美丽的大脚读后感

第一篇：美丽的大脚读后感

《美丽的大脚》观后感

观看了《美丽的大脚》这部影片，我感慨良深。《美丽的大脚》讲述的是一个丈夫亡故，孩子夭折的乡村寡妇，将自己的爱和期望全部寄语在孩子身上，教育孩子读书写字，为孩子奉献一生。她美丽的品质留住了来自北京的志愿者夏雨老师，夏雨老师代替张美丽继续爱着这群孩子和这片土地。

以前，我总觉得伟大的情感与凡人的距离是很遥远的，英雄只属于华丽恢弘的史诗。可是当片子展现那灰黄的背景和那群灰不溜秋的人，他们嗑碰着上演这些伟大的情感时，我被真切地打动了。影片的主题丰富，让人越品越有味。其中我感触最深的是主人公在平凡中超越。平凡的张美丽没有平平常常地过好自己的日子，她总想“成功”

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为她深深知道生命短暂无常，总得做些有意义的事。她是个坚定的理想实践者，在她的身上，我看到了一种豪情，一种英雄气质。英雄气质在她身边光芒四射，她的人格魅力深深地影响了身边的人。另外，我们国家已经发出了西部大开发的号召，农村的发展刻不容缓。对乡村人来说，城市是他们的希望，因为贫瘠，城市显得那么高远，只有不懈的努力，才有机会进入那个新世界。当我们安逸舒适地躺在家里的沙发上看《美丽的大脚》中那些因寒碜而诙谐画面时，我们是否感到心里涌起的一阵酸痛!?是否想到要为贫困地区的孩子做些事情，支持教育，帮他们改变他们贫瘠的命运，实现他们美丽的梦想，尽一个平凡人应负的社会责任!?献出你的一份爱，让心灵的光环照遍每一个贫穷的角落。

第二篇：《美丽的大脚》观后感

观看了《美丽的大脚》我感慨良深。也引起了我的思考。

一、在平凡中超越

以前，我总觉得伟大的情感与凡人的距离是很遥远的，英雄只属于太过华丽恢弘的史诗，不在凡人之列，更不在凡人眼里。可是当片子展现那灰黄的背景和那群灰不溜秋的人，他们寒伧着、嗑碰着上演这些伟大的情感时，除了得到很多的思考外，泪水还是抑不住流了出来，我被美丽真切地感动了。影片的主题丰富，让人越品越有味。其中我感触最深的是主人公在平凡中超越。平凡的张美丽没有平平常常地过好自己的日子，她总想“成功”，因为她深深知道生命苦于短暂和无常，总得做些有意义的事，来慰藉平凡的人生。她是个坚定的理想实践者，这也是一种人性的关怀，完成了她一个平凡人的超越，在她的身上，我看到了一种豪情，一种英雄气质。英雄气质在她身边光芒四射，她的人格魅力深深地影响了身边的人。

二、在粗糙中体现美丽。

何为真正的美丽?有人说，人是因为美丽才可爱，又有人说，人是因为可爱才美丽。张美丽常说自己不成功，一是“脚大心大”，二是长相不美。对一个唯美的人来说，那一群黄土地上灰暗粗糙的面容和衣着，实在谈不上美丽，当城市丽人夏雨靠他们一站，更显得他们的寒伧。而影片探讨的正是这“美丽”二字，把这种美丽放到外形缺失的背景中去展现，使她在粗糙中体现出这一种美丽，揭示了更为深刻的美的主题。张美丽的心灵是至纯至美的，她没有选择城市，而是用自己的全部身心守望那一片贫瘠的土地，在现实与理想之间真正实践她人如其名的美丽人生。她所展现的“大美”让人震撼。影片最后，电影放映员王树将光束打到小学校舍上，把学校装点成了一座庄严的圣殿，那庄严的画面除了缅怀张美丽圣洁的人性光辉外，也唤起了普通人心底的酸楚，被这真实的美丽所感动。

三、让心灵的光环照遍每一个贫穷的角落

我们国家已经发出了西部大开发的号召，农村的发展刻不容缓。对乡村人来说，城市是他们的希望，因为贫瘠，城市显得那么高远，只有不懈的努力，获取教育的机缘，才有机会进入那个新世界。当我们安逸舒适地躺在家里的沙发上看《美丽的大脚》中那些因寒伧而起的诙谐画面时，我们是否感到心里涌起的一阵酸痛!?是否想到要为贫困地区的孩子做些事情，支持教育，帮他们改变他们贫瘠的命运，实现他们美丽的梦想，尽一个平凡人应负的社会责任!?献出你的一份爱，让心灵的光环照遍每一个贫穷的角落。

