爱情故事二范文

第一篇：爱情故事二范文

爱情语录二

最牢固的枷锁就是信任。爱他就完全信任他。如果信任不能把他留在身边。那就算你每天象狱警一样的看着他，他是那样的人他一样会出轨的，他若不是那样的人，你不信任他的言行就会给你们的感情蒙上阴影。所以我觉得给男人一定的空间，就好比耍猴人手里的绳子，绳子放的长一点他反而没有想挣脱的欲望。

【缘份】到底何谓缘份?曾记得看过一篇文章，文章中说：今生的水，前世的茶，用今生的水泡一杯前世的茶，透明的瓷杯中沉淀的是前世的情，沸腾的是今生的爱，这就叫作缘份!

爱情和面包中，你真的需要寻找一种平衡，两个人在一起投入是什么?金钱，太物质、也太表面，每个人付出最多的就是自己的生命-----你和一个人在一起一天、十天、一年、一辈子，你付出的时间就再也不会回来了。所以，我们每个人能做到的就是，珍惜眼前的人、经历，哪怕是一点点的小挫折。

曾经相信的那种永远不能遗忘的深刻情感，终究还是被遗忘了。或许最悲伤的部分是在梦想成真那一刻你才发现自己对它早就不在意，并且发现，它的实相其实跟生命中诸多猥琐细节毫无分别。而在此之后，你再也无梦可做了。

因为爱情。不会轻易悲伤。所以一切都是幸福的模样。因为爱情。简单的生长。依然随时可以为你疯狂。因为爱情。怎麼会有沧桑。所以我们还是年轻的模样。因为爱情。在那个地方。依然还有人在那里游荡。人来人往。

第二篇：二年级童话故事

袜子和鞋的故事

青神县实验小学

二年级五班

刘舒瑜

(一等奖) 从前，有一双会说话的袜子和一双鞋子师好朋友。每当主人穿这双袜子一定就得穿上那双鞋。

一天，袜子和鞋子吵得不可开交。鞋子说：“你好臭哦，把我头都弄晕了。”袜子说：“是你身上发出的臭味，看你还是橡胶底的。”鞋子又说：“你说我臭，我每天任劳任怨地保护着你，如果不是我，你的身上不知有多脏呢!”袜子不屑一顾。

第二天，鞋子罢工了，主人只穿着袜子上路，薄薄的袜子踏在地上，脚冻得通红。不一会儿，袜子磨出了一个小窟窿。袜子病了，主人让它休息。该鞋子工作了，光光的脚丫伸进鞋子里，冷冰冰的，非常不舒服。有人瞧见了，背地里还对主人指指点点，偷偷地发笑呢!主人很没面子，回到家里，很不高兴。脚知道自己没有把袜子和鞋子的工作做好，丢了主人的脸。于是找来袜子和鞋，语重心长地对他们说：“你们都不要说别人臭了。我看是我的错，是我出了汗，才惹得你们发出了臭味的，以后我会勤洗澡。”袜子和鞋听见脚大哥在批评自己，都不好意思地低下了头。

从此，袜子和鞋又成了形影不离的好朋友啦!它们陪伴着主人快乐的度过每一天。

指导老师：黎雪晴

蝉和蚂蚁

实验小学

二年级五班

刘寻吾 (二等奖)

从前，在一片茂密的小树林里，住着一只蝉和一只蚂蚁。蝉住

在树上，什么事也不做，终日只忙于唱歌，每天都“知了知了”的唱着。蚂蚁住在树下，每天则忙着寻找食物，储存粮食。

冬天来了，蝉饥饿难耐，只好跑到他的邻居蚂蚁那儿借点儿食物。结果蚂蚁让他难堪。骄傲的蚂蚁问：“你在夏天怎么不收集点儿食物呢?”蝉回答说：“我唱歌太忙太累了，一点空闲都没有。你听，我的声音都沙哑了。”“你唱歌忙，唱歌累!”蚂蚁不客气地说，“好啊。那么你现在可以跳舞了，不用吃东西!”然后蚂蚁就不理蝉了。此时的蝉心中十分不满蚂蚁的态度，但又无可奈何。蝉饿着肚子伤心地走了。

又过了几天，蝉去寻找食物的时候，看到蚂蚁正被一条小溪流给困住了。小溪里的水哗哗地流着，蚂蚁就站在小溪中间的一块大石头上，水还在继续涨着，蚂蚁大喊：“救命啊，救命啊，谁来救救我!”蝉看到这情景，虽然他还在乎那天的事，但想到已经做了那么多年邻居，不应该因为那点儿小事，而见死不救。蝉立刻俯冲下去，抱着蚂蚁飞过小溪，飞过田野，飞回到了小树林。蚂蚁不好意思地对蝉说：“谢谢你救了我!以前是我对不起你，请你原谅!”蝉说：“谁叫我们是邻居呢?有困难就要互相帮助。”蚂蚁的脸更红了。从那以后，蝉和蚂蚁互相关心，互相帮助，成了好邻居，好朋友。

洗衣板和洗衣机

实小 二年级五班

杨登云 二等奖

从前，在一个人家里，有一个洗衣板。每当主人洗衣服的时候，就在他的脸上轻轻地揉搓着，白色的泡沫顺着他的脸颊留下来。他很高兴，因为帮主人做事情，让主人的一家穿得干干净净，漂漂亮亮。主人也经常抚摸他，夸奖他，他很快乐。

过了很久很久，有一天，主人买回来一台洗衣机。她洗起衣服来又快又干净，还不用主人动手，洗完后就会“滴滴滴”地唱着歌儿通知主人晾衣服。只有极少数时间才用到洗衣板，这让洗衣板非常失落，很不高兴。

直到有一天，洗衣机又在干活了。“哗哗哗”“轰隆隆”衣服很快洗好了，又在唱着歌通知主人“滴滴滴，滴滴滴”。洗衣板实在忍不住了，没好气地说：“哼，骄傲的家伙，你有什么了不起的。我来的时候，你还没出生呢!原来都是我的工作，就是你抢了我的风头!”洗衣机和气地说：“洗衣板老兄，这是时代的进步。主人每天工作那么太忙，哪有时间用你来搓衣服呀!我是在为主人节约时间。” 洗衣板不好意思地问：“那你轰隆隆，哗哗哗，滴滴滴”地响，是在嘲笑我吗?”

