期末学校安全工作总结

2023-02-01

时间的流逝很快，我们在季节的变化中，也积累了众多工作佳绩。回首看不同阶段的工作，个人的业务水平也有着提升，为了更好的了解自身工作水平，可以为自己写一份工作总结。以下是小编整理的关于《期末学校安全工作总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：期末学校安全工作总结

学校期末和暑假期间安全工作方案

王张营小学

2016暑假期间安全工作方案

暑假将至，为切实做好学期末和暑假期间学校安全工作，确保师生生命和学校财产安全，按照唐河县教体局和郭滩镇中心校安全会议要求，结合我校安全工作形势，特制定本方案：

一、进一步提高认识，加强领导

全体师生要进一步提高思想认识，充分认识暑假期间学校安全工作的重要性，加强领导，全员参与，履职尽责，完善并落实好各项预防措施，切实将学校师生安全工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效。要克服麻痹和侥幸心理，增强工作责任感和主动性，确保暑期学校安全稳定。

二、开展学期末和暑假期间师生安全教育

各班要结合本校实际，多途径、多形式开展安全主题教育活动。着重开展好防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染病、防火、防汛、防雷、防电、防震、防高温中暑等为主要内容的系列安全专题教育，以科学专业知识技能武装学生，以典型事例警示学生，切实提高学生的安全意识和自救避险逃生能力。要重点完善汛期学校安全工作预案，密切关注气象预报，通过各种形式做到及早预警，及早防范，为防汛除涝抢险工作赢得先机创造条件。

三、强化家校联系，严防溺水、交通事故、刑事治安事件发生暑期是溺水等事故的集中多发期，各班要严格按照唐河县教体局和郭滩镇中心校安全会议精神中关于切实抓好学校各项安全工作的要求，各班要加强与学生家长的沟通联系，通过致家长的一封信，提高学生防范能力，

督促家长认真履行暑假期间监护人职责，共同做好学生的暑期安全教育工作。各班要按照国家教育部要求加强防溺水安全教育，切实教育学生做到“六不”：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。学校要检查河流和水塘边警示标牌和安全设施是否完好、发现问题及时与村联系，并立即整改，确保相关水域安全。

各班要加强学生的交通安全教育。要通过普及交通安全知识教育学生自觉遵守交通规则。教育学生不乘坐无牌照、无驾驶证、无行驶证的“三无”车辆及超员超载的车辆，不乘坐拼装车、报废车、农用车、货运车、拖拉机、三轮汽车等非法营运车辆，提高中小学生的交通安全意识。

各班要加强学生居家安全教育。教育学生防火、防电、防食物中毒，限时上网浏览健康网站，避免沉湎网络游戏，合理安排假期作业，同时要教育学生外出或在公共场所提升自我防范意识，避免受到不法分子侵害，遇有突发事件机智应对，有效规避各类治安风险。

四、强化学校安全隐患排查与整改

学校安全排查小组要按照各项安全工作规范的要求，认真做好安全隐患排查治理工作，要重点检查校舍、厕所的地基、墙体、房顶和学校围墙、通水设施的安全情况。要切实做好校长室、档案室等重点部位的安全防范工作，确保视频监控、报警系统等技防设施能够正常运行，保证学校财产安全。要加强自然灾害隐患排查，严密部署学校防灾减灾工作，认真检查

学校防雷安全设施，发现损坏要及时维修与更换。要合理安排人员，加强假期校园的安全防范工作，坚持巡查，发现安全隐患立即排除，对重大安全问题一定要及时上报，不可拖延。

五、加强师生外出大型集体活动的管理

出于安全考虑,假期当中学校和教师个人不得组织任何形式的群体性外出活动,严禁本校教师利用暑假在学校办补习班，确保师生安全。

六、加强值班，保持信息畅通

学校要加强门卫管理，严禁社会闲杂人员进入校园。要认真落实值班制度，明确值班职责。值班人员要准时到岗、到位，不得漏岗、脱岗、离岗，不得安排其他无关人员顶岗。值班人员必须坚守岗位，加强对学校重点部位的巡视，做好值班记录。学校领导手机要保持24小时畅通，学校要向学生和家长公布值班电话。要健全交接班制度，配臵必要的防护器具，确保学校和值班教师安全。要严肃值班纪律，严格定人，定岗，定时，凡因责任心不强、领导不得力、工作不落实、措施不到位而导致发生重大问题或发生事故迟报、漏报、瞒报的将严肃追究有关领导和值班人员的责任。

