第一篇：洪山区幼儿园范文
洪山小学幼儿园2011
洪山小学幼儿园2011--2012学年度上学期
教学教研工作计划
经过一年较为规范的教科研工作之后，我园的教科研渐趋系统化，教师参与教科研的积极性有极大提高，洪山小学幼儿园2011--2012学年度上学期教学教研工作计划。新学期，我园以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。
工作思路：
以管理求生存，以质量求发展。
以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。
工作目标：
1、做好科研指导和服务工作，为教师科研提供条件，帮助克服研究中遇到的各种困难,使教师不断获得成功。
2、做好科研管理工作，定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员教师"人人关心教研、人人参与教研"，积极建设科研骨干队伍。
3、做好科研成果的发表和推广工作。做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。
将要做的主要工作有以下几个方面：
1、在学期开始前，以年段组为单位制订出本学期各主题活动内容，在此基础上以各教研组为单位集体选择、制定每个主题活动中的教学内容。
2、加强理论学习，进一步增强教师队伍的教科研意识。
发挥理论学习上的推动作用，结合学习材料和幼儿园教科研工作实际，及时组织学习先进的教育思想和理论，使广大教师明确"教科研必须服务于教育教学，落实于教育教学实践中"的思想，逐步形成"以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展"的教科研氛围，进一步增强教师教科研能力，形成融教学型、学习型、研究型为一体的教师素质结构。
落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合，工作计划《洪山小学幼儿园2011--2012学年度上学期教学教研工作计划》。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料准备多，伏案抄写少。
3、本学期从教师的不同需求出发，尝试组建"学术沙龙"。拟为骨干教师进行学术交流活动提供舞台，参加的对象为全体教师，不定期举行学术交流活动，要求参加"学术沙龙"的教师汇报自己在新课程改革中的实践、探索和思考，汇报自己在教学研究中的成果或撰写的论文，争取有一篇教科研论文在市级以上杂志上发表或获奖。
4、规范教研管理，深化教育教学改革。加强对现有课题的常规管理，促进研究的规范化、科学化，提高科研的实效性。
(1)强化教育教学常规管理，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。
(2)要制订好本年度教研阶段性计划，认真扎实开展教学研究，写好论文，做好资料的收集、整理、汇总工作。
(3)提高备课实效。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。
(4)继续开展互相听课、年级教研课活动。上好青年教师示范课、新进教师入门课，骨干教师优质课，形成浓厚的教科研氛围。
(5)加强幼儿园的""听读识字""音乐素质训练""多元智能""国学经典教育"的实验研究，加强特色课程教学。
(6)继续抓好大班英语的教学，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所发展。让幼儿真正受益，让家长真正满意。
(7)继续做好每日一操活动，在此基础上重点尝试幼儿手指操、幼儿情趣游戏活动、国学韵律操，并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中，将快乐的童年还给孩子。
5、激励教师积极撰写论文，参加论文的评比。
年级组长将更好地负担起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上的有关征文、论文竞赛等信息反馈给教师，并组织教师积极参与论文评选。
积极鼓励教师总结教学经验，要求40周岁以下的教师每学期写出至少二篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，通过筛选，鼓励教师向各级报刊杂志投稿。
