差不多心态文章范文

2022-06-07

第一篇:差不多心态文章范文

员工心态好文章

公司来了个新员工, 有点土,但很听话

其它员工都把所有得工作堆给他做, 新员工不介意… 默默地帮他们都完成, 主管看到他勤快,

叫他帮忙跟着做很多事情, 可他一点都不介意,

可他帮主管做事都是义务的…

▌终于有一天,领导要开分公司…

主管要去新公司管理…

主管居然跟领导提升了那位新员工, 其它老员工都在议论,

为什么那么多得老员工都比她做得久… 为什么就要那位新员工去管理呢?

▌主管给他们答案: 因为他不怕吃亏, 却默默地把主管所做得事情都学到了, 而老员工却怕吃亏, 每天还是做着自己的事情, 能偷懒就偷懒 最后…

老员工们都没话可说了…

▌这个故事告诉我们… 有时候不要斤斤计较, 你任何事情都去计较,

你一辈子也只能是一个服务员, 没有任何人会给你钱去让你学习的… 只要心态好… 能吃亏… 就一定会发光,

▌而有些稍微苦点就觉得不值得, 就不想做,

这样的人永远成不了人上人,

要知道你现在所做得一切都是在为你的将来铺路, 也许短期内你是比别人辛苦, 可将来你一定比那些怕多做事, 比那些拿一份工资做一份事情的人容易成功, 终有一天你会觉得你所做得都是值得的…

▌无论你到哪里, 怕吃亏,怕吃苦,

你一辈子都只能拿普通店员的工资, 看着其它同事升为主管, 羡慕别人比自己工资高。 每一个成功的人都是努力的成果

▌没有谁一来就是成功人士的, 你现在的心态决定你的未来! 人生路上,并不拥挤!

第二篇:励志文章:失败于成功的心态

失败与成功其实不是那么遥远,也许你差的就是一个好的心态!

有这样一个故事:古时一个考生在考试前做了三个梦,第一个梦梦到自己在墙上种白菜;第二个梦梦见在下雨天,他戴了斗笠还打伞;第三个梦梦到跟心爱的表妹躺在一起,但是背靠着背。

第二天一早,考生找到算命先生,让他解梦。算命先生一听,连连摇头说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹躺在一张床上,却背靠背,不是没戏吗?”考生一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板感到奇怪,问:“明天不是要考试吗,你怎么今天就回去了?”考生如此这般说了一番。店老板乐了:“我也给你解一下。我倒觉得,你这次不留下来就太可惜了。墙上种菜说明你会高种(中),戴斗笠打伞说明你有备无患,你跟表妹背靠背躺着,说明你就要翻身了啊!”考生一听,很有道理,精神为之一振,以积极的心态应试,居然得了个第三名。

无独有偶。从前,有一位国王,梦见山倒了,水枯了,花也谢了,便叫王后给他解梦。王后说:“大势不好,山倒了指山河要倒;水枯了指民众离心,君是舟,民是水,水枯了,舟也不能行了;花谢了指好景不长了。”国王惊出一身冷汗,从此患病,且愈来愈重。一位大臣参见国王,国王在病榻上说出了他的心事,大臣一听,笑着说:“这是好兆头,山倒了指从此天下升平;水枯指真龙现身,国王,你是真龙皇帝啊;花谢了,花谢见果子呀!”国王顿觉全身轻松,很快痊愈。

同样的梦境,算命先生的一席话和店老板的一席话,却有着天壤之别。前者让考生意气消沉,未入考场,精神先垮下去了;后者却能够变消极为积极,让考生具备良好的心态,从而取得成功。王后和大臣不同的说法,也让国王有了截然不同的境遇。可见,消极的人看到的是困扰,让人感慨感染到生活处处是阴影;积极的人看到的是希望,让心灵拥有更加广阔的天空。

从两个故事的另一面看,任何人的生活,都会有为外界干扰、为旁人左右的时候。外来的因素老是起着或积极或消极的作用。所以,作为一个正常的人,在碰到生活的挫折时,重要的是无论别人的心态如何,都要有自己正确的态度,保持良好的心态,否则一不小心,就会偏离正常的生活轨道。 (范文网 ) 任何情况下,积极的心态有助于人们克服困难,看到希望,保持旺盛斗志;而消极的心态只会使人沮丧失望,对生活充满抱怨,甚至限制和扼杀自身的潜力。

