学习型机关工作总结

时光流逝着，岁月沉淀着，在众多个日夜中，我们辛勤的工作，换来了一份份工作佳绩。回首看每个阶段的工作，都有着独特的成长点，应当写一份工作总结，作为自己工作路上的前进参考。下面是小编为大家整理的《学习型机关工作总结》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：学习型机关工作总结

学习型机关创建工作

石家庄市桥东区商务局

关于学习型区机关创建工作

根据区委《关于开展建设学习型社会的意见》，区委宣传部、区直机关工委《关于进一步深化创建学习型机关的意见》精神，进一步明确学习任务和要求。

一、总体目标

在局机关进一步形成先进的学习理念和浓厚的学习氛围，构建网络学习平台，建立学习工作化的制度，在线学习制度，形成学习型机关长效管理机制，培育一批学习型科室和学习型先进个人，使党员干部、职工进一步提高践行“三个代表”重要思想的自觉性，不断提高用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，促进业务水平和服务技能有明显提高，实现商务工作加快发展，科学发展、突破发展。

二、工作目标

(一)通过全年的学习建设活动，在全局培养和树立新的学习理念。

(二)培育一批学习型科室和学习型先进个人。

(三)推出符合商务工作特点的学习内容。

(四)完善鼓励机关职工学习制度，形成学习的长效机制营造创建学习型机关的浓厚舆论氛围。

三、主要学习任务

(一)学习政治理论知识，提高思想素质和政策水平。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念。

(二)学习现代科学和管理知识，提高适应社会主义市场经济需要的行政管理水平。不断拓宽视野，学习和掌握世界经济有关知识和商务工作理论研究的最新成果，指导工作实践;着眼于发展经济、建立和谐社会，加强市场经济理论知识的学习和商务工作规律的研究。拓展学习领域，全面提高机关干部职工的综合素质和服务本领。

(三)学习专业知识，提高业务水平和创新能力。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，提倡向实践学习、向基层学习、向群众学习、向先进学习，特别要在解决商务热点难点问题中搞好学习研究，推动工作不断创新，使广大干部精通本职业务，熟悉相关业务，了解全局业务，用优良的作风、过硬的素质、一流的服务，使全体人民共享商务发展的成果。

四、学习措施

(一)树立先进的学习新理念。引导干部职工树立“终身学习、学用结合、科学学习”的理念，不断提高干部职工队伍整体素质，促进商务工作全面持续发展。

(二)创新学习方式。一是从建立学习型组织入手，建立符合商务工作特点，充满活力的学习新形式。二是建立商务理论与实践调研课题小组，加快烟酒业发展、打造烟酒业集中发展区，构建现代商贸物流中心，承接产业转移、开放型经济等重点工作，由有关业务科室牵头相关人员参加，组成课题小组。在理论与实践、政策与法规、问题与措施上进行研究，为商务工作改革创新提供理论依据、政策和实践的指导。

(三)建立工作思路学习交流制度。利用每月工作例会，开展工作形势分析，交流工作思路，提出工作新举措，研讨问题解决措施，形成理论与实践交流的平台。

五、组织领导

建设学习型机关既是一项长期任务，又是一个系统工程，必须切实加强组织领导，摆上重要议事日程，持之以恒地抓下去。一是高度重视、统一思想。要把建设学习型机关与践行“三个代表”重要思想结合起来，坚定全心全意为人民服务的根本宗旨;与促进商务事业科学发展结合起来，以学习成果指导工作实践，以工作成效检验学习效果。二是加强领导、明确责任。建设学习型机关要在局党组的领导下，各司其职、协调联动地抓好落实。班子成员要按照分工抓好分管科室、单位的学习型机关建设工作。局机关人教科在党组领导下负责综合协调和组织推动，精心组织，抓好实施。

局办公室在各自牵头职责范围内抓好学习型机关建设工作。 三是率先垂范、当好榜样。局级领导干部要带头先学一步，学深一步，局党组在全局率先建设成学习型党组。科级领导干部，也要结合实际明确建设学习型科室的目标。通过领导干部发挥榜样作用，影响和带动全局干部的学习。四是广泛动员、层层发动。各科室要在全局动员的基础上，广泛教育动员，加大宣传力度，营造学习氛围，积极引导广大干部投身到建设学习型机关中去。

第二篇：学习型机关年底总结

XXX学习型机关工作总结

为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，延庆县保密局根据中共延庆县委办公室印发《关于加强学习型党组织建设的实施意见》的要求和部署，我局通过制定创建方案，领导组织，完成各种学习建设等工作推进学习型党组织建设，先将工作总结如下：