王张营小学 2016-7-6

王张营小学

2016暑假期间安全工作方案

2016-7-6 4

第二篇：XX学校期末和暑假期间学校安全工作的安排

暑期临近，为加强期末和暑假期间学校安全工作，有效预防和减少师生安全事故，切实保障学校财产安全，现将有关事宜要求如下：

一、各校要进一步提高认识，继续牢固树立“预防为主、安全第一”的思想意识，采取有效防范措施，扎实做好期末学校安全教育和管理工作，切不可在此期间有丝毫疏忽、懈怠和侥幸心理。

二、要在放假前组织相关人员针对校舍建筑、设施设备等校园内重点要害部位和可能引发问题的部位进行一次全面检查。检查工作要做到“严”字当头，“细”处入手，发现安全隐患，及时进行整改，做好记录。

三、要进一步加强安全宣传与教育工作。在期末及暑假前要通过召开班会或校会等形式对全校师生进行安全教育，要针对师生假期出外探亲访友、游玩等特点，开展以交通安全、消防安全、防溺水、防雷击、防侵犯、防传染性疾病和食物中毒等方面知识的宣传教育工作，要书写教案，做好记录，全面提高师生的安全防范和自我保护意识。同时要通过《致家长一封信》、校信通等形式，敦促家长切实履行监护人职责，让学生度过一个安全而有意义的假期。

五、要采取有力措施积极做好防火、防盗、防汛等安全防范工作。要特别加强重点库室的技术防范，充分利用好监控设备和报警设备，要对贵重物品、危险性物品和警用防护器械进行妥善存放和管理，确保学校财产安全。

2014年7月3日

第三篇：学校期末考试安全预案

为确保学校期末考试安全，以及为学生营造有一个舒适的考试环境，使其稳定发挥与顺利答卷，并以令人满意的成绩结束本学期学习任务，特制定本安全工作预案。

一、指导思想

在考试期间，学校教职工应按时到岗到位，认真履行各项职责，尤其要搞好学生安全教育和管理工作，有效提升其安全意识及防范能力，确保学校期末考试安全工作万无一失。

二、领导小组

组长：高徐进

副组长：史文胜王便花张万怀

成员：全体班主任

三、以人为本，加强考试安全教育

1、召开学校教职工考试安全工作会，讲清安全工作的重要性，落实考试安全工作。

2、召开考务组工作会议，实行分工负责，相互配合，共同完成考试安全工作任务。

3、对教职工进行考试期间的安全隐患排查、安全保障准备、安全防范和意外情形的处理等安全工作培训。

4、由班主任、任课教师、监考教师对学生进行安全防范、救护培训、心理健康等教育，并对考试期间的安全注意事项进行强调，提高学生的安全防范和自救能力。

四、突出重点，落实考试安全措施

1、恶劣天气安全措施

考试期间，如果下雪恶劣天气，学校根据具体情况开展其工作。班主任教师或学校指定负责的教师，要及时履行学生安全管理责任，在班级强调各项安全事项，教育学生防滑、防冻、等方面的安全知识，主动与学生家长联系，并肩负起对学生护送等工作。

2、休息期间安全措施

在考试休息期间，学校的值班领导要全天巡视，加强休息期间的管理，发现问题要及时教育和处理，化解矛盾，解决纠纷，向值班领导汇报值班情况。值班领导要督促教师到岗到位，检查履行职责情况，确保管理工作落实。