6、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议。
继续办好各班"家园共育栏"，增强服务意识。定期更换"家园展示栏"，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力，使家长、教师及时了解园内外最新教育动向，了解教育信息，学习教科研知识。
7、强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
a、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。
b、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会、大班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。
8、邀请园外教师进行教学指导。特别是做好本学期新课程"国学经典教育"的课程培训工作，促使教师上好每一节课做到心中有数，效果显著。
在新的一年里，我们将从幼儿园的特色出发，努力开发幼儿的潜能，开拓创新，和全体教师团结一致，群策群力，使教研水平迈上一个新台阶。
第二篇：北京市石景山区 学校(幼儿园)章程
(参考文本)
第一章 总则
第一条 学校名称：北京市石景山区 学校(以下简称学校)。 第二条 学校性质：经石景山区教育委员会批准，由 自愿出资兴办的民办非企业单位，是从事非营利性(选项：学历教育、学前教育、非学历教育培训活动)的公益性社会服务组织。
第三条 学校宗旨：为搞好社会主义精神文明建设，发展社会主义教育事业，为社会培养人才，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》以及有关法律、法规的规定，依法办学。 第四条 本校遵守宪法及国家有关法律法规，遵守社会主义道德风尚，接受业务主管机关和登记管理机关的业务指导和监督管理。 第五条 本单位的登记管理机关是 ;本单位的业务主管单位是 。
第六条 本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。
第七条 学校住所：北京市石景山区 。 第八条 学校办学层次与类型：(选项：幼儿园、小学、中学、中等职业学校、自学考试助学、文化教育)。
第九条 学校办学内容： 。 第十条 学校办学规模： 。
第十一条 学校办学形式：学校招生对象为(选项：学龄前儿童、学生、成人)，学习期限为 ，教学采用(选项：普通全日制教育、面授、函授、广播电视教育)形式。
第二章 学校党建工作
第十二条 根据《中国共产党章程》的规定，在本单位设立中国共产党的组织。有3名以上正式党员、具备条件的单独建立党组织;正式党员不足3名的，通过联合组建、挂靠组建等形式建立党组织。本单位应明确党的工作机构，配齐配强专兼职党务工作人员，保障党组织的工作经费，为党组织开展活动提供必要条件。 第十三条 党组织是党在民办学校中的战斗堡垒，发挥政治核心作用，主要履行保证政治方向、凝聚师生员工、推动学校发展、引领校园文化、参与人事管理和服务、加强自身建设等职责。
第十四条 党组织设书记1名。符合条件的党员出资人、董事长、校长担任党组织书记，并应通过法定程序进入董事会。对未进入学校管
理层的党组织书记进行调整。适当提高党组织班子成员与行政领导班子成员的交叉任职比例。党组织党员人数7人以上应设立党的组织委员会。
第十五条 党组织参与学校重大决策，涉及学校发展规划、重要改革、人事安排等重大事项，党组织要参与讨论研究;涉及党的建设、思想政治工作和德育工作的事项，由党组织研究决定。党组织对学校重要决策实施进行监督，定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告以及学校重大事项情况通报。学校设立的董(理)事会或者其他形式的决策机构，成员名单应报审批机关备案。
第十六条 党组织工作和自身建设等，按照《中国共产党章程》及有关规定执行。
第三章 学校注册资本数额及来源
第十七条 学校办学资本： 万元人民币。
第十八条 出资方式、出资数额及资金性质：学校的举办者 以货币(或其他方式) 万元人民币作为出资。(联合出资的分别注明出资数额、出资方式及所占比例，并附联合办学协议)所出资金为非国家财政性经费。
