家学种冬瓜。门东董家懂种冬瓜,来教东门童家种冬瓜。童家、董家都懂得种冬瓜,童、董两家的冬瓜比桶大。

收 葵 花

葵花、蓖麻胖娃小筐手中拿,来到园中收葵花;小华小篮身上挎,一同进园收蓖麻。胖娃种的葵花花盘大,小华种的蓖麻密麻麻。小华去帮胖娃摘葵花,胖娃去帮小华收蓖麻。小华和胖娃,收了葵花、蓖麻献国家。

荷花和蛤蟆

一朵粉红大荷花,趴着一只活蛤蟆,八朵粉红大荷花,趴着八只活蛤蟆。

花 和 瓜

瓜藤开花像喇叭,娃娃爱花不去掐。瓜藤开花瓜花结花,没花就没瓜。吃瓜要爱花,娃娃爱花也爱瓜。

看花和吃瓜

妈妈爱栽花,爸爸爱种瓜;妈妈栽桃花,爸爸种西瓜;桃花红,红桃花,娃娃脸上笑哈哈;爸爸给我吃西瓜,娃娃心里乐开花。

护 树

北风吹摇路边树,小陆上前把树护。一个木竿路旁竖,一根绳子拴捆住。树有木竿做支柱,木竿支树树稳固。

石榴树上结辣椒

颠倒话,话颠倒,石榴树上结辣椒。东西大路南北走,碰见兔子去咬狗。拿住狗,打砖头,砖头咬住我的手。

黑豆放黑斗

黑豆放在黑斗里,黑斗里边放黑豆,黑豆放黑斗,黑斗放黑豆,不知黑豆放黑斗,还是黑斗放黑豆。

其他绕口令

白 石 塔

白石白又滑,搬来白石搭白塔。白石塔,白石塔,白石搭石塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又滑。

汤 烫 塔

老唐端蛋汤,踏凳登宝塔,只因凳太滑,汤洒汤烫塔。

盆 和 瓶

桌上放个盆,盆里有个瓶,砰砰啪啪,啪啪砰砰,不知是瓶碰盆,还是盆碰瓶。

河里有只船

河里有只船,船上挂白帆,风吹帆张船向前,无风帆落停下船。

枪 和 糠

墙上一个窗,窗上一支枪,窗下一箩糠。枪落进了糠,糠埋住了枪。窗要糠让枪,糠要枪上墙,墙要枪上窗。互相不退让,糠赶不走枪,枪也上不了窗和墙。

比 锤

炉东有个锤快锤,炉西有个锤锤快,两人炉前来比赛,不知是锤快锤比锤锤快锤得快?还是锤锤快比锤快锤锤得快?

窝 和

锅树上一个窝,树下一口锅,窝掉下来打着锅,窝和锅都破,锅要窝赔锅,窝要锅赔窝,闹了半天,不知该锅赔窝,还是窝赔锅。

扁担和板凳

板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

造 房 子

捡颗小石子,在地上画个方格子,画好了格子造房子,画个大方格子造个大房子,

画个小方格子造个小房子,楼上的房子分给鸽子,楼下的房子分给小兔子。

搭 房 子

红红的好朋友蓝蓝会搭红房子,蓝蓝的好朋友红红会搭蓝房子。会搭红房子的蓝蓝,愿帮会搭蓝房子的红红搭红房子,会搭蓝房子的红红,愿帮会搭红房子的蓝蓝搭蓝房子。

青 龙 洞

青龙洞中龙做梦,青龙做梦出龙洞,做了千年万载梦,龙洞困龙在深洞。自从来了新愚公,愚公捅开青龙洞,青龙洞中涌出龙,龙去农田做农工。

皮鞋、蒲鞋

一只皮鞋,一只蒲鞋,皮鞋补蒲鞋,蒲鞋补皮鞋,皮鞋、蒲鞋,蒲鞋、皮鞋……

蒋、墙、杨、羊

蒋家砌了一垛墙,杨家养了一只羊,杨家羊,撞塌了蒋家的墙,蒋家的墙,压死了杨家的羊,蒋家要杨家赔墙,杨家要蒋家赔羊。

种 冬 瓜

东门童家门东董家,童、董两家,同种冬瓜,童家知道董家冬瓜大,来到董家学种冬瓜。门东董家懂种冬瓜,来教东门童家种冬瓜。童家、董家都懂得种冬瓜,童、董两家的冬瓜比桶大。