3、路途安全措施

1)班主任教师在考试前，要对学生讲清路途安全注意事项，并严禁搭乘“三无”等车辆。

2)学校告知家长考试时间，要求家长根据考试时间负责对学生进行考试接送。

3)班主任或指定负责教师，在每一堂考试时清点学生人数，以及强调安全要求。

4)班主任或指定负责教师，教育学生不得在路途中贪玩，径直回家，不允私自走窜户，更不许与不熟悉的人离走。

4、考室安全措施

监考教师要按时到岗，认真履行一个监考教师的职责，对该考场的安全隐患进行排查，及时传达考务组有关要求，承担对该考场考生的安全教育管理责任，要求学生不在考场内大声吵闹，不得损坏学校公物。清点考场考生到考情况，将缺考情况于考试前5分钟内报考务组。关心爱护考生，不得歧视侮辱考生，不得损害考生身心健康，密切关注意考场考生动向，若发现考生身体不适要及时救护，并向考务组汇报，及时送医院治疗。

五、考试安全应急处理预案

1、防范预案

1)学校领导要高度重视，老师及工作人员考试前认真做好安全防患教育，要牢固确立安全第一的意识，把学生考试及课间活动安全放在首要位置。

2)教育学生在考试期间不购买、不食用“三无”食品(无生产厂家、无商标、无出厂日期)。如发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗，与学生家长取得联系，并及时向学校领导报告，采取有效措施，以防意外。

3)按时组织学生参加考试，有序进出考场，严格遵照考试时间交卷，不提前交卷，随时注意清点人数。

4)学生在考试期间，不得攀爬教室窗台，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护栏，以免发生坠楼事故。考试结束后，加强楼道人流疏散，教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤。

5)在学生考试期间，带队领导和教师要在校园内巡视，防止外人进校干扰学生答卷或其他人身伤害事故的发生。教师要关注学生的身体情况，如遇学生突发疾病，及时与领导小组联系，送往医院治疗。

6)保证通讯畅通，以便及时反馈信息，上传下达，不耽误任何与考试有关的事情。

2、应急预案

1)考试期间，校园内若发生安全伤害事故，应立即把伤情严重者送往医院诊治。

2)学校发生学生安全严重伤害事故，立即向学校领导报告，并采取相应补救措施，及时与学生家长取得联系。

3)分析事故原因，及时处理上报。

总之，安全工作无小事，学生考试安全人人有责，不能有丝毫麻痹大意。全体参与期末考试人员(从领导到老师、从老师到学生、从学生到家长)，都要高度重视考试安全工作，提高认识，履职尽责，打破常规，上下一心，团结互助，共同做好此项工作，确保期末考试正常进行并圆满结束。

第四篇：学校期末总结学校期末总结评论舞蹈培训

学校工作总结

学校期末总结评论舞蹈培训学校工作总结

学校期末总结本学期我校教学工作以党的十七大思想为指针 ,以新课程改革为突破口 , 以让每一个学生都得到发展为出发点 , 以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力, 取得了一定的成绩,现总结如下:

一、关注教室教学,抓好教学质量学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心 ,学校本期制定了教学指标任务,各年级对指标任务向教室和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。

老师们向教室要质量,大力进行教学改革,教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节 , 利用好教材中所蕴涵的思维发散点 , 充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一教室教学模式。

习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导 , 培养学生优良的学习习惯 , 关注学生的心理健康。

二、推进课程改革,实验好新教材突出新课程改革工作重点。

全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材 , 适应我校学生特点的教学路子 , 重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力 , 获取知识的能力 , 分析和解决问题的能力以及交

流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。

三、强化教学常规管理,规范教学行为坚持依法治教。

严格执行课程计划。

加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。

继续细化教学管理。

进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。

四、开展校本培训,提高教师素质学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。

开校初 , 学校对教师集中进行校本培训 , 首先是对教师进行师德培训 , 培训教师必须具有终身从事教育事业的决心 ; 艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。

