幼儿园期大班工作计划

在人生的每一阶段，我们总是有着不同的目标与期望，有着生活的目标，也有着工作的目标，还有人生的目标，而要实现这些目标与期望，就需要具体的计划，在拟定计划时你是否会感到迷惑呢？以下是小编整理的《幼儿园期大班工作计划》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：幼儿园期大班工作计划

2012年春期幼儿园大班美术教学工作总结

绿柏小学云山点校

2012年春期幼儿园大班美术教学工作总结

——罗华芬

本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。

这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。

经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：

一、会画了。

孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。

二、大胆画了。

我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还鼓励幼儿用

多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。

三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。

有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。

孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在：

一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。

二、幼儿的评价能力有待加强。

希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。

第二篇：第54期学生党校二大班开学典礼感想

心灵的净化，精神的飞跃

本次开学典礼邀请了北京航空航天大学党委副书记程基伟老师，程基伟老师以其伟大的人格魅力赢得了805名党校学院的敬佩，这次开学电力给我留下了深刻的印象。

开学典礼在响亮的国歌声中正式开始，在这庄严的歌声中，我们感受到了中国共产党威严的面貌，使我们不由自主的产生了一种肃然起敬的感觉。接下来我们又了解了参加会议的领导，有北航的党委副书记-程基伟老师，沙河校区党委书记-姚仰平等，并听领导宣读了党校干部的名单。

54期学校党校的学生代表-李亮同学上台讲话，他的话也说出了我们每一位学员的心声。要成为一名合格的共产党员，我们一定要具备优秀的品质，更要有崇高的信仰，这个信仰就是工厂共产主义事业的崇高理想。他说：“我们每个人都走在寻找信仰的路上，聚起来，我们是一团火；散出去，我们是满天星”。接下来，54期学生党校的班长代表—董旭策同学表达了各个小班长的心声。班长代表首先表达了对新生的欢迎，之后又代表所有的班长向我们保证，一定会给我们最大的支持与鼓励，同时也会为我们加油喝彩。他说自己不仅是批改学员的感想，而且是领导与学员之间的纽带。班长代表的一席话，消除了我们心中对党校课程的忐忑，同时也使我们充满了对未来一学期学习生活的无限期待，更加坚定了我们进一步向党组织靠拢的信心和决心。 在开学典礼上，程基伟老师从多个方面给与了我们深刻的教育，第一个方面：传承、发展、超越。他评价北航“出身名门，贵族血统”，北航是一个办学起点高，包容不排外，底蕴深厚的大学，在北航，我们崇尚学术，崇拜人才。第二个方面：我们每个人要端正入党动机，提高党性修养，争取早日在思想上入党，在这一方面，程基伟老师给我们列举了好多平凡人的不平凡的例子，最美教师张莉，最美司机吴斌，他们都是我们学习的榜样。第三方面：开阔胸襟，努力将自己培养成领军、领导人才。程基伟老师教育我们每一个人要有国际视野，要有包容心态，要有英雄气、书生气、江湖气。最后，程基伟老师以一句话来结束了开学典礼：祖国终究选择那些选择祖国的人，祖国终究记住那些为了祖国的人。

开学典礼在国际歌的歌声中进入了尾声。我们的内心得到了一次洗礼，精神得到了一次飞跃，在那一刻，我们的心灵是多么的激动，我为能进入党校学习而自豪。

第三篇：2012年秋期幼儿园小班学期工作计划

幼儿园小班学期工作计划

一、 班级情况分析及工作重点：

本学期班级人数46人，男 29 名，女 17 名。本班全都是刚入园的新生。应为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境的感到陌生，情绪很不稳定，刚入园的一个周内，班级内哭闹比较严重。有些孩子依赖性特别强，哭闹严重，还影响到其他的孩子，经过家园的配合教育，现在初步适应了幼儿园的生活，不是很爱哭了。在教师的教导和爱护下，经过各种方法转移孩子的注意力，帮助孩子感到幼儿园的快乐，使之慢慢适应幼儿园的集体生活和集体活动。不同孩子家庭环境各不相同，因为现在都是独生子女，还有的超生子女，特别宝贝，大多数都比较任性，娇惯，以自我为中心，不愿和别人分享。在活动中，我们观察发现了以下几个方面的不足：

1、部分幼儿生活自理能力，语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯，自理能力，适应性，语言发展等方面存在一些问题。