拿破仑曾说:“人与人之间只有很小的差异,但是这种很小的差异却可以造成巨大的差异。很小的差异即积极的心态还是消极的心态,巨大的差异就是成功和失败。”事实就是这样,成功和失败之间的区别在于心态的差异:即成功者着意亮化积极的一面,失败者老是沉迷消极的一面。科学家研究认为:“人是唯一能接受暗示的动物。”

积极的暗示,会对人的情绪和生理状态产生良好的影响,

激发人的内在潜能,发挥人的超常水平,远离消极的人吧!否则,他们会在不知不觉中偷走你的梦想,使你渐渐颓废,变得平庸。

积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;

消极的人像月亮,初一十五不一样。

态度决定一切。有什么态度,

就有什么样的未来:性格决定命运。

有怎样的性格,就有怎样的人生。

第三篇:人名日报关于社会心态系列评论文章

人民日报评论部关于社会心态系列评论文章:

一、执政者要倾听“沉没的声音”

在今天的中国,能听到各种声音。两会会场中代表、委员纵论国是,报纸杂志上不同思想交流探讨,新闻评论跟帖动辄上千条,近2亿网民随时写下140字微博„„条条声轨,汇成合奏,呈现这个时代多元多样的复杂图景和蓬勃活力。

我们迎来了表达的“黄金时代”,但仍有许多声音未被倾听。一方面,有些声音被淹没在强大的声场之中,难以浮出水面;另一方面,也有些声音只是“说也白说”,意愿虽表达,问题未解决。这些,都可谓无效表达,有人称之为“沉没的声音”。

无效的表达,不是没有表达,更不是不愿表达。广州市领导公开接访,市民带上铺盖卷、排队3天,就是为了能跟领导“说上话”;首位农民工全国人大代表胡小燕公开自己手机号,却因每天上千个电话、上千条短信被迫关机。那些为网络关注、被媒体聚焦的热点事件,只是“冰山的一角”,海面之下这些体量更大的冰块,才是让冰尖浮出水面的庞大基石,也才是决定社会心态的“潜意识”、“核心层”。

在一定程度上,表达上的弱势群体,也是现实中的弱势群体。在社会层面,他们既缺乏影响公共舆论的资源,又鲜有参与政府决策的渠道,甚至无法得到与自身密切相关的信息,表达和追求自己利益的能力同样薄弱。因此,尽管可能人数不少,他们的声音却很难在社会中听到。

听见与被人听见,本是“社会人”的基本诉求;说话与听人说话,更是现代文明的基本共识。当表达权已成为一项基本的政治权利,重视这些声音,是协调利益关系、理顺社会心态的起点。在一个有着13亿人口、正经历着急剧社会转型的国家,广大群众的声音被聆听、被重视,尤为重要。

大部分沉没的声音背后,都有未被满足的诉求,都有被压抑、待纾解的情绪。儿子车祸致残,云南父亲欲法院“自爆”走上极端维权之路;幼女身患绝症,湖北母亲参与“跪行救女”网络炒作„„让舆论哗然的事件,都肇始于被忽视的声音。不可倾诉、不被倾听、不能解决,如果不主动“打捞”,太多声音沉没,难免会淤塞社会心态,导致矛盾激化。

发出声音,是主张利益的基础。有利益的表达才有相对的利益均衡,有相对的利益均衡才有长久的社会稳定。事实表明,诸多矛盾冲突事件背后,往往是利益表达机制的缺失。从这个角度看,维权就是维稳,维权才能维稳。尽可能多地倾听社会各方面的声音,兑现社会公众的表达权,对于维稳大有好处。

在众声喧哗中,尽可能打捞那些沉没的声音,是社会管理者应尽之责。以政府之力,维护弱势人群的表达权,使他们的利益能够通过制度化规范化渠道正常表达,这是共建共享的应有之义,是构建和谐社会的关键所在。只有这样,才能让“说话”、“发声”不仅是表达诉求的基本手段,更成为培育健康社会心态的重要环节,成为社会长治久安的坚实基础。