一、提高认识

建设学习型党组织，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务，具有重要意义。当前，我国制定了新保密法，保密事业面临新的形势、新的挑战，保密局工作迈进新的阶段，面临新的任务。建设学习型党组织，既是保密局应时顺变，实现保密事业新发展的客观要求，也是加强党组织建设，保持党员先进性的有效途径，更是促进党员全面发展的内在需要。我局党员要提高认识，以高度的自觉性和责任感推进学习型党组织建设，实现保密事业发展与党员个体进步的内在统一。

二、学习内容

(一)学习政治思想理论。坚持用科学发展观武装干部和职工头脑，自觉同党中央保持高度一致，不断提高理论水平。加强爱国主义教育、思想道德教育、职业道德教育。树立和落实科学发展观和正确的政绩观、增强政治意识、大局意识、资源忧患意识和责任意识。通过理论学习，树立公正、有序、高效的行政观念，达到为民、务实、清廉的境界。

(二)学习科学文化知识。及时了解和掌握最新的经济和科技发展动态，认真学习保密知识、熟练掌握使用计算机和办公自动化的技能，强化全员学历提升教育，从而使干部职工学会围绕保密事业发展大局，分析工作形势和要求，提高紧贴中心做好保密涉密工作的能力和水平。学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富干部职工的文化历史和社会知识，提高素质，陶冶情操。

(三)学习法律法规知识。学习社会主义法制理论、保密法律法规以及中央、县党委关于党风和廉政建设的一系列规定。通过学习，使全体干部职工了解和掌握与工作相关的法律、

法规和条例，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平和能力。

(四)学习专业业务知识。根据保密管理工作的新要求，认真学习专业知识和技术，提高工作水平和业务能力。开展专业知识培训，促进每个干部职工干一行，学一行，钻一行，不断提高工作水平和工作能力。

(五)学习先进典型。通过树立标杆，找准差距来达到学先进、赶先进、超先进的目标。通过先进典型的学习，强化干部职工的宗旨意识和公仆意识，强化为人民服务的自觉性和维护人民利益的主动性，牢固树立忠诚、公正、清廉、严明的职业道德，树立恪尽职守、真抓实干、敬业奉献的优良作风，不断加强队伍建设。

三、主要方法

一是坚持集体学习与个人自学相结合。一方面通过定集体学习的计划、定务虚研讨的基本问题，定专题研讨的主要议题，加强和提高两级理论学习中心组的学习质量，使学习研究与科学决策、解决问题、推动发展有机统一起来;另一方面，通过定个人自学的精读书目、定课题研究的基本方向、定学习培训的学时要求，不断增强自主学习的针对性和实效性。局领导每年参加集中培训不少于100学时。中层及以下干部每年参加培训一般不少于96学时。

二是坚持理论学习和调查研究相结合。既重视向书本学习，又注重向实践学习。局领导要发挥示范带头作用，深入工作，每年围绕保密重点工作、难点问题，进行专题调研，撰写调研报告，提出工作对策。中层干部每年要结合工作撰写1篇调研报告，抓好部门工作的落实。

三是坚持加强学习与推进工作相结合。把建设学习型党组织与保密知识推广、增加各部门职工包加密意识相结合，做到学以致用，用以促学，切实解决保密事业发展实际问题，积极促进部门中心工作的开展。

四是坚持在职学习与脱产学习相结合。既注重党员干部的岗前培训、业务培训、理论培训等在职学习，又鼓励和支持党员干部参加学历教育、进修访学，扩大学习型党组织建设的覆

盖面和参与度。

XXX 2011年11月8日

第三篇：创建学习型机关工作总结

房山区科学技术协会

创建学习型机关工作总结

党的十七大提出，要建设全民学习、终身学习的学习型社会，再一次把学习摆在了社会发展的战略高度。建设学习型机关，对于推进学习型社会建设具有重要的示范和导向作用。这些年来，区科协在创建学习型机关实践活动中，结合部门实际，创新思路、突出特色，扎实推进学习型机关建设，按照“武装头脑、指导实践、提升服务”的工作思路，扎实开展学习型机关建设活动。现将有关情况汇报如下：