学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。

组织青年教师教育政策法规 , 学习师德规范 , 树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。

在活动中指导。

学校开展一系列有利于青年教师成长的活动 ,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。

榜样激励。

学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。

在制度上督促。

学校指定了《教师聘任考核方案》对教师的学习、工作提出明确具体的要求。

五、重视教学反思,提高教研水平反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视

和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。

教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。

教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方式,使教室教学高质、高效地进行。

教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。

通过反思,教师的教学能力有了明显提升。

六、重视学情调查,研究学生情况学校分单元、期中、期末对学生开展学情调 ,对学情情况分类进行归纳 , 及时反馈进行研究 , 及时调整教育教学手段,改进教学方式,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究 ,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,"从学生中来,到学生中去", 促进学生全面健康成长。

七、不足之处

1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。

2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。

3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。

4、结合学校实际,加强课题研究,求真务实。

5、加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念。

6、严格按新的课程标准和计划排课。

综上所述,是我们本期所做的一些的工作。

学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的 , 但我们心情是愉快的 , 我们始终

相信 , 为学生服务 , 让学生、父母、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。

在工作中 , 我们始终明确干工作应团结协作 , 相互理解 , 以诚待人 , 把集体的利益放在首位,以大局为重。

在工作中,我们很舒心、顺心,并且充满着信心。

时间老人又画上一个岁月的年轮，盘点这一年的工作历程仿佛是伴着四季的脚步：有过春风拂面的心醉、有过夏季狂风暴雨的冲刷。

有过秋季采撷丰硕的果实、有过冬季搬寒冷的感知。

四季轮换交替不变的是学校发展的主题没有变 “全面提升教学成绩，不放弃每一名学生，提升成绩从每天开始” 。

一、修改完善《绩效考核细则》结合区教育的工作纪律文件，按着中心校的要求重新制定了教师考核细则。

经过教师大会通过后按着周检查 (班子成员分管的内容检查后教师签字 )、月汇总公布的方式、教师每天上班实行两次签到这种严肃认真的管理模式，营造了一所有规范的工作纪律的学校。

二、安全工作细心由于我们学校是做送车上学学生数占学生总数的四分之一。

还有住宿生 10 人。

从开学初制定安全计划并有组织开展细致的工作。

每天校门接送学生实行对手、主题班会定期开展的同时，要求上午第四节任课教师和下午放学那节课，在下课前利用 1 分钟对学生进行安全教育。

住宿学生校长和看护晚自习的教师更是加强安全教育和管理。

校长利用带班住校时间，经常对住宿学生进行安全教育。

正因为我校把安全教育放在了首位，致使本学期各项工作顺利开展。

三、德育工作创新落实在每一天

1、加强班主任工作管理。

本学期班主任创新管理体现在：每周五上交班主任工作手册，校长和少先队辅导员检查 ;操场责任区有每班一个版块、每天都有责任区的管理任务改为把全校室外责任区总面积分四个板块，由每周四位班主任一组轮流值周管理。

这样可以让班主任分工更明确、有效工作。

2、开展各种德育活动。

本学期我们继续以主题班会、升旗和德育实践课为教育学生主渠道。

通过“今天表扬你”让班主任组织本班学生积极投稿，

学期末按着表扬稿件总数对班主任进行绩效奖励。

从“创城文明小卫士” 、 “我是创城志愿者” 、 “文明伴我行”

等活动的开展，进一步规范学生的言行。

为创建文明城市提供了坚实的基础。

每天坚持每天中午的红领巾广播站丰富师生的校园生活。

校园新视点、美文欣赏、音乐好心情、今天表扬你、温馨提示、安全宝典、优秀作文选播也给教师们带来午间的愉悦心情。

结合“二加一”活动开展的特长生的培养初见成效：葫芦丝、舞蹈班在运动会上进行了出色的表演、信息技术、科技活动小组的学生在参加省级活动比赛上取得佳绩.