第三篇：美丽的大脚观后感

(孙佳鋆)

这段时间，我看了《美丽的大脚》这本电影。电影主要讲了贫困山区，张美丽的丈夫因为没文化而触犯了法律，使张美丽觉得没有文化是多么可悲，她下定决心一定要让山区的孩子们个个都有文化，她用她所知道，所理解的知识教育他们，用作为一个失去孩子的母亲的力量温暖着他们，爱护着他们。

虽然老师的普通话不标准，和北京里来的老师相比，张老师显得寒碜、粗糙，而正是这份粗糙体现出了这份美丽，她所展现的美让人震撼，让人感动。

看到王大河他们唱的歌声音很大，没有一点儿乐感，但是他们很自由、很快乐。只要想唱就大声的唱，在黄沙中飞扬、奔跑。

影片最后张老师说：“我这辈子没啥成功的。”但是我觉得她是那么的成功。她把自己的一生都给了这片贫瘠的土地和她的学生，她的无私和伟大都无法形容。

想想我们现在，不用整天吃土豆，不用几年才洗一次澡，要什么有什么，父母把我们当成手心里的一块宝，老师对我们呵护备至。可我们还是整天抱怨，这不好那不对的，我们是不是应该反思一下呢?

第四篇：《美丽的大脚》观后感

这是一部取材于支教的电影——《美丽的大脚》。全片讲述了一个普通农村妇女张美丽的故事。她被愚昧夺去了丈夫和孩子，为使农村的“娃儿们”不再愚昧，她开办了一所乡村学校。本文是品才网小编精心收集的《美丽的大脚》电影观后感，仅供参考!

《美丽的大脚》观后感

我曾预言倪萍在电影上难再有建树，话还没落地，人家就捧了“金鸡”。我的预测能力赶上贝利了。不过倪萍的确表现不俗，表演得真挚、平实、感人，又张弛有度。只是在游乐场教育孩子的一场戏，哭得有些假。同样有上佳表现的袁泉有表演张力，但拿奖也许靠了运气。该片满载而归，而孙海英一无所获，这并不奇怪，从王震到石光荣，他的表演没有大的突破，而且过于夸张。他蹩脚的西北话在倪萍地道的宁夏腔面前一下失去了光彩，只能做一个无声无息的配角。

演员整体的出色表演理应归功于导演。黑幕的反常规应用给观众留下了思索的空间与回味的余地。画面也很好地展示了西部的荒凉美。孩子们在浴池着浴袍的那个画面有点像某些死板的音乐电视，不知有何用意。此外片中还多处不合逻辑。比如偷情的两个人听到响声怎么会一同出门?有些表演手法，如不好意思时蹭脚，显得了无新意，十分陈旧。

与同是杨亚洲执导的《空镜子》空灵优美的音乐相比，赵季平的作曲过于豪迈雄壮，甚至大惊小怪。明明是小事一桩，却紧锣密鼓搞得人心惶惶。

好的电影还必有一个好的剧本支撑。该片没有仅仅停留在支教上，而是探讨了女性人生的深刻问题。两个女主人公努力在对方身上弥补自身的缺憾。张美丽没有孩子，所以当她得知夏雨怀孕时会欣喜若狂;当得知她将孩子打掉时，又是责怪又是心疼。夏雨的家庭出现了危机，于是她极力主张张美丽大胆地追求爱情，帮助并鼓励她不断靠近属于她的幸福。而女性人生总是有缺憾，夏雨与其丈夫的感情走到了终点，张美丽的生命也因一次意外走到了尽头。夏雨在张美丽的床前痛哭不止，为张美丽，也为她自己。张美丽早已预示到了自己的命运，“做什么都不成功”，可她仍能做到“哭着来，笑着走”。她说自己是“笑里藏刀”，这刀不仅戳破了赵面粉等人的丑恶面孔，更扎在夏雨等亿万女性心上。这笑是从容面对生死，又是悲叹命运无常。

