秋季教学总结

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《2019年秋季教学总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：2019年秋季教学总结

2019——2020年秋季学期个人教学工作计划

2019——2020年秋季学期个人教学工作计划

一、学生基本情况分析

本学期我任教六年级(5)班数学，同时兼任班主任工作，本班共有学生46人，其中男生25人，女生21人。总体来看，学生的数学基础一般，大部分学生基本能掌握所学内容，学习习惯和学习态度都较好，对于数学学科的学习兴趣也较浓厚，上课专心听讲，认真完成作业，学习比较积极主动，课后也很自觉，但上课时不够活泼，发言不太积极。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。还有一部分学生由于反应慢，学习方法死板，只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了，特别是解决问题的能力很差，另外还有一部分后进生，由于数学基础差、底子薄、惰性强，这二类学生在本学期还要重点抓。

二、教材分析

本册教材包括下面一些内容：分数乘法，分数除法，比，百分数，圆，位置与方向，扇形统计图，数学广角，综合与实践等。总体上看，本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。教材努力体现新的教材观、教学观和学习观，具有创新、实用、开放的特点。既注意体现新理念，又注意继承传统数学教育的内涵，使教材具有基础性、丰富性和发展性。

三、提高教学质量的措施

1.加强思想教育、学习目的性教育，使学生进一步端正学习态度。

2.以学生为主体，提倡启发式教学，注重尝试教学，激发学生求知欲。

3.重视抓课堂教学改革，采用多种方法调动学生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4.做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力，抽象、概括能力，迁移类推能力，以及思维的灵活性。

6.认真备课，精习设计练习，上好每一节课努力提高课堂教学质量。

7.多和学生交流、沟通，了解学生的内心世界及时帮助学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。

8.赏识每个层次的学生的每一个微小的进步，并及时鼓励他们，多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心，让他们感受学习带来的快乐。

第二篇：**中心学校2019年秋季学期教学教研工作计划

一、指导思想

以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以“关注课堂”为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育教学质量。

二、口号：力争使**乡教育教学质量再上一个台阶

三、教学重点及工作措施

(一)不断提升新上岗教师教学业务水平

通过对新课程标准和统编教材的研究，使新上岗教师掌握课程标准，熟悉统编教材。实现“一年入门、两年站稳、三年成才”的新教师可持续发展目标，努力提高**乡教育教学质量。

(二)、加强教师的教育理论和统编教材的学习

全体教师继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科《课程标准》。领导做表率、骨干带好头、全员来参与，做好传帮带。使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新发展。

备课和教学要面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，每位教师利用教研活动时间切磋统编教材的教学方法。让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。

(三)、调整教育常规要求，突出实效性。

教师教学常规本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：

1、备课:制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划(编写教案)。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。

备课的基本要求是:在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况，教案要有自己个性化的改进或创新。

2、听课:(1)听课记录重在体现评课意见，包括他人评价和自己的评价;(2)每学期听课节数按照要求完成。

3、做好月考、期中、期末考试工作，进行教学质量跟踪，及时开好成绩分析会。学校对各年级继续采用“月考”制度，对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级。通过跟踪分析，查原因，促质量提高。学科教师小考每学期不少于4次，用好成绩册，加强对毕业班工作的指导。六年级全体教师要吃透教材，认真钻研近三年的小考考试内容，为我乡2020年小学教学质量稳中有升打好基础。

4、学生学习常规针对以往学生中出现的学习习惯不良的现象，本学期我们在抓教师教学常规的同时，还将督导全体教师抓好每个学生(尤其低年级)的学习常规，培养他们养成良好的学习习惯，这也是我们进一步提高教学质量的根本保证。

5、教师要指导学生养成预习的习惯。预习是上好新课、取得高效率的学习成果的基础。基本要求:(1)及时预习。根据教学进度和教材的难易程度，适当地提前预习新课。(2)认真预习。认真细致阅读分析教材，切忌马马虎虎看一遍书了事。(3)善于预习。依据知识基础、教材内容和学科特点等，选择适合自己实际情况的预习方法。要记录好新教材中的重点问题和不懂的问题，以便上课时加以注意。