一、强化组织领导

成立了以科协党组书记为组长，领导班子其他成员为副组长，各科室负责人为成员的学习型党组织建设工作领导小组，并制定了《区科协开展建设学习型党组织活动的实施方案》。同时，不断健全完善学习组织管理制度、集中学习制度，坚持每月周一或周五安排两次理论集中学习，确保每年不少于二十四次，营造学习型党组织建设的良好氛围。

二、健全工作机制

采取因人制宜，分层分类教育的方法，因材施教、因需而学，使全体党员干部既有共同的学习目标又有各自的学习重点，增强了学习的针对性。完善学习责任机制，坚持科协领导班子率先带头学习，不断加强党组中心组理论学习力度，并以学习型领导班子、学习型领导干部建设带动学习型机关和学习型党

1员建设。进一步完善了干部学习考核和激励机制，定期收集、通报全体党员干部的学习情况，倡导读书学习、调查研究的良好风气;不断加大对学习经费投入，推进学习型机关建设科学化、规范化和长效化。

1、建立学习管理制度。主要是指学习的有效组织和管理，重点包括：建立学习型活动领导小组，负责对整个创建活动的督查指导;实行目标管理，将学习任务及相关要求纳入综合目标，与业务目标一并布置考核。

2、制定学习规划。办公室负责制定中长期教育培训规划和计划，有计划地组织和安排党员干部参加党校的培训;由各科、室负责组织干部职工制订个人学习计划，鼓励其参加以自学为主的各类学历教育和各类有助于提高思想素质、有利于提高工作技能的专题学习和培训。

3、建立中心组学习制度。充分发挥理论学习中心组在创建学习型活动中的示范作用，建立健全中心组和党员领导干部理论学习的组织、考勤、档案、通报、经验交流、检查、考核等制度;要制定学习计划，每年每人保证12天学习时间;中心组成员要结合思想和工作实际，每年至少撰写1篇理论文章或学习心得、调研报告。

4、建立领导干部讲党课制度。讲党课是党内生活的一项重要制度，党员领导干部讲党课是加强自身学习和自我提高的过程，也是对党员干部进行思想教育的一种有效形式。

5、建立典型教育制度。坚持用身边人讲身边事，身边事教育身边人，通过正面典型教育，使机关工作人员学有榜样，赶

有目标，在机关形成学先进、争先进的良好氛围，同时运用反面典型进行警示教育。

6、建立述学评学考学制度。结合目标任务分解，将学时任务纳入目标管理内容，与业务工作目标一并布置，一并考评。根据统一培训内容，每年组织一两次考试，以激发机关干部职工学习的主观能动性和自觉性。领导干部和机关每名党员干部在述职时要述学;群众民主评议领导班子和领导干部要进行评学;结合党员目标管理和干部工作考核，对党员干部的学习态度、理论素养、学习效果、运用理论指导实践和改造主观世界等情况进行考核和评价。

7、建立全员读书活动制度。精心组织好“学习日”活动。确定每月第一周的周五下午为机关“学习日”时间，以科室为单位组织开展学习辅导、参观考察、读书会、研讨会、知识讲座、知识竞赛、心得交流等活动。

三、改进学习方法

在推进学习型机关建设过程中，区科协在改进学习方式上下功夫。一是坚持“例会式”学习。每年年初专题讨论中心组学习计划，明确各阶段的学习内容，并把学习意见结合到党组会议和机关工作会议中，从而形成“以党组中心组为龙头、处级以上党员干部为重点、全体人员广泛参加”的理论学习格局。坚持开展专题理论学习，组织学习政治理论书籍，开展主题宣讲，并通过签到、发言、学习记录等措施强化纪律约束，使中心组学习活动更加规范化、制度化。二是突出“专业化”学习。学习《科技工作者科学道德规范》，认真贯彻《中共北京

市委办公厅关于进一步加强新时期科协工作的意见》和《中共北京市房山区委关于进一步加强科协工作的意见》。三是开展“多样化”学习。丰富学习方式，建立多层次、全方位的学习体系和网络，营造浓厚的学习氛围。坚持个人自学与集中学习相结合，让党员干部互相交流学习，相互促进提高，不断提高党员干部的知识水平和工作能力。

四、下一步工作的思考和建议

创建学习型机关不是一时之需，也不能一蹴而就，而是一个厚积薄发、循序渐进的过程，要针对学习型机关建设中出现的新情况、新问题，及时总结新规律，分析新特点，以科学发展观为指导，不断改进创新。在今年下半年的工作中，我们将着重学习胡锦涛同志在中国共产党成立九十周年大会上的讲话，并加强做好以下三方面工作。