除却富有新意的大主题，小道具的巧妙运用亦为本片增光添彩。手镯是张美丽与王树的感情寄托，也使王大河发现这个秘密顺理成章。橘子密切了张美丽与夏雨的关系，也让张与夏雨的丈夫不打不相识。小小橘子最后竟成了张与夏的感情脉络，夏雨在病床前慢慢地剥着橘子，橘皮的汁液四处飞溅，阳光照耀下煞是好看。在张美丽生命结束之时，夏雨也揉碎了手中的橘子。影片刚开始，孩子们抢了夏雨的可乐，兴奋地跳下土坡;影片最后，夏雨伤心时也到土堆发泄情绪。经过一系列变故之后，她与孩子们在一定程度上心灵相通，拥有同样朴素的感情表达方式。

在一些细节上，编剧不免落入俗套。像“good good study”、“老不死”都是过时的笑料，怕难收到预期的效果。

故事最大的魅力在于真实。不像其他信誓旦旦的志愿者，夏雨说，她再也不想去那种地方了。没有比这更能揭示当地贫穷困苦的话语了。此类语言使人物有血有肉。片中的人物都会犯错误，又都有可爱之处。这样的人物才是丰满的。张美丽的大脚不好看，但是美丽。真实的美丽，大脚的美丽。 《美丽的大脚》观后感

“早知道黄河的水干了，修它那大桥是做啥了?早知道老师回不来，为啥要学Good Bye?老师啊老师啊你干啥去?带上我和你上学呢?老师啊老师我等你，长大不再种洋芋。”王大河那稚嫩的声音，唱着黄河边的曲子，哭诉学生哀伤的心情。夏雨纵身一跃，跳下了那贫瘠的黄土坡，那眼角的一滴泪，证明了她留下教学的决心。放映员王树生孤单的身影，代表了这段未曾开放，已经死去的爱情。张美丽死了，在送洋芋去城里的路上。电影结束了，但还回放在我深深的脑海里。

这是一部取材于支教的电影——《美丽的大脚》。全片讲述了一个普通农村妇女张美丽的故事。她被愚昧夺去了丈夫和孩子，为使农村的“娃儿们”不再愚昧，她开办了一所乡村学校。她是个平凡的大脚女人，坎坷的生活从来没有击败过她。而青年志愿者夏雨的到来让这个原本平静的山村躁动起来，山外的世界让张美丽和孩子们惊奇和困惑，同时也看到了希望。当后来夏雨苦于条件恶劣准备离开，但山里人的淳朴感动了她，她决定留下来与山里的孩子共度一段难忘的时光，还说服丈夫带张美丽和孩子们到北京见见世面。可正当张美丽满怀雄心为孩子们的未来而奋斗时，她却遭遇了一次夺命车祸。结束的是那平凡而伟大的女人的生命，开始的是另一个女人的辛勤奉献。她们都只是世界上平凡的根，扎根在农村的教育事业上。她们亦是世界上伟大的根，给一群生命播下了知识的种子。让文化的根穿梭在贫瘠的黄土地，发芽，成长，根繁叶茂。

农村，一直都是教育薄弱地区。而那里，也是最需要教学资源和教师的地方。《美丽的大脚》中，张美丽平凡而朴实。当她感受到教育的重要性的时候，立即用自己行动办起了村里的第一所学校。用尽了自己所有的心血和精力。她是那朴实的根，一直深深的生长在农村里。成了村里文化的传播者，成了知识的播种者，为孩子们扎下了学习的根。那些淳朴的笑脸，那些干旱的高原，终于有了雨露的滋润。有谁?可以像张美丽那样，忘记自己的生长，一切只是为了孩子们?当志愿者夏雨受不了艰苦的条件时，她极力的挽留着她，希望可以多学一些，多教给孩子们更多现代的、外面的新知识。她领着一群孩子，到处去拾橘子皮，洗净，炖好，只为让夏雨留适应黄土地的水质，可以长久的留下。当夏雨当着所有的孩子的面纠正她的错误时，她勇敢的向孩子们承认了自己的错误和不足。改变自己错误的读法，虚心的向夏雨讨教。当为了筹钱给孩子们买电脑而受人刁难时喝下一瓶白酒时。她不曾犹豫的，仰头大灌，哪怕自己根本不会喝酒。当终于为村民找到收购洋芋的商人时，她鞍前马后，只为大家可以有更好的条件读书、上学。一件件平凡的小事，一缕缕真诚的感情，感动着我，激励这志愿者夏雨。可她终于是走了，在送洋芋去城里的路上。那未完成的路途，一直还在我的心里。那一生都奉献的美丽，印证了张美丽这个大脚女人。她的根，扎在农村。她的梦，还一直延续着。