6、教师要指导并监督学生养成良好的听课习惯。听课是学生获得知识、发展智能、培养健康情感的主要途径。听课的基本要求是:(1)要做好听课准备。包括学习用品、相关知识和心理准备。(2)要集中注意力，专心听讲。(3)要注意突出重点，抓住关键。(4)要踊跃回答问题。积极思考，敢于发问，敢于发表自己的不同见解。(5)要做好笔记。记住重点内容以及分析、解决问题的思路和方法等。教师要定期查看学生的学习笔记，及时进行指导。

(四)、抓教师的培训培养，提高教师的业务能力。

1、提高青年教师素质。各学校要组织开展“每学期读一本教育专著”的教师读书活动，有学习笔记，提升教师的教育理论水平;要强化校本培训，使教师熟悉课程理念、课程标准、教学策略、熟悉教材。

2、发挥骨干教师作用。在有机会的情况下，中心学校选派优秀教师到外地听课学习，举行专题讲座或执教优质课展示，充分发挥示范带动作用。

四、月份工作重点

九月份

1.

8月23日新教师上岗前培训。

2.

8月25日开学。

3.

各学校制定学期教研计划于10月10日前送交中心学校备查。

4.

组织相关教师参加各级统编教材培训。

5.

各学校按要求上交教学反思。

6.

查看新教师教案，听新教师上课。

十月份

1.

自本月份起中心学校组织课堂教学调研、随堂听课，尤其

是对新教师的帮扶和指导。

2.

对四五六年级语文(统编教材)教学深入课堂，从备课、上课、课堂练习、课外阅读等进行调研。

3.

组织全乡学生参加沾益区

2019

年暑假

“

爱读书

、读好书

、好书相伴快乐假期

”读书征文活动。

4.

举行一次新教师示范课观摩活动。

5.

中心学校组织第一次教学常规检查。

6.

各学校、片区组织教研活动。

十一月份

1.

各学校组织期中检测并做好质量分析和表册上报。

2.

中心学校举行五六年级语文教学展示研讨活动。

3.

各学校组织教研活动。

4.

在**小学组织一次六年级语文教学观摩活动。

十二月份

1.

在热水小学组织一次四年级语文教学观摩活动。

2.

在老官营小学组织一次五年级语文教学观摩活动。

3.

各学校组织期末复习专题研讨会。

4.

中心学校组织第二次教学常规检查。

一月份

1.

组织参加市小学质量抽测。

2.小学一至六年级期末检测。

3.

各小学做好资料收集建档，中心学校做好学业检测表册报送。

4.

组织参加有关课程培训和教师校本研修。

[注：若与区教体局教科所有不相符的，以教科所为主]

**乡中心学校教研室

2019年9月18日

第三篇：2019年秋季幼儿园园长工作总结

2019年秋季幼儿园园长工作总结

满怀着希望和憧憬，满载着欣慰和喜悦，我们园全体教师在园长的带领下共同走过了发展中的又一个学期。我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。但

我们工作中也还存在很多的不足，为了能把以后的工作做得更好，在这里我把这学期的工作情况做一下回报：

思想工作方面：我们园深入贯彻上级教育方针，跟随园长，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德

智

体

美全面发展为目标，在园长的指导下，我们总园的各项工作都有了一定的启色。在此期间，我们园实行了班级责任到人，定期检查

常抓不懈，以此来充分的调动老师们的工作积极性，发挥其潜能。老师们既能互相协作又能独当一面，在工作中互相提携共同进步。

环境创设方面：我们根据本园的实际情况出发，对室内外的装饰

墙壁

调挂等

都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化

情趣化

儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我们大量收集了小朋友衣服上的

毛巾上的

被子上的

网页上的

课本上的

有趣图案，在有限的空间中融入了孩子们喜欢的各类形象，让孩子们在环创中找到自己感兴趣的话题，并自主学习，从中感受心中乐园的快乐!