二、“心态培育”,执政者的一道考题

社会心态是社会现实的折射。以管理思维要求老百姓用“理性思维”代替“情绪表达”,以“淡定心理”驱除“焦灼疑虑”,显然难以达到。对执政者而言,既需倡导公民树立良好精神风貌,重视“无形”的心理疏导,更应积极解决那些“有形”的问题,让公平正义的社会现实,提供实实在在的“心灵鸡汤”。

在“社会心态”被历史性地写入“十二五”规划后,“培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”,正迅速进入各级政府的任务列表。

良好的社会心态在任何时候对一个国家民族都很重要。之所以在今天备受重视,盖因中国发展已站在一个关键时期:世界第二大经济体的国际排位,让拥有一个怎样的“大国心态”引人瞩目;小康社会的目标内容,令提升大众“幸福基因”分量加重。就此而言,社会心态既指向未来发展的“软实力”,也承载“以人为本”的具体诉求。

焦躁疑惧、迷茫失落、愤青思维、拜金主义„„在急剧转型中社会心态的失衡之势,是我们正在面对的挑战。这些大众情绪虽未成为社会思潮的主流,但正对社会发展与改革进程产生抵触消解。把握和调适社会心态,理所应当地成为了一种执政挑战。

然而,扫描各地“培育健康社会心态”的塑造路径,发现一些值得关注的现象:有的地方有“提法”没“想法”,仅停留在口号与姿态上;有的地方把心态问题经济化,以为“多发点钱就能让老百姓心态变好”;有的地方则认为“培育”的关键在百姓的自我修复,一味把心态问题归咎为百姓“不理性”、“不淡定”、“不宽容”。

其实,社会心态是社会现实的折射,是反映个人与群体、个人与社会、个人与国家关系的一扇窗口。以普遍存在的“焦躁不安”为例,城镇化及大规模人群流动,“漂族”、“蜗居”、“蚁族”人群大量出现,不安全感容易加重;房难买、学难上、病难看的现实矛盾,让人的不确定感增强;而少数干部的贪污腐败、一些地方的暗箱操作,使干群关系变得紧张而不信任。在这种情况下,以管理思维要求老百姓用“理性思维”代替“情绪表达”,以“淡定心理”驱除“焦灼疑虑”,显然难以达到。

对13亿人口的发展中大国来说,有些阶段难以逾越,有些困难难以规避,一些不良心态的滋生难以避免。但必须意识到,如不及时妥善修复,不仅会伤及个人幸福生活,也必定影响国家目标实现。因此,对执政者而言,既需倡导公民树立良好精神风貌,重视“无形”的心理疏导,更应积极解决那些“有形”的问题,让公平正义的社会现实,提供实实在在的“心灵鸡汤”。

这一点极具现实意义。我们倡导理性平和的心态,但如果监管防线屡屡失守,瘦肉精猪肉、染色馒头、毒生姜事件层出不穷,“淡定”谈何容易?我们追求开放包容的心态,但如果“拼爹”现象屡屡发生,“起跑线”不公时时存在,“仇富”、“恨官”情绪何以消解?我们提倡积极进取的心态,但如果寒窗十载也难以改变命运,“一夜成名”、“一夜暴富”来得轻而易举,个人奋斗又有多大价值?

有学者这样描述当前我国改革的基本态势:改革在与危机赛跑。其实,社会心态的培育不也是在与改革进程赛跑吗?从这个意义上说,培育一个健康向上的社会心态,是对各地执政者的时代挑战。

三、以包容心对待“异质思维”

思想观念的价值,在竞争中才会彰显,在实践中才能检验。“我不同意你的看法,但我誓死捍卫你说话的权利”,这是一种胸怀,更是一种自信。那种扣帽子、抓辫子的辩论方式,“不同即敌对”的思维模式,本质上都是狭隘虚弱的表现,无助于社会和谐的构建、健康心态的形成。

同样看待一件商品价格,有人显得很“淡定”,有人表示“鸭梨”很大;同样面对一桩刑事案件,有人焦虑等待“正义到来”,有人则在寻找“程序瑕疵”;同样衡量一项改革措施,有人双手赞成,有人却提出质疑„„今天的中国社会,正处在一个思想和文化多元、多样、多变的时代。