洗衣机微笑着回答：“我哪里敢嘲笑您呢?您是大哥，为主人出过很多力，您是有功之臣。我发出的这些声音是工人师傅设计好的程序，我是电脑控制的全自动洗衣机，洗完衣服后就会发出指令，如果吵到您了，请您谅解。”

洗衣板完全明白了，他不好意思的说：“对不起，你确实比我能干，以后就辛苦你了，我得退休了啰!”

洗衣机悄悄地对洗衣板说：“告诉你一个秘密吧，主人可从不用我洗内衣裤，怕被外套上的细菌污染了。所以呀，最重要的活还得让老哥你来做。”

洗衣板听了，心里十分高兴。从此，洗衣机和洗衣板一起为主人服务，为主人洗好里里外外的衣服。空闲的时候，他们俩还一起聊天呢!

勇敢的可可

实小 二年级五班

程榆森

三等奖

在一片美丽的大草原上，羊儿们快活地生活在一起。每天吃着肥美的青草，舒舒服服地晒着太阳。闲暇时就在草地上奔跑，打滚，做游戏。

有一天，草原上出现了一只可怕的狼。羊儿们害怕极了，整天不都敢出门。羊儿家族决定开会讨论对策，大家都想不出办法。突然，一只叫可可的小羊站了出来，大声说：“我能把那只可恶的狼赶走!”大家被可可的举动震惊。大家都信心十足地说：“我们齐心协力，一定能赶走那只笨狼，加油!”

过了几天，狼又来了。看到凶恶的狼，大家又害怕了，有的跑到树后躲起来，有的藏在草丛里，有的干脆跑回家。可可看了一下四周，一只羊的影子都没有了。可可大声地喊道：“快出来呀!你们在哪儿?你们忘记自己说的话了吗?你们说要和我一起赶走恶狼的!”其他的羊儿假装没听见，还是不肯出来。空旷的草原上只剩下可可了。可可一点也没慌张，只见他赶紧拿起一个大铁锤向恶狼奔跑过去。只听“砰砰、砰砰”几声，大铁锤砸在恶狼的头上，敲得恶狼两眼直冒金星，那只恶狼夹着尾巴逃跑了。这时，羊儿们从四面八方跑出来为可可的勇敢欢呼、鼓掌，他们围着大英雄可可跳起了圆圈舞。

再说那只恶狼没有吃到羊，还差点儿丢了性命。他再也不敢呆在草原上了，只好把家迁到外地去了。

从此以后，再也没有狼来欺负羊儿们了。羊儿们在美丽的草原上一直过着幸福快乐的日子。

小乌鸦和狐狸

实小 二年级五班

郭天宇

优秀奖

有一天，小乌鸦出去找吃的。找着找着，忽然，他看见地上有几只小虫子，就连忙飞下来津津有味地吃起虫子来。他吃得很高兴，很开心。小乌鸦想：“这几只虫子只够我吃呀!我还要给妈妈找点儿吃的回去。”

小乌鸦又飞到很远很远的地方找吃的。他飞过广阔的田野，飞过高高的山峰，飞过茂密的森林，还是没有找到吃的。他打算到草地上仔细地找一找。到了草地，小乌鸦看见草儿长得非常茂盛，可是一只虫子也没找到。他自言自语地说：“我一定要找到虫子，拿回家孝敬妈妈。”这句话被狡猾的老狐狸听见了，老狐狸眼珠子骨碌一转，想出了一个馊主意。老狐狸悄悄地来到小乌鸦的身后，猛地扑了上去，一下子就把小乌鸦抓住了。顿时，小乌鸦吓得浑身发抖，连“救命”都喊不出来。

紧接着，小乌鸦被老狐狸抓到了洞里，还用绳子紧紧地绑住。老狐狸拍了拍小乌鸦的小脑袋，皮笑肉不笑地说：“小宝贝，被害怕，我最喜欢你了。我喜欢你的羽毛，喜欢你的歌声，还喜欢吃你的肉!”小乌鸦吓得浑身直打哆嗦。这时，老狐狸觉得口渴，看见缸里没水了，于是提着水桶打水去了。突然一只蝙蝠飞到小乌鸦面前问：“小乌鸦你怎么被绑在这里呀?”

“蝙蝠阿姨，狐狸要吃掉我，您快救救我吧!狐狸一回来，我就没命啦!”

蝙蝠阿姨给小乌鸦松开了绳子。小乌鸦扑扑翅膀飞出了洞口。小乌鸦边飞边说：“谢谢您蝙蝠阿姨!我会把您记在心中的，我要回家找妈妈啦!”

老虎和豹子

实小 二年级五班

汪丞柯

在一片广阔的热带雨林中，住着一只“森林大王”老虎，和一只“奔跑之王”豹子。

有一天清晨，太阳高照，鲜花绽放。一条弯弯的小路上走来那只“森林大王”老虎，他十分饥饿。另一旁的草丛里，有一只刚出生的小水牛在睡觉，浑身粉嫩粉嫩的，散发着醉人的肉香。老虎眼睛一亮，渐渐靠近了小水牛。这时，那只“奔跑之王”豹子刚磨完爪子，也出来找吃的，他也发现了小水牛，径直向绿油油的草丛跑过来。老虎和豹子碰面了。豹子悄悄地问老虎：“老虎大哥，我们一起发现了小水牛。不如我们来比个高低。谁输谁走，谁赢了，小水牛就归他。”老虎点点头同意了。

他们走到一片空地上，还请来了狮子当裁判。狮子一本正经地说：“在森林里你们都很有本事!你们看，对面有一座高山，谁先爬上山顶，谁就获胜。”狮子刚说完，老虎和豹子都拼命的朝山上奔去。

狮子眨眨眼睛，得意地笑了：“哈哈，这两个愚蠢的家伙，小水牛是我的美餐了。”狮子走到草丛跟前，叼起小水牛消失在茂密的大森林里。老虎和狮子仍旧不知道上了狮子的当，他们还在拼命地继续向山顶奔跑着，奔跑着„„