第十九条 学校日常办学经费来源：收取学费(及其他合法来源)。 第二十条 经费必须用于章程规定的业务范围和事业的发展，盈余不得分红。
第四章 举办者的权利和义务
第二十一条 举办者享有如下权利和义务：
(一) 向北京市石景山区教育委员会报请设立学校的申请和方案;
(二) 组织首届学校决策机构，推荐决策机构负责人;
(三) 制定学校章程;
(四) 了解学校办学状况和财务状况;
(五) 依照法律、法规和学校章程的规定决定学校重大事宜;
(六) 学校终止后，依法进行学校剩余财产的清算。
(七) 举办者必须遵守学校章程，按期缴纳所认缴的出资，依其所认缴的出资额承担学校的债务。在学校办理登记注册手续后，举办者不得抽逃出资;
(八) 举办者必须提供根据学校设置标准所需达到的办学场地、办学设备等办学条件。
第五章 学校决策机构产生办法、人员构成、任期、议事规则
第二十二条 学校的决策机构是(选项：理事会、董事会、校务委员会或其他形式决策机构)，由举办者、校长和教职工代表组成，是学校的最高权力机构，行使下列职权：
(一) 确定决策机构负责人; (二) 聘任和解聘校长; (三) 修改学校章程和制定学校的规章制度; (四) 制定学校发展规划，批准学校年度工作计划; (五) 筹集办学经费，审核预算、决算; (六) 决定教职工的编制定额和工资标准; (七) 批准学校内部组织机构设置方案; (八) 决定学校的分立、合并、终止事宜; (九) 决定学校其他重大事项。
第二十三条
决策机构的首次会议由出资最多的举办者召集和主持。决策机构成员平等行使表决权。
第二十四条
决策机构负责人任期 年，任期届满可连选连任。
„决策机构成员为单数，5-25人;任期3年或4年‟
第二十五条
决策机构会议分为定期会议和临时会议，定期会议应每年至少召开二次，临时会议由决策机构负责人或者1/3以上成员提议方可召开。
第二十六条
决策机构必须有2/3以上的组成人员出席方能召开，其决议须经2/3以上组成人员同意方能生效。决策机构应当对所议事项做出决议，并由决策机构全体成员签字。
第二十七条 本单位设立监事会，其成员为 人。(监事会成员为单数，不得少于3人，并推选1名召集人)
监事任期与决策机构任期相同，任期届满，连选可以连任。 监事在举办者(包括出资者)、本单位从业人员或有关单位推荐的人员中产生或更换。监事会中的从业人员代表由单位从业人员民主选举产生。
本单位决策机构成员、校长及财务负责人，不得兼任监事。 监事会或监事行使下列职权：
(一)检查本单位财务;
(二)对本单位决策机构成员、校长等违反法律、法规或章程的行为进行监督;
(三)当本单位决策机构成员、校长等的行为损害本单位的利益时，要求其予以纠正;
…………………………………。 监事列席决策机构成员会议。
监事会会议实行1人1票制。监事会决议须经全体监事过半数表决通过，方为有效。
第六章 学校组织机构
第二十八条
学校设校长一名,由学校决策机构聘任,并报教育行政部门核准。校长任期每届 年，任期届满，可连选连任。 第二十九条
学校实行决策机构领导下的校长负责制,校长依法独立行使下列职权: (一) 执行决策机构的决定; (二) 组织实施学校发展规划，拟定学校年度工作计划、财务预算和学校规章制度; (三) 拟定学校内部组织机构设置方案，聘任和解聘学校除校长外的其他工作人员，并实施奖惩; (四) 组织学校教育教学、科学研究工作，保证教育教学质量; (五) 合理使用学校办学经费; (六) 定期向决策机构报告学校工作和学校财务状况; (七) 行使决策机构的其他授权。
第三十条
(选项：理事长、董事长、校务委员会主任、校长)为学校的法定代表人。
第三十一条 有下列情形之一的，不得担任本单位的法定代表人:
(一)无民事行为能力或者限制民事行为能力的;
(二)正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的;
(三)正在被公安机关或者国家安全机关通缉的;
(四)因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的;
(五)担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的;
(六)非中国内地居民的;
(七)法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。
第七章 教师、其他工作人员以及劳动用工制度
第三十二条