2、吃饭自理能力有所提高，有的孩子愿意自己穿鞋，穿衣服与穿裤子。但依赖性强，不愿意自己动手，自己不愿意吃饭，又吃得慢，讲话的习惯。

3、存在一些不良行为习惯，如吃手指头，咬人，用衣服擦嘴巴，没有良好的坐姿，不愿意坐位置，到处乱跑，不愿意收拾玩具，。孩子们不讲究卫生，用了的或吃了的垃圾随手就扔在地。还有的孩子不愿意跟其他的孩子一起玩耍，玩具不愿意同伙伴分享。不会主动跟别人问好，不与别人交流，不能安静的听别人讲话，更糟糕的是不能安静的入睡。

二、教育总方针：

1、注意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿，站姿、睡姿及用餐姿势，学习礼貌用语，养成说话举手的习惯。别人说话时不要插嘴，认真听别人讲话。

2、养成良好的卫生习惯，及时入厕，饭前便后洗手，养成不挑食的习惯。进行自理能力的培养，自己穿衣、穿裤子及穿鞋子。

3、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长。培养幼儿的动手能力，鼓励幼儿来往，合作游戏。养成活泼开朗的性格。

4、总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。

三、五大方针：

1、健康：慢慢适应集体生活，对幼儿园有安全感和信任感，保持稳定的情绪，愿意参

加体育运动，教幼儿熟悉五官及肢体，对身体各部分发育感兴趣。并且知道个五官的名称。学习一日活动中最基本的活动条例，初步养成独立进餐，不把手指、不洁净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。在成人的帮助下，有自理的心愿，学习收拾日常用品。愿意参加体育运动，感受身体锻炼所带来的快乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具

2、语言：愿意与老师、同伴进行交流，爱听故事，养成认真倾听的习惯，看书能用简单的话语回答问题。

3、社会：乐于参加集体活动，愿意与老师、同伴一起玩耍，了解幼儿园的东西是大家的，不独有，学会轮流玩，慢慢学会自己事情自己做。

4、科学：带有幼儿观察多种多样植物，了解植物的形状，直到它们的名称。让幼儿认识各种各样的动物，并了解每种动物的外貌特征以及它们的名字。

5、艺术：乐意用声音，动作表达本身喜爱的事物，学唱简单的2/4拍歌曲，学做简单的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。能够画简单的线条。

6、游戏 :有计划地开展各类游戏活动。同时，在游戏中，让幼儿保持愉快轻松的情绪，能自由地选择各种游戏角色，投入到游戏中去。教师以角色的身份介入游戏，配合探讨富厚游戏的正题，提高孩子的经验，使之在簸弄、玩耍中学会扮演角色，体验认识游戏带来的乐趣，从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的能力，培养杰出的品德品质，对于个别不合群的幼儿则要积极引导，激发其对于游戏勾当的乐趣，使她们逐渐介入到集体活动中来。

7、日常餐饮 : :组织好幼儿的一日餐饮通例，形成固定习惯，帮助孩子知道和了解一些餐饮中的简单常识和科学知识，注意卫生行为习气和独立餐饮能力的培养，加强幼儿的自我办事能力。在现实餐饮中还要注重幼儿的个体差异，路程经过过程多体贴、多帮助、多督促的方法，使不同程度的幼儿能力得到提高。

四、家长工作

每天热情接待每位家长，与家长交流，谈谈孩子在幼儿园的一日活动情况，与家长建立良好的桥梁。

第四篇：幼儿园疫情防控期食堂工作要求

1. 原料采购工作要求

(1) 禁止采购野生动物及其制品，以及非法使用野生动物及其制品作为原料加工经营食品。

(2) 禁止在园内饲养和宰杀活畜禽等动物。

(3) 禁止采购未按规定进行检验检疫或检验检疫不合格或来源不明的畜禽肉及其制品。

(4) 严格执行食品原料索证索票和进货查验制度。严格做好畜禽肉及其制品的合格证明、交易凭证等票证查验和台账记录。对采购的猪肉要查验和留存“两证一章”。

(5) 原料运输车辆不允许进入园区，准备菜篮筐盛放原材料，避免外包装进入厨房，并对盛放原料容器定期做好清洗、消毒。

2. 食品加工工作要求

(1) 防止交叉污染，确保食品烧熟煮透，烹制时，中心温度要达到 70 度以上。生熟食品容器分开使用、生熟食品冰箱存放分开、生熟食品加工过程分开; 坚决杜绝向幼儿供应冷食、生食。

(2) 确保餐饮具严格清洗消毒后使用，餐饮具消毒后应存放在密闭保洁柜内，供餐时即时提供餐饮具，不预先将餐饮具摆放在餐桌。

(3) 食品、半成品、成品避免长时间裸露。食品贮存采用保鲜膜覆盖或密闭容器等方法。

(4) 严格把握烹饪时间，尽量缩短成品存放时间，存放期间，应注意保存温度在 60 度以上。

(5) 销售散装直接入口食品应采用加盖或非敞开式容器盛放，设置隔离设施以防止幼儿直接接触散装直接入口食品。安排专人负责提供食品分拣、包装等服务，操作时应佩戴口罩、手套。