三等奖

小猪坐车

实小 二年级五班

侯毅

三等奖

星期天，小猪要坐公共汽车去公园玩。嘟——嘟——嘟——汽车开来了。小猪急急忙忙地上了车，看见车上只有一个座位了，不过座位上放了个皮箱。

小猪小声地问旁边的小老虎：“老虎先生，这是您的皮箱吗?如果是，麻烦您挪一挪，让我坐一下。”小老虎头也没抬，非常不耐烦地回答：“不行!箱子这么大，这样挤着多难受呀!”小猪没有办法，只好站着。他拉着车上的吊环，身子摆过来摇过去，非常难受。

过了一会儿，坐在小老虎旁边的小花猫下车了。小猪正在高兴：这下我有座位了。不料小老虎从头上摘帽子，顺手就放在了小花猫的座位上，还翘起二郎腿，嘴里哼起了歌儿。同车的动物们敢怒不敢言，生怕激怒了小老虎。

小猪实在看不下去了，走到小老虎面前，很有礼貌说：“老虎先生，请收好您的东西，不要把东西乱放。车上的座位一人一座，座位是乘客的，不是您一个人的。”大家听了小猪的话，都不约而同地鼓起掌来。小马夸奖小猪说得好，小牛称赞小猪很勇敢，小狗则劝说小老虎赶快把东西收起来。

小老虎听了大家的话，知道自己错了，连忙收起帽子和皮箱，还热情地拉着小猪坐在旁边的座位上，亲亲热热地和小猪一起做游戏。公共汽车里充满了欢歌笑语。

小山羊和小兔

实小 二年级五班 邓岑熹

三等奖

从前，有一只小山羊和小兔非常友好，她们是一对形影不离的好朋友。

有一天，小山羊和小兔一起上山拔萝卜。半路上，小山羊绊到一块大石头，脚受伤了，他一瘸一拐地向前走。恰巧一只大灰狼迎面跑来，把小山羊抓走了。小兔担心小山羊，她悄悄地躲在大灰狼的家附近。她想等大灰狼睡着了，就去救小山羊。可是大灰狼一直不睡，小兔更着急了，这可怎么办呀?

正在这时候，牛爷爷从这里路过，看见小兔就问道：“这么晚了，你怎么还不回家呀?”小兔哭了起来：“牛爷爷，大灰狼把小山羊抓走了，请您救救他吧!”牛爷爷安慰小兔：“好孩子，不要哭，我们一起想办法。”他们想呀想呀，牛爷爷突然笑了起来：“有了，明天正好是大灰狼的生日。我去订一个大大的生日蛋糕，在蛋糕里放点毒药，大灰狼一高兴，一定会吃蛋糕的。”小兔高兴极了，和牛爷爷一起回家了。

第二天一大早，牛爷爷就提着一个又大又甜的蛋糕来到大灰狼的家。牛爷爷恭恭敬敬地献上蛋糕：“尊敬的大灰狼先生，今天是您的生日，祝您生日快乐!小小蛋糕不成敬意，请品尝品尝。”大灰狼果然很高兴，大口大口地吃起蛋糕来，很快就把蛋糕吃完了。过一会儿，大灰狼捂着肚子叫起来：“哎哟，我的肚子，我的肚子好痛呀!快——快——快救救我!”牛爷爷一点儿也没理会大灰狼，把小山羊背了出来。小兔开来了她的南瓜车(南瓜轮子的车)，他们坐着车安全地回家了。

狐狸和小兔

实小 二年级五班

郭佳慧

三等奖

一天，一只狐狸晃晃悠悠地走在一条小路上，自言自语地说：“我的天啦，我有七天七夜没有找到吃的了，饿的我头晕眼花，走路都不稳当。哎哟，这是哪儿呀?我都分不清方向了。”

这时，小路上走来一只小兔，手上挎个小竹篮，篮子里有几条活蹦乱跳的小鱼。狐狸看见了美食，眼珠子骨碌直转。他问小兔：“亲爱的小兔，你到哪里去呀?”小兔回答：“我的外婆生病了，妈妈叫我给外婆送几条鱼去，让外婆补补身子。”狐狸看见鲜鱼，口水直流，他说：“小兔乖乖，不如你把篮子放下，我们给外婆采一束野花吧!外婆看见花儿，病会好的很快!”小兔觉得有道理，就把篮子放在路边采野花去了，小兔一边采着美丽的野花还一边哼着歌儿。狐狸趁小兔不注意，提着篮子走进树林深处享用美餐去了。

小兔采了一大把野花，回头找篮子，才发现狐狸和小竹篮都不见了。小兔顺着小路往前找，找呀找呀，终于在一条小河边看见了狐狸和她的小竹篮。小竹篮里的鲜鱼显然不见了，小兔顿时明白了。狐狸呢，他吃了鲜鱼，精神了很多，走起路来也神气了。他看见小兔乖巧可爱，全身雪白，肉墩墩的，好诱人啊!他多么想把这只肥美的小兔吞下去呀!小兔看出了狐狸的心思，她大大方方地对狐狸说：“狐狸大哥，你还想吃鱼吗?我教给你一个方法。”狐狸高兴极了，心想：学会了钓鱼，留着以后有用。狐狸便连声答应：“好啊，好啊。你教会了我，我会报答你的。”

小兔让狐狸把尾巴放进小河里，河水太冷了，狐狸只打哆嗦，小兔叫狐狸再等等，鱼儿很快就会上钩的。不一会儿，冰把狐狸的尾巴给冻住了。小兔说：“狐狸先生，等到春天到来，小河里的冰融化了的时候，您的尾巴上一定会有很多鱼，再见。”小兔跨上小竹篮，看外婆去了。狐狸只好眼睁睁地看着小兔渐渐远去。

骄傲的小白兔

实小 二年级五班

魏亚梅

优秀奖

从前，在森林里住着一只漂亮的小白兔。他浑身的毛白白的，眼睛大大的，像两颗红宝石。

有一天，伙伴们在一起聚会。小黄狗提议：“每个人表演一个节目好不好?”“好!”伙伴们齐声回答。先是小鹿表演。小白兔看见小鹿的两只小犄角像两棵树杈，她觉得非常难看，就讨厌他。后来是刺猬表演。小白兔看到此为浑身是刺，就笑话他：“哟!看你那丑样儿，像个刺梨，圆滚滚的，好吓人。”这些话让小刺猬无地自容。接着是孔雀表演，孔雀姐姐展开翅膀，像五彩洒金的大扇子，多好看呀!小白兔心里这不是滋味，就十分嫉妒她。

