高中历史世界史时间表

第一篇：高中历史世界史时间表

广东历史中考考点时间表【含中国近代史与世界史】

中国史

1839年 林则徐虎门销烟

1842年 签订《南京条约》【鸦片战争失败】 1856-1860年 第二次鸦片战争《瑷珲条约》 1895年 甲午中日战争

签订《马关条约》【甲午中日战争失败】

1894年 新中会成立【第一个资产阶级革命团体】

1895-1898年 戊戌变法【背景：马关条约的签订 百日维新】 1900年 八国联军侵华 1901年 签订《辛丑条约》

十九世纪60-90年代 洋务运动【师夷长技】 1905年 废除科举制

1905年 中国同盟会成立【第一个资产阶级革命政党】 1911年 辛亥革命 1911 10月10日 武昌起义 1912年 中华民国成立 1915年 新文化运动 1919年 五四爱国运动 1921年7月 中共一大召开

1924年 创建黄埔军校【国共第一次合作】 1927年 南昌起义

1931年9月18日 九一八事变 1934 10-193610红军长征 1936年12月12日 西安事变 1937年7月7日 七七事变 1937年12月 南京大屠杀 1938年 台儿庄战役 1940年8月 百团大战

1945年8月15日 抗日战争胜利 1945年8月 重庆谈判 1946年 蒋介石撕毁双十协定 1947年 挺近大别山 1948年9月-11月 辽沈战役 1948-1949 淮海战役 1949.4 渡江战役

1949.10.1 中国人民共和国成立 1959-1952年底 土地改革 1953-1957年 第一个五年计划

1953-1956年 三大改造【农业 手工业 轻工业】 1953年 和平共处五项原则

1954年 第一部《中华人民共和国宪法》 1954年 日内瓦会议 1955年 万隆会议 1966-1976年 文化大革命 1971年 我国恢复在联合国的合法席位【26届联合国大会】 1972年 尼克松访华【签署《中美联合公报》】中美关系正常化 1973年 袁隆平杂交水稻研制成功 1978年 十一届三中全会召开 1978年 家庭联产承包责任制 1979年 中美正式建交

1980年 建立经济特区【汕头 深圳 珠海 福州】 1986年 颁布《中华人民共和国义务教育法》

1992年 十四次全国人民代表大会【确立了邓小平的指导地位】 1993年 汪辜会谈

1997年 十五次全国人民代表大会【确立了邓小平的指导思想】 民族区域自治

1997年7月1日 香港回归 1999年 澳门回归

2001年 亚太济合组织领导人非正式会议 世界历史

14世纪-16世纪 文艺复兴【起源于意大利】 15世纪 新航路的开辟 1688年 宫廷政变

1689年 颁布《权利法案》【建立君主立宪制】 18世纪60年代 工业革命 1776年7月4日 独立宣言的发表 1777年 萨拉托加战役【美国独立战争转折】 1799年 拿破仑政变夺权 1783年 英国承认美国独立

1789年7月14日 巴黎人民攻占巴士底监狱 1804年 建立资产阶级军事帝国【颁布法典】 1807年 富尔顿发明轮船 1812年 拿破仑远征俄罗斯失败 1814年 拿破仑被迫下台 1825年 斯蒂芬孙发明火车 1840年 工业革命完成

1848《共产党宣言》的发表【标志着马克思主义的诞生】 1861年 林肯就任美国总统 1861年 俄国废除农奴制改革

1862年 颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》 1868年 倒幕运动【明治维新】 19世纪七十年代 电气进入生产领域 1885年 德国人卡尔.本茨试制飞机成功 1903年 美国莱特兄弟制成飞机 1914年 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 1916年 凡尔登战役【凡尔登绞肉机】

1918.11 德国投降【同盟国失败】【第一次世界大战结束】 1912年 新经济政策 1917年 十月革命 1919年 签订凡尔赛条约 1922年 苏联成立

1922年 签订《九国公约》

1928年-1937年 苏联完成第一.第二个五年计划 1929-1933年 经济危机 1933年 罗斯福新政 1933年 希特勒上台 1936年 斯大林模式形成

1936年 日本法西斯专政建立【亚洲策源地形成】 1938年 慕尼黑阴谋

1939年9.1 德国闪击波兰【二战全面爆发】 1941年6 苏德战争

1941年12.7 日本偷袭美军基地珍珠港 1942年1.1 签署《联合国家宣言》

1942年6 中途岛战役【太平洋战争转折点】 1944年6 诺曼底战役【开辟欧洲第二战场】 1945.2 雅尔塔会议

1945年5.8 苏军攻克柏林【第二次世界大战欧洲战场结束】 1945年9.2 第二次世界大战结束 20世纪50年代 日本崛起【二战后】 20世纪五六十年代 美国经济持续繁荣 20世纪五六十年代 东欧走上社会主义国家 20世纪60年代 欧共体成立

20世纪七八十年代 美国经济地位下降 20世纪八十年代 东欧剧变

20世纪90年代 美国经济进入新经济时代 20世纪60年代 欧共体成立 1933年 成立欧盟 1947年 印度独立 1947年 杜鲁门主义出台 1949年 成立北大西洋组织 1950年 印度共和国成立 1953年 赫鲁晓夫改革

1959年 卡斯特罗领导古巴走上社会主义道路 1985年 戈尔巴乔夫改革 1991年 苏联解体 1956年 埃及独立 1960年 非洲独立年

1990年 纳米比亚独立【帝国主义在非洲殖民体系最终奔溃】 1995年1.1 世界贸易组织成立【瑞士总部】

第二篇：高中历史时间轴(整理版)

高中历史时间轴

夏 前2070—前1600 商 前1600—前1046 西周 前1046—前771 东周 前770—前221 春秋，前770—前476，奴隶社会瓦解 齐国管仲，“相地而衰征”

前6世纪初 梭伦改革;鲁国“初税亩”，公开承认土地私有(前594)

前6世纪末 克利斯提尼改革 前509 罗马共和国建立

战国，前475—前221，封建社会形成

前5世纪 伯利克里改革;智者学派，苏格拉底,柏拉图

前5世纪中期 《十二铜表法》(前449);魏国李悝变法(前445)

前四世纪 亚里士多德;秦国商鞅变法(前356) 秦 前221—前207 西汉 前202—25 前27年 罗马帝国建立 东汉 25—220 魏晋南北朝 220—589 3世纪 罗马帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用自由民的法律

476 西罗马帝国灭亡，欧洲中世纪开始(即封建社会) 6世纪 《查士丁尼民法大全》标志罗马法体系最终完成

隋 581—618 唐 618—907 五代十国、辽、宋、夏、金、元 907—1368 北宋 916—1127 南宋 1127—1276 1265 英国议会制度开端 明 1368—1644 15世纪前后 西欧(意大利的佛罗伦萨和威尼斯)出现了资本主义萌芽