这无疑是一个历史性变化。从一种声音到百花齐放,从千人一面到丰富多元, 反映出思想的极大解放,也体现着中国的前进方位:在改革深水区和攻坚期,不同利益的调整与博弈,自然带来不同诉求的表达;随着开放扩大和全球化深入,传统与现代、国外与本土,不同价值观念也必然产生碰撞交锋。

多元表达难免会有“异质思维”,甚至给人“鸡同鸭讲”的感觉。在这一过程中,我们欣赏理性平和讨论,期待闻过则喜的态度,但也不无遗憾地看到,一些人在讨论中容不下异见,相互对骂、攻讦,动辄给对方扣上吓人的帽子,用意气之争代替真理追求;一些人对待批评建言,非但不虚心听取,反而搞起了“诽谤定罪”,甚至以权力意志压制不同声音。

鲁迅先生说过,辱骂和恐吓绝不是战斗。思想观念的价值,在竞争中才会彰显,在实践中才能检验。“我不同意你的看法,但我誓死捍卫你说话的权利”,这是一种胸怀,更是一种自信。那种扣帽子、抓辫子的辩论方式,“不同即敌对”的思维模式,本质上都是狭隘虚弱的表现,无助于社会和谐的构建、健康心态的形成。

在这个意义上,以包容心对待“异质思维”,在对话中协调立场,在交流中化解矛盾,我们才能最大限度地形成共识,推动思想观念的进步。相对于普通民众,手握权力的执政者尤其需要这种“包容”。如果说前者的狭隘只是语言暴力,后者的狭隘则可能带来真实伤害,比如“彭水诗案”、“灵宝帖案”;如果说前者的包容体现的是素质修养,后者的包容不仅是一种“雅量”,更是执政为民的需要、法治社会的要求。

“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。”批评或许有对有错,甚至不乏各种偏激声音,但只要出于善意,没有违反法律法规,没有损害公序良俗,就应该以包容的心态对待,而不能主观地归之为“对着干”。相反却应看到,在一个多元社会,尊重不同的声音和意见,既是尊重公民的表达权,也是纾解社会焦虑、疏导矛盾冲突的必然要求。

大智兴邦,不过集众思。其实,不同声音乃至反对的意见,还是提高执政水平的重要资源。所谓“听不到不同意见不决策”,只有允许不同声音存在,才能了解掌握各方面情况,做出理性判断和正确决策。所以毛泽东同志认为“让人讲话,天不会塌下来”,所以邓小平才说“七嘴八舌并不可怕,最可怕的是鸦雀无声”,所以中央领导才反复强调“创造条件让人民批评监督政府”。

多元乃繁荣之奥秘。一个社会越是向前发展,就越需要多样的个性表达,越需要整合各种意见形成统一意志的能力。以包容心对待不同声音,在“存异”中“求同”,我们的社会就不会成为“一袋各不相干的马铃薯”,并在思想的交流碰撞中不断凝聚、升华。

四、用公平正义消解“弱势心态”

“弱势心态”的存在与蔓延,对我们社会的发展,是一个警示,更是一个启示。它反映了社会转型期的心灵脆弱与困境,也隐藏着心灵强大与和谐的必由之路:在公平正义阳光照耀下,用规则与制度创造公平发展的空间、共建共享的平台,一个人人肯努力、人人有机会、人人有希望的社会,将会大踏步地走出“弱势心态”的阴影。

“你是弱势群体吗?”一石激起千层浪,在一系列社会调查中,无论是扛着编织袋进城的农民工、拿着简历在职场奔走的大学生,还是月收入上万的白领、令人羡慕的公务员,纷纷给自己贴上“弱势”的标签。这种反应,与其说是弱势群体在扩大,不如说是“弱势心态”正在蔓延。

有人说,心理危机是社会高速发展的必然产物。在社会结构剧烈变化、社会利益猛烈分化的时代,出现了马克思所说的“茅舍样小房子旁边忽然耸立一座宫殿”等贫富、收入的反差,人们的心灵世界承受着前所未有的冲击,焦虑、紧张、不安等情绪和心态也由之而生。

调整这种心态,一方面需要社会成员以积极的态度看待这种变革中的“阵痛”、转型中的“落差”,以主动的自我调节,培育理性的视角;另一方面也要追寻普遍弥散在各个阶层的“弱势心态”的心理根源。