在环创中，老师们从自身做起，遇事相互帮助

相互鼓励

，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

教育方面

：我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。微笑面对每一位家长，亲切欢迎每一位小朋友，主动问好，并严格要求自己的言谈举止，为人师表。同时培养孩子们成为讲礼貌懂文明的好孩子。

课堂上从生活点滴抓起，形成良好的坐姿习惯，说话先举手，安静倾听他人说话，不随意打断他人说话。我们还利用儿歌

游戏来约束小朋友们听从指挥。。。。。。

教学方面：我们认真组织老师们学习了如何制定学期计划

月计划

周计划，如何备课做简易教具，如何评定公开课。我们还深入各班逐个了解老师们的教学状况，认真开展公开课的评课。每次活动后，大家都相互交流心德

提出改进意见。为了加强基本功训练，我们从自身做事范为策略，利用公开课的形式，找出骨干教师带动教学，以榜样师范的形式带动老师们的整体业务水平的提高

，以此对比检验自己的教学工作，同时也鞭策老师们去积极工作。每次活动课大家都积极参与，精心准备。通过观摩别人的讲课

评课，相互交流，进一步提高老师们的教学评价能力，更让大家认清了自己的不足，从而取长补短。除此之外我们还深入各班带教促教，努力帮助老师们提高课堂教学水平和质量。

普通话教学：小小班我们从学习见面礼仪入手，

学习说：你好!早上好!下午好!基本问候语，学习给自己的爸妈打电话来训练普通话。

小班我们从课堂礼仪入手，学说一句完整的普通话

，让他们通过平时习惯的养成，并结合资料的积累，在游戏中通过儿歌顺口溜拗口令

字宝宝的形式来掌握普通话的本领。

中班我们从学习几句通顺的普通话入手，再通过创设生活情景(故事表演)，以日常生活为切入点，在小班的基础上，进一步掌握普通话，的本领。

另外就是学前班，学前班是我们幼儿园教学的重点，语言课我们以学习拼音为重点，用拼音来归正字音和学习普通话，并在中班的基础上，利用语文短句

散文欣赏和创编故事情景对话来深化普通话教学。学前班最难的是数学教学，数学课方面，由于幼儿的年龄差异大，又因没设立大班，在教学中常会出现一半先懂一半慢懂的局面，老师也常常会花更多的时间去辅导不懂的孩子们，大大增加了工作量，还达不到预期的效果，这是最不情愿看到的事。对此，我们共同学习了教材资料，也尝试了用教具教学，游戏教学活动来引导兴趣，让孩子们通过了解，实物操作，反复的点数

数数练习，组成分解练习，相邻数的练习慢慢的终于缓解了这种局面。

舞蹈教学方面:

我们充分利用中午午休时间，组织老师们的舞蹈培训，其次幼儿的舞蹈培训，采取先培养舞蹈尖子生，让孩子们在舞蹈中的到锻炼

感受乐趣，同时也陶冶情操，从而吸引更多的小朋友加入舞蹈训练队伍，并喜欢上舞蹈课。

保教方面：我们合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合

室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整天素质。

在孩子们入园前，每天先做好教师内外的通风

卫生工作，每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒，桌椅

地面都用消毒水擦洗，饮水桶

毛巾

口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检

午检

晚检

的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，同时做好药品管理记录，即时发现问题及时通知家长。

安全方面：我们时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育。我们还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。我们重点做好早接晚送的门前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是课间

午间

游戏时

入厕洗手时

室内追逐时

进餐前

后

午睡

起床

户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

家长方面：

我们做到主动

亲切与家长沟通，利用早接晚送的时间和家长交流，平时多观察小朋友在园的各种情况，孩子们的点滴进步

成长

特长

优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习

去探讨去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨

默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

2019年秋季幼儿园园长工作总结

本学期通过我们全体教职工的共同努力，我们依据幼儿园工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，圆满完成了本学期教育教学工作计划。