学校聘任具备国家规定任教资格的教师任教。
第三十三条 学校依法与教师和其他工作人员签订聘任合同和劳动合同，并对教师和其他工作人员进行思想品德教育和业务培训。 第三十四条 学校依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险费。
第三十五条 学校依法建立工会组织，维护教职工的合法权益。
第八章 财务、会计制度及收入分配原则
第三十六条 学校依照法律法规的规定建立本学校的财务、会计制度和财产管理制度，并按照国家有关规定设置会计账簿，保证会计资料合法、真实、准确、完整，主动接受主管部门的监督，并在每一会计年度终了时做出财务会计报告，接受会计师事务所的审计，并公布审计结果。
第三十七条 学校资产在学校存续期间由学校依法管理和使用，任何组织和个人不得侵占、私分和挪用。
第三十八条 学校的举办者不要求取得合理回报，学校的盈余不得分红，并且在每个会计年度结束时，按照不低于年度净资产增加额25%的比例提取发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。
第三十九条 学校换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。 第四十条 学校按照《民办教育促进法》和《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，自觉接受业务主管机关和登记管理机关组织的年度检查，认真贯彻执行“北京市社会组织重大事项报告的若干规定”。
第九章 修改章程、变更登记事项及学校的终止
第四十一条 学校根据需要可以修改章程，修改后的学校章程不得与法律、法规相抵触。修改学校章程应由决策机构全体成员表决通过。修改后的学校章程应送审批机关备案，并送登记机关核准。
第四十二条 学校变更登记事项，应经决策机构同意，报审批机关批准备案后，应同时向登记机关做变更登记。
第四十三条 学校有下列情形之一的，可以自行终止：
(一)完成章程规定宗旨的;
(二)无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的;
(三)发生分立、合并的;
(四)自行解散的; ……………………。
第四十四条 学校自行终止办学，应由学校决策机构提出终止意见，报请审批机关批准。应依据国家有关规定成立清算组织，对学校财产进行清算，并由会计师事务所制作清算报告。清算期间，不开展清算以外的活动。学校依据法定顺序清偿债务，清算结束后的剩余财产，按照有关法律、行政法规的规定处理。
第四十五条
清算结束后，学校将清算报告报审批机关批准，注销办学许可证，然后报登记机关申请注销学校登记，公告学校终止。
第十章
附则
第四十六条 本章程经 年 月 日召开的第 届决策机构表决通过。
第四十七条 本章程的解释权属于学校决策机构。
第四十八条 学校登记事项以学校业务主管单位和登记管理机关核定的为准。
第四十九条 本章程自学校业务主管单位和登记管理机关核准之日起生效。
决策机构成员签字：
二○一 6
年 月
日
第三篇：洪山双语幼儿园迎六一汇报演出主持词
女: 尊敬的各位家长
男：各位来宾、
女：老师们、
男：亲爱的小朋友们：
合：大家上午好
男：在这充满生机的初夏，在这孕育希望的季节，六一儿童节即将来临之际，沈丘洪山双语幼儿园师生欢聚一堂，隆重举行迎六一文艺汇报演出，
女：在这里，请允许我代表洪山双语幼儿园全体老师，祝小朋友们，天天开心，时时进步，分分精彩，秒秒幸福。祝家长朋友们。万事如意，多赚人民币。下面我宣布洪山双语幼儿园迎六一汇报演出现在开始。
男：首先请洪山双语幼儿园园长李俊致词
女：小朋友们，你们看过小小智慧树吗?还记得口号吗：“小小智慧树，快乐做游戏”接下来就有请我们小班的小朋友带来舞蹈《小小智慧树》，掌声有请男： 小班小朋友的表演真是让人赏心悦目呐，不过我听说中班小朋友的舞蹈也很美吆，接下来就有请中班的小朋友为我们带来舞蹈《我爱洗澡》，掌声有请女：“上搓搓 下洗洗 左搓搓 右揉揉 ”一首洗澡歌让我们感到浑身轻松 。各位家长，各位来宾，洪山双语幼儿园自建园以来，一直秉承“”理念，既重视孩子的艺术发展，又重视孩子的知识积累，接下来就有请我们大班的小朋友们为我们展示“英语单词背诵”男：大班的小朋友们背的好不好?掌声送给大班的小朋友们。各位家长、小朋友们，人都需要爱，都渴望爱，特别是父母之爱，更是一湾温泉、一剂良药。有了父母的疼，有了父母的爱，孩子们才能健康、活泼的成长，接下来有请小班的小朋友们为我们带来舞蹈《爱我你就抱抱我》