小白兔越来越讨厌他们，她再也看不下去了。于是，趁大家不注意，偷偷溜走了，轮到小白兔表演了，这是大家才发现小白兔不见了。伙伴们一边找一边喊：“小白兔，你在哪里呀?”正在这时，从远处传来“救命”的声音，伙伴们赶紧跑过去，原来一条大蛇吐着红红的长舌头正追赶着小白兔。伙伴们急忙跑过去，把小白兔带到安全的地方。他们正想往前走，可是大蛇又追上来了。小刺猬赶忙让伙伴们先走，然后用身上的刺向大蛇刺去，大蛇受伤逃走了。小白兔得救了，她非常后悔地对大家说：“谢谢你们，我不该讨厌你们，是我太骄傲了。对不起，我们还是做好朋友吧。”

老虎审案

实小 二年级五班 刘俊杰

三等奖

在一片美丽的大森林里，住着一只小老虎和虎妈妈。一天，虎妈妈严肃地对小老虎说：“孩子，妈妈老了，不能照顾你了，你要学会照顾自己，当好万兽之王。”老虎开始了自己的生活，每天都命令动物们去找食物给他吃。渐渐地，小老虎长大了，成了林中之王。

有一天，老虎叫小白兔去拔萝卜来补补身子。小白兔来到萝卜地里，看见萝卜少了很多，小兔就在萝卜地附近找到了老鼠的脚印。小兔回去控告老鼠。老虎马上命令小猫去抓老鼠回来受审，小兔在前面带路。他们跟着脚印找到一座房，进去一看，果然老鼠正在吃偷来的萝卜。小猫飞快地抓住老鼠带到老虎大王面前。老虎审问起来：“你为什么要偷吃萝卜?”老鼠害怕地说：“因为我家穷，只好偷别人家的东西。”老虎想到自己的子民还吃不饱饭，于是就命令小兔拿一些萝卜来让老鼠带回家。老鼠吃完了萝卜，又去偷红薯，又被小猫警察逮个正着。过了几天，老鼠居然爬到树上偷桃子。动物们都讨厌老鼠，接连不断得控告到老虎大王那里。老虎又重新审理老鼠案，动物们你一言我一语，再事实面前，老鼠承认了自己偷偷摸摸的事。老虎大王最后宣判：“老鼠的行为十分可耻。从今天起，白天不许出门，否则见一次打一次。”

从此，老鼠就只好躲进洞里，白天不敢出门，只有夜间才悄悄地溜出来找东西吃。

小猫和小狗

实小 二年级五班

张俊熠

优秀奖

有一天，小猫和小狗争吵起来，小猫说：“我能帮助人捉老鼠。”“不对不对，我才是捕鼠大王!”小狗争辩道。

，他们俩举行了一场捕鼠比赛，小猫看见老鼠飞快地跑去。小猫一连捉到三只老鼠。小狗看见洞里有老鼠，小狗跑过去，可是够不着。只见小猫用胡子量一量洞口，往前一钻，拉出了两只。小猫问小狗：“这下你该服气了嘛!”小狗生气地说：“你抢我的老鼠。”小猫哈哈大笑：“洞里的老鼠，你够不着让给我捉的吧!不讲道理!”

小狗撅着嘴说：“这场不算，我们来一场钓鱼比赛咋样?”小猫欣然同意。比赛开始了，他们俩把鱼竿扔进水里，他们等啊等啊，小猫看见鱼竿动了，就往上一拉，钓上来一条大鱼。过了一会儿，又钓上一条，一共钓了五条鱼。可是小狗一条鱼也没钓到，小狗伤心极了，收起了鱼竿。小猫这才看见小狗的鱼竿上一点鱼饵都没有。

小猫赢了，小狗拜小猫为师。小狗跟着小猫学习钓鱼和捉老鼠。小狗认真地学习了九九八十一天，终于学会了。小狗累极了，躺在草地上睡着了。小猫看见小狗也欣慰地笑了，他们终于可以和和睦睦的为主人做事了。

小兔和小狗

实小 二年级五班

彭邹雨

优秀奖

在一片美丽的大森林里，住着许多活泼可爱的小动物。在小动物中小兔和小狗是最好的朋友，不管干什么事它们都在一起。

这天是小兔的生日，也是小狗的生日。晚上，小狗和小兔回到家里，看见院子里黑乎乎的，好像有人。它们向前走了一步又一步，忽然灯一亮，动物们就跳起了欢快的舞蹈，唱起了优美的歌声。小狗和小兔吃了已经，动物们对它们说：“祝你们生日快乐!”接着，开始庆祝了，它们一起切三层大蛋糕，一起跳舞、唱歌。是多么开心，多么快乐啊!

一天，小兔生病住院了。兔妈妈和小狗在旁边照顾小兔。小兔醒了，兔妈妈问：“宝贝，你想吃点什么吗?”小兔说：“我想吃胡萝卜粥。”小狗连忙说：“小兔，你等着，我马上回家给你熬粥去。你让兔妈妈在这儿陪你。”说完，小狗就回家给小兔熬粥去了。

不一会儿，小狗提来了胡萝卜粥，把粥倒进碗里端给小兔喝，小兔的病很快好起来了，不久就出院了。小兔和小狗又快快乐乐地和动物们一起玩了。

书包和语文书

实小 二年级五班

谢子霖

二等奖

书包和语文书每天形影不离，书包抱着语文书，娇气的语文书躺在书包里舒舒服服的睡觉。可是，有一天，它们为了一点小事争吵了起来。

书包说：“主人的书和文具全都放进的我的肚子里，其中也包括你，我是大功臣。”

语文书说：“包括我又怎么样?你只是肚子大而已，有什么了不起，没文化的家伙!”

书包反驳道：“你真没良心，我每天都把你楼在怀里，你还这样对我?”