工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：

一、规范管理，保育并重，提高幼儿园办园水平。

(一)建立和建全各项制度，提高管理水平。

1、

重新规范了幼儿园各项制度，共同研讨制定了教师考核细则，让每一位老师了解制定考核制度的依据及方式，真正提高教师的工作积极性。

2、设立奖惩资金，对于在工作中有突出表现的教师予以奖励，对于工作邋遢，不积极上进的教师予以惩罚，通过这个方式调动了老师的工作热情，改变做事拖拉的现象。

3、实行工作分工，每个级部设立一名级部主任，负责本级部工作的部署带动整个级部前进。设立安全管理员、卫生管理员等，分别负责幼儿园的各项工作的监督。

(二)坚持常规管理。

1、各班制定教育教学工作计划，每个级部教师共同研讨制定出每个月的教学进度，并严格按照计划进行，在教学过程中发现问题及时调整并根据幼儿园工作的安排随时调整，保证教育教学的正常进行。

2、做到周前备课课后反思和二次备课，提高教育教学质量。

3、严格一日常规时间管理，形成习惯，养成自然地常规时间意识。

(三)加强队伍建设，建立一支团结积极向上的教师队伍。

1、努力提高教职工思想素质。

通过每周的全体教师会开展教师思想素质教育，让老师们明白作为老师应具备的素质，通过每周的例会交流，分享好的经验做法，共同商讨自己不能解决的问题。提高自己的工作能力。本学年教师工作细心了，得到了家长的好评。

2、重视教师的学历进修。

鼓励教师参加提高学历的学习和积极考取教师资格证，现在全园教师全部大专学历，资格证持证率达80%。

3、重视教研活动的开展，提高保教质量

(1)充分发挥教研组的作用，幼儿园成立教研组后，成立了以大、中、小班级部为单位的教研小组，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课比赛等形式开展教研活动，实行你的短处我来补，大家经验互补，提高了教育教学水平。

(2)本学期我们围绕乡土资源开展了《园本课程》的教研活动，其中包含：家乡照片、民间歌谣、创作“身边的自然”、传统节日、传统游戏、走进社区、家乡的手工艺。我们以创作“身边的自然”作为重点，开展了“布”异样的精彩活动。并取得了优异的成果。

(3)重视对幼儿各方面素质的培养，一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养。

(4)制作适合幼儿年龄特点的布艺玩教具，投放到区域活动中。

(四)加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐发展

1、根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时体育活动，开展形式多样的户外活动。保证幼儿每日的活动量，提高幼儿身体素质。

2、加强药品的管理，按时做好玩具、学具、空气消毒工作，预防传染性疾病的流行。

3、为了培养幼儿各方面的能力，每日安排了不少于1.5小时的活动区活动，让幼儿丰富社会经验，培养了幼儿的合作精神。

(五)积极做好家长工作，家园共育

1、随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。利用入离园期间与家长做好交流，让家长随时了解孩子的发展情况。