3、师德管理落彰显实效每学期开学都组织教师学习《中小学师德规范》，学习上级文件对教师进行德育教育。

尤其本学期是学习习总书记的重要讲话更是在广大教师中引起强烈共鸣。

教师们一致认为：我们身为人民教师，应当热爱教育、热爱学生，求真务实、敬业乐业、甘于奉献，正确引导学生做人、做事、做学问，做他们的良师益友、成长的领路人和进步的阶梯，在教书育人、立德树人的过程中不断树立更高的目标、创造新的业绩，为培养高水平、高质量的

优秀人才贡献力量。

通过开展“做人民的好教师” 、 “情系教育” 、 “优秀班主任经验介绍”等活动的开展，进一步加强了师德教育。

在我校虽然教师年龄偏大、体弱多病的人多。

但是，全体教职员工都能带病坚持工作，从不抱怨。

每天都能紧张有序工作。

四、创新常规教学管理：

1、备课：在原来教案设计上进行第二版的修改。

2、讲课：尝试推进导学模式，发挥学生的预习作用。

课上让学生当小老师。

培养学生学习兴趣、语言表达能力。

真正做到教育局春季提出的让学生喜欢你的学科和小目标教学理念。

表现最佳的是骨干教师的王丽春的数学和谭钢的语文课。

聂彬彬的语文课更是有独特的创新。

3、批：由教师所有批改批改成多数学生互评。

如:随堂测试、生字听写、计算等学生能互相批改的都是尽可能的让学生去完成。

4、辅：本学期提倡：不放弃每名学生，提升成绩从每

天开始。

让任课教师在辅导学生方面做记录，校领导每周检查指导，然后根据学期成绩与平时辅导对比，看提升成绩。

5、测：继续做好学生的测试。

培养学生严肃认真的答题能力和检测能力。

6、评：本学期注重教师对学生课堂评价语言和学生互评。

把平时一张试卷的评价改为多元化。

另外，教研活动真实有效。

从每学期初的研讨课、引领课、示范课到赛课。

都能不同程度提升活动效果。

教师们能在这真实的研修中得到提升。

做到计划真实、工作扎实、有效果。

最值得一提的是，我们把对教师的指导改成先调研的后培训的研修版块。

通过教师几次调研卷(教学模式、阅读

教学方法的)

五、继续发挥有效班子作用结合校长到这所学校近一年半的时间发现的问题：班子成员多，能真正有效工作少的现象，如何带班子、抓师资队伍，践行有效学校成了我的管理的中心难题。