1、树立新理念。一是要将个体学习与集体学习统筹推进，在个体学习的基础上，搭建集体学习平台，通过集体讨论和反思，科学判断形势，正确把握规律，实现共同提高。二是要将境界培训、知识培训与能力培训统筹推进，用社会主义核心价值体系塑造党员干部的理想境界、思想境界和道德境界，广泛开展宣传思想文化业务知识及经济、科技、法律、管理等知识的培训，不断提高党员干部学习、管理、创新等各种能力。三是要将学习与工作统筹推进，切实做到“学习工作化”和“工作学习化”。

2、把握新尺度。建设学习型机关，必须坚持循序渐进，张弛有度的原则。一是把握好强度。利用业务工作相对轻松的时

间段组织开展重点学习、集中学习，把重点学习做响、做亮、做强。同时要把重点学习与日常性学习结合起来，分清轻重缓急，统筹兼顾、协调推进。二是把握好角度。学习内容应与工作密切联系，增强学习针对性、实效性，做到理论学习抓重点、思想交流抓热点、工作实践抓难点、舆论宣传抓亮点，确保机关干部学习兴趣“上得来”、学习内容“听得进”、学习时间“坐得住”、学习效果“看得见”。三是把握好进度。对学习中可能出现的问题超前预测，对工作及早谋划，提前打好基础。

3、形成新态度。一是要变功利为责任，引导党员干部扭转对学习的功利化认识，通过学习立德、培智、陶情、修身。二是要变被动为主动，引导党员干部克服惰性心理，挤时间学习，高效率学习，变被动为主动，变压力为动力，由组织“要我学”变成自己“我要学”。三是要变负担为乐趣，引导党员干部树立学习即享受的观念，变苦为乐，把学习的每时每刻都当作人生的体验和乐趣。

总之，通过不断加强学习型机关建设，进一步提高了科协全体党员干部的执政能力和政策理论、实用技术水平，既增强了党组织的凝聚力和战斗力，也促进了科协党组织建设长足的发展。

房山区科学技术协会

2011年7月15日

第四篇：创建学习型机关工作总结

共青团xx委

为更好地发挥共青团作为党的坚强助手和后备军作用，把团县委建设成为适应时代发展和青年需要的学习型组织，共青团XX县委党组认真研究制定了创建实施计划，坚持从四个方面入手全力创建共青团学习型机关。

一、大力加强领导，主动争取党组织支持。成立由团县委书记为组长的创建“共青团学习型机关”活动领导小组，主动邀请县委、县政府主要领导和分管副书记，参与创建活动各个阶段的学习，争取领导最大的重视和支持，以创建学习型党组织建设为标准，把团县委建成领导的联系点和工作示范点，使创建活动始终保持正确的政治方向。

二、规范创建方式，严格实施读考评制度。坚持理论联系实际，紧紧围绕团的四项基本职能，切实发挥领导干部表率作用，建立健全学习、考核、评比各项制度。积极探索具有时代意义的学习方式，不断深化对实际问题的认识和理解，研究解决重点难点热点问题，实现学习与工作的良性互动，不断增强学习的吸引力和有效性，有效提高创建工作力度。

三、确定必读书目、切实找准学习切入点。按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，着重加强党的知识、团

务知识、经济知识和公文写作四个方面的培训与学习，确定了必读书目，形成每个人都讲课，全体团干部共同学习的长效机制。

四、结合工作实际、全力推进共青团发展。把创建学习型机关活动同研究解决青少年最关心最直接最现实的利益问题、同建平改革发展稳定的重大问题结合起来，全面掌握包括未成年人保护法、预防未成年人犯罪法在内的我国现行的与青少年工作相关的法律条文和规定，充分加强青少年权益保护和预防青少年违法犯罪工作，积极做好推动县域经济和促进青年就业创业工作，使创建活动成为推进共青团事业健康和谐发展的有效力量。

第五篇：学习型机关总结doc

嘉交党发[2008]18号

交通局创建“学习型机关”工作总结

2008年，我局在县委、县政府的领导下，以“三个代表”重要思想为指针，认真学习贯彻党的十七大精神，以转变职能、改进作风、搞好服务、提高效率、务实高效、廉洁为目标，继续开展学习型机关的建设活动，并取得了一定成效。目前，我局干部职工已普遍确立了“人人学习、终身学习”和“学用结合、学以致用”的理念，为建设学习型、服务型机关奠定了更坚实的基础。