女：感谢小班的小朋友们欢快的舞蹈，刚才大班的小朋友们为我们展示了他们的所学----英语单词背诵，中班的小朋友们又学会了哪些知识呢?有请中班的小朋友们
其实，这些小朋友们不仅会数数，还会10以内的加减呢?我们来考考他们吧(请家长为小朋友们出题)
男：各位家长、小朋友们，近来有一名韩国人自编的骑马舞风靡世界，他简单明快的节奏，深受各层人士喜爱，接下来就有请大班的小朋友我们带来这只
《江南style》
女：刚刚大班、中班的小朋友们为我们展示了他们在双语幼儿园的进步，小班的小朋友也想一展他们的风采，下面有请小班的小朋友们为我们展示识字的功夫和《三字经》背诵，掌声有请
男：小班的小朋友们是我们幼儿园的年龄最小的，但他们的表现很棒，是不是啊?把鼓励的掌声送给他们吧。小小的一片云呀，慢慢的走过来，看，中班的小朋友踏浪而来，接下来请欣赏舞蹈《踏浪》
女：掌声送给中班的小美女们，接下来请欣赏大班的小朋友们为我们带来更加欢快的舞蹈《洗刷刷》
(男：夸张地走模特步)女：你在干什么啊?男：学走模特步啊?女：哎呀，别走你的猫步了，难看死了。你看我们的专业模特队已经向我们款款走来了。
男：今天我们的小朋友们表现的好吗?棒吗? 我们的小朋友之所以这么优秀，是因为我们双语幼儿园有一批优秀的专业教师，接下来请欣赏 老师们为我们带来舞蹈《DaybyDayGood—ByeBaby》
女：最后请欣赏王老师的独舞《高原红》，大家鼓掌欢迎。
男：各位家长女：各位来宾
男： 亲爱的小朋友
女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
男：六月，是童年的摇篮。
女：六月，是童年的梦想。
男：六月，是童年的太阳。
女：六月，是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们为它增添光彩。男：欢乐的时光总是那么短暂，到了和大家说再见的时候了。
女：希望通过此次活动能增加我们双语幼儿园与家长沟通。
男：愿所有的热心观众都来关心幼教、支持幼教，给幼儿一个健康，快乐的成长空间。
女：愿我们能为祖国的明天培育更多的栋梁。
合：双语幼儿园庆六一文艺演出到此结束!感谢各位家长的光临!让我们明年六一再相会。
第四篇：松山区政府幼儿园教师张广琴先进个人事迹材料
*****幼儿园教师**** 先进个人事迹材料
***同志是幼教战线上的普通工作者，1996年参加工作以来，工作认真，坚持教书育人，为人师表，以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教，爱岗敬业，在工作中树立了“一切为了孩子”“为了孩子一切”的精神，悉心领会新《纲要》的教育观念，不断开拓进取总结经验，努力提高自己的政治思想素质，文化素养和业务水平，积极履行老师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。
欲给小朋友一滴水，幼儿教师先要有一桶水，为了提高自己的教学水平，她认真地参加幼儿园组织的理论学习，她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人，是她在教育教学上始终履行的职责，如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长，她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘。
“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭，她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五大领域教育教学”工作，在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，她先后教过小、中、大各年龄班，通过工作实践积累了丰富的教育经验，能根据不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创造性的教育工作，在一日活动中，她坚持保教结合的原则，关心每一位幼儿，对孩子充满爱心，她深知只有热爱每一个孩子，教育才能成功，为了促使家园同步，主动与家长交换幼儿在幼儿园里“身心发展情况”虚心接受家长提出的合理化建议，不断提高保教质量。