14世纪 文学三杰 薄伽丘《十日谈》“人曲”，但丁《神曲》，彼特拉克“人文主义之父”《歌集》 15世纪 美术三杰 拉斐尔《西斯廷圣母》，米开朗琪罗《大卫》，达·芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 16世纪 莎士比亚《哈姆雷特》 1487 迪亚士发现好望角(葡萄牙人，葡萄牙王室支持) 1492 哥伦布到达美洲(意大利人，西班牙王室支持) 1497 达·伽马绕过好望角，到达印度(葡萄牙人，葡萄牙王室支持)

15—19世纪，黑奴贸易给非洲带来巨大的损失和灾难;15世纪末—19世纪，欧洲圈地运动(以英国最为典型) 1500年左右 欧洲开始进入近代

1517 马丁·路德贴出《九十五条论纲》，揭开宗教改革序幕

1519-1522 麦哲伦完成环球航行(葡萄牙人，西班牙王室支持)

1529年起 英王亨利八世进行宗教改革 1541 瑞士加尔文宗教改革 1581 荷兰摆脱西班牙统治

1588 英国打败西班牙“无敌舰队”，西班牙丧失海上霸主地位

清 1636—1912(1616建立后金，1636改为清，清军1644入关)

16世纪末17世纪初 伽利略发现自由落体定律，开创以实验事实为根据的近代科学，为经典力学奠定基础，被誉为“近代科学之父”“近代实验科学奠基人” 17世纪 荷兰成为资本主义国家;成为“海上马车夫”，建立起商业殖民帝国;英国出现早期启蒙思想(17世纪中期，霍布斯、洛克) 1640 英国资产阶级革命 1649 俄国《法律大全》;从法律上确立了农奴的地位，农奴制最终形成

1651 英颁布《航海条例》1652—1674三次英荷战争 1662 郑成功击败荷兰殖民者收复台湾

1687 英国牛顿出版《自然哲学的数学原理》，确立经典力学体系，标志着近代自然科学的诞生 1688 光荣革命，英国进入资本主义社会 1689 《权利法案》君主立宪制建立 1721 英国责任内阁制逐渐形成

18世纪 法国迎来启蒙运动的高潮：伏尔泰，法国启蒙运动领袖《哲学通信》《路易十四时代》;孟德斯鸠《论法的精神》《波斯人的信札》;卢梭《社会契约论》;德意志康德《纯粹理性批判》

1765 英人哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，第一次工业革命开始(英国于1840左右完成，美法于19世纪中期完成，德日两次工业革命交叉进行) 1756—1763 七年战争，英国打败法国，最终确立世界殖民霸权

1775—1783美国独立战争(1776，《独立宣言》，美国诞生;1783英国承认美国独立)

1785 瓦特改良蒸汽机在工厂正式投入使用 1787 《1787年宪法》

1789 美国举行第一次总统选举，联邦制共和政体确立;法国大革命

19世纪初 法国拉马克提出早期生物进化思想(用进废退，获得性遗传)，为达尔文创立进化论奠定基础 1825 英国爆发第一次经济危机 1831 英人法拉第发现电磁感应现象 1832 英国议会选举改革，工业资产阶级获得更多席位

1 1839 林则徐编译《四洲志》《各国律例》，成为开眼看世界的第一人;6月广东虎门销烟

19世纪三四十年代 欧洲三大工人运动(法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义) 1840左右 英国完成第一次工业革命，成为世界工厂 1840—1842 鸦片战争，中国开始沦为两半社会 1841 英军强占香港岛 1842 《南京条约》(五口通商，割地赔款，关税协定);1870 普法战争，法国战败，法兰西第二帝国垮台，资产阶级临时政府建立(法兰西第三共和国)

1871 德意志帝国建立(即德意志第二帝国，1871—1933);颁布《德意志帝国宪法》确立君主立宪制;巴黎公社(3—5月)

1875 《法兰西第三共和国宪法》，确立共和制 80年代 外国于上海设电话公司; 1881 唐胥铁路，中国第一条铁路 魏源完成编撰《海国图志》 1843 中英《五口通商章程》《虎门条约》，攫取领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租赁土地房屋居留的特权

1848 《共产党宣言》发表，马克思主义诞生 1851—1864 太平天国运动

1851 广西桂平县，金田起义;永安建制，太平天国初步建立政权

1853 定都天京，颁布《天朝田亩制度》 1853—1856 克里米亚战争(英法—俄国)

1856 经北伐西征，太平天国在军事上进入全盛时期;秋，天京变乱

19世纪50年代中期 美国民主党、共和党两党对峙格局最终形成;细胞学说进一步发展(17世纪提出) 1859 洪仁玕《资政新篇》，是先进的中国人首次提出在中国发展资本主义的方案;英人达尔文发表《物种起源》，创立生物进化论“物竞天择，适者生存，自然选择(基础)” 1864 天京陷落

1856—1860 第二次鸦片战争 1858 《天津条约》(一开二赔三外) 1860 火烧圆明园;《北京条约》(天天陪九) 1861 签署“二一九法令”(解放法令)，俄国农奴制改革开始;设立总理衙门(1901改为外务部) 1862 第一所新式学堂同文馆成立

19世纪60年代 洋务派提出“自强”口号，创办军事企业，洋务运动开始

19世纪中后期 资本主义世界市场基本形成

19世纪六七十年代 中国民族资本主义产生;早期维新思想形成(王韬，郑观应);第二次工业革命开始(1866 德国人西门子制成发电机;70年代制成电动机;1876 美国人贝尔发明电话;七八十年代，内燃机问世);普鲁士通过三次王朝战争统一德意志(1864普丹战争;1866普奥战争;1870普法战争) 1868 日本明治政府成立，明治维新开始，开始近代化进程

19世纪70年代 洋务派提出“求富”口号，创办民用企业;丹麦上海私架电报线(1871);台湾架设中国第一条有线电报线(1877);中国人自办报刊

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1894—1895 甲午中日战争

1894 丰岛海战、平壤之战、黄海之战;孙中山于美国檀香山成立中国第一个资产阶级革命团体兴中会 1895 威海卫之战;洋务运动失败;《马关条约》(哥哥开厂，赔了两亿两);公车上书;法国卢米埃尔兄弟最早放映电影;康有为等在北京上海成立强学会，创办《中外纪闻》(即《万国公报》)

1896 强学会被查封;梁启超在上海创办《时务报》，发表《变法通议》 1897 严复于天津创办《国闻报》，翻译介绍《天演论》;谭嗣同发表《仁学》;德国强占胶州湾;俄国强占旅大(旅顺、大连)

1898 法国强租广州湾;英国强租新界(在香港。现在的香港包括香港岛、九龙司地方一区和新界)和威海卫;保国会成立;戊戌变法;义和团运动兴起

1900 义和团运动在京津地区形成高潮(庚子事变);德国普朗克提出量子假说，量子论诞生(30年代，量子力学建立)