2、每月与家长进行一次书面交流，共同关注孩子的成长。

3、设立家园联系栏，向家长公布食谱、课程进度等信息，让家长了解幼儿园的工作进度。

4、在学期初召开新学期家长会，向家长介绍本学期的重要工作任务，学期末举行家长座谈会，与家长近距离交流幼儿园的工作及幼儿的发展情况。

(六)合理膳食，保证饭菜质量

1、科学制定食谱并每周公布。

2、合理安排膳食，保证每日幼儿营养供给量，变化花样，增加幼儿食欲，保证幼儿身体健康。

3、做好食堂的卫生消毒工作，每日留样，保证原材料供给，做好防三害工作。

(七)安全是幼儿园工作中的重中之重。

1、开学初，层层签订安全责任书，让每一位教职工清楚自己的职责所在，工作中要细再细心，确保每一位幼儿的安全。

2、每周安排一节安全教育课，对幼儿进行安全教育，帮助幼儿获得更多的安全知识，定期进行安全演练，提高幼儿的自我保护能力和自救能力。

3、通过定期对幼儿园进行全面的安全自查，发现隐患并及时消除隐患，将安全隐患消除在萌芽阶段。

4、加强了入离园时段以及园内的巡逻，杜绝校园伤害事故的发生。

(八)常规管理

1、通过一日常规的研讨，规范幼儿一日常规，使幼儿一日生活更加惬意，轻松。

2、倡导“一日生活皆教育的理念”，幼儿在园一日生活中时时处处皆教育。

3、将传统儿歌插入到幼儿一日活动的过度环节，使一日活动更加规范。

4、通过常规比赛，提高各班的质量。

第四篇：2019年秋季新生交流会暨机构招新宣讲会总结-范文汇编

会议的主要流程为：首先，指导老师王隆庆老师做开场致辞;接下来，有主持人戚璐作社团历史与活动介绍;然后，各部门部长发言，介绍部门工作职能;再是部长马文龙和副部长管志远发言并作总结;最后，新社员提问，各部长答疑。

下面是各阶段的具体情况：

一、指导老师王隆庆老师开场致辞

很荣幸，我们的指导老师，校园招聘部王xx老师莅临我们的大会，为我们做了开场致辞。王老作为我们在西财的“学长”，作为一直以来支持引导着我们的老师，在面对大一新面孔时，很激动，与我们分享了他在西财的五味生活，告诉我们该怎样正确认识大学，也了给我们一些最实用的建议。

进入西财，想要精彩，想要成为一名优秀的xx财学子和创业社员，这三点真的很实用：第

一、就要拥有你自己独立的思想，主动去学习;

第

二、要多读各种书，丰富自己;

第

三、就是要学会与人交往。

二、社团历史及各部门介绍

1、社团简介

此次宣讲会一方面是向10级创业社新伙伴们进行进一步交流，让大家深入的了

创业社自2004年秋成立以来的风雨历程。创业社开展过很多活动，每一次活动都各有精彩，背后也有我们社友们的辛苦付出。

1 2 3

从“点钞大赛”到“创业计划大赛”，从“QQ校友乐活行动”到“拜耳青春绽放校园行”，从“参观统一厂”到“走访SBI创业街”，我们用我们的努力书写了创业社精彩历史，我们也用我们的智慧和勤劳描绘了自己多彩的大学生活。创业社除了那些正式的校内活动外，还有很多我们社特色的活动，如“创业试验田”(大家做市场分析然后到东门摆地摊)，“兼职平台”(为社友提供免费兼职)……特别是我们的“西财创”，这是我们今年推出的项目，开学的新生特刊是我们的第三期社刊，专门为我们大一新生服务，让他们了解创业社的同时，也初步认识自己的大学应该怎么过。社团的活动丰富多彩，各种化妆晚会和交流会让我们的生活更多姿多味。

绚丽的是过去，更值得期待的是我们的未来!接下来的一年是我们10级创业伙伴们尽情“舞蹈”的一年，相信我们最年轻优秀的朋友们可以在创业社写下“更辉煌”!

2、创业社的机构组成以及各部门涉及的工作职能

秘书处(高林)：本部门要求工作细致严谨，要做好社团负责人大会会议记录及各项会议记录，作出勤考核及财务部工作。兼有学习部、财务部、办公室的职责，秘书处号召品学兼优，热心服务的同学加入!

组织部(范娟)：我们除了平常的打杂(申请教室，布置会场，宣传物挂取和秩序维持，更重要的是组织社团内部培训和素质拓展活动(团体游戏，头脑风暴等)，开展社友聚餐和茶话交流会，邀请老师和校外成功人士开讲座，如果成熟将组建创业俱乐部等更具开放性的交流活动。组织部号召想锻炼组织才能及统筹兼顾能力，积极热情的朋友们的加入!

1 2 3

策划部(符绍彬)：主要负责活动的策划工作，协调各个部门之间的关系。当社团要组织一些活动时，由于各个其他部门的职能有限，策划部便显示出她的生命力。如何将大家成功的结合成一个集体，如何用更好的方式成功的举办活动，便是策划部的职责所在。

创意营销部(戚璐)：这学期宣传部的动作除了一般的宣传单和海报制作，主要是对外的创意宣传，旨在扩大我社的影响力。宣传部号召善于设计、对绘画有兴趣的同学们的加入!