校长在 XX 年末寒假期间我制定了《领导班子工作手册》 (共 15 项内容)。

为了发挥时效性，校长和班子成员一同沿用至今。

校长一直坚持每周五必须检查指导手册中的每个栏目，督促每位班子成员的工作效率。

留下了班子成员检查各项工作的身影、有通过检查的方式激励性的评价、有班子成员灵动悟性的创新工作、有班子成员工作随笔的真实记载。

通过这个手册的使用，尤其是校长坚持给每位手册检查指导的签字后，能够发挥目标性的工作方式体现计划先行，工作有效的模式。

如：孟春颖(教学主任)工作雷厉风行、以身作则、勇挑重担、无私奉献;孙立斌(日常主任)爱岗敬业、以校为家、默默无闻;李延春(教学主任)默默无闻、无私奉献。

从不计较工作时间，他的脑海中总是把学校的工作做好，很少在双休日休息;董晓杰(少先队辅导员)两年里从稚嫩的雏鹰，如今已经是出色的班子成员。

她不但出色上好每周 14 节的音乐课，还能出色完成各项临时工作任务。

尤其是她指导的我校科技小组连续两年荣获区科技比赛第一名的好成绩。

我们这支班子队伍每天紧张有序的按计划工作、严肃认真的考核纪律、无私奉献、爱岗敬业是我们共同的工作理

念。

六、构建有效教师队伍从上学期的每周利用一天放学时间校本研修到本学期每周三的半天校本培训，可以说是给教师专业成长搭建了有效平台。

每学期开学前学校都利用备课期间或教学过程中出现需要教师培训。

如：开学前的《课标》培训 (并开展了测试)，暑期开学，结合省里下发的阅读教学工作实施方案的通知。

结合我校的阅读教学实际。

组织任课教师把学生每天的读书量进一步明确：第一学段(不少于 5 万字) 取替机械、无效的学生作业减轻教师批作业的负担是保证教师有效工作的基础。

有效应用信息化的教学手段、构建团队和谐发展的师资队伍、利用网络拓宽成长渠道、深化导学教学模式，构建有效教师是我们本学期以至于今后不变的教师发展主题。

七、存在的问题

1、教师老龄化是我校面临的最大难题。

缺少语文、数学班主任教师。

2、缺少体育和美术教师。

3、网络教学不方便，急需解决班班通的问题。

总之，学校的工作就像一支训练有效的部队。

校长和班子成员就是指挥官。

严格有效的工作源于全体员工对事业的

忠诚、校长和班子成员对责任的担当、对问题的处理、对全局的谋划。

做有智慧的校长是学校不竭的发展源泉。

本学期， xx 新区实验学校的教育教学工作坚持以和合教育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以跨越发展为主题，以内涵建设为主线，坚定不移地开展教育教学改革工作，继续推进以角色挑战、星级评比为核心的德育工作改革; 以分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌，取得了一定成绩。

现将工作总结如下：

一、注重实效的学校建设工作 1.文化建设。

本学期，学校高质量地完成了校园文化一期工程建设，二期工程正在稳步推进，提升了学校的办学品位，营造了一流的育人环境。

2.在建工程。

完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作。

二、积极进取的德育安全工作 3.德育工作。

本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。

以“角色挑战、星级评比”的学生评价制度改革和“叫响我是志愿者”活动为载体，开展德育工作改革，使

我校德育工作再上新台阶。

抓好队伍建设，强化德育意识。

学校定期召开班主任工作例会和经验交流会，积极组织参加市区培训和竞赛，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。

开展了班主任工作记录评比活动。

在区第二届中小学班主任技能赛中，马景辉、王玉分获

一、二等奖。

抓好常规管理，推进德育改革。

本学期，继续推进以 “角色挑战、星级评比”为载体的学生评价制度改革。

评星晋级激发了学生做好每件事情的兴趣和热情，使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。

12 月 29 日，学校召开校园之星表彰大会，共表彰校园之星 80 名。

校园之星，已经成为 xx 新区实验学校最响亮的名字。

值周检查工作进行了新尝试。

班级在一周的值周检查中得分在 95 分以上，就可以得到流动红旗。

当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。

在获得文明班级的基础上，结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级可以评为学期优秀班级。

值周检查的改革，调动了师生的积极性，规范了学校的常规管理。

注重家长学校工作。

分别召开了一年级、七年级新生家长会，和全校学生家长会。

学校还按时完成了 27 名贫困学生的资助和农民工子女统计工作。

抓好主题活动，注重养成教育。

本学期以来，学校重点开展了“抓行为规范、塑优良品德、做优秀学生”为主题的活动。

陆续开展的活动有国学经典诵读考级活动、 “叫响我是志愿者”活动，举行了纪念建党 90 周年系列活动。

进行了“感动校园好孩子”评选活动，纪念教师节系列活动和祖国在我心中演讲比赛。

全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近 18000

元。

4.安全工作。

本学年，学校稳步落实校园安全工作，做到管理规范化。

进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责，明确安全工作“一岗双责”制;建立健全安全管理制度;完成档案建设工作;加强安全工作责任意识，加强全员安全教育培训 ; 坚持安全隐患的整改落实 ; 做好校车司乘人员的教育培训工作;开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练，开展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我保护能力。

在校车管理上，学校定期召开乘坐校车学生安全教育培训会。

与乘车学生家长签订安全教育责任状。

规范校车乘坐秩序。

安保教师每天早上将学生接下车，晚上组织学生按指示牌站排并送上车。

上学时，按次序下车，排队入校，放学时，学生按乘坐车辆集合后，分批上车。

本学年，学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和“珍爱生命防震减灾”主题班会，进行了爱路护路宣传教育活动。