1900—1901 八国联军侵华 1901 《辛丑条约》(修使馆，赔炮兵，改总理，惩官民)，中国完全沦为两半社会的境地 20世纪初 邹容《革命军》、章炳麟《驳康有为论革命书》、陈天华宣传民主革命思想;汽车出现在上海等地;上海崇明，装设无线电台，设无线电报局;爱因斯坦提出相对论(1905狭义，1916广义) 1903 美国莱特兄弟制成飞机 1905 中国同盟会成立于日本东京(中国第一个全国性的资产阶级革命政党);孙中山在《民报·发刊词》上阐发“三民主义”;中国无声京剧影片《定军山》首映，电影事业起步

1909 旅美华侨冯如制成中国第一架飞机，中国航空事业开始

1911 保路运动(川汉、粤汉铁路);黄花岗起义;10月10日，武昌起义，辛亥革命爆发

1912 孙中山宣誓就职临时大总统，中华民国建立;2月，宣统帝溥仪退位;3月，颁布《中华民国临时约法》;不久袁世凯北京就职临时大总统，辛亥革命果实被窃取

1914—1918 一战 1915 日本与袁世凯签订灭亡中国的“二十一条”，企图独霸中国;陈独秀在上海创办《青年杂志》(次年改为《新青年》)，发表《敬告青年》

1917 《新青年》迁至北京;蔡元培任北大校长，坚持“思想自由，兼容并包”;胡适发表《文学改良刍议》，陈独秀发表《文学革命论》;俄国“二月革命”“十月革命”(3月，二月革命，推翻罗曼洛夫王朝，两个政权并立;4月，《四月提纲》;7月流血事件，两个政权并立局面结束;11月，十月革命，苏俄建立) 1918 李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，率先举起社会主义的旗帜; 为主流的电影事业相当发达，《渔光曲》(1935第一部获得国际奖项影片)、《风云儿女》;新中国成立之后，电影以工农生活和革命战争为题材)

1932 日本于上海制造一·二八事变;日本扶植清废帝溥仪建立东北伪满洲国

1933 第五次围剿开始;罗斯福就职总统，推行新政 1934 第五次反围剿失利，10月开始长征

1935 华北事变;1月，贵州，遵义会议，事实上确立了以毛泽东为中心的党中央的正确领导;10月，陕北吴起镇会师;美国拍摄世界上第一部彩色电影《浮华世家》

1918年夏—1920 苏俄国内战争时期

1919 巴黎和会;五四运动(5月4日，第一阶段;6月5日，第二阶段，工人阶级登上政治舞台);新民主主义革命开端;李大钊发表《我的马克思主义观》，全面介绍马克思主义

1920 中国首条航线(北京-天津航线)开通，民航业拉开序幕

1921 俄共(布)十大召开，苏俄实行新经济政策;7月23日，中共成立 1922 中共二大，第一次在全国人民面前提出了反帝反封建的民主革命纲领;苏联成立

1923 中共三大，通过两党合作的决定

1924 国民党一大广州召开;新三民主义提出;国共实现第一次合作;苏联新经济政策逐渐被取消

1924—1927 国民大革命(1926 蒋介石誓师北伐) 1925 广州国民政府建立，整编国民革命军;苏联基本完成国民经济的恢复工作;苏联制定工业化方针;英国人贝尔德发明电视机

1926 北伐开始;毛泽东撰写《中国社会各阶级分析》 1927 初，国民政府迁往武汉;4月，蒋介石于上海发动“四一二”反革命政变，建立南京国民政府;7月，汪精卫发动“七一五”反革命政变，第一次国共合作全面破裂;8月1日，南昌起义;八七会议于汉口召开;9月，秋收起义;10月，创建井冈山革命根据地;宁汉合流;毛泽东撰写《湖南农民运动考察报告》;“工农武装割据理论”逐渐形成;苏联制定农业集体化方针;美国拍摄有声电影，电影进入有声片时代 1928 东北易帜，国民政府统一全国;苏联“一五计划”开始

1929华尔街股市崩溃，世界性资本主义经济危机爆发;新经济政策正式被取消;英国试播世界第一个电视节目

1930 10月，蒋介石开始三次围剿革命根据地(持续到1931年秋)

1931 九一八事变，局部侵华开始;11月，中华苏维埃共和国在江西瑞金成立;中国首部有声电影《歌女红牡丹》拍摄成功(20世纪三四十年代，以左翼电影3

1936 10月，甘肃会宁会师，长征结束;12月12日，西安事变(双十二事变);斯大林模式形成(高度集中的政治经济模式) 1937 七七事变(全面抗战爆发，抗日战争开始1937—1945);淞沪会战(即八一三事变);9月，国民党公布共产党提交的国共合作宣言，国共实现第二次合作，抗日民族统一战线形成;太原会战(林彪，平型关大捷);12月，南京大屠杀;苏联完成“二五计划”，实现工业化

1938 徐州会战(李宗仁，台儿庄大捷);10月，武汉会战(抗战进入相持阶段);毛泽东发表《论持久战》 1939—1945 二战

1940 百团大战;毛泽东发表《新民主主义论》;美国国民收入基本恢复到经济危机前水平 40年代初 美国开始试播彩色电视节目 1941 潘家峪惨案

1942 中国远征军出征缅甸，保卫滇缅公路(1945，击败侵缅日军)

1944 布雷顿森林会议在美国召开，通过《布雷顿森林协定》

1945 8月15日，日本无条件投降;重庆谈判，《双十协定》;毛泽东发表《论联合政府》;中共七大召开，毛泽东思想被确立为党的指导思想;雅尔塔体系确立;国际货币基金组织和世界银行(国际复兴开发银行)成立

二战后 资本主义国家进入黄金时期;福利国家发展 1946 全面内战爆发(解放战争);丘吉尔发表铁幕演说，这是冷战的最初信号;《中美友好通商航海条约》签订;美国研制成世界上第一台电子计算机

1946.6—1947.6 战略防御(全面进攻：1946. 国军进攻中原解放区;重点进攻：1947春国军进 攻陕北和山东解放区)

1947.6—1948.9战略反攻(1947.6刘邓大军挺进大别山，扭转全国战局，拉开战略反攻的序幕)

1948.9—1949.1战略决战(辽沈、平津、淮海) 1949.4 北平谈判《国内和平协定》;渡江战役 新民主主义革命取得基本胜利

1947 杜鲁门主义出台，冷战开始;签署《关税与贸易总协定》;中共在解放区颁布施行《中国土地法大纲》;定了全面发展的教育方针

1958 中共“八大”二次会议，提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线;大跃进和人民公社化开始;北京电视台试播(央视前身)，中国电视业诞生

1959—1961 三年经济困难时期(三年自然灾害时期);电影界“难忘的1959”

1960 “调整、巩固、充实、提高”八字方针提出 1961 越南战争开始(结束于1973);第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德召开，不结盟运动正式形成