强化管理，因材施教，在日常教育教学中，她十分重视幼儿的德育教育，***小朋友是班上出了名的捣蛋大王，爱打架骂人，故意损害小朋友的用品，小朋友们都怕他，每当他做错了事，她也并不当众责备她，总是单独地跟他谈话可光说没多大效果，后来，她就抓住他爱动脉筋的“闪光点”让他在课堂上在集体中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。无论在课堂上还是在课外，她对班上的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等，每当有谁过生日，她会悄悄地送上一份小礼物，小朋友往往高兴得不得了，对她非常感激，在班级中，她不仅发挥幼儿榜样作用，同时对顽皮好动的孩子进行耐心地教育，尽量不使一个小朋友掉队。
刻苦学习，潜心钻研，2001年在音乐优质课比赛中获一等奖，2002年她撰写的《谈新生入园焦虑情绪的行为表现及对策》获赤峰市教育教学优秀论文二等奖，2004年体育优质课评比中被评为园内一等奖，2005年她撰写的《帮助幼儿积累词语促进语言的发展》被评为内蒙古教育学会优秀论文叁等奖。2006年撰写的《家长和教师应注意培养孩子的幽默感》被评为内蒙古教育学会优秀论文叁等奖。2009年她撰写的《如何充分发挥幼儿园、家庭和社会三结合的德育功能》及《对幼儿告状行为的探讨》论文在内蒙古教育学会课程教材教法委员会优秀论文评选中，分别评为优秀论文一等奖，同年撰写的《发挥音乐教学特长搞好幼儿教育》论文，被评为内蒙古教育学会学科专业委员会优秀论文二等奖，2011年撰写的《农村“留守幼儿”对当代幼儿教育的挑战》在国家级期刊内蒙古赤峰学院学报上发表。
以身作则，为人师表，严谨治学是新时期教师应具备的个人品德的典范，该教师对待幼儿教育工作一丝不苟，兢兢业业，在她的指导下，幼儿有了的进步，取得了可喜的成绩，2007年她在幼儿园举办的教师基本功简笔画考核中荣获第一名，2008年指导幼儿参加小组唱比赛获得一等奖，指导幼儿体操比赛获三等奖，指导家长与幼儿合作的“小发明小制作”比赛，作品想象力丰富，充分利用废物获得园级领导和其他教师的一致好评，在全园教师家长的印象中留下了良好的教师形象。
做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就翱翔蓝天，在教育事业中她默默无闻奋斗着，用真诚书写着人生，用勤劳攀登着辉煌，用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们。
第五篇：中共洪山区青菱小学支部委员会
2011年党员领导干部专题民主生活会主持词
同志们：
根据洪山区教育局党委民主生活会活动领导小组的安排，结合学校党支部工作实际，我们在充分准备的基础上，今天在这里召开党员领导干部专题民主生活会。参加民主生活会的有班子成员及各部门负责人。
本次民主生活会的主题是：深化治庸问责，转变工作作风，办人民满意的教育。
结合我们个人和班子建设的实际，针对目前查摆出来的突出问题，按照市委提出的“治庸问责”及“创先争优”的要求，明确科学发展思路，加快科学发展进程，积极开展批评与自我批评，深刻剖析原因，进一步把党员领导干部的思想统一到加快发展、维护稳定、提高质量的要求上来，以加快学校及教师专业化发展进程。
这次的民主生活会，既是民主生活会，也是“治庸问责”活动中分析检查阶段的专题民主生活会，非常重要，从程序和要求上，同以往召开的有所不同，程序更加严格，要求更高。为此，我们在会前做了周密和充分的准备：一是会前认真进行了学习。先后集中学习和自学了洪教发【2011】41号文《关于认真开好2011党员领导干部专题民主生活会的通知》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《武汉市开展“责任风暴”、“治庸计划”的暂行办法》等指定学习篇目，同志们思想认识都有了进一步提高，为开好这次民主生活会奠定了良好的思想基础。二是广泛征求了意见。学校党支部从分析检查阶段开始，班子成员之间相互谈心，开座谈会。采取发放征求意见表、信箱的形式，向群众广泛征求意见。发放征求意见表(对领导班子的评价及对个人的评价)共90张，目前收回x份。共收集整理意见、建议x条。为学校找准存在的突出问题，进一步加强和改进学校建设奠定了基础。三是班子成员个人都做了充分的准备，都结合思想和工作实际，认真反思和查找在落实创先争优方面、治庸问责方面存在的问题，撰写了个人发言材料。
