少先队活动一等奖教案

教案环节内容/特点身体表演与空间互动+理论讲解将“空间尺度、限定与围合方式、光线、材料、建造、场地、结构”等知识点的认知与训练综合地介入教学。今天小编为大家精心挑选了关于《少先队活动一等奖教案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：少先队活动一等奖教案

一等奖小学综合实践活动教案

小学综合实践活动《感恩父母》案例

一、 确定课题(教师讲话录像)

在一次《感恩父母》的主题班会上，当谈到“滴水之恩当涌泉相报，我们应孝敬感恩父母时”发现了许多问题。有的说父母的养育子女是应该的，有的说没必要欠他们的亲情，等他们老了，我们还得照顾他们。而且争议很大。有一个学生突然提议：“我们把这些问题当作这一学期的小课题进行研究不是更好吗?”其余学生积极响应，于是《感恩父母》的课题研究产生了。

二、制定方案

确定了课题接下来开始制定研究方案。(室内录像)

师：同学们，大家都看看自己的衣服，是谁给买的、做的?

生：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。

师：父母是我们最亲最近的人，他们为了我们的成长付出很多，我们应该感谢他们。所以，我们这学期的课题研究就是《感恩父母》。你想知道、研究哪方面的内容。

生：感恩父母是中华民族的传统美德，我想知道古代人是怎么孝敬的。(上网查询：二十四孝故事)，〈黄香温席〉

生：我想知道父母为我们付出的艰辛。(医院：十月怀胎、养育、敬老院)

生：我想知道现在的大人、孩子是如何感恩父母的?(采访大人、发放调查问卷)〈小品〉

生：我想知道感恩父母的诗、歌有哪些?(图书室查资料)〈诗朗诵、感恩的心〉。

师：请同学们分别到自己感兴趣的课题研究小组制定自己的研究方案吧。

分组制定研究方案(提前备好成品)

三、 分头行动 活动方案制定好了，接下来就是我们行动的时候了。有的小组来到图书室查资料，有的小组上网查资料，有的发放问卷进行调查，有的采访，到处都是同学们忙碌的身影。

1、研究“父母付出知多少”的小组，来到医院，请教父母怀胎十月的经过。(采访视频)

生;医生阿姨您好!我们是中心小学“感恩父母”课题研究小组的学生。我们想向您请教母亲怀胎十月的过程。

医生：好的。…

生：这么一个漫长的过程，妈妈太辛苦了。

医生：对呀，没有妈妈艰辛的怀胎过程就没有我们，所以，孩子们一定要孝敬自己的母亲呀。

生：我们一定会的。谢谢阿姨，再见。

2、“当代人感恩父母知多少”小组来到百岁寿星家中采访。

(1) 生：奶奶(爷爷)您好。我们是中心小学的学生。您是我们镇上的寿星了，我们想请教您几个问题?

老人：说吧。

生：您今年高寿呀?

老人：

生：您这么大的年纪身体还这样好，这一定于您的孩子有关吧

老人：

生：您的孩子平时是怎么孝敬您的?

老人：

生：您的孩子都很孝顺，我真为您高兴。 (2)老人孩子

生：您好。老奶奶是我们镇上的寿星，老奶奶的高寿与您无微不至的照顾是分不开的，您平时是怎么照顾的?

老人孩子;

生说：有这么一位百岁老人在我们这很少见，一定引起了社会的关注吧?

老人孩子：(村、镇、市)

生：您为老人付出这么多，觉得累吗?

(老人为了子女付出了一辈子，他们的付出没有什么能比得上。老了，作为子女尽最大努力让老人开心、舒心是应该的。

生：您说的真好。我们应该向您学习。祝奶奶身体健康、万寿无疆。也祝您好人一生平安。再见。)

采访结束后，同学们又设计了调查问卷，来到学生中进行调查。(视频发放问卷)

生：同学你好，我们是感恩父母课题研究小组的，请你配合我们完成这份问卷好吗?