内蒙古自治区成立

1948 马歇尔计划(1952年结束) 1949 中共七届二中全会召开(提出党的工作重心必须由乡村转移到城市，以恢复和发展生产事业为一切工作的中心，以及由农业国转变为工业国，由新民主主义过渡到社会主义的总任务);毛泽东发表《论人民民主专政》;9月，新政协召开，通过《中国人民政治协商会议共同纲领》;10月，中苏建交;年底，第一次全国教育工作会议召开(成功地将半殖民地半封建教育改变为沿社会主义方向前进的新中国的人民教育) 1949 北约成立;经互会成立;德国分裂为联邦德国(西德)和民主德国(东德)

1950 《中苏友好同盟互助条约》;颁布《中华人民共和国土地改革法》(废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制) 1950—1953 朝鲜战争 1951 《巴黎条约》，欧洲煤钢共同体成立

1952 完成国民经济恢复工作;制定过渡时期总路线(内容“一化三改”) 1953 三大改造开始;“一五”计划开始(1953—1957);周恩来接见印度代表团，提出和平共处五项原则;朝鲜战争结束

1954 第一届全国人大召开，颁布《中华人民共和国宪法》;日内瓦会议;周恩来访问印度、缅甸，重申和平共处五项原则

1955 华约成立，两极格局形成;万隆会议(第一届亚非会议)

1956 三大改造完成，社会制度基本建立;中共“八大”召开，正确分析国内主要矛盾和主要任务;“长期共存，互相监督”方针提出;毛泽东作《论十大关系》的报告;毛泽东提出实行“双百方针”;制定全国科学技术发展远景规划;中国开始计算机研制 50年代中期，不结盟运动开始兴起

1957 “一五”计划超额完成;毛泽东作《关于正确处理人民内部矛盾问题》的报告;签订《罗马条约》，决定成立欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体(两组织1958年正式成立运行);在全面建设社会主义时期确 4

1962 国家经济逐步得到恢复和发展;古巴导弹危机 1964 中国原子弹试爆成功;中国自行设计制造的中近程导弹试验成功

1965 国民经济调整任务基本完成;西藏自治区成立;中国成功人工合成结晶牛胰岛素，成为世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代 1966—1976 文革;1966高考被废止(1977恢复) 60年代中期，中苏关系破裂，社会主义阵营瓦解 1967 欧洲共同体成立

1969 美国防部建立包括四个站点的网络，互联网诞生 1970 “东方红一号”发射成功中国开始进入航天时代 1971 基辛格秘密访华;中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复;周恩来主持中央日常工作，着手恢复调整国民经济

70年代 资本主义阵营分化，美欧日三足鼎立局面形成;不结盟运动把反对美苏霸权主义作为重要任务，出现多极化趋势;主要资本主义国家经济出现滞涨现象;高等院校开始招收工农兵学员

1972 尼克松访华，发布《中美联合公报》;田中角荣访华，中日正式建交 1973 越南战争结束;布雷顿森林体系崩溃;袁隆平选育杂交水稻“南优2号”，有“东方魔稻”之称，被誉为“杂交水稻之父”

1975 邓小平主持中央日常工作，明确提出全面整顿思想，全面系统纠正文革错误;苏联经济进入停滞时期 1976 粉碎“四人帮”，文革结束

1977 “两个凡是”出台;恢复高考制度 1978 邓小平在中共中央工作会议讲话(建设中国特色社会主义新理论的宣言书，为十一届三中全会确立了指导思想);关于真理标准问题的大讨论;十一届三中全会召开，实行改革开放，中国开始走上建设中国特色社会主义道路;全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针，开始平反冤假错案;安徽、四川试行家庭联产承包责任制(主要形式包产到组，包产到户);邓小平提出“一国两制”构想 1979 中美正式建立外交关系;元旦，停止炮击金门，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国;中央政府倡议两岸实行“三通”(通邮、1992 沿海经济开放地带形成;“九二共识”，两岸关系取得历史性突破;南方谈话(阐述社会主义的本质，提出“三个有利于”，提出搞好社会主义市场经济);通航、通商)

1980 设立深圳、珠海、汕头(粤)、厦门(闽)四个经济特区;推广家庭联产承包责任制

1982修宪;以根本大法的形式确立了“一国两制”;中共提出“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”;中共十二大(走自己的路，建设中国特色的社会主义)

80年代 日本成为仅次于美国的世界第二经济大国，开始谋求政治大国地位;开展以“五讲四美”为内容的精神文明建设;提出“三个面向”的方针(1983) 1983 撤销人民公社，建立乡镇府;撤销生产大队，建立村民委员会;中国成功研制每秒运算速度上亿的计算机“银河Ⅰ号”

1984 城市经济体制改革全面展开;开放天津、上海、广州;等14个沿海港口城市;《中华人民共和国民族区域自治法》颁布

1985 85年以后，陆续开辟长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区(厦漳泉地区)和环渤海地区四个沿海经济开放区;戈尔巴乔夫当选苏共中央总书记，进行经济改革，无法打开局面

1986 中国高科技发展计划制定并全面展开(863计划);颁布《义务教育法》

1987 中共十三大(系统提出社会主义初级阶段理论，规定社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线);台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，两岸关系发生历史性变化;菜篮子工程;我国基本解决温饱问题

1988 海南省成立，设立海南经济特区;戈尔巴乔夫进行政治改革，提出“人道的民主的社会主义” 1989 东欧剧变;亚太经合组织成立;启动“希望工程” 1990 开发开放浦东(90年代，中国改革开放的重点和标志);海峡交流基金会(台湾)和海峡两岸关系协会(大陆)成立;两德统一;苏共决定放弃党的领导地位，实行多党制

90年代 美国经济持续十年增长，新经济出现;世界经济真正进入全球化时代;互联网发展为全球信息网 1991 “八一九”事件，苏共失去政权;《阿拉木图宣言》，独联体成立，苏联解体;雅尔塔体系崩溃，两极格局瓦解;中国加入亚太经合组织

5

中共“十四”大(指出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制);建立以股份制为主要形式的现代企业制度;《欧洲联盟条约》(即《马斯特里赫特条约》);《北美自由贸易协定》;中国实施载人航天工程 1993 欧盟成立;实施“211工程”计划，推动高等教育持续发展

1994 中国正式接入互联网;北美自由贸易区成立 1995 世贸组织成立;安居工程;颁布《教育法》;实施“科教兴国”战略

1997 香港回归;中共十五大(提出以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度;提出“依法治国”理念;邓小平思想被写入党章，成为党的指导思想)

1998 《中华人民共和国村民委员会组织法》颁布，推进基层民主制度建设

1999 澳门回归;科索沃战争爆发;欧元问世

20世纪末 基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲 21世纪初 社会主义商品市场体系基本建立，社会主义市场经济体制初步形成 2001 中国加入世贸组织;亚太经合组织第九次领导人非正式会议在上海召开;上合组织成立;“9·11”事件