语文书翻了翻书页，炫耀道：“我的身上全是宝，每一页都有很多知识，小主人每天都翻我、读我、看我。怎么样?我就是比你强。”

第二天，语文书收到了一封信，那是文具盒寄给她的，邀请语文书到他家吃饭。语文书打扮了打扮就上路了，她一蹦一跳地穿过马路，没有了书包的保护，还真费劲儿，弄得浑身都是灰。走着走着，一不小心滑进了一个小水坑里，语文书的脸蛋儿弄花了，衣服也打湿了，浑身都软了。语文书瘫坐在水坑里喊：“救命啊，救命啊!谁来救救我!”正在这时，书包刚好经过，他二话没说，敞开胸怀把语文书捂在胸前。语文书回到了安全的港湾，眯着眼睛，静静地静静地躺进书

包的怀里。

谦虚的啄木鸟贝贝

实小 二年级五班

李昆谕

二等奖

一天早晨，啄木鸟贝贝正在帮大树爷爷捉虫子。忽然听见有人在叫：“贝贝!贝贝!”她转过身子一看，原来是可爱的小青蛙皮皮，皮皮问：“贝贝，你怎么总是帮老树捉虫子呀!老树都快死了，没用的。你看我，帮助农民伯伯捉稻田里的虫子多有意义!”小青蛙皮皮有些得意。贝贝只是笑了笑，继续用尖尖的嘴捉树干里的害虫。

过了几分钟，老黄牛伯伯来了，他也劝说贝贝：“依我看，你还是应该去帮助农民伯伯的庄稼，去田里捉虫子吧。那些老树老了，不用给他们治病了。”贝贝还是笑笑，没有说话。

没过多久，奶牛婶婶走过来问贝贝：“大家都说帮助农民伯伯好，你怎么不去呀?”正在这时，贝贝刚好从树干里捉出一条又大又长的虫子。农民伯伯看见了，连忙走过来夸奖贝贝“谢谢你啄木鸟贝贝!有了你，我的苹果树得救了!看来今年会有好收成啦。”小青蛙皮皮有些不高兴，心想：“感谢她?她只知道在那里掏树洞玩。”啄木鸟贝贝谦虚地说：“不用谢，我只会捉树干里的害虫。不如小青蛙皮皮捉的虫子多，他才是庄稼的好朋友，农民伯伯的好帮手!”听了贝贝的话，大家这才恍然大悟：贝贝也是农民伯伯的好帮手，她专门为农民伯伯的果树服务。

从此，小青蛙皮皮十分尊敬啄木鸟贝贝，只要他在稻田里来捉

虫子就会热情地和树上的贝贝打招呼：“呱呱呱，你好呀!呱呱呱，辛苦啦!”

小熊近视了

实小 二年级五班

刘奕岑

二等奖

有一天，熊妈妈带小熊去散步，正巧碰见了黄牛老师。小熊热情地跟老师打招呼。黄牛老师摸摸小熊的头，和蔼可亲地说：“小熊乖，读二年级就是不一样了，真有礼貌。”熊妈妈也和黄牛老师交谈了起来，老师说：“小熊这段时间爱看课外书，学习进步非常大。”妈妈表扬小熊：“宝贝，老师都夸奖你了，你要坚持。”小熊心里美滋滋的。他想：“为了继续得到老师和妈妈的表扬，我一定要多看课外书。”

从那以后，小熊疯狂地迷上了课外书。他下课看，吃饭看，走路看，甚至上厕所都在看。他看书的姿势哟：有时侧着身子，有时歪着脑袋，有时躺在床上。无论教室里，走廊上，太阳底下，路灯旁边都有小熊看书的身影。熊妈妈提醒小熊保护眼睛，要劳逸结合，可小熊仍然我行我素。

看课外书真好，书上有很多精彩的故事，有很多小朋友不知道的稀奇事，还有很多优美的段落文字，小熊的习作水平全班第一。期末考试成绩出来了，小熊的语文得了100分。然而，小熊发现老师写在黑板上的字，他看起来一天比一天模糊。妈妈带他上医院检查视力，医生告诉他，由于用眼过度，造成眼睛疲劳，渐渐地，小熊的眼睛就近视了。

为了不影响学习，小熊只得戴上了一个大大的眼镜。

老虎和狮子

实小 二年级五班

曾苗苗

优秀奖

老虎和狮子是哺乳动物，也是森林之王。

一天，老虎请狮子到家里做客。狮子不小心打碎了老虎的一个青花瓷瓶子。老虎皱起了眉头，撅起了嘴巴，非常不高兴。狮子连忙陪着笑脸：“老虎大哥，对不起，我不是故意的。多少钱，我赔给您。”老虎怂了怂鼻子：“哼，你拿什么来赔?你赔的起吗?”狮子说：“无论如何，我都会赔给你的。”老虎听了，眨眨眼睛，缓和了语气：“那好吧，那个花瓶是我五年前花了九千九百九十九元买的，现在你就赔一万吧，还不算利息。”狮子没有办法，只好东拼西凑借来一万块给了老虎。

没过多久，大老虎得罪了犀牛，犀牛回家喊来一大群同伴，顶着尖尖的牛角朝大老虎刺来。大老虎拼命地逃跑，大老虎逃呀逃，正巧遇上狮子家族在山上踏青。狮子们奋不顾身保护老虎，犀牛见有那么多狮子，知道斗不过他们，便撤退了。

犀牛渐渐远去，老虎一屁股坐在地上，拉着狮子的手激动地说：“狮子兄弟，你是我的大恩人。我就对你说实话吧，那天你打碎的花瓶其实是我买回来的赝品，不值一万块，我对不住呀!”说着老虎从皮夹里掏出一万块还给了狮子。

骄傲的橡皮檫

实小 二年级五班

赵璐倩

二等奖

从前，有一支铅笔和一个橡皮檫是好朋友。每天它们都愉快地为小主人服务，配合十分默契。铅笔写着漂漂亮亮的字，橡皮檫守候着铅笔，只要出一点差错，橡皮檫马上来效劳。

一天晚上，小主人把铅笔握在手里，正要写今天学习的生字“间”，可是思想一开小差，少写一横，写成了“问”字。小主人发现错了，刚要拿橡皮檫，橡皮檫正在睡觉，被捏了一下，十分不高兴。她冲铅笔发起火来：“你是怎么搞的嘛，这么简单你都搞不定，你太粗心了。再说，你做错了事应该求求我呀，怎么随手就把我揪住。” 铅笔很委屈地说：“写错字又不是我的错，那是小主人活活的逼我多写了一横。”