外联部(蒋涂依伦)：外联部要求部员性格外向，具有较强沟通能力、应变能力和决策能力，本部门主要与校外商家企业联系，为社团活动开展筹备资金。另外，外联部还要与学校其他各类组织进行联系，以获得更多可利用资源，同时也是开放性学习。外联部号召希望锻炼社交、口才以及形象、气质的同学们的加入!

3、社长与副社发言并总结

部门介绍完毕后，各部长在介绍自己部门的工作职能时，也对10级的朋友们分享了不少自己一年来的收获和感想。社长(马文龙)与副社长(管志远)也深受感染，讲述各部门需注意的一些点，也分享了自己在创业社难忘的点点滴滴。幽默风趣中，让大家对社团的理解更深入了。

三、各部长答疑

会议最后，同学们都积极问了自己的困惑，各部长也热心细致的作出完满回答，本次大会圆满结束。相信新朋友们通过此次大会，能够正确找到自己合适的位置，在接下来的一年里，与我们的创业伙伴们一起写就精彩! 1 2 3

第五篇：2019年秋季教师工作计划范文

【1】教师工作计划范文

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想，具体计划工作主要有以下几点：

加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养，

认真学习教学大纲和有关数学课程等材料，

加大对自己和学生的自我分析和解剖。

按照中等职业教育国家规划教材课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。

加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。

加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。

加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。

加强教学常规工作，做好备课笔记、听课笔记、学生职业竞赛等的工作。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生实训操作作业，规范作业展示。

针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。

我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。

【2】教师工作计划范文

本学期，我校工作的总体思路是：坚持从实际出发，巩固课程改革中的成果，正视学校发展中存在的问题，查缺补漏，克难攻坚，规范管理，巩固提升，实现学校优质发展、和谐发展。

一、工作目标

1.提高学校管理效能——坚持制度管理与人文管理相结合，常规管理与绩效管理相结合，过程管理与目标管理相结合，不让目标落空，不让责任缺，不让制度失语。

2.提高有效德育品质——让有效德育展示出“温馨、和谐、高效、亮丽”的魅力，培养“有责任”、“有担当”、“有大爱”的学生群体，提升办学品质，提升全体师生的幸福感。

3.提高高效课堂质量——让高效课堂名副其实，提高高效课堂的覆盖面，真正实现均衡优质高效的目标，让高效课堂在市县范围具有示范水平，教学质量稳中提升，继续保持县内教学质量“最优”名次。

4.提高师资队伍素质——以严格规范的管理构建和谐的教师团队，建立规范的岗位管理制度，教学管理制度，教学研究制度。搭建平台、热诚服务、示范引领，不让一个教师掉队，培养“情智双馨”、“自尊自律”的师资队伍。

5.提高课程育人能力——坚持“德智体美一个都不能少”的管理理念，虚化一门课程就是昧着良心做事，规范课程管理，提高国家课程、校本课程的育人水平。

6.提高后勤管理水平——加强安全管理，构建平安校园;规范财务管理，构建节约型校园;加强功能部室管理，实现功能部室最优化。

7.提高家校共育效益——提高班级家委会的突出作用;重视家校沟通和家长再教育;发挥优秀家长的辐射作用;发挥好家长对学校的监督评价作用。

二、具体工作

(一)校长室

1.完善学校发展规划。2.修订学校管理制度。3.落实班子成员的工作职责。4.完善教师的绩效管理。5.负责高效课堂的过程服务，听课不低于50节。6.全面完成校长“三个一”工作任务。7.统筹安排“均衡发展”迎验工作。