2002 中共十六大，“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想;欧元正式启用

2003 “神舟5号”成功返回地面，中国成为航天大国 2005 和平之旅(国民党主席连战访问大陆) 2008 两岸实现“三通”

第三篇：高中历史世界历史知识点

如果说阻止他人获取知识就是扼杀知识，那么对扼杀知识习以为常，就会导致对杀害人习以为常——因为确切而言，人就是知识;还会导致对人的缺失习以为常。下面小编给大家分享一些高中历史世界历史知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高中历史世界历史知识1

古代埃及

1、经济：尼罗河流域，农业

2、政治：公元前3500年出现国家，尼布甲尼撒三世统治时期，成为最强大军事帝国。古埃及文明中断于波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的入侵

3、文化：太阳历、象形文字、金字塔

古代两河流域

1、经济：两河流域，农业发达

2、政治：公元前3500年产生国家。汉谟拉比在位时建立了统一的奴隶制国家。亡于内乱和外族入侵

3、文化：汉谟拉比法典，空中花园、楔形文字、太阴历

古代印度

1、经济：印度河、恒河流域，农业发展

2、政治：公元前23世纪-18世纪出现国家。孔雀王朝统治时期是古印度文明的鼎盛时期。多次受到外族的侵扰

3、文化：种姓制度、佛教、阿拉伯数字

希腊城邦和亚历山大帝国

一、古希腊

1、位置：希腊半岛、爱琴诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部西西里岛，最早的爱琴文明

2、经济：环海多山多岛屿，航海业、海外贸易发达

3、政治：公元前8世纪，出现城邦国家。伯利克里时期雅典全盛。

二、亚历山大帝国

1、公元前4世纪，希腊北部马其顿帝国亚历山大建立地跨三洲大帝国。

2、东征给东方人民带来灾难，但促进了东西方文化的交汇和经济联系和贸易往来。

高中历史世界历史知识2

罗马城邦和罗马帝国

1、罗马历史发展线索：

意大利半岛出现城邦(公元前1000)—罗马共和国(公元前509年)—称霸地中海(公元前2世纪)—罗马帝国(公元前27年)—帝国分裂(4世纪末)—西罗马灭亡于日耳曼人的打击(476年)

2、主要战争：布匿战争(罗马—迦太基)、斯巴达克起义

3、公元前49年，凯撒夺取政权;公元前27年，屋大维独揽国家大权，建立罗马帝国。

古希腊、古罗马的文化

1、文学艺术：《荷马史诗》《掷铁饼者》

2、建筑：雅典帕特农神庙、罗马大竞技场、凯旋门、方尖碑、万神庙

3、哲学：德谟克利特“原子论”;苏格拉底探讨人的灵魂、美德、和幸福问题;亚里士多德百科全书式学者。

4、法学：《十二铜表法》、万民法、经济法。

西欧农庄

一、庄园

1、出现：9世纪，西欧出现农村经济组织形式

2、性质：独立的的自给自足的经济政治单位。

3、阶级关系：领主统治剥削佃户(自由民、农奴)

4、土地所有制：直领地(领主保留土地)、份地(剩余耕地)、共用地(林地、荒地)

二、庄园法庭

1、特点：主持法庭的是领主或管家;时间地点不固定;维护庄园公共秩序;惩罚手段是罚金，依据是习惯法或村法。

2、作用：维护领主利益，一定程度限制领主特权。

中世纪城市和大学的兴起

一、中世纪的城市

1、原因：10世纪起，西欧农业技术提高，商业贸易的发展。

2、表现：意大利、法兰西、英格兰、德意志出现城市

3、城市自治斗争：

原因：城市坐落在封建领主土地上。

反抗方式：金钱赎买、武力斗争。

结果：自由城市—市民为自由人，有财产权。自治城市—选举市长设立法庭。

影响：消弱了割据势力，得到城市的拥护。但未完全摆脱控制。

二、早期资产阶级的形成

随着城市的发展和商业的繁荣，手工工匠和商人分化出大手工业作坊主、商人、银行家(市民阶层、早期资产阶级)

三、大学的兴起

1、原因：希腊罗马古典著作的传播;阿拉伯文化传入西欧。

2、兴起：大学兴起，中世纪“最美好的花朵”

3、发展：出现了教会学校和私人办学。并逐步取得自治权利。

高中历史世界历史知识3

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

一、拜占庭帝国(东罗马帝国)，

1、疆域：涵盖希腊、亚洲西部、非洲北部

2、全盛：查士丁尼时期，编成《查士丁尼法典》

3、衰落：阿拉伯的进攻以及十字军东征

4、灭亡：1453年奥斯曼土耳其灭拜占庭帝国。

5、历史地位：创造了独特的拜占庭文化;保存大量希腊罗马文化。

古代日本

1、1-2世纪，出现奴隶制国家;5世纪大和统一了日本。

2、646年，日本改革派发动宫廷政变，孝德天皇参照中国的隋唐制度，进行大化改新。

3、大化改新的内容：政治上建立中央集权的天皇封建国家。经济上土地为国有，部民转为国家公民;定期把土地分给农民耕种，定期收税。

4、大化改新的作用：日本发展为中央集权的封建社会。

5、武士：一种血缘关系和主从制相结合军事集团

6、武士集团：12世纪源赖朝获得“征夷大将军”称号，是为“镰仓幕府”，国家权力掌握在武士阶层手中。

阿拉伯帝国

1、伊斯兰教的产生：7世纪穆罕默德创立了伊斯兰教;622年在麦地那建立穆斯林公社(阿拉伯国家雏形)。630年统一阿拉伯半岛

2、阿拉伯帝国：地跨亚欧非，当时世界上最大的帝国。

3、阿拉伯文化：改造形成阿拉伯数字、《医学集成》《医典》、《天方夜谭》、沟通东西方文化的使者。

高中历史世界历史知识点

第四篇：高中历史时间四相记忆法[大全]

古人云：学起于思，思源于疑。古希腊著名科学家亚里士多德也认为：思维是从疑问和惊奇开始的。勤于思考，勇于质疑、善于质疑是一种良好的思维品质，下面给大家分享一些关于高中历史时间四相记忆法，希望对大家有所帮助。

一.高中历史时间四相记忆法

一、相同的历史时间。

历史上，有许多事件是在同年甚至是同月发生的，我们只须记住一个事件的时间，就记住了其它几个事件的时间。例如，在1861年发生了下列历史事件：1.俄国农奴制改革;2.美国内战爆发;3意大利王国成立。又如在1804年发生的历史事件有：1.海地宣布独立;2.拿破仑加冕称帝。这些都是在相同的时间(同年)发生的不同历史事件。我们把它们归纳在一起，就能轻而易举地记住这些历史事件的时间。