“哼，你做错事应该自己负责，干嘛每次都是我来给你处理呢?”橡皮檫理直气壮地说，“以后我再也不会帮你了。”

说着，橡皮檫抖了抖身子，连跳几步，离开书桌，躲到墙角睡起大觉来。那天，小主人因为找不到橡皮檫，就没有改错。第二天小主人被老师叫到办公室改错，还批评小主人粗心呢。

由于小主人找不到原来的那块橡皮檫，下午放学后就重新买了一块。新橡皮檫和铅笔一起和和睦睦地完成小主人的学习任务，小主人经常受到老师的表扬。

那块骄傲的橡皮檫，一直呆在那阴暗的角落里，任凭他怎么呼唤，铅笔也不理睬他了，因为他不负责任。

小猫和公鸡

实小 二年级五班

沈子意

三等奖

很久很久以前，在一个美丽的小村庄里，住着许多可爱的小动物。有一天小猫和公鸡发生了争执。

小猫说：“我的本领最大。”公鸡说：“我的本领比你大多了。”小猫问：“凭什么呀?”公鸡自信地说：“因为我每天很早起床，只要我喔喔喔地一打鸣，人们就会起来上班或者上学，谁得听我的命令!”小猫很不服气地说：“我比你厉害，我可以捉老鼠，保护庄稼和人们的财产，所以我的功劳比你大。”

就在他们争执不休的时候，小马对他们说：“你们是人类的朋友，对人类的贡献都很大。”小猪也说：“就是，我们都是为人类服务的，各有各的长处，你们别争了。”其他动物们都耐心地劝解着它们，对它们讲了很多道理。

终于，小猫和公鸡惭愧地低下了头。后来他们互相帮助，谦虚地为人类做事。

小猫和狐狸

实小 二年级五班

徐梦婷

优秀奖

从前，在一个美丽的森林里，住着一只小猫和狐狸。

有一天，小猫在河边喝水。狐狸看见了，就想趁小猫不注意时，抓住他美餐一顿。于是，狐狸慢慢地靠近小猫，猛地向小猫扑去，小猫迅速一闪，爬到了大树上。小猫气愤地问道：“你除了狡猾，还会什么呢?”狐狸仔细地想了想说：“我好像什么也不会。”善良的小猫就想把狐狸教育好。

第二天小猫就当起了狐狸的老师，教会了狐狸很多东西：跳高、扑抓、躲藏、撕咬等等。可是生性就坏的狐狸哪有那么容易变好，所以假装和小猫做朋友。善良的小猫以为狐狸真的变好了，心里非常高兴。狐狸一直都想吃掉小猫，只不过想学会本领抓住小猫而已。

一天傍晚，狐狸再也忍不下去了，再一次露出凶相向小猫扑去，这次狐狸抓住了小猫。小猫就伤心又气愤，他指着狐狸的鼻子骂道：“亏我把你当作朋友，你居然恩将仇报。真是江山易改，本性难移啊!” 狐狸哈哈大笑起来：“小猫，你太天真了，我狡猾的狐狸怎么会和你做朋友，我只是想吃掉你!”小猫趁狐狸得意的时候，突然挣脱狐狸的爪子爬到树上去了。小猫在树上也笑起来了：“狐狸，我就知道你会恩将仇报，故意没有教你爬树的本领。”狐狸看到即将到嘴的美食又丢了，灰溜溜地走了。

蜜蜂和油菜花

实小 二年级五班

涂一 优秀奖

春姑娘来了!春姑娘打扮得花枝招展地来了!春姑娘来到田野里，田野里的油菜花姐姐笑开了眼，金灿灿的美丽极了。远远望去就像铺了一地金子。又像是金色的海洋，春姑娘轻轻地吹一口气，油菜花就泛起金色的波浪，飘来阵阵甜丝丝的清香。

菜花姐姐真会打扮，一片片金色的花瓣上还洒了一层嫩黄的粉，看起来是那么迷人!在阳光的照耀下，脸上泛着金光，显得更加艳丽多姿。你看，她舒展着她那柔软的腰肢，随风舞动。油菜花美极了!

一只小蜜蜂嗡嗡嗡地飞来了，看见美丽的油菜花。小蜜蜂主动打起了招呼：“菜花姐姐，你好漂亮呀!”

菜花姐姐高兴地说：“勤劳的小蜜蜂，我也喜欢你! “我能采点花粉回去酿蜜吗?”小蜜蜂很有礼貌地问道。

“采吧，采吧!我的花粉很多很多，你采回去一定会酿出很甜很甜的蜜糖!”

小蜜蜂飞进菜花丛中，和这朵菜花握握手，和那朵菜花抱一抱，甚至还在菜花姐姐脸上亲一口，小蜜蜂太顽皮了。小蜜蜂采了很多花粉，都快背不动了，他只好和菜花姐姐依依不舍地告别。

小蜜蜂回到家里，把今天的事告诉了妈妈。第二天，妈妈陪着他，带着兄弟姐妹来看望油菜花。菜花姐姐可高兴了，她跳起欢快的舞蹈欢迎蜜蜂们。蜜蜂们也不客气，纷纷飞进菜花丛中，有的在菜花上打起了滚，有的在花丛中捉迷藏，还有的搔痒了菜花姐姐的胳肢窝，菜花地里一片欢声笑语。

21

不久，小蜜蜂采过花粉的油菜花结出了丰硕的果实，沉甸甸地挂在枝头。农民伯伯的脸上笑开了花。

以上所有童话—— 指导老师：黎雪晴

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第三篇：爱情语录二十条

1、有一种思念叫蓝色，此刻我也是蓝色的，因为我想你了。

2、旅行，不是为了浪迹天涯，而是为了给心找一个小憩的地方。

3、有些人说不清哪里好，但是任谁也代替不了。

4、承诺，是一个骗子说给一个傻子听的。

5、爱不是枷锁，不是划地为牢。

6、人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤;如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。

7、慢慢的，我也学着放下了。不是我变了，是我真的无能为力了，我认输了，我折腾不动了。

8、男人哭了，是因为他真的爱了;女人哭了，是因为她真的放弃了。

9、我在等，等着有一天能甜蜜的看着你说：我愿意。

10、没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会来帮忙。

11、大人们总是喜欢把自己做为过来人的一些经验强加给孩子。怕他们走错，但大人们不明白，孩子更想用自己喜欢的方式，经历属于自己的人生。因为有些事情只有做错过，才能明白什么是对的。