生讨论整理问卷：我们共发出15份，收回 份。(校门口家长5)

展现一幅整理的调查表。

四、 爱心传递

经过自己的研究探索，学生有了丰富的资料，为了让学生真正体会人人都会老，我带领他们来到敬老院体验老人的生活。(照片)

为了让更多人参与到感恩父母的队伍中来，我们将成果汇报的舞台搬到街上，利用湖屯大集的机会宣传感恩。

(诗朗诵 游子吟、黄香温席、感恩的心)

五、 感悟与反思

学生：这次活动给我们提供了一次真正实践的机会，让我们从校园走向社会、服务社会，体验了参与的快乐，更重要的是让我知道了要从小就孝敬父母、感恩父母。一句感恩的话、一件举手之劳的家务活都能让父母开心。我以后要做一个知恩、感恩的好孩子。家长：自从感恩活动开始以来，我的孩子有了很大变化。以前家务活一点也不会干，大人还得给他准备好一切，连饭也得盛好。现在孩子经常帮我干点家务活，经常坐下来谈谈学习和生活，我们大人很满足。

教师：开展“感恩父母”的活动历时四个月的时间，这期间学生自己真正深入到社会中参与实践活动，充当了社会主人的角色。真正体会到父母的艰辛和无穷的爱，扭转了理所当然的观点，并用自己的实际行动表达了自己的感恩情怀。

第二篇：少先队活动课教案

少先队活动课教案;我们的队章，我们的标志

活动目标：了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。

教学过程：

一、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。

1、教师向学生介绍队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。

2、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命 胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。

3、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中国共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让 学生读读记记。

4、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好学习， 好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献力量。少先队活动课教案;我们的队章，我们的标志。让学生读读记记，在教师的指导下，练习宣誓仪式。

5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》，教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，比 赛唱。

6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。

7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗! 学生：时刻准备着! 认识新伙伴，加入大家庭

一、活动主题：认识新伙伴，加入大家庭

二、活动目的

1.熟悉新老师、新同学;

2.认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往;

3.感受少先队活动集体的温暖。

三、活动内容 在活动中认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动。

四、活动形式与载体 学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播放视频相关内容。

五、活动准备：

1.歌曲 U 盘，录音机和 PPT 播放用具

2.游戏编号材料

3.介绍校长与任课老师的课件。

六、活动步骤与过程：

(一)欢迎新同学 中队辅导员：小朋友们，早上当你们背着书包走进校门时，你首先看到什么?那上面写着“欢迎新同学”。从今 天开始，你就是学校这个大家庭中的一员了，你们将在这个美丽的校园里学习很多的知识、本领，认识很多朋友，你们高兴吗?

(二)认识新老师(简短)

1.辅导员自我介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力;

2.任课教师介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力(可播放录相片);

3.介绍校长：姓名和校训(可播放录相片)

(三)了解新伙伴 新同学在小组里做自我介绍：姓名，住址，兴趣爱好。辅导员要求学生说的时候一个一个的说。当别的小朋友在 说的时候，请你安静的听，这表示你很有礼貌，会尊重别人。别人一定很想和你做朋友的。

(四)结识新朋友 小游戏：游戏之前，辅导负给每一位学生的胸前贴上一张数字卡片，每一张卡片上是 10 中的任意一个数。当“找 呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼来握握手，我们都是好朋友!”的歌声响起来的时候，教师说：“卡片上的数合起来 是 9 的就是好朋友。”小朋友就开始随着歌声寻找自己的小朋友。当歌声停止的时候，胸前的数合起来是 9 的两个小朋友手拉 手站在一起。学生们马上汇报 9 可以分成(0 和 9，1 和 8，2 和 7，3 和 6，4 和 5，5 和 4，6 和 3，7 和 2，8 和 1，9 和 0)。 在这样愉快的氛围中，几乎所有的学生都能迅速地找到自己的好朋友，于是手拉手问姓名，相约课间一起玩，学习上要互相帮 助。

(五)歌唱好朋友 学习歌曲：《好朋友》：可以让音乐老师事先录音，带伴奏教唱;也可由辅导员亲自教唱。若想取得好效果，也 需提前录好伴奏，由辅导员亲自教唱。少先队活动课交通安全活动背景： 道路交通联系着千家万户的生活，青少年的交通安全问题更是关系到他们的健康成长，乃至家庭幸福、社会安定 的大事。目前道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。加上我校地处公路边，学校上边对面是工厂，货柜 车进进出出，车辆繁忙，交通情况比较复杂，小学生普遍缺乏交通安全防范知识，自我保护能力差，为了让学生快乐、健康地 生活，我确定了“交通安全伴我行”这一少先队活动课。

第三篇：少先队活动课教案

少先队活动课

守护生命之花

学

校：华龙区石化路第一小学 姓

名：于海利 职

务：大队辅导员 联系方式：13803933200

守护生命之花

--安全主题少先队活动课教案

活动主题：

《守护生命之花》 活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成文明出行、安全出行、礼让出行的知识氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