颠 倒 歌

太阳从西往东落,听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响,地上石头滚上坡。江里骆驼会下蛋,山上鲤鱼搭成窝。腊月炎热直流汗,六月寒冷打哆嗦。

妹照镜子头梳手,门外口袋把驴驮。

青 龙 洞

青龙洞中龙做梦,青龙做梦出龙洞,做了千年万载梦,龙洞困龙在深洞。自从来了新愚公,愚公捅开青龙洞,青龙洞中涌出龙,龙去农田做农工。

第二篇:小小主持人培训课程(大纲)

小小主持人培训课程(课程提纲)

课程目标:锻炼孩子在生活学习中自信大方的畅谈,培养孩子专业演说的技巧及演讲口才。语言艺术与主持有助于全面开发儿童的语言组织和表现能力,丰富他们的想象构思能力,锻炼他们在公共场合的观察能力和语言交流能力,逐步建立儿童的自信心,为未来的卓越表现打下坚实的基础。

课程阶段介绍

启蒙班→基础班→提高班→精华班 第一阶段 启蒙班 【教学目的】

初步培养4—6岁学员的舞台意识与舞台感;解决说话声音细弱、不自信、不敢大方说话、不愿与人交流的问题;培养学员使用普通话沟通的习惯。

【教学方式】

运用趣味儿歌、简单的绕口令、简短的寓言、故事,在肢体动作的模仿表演与夸张的语言表演中,提升学员的学习兴趣与热情,给予学员正确规范的语言表演环境与艺术审美熏陶,逐步完成上述教学目的。

【教学重难点】

教学过程中,教师在保证好学生健康的身心发展和保护学员脆弱的自尊心前提下,循序渐进地建立他们的自信心、保持他们的学习兴趣与热情,阶段性增进他们的舞台意识与舞台感,最终使之全满完成第一阶段的学习。

第二阶段:基础班 【教学目的】

在正确地呼吸发声基础上,全面矫正学生不规范的发音咬字,并使其用标准的普通话流利地交谈,再无口齿咬字不准确的困扰;夯实学生的语言基本功,彻底消除舞台紧张感,使进入本阶段学习的学生能够做到“舞台注意力集中”,为下一阶段的语言表现力训练打下坚实基础。

【教学方式】

1、运用声乐专业中的呼吸发声方法训练,逐个指导,使学生找到科学的呼吸发声位置,并利用声音共鸣腔把声音传送出来;

2、大量词汇、轻读、儿化音和有针对性的绕口令(儿歌)、短文播报、故事 1 复述、故事接龙、寓言故事的累积训练,另配各老师自备的教学材料,通过示范、竞赛、启发自主编创、播报情境模拟再现、一对一辅导等形式,形象生动地让学生找到咬字发音的正确位置,初步感受镜头前播音的心理状态、并使准确地吐词发音变成一种习惯。

【教学重难点】

帮助学生顺利完成从“简单、趣味、轻松“的启蒙阶段学习到“复杂、严格、针对性强”的初级阶段转型,迅速地进入语言艺术与主持的基本功训练阶段(也是最枯燥最关键的阶段)。

帮助解决翘平舌、前后鼻音等发音不准确的习惯。 第三阶段:提高班 【教学目的】

在学生基本能说有一口流利地普通话后,进入语言表现力和感染力的基本技巧学习。完成经典诗歌、散文的独立表演诵。

趣味故事命题话题写作,并能根据学生自己所写文章大纲口述评论。 【教学方式】

通过初期的作品模仿、重现,到后期的想象人物形象、找寻适合的声音形象感和语言形象感,训练学员对作品的分析能力和自主表现、感染力。

【教学重难点】

学生对文章所述情感的感受理解力以及语言表现力的培养是这一阶段的重难点;引导他们拓展创造力,自由寻找采访和播报的话题人物,独立编创主持稿。

第四阶段:精华班 【教学目的】

培养学生能够独立完成主持稿的再“创作”,并学会通篇把握文章朗诵(新闻播报、晚会主持、人物访谈)的节奏以及逻辑重音;准确找到语句的气口,并熟练掌握偷气、换气、声断气不断等表现技巧。