12、你是不是总是会为了某人而不断地修改自己的底线?不停地为某人找借口，不停地想去原谅……可是，傻女孩，其实他没那么喜欢你。

13、逃避不一定躲得过;面对不一定最难过;孤独不一定不快乐;得到不一定会长久;失去不一定不再拥有。

14、选择不忍放弃的，放弃无法选择的。

15、爱一个人，就是在漫长的时光里和他一起成长，在人生最后的岁月一同凋零。

16、有些伤口，时间久了就会慢慢长好;有些委屈，受过了想通了也就释然了;有些伤痛，忍过了疼久了也成习惯了。然而却在很多孤独的瞬间，又重新涌上心头。其实，有些藏在心底的话 ，并不是故意要去隐瞒，只是，并不是所有的疼痛，都可以呐喊。

17、女人：订婚前，像燕子，爱怎么飞就怎么飞;订婚后，像鸽子，能飞，却不敢飞远;结婚后，像鸭子，想飞，却飞不起来。 男人：订婚前，像孙子，百依百顺;订婚后，像儿子，学会顶嘴;结婚后，像老子，发号施令。

18、麦兜：有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。

19、《暮光之城》：真正爱上一个人的时候，一切都那么值得，包括不可避免的伤害。 20、亲爱的，爱里面，两个人刚刚好。

第四篇：《爱情经典二十二问》 -

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《爱情经典二十二问》 -

文章来源：http:///article-5621-1.html

1.相似还是互补? 最常见的形式就是两性之间的捕捉与追逐。人际间的好感可以相互传达出强大的力量，以至于能够弥补客观条件的不足。是相似性而非互补性把人们结合到了一起。相似性主要包括三个方面的匹配度：与人格、和经验、人际风格。其中，人际风格是最重要的关系预测指标。与和自己人际沟通风格有所差异的人交往会有，且较少有进一步发展的可能。

2.爱情是追到手的吗?

不是。根本不需要追的。两个人的默契，在慢慢将两颗心的距离缩短，在无意识中渐渐靠近彼此。从到，真正的感情是用不了多久的。从你上他的那一刻起，也许他也在那一刻喜欢上了你。同节奏的爱情往往能奏出最和谐最动听的乐章。

3.真正的爱情需要什么?

需要两个人在一起是的，没有压力。

4.爱一个人就是毫无保留地付出吗?

不是。每一个人都是一个独立的人，我们首先是属于自己的，我们有思想，我们，而不是把我们的全部都给对方。我们可以有保留，比如你不愿意说的隐私，

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有的人才是的，不是吗?有时候不说出来反而更好。

5.外貌和个性哪个更重要?

男人年轻的时候往往喜欢漂亮的女子，25岁以后，会选择和自己合适的女子，能和自己一起过日子的人。

6.慢工出真爱?

喜欢一个人，太急切了，反而不好。一是因为越想得到的越得不到;二是得到了也很难，来得快去得也快。细水长流一些，爱情会更长久。

7.相爱容易相处难? 相处中最重要的是和妥协，在和了解的基础上。没有宽容和妥协，任何两个人都无法相处。

8.一生可以爱几次?

纯纯的爱也许只有一次，但是真爱未必只有一次。会抚平一切伤痕。

9.为什么可以同时爱多人?

我们其实是可以爱上很多人的。我们不是喜欢某个人，而是喜欢某种类型的人。先来的人和我们相遇了，于是我们地走到了一起;对于后到的人，只能抱以歉

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意，同时，祝福他早日找到属于他自己的幸福。

10.爱一个人是一个人?

没有谁是我们一生非不可的，爱一个人，很多时候实际上是习惯了这个人 。

11.和哪个更重要?

现实。没有现实为基础，浪漫就是空中楼阁。的爱情往往随着毕业而告终，大多是因为不现实，不在一个城市。 只有相互欣赏相互佩服各有所长的人，才会碰撞出最的火花，也才会结出最甜美的爱情果实。

12.后我们还可以做朋友吗?

最好不要。剪不断，理还乱。过去了就过去了，我们不是在过去，而是现在。爱情不等于生活，只是生活的一部分。

不要因为自己长相不如对方而的打算，长相只是一时的印象，真正决定能否结合主要取决于双方的性格。我见过的帅哥配丑女，丑女配帅哥的太多了。

13.为什么要谈好几年?

的时间能长尽量长。这最少有两点好处：一，充分、尽可能长的恋爱的愉悦，二，两人相处时间越长，越能检验彼此是否真心，越能看出两人性格是否合得来。

14.如何识别对方是否爱你?

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想知道一个人爱不爱你，就看他和你在一起有没有活力，开不，有就是爱，没有就是不爱。

爱情不是，你不是他心目中的伴侣，即使一时接受你，将来碰上他心仪的那一位，一样会。有些人情绪容易大起大落，这样的人是很难维持一段长久的关系的。

15.浪漫是什么?

是送花?雨中漫步?楼前伫立不去?如果两人彼此倾心相爱，什么事都不做，静静相对都会是浪漫的。否则，即使两人坐到月亮上拍拖，也是感觉不到浪漫的。

16.不必门当户对?

是否门当户对不要紧，最重要应该是兴当趣对，不然没有共同语言，即使在一起，仍然会感觉到。

17.爱不能?

持久的爱情源于彼此的真爱，建立在平等的基础之上。任何只顾疯狂爱人而不顾自己有否被爱，或是只顾享受被爱而不知真心爱人的人都不会有好的结局。

18.不爱了怎么办?

爱情既是风险投资，难免有去无回，是再正常不过的事情。爱过，就够了。既然不能在一起，总有不能在一起的理由。不能因为别人负了你，就地游戏、报复或是，自己演的戏，总要自己收场的。何况，他不爱你，你做什么他都不会在乎。

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19.学会?

如果爱上，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你一阵子;怯懦，却可能使你一辈子后悔。没有经历过爱情的是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华。

20.爱情能有多少选择?