5.综治工作。

学校进一步开展法制教育活动，召开了法制教育主题班会。

积极做好预防未成年学生违法犯罪工作，开展多种形式的 “两法一例” 宣传活动。

做好法制校长工作，发挥兼职法制校长的作用。

积极做好毒品预防教育工作，加大禁毒宣教力度。

对学生进行了反邪教警示教育，坚决防止非法组织向学校渗透。

三、扎实有序的教学改革工作本学期以来，学校以课改为中心，扎实推进完善分组联动、和谐高效课堂教学模式(六步教学法)，以精细化管理为保证，以教研活动促进教师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生快乐成长。

6.常规管理。

继续加强教风、学风建设。

在教学常规管理上实行一个制度(班级教学日志制度)、三方面要求(备课、上课、作业批改的规范要求)，努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏” 。

加强了实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作 , 做好学籍管理和学生减负工作。

7.教学改革。

继续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心意识，走素质内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。

在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注重提高学生展示交流质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳

步提升。

做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。

学校定期检查评比学生预习笔记。

上课做好小组学习的即时性评价。

在区教育督导室对全区中小学教学管理与课程改革督导检查中，学校同其他 4 所兄弟学校一起被评为初中(九年一贯制学校)督导检查优秀单位。

学校还为区控辍工作会议提供了会场。

在 2 年和 9 年区质量监测中，均取得优异成绩，比去年有一定程度提高。

8.专业提升。

教师队伍凝聚力进一步提升，合作氛围进一步浓厚，教师研究意识和能力得到进一步提高。

教师努力学习新的教育教学理论知识，不断充实自己，

深入领会六步教学法的精神实质，不断发现存在的问题，用心去研究解决新的问题，从而丰富和完善六步教学法，逐步形成自己教学风格。

写好教学反思，及时总结教学经验，不断提高自身业务素质。

每名教师的学习笔记 (电子版，包括摘记、感悟、反思等)均达到 10000 字。

围绕课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。

从 3 月份开始，学校举行了为期 1 个月的学科教学与信息技术创新评优课评比活动。

活动的 13 位优胜者到杜郎口中学观摩学习。

回来后，进行了研讨交流。

学校还对这次评优活动进行了总结，对获奖教师进行了表彰，四位教师做了经验交流。

10 月，学校举行了赴杜郎口参观学习教师汇报展示课活动。

11 月，开展了年组学科展示课评比活动。

组织教师按时参加了区、市教研部开展的各种教研活动。

为区小学美术、品德与生活观摩课提供了现场。

12 月 8 日，区初中精细化管理校校行现场会在我校

举行，获得了好评。

学校课改的经验材料《分组联动和谐高效，创新课堂教学方式》入选 xx 市“十一五” 课改经验集，并在中国青年网、 xx 市教育网全文发表。

9.教育科研。

完成了“十二五”省市级规划课题的申报立项和开题工作。

省级规划专项课题由教务处刘志宏主任主持，市级规划课题课题由教学副校长张铎主持，题目均为《分组联动和谐高效课堂教学模式实践研究》，但研究人员和侧重点不同。

加强了校本课题的研究，提高了教育科研工作的实效性。

四、不断创新的体卫艺术工作 10.体育工作。

严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定。

将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，认真实施。

探索适合不同年龄阶段体育教学改革的模式，全面提高体育教学质量。

积极开展第五届阳光体育冬季长跑活动。

推进《学生体质健康标准》的实施工作。

规范学校各运动队课余训练。

同第三小学一起，承办了区初中生田径选拔赛和初中足球赛。

取得了田径选拔赛团体总分第三名;足球赛女子组第一名，男队获并列第三名;区中小学

生棋类比赛初中组团体总分第二名的优异成绩。

11.卫生工作。

加强食品卫生安全教育，确保师生的身体健康。

继续加大健康教育力度，按要求开齐、上足健康教育课。

开展防艾宣传教育。

认真做好入校新生的查验接种证工作。

提高季节性传染病的防控意识，形成传染病防控工作的制度化、常态化。

逐步提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，加强学生常见病的防控工作。

深入开展无烟学校的创建工作。

做好学生医保工作。

12.艺术教育。