二、相似的历史时间。

历史上，还有许多历史事件的时间，看起来很相似，在记忆时容易混淆。如果把这些相似的时间放在一起，在比较、区别中记忆，就能提高记忆的效率。例如，676年，新罗统一朝鲜半岛;646年，日本大化改新。这两个时间很相似，只是中间的数字不同。又如，1689年，英国议会通过《权利法案》;1789年，法国资产阶级革命爆发，并通过《人权宣言》;1889年，第二国际建立。这三个时间也很相似，只是第二个数字不同。

三、相连的历史时间。

历史上，更有许多历史时间是相连的。利用这些时间的连贯特点进行记忆，是行之有效的记忆方法。例如，1916年，凡尔登战役和索姆河战役;1917年，俄国二月革命和十月革命;1918年，第一次世界大战结束;1919年，巴黎和会召开;1920年，国际联盟建立;1921年，华盛顿会议召开;1922年，苏联成立。这七个时间都是连在一起的，从1916年至1922年，我们只须记住开头或结尾的时间，其它的可以依次类推。

四、相关的历史时间。

除了上述几种情况外，还有些历史事件的时间，既不相同，也不相似，更不相连。但它们的内容是相关联的，这些相关联的历史事件，构成一个完整的历史阶段，形成系统。例如、公元前509年，罗马共和国建立;公元前73年，斯巴达克起义;公元前49年，恺撒夺取罗马政权;公元前27年，屋大维建立元首制，即罗马帝国建立;395年，罗马帝国分裂;476年，西罗马帝国灭亡;1453年拜占庭帝国(即东罗马帝国)灭亡。这七个历史事件的内容是相互联系的，这七个时间也是相关联的，它们共同构成古罗马的盛兴和衰亡。我们在学习时，通过历史事件的内容，把相关的时间联系起来，将会帮助我们更好地掌握这些历史时间和历史事件。

二.高中历史学习习惯

一、养成认真听讲的习惯。

这个环节是老师教和学生学的主要环节。认真听讲就是听老师讲课的思路，分析教材的方法，听一些重点、难点和疑点的解释。老师讲课的方法换一个角度就是学生学习方法。

二、阅读历史教材的习惯。

要全读就是阅读教科书中所有的内容，如课题、子目标题、正文、注释、插图、思考题、练习题大事年表等。这是对学习历史知识的总要求。要通读就是将教材中零碎、局部的历史通过阅读融会贯通起来。这就要求在读书时要前后联系，因小而大，把局部的知识投入到某章、某单元的大范围内联想和梳理。要略读就是在全读之后，在笼统地游览一遍教材内容，并在头脑中初步形成一个粗线条的知识体系。最简便的方法就是读和记教材中的目录、章题、节题和子目。要精读就是对教材中的重点内容要进行字斟句酌地推敲和理解，明确教材中所含的主要观点以及说明这些观点的失事，了解知识在教材中的地位。要异读就是在阅读时要把相近、相似的历史事件或历史现象进行比较、鉴别，找出差异，并分析原因，从而达到准确历史知识的目的。要做记就是在阅读教材时，要做好读书笔记，把动口、动脑、动手结合起来，调动各种器官的能动性，使大脑处于接受知识的最佳状态。

三、勤查工具书的习惯。

同学们在学习中遇到的问题，有不少的是通过查工具书来解决的。中学生应查阅《历史词典》《历史成语词典》等。勤查工具书，可以帮助学生掌握历史事件的来龙去脉，扩大知识面和视野，不断积累历史知识，提高分析历史问题的能力。

四、思索感悟的习惯。

孔子说学而不思则罔学与思、学与悟是不能分开的。学与思好比车的两只轮子，只有两个轮子都有了链子，才能共同发生作用，车才会不停地前进。学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。同学们在学习过程中，养成思索感悟的习惯，把这项工作放在预习、学习、复习的全过程中去完成，从而使思维敏捷、视野开阔，逐步掌握打开知识大门的钥匙，让自己成为学习的主人。

五、不动笔墨不读书的习惯。

革命老人徐特立非常推崇这种学习习惯。动笔墨在这里或指做笔记，或对历史教材中的重点、难点进行画点勾画，或是读而有感、感而有记、随时记录下点滴感受、思想，或是进行摘录，记下自己喜欢的名人睿语、新颖的观点。这种习惯对于提升筛选能力、分析能力有着重要作用。

六、养成良好的做作业的习惯。

先复习后做作业，先仔细审题后作解答。独立思考，按时完成，作业完成后认真检查，改正错误，书写要工整规范。

七、养成自觉复习的习惯。

记忆与遗忘是一队孪生兄弟，而重复是学习之母。学习不能一劳永逸，要学而习之，这样才能牢固掌握所学知识。复习包括整理笔记，补充完善课堂笔记，加上理解性的内容，这本身就是一种复习。

八、写考后记的习惯。

考卷拿到手后，常常见到一些同学，只注重考卷上的分数，得了高分就兴高采烈，得了低分则闷闷不乐，有的竟把考卷扯得粉碎或揉成纸团。后来，他们发现，很多考题是以前考过的题，或者略作引申，相差无几看起来似曾相识，做起来照样出错。学生应对每次考试进行认真总结，注意作好考后记，下面就结合历史材料来谈一谈这一问题。①记方法。最有价值的知识是关于方法的知识。每次考试后，我们既要弄会每一个题目，又要着眼于把握每一类题目的解题方法。特别是材料解析题、问答题、识图题等主观性试题，因其灵活多变，更要注意总结他们的解题方法。一般而言老师在讲评时总会介绍一些基本的解题方法，我们还要再结合自己的实际情况，认真分析总结，才能做到举一反三，触类旁通。②记典型。试题多以教材重点，难点而设，也有些试题是教材和社会热点问题的结合点。这些问题考过了以后还会再考，并且具有现实的指导意义。因此，在笔记本上要对它们进行分类整理，记录考卷中出现错误的典型例子，然后加上注释，说明错在那里，应如何修正，并记下出现错误的原因，对某些典型的错题，也要收入错题集，以免下次再重犯类似错误。③记新知。考试也是我们获取新知识的重要渠道。一方面试题本身会蕴涵新知，另一方面，老师也会结合某些试题介绍一些相关的新知识，新信息。④ 记得失每次考试后，我们都会暗下决心，下次一定要考好。但不少同学却难遂人愿。其原因之一就是没有记取每次考试的经验和教训。

高中历史时间四相记忆法

第五篇：高中历史 必修一 第27课世纪之交的世界格局 教学设计

第27课 世纪之交的世界格局

一、知识点拨

(一)知识网络

(二)历史解析

正确认识东欧剧变与苏联解体

东欧剧变与苏联解体的原因比较复杂，既有历史原因也有现实原因，既有主观因素也有客观因素。其历史根源主要是长期以来高度集中的经济政治体制及现代化建设中存在的各种问题未能从根本上予以纠正;现实原因主要是1985年以来苏联改革失误的消极影响;同时，欧美资本主义的“和平演变”也是导致东欧剧变与苏联解体的重要因素。