要看到人们最为痛切的,不仅是自身素质和技能的“无能为力”,更是在欠公平、不公正环境下的“回天乏力”。勤勤恳恳的合同工有些接受的是比正式工少得多的工资,没有背景的大学毕业生在“萝卜招聘”中黯然出局,兢兢业业的公务员眼看别人“又跑又送”突破了“天花板”„„对于这样的“非竞争型弱势化”,有学者这样比喻,好比在跑步比赛起跑的时候,就排斥了一部分人,不许他们参加比赛,或者让他们后跑。社会心理学的研究表明,人们觉得自己渺小和“弱势”,很多时候是因为面对那些自认无法对其加以控制的事件,使得无力感、不安全感、不稳定感等五味杂陈的“弱势心态”被成倍放大。

“弱势心态”之下,有人破罐子破摔,由暴跳而至暴戾,导致伤害儿童等极端性事件;有人堤内损失堤外补,吃了三聚氰胺的亏就要在天价医疗上找补回来,“上不去”的痛苦就要在“贪起来”的疯狂中舒缓;有人做一天和尚撞一天钟,在平凡中变得平庸,在失望中陷入绝望。如果说“稳定预期”是和谐社会的重要基石,那么“弱势心态”就是在侵蚀我们社会的共识,消磨未来的希望,构筑现实的壁垒,可能把社会引入人人皆输的“囚徒困境”。

其实,公平永远都是一个相对概念,追求绝对公平的“无差别”境界,既不现实也不可能。倘若沿着这种思路想问题,即使是在工作和事业上都很强势的人们依然会感到诸多的不满足、不惬意、不高兴,怨天尤人,抱怨指责。这并非全是客观现实的毛病,也缘于不能正确看待差异而产生的畸形心理。这就是为什么中央要将培育健康心态作为和谐社会建设的重要内容,并置于当今社会管理创新的刚性要求之下。

不管从哪个层面说,“弱势心态”的存在与蔓延,对我们社会的发展,是一个警示,更是一个启示。它反映了社会转型期的心灵脆弱与困境,也隐藏着心灵强大与和谐的必由之路,那就是:在公平正义阳光照耀下,让人们的权利都得到保证,让人们的奋斗都获得价值。培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态,需要个体在自立自强中扬起心灵风帆,更需要社会管理者用规则与制度创造公平发展的空间、共建共享的平台,一个人人肯努力、人人有机会、人人有希望的社会,将会大踏步地走出“弱势心态”的阴影。

五、追求理性从哪里起步

从单向度强调“冷静、稳定、理智、克制”,到加强完善党和政府主导的群众利益维护机制,培育和保护公共理性、构建和谐社会,我们要走的路还很长。科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制,才是消除非理性最有效的解药。

今天的社会生活中,“理性”正成为一个热词。

理性看待收入差距,理性面对社会不公,理性分析网络民意,理性选择专业、职业„„“理性”的高频度使用,传递的潜台词其实是:在不少问题上,有人正走向理性的反面。

走过高呼“杀死苏格拉底”的古希腊法庭,穿越法国大革命激进主义掀起的狂飙,人类对非理性的躁动保持高度警惕。理性有序的环境有利于大大降低社会关系调节的成本,温和渐进的改革是历史进步的明智选择,这已成为现代社会不可动摇的共识。在一个十多亿人口的国家,面对急剧变化的社会转型期,培育理性平和的社会心态,尤为重要。

但是,对理性的思考和探讨,还应在更深的层面展开。希望杜绝一切非理性言行是不现实的。与其紧张焦虑,不如解析它们生长的社会根源,寻求化解它们的现实路径。只有这样,我们才能抓住构建平和理性心态的主要矛盾。

从追求“高而又高、纯而又纯”的政治理性,到接受自利、竞争、效率的经济理性;从单向度强调“冷静、稳定、理智、克制”,到加强完善党和政府主导的群众利益维护机制,培育和保护公共理性、构建和谐社会,改革开放30多年来,我们党对于理性的认识有了巨大的飞跃。但急速变革的中国面对的是“千年未有之变局”,将这种理念的进步落实到层层级级的社会管理实践中,实现对日益错杂的社会心态的准确把握和有效疏导,我们要走的路还很长。