如果说张美丽把根深深的扎在了农村的教育里，那么，夏雨，也把知识播种在了这片黄土地上。她来自于繁华的北京，她受过良好的教育。她，也燃烧年轻的生命，投身于黄土地的农村教育事业。艰苦的条件曾经让她屡次打退堂鼓，但是，张美丽的执着和孩子们的淳朴，终是感动了她。她打掉了肚子里的孩子，她放弃了原有的家庭，她回到了黄土地，扎根了在山村的教学工作。随着中国的教育事业发展，现在也有越来越多的大学生投身于中国的农村教育事业。在边远的山区奉献着自己的青春，教导着一个个可爱的孩子。他们为迷茫的孩子找到前进的方向，他们为无知的农村播下了智慧的种子，他们为孩子们，扎下了深深的，知识的根。他们是根，只盼望着花朵娇艳，树木繁茂。哪怕，一年又一年，他们渐渐老去，直到新的根替代了他们。

没有炫耀的姿态，没有荣誉的赞颂，他们，只是平凡的在农村播种着知识的教育者。怀着一种感激之情，一颗感动之心，崇敬。希望，终有一天，当我毕业那日，可以勇敢的踏上支教的火车，收获那一张张美丽的笑脸，完成根一生的志愿。

《美丽的大脚》观后感

不记得什么时候，曾经看过《美丽的大脚》这部影片，有些情节记得很清楚:美丽给夏雨洗坏了衣服，孩子们送张老师去北京难舍难分的场面，为了凑齐一台电脑的钱张老师一饮而尽一瓶白酒„„今天晚饭过后躺在床上，带着一个教育者的思考，拿起手机，重温了这部感人至深的影片。

倪萍饰演的张美丽是一个地地道道的农村妇女，她以丈夫为天，她把孩子看做生命的全部。当丈夫因愚昧无知偷盗铁轨获利七块多犯下死罪终被枪决时，美丽的天塌了。她知道，她的娃需要什么，黄土坡上的孩子们，需要什么。于是，一向不自信、口口声声说自己不成功的农村妇女，毅然决然地办起了小学堂，当起了全科教师。纵然举步维艰，纵然错误百出，依然百折不挠，依然坚持不懈。命运让她走近自己，发现自己，认识自己，她用一双大脚，带领一穷二白的孩子们，走出一条非同寻常的黄土路，走向金灿灿的世界，沐浴在爱、知识、情感、能力、感恩、梦想的海洋里。她的爱，她的心，她的志向，正如尘土飞扬的黄土地上的甘泉，浸润着孩子们干渴的心灵，也吸引和影响着来自首都北京的夏雨。

张美丽是一个普普通通的女人，她喜欢孩子，渴望爱情，内心浪漫。当丈夫和孩子相继离世，支撑她活下去的，是对孩子们慈祥而坚定的母爱和师爱，还有那份朦朦胧胧、激烈深情的男女之爱。对电影放映员王树无望爱情的默默坚守，让她容光焕发。这样一个矛盾的女人，在爱情的现实与幻想中左右摇摆，无奈、真实地活着。在往城里送土豆的路上，又是因为铁轨，美丽，大脚，连同她的土豆和梦想，被火车撞得散落一地„„美丽无声地离开了她眷恋的孩子们，和她梦寐以求的爱情。如果她还活着，不知道会做出什么抉择?

张美丽老师，同最后一批中国大多数民办教师一样，将逐渐退出他们奉献了一辈子的三尺讲台。美丽与他们，有着很多相同的优点:朴实、善良、自律、敬业、奉献，把学生的事、学校的事，当做她自己的事，想方设法满足大家的需求。当师者的权威受到挑战，她很快调整自己，接纳学习。她对有才华的人，尊重甚至敬重，求贤若渴。最终，赢得信任，赢得喝彩。

夏雨是年轻人的代表，是新生力量的楷模。她治学严谨，勇敢智慧。一个大城市的高学历者，能够对农村、对山娃、对山村教师心生敬畏。影片最后，她来第一天孩子们疯抢可乐的小土坡，滑了先去，与这里的黄土、淳朴和志向融为了一体。