东欧剧变与苏联解体是国际社会主义运动的一次挫折，是苏联模式的失败和新事物成长中曲折性的表现，并不表示整个社会主义的失败。社会主义还处于初级阶段，理论和实践都不成熟;大多数社会主义国家是在商品经济不发达、生产力水平不高的情况下走上社会主义道路的，经济现代化和政治民主化的基础薄弱;巩固社会主义成果是长期的过程，资本主义势力从遏制到“和平演变”，使社会主义发展面临严重困难。实践证明，社会主义只有不断改革、自我完善，才能朝着更加健康的方向发展，中国自十一届三中全会以来建设有中国特色社会主义的探索和成就就是最好的例证。

历史合力与多极化趋势

苏联解体标志着两极格局的结束，国际力量结构发生重大变化，各种因素作用的合力推动世界政治格局呈现出多极化趋势。

两极格局结束后，美国成为唯一的超级大国，企图凭借其强大的实力推行霸权主义和强权政治，构筑自己主导下的单极世界。但美国的企图遭到包括西方大国在内的大多数国家的反对，而且在经济上受到欧、日严峻挑战，国际经济地位下降，对国际事务的控制能力减弱;俄罗斯在经历了全盘西化后，经济形势不断好转，实力逐渐增强，国际地位有很大提高，积极推行多极化，是牵制美国的重要力量，但其综合实力要达到与美国抗衡的程度尚需时间;日本随着世界经济大国地位的确立，积极谋求政治大国地位，但其军事实力的发展则面临重重阻碍;欧洲一体化进程的深入发展使欧盟的国际地位大大提高，在世界格局中的地位越来越重要，但其要摆脱来自美国的政治和军事影响尚需时日;中国综合国力正在迅速提高，在国际上发挥着越来越重要的作用。

上述几种力量相互竞争、相互制约，在很大程度上促进了世界格局向多极化方向发展。

和平与动荡并存的世界形势

两极格局结束后，世界形势出现了缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。

由于两个超级大国、两大军事政治集团对抗局面的终止，新的世界大战可以避免和世界和平可以维护的可能性大大增强，世界人民长期努力争取的独立、和平、民主、发展面临新的机遇，和平与发展成为时代的主流。但是，随着建立在东西方力量平衡基础上的格局的瓦解和东西方力量对比的失衡，国际关系中一系列新的失衡、紊乱、矛盾和冲突先后出现，加上美国推行霸权主义和强权政治，不断插手别国事务和地区争端，使区域性、小规模的冲突增加。同时，国际恐怖主义也呈现泛滥趋势，对世界和平与安全构成严重威胁。所以，整个世界并不安宁，仍存在着紧张与动荡

二、学习自评

(一)知识掌握

1.两极格局结束的标志是( )

A.东欧剧变 B.苏联解体 C.欧盟成立 D.日本崛起

2.东欧剧变与苏联解体的实质是( )

A.多党制取代无产阶级专政 B.执政党向反对派妥协

C.统一的民族国家走向分裂 D.社会制度发生根本变化

3.自成立以来，北约在没有联合国安理会授权的情况下首次进攻的主权国

家是( )

A.越南 B.朝鲜 C.南联盟 D.伊拉克

4.欧洲联盟是( )

A.欧洲地区的非政府间国际组织

B.欧洲地区的政治经济一体化组

织

C.世界最大的政府间区域经济合作组织 D.世界最大的国际政治组织

(二)能力提高

1.苏联解体的根本原因是( )

A.长期以来高度集中的经济政治体制未能从根本上予以纠正

B.戈尔巴乔夫改革思想的严重失误

C.经济体制改革困难重重

D.西方“和平演变”的结果

2. 1988年，戈尔巴乔夫以“人道的、民主的社会主义”为理论基础进行的

政治改革直接导致了( )

A.国民经济的大滑坡

B.民族矛盾的总爆发

C.苏联人民思想的混乱 D.“八一九”事件的爆发

3.北约进攻南联盟从本质上反映了( )

A.世界局势动荡不安

B.霸权主义和强权政治依然存在

C.联合国的作用日益突出 D.世界各国反恐斗争走向联合

4.近年来，日本谋求政治大国地位主要是立足于( )

A.两极格局日趋解体

B.经济大国地位逐渐确立

C.国际政治地位空前提高 D.军事力量日益增强

(三)延伸拓展

1.东欧剧变给我们的教训主要有( )

①发展模式必须符合国情 ②党风政风必须加强 ③内外政策必须独立自

主 ④始终坚持一党专政

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

2.苏联“八一九”事件( )

A.直接导致苏联解体

B.促使苏共放弃领导地位

C.改变了苏联国内政治力量的对比 D.迫使戈尔巴乔夫辞职

3.世界格局多极化趋势根源于( )

A.世界经济力量结构的多极化

B.美国、西欧、日本三足鼎立局面的形成

C.世界经济一体化趋势的加强

D.美国国际政治地位日益衰落

4. 1999年，以美国为首的北约轰炸南联盟;克林顿总统提出“TMD”、“NMD”战略构想;2003年，美国发动伊拉克战争。这些事件表明( )

A.美国推行政治一体化

B.美国支持经济全球化

C.美国企图建立自己主导的单极世界 D.美国奉行“门户开放”的原则

(四)模拟练习

1. 1990年，两德实现统一。这说明( )

A.“冷战”时代结束

B.民主德国社会制度发生剧变

C.联邦德国制度优越 D.两极格局解体

2.科索沃战争期间，世界人民的反战游行反映的内容不包括( )

A.霸权主义和强权政治不得人心

B.和平、发展是时代主流

C.美国武力介入科索沃危机使当地局势更为复杂

D.美国的世界战略违背了美国的根本利益

3. 2001年“9·11”事件后( )

A.美国减少了对国际事务的干涉 B.世界各国加强了反恐斗争

C.国际恐怖主义初显泛滥趋势

D.美国超级大国地位遭受严峻挑战

4.欧盟能够成为世界政治格局中一支重要力量的原因不包括( )

A.彻底摆脱了来自美国的政治、军事影响

B.加强了内部各国资本、资源和劳务市场等方面的联系

C.政治经济的一体化程度进一步发展

D.在国际事务中奉行依附美国的政策

5.任何国家在处理国际关系时都必须立足于( )

A.国家性质 B.国家利益 C.国际主义 D.国家职能

6.当今世界，欧盟已成为国际舞台上一支不可忽视的力量。在联合国、在世界的许多热点地区，欧盟作为一支独立的力量发挥着独特作用。

请回答：(1)欧盟的前身是在西欧“共同市场”基础上建立的。该组织建

立的最初目的是什么?

(2)该组织的形成和发展有何重要影响?体现了世界局势发展变化的哪些

特征?