【教学方式】

选用学生年龄段的人物(角色)独白,集中训练人物(角色)的声音、语言特点、语言习惯塑造。

【教学重难点】

2 启发引导学生独立完成片段独白的分析、熟练掌握表现技巧并开启“潘多拉盒子”的情感,融入作品完成朗诵。帮助学生确立主持风格,培养他们文学知识积累的习惯。

附:主持词练习。

把自己模拟成小老鼠等动物,进行演讲练习。

亲爱的小朋友们,大家好!我的名字叫老鼠,居住在阴暗的洞穴里。我身披灰色衣裳,尖尖嘴,小眼睛,长尾巴。我的牙齿很锋利,经常在夜间出来偷吃人类的东西,大米、地瓜、面包„„只要人类吃的东西我都想吃,因此,我也常被人类追赶打骂,甚至遭到毒害。不是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗?但是我也很机灵,一旦听到有人的脚步声,我就一溜烟跑得无影无踪,等人们走了,我又出来偷吃了。我知道,你们认识我,但不喜欢我,多么喜欢成为你们的好朋友啊!

第三篇:小小主持人

小小主持人教学培训大纲

一、 教学目标

二、

“小小主持人”培训班旨在通过系统科学地培训,使孩子们在轻松愉快的学习环境中初步掌握标准的普通话语,提高孩子们的提高孩子们的语言组织能力和表达能力,培养孩子们优美的体态、举止,增强孩子镜头意识和自信心,使孩子们能用标准流利的普通话表情达意地主持一台故事会或联欢会。

三、 教学模式

理论联系实际,以语言教学为先导,侧重模拟训练。采用 “教师示范—学生操练—教师点评”的教学模式。

三、教学内容

分为三部分:

1、仪表仪态训练,即兴演讲、半命题演讲,锻炼孩子们的胆量。

2、语言表达能力训练:传授语言表达的三种艺术形式(绕口令、儿歌、寓言故事)和四种表达方法(重音、停连、节奏、升降)。

3、舞台表演能力训练:传授小主播应具备的模仿力、想象力等技能。

自我介绍、气息操、口腔操、站姿、手位、绕口令、故事、诗朗诵、儿童剧、即兴讲话等。

一、 站姿:左钉子步、右钉子步、小八字步、大八字

二、

二、手位:兰花指、虎口指

三、气息操:鼻吸口呼:慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸快呼、快吸慢呼

口吸鼻呼:慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸快呼、快吸慢呼

四、口腔操:1.噼里啪啦

2.的驾

3.密密麻麻

4.叽叽喳喳

5.淅淅沥沥

6.粉红凤凰飞、红凤凰、粉凤凰

7.崔粗腿、崔腿粗

8.石狮子、死狮子、纸狮子

9.大花活河蛤蟆

10.黑化肥会挥发

五·绕口令

1、猫闹鸟

东边庙里有个猫,西边树上有只鸟。猫鸟天天闹,不知是猫闹树上鸟,还是鸟闹庙里猫。

2、嘴和腿

嘴说腿,腿说嘴,嘴说腿爱跑腿,腿说嘴爱卖嘴。 光动嘴不动腿,光动腿不动嘴,不如不长腿和嘴

3、吃葡萄不吐葡萄皮儿,

不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

4、 七加一,七减一,加完减完等于几?

七加一,七减一,加完减完还是七。

5、 鼓上画只虎,破了拿布补。

不知布补鼓,还是布补虎。

6、一二

三、三二一,一二三四五六七。七个果子摆七样:苹果、桃儿、柿子、石榴、李子、栗子、梨。

小小主持人提高班第一课教学内容

一、 形体站姿训练: 两脚开立与肩同宽,两臂自然垂下贴近裤缝,挺胸收腹,下巴微收,双眼平视前方,面带微笑。

小小主持人

二、 表演训练: 站在台前介绍自己,并表演一个节目。 ——大家好,我是小小主持人班的×××,我今年×岁,我喜欢×××,很高兴认识大家,希望大家喜欢我!谢谢!