你可能习惯与现在的恋人，明明不太喜欢，但在一起久了，习惯使人不太愿做新的选择。人生会面临无数次选择。当给你机会选择时，你一定要谨慎;一旦你做出了选择，就永远不要后悔;拿得起，放得下，该断则断，该忘记的，就把它忘记;该珍惜的，就要把它珍惜。

21.很爱很爱的人在哪里?

我们总说：“我要找一个很爱很爱的人，才会谈恋爱。”但是当对方问你，怎样才算是很爱很爱的时候，你却无法回答他，因为你自己也不知道。

没错，我们总是以为，我们会找到一个自己很爱很爱的人。可是后来，当我们猛然回首，我们才会发觉自己曾经多么天真。假如从来没有开始，你怎么知道自己会不会很爱很爱那个人呢?

其实，很爱很爱的感觉，是要在一起经历了许多事情之后才会发现的。或许每个人都能够找到自己心目中百分之百的伴侣，但是你有没有想过，在你身边会不会早已经有人默默对你付出很久了，只是你没有发觉而已呢?

所以，还是仔细看看身边的人吧，他或许已经等你很久了。当你爱一个人的时候，爱到八分绝对刚刚好。所有的期待和希望都只有七八分，剩下两三分用来爱自己。如果你还继续爱

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得更多，很可能会给对方沉重的压力，让彼此喘不过气来，完全丧失了爱情的乐趣。

请记住，喝酒不要超过六分醉，吃饭不要超过七分饱，爱一个人不要超过八分。如果你也正在为爱迷惘，

或许下面这段话可以给你一些：爱一个人，要了解也要开解; 要道歉也要道谢; 要认错也要改错; 要体贴也要体谅; 是接受而不是忍受; 是宽容而不是纵容; 是支持而不是支配; 是慰问而不是质问; 是倾诉而不是控诉; 是而不是; 是彼此交流而不是凡事交代; 是为对方默默祈求而不是向对方诸多要求。

可以浪漫，但不要浪费，不要随便牵手，更不要。

22.是否该?

浪漫的人这样描述与爱人的相逢：千万人当中，在时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。两个人好着的时候，你不妨就这样想吧。如果不好了，你要明白是否和某人在一起，不过是一个再简单不过的概率问题。数千个擦肩而过中，你给谁机会谁就和你有缘分，纵没有甲，也会有乙。别傻等那种想像中的木石前盟般的缘分了，生活中哪有那么多传奇。别醒着做梦了，难道你忘了艺术虽然来源生活，却还高于生活吗?

文章来源：http:///article-5621-1.html

第五篇：初中美术教学故事二（整理）

初中美术教学故事二

陈天培

作为一名年轻且缺乏教学经验的农村美术教师，我有很大的压力，但也在教学中与孩子们有很愉快的时光和感情，痛并快乐着吧!

现在的美术教学，特别是农村初中的美术教学，难度大。首先从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度，依然处于弱势地位。

走出局外，可以看到几点客观原因。

1.社会观念因素：封建观念长期驾驭着中国的农村，农村家庭中的思想观念依然陈旧。美术，他们的理解似乎就是“画画=不务正业”。 2.“升学率”因素：“升学率”是目前国内大多数学校的“硬道理”，学校要发展靠的就是这个“硬道理”了。自然，美术课程做为“副科”的身份，跟“升学率”的“主角”根本沾不上边。

3.教材本身因素：虽然，近些年来，国家教委投入课改的精力加大，教材更具人性和深度了，但并不完全顾及“因材施教”教育环境的理念。许多不同层次的学校用起来自然力不从心，越起到相反的效果。

此外，当然还有师资力量等的因素。

我们分析完这些客观存在的情况，有些是可以改善的，有些只能望而却步，如此，不能改变只能适应了。反过来，如果这些因素都存在，农村学校的美术教学活动就亮“红”灯了吗，其实不然，我觉得我们还能从以下几个方面去推动美术教学：兴趣、手段、学校的足够重视。

中学生对美术还处在简单的认知性审美上。要在审美与兴趣上提高还需要一些方式方法，对此我有以下几点认识：

一、创设情境

1.一节优秀的美术课应创设有趣的教学情境，激发学生学习美术的兴趣，让学生对美术知识技能的学习变成学生体验情感，感受快乐的学习。如：开课可以问“你喜欢什么?”“你想不想做什么?”

2.如今多媒体可以把音乐的感情色彩很好的融入到美术的教学课堂上来。音乐是时间与视觉的艺术，他通过旋律、节奏、节拍、强度等形式，形成一个有机整体。在指导绘画创作时，有选择的播放一些音乐，用音乐的和谐美去感染学生。可以使学生的绘画创作增强艺术效果。在导入环节，静态绘画的过程中都可以起到一定的调节学生情绪和促进绘画热情的积极作用。

3.以游戏表演创设情境也同样是一个常用的教学手段，每个孩子都很有表演的欲望，渴望展现自我。活泼的游戏既能吸引孩子的自觉参与又能为孩子们提供成功的机会。

二、实物写生提高学生的学习兴趣

初一年级的《线条的艺术表现力》一课，抓住线条是如何变化设问谈感受，让学生通过仔细观察与分析，对比花卉的茎、叶、干等如何表达，应用什么样的线条，上黑板上演示，学生的兴趣一下就提高起来了，学生的兴趣上升了，作业的质量也得到了提高。

三、教学资源的有效利用

每节美术课都需要大量的教学资源，其实，教学资源可取决于教师本身，取决于教材，取决于学生已有的资源和学生原有的经验。充分的展示教具也是丰富美术课堂的一个必备的内容。美术是个直接的视觉刺激，教学内容采用直接立体的展示比较，再通过解说和感受，其教学内容比学生就一本教材的自看自画来得更能打动人心。美术的教学资源可以直接来源于生活，大自然，乃至教室或学校里。往往最贴近学生的资源就能使学生接受和亲近，在身边的小事中感受美丽，创造美丽，会使学生有更多惊奇的探索和发现。

四、教师给学生的课堂作业给予鼓励和肯定

美术作业是在课堂中完成的，教师在教学时一方面要下讲台对学生进行个别指导。对学生的作业，给学生一些赞扬，对绘画中有创造性的学生给予肯定，这对提高学生的兴趣起到一定的帮助。