一、创建意识不断增强，创建力度不断加大

(一)局领导的高度重视成为创建活动取得成效的有力保障。今年初，我局成立了由党委书记、局长杨恩彬任组长的创建学习型机关领导小组。通过领导小组对该项工作的全面部署，将领导班子的核心作用作为创建的关键环节和重要内容，领导班子在把好方向、抓好大事、搞好协调的同时，坚持统分结合，科学决策。与此同时，将创建工作的有关任 1

务分解到各股室和责任人。形成了从上到下，从整体到个人，全体干部职工都心往一处想、劲往一处使、努力塑造学习型、创新型、服务型机关的大好局面

(二)广泛宣传，营造创建学习型机关的良好氛围思想是行动的先导。只有提高认识，才能做到行动自觉。我们在全局广泛宣传，深入发动，统一思想，提高认识;按照提高素质、拓宽视野、按需施教、一专多能的原则，大力加强政治思想教育和机关文化建设，制定了学习计划和实施方案，创新学习载体，优化学习内容，改善学习环境，努力使全体机关干部牢固树立“全员学习”、“终身学习”、“在学习中工作、在工作中学习”的新理念，形成时时处处学习的良好风气，把学习当作每个人的内在要求和工作生活的第一需要，养成活到老、学到老的良好习惯，切实增强学习的自觉性，把学习教育贯穿于机关党的建设、内部管理和业务工作的全过程和工作的各个方面。

(三)着力提高干部职工的素质，推动政务环境建设和长效管理，进一步树立争创意识和服务意识。我局通过制定和落实创建学习型机关计划，突出加强部门的能力建设和作风建设，并围绕工作重点开展了系列活动。在开展的“三个带头人”活动全面实施“先锋工程”中，干部职工思路开阔、畅所欲言，在认真总结过去的基础上，也充满信心地展望了未来，既体现了我局创建意识和创建力度的不断加强，也体现了我局在创建工作中付出的智慧和心血。

二、各类制度逐步建立，创建机制日趋完善

(一)制度建设强化了学习的动力。我局为激发自觉学

习的动力，一方面坚持将干部职工的学习情况与考核、评先评优等紧密结合。另一方面，把建设学习型机关和创建文明机关等活动紧密结合起来，同创共建，互相促进，有效强化了干部职工学习的自觉性和原动力。

(二)制度建设大大增强了领导班子的学习力。在原有规章制度的基础上，我局加强了中心组的学习制度、领导班子岗位目标责任制、党员民主生活会等制度建设，充分发挥了领导班子的示范作用和辐射作用。

(三)机制创新成为学习力新的增长点。我局建立健全了创建学习型机关的考核激励机制，为创建学习型机关作了重要保证。在日趋完善的同时，考核机制与竞争上岗、评先评优结合起来，奖优罚劣，赏罚分明。考评机制、激励机制、责任机制等纷纷在创建中发挥出了巨大作用。

三、创建内容得到充实，工作载体继续创新

(一)充分发扬优势载体的作用，继续弘扬学习精神。几年来，在我局全体党员干部的共同努力下已经奠定了良好的基础，不仅具备了比较完善的组织机构和创建载体，而且形成了深入发展和不断创新的良好态势。我局结合工作实际，进行了认真组织和精心准备，让广大干部职工积极参加学习，提高了理论修养，也便于结合实践，真正把所学用于工作。

(二)积极创新学习载体，提高效率成效显著。创新是工作的生命力所在，也是创建活动得以发挥作用的支点。我局在结合工作实践的前提下，进行了大胆的探索和尝试，利用多种形式和载体开展创建工作。在提高干部队伍素质，深

化创建、服务中取得了较好效果。在读书活动、业务学习依法行政等各方面我局都不断推出新的举措，坚持把服务经济、促进发展作为工作重心，为优化政务环境作出了重要贡献。

(三)紧密结合工作实践学习，提升机关服务水平。我局采取措施，认真学习有关法规，业务培训，党的知识考试，并进行了各种形式的考核、检查和评比等，让全体干部职工都增强了法律观念，并在工作实践中严格要求，自我规范，依法行政，服务到位。

通过学习我局进一步提高了全体干部职工的政治思想觉悟和政策理论水平，增强了服务意识，转变工作作风，提高了我部门工作效率和服务水平，提高了广大党员干部的综合素质，通过创建活动全面实现了政务环境的不断优化和执政能力的显著提高。

二00八年十二月二十日