西方的理性启蒙,面对的主要是基督教会。而今天中国的理性建设,既有市场理性与传统伦理道德的冲撞,也有个人权利与集体精神的磨合;既有现代公共意识与熟人社会的博弈,也有公民参与和“为民做主”残余思想的抵牾,如此复杂的环境中,作为具体的人,谁都不敢说自己绝对“真理在握”,谁都不应有过高的“理性优越感”,企望“理性”的符号可以封堵住“非理性”的决口。

除非极端个例,激烈的非理性言行背后的逻辑并非无章可循。作为最后的选择,它通常产生于绝无胜算的场合。市场竞争固然是优胜劣汰,但是否必定是赢者通吃一切、输者无处可逃?暴力抗拆固然不理智,但暴力拆迁就一定合理吗?通过正常渠道难以反映正当的诉求,究竟该怎样宣泄郁积的情绪?没处说理就骂,骂不过你就打,打不过你就跑,我们绝不鼓励这种弱者的逻辑,却也绝不能不理解、不关切、不给出路。

理性是社会赖以生存的基础,理性建设需要全社会共同努力。在现阶段,这个责任主要在社会管理者,在拥有更强实力、更丰富资源的组织和个人。而每一位公民也应该意识到,任何利益诉求和价值主张,都应在法治的框架下有序地展开,“有理”固然不一定走遍天下,但“无理”注定寸步难行。价值理性、工具理性、程序理性、目的理性„„理性建设的内容包罗万象。培育理性平和的社会心态,当从培育平等、真实、诚恳和可沟通为原则的交往理性开始。

少一点“我办没时间跟你闲扯”的粗鲁,多一点平等耐心的沟通;少一点“不信谣不传谣”的训导,多一点公共信息的及时披露;少一点“买不起房为什么不租”的不解,进一步加快社会保障体系的建设„„我们时时刻刻都应记住,科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制,才是消除非理性最有效的解药。

第四篇:高考励志文章:好心态是高考飞翔的翅膀

所有的人都只关心你飞得高不高,唯有我关心你飞得累不累。高一你是夜深沉,高二你是黎明前的黑暗初现曙光。高三你是开门红,一路凯歌。

不理解你的人,以为你真的是一路平川,顺风顺水,只有我知道,你也是一波三折的。马克思说:世界上哪有平坦的大道,只有不畏险峰,勇于攀登的人才能到达顶峰。没有风雨怎么能见彩虹,没有人能轻轻松松的成功。孙中山、毛泽东、邓小平、苏轼,还有你喜欢的周杰伦,魏成等都是历经坎坷,最终才获得成功。

闲话少讲,言归正传,今天我和你要谈的是心态问题。上周你告诉我晚上睡眠很差,学习时效率低下,总担心你不够好,在月底的六校联考班级会出现黑马,会超过你。你能说出你的困难就解决了一半。你目前的信念是:只要没浪费高三剩余的170天的时光,也不要在那儿独自空叹息,能不能上大学都是次要的,那么你就进入了一种比较高的境界。

失败有原因,成功一定有方法。在说明这个问题之前,首先给你讲个故事。从前有座山,山里有一个庙,庙里有两个和尚:小和尚和老和尚。老和尚武功很高,小和尚很渴望学会。小和尚问老和尚,学会你的武功需要多少年?老和尚答到:需要10年。小和尚又问,那我废寝忘食,日夜苦练,需要多少年?老和尚答道:需要20年。小和尚很迷惑,我昼夜苦练,怎么时间反而更长?老和尚答道:万事万物都有规律,你违背规律当然要受到惩罚。欲速则不达! 高考是你的成人礼,只有经过高考的人生才是完整的人生。高考不仅检验你的文化知识水平,更是对你心理素质的综合检验。有很多人理想远大,好学上进,勤奋刻苦,但面对大事时,心理素质太差,两腿颤颤,双手发抖,整天患得患失,吃不进,睡不香,不能专心学习,精力无法集中,学习效率低下,成绩不进反退,严重者导致疾病退学,多年的付出和追求毁于一旦。我面对中考曾过分害怕逃学一周,你大姑面对高考也曾想退学弃考,在家呆了一个多月后重返校园匆匆上考场。一部分退学弃考的原因不是我们的学习不优秀,恰好相反,是平时成绩很优秀,但害怕失败,得了恐考症。最后我们都又回到了学校,参加了考试,顺利通过了高考和中考,但发挥水平只是平时的70%,那时我们的父母忙于生计,不懂心理学,不可能治疗我们的内心疾病,解答子女成长中的困惑。