三、 语音训练 翘舌音——zh 知(zhi)

摘(zhai)

捉(zhuo)

长(zhang) 真(zhen)

猪(zhu)

追(zhui)

祝(zhu) 朗读练习: 灰蜘蛛(zhi zhu),巧姑娘, 织(zhi)出银网一张张(zhang), 逮蚊子,粘(zhan)苍蝇 捕捉(zhuo)害虫(chong)是干将。

训练提示训练提示训练提示训练提示:家长平时多注意普通话翘舌音的发音,给孩子一个准确的普通话语音环境;多鼓励孩子向陌生人介绍自己。

小小主持人提高班第二课教学内容

表情趣味表演训练表情趣味表演训练表情趣味表演训练表情趣味表演训练:::: 变鬼脸 左手绕绕,右手绕绕,小眼睛咕噜噜转, 垂眼睛,吊眼睛,瞪眼睛,做个鬼脸吓唬你。 要求:眼球灵活转动,脸部表情丰富,适当的肢体语言,启发动作的多样性,增强孩子们的独立表现力和创造力。

语音训练语音训练语音训练语音训练: 翘舌音——ch 冲(chong)

车(che)

吹(chui) 出(chu)

吃(chi)

长(chang)

春(chun)

床(chuang) 查处(cha chu) 吹出(chui chu) 常常(chang chang) 朗读练习: 小猴子,嘴儿馋(chan),吃(chi)了杏子吃(chi)李子, 吃(chi)了李子吃柿子,吃(chi)了柿子闹肚子。

三、 主持演讲训练: 太阳咪咪笑,鸟儿吱吱叫,今天是一个特殊的日子——三八妇女节。小朋友们,让我们一起对妈妈和奶奶们说一声:节日快乐,你们辛苦了!谢谢你们!

小小主持人提高班第三课教学内容

一、 表演训练表演训练表演训练表演训练:

1、 模仿下列小动物的造型:小猴子、小狗、小鸟、小鸭。

2、 无实物表演:洗手帕、提水、擦玻璃、拖地板。 要求:逐个表演,然后各自发挥想象串联成情节,分角色表演。

二﹑语音训练语音训练语音训练语音训练: 翘舌音——sh 十(shi)

山(shan)

上(shang) 身(shen)

声(sheng)

书(shu)

双(shuang)

顺(shun) 闪烁(shan shuo) 叔叔(shu shu) 伸手(shen shou) 朗读练习: 大狮(shi)子,称霸王,跑进牛群逞凶狂, 牤牛摆开八卦阵,狮(shi)子举手(shou)来投降。

三﹑诗歌朗: 春雨 “轰隆隆„„” 是谁这么顽皮,重重的敲门声, 惊得小草,从泥里探出脑袋; 吓得小花,顿时红了脸; 吵得梦中的小动物,不情愿地睁开了双眼„„ 噢,原来是春雷在叩响春天的大门。

小小主持人提高班第四课教学内容﹑表演训练表演训练表演训练表演训练:

1、 微笑:上车给老爷爷让座,爷爷对我说:“谢谢”,我对爷爷说:“不客气。”

2、 大笑:妈妈说带我去游乐场玩,我太高兴了!

3、 偷笑:同学因为不好好走路而摔了一跤,我暗暗告诉自己一定不能像他一样粗心。

4、 无奈的笑:小朋友向我借东西,可我自己也没有带,真是无奈。

2、 二﹑语音训练语音训练语音训练语音训练: 翘舌音—— r 日(ri)

热(re)

如(ru) 让(rang)

软(ruan)

人(ren)

容(rong)

忍让(ren rang) 仍然(reng ran) 容忍(rong ren)出入(chu ru) 例如(li ru) 朗读练习: 登鹳雀楼 白日(ri)依山尽,黄河入(ru)海流。欲穷千里目,更上一层楼。

3、 三﹑故事创编给幼儿一个词语“小蝌蚪”,启发幼儿想象,让幼儿创编一个有关“小

小小主持人

蝌蚪”的小故事。

(训练提示:家长平时多丰富孩子课外知识,多给孩子听规范的语言,多给孩子说的机会,孩子的语言能力才会提高。故事创编是培养幼儿想象力、记忆力和语言表达能力的一种最好的方式。)

小小主持人提高班第五课教学内容:

一﹑记忆训练:

5、 将下列一组词汇按顺序迅速记忆下来: 拍皮球

洗衣服

看电视

跳舞

弹琴 吃午饭 睡觉

6、 将以下词组倒过来念。(反着说) 例如:梨花开——开花梨

看书——书看 开心

电脑

开新花

李小龙

小哪吒

孙悟空

大白鹅

二·语音训练: 翘舌音——sh

zh

ch 平舌音——s

z 朗读练习: 数(shu)狮(shi)子 (zi) 公园有四(si)排石(shi)狮(shi)子(zi), 每排是(shi)十(shi)四(si)只(zhi)大石(shi)狮(shi)子(zi), 每只(zhi)大石(shi)狮(shi)子(zi)背上(shang)是(shi)一只(zhi)小石(shi)狮(shi)子(zi), 每只(zhi)大石(shi)狮(shi)子(zi)脚边是(shi)四(si)只(zhi)小石(shi)狮(shi)子(zi), 史(shi)老师(shi)领四(si)十(shi)四(si)个学生(sheng)去数(shu)石(shi)狮(shi)子(zi), 你说(shuo)共数(shu)出(chu)多少(shao)只(zhi)大石(shi)狮(shi)子(zi)和多少(shao)只(zhi)小石(shi)狮(shi)子(zi)

小小主持人提高班第六课、第七课教学内容

一﹑记忆训练(迅速准确记忆下列内容):

7、 蓝天,白云,绿树,红花,美丽,仙境。

8、 红的墙,绿的瓦,蓝的窗,黄的门,粉的窗,灰的墙。

9、 山上五棵树,架上五壶醋,林中五只鹿,箱里五条裤。

二、主持训练:: ——小朋友,你们喜欢听故事吗? ——你们喜欢讲故事吗? ——今天我们一起来欣赏小朋友们给我们带来的故事吧! ——下面有请一号选手,他给我们带来的是什么故事呢?我们一起来听„„

三、故事表演训练练: 小蝌蚪找妈妈

暖和的春天来了,池塘里的冰融化了,柳树长出了绿色的叶子。

青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天,也醒来了。她从泥洞里慢慢地爬出来,伸了伸腿,扑通一声,跳进池塘里,在碧绿的水草上,生下了许多黑黑的、圆圆的卵。

春风吹着,阳光照着,池塘里的水越来越暖和了,青蛙妈妈生下的卵,慢慢地活动起来,变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。

小蝌蚪在水里游来游去,非常快乐。

有一天,鸭妈妈带着小鸭到池塘来游水。小鸭子们跟在妈妈后面,嘎嘎嘎叫着。小蝌蚪看见了,就想起了自己的妈妈。

他们你问我,我问你:“我们的妈妈在哪里呢?”可是谁也不知道。

他们一齐游到鸭妈妈身边,问:“鸭妈妈,鸭妈妈,您看见过我们的妈妈吗?您告诉我们,她在哪里?”

鸭妈妈亲热地回答说:“看见过。你们的妈妈有两只大眼睛,嘴巴又阔又大。好孩子,你们到前面去找吧!”

“谢谢您,鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。

一条大金鱼游过来了,小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大。他们想:一定是妈妈来了,就追上去喊:“妈妈!妈妈!”

大金鱼笑着说:“我不是你们的妈妈。我是小金鱼的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的,好孩子,你们去找吧!”

“谢谢您!金鱼妈妈!”小蝌蚪又向前面游去。

一只大螃蟹从对面游了过来。小蝌蚪看见螃蟹的肚皮是白的,就迎上去大声叫:“妈妈!妈妈!”

螃蟹摆着两只大钳子,笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈只有四条腿,你们看我有几条腿呀?”

小小主持人

蝌蚪一数,螃蟹有八条腿,就不好意思地说:“对不起呀,我们认错了。”

一只大乌龟在水里慢慢地游着,后面跟着一只小乌龟。小蝌蚪游到大乌龟跟前,仔细数着大乌龟的腿:“一条,两条,三条,四条。四条腿!四条腿!这回可找到妈妈啦!”

小乌龟一听,急忙爬到大乌龟的背上,昂着头说:“你们认错啦,她是我的妈妈。”

大乌龟笑着说:“你们的妈妈穿着好看的绿衣裳,唱起歌来‘呱呱呱’,走起路来一蹦一跳。好孩子,快去找她吧!”