认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强音美课程教学，促进学生全面发展。

丰富学生的校园文化生活。

13.国防教育。

在望滨中小学素质教育培训中心进行了初中入校新生的军训工作。

承办了区军事队列会操比赛。

五、积极进取的行风廉政工作 14.党建工作。

深入开展“创先争优”活动和在职党员 “四进四建”活动，继续开展了争做“三个模范”活动，发挥党员先锋模范作用。

在党支部领导下，认真做好共青团、工会、妇联和统战工作。

15.师德建设。

本年度以来，以提高教师师德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进了学校工作的持续、健康、科学发展。

通过继续开展“学规范、强师德、树形象”

师德主题教育活动，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。

引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在教师中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚。

16.纠风工作。

认真落实《xx 市中小学教师行为规范》《xx 市中小学教师违规违纪行政处分办法》。

进一步统一思想，提高认识，狠抓落实,把行风建设工作不断引向深入，将政风行风建设，与学校教育教学管理相结合 ;把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制。

学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。

认真落实 “一费制”收费办法，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督，树立良好现象。

17.宣传工作。

学校网站做到了内容丰富，更新及时，受到教育局领导的好评。

20xx 年我校教育信息被 xx 市政府信息公开网、xx 市教育网、xx 市教育局信息公开网采用逾百条，被中国青年网、辽宁省民心网等省级以上网站采用 40 余条，xx 新区教育网采用 40 余条，位居全区学校信息工作之首。

六、稳健扎实的总务后勤工作 18.后勤工作。

加强管理，规范和细化了各项规章制度。

本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。

开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满足了教学需要。

展望新的一年，我们充满希望和信心，一定努力加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理规范化，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌，以优异成绩向党的十八大献礼!1.学校期末总结主持词 2.中专生期末总结 3.初中期末总结表彰简讯学校志愿者学期工作总结 5.学校志愿者学期工作总结范文 6.美术教师期末教学工作总结范文年应用文写作课程期末总结范文 8.学校品德科科长述职报告 9.爱国卫生个人 XX 年终工作总结 10.督导评估自查报告

第五篇：学校期末考试总结

建设九年制学校期末考试总结

(2011—2012学年度第二学期)

为了检测我校本学期教学情况，客观公正地反映教学效果，根据区教育局和学区通知精神，我校于2012年7月3日——7月7日成功组织了期末考试工作。我校自上至下非常重视，把此次期末考试作为对每位同学一学期来学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检验;作为对我校教师教学情况和工作态度的检验;更作为我校考风考纪的检验。

在学校领导的高度重视和正确指导下，在各位教师的积极支持和配合下，我校始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实。为更好的加强我校的考试管理，建立良好的考风、考纪，现将2011-2012学年度第二学期期末考试工作情况总结如下：本次考试共设8个考场，256名学生参加。有许多同学在这次期末考试中取得了可喜的成绩。现就对本次期末考试的情况总结如下：

一、本次考试的主要目的：

1、检测我校教学工作的真实情况，评价学生“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。

2、通过考试发现教学中存在的问题及时总结，查漏补缺，指导下一步工作，促进教学质量的提高。

3、进一步严肃考风考纪，以严格的考风促进浓厚教风学风的形成。

二、本次考试的组织：

1、考前召开考务会，严肃监考阅卷纪律，端正工作态度，确保成绩的真实

性。

2、安排专人保管试卷，严格按时间开启、分发试卷，确保试题不泄密。

3、采用年级内混编座位，防止学生作弊。

三、试题质量：

绝大多数科目的试题考察覆盖面大，难度适中，试题新颖，灵活，侧重对学生分析问题、解决问题能力的考查，能对不同层次的学生进行较好的考查与区分，

对重点知识的考察比较全面，重视了知识与社会和学生生活实际的联系，体现了时代气息。