张美丽的脚是大的，却有一颗小小的女人心;张美丽的心是大的，里面承载着巨大的生命与志向。心中有志向，脚下有行动，她用平凡的行动，走出了伟大的一生。 《美丽的大脚》观后感

《美丽的大脚》这部电影讲述了一位山村教师为了山村教育而奉献自己一生的感人故事。张美丽老师的人生虽是平凡的，但却无不展现着伟大。当她的一个学生被骗学驴叫时，她严厉的批评他，并告诉他：“一定要好好学习，将来把家乡建设的和北京一样漂亮”。充分展现出张美丽老师的智慧及对孩子们母亲般的深沉的爱。很多孩子和干部在观影后都流泪了。作为工作组干部我们希望将爱的教育宣传到每一个角落，从小做起，从点滴做起，希望能为贫困的孩子做些事情，支持教育，实现他们美丽的梦想，尽一个平凡人应尽的社会责任!

第五篇：美丽的大脚 观后感

观《美丽的大脚》有感

有这么一个地方，三年未曾下过一滴雨，一眼望去尽是黄土，土地在太阳的暴晒下早已龟裂。村里唯一的水源是一口水井，很多人排上一天的队也未必能打到水。

就是在这么一个地方，有一天，来了一个叫夏雨的老师，夏老师来自城市，而且是来自大城市——北京，她暂时抛弃了繁华的都市生活;暂时抛弃了喜爱的宠物花花;暂时抛弃了爱她的帅男友。只身一人来到这片黄土地，做为一名志愿者来支教。

上课第一天，张老师的“千里召召”还有学生不雅的造句，让夏老师大笑不已。随后夏老师纠正了不正确的发音，还纠正一个不卫生的习惯。学生在模仿老师的行为，老师的普通话不标准，学生的普通话自然也不会标准;学生翻书时将手放进嘴里，也是在模仿张老师。从中我看到了一点，那就是那儿的孩子们需要一个有知识、有素养的老师。那儿的孩子个个多才多艺，个性坚强，能吃苦耐劳，他们的学习天赋并不输于任何一个城里的孩子，但却只因为缺少一位真正会教书的老师，让他们可能一辈子都走不出这一片贫穷的土地。

在那儿的孩子们身上，我看到了一份在城里孩子身上已经难以寻得的纯真。我曾听过这么一个真实的事情：在某小学的一个班级里，大部分的家长是有车的，就有这么一个学生将全部的同学按车的价格排了一个次序，有一位家长的车是桑塔纳2000，不幸在所有有车族中排最后一位，这位排最后一名的学生回到家以后就指着他爸大骂，指责他没出息。他爸在了解情况后，第二天来到班级里，给每位同学发了一张名片，并告诉他们，他虽然只开桑塔纳2000，但是他已经是公司的总经理，也算是一名成功人士。同学们在看了名片后，觉得总经理是一个非常大的官，于是这位同学在班级的排名也上升了不少。在听完这个故事后，我不禁感慨，先进的教学设备、良好的教学资源、优秀的师资力量、大笔的教育财政投入，却用在这些攀比钱权的人身上，而那些能吃苦耐劳、敢闯敢干的孩子却得不到一位好老师，甚至是一间明亮的教室。仅仅是因为他们所生活的环境的贫穷。

其实，去偏远地区支教志愿做一名老师的人不在少数，但又有多少人能忍受贫穷的生活，说好支教一年或几年，但很多人往往都趁着一个月黑风高的夜晚逃走了，能一直坚持着履行完支教承诺的，真的是很少，在这些很少的人中，只有很少很少的人会在那儿扎根，扎着扎着，就成为了感动中国年度人物，为什么同样是支教志愿者，而李桂林、陆建芬夫妇能成为2008年感动中国年度人物?因为其他支教志愿者都没能“扎”到能感动中国的那一天。

在支教的地方，没有完善的教学设备，上课往往只能靠老师的一张嘴。在我们习惯了百度教学资源，下载别人的课件来使用的时候，有多少年轻老师能仅凭一张嘴就让学生掌握书本中的知识，这很能锻炼老师的教学能力。在支教的地方更多的是能磨炼自己的性格。

但是我们也不能光顾着自己，我们应当想想我们除了向孩子们传授知识，我们还能干些什么?《美丽的大脚》中的张老师说：“我们这些孩子啥都不知道，咋就不能给孩子们留下点啥吗?”是的，孩子们不懂的东西太多了，我们能留下的太多太多，甚至是一辈子„„