孩子,你是我的阳光,使我的生命之叶格外碧绿,生命之花格外鲜艳。面对高考有着说不完的故事。有很多家长放弃工作和事业,来到城里租房陪读,可喜剧很少,悲剧很多。面对高考不紧张是不可能的,适度紧张又有益于学习,过度紧张妨碍学习,面对高考只有一种人不紧张,就是对高考不抱希望的那种人,他们平时在课堂上睡懒觉,在高考考场上还是呼呼大睡。

面对高考,百人百相,有的挑灯夜战,忘记恐惧和害怕,废寝忘食;有的按部就班,不慌不忙,稳扎稳打,沉着应战,;有的人在教室,眼睛看着书籍,却人在教室心在外,对高考过分关注,整天空想,时间花了,却没有什么结果。有的心态很脆弱,面对高考,吃不好,睡不香,学不进,自己折磨着自己,学习没搞好,身体却跨了。心理疾病比身体疾病更厉害,比缺吃少穿还严重。更有甚者选择自杀,去年高考第一天的早晨,离高考第一场考试还有两个小时的时候,随州的一名男考生,从广水15楼上砸破玻璃,毅然跳楼自杀。这些90后的学生真是勇敢和了不起,衣食不愁,锦衣玉食,安车当步,连死都不怕,为什么独怕高考和挫折。

孩子,你高三太顺,让无数人羡慕,我真希望你失败一次,看看你失败的表情是什么样,没有失败的高三是不精彩的。你学过哲学,我希望你能辩证的看问题,任何事情都有两面性,福兮祸之所伏兮,祸兮福之所伏兮,淡然面对成败,永保积极进取状态。

这里再给你讲一个故事。从前有个老婆婆,有两个女儿,大女儿买伞,小女儿买布鞋。她整天忧愁,以泪洗面,晴天为大女儿愁,愁没人买伞,阴天为小女儿愁,愁没人买布鞋。日见消瘦和憔悴。后来有人开导她,要她换种想法:晴天为小女儿喜,阴天为大女儿喜。晴天小女儿的布鞋好卖,阴天大女儿的伞好卖。客观事物没变,变的是人的心态和想法。

观念一变,奇迹出现。面对高考,我们要心静如水,淡定从容。平常心赛黄金,一个好心态胜过100种好方法。毛主席说要在战争中学会战争,我则说,要在学习中学会学习,在考试中学会考试。毛主席还说:在战略上要藐视敌人,在战术要要重视敌人。我则说:在战略上我们要藐视高考,但在每天学习上我们要重视高考。毛主席还说:一切帝国主义都是老虎。我则说,一切困难和高考都是纸老虎。高考我们无法改变,但我们可以改变我们的心态。在备战高考的日子里,我希望你每天都有一个好心情,让每一天都开出一朵灿烂的花,不虚度每一天,每一节课。只要你能做到这些,到那时你可能想不成功都很难。高中不苦,高中好甜!高三是你成长最快的时期,是由量变到质变的时期。抓住量变,促进质变。

你可能说:爸爸,我们都是凡人,不可能那么伟大。但人才魔术师蔡笑晚说:三十三里天外天,白云外边有神仙,神仙本是凡人做,只怕凡人心不坚!最后送你几句话: 微笑多一点,嘴巴甜一点。 吃睡香一点,歌声大一点。 跑步快一点,效率高一点。 心情乐观点,处事大度点。 仪表美一点,进步大一点。

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第五篇:差不多先生

《差不多先生传》教案

教学目标

1.通过概述五件事例,理清文章脉络,揣摩作者写作意图。

2.深入研读文本,通过语句品读,体会讽刺手法对文意表达的作用。 教学重点、难点

重点 通过分析差不多先生的死因,深入体会作者写作文章的目的。 难点 通过研读文章内容,品味语言,体会讽刺在本文中的表达作用。 教学过程

(一)导入

1.胡适简介

今天我们要学习一篇新课文《差不多先生传》,对于本文的作者,同学们是否了解?