(二)德育处

1.负责日常常规管理，保障有序的学校秩序。2.负责班主任的管理及培训工作。3.落实督导月主题教育活动(爱心教育、环境教育、劳动教育、礼仪教育、阅读教育)。4.提高小组德育的有效性。5.全面落实精准扶贫工作，实现教师全员结对帮扶(家庭贫困学生、留守儿童、单亲家庭学生、学困生)。6.完善学生综合素质评价。7.细化班级评价办法。8.做好值月衔接及周工作小结工作。9.协助包级领导及班主任化解日常矛盾。10.安排并指导新入学学生的入学教育。

(三)教导处

1.修订完善《教学常规管理基本要求》，建立规范的教学管理制度。2.提高“三查”工作质量，实行“跟踪”评价，彻底纠正教学环节中的各类不规范行为。3.实行教学文档分层管理制度，48岁以上教师可备略案。4.让校本研修更接地气。教师每人一堂公开课，10篇教学反思，20节听课任务，5000字的学习笔记，继续实行赛课奖励制度。5.领导好服务好教研组工作，落实好以教研组为单位的月主题研讨及首席评课人制度、严格公开课及教研会考勤管理制度。6.负责课堂教学日常管理，落实随机査堂制度，实行教学案头随机检查制度。7.精细安排师生读书活动。8.做好教职工的学期考核与评价工作。9.提高高效课堂的实施水平，保证四个教学模式的高质量运行，教导主任学期听课不低于50节。10、加强四个教学模式学案管理，保证四个教学模式学案全覆盖。11.统筹“均衡发展”验收的文档工作。12.建立严格的日常考勤、课堂考勤、会议考勤工作制度。13.做好学校的宣传及信息发布工作。14、落实好县教研室、电教馆下达的工作任务。

(四)体艺处

1.指导科任教师制定体艺课程目标，规范课堂教学管理，提高艺体类课程质量。2.

做好疾病预防工作，在流行疾病期间，做好晨检、消毒等工作。3.及时进行学生体质监测的上报工作。4.规划设计好低年级晨练形式。5.开展“防近”活动，加强眼保健操管理。6.落实好县艺术节安排的各项工作。7.落实好县青少年活动中心安排的各项工作。8.负责安排全县大型艺术活动的节目编排。9、加强体育、艺术、健康课程的文档管理。

(五)少队部

1.紧密结合月主题教育内容及重大节日，设计好每周的升旗仪式教育。2.以“大灾之中有大爱”为主题，用鲜活的典型人物教育师生有“大爱”、有“担当”。3、组织好“迎国庆大型经典诵读”活动。4、进一步创新升旗仪式，让升旗既是学校德育大课堂，又是师生才艺展示的大舞台。5、举行学生书画作品展。6、做好“结对互助”学校的少队联谊工作。7.负责“家长讲堂”的文档整理。8.参与德育、教务、体艺处的大型活动。

(六)总务处

1.党务工作。

2.安全工作。全面落实安全工作责任，制定校园突发事件安全应急预案，定期排查安全隐患。制定“预防校园欺凌实施方案”，进行预防踩踏为重点的演练和教育。

3.后勤工作。完善校产管理制度，规范物品采购制度。效率为先，及时解决设施设备出现的问题。

4.部室管理。实行随机督查制度，规范部室管理;创新思路，热诚服务，最优化提高班级图书的突出作用;创建县级先进档案室，达到“均衡发展”验收标准。

5.财务工作。规范财务管理，严格按照上级文件精神使用公用经费。制订有关项目经费预算，严格实行计划经费限额使用。实行“阳光”财务，每年进行一次财务情况公布。

(七)校工会

1.加强师德建设。进行师德承诺活动，落实好月主题教育。培养教师具有“校荣我荣”的责任意识，“自我解剖”的反思意识，“顾全大局”

的团结意识，“突破常规”的创新意识，“唯恐落后”的进取意识，“情智双馨”的儒雅气质。2.坚持民主治校。积极探索教代会工作制度，鼓励广大教师在教育法规的前提下，“正确的提建议”、“提正确的建议”。3、构建和谐的家校关系，落实“三评一访”工作制度。4.

重视校园文化建设，保证校园亮丽醒目，鼓舞师生，激励士气。