根据这次民主生活会的主题，要求同志们结合创先争优活动，对照具体要求及标准，围绕全面加快学校发展的要求，联系思想和工作实际，着重查找工作作风、精神状态、思想境界、工作质量、发展思路、管理机制和廉洁从政等方面存在的差距和不足，以及影响发展的突出矛盾和问题，查找和解决影响学校发展的突出问题，特别是群众反映强烈的问题，认真开展批评和自我批评，深刻剖析思想根源，明确努力方向。为了开好这次民主生活会，我希望大家要发扬“剖析自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”的精神，敞开思想，不护短，不遮掩，坦诚相见。
首先通报民主生活会征求意见情况。
对领导班子的评价：(青菱党小组)
(一)领导干部和干部队伍工作作风建设方面存在的突出问题;在治庸问责方面存在的突出问题：
1、党员领导干部的服务意识还需加强，踏实做好本职工作。
2、加强学习，多听职工意见，以形成先进的教育思想、鲜明的办学理念。
3、领导干部要团结协作，不断提高管理水平和业务水平。
(二)由于学校制度而制约学校发展的突出问题：
1、制度要及时更新，以有效激发教师的工作积极性。
2、制度大家共同商讨，以人为本。
3、教师的责任意识。
(三)影响学校教育教学质量的突出问题
1、领导班子要多听课评课，给予新教师指导。
2、潜心育人的氛围创设不够。
3、师源、生源存在问题。
4、教学设备欠缺。
5、专职教师过少，教师任务太繁杂。
6、要制定更加切实可行的措施，进一步提高教师的责任意识和质量意识。
(四)在实行绩效管理中存在的突出问题：
1、考勤要更严格。
2、奖惩优劣不明显，很难调动积极性，方案仍需完善。
2、绩效落实不及时。
(五)在“高效课堂、有效德育”和“课内比教学、课外访万家”方面存在的问题：
1、学习机会太少，要加紧高效课堂研究的学习探索，以切实提高质量。
2、家访要有的放矢，定期与随机相结合。
3、学校要拿出具体的措施引导和激励上述活动。
(六)在执行领导干部廉洁从政有关规定，重点包括是否存在索贿、受贿、违规收送礼金等方面存在的问题
对领导个人的评价：
张磊：
1、统筹安排，多为学校发展出谋划策。
2、理论学习能否与实践相结合。
3、支部活动多开展些，形式可以多样些，加强支部内两校的联系，多指导开展工会活动，多给党员一些展示的机会，给老师们创造沟通的平台，以增强凝聚力。
4、做好教师的思想政治工作，对非党员再多一些关心，协调好干群关系。
黄重阳：
1、下力督促、调动、检查各部门工作，以尽可能发挥各自作用。
2、多倾听教师的心声，减轻教师负担，建立教工活动室，关心教师的身心健康。
3、多为教师创造学习机会。
陶刚：
1、树立教育教学中心意识，德育需加强。
2、多与教师沟通交流，加强指导，特别是对教研的指导，加大青年教师教育教学业务培训的力度。
夏桂荣：
1、狠抓教学质量的监控。
2、协助教学校长，加强指导，加大青年教师教育教学业务培训的力度。
周红胜：
1、加强校园师生安全、学校财产管理，注意后勤工作要抓细节。
2、多理解体谅班主任的工作。
3、多与教师交流，了解教师所需。
4、作为新手，要加强学习，尽快熟悉本职工作，做到工作更高效。
5、“师徒结对”活动中对徒弟的指导不够。
陈静：1协调好学校和教师间的关系。
2、了解和反映教师的呼声，切实维护教工利益。
3、结合实际，关心教工身心健康，广泛开展教工校内活动。
刘熹：
1、丰富大队部活动，每学期可适当开展少先队主题实践活动，丰富学生校园生活。
2、多为班主任创造一些展示的机会。
3、积极组织青年教师的学习和培训，培养青年教师的吃苦、肯干精神。
熊厚林：
1、进一步增强服务意识，让教工无后顾之忧。
2、及时向学校领导汇报学校经费收支情况。
3、工作要更细致，特别是在教师的职称晋升等方面要及时告知情况进展，将公积金号码和余额每年公布一次。
4、主动与教师交流。
对领导班子的评价：(毛坦党小组)
(一)领导干部和干部队伍工作作风建设方面存在的突出问题;在治庸问责方面存在的突出问题：
1、加强学习，切实增强自觉性和主动性，更高标准严格要求自己。
2、做到公平、公正、公开的评价每个老师。
3、问责要有具体事件。
(二)由于学校制度而制约学校发展的突出问题：
1、学校制度只对中下层教师教师要求严格。
2、学校硬件设施差制约了学校的发展。