胡适(1891——1962) 原名胡洪骍,后改名适,字适之,安徽绩溪人。 现代著名学者、诗人、历史家、文学家,哲学家。

胡适因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。他兴趣广泛,作为学者他在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有进行研究。

白话文,以现代汉语口语为基础,经过加工的书面语。 胡适先生是第一个提倡白话文写作的文学大师,对中国现代文学的推动具有巨大的作用。

下面我们就来看看胡适先生笔下的《差不多先生传》。

(二)预习检查

1.说说你对差不多先生的印象。(差不多先生是一个________的人)

马虎、不认真、懒(板书)

(三)初读课文 理清脉络

1.课文中记叙了哪几件事情,让差不多先生给你这样的印象 (请按顺序简单概括, 例如什么时候他做了什么。)

小时候 上学时

差不多先生 工作后 算帐时 凡事差不多 亡人 警醒国人

一生 出差时 革除陋习

得病时

国人 事事差不多 亡国 2.这几件事情是按什么顺序写的?

按时间顺序,事情的性质是层层递进,后果是越来越严重,最终导致他的死亡。

(四)研读文本 深入探究

1.请同学们仔细阅读课文,说说差不多先生的死这样的结果能不能避免?

自身:马虎、不认真 凡事只要差不多就好了(第四小结)(关注“凡事”,也许并不是每件事都力求精准,然而事事都差不多则必然会导致严重的后果。)

周围的人:马虎、不认真 当差不多先生犯了差不多毛病时,周围的人是怎样表现的?

如果他小时候买红糖时妈妈能纠正他的错误;如果上学时,老师能指出他的问题,如果做伙计时,掌柜对于他的马虎能严厉的批评;如果出差时赶不上火车,上司能严厉的批评他的工作失误;如果生病时,家人不听他的建议,坚持要请人医,那么也许差不多先生不会因此一命呜呼。所以,差不多先生的死因不仅仅是因为自身的懒惰,不肯认真,也在于周围人的懒惰与不肯认真。

2.这一切都说明,差不多先生身上存在的问题,并不是他个人的问题,这在文中是否有体现?

因为他是全中国人名的代表。不仅他,他周围的人,都是差不多先生。(齐读1—3小结)

他死后,周围的人都称赞他的作法,称他为圆通大师。(请个别学生朗读最后小结)

差不多先生代表的一类人,你、我身上都有他的影子。

3.对于差不多先生的生活态度,作者持肯定还是否定的态度,从文中找依据。 讽刺的含义:用讥讽的口吻,嘲笑的笔法,或用夸张的手法、漫画式的笔调描写事物,勾勒形象,以达到贬斥否定的效果。

人人皆晓、处处闻名 讽刺“差不多”成为国人的通病。 圆通大师 讽刺国人对于差不多先生行事准则的肯定态度。 用什么样的语气朗读(散读),请学生个别读。

(五)体会讽刺手法 揣摩文章主旨

1.对于这样一位稀里糊涂死去的胡适先生为什么要给他立传(并说他是中国最有名的人)?

(可以先问问同学们有没有读过人物传记)

提示:传:是一种用来记载人物生平事迹的文章载体。一般给名人或有功绩的人作传。差不多先生这样的情况具有典型性,而且存在于大多说国民的身上,所以要为他作传。

警醒国人,革除陋习。差不多先生因为不认真而死了,作者警醒世人,如果人人都犯了凡事差不多就行的毛病,则会亡国。

五个事例用娓娓道来,看似平常的“小事”,然而最终却致使他死亡的严重后果。其背后暗含着作者严肃的写作目的:唤醒国人 革除陋习。

(六)课文小结:

今天我们一起欣赏了胡适笔下的《差不多先生传》,了解到个人身上小小的陋习不加以改正,往往在关键的问题上会导致严重的后果。同时,我们也了解如何用讽刺,调侃的笔触来加强文章的表达效果,希望同学们在今后的阅读中,能够感受讽刺这一写作手法的感染力。

(七)作业:

1.摘录文中具有讽刺意味的语句,说说它的表达作用。 2.结合课文以及生活实际,谈谈你对差不多先生的看法。(80字左右)

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