7.阅读下列材料

材料一 这些事情(东欧剧变)来得虽然很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方的“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。

──钱其琛回答《世界知识》问题时的发言

材料二 国际形势的变化怎么看?旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了?国际上议论纷纷，国内也有各种意见。„„现在旧的格局在改变中，但实际是并没有结束，新的格局还没有形成。

──《邓小平文选》卷三

材料三 当前，国际形势总体上仍趋向缓和，但天下并不太平。和平与发展这两大主题至今一个也没有解决，而且面临新的挑战。世界上不稳定和不确定的

因素明显增加„„

──1999年江泽民在亚太经合组织第七次领导人非正式会议上的讲话

请回答：

(1)依据材料一，指出东欧剧变的原因和实质。

(2)材料二中“国际形势的变化”的含义是什么?指出变化的主要原因。

(3)依据材料三，结合所学知识，指出当前国际形势的突出特点。

(4)如何理解材料三中“世界上不稳定和不确定的因素”?

三、能力拓展

(一)学法指导

掌握“世界格局”问题的途径和方法

世界格局是指国际舞台上主要政治力量从自身利益出发，在一定时期内相互作用、相互制约而形成的一种稳定结构状态。充当世界格局主角的必要条件有三个：一是在国际舞台上奉行独立自主的外交政策并能发挥作用的国家或国家集团;二是具有对世界全局有一定影响能力的政治实体;三是具有强大的综合实力，能在国际关系中起制衡作用。世界格局的形成，关键取决于主要国家或国家集团综合实力的对比及其在国际上的地位和作用，如美苏均势形成两极格局，“一超多强”体现出多极化不断加强的趋势。

(二)例题解析

戈尔巴乔夫政治改革的最根本错误在于( )

A.承认全人类价值高于一切

B.以“人道的、民主的社会主义”取代科学社会主义

C.提倡“民主化”和“公开性”

D.实行多党制，放弃共产党的领导地位

解析：四个选项都是戈尔巴乔夫政治改革的错误。A项实质是资产阶级泛爱论，抹杀了社会主义与资本主义的区别;B项实质是以资产阶级自由化取代马克思主义;C项实质是鼓吹资产阶级自由化;D项实质是取消共产党的领导。其中B项起决定作用，因为马克思主义是党的指导思想，否定了党的指导思想实质上也就否定了党的领导和社会主义制度。正确答案为B。

(三)学习拓展

孙子云：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”当前，在世界格局多极化趋势不断加强的情况下，中国应采取什么策略来推进多极化进程和争取主动呢?请以此为主题，举办一次学术沙龙或撰写一篇小论文。

(四)自展才华

如何选取热点问题

以现实材料为背景，运用历史知识分析解决世界热点问题、体现资治功

能，是近年来历史高考的重要特点。

选取热点问题一般要注意：(1)是重大现实材料;(2)与历史趋势和时代主题相关联;(3)与教材重点知识相关联;(4)有警示性和启迪性。如伊拉克战争(题材重大)体现了美国建立单极世界的企图(与教材关联);法德反对美国单方面解决伊拉克问题，主张在伊拉克重建中发挥联合国的作用(多极化趋势);中俄主张和平解决伊拉克危机(和平主题);伊拉克战争表明反对霸权主义、维护世界和平任重道远(启迪性)。

四、相关信息

(一)历史随笔

丘吉尔曾对英、美、苏的力量对比作过一个形象的描绘：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的俄国熊，另一边是巨大的美国野牛，中间坐的是一头可怜的英国小毛驴。”两极格局下的西欧诸国的确是一群小毛驴，而且在政治上都唯美国“牛”首是瞻。但如今，欧盟的法、德在伊拉克问题上却发出了响亮的、与美国不同的声音。从这一变化中，你得到哪些启示?

(二)历史资料

中国外交部对多极化发展的看法

当前，国际形势正在发生复杂而深刻的变化，但世界走向多极化的趋势并未改变。全世界„„在民族传统、经济水平、政治制度等方面的情况千差万别，很难想象用一种模式、一种价值来统一，由一个国家来领导。《联合国宪章》所确定的关于主权、平等、互不干涉内政等国际关系准则绝没有过时。各国历史文化、社会制度和发展模式应该得到尊重。多极化的进程可能曲折、漫长并充满斗争，但这是不以人的意志为转移的历史趋势，它符合大多数国家的共同意愿与利益，有利于世界和平与安全。

我们推动世界向多极化方向发展„„促进各种力量在平等互利的基础上，加强协调对话，不搞对抗，共同维护世界和平、稳定与发展。

(三)新苗论坛

我看多极化(研究性学习结题报告摘要)

“冷战”结束后，世界各种力量发生新的分化组合，暂时形成“一超多强”的局面。几种力量相互竞争、相互制约，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家，促进了世界多极化趋势的发展。这表明，国际关系格局已开始了量变的过程，但新格局的形成还需要一个较长的时间：从近期看，“一超多强”局面还将继续下去;从长远看，多极化发展趋势不可逆转。从当今世界形势呈现的特征看，在新格局下，各极之间的关系不像两极格局时期那样以对抗为主，而是在新的国际系统中，各极或各个力量中心为它们的共同利益，在和平共处的前提下，以协调作为处理相互关系的行为准则。对比新旧格局，旧格局下国际体系的主要特征是“冷战”、对峙，新格局下国际体系的主要特征则是广泛交流、多方协调。因此，这种格局有利于世界和平与

发展，是历史的进步。

(四)学术前沿

对世界格局多极化的几种不同解释

1.“

一、

三、五”体系。日本学者田中明彦认为：“冷战”结束后，军事上存在美国一个中心，经济上存在美、日、德三个中心，在传统上则存在着美、俄、英、法、中五个中心。上述三种力量可称为“

一、

三、五”体系。

2.“多权力中心”说。亨利·基辛格认为：“世界„„有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是„„也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量来解决问题是越来越少。至于其他问题，如经济力量，美国仅是一个大国，还有可与美国匹配的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国以及前苏联的某些国家。”

3.“

一、

二、五”体系。比较多的中国学者持有的看法是：①从综合国力上看，当推属美国;②从军事上看，在一个相当长的时期内仍是美俄两国，因为它们仍拥有经过裁减后的绝大部分核武器;③政治上将出现美、俄、欧、日、中五个力量中心。在过渡时期，还可能出现某些地区强国和新兴工业化

国家、地区。

4.“单极—多级”结构。少数中国学者认为，目前世界处于“单极—多极”结构，即美国独霸下的多极结构;另一些学者认为，这一提法低估了美国的相对衰落和多极结构对美国起的制约作用。

(五)书目网址

1.吴于廑、齐世荣主编：《世界史·现代史》(下册)，高等教育出版

社，1994年

2.王晓德等主编：《世界近现代史研究》(第二辑)，中国社会科学出

版社，2005年

3. http://www.luckup.net/magl/n3/colart3273.