“谢谢您,乌龟妈妈。”小蝌蚪再向前面游过去。

小蝌蚪游呀游呀,游到池塘边,看见一只青蛙,坐在圆圆的荷叶上“呱呱呱”地唱歌。

小蝌蚪游过去,小声地问:“请问您:您看见我们的妈妈吗?她有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,四条腿走起路来一蹦一跳的,白白的肚皮绿衣裳,唱起歌来呱呱呱„„”

青蛙没等小蝌蚪说完,就“呱呱呱”大笑起来。她说:“傻孩子,我就是你们的妈妈呀,我已经找了你们好久啦!”

小蝌蚪听了,一齐摇摇尾巴说:“奇怪!奇怪!为什么我们长得跟您不一样呢?”

青蛙笑着说:“你们还小呢。过几天,你们会长出两条后腿来;再过几天,又会长出两条前腿。四条腿长齐了,脱掉尾巴,换上绿衣裳,就跟妈妈一样了。那时候,你们就可以跳到岸上去捉虫吃啦。”

小蝌蚪听了,高兴得在水里翻起跟斗来:“呵!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!”

青蛙扑通一声跳进水里,带着小蝌蚪一块儿游玩去了。

第四篇:小小主持人教案

《小小主持人》教学设计

胡先娥

朱丽芳

教学目标

“小小主持人”培训班旨在通过系统科学地培训,使孩子们在轻松愉快的学习环境中初步掌握标准的普通话语,提高孩子们的提高孩子们的语言组织能力和表达能力,培养孩子们优美的体态、举止,增强孩子镜头意识和自信心,使孩子们能用标准流利的普通话表情达意地主持一台故事会或联欢会。 教学模式

理论联系实际,以语言教学为先导,侧重模拟训练。采用 “教师示范—学生操练—教师点评”的教学模式。 教学内容

1、仪表仪态训练,即兴演讲、半命题演讲,锻炼孩子们的胆量。

2、语言表达能力训练:传授语言表达的三种艺术形式(绕口令、儿歌、寓言故事)和四种表达方法(重音、停连、节奏、升降)。

3、舞台表演能力训练:传授小主播应具备的模仿力、想象力等技能。

一、 形体站姿训练:

两脚开立与肩同宽,两臂自然垂下贴近裤缝,挺胸收腹,下巴微收,双眼平视前方,面带微笑。

二、 表演训练:

站在台前介绍自己,并表演一个节目。

——大家好,我是小小主持人班的×××,我今年×岁,我喜欢×××,很高兴认识大家,希望大家喜欢我!谢谢!

三、语音训练 翘舌音——zh 知(zhi)

摘(zhai)

捉(zhuo)

长(zhang) 真(zhen)

猪(zhu)

追(zhui)

祝(zhu)

朗读练习:

灰蜘蛛(zhi zhu),巧姑娘, 织(zhi)出银网一张张(zhang),

逮蚊子,粘(zhan)苍蝇 捕捉(zhuo)害虫(chong)是干将。

四、观看视频 “小小主持我来秀”

第五篇:小小主持人教案

第十六课时

一、儿歌表演:《看谁起得早》

大公鸡喔喔叫,太阳公公起得早,孩子们,你们好!快快起床要勤劳。小喜鹊喳喳叫,喳喳喳,喳喳喳,比比看谁起得早。大狗熊伸伸腰,一二三,三二一,我要锻炼跑一跑。小花猫喵喵叫,我要洗脸把花浇。小山羊咩咩叫,我要背上小书包,上学从来不迟到。小猴子把头抱,我困,我困,我不起床,我要美美睡一觉, 小猴真是个大懒包。小朋友们,你说小猴好不好?

二、模拟主持

甲:让我们手牵手 乙:让我们肩并肩 甲:让我们唱起来 乙:让我们跳起来

合:歌唱春天,歌唱未来,歌唱我们美好的生活!

三、儿歌表演《学英雄》

小冬冬,当武松,他在床上乱折腾。 枕头脚下当老虎,扇子手中当大棍。 一手按住一手打,枕头扎个大窟窿。 妈妈说他太淘气,他说我要学英雄。

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