(三)影响学校教育教学质量的突出问题：
1、学生流动性大，影响了教学质量。
2、要因材施教，分层教育。
3、质量不能只看考试的分数。
4、教师培训还需加强。
5、学生家庭学习环境差，家庭教育过于放松。
6、学校规模小学生少影响了老师的工作激情。
(四)在实行绩效管理中存在的突出问题：
1、绩效制度要严格落实，绩效要按时到位。
2、班主任绩效没有凸显出来。
3、绩效分配有点不均。
4、中层干部酬劳较少。
5、绩效中教师获奖份额太少。
(五)在“高效课堂、有效德育”和“课内比教学、课外访万家”方面存在的问题：
1、应结合学校偏，学生住得远，因地制宜开展访万家活动。
2、采取“走出去、引进来”搞好高效课堂建设。
(六)在执行领导干部廉洁从政有关规定，重点包括是否存在索贿、受贿、违规收送礼金等方面存在的问题
对领导个人的评价：(毛坦党小组)
胡恒发：
1、尽可能地改善办学条件，改善老师的福利待遇。
2、多开展教工活动，在活动中多与教师交心谈心。
3、要在规划学校的发展，教师的专业化成长下功夫。
陈晓慧：
1、多开展校本教研活动，促使青年教师快速成长。
2、深入教科研中，指导教师教学及教科研工作。要以教学质量为核心，进一步提高学校教学水平。
沈静：
1、积极开展丰富的教工活动。
2、多为教工谋福利。
3、做好服务工作，为教师、班级提供一切便利，提高办事效率。
温珊珊：
1、多组织学生开展活动，让校园充满活力。
2、工作要积极主动，努力搞好学生的教育工作。
第二项：个人发言。
第三项：基层党组织负责人对发言进行评议，指出存在的不足，提出改进的意见和建议。纪检委员黄重阳校长对青菱小学党员领导干部进行评议。
组织委员胡恒发校长对毛坦小学党员领导干部进行评议。
第四项：党员领导干部之间相互评议。
刚才，同志们都逐一作了发言，大家都敞开思想，襟怀坦荡，敢于正视问题，做到深刻剖析、自我批评、自我查摆;并对学校班子实事求是地提出了合理的意见和建议，达到了坦诚相见、加深了解、互相帮助、增进团结的目的。
今天的民主生活会召开的气氛很好，我认为是一个成功的、高质量的会议。希望同志们都能够本着有则改之、无则加勉的思想，对会议上提出的问题和建议认真进行思考，深入查找产生的内在根源，并及时制定出整改措施，切实予以解决，为学校的发展作出更大的贡献。对学校下一步如何搞好整改落实我提出四点要求：
一是要进一步明确整改落实的针对性。希望同志们通过专题民主生活会，进一步统一思
想认识，本着有则改之、无则加勉的思想，对会议上提出的问题和建议认真进行思考，深入查找产生的内在根源，并及时制定出整改措施，切实予以解决;进一步明确科学发展思路，对影响和制约科学发展的突出问题、群众反映强烈的突出问题提出整改意见。
二是要进一步完善机制体制的长效性。市委书记阮成发曾经在一次“治庸问责”会中说道，“治庸问责”工作可以小结，但不会表彰，不会总结，它是一个长期的过程。今天的会议找出的影响学校科学发展的突出矛盾和问题，要扣住体制机制创新这个事关学校科学发展上水平、关乎教师得实惠的重大问题，反复研究解决问题的对策措施，不断完善制度体系;对会议上一些好的意见和建议，分管领导要与有关部门讨论研究，充分吸收，使科学发展的体制机制充分反映实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧。
三是要进一步提高理论学习的实践性。领导水平和领导能力的高低，决定着我们能否及时作出正确的决策，同时也直接影响我们在人民群众心目中的形象，影响人民群众对我们事业的支持和拥护。我们必须把提高领导水平和领导能力作为一项政治任务，切实抓紧抓好理论学习，提高理论知识素养，开阔工作思路，总结发展规律，找到解决问题的办法。要注重理论联系实际，学以致用，在实践中研究新情况、解决新问题、总结新经验，努力提高应对复杂局面、解决复杂问题、创造性开展工作的本领。
四是要进一步提升整体形象的塑造性。我们要以党和人民的利益为重，自觉地把自己的工作放在发展的大局下进行思考，正确处理个人分工与集体领导的关系，正确看待个人在班子中的作用，对学校班子的各项决策部署要坚决贯彻执行，一股劲儿抓到底。要坚持民主集中制，在班子内部进一步形成互相信任、互相支持、互相谅解的良好风气，做到思想上合心、工作上合力、行动上合拍，真正使我们领导班子成为富有凝聚力、向心力和战斗力的坚强集体。会后，党支部按照要求，将民主生活会召开情况及整改措施整理上报组干科。散会。