3. 供餐工作要求

(1) 在就餐人员通道入口处宜设置免洗消毒液;配备体温检测仪，对就餐人员进行体温检测，发现就餐师生有发热、感冒、咳嗽等呼吸道感染症状，应劝离现场并提醒其及时到医院就诊。

(2) 幼儿园采用分餐方式分散供餐用餐，行政教辅在办公室用餐，教师在教室用餐，避免人员密集用餐带来的风险。

(3) 在餐厅就餐的幼儿园,除分时段用餐外,应要求幼儿保持一米以上距离,面向同一方向就餐,禁止大声喧哗、相互推搡，最大限度避免交叉惑染。

第五篇：2014秋期幼儿园小班工作总结

幼儿园2014年秋学期教学工作总结

XXX中心园(小二班) 教师：XXXX

(2015年X月XX日)

我这学期主要担任的课程是：语言、健康、社会、体育游戏、结构游戏，音乐游戏以及安全教育，现将教学工作情况总结如下：

一、语言方面。每节课都在用心准备教具教学，这门课主要是教会幼儿一些儿歌，以及语言表达能力方面!但是我觉得相对孩子这个年龄阶段来说更多的应该是故事。因为孩子对故事会产生更浓厚的兴趣，但是这些孩子接受能力都比较强，都能记得到所学的儿歌，以及认识生字。教材最后几课都是故事，我觉得孩子都特别感兴趣比平时上课都活跃。

二、健康方面。使幼儿会正确洗手，用自己的毛巾，自己的茶杯，学会入厕大小便，用手帕擦鼻涕等基本日常行为动作。接着孩子们学会了听口令，一个跟着一个走，做模仿操，学习跳爬等基本技能，培养了幼儿运用小肌肉的能力，增进了动作的灵敏度。每天坚持户外活动，在活动中要求幼儿注意安全，控制活动量，离老师不能太远，对容易出汗的幼儿要求他们玩一玩、歇一歇，防止感冒。冬季教育幼儿不怕冷，天天锻炼身体好。

三、社会方面。引导幼儿有兴趣地观察成人的各项劳动，

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教育幼儿热爱、尊重成人的劳动成果，注重言传身教，以自己积极的态度去感染幼儿，使幼儿逐步愿意帮老师整理玩具、图书、毛巾，知道爱护用具和材料，初步体会劳动的快乐。教育幼儿有困难时不哭，愿意自己动手尝试解决困难或找老师请求帮助。同伴间相互交往有所进步，咬人、打人、骂人的现象减少，有的小朋友开学初会抓人，经过家园一致教育已有所改变。

四、体育游戏。设计的活动都是有利于孩子身体各个部位都能得到良好发展的，我能看出来他们在体育游戏中都十分快乐，也很喜欢上这门课，看到他们在体育游戏中都得到了锻炼和快乐，培养了孩子参加体育活动的兴趣和习惯，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的坚强意志。

五、结构游戏。通过这种游戏，可以使幼儿获得关于物体、数量、高度、长度、重心、平衡等简单的数理知识，以及对称、均匀、色彩等简单的造型知识，可以发展幼儿的感知、思维和创造等能力。可以培养幼儿细心、耐心、独立性、坚持性、与伙伴合作等良好的个性品质。这有助于培养幼儿的审美能力和进行造型的艺术才能。

六、音乐游戏。在音乐游戏活动中，给孩子带来了很多快乐，使孩子对唱歌感兴趣甚至爱唱歌，这是对他们音质的一个提高，让他们在音乐中感受到音乐的快乐，我也会经常组织一些活动来让孩子在唱歌跳舞方面得到提高，并能大胆的表现自己，用鼓励的方式去对待那些胆小的小朋友，使他们也能很自

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信得表现自己。

七、安全教育。我们在着重加强入园和离园的安全教育和指导，教育幼儿不跟不认识的人走，要跟着本班老师和自己的亲人走。同时加强对幼儿的常规教育。比如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪。同时让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危险的，哪些行为是安全的。注重培养幼儿养成良好的行为习惯。不吃腐烂食品，不随便买零食吃，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话120。在户外活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的教育，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。在天气渐渐冷起来的时候，我们结合季节的变化，引导幼儿知道天冷了要注意适量运动，并做好防寒保暖工作。

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