3、学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。 活动准备：

1、收集一些关于交通事故的材料，让学生了解不遵守交通法规造成的严重后果。

2、准备好测试交通规则的题目。

3、准备好交通事故资料，搜集交通事故资料、交通安全标语。

4、排练各类节目。

5、彩色卡纸做的小花。

1 活动方法：

1、出旗仪式。

2、唱队歌。

3、主持人宣布活动开始。

4、播放视频《不该送的生日礼物》。

5、介绍生活中常见的不安全现象

6、相声《走路与骑车》

7、交通安全标志宣传

8、小品《争当交通小警察》

9、安全知识小问答

10、小记者报道

11、安全倡议书

12、彩色卡纸小花签名贴在安全树上。

13、班主任总结

14、呼号、退旗。

15、宣布活动结束。 活动具体实施的过程：

(一)、开始部分

报告人数

中队长：全体立正、报数。!(跑到辅导员面前，敬礼，报告)

中队长：“报告辅导员，本中队应到27人，实到27人，各项准

2 备工作均已做好，请允许我们开队会，同时，我们全体队员邀请您一同参加本次活动，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好队会，预祝你们成功。

中队长：谢谢辅导员。

中队长：出旗，敬礼，唱队歌，全体请坐!请主持人上台。

(二)、活动部分

主持人上场

甲：尊敬的各位老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家上午好!

甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。 乙：我们在温暖的阳光下长大，在老师的哺育下成才。 甲：随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。

乙：然而，道路交通事故严重威胁着我们小学生的生命安全，让我们看到一些惨不忍睹的场面，同学们，不知你们是否听过这样的故事?(视频：不该送的生日礼物)

甲：看了这样的故事，你们想说什么? (学生各抒己见)

甲：大家说的太好了!看了上面发人深省的案例，同学们受到了不小的震动吧。

3 乙：也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在很多不安全的隐患!

甲：下面就请(1)小队的同学给我们说说身边的不安全现象和行为吧!

乙：你说的太对了，交通安全对我们来说实在太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍不留神，后果将不堪设想。 甲：下面请欣赏(2)小队给我们带来的相声《走路与骑车》 乙：两位同学用幽默的语言告诉我们：路要好好的走，车要好好骑，不然就会给自己，给别人带来危险。

甲：在车辆穿梭的马路上，我们每个小学生不仅要遵守基本的交通规则，更要熟记最基本的交通标志。

乙：下面有请(3)小队的同学，给我们介绍马路上常见的交通标志。 甲：这位同学的介绍让我们受益匪浅。同学们，我们每个小学生都应该做到安全出行、文明出行。

乙：下面让我们一起来看看(4)小队给我们带来了一个怎样的故事，请欣赏小品《《争当交通小警察》。

甲：珍爱生命，注意安全应该从“我”做起，持之以恒!安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们一起进入安全知识小问答的环节。 乙：通过这个环节的比赛，可以发现，同学们都具备了一些基本的安全常识。

甲：同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室，聆听老师的教导时。

4 乙：当我们愉快地开展班会活动，一起让心灵放飞时。

甲：我们似乎并不感觉存在什么危险。但是，在我们愉快的享受着生命的时候，危险却悄然而至。请听我们的小记者为大家发来的一篇报道。

甲： 数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。

乙： 是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊! 甲：为了更好的宣传交通安全知识，避免交通安全事故的发生。经班委会讨论，起草了一份倡议书，希望大家能够在今天郑重承诺，切实执行，并向身边的亲人、朋友做好宣传工作。

乙：下面让我们伴随着《平安之路》这首歌，请各小队按照顺序，把写有自己签名的花朵贴在安全树上。 甲：最良好的祝愿是平安! 乙：最美好的时刻是团圆!

甲：我相信，只要我们每位队员都遵守交通规则，做到文明出行，这交通安全树一定会绽放出最美丽的生命之花。 乙：下面有请我们的辅导员老师讲话。 甲：全体起立，呼号

辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗!” 全体少先队员回答：“时刻准备着!” 甲：退旗

主持人：我宣布5(1)班“交通安全”主题班会到此结束!谢谢! 活动预期效果和评价：

5 活动准备充分，从少先队员的现实生活出发，精心设计内容健康阳光、有教育意义。我们的活动仪式一直很规范，相信本活动课一定会各项仪式都比较标准。

本次活动课过程流畅，充分体现队员和辅导员的共同努力。队员参与面广，精神状态集中，主体性得到体现，实践体验得到展示，活动能力得到增强。合理使用现代媒体，活动成效明显。

本次活动的开展，培养了学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

第四篇：少先队活动课教案

少先队活动课教案 任课教师：段占举

闹店镇中心小学 一年级一班 少先队活动课教案

活动主题：我们的队章，我们的标志。

活动目标：了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 教学过程：

一、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。

1、教师向学生介绍队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。

2、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。

3、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中国共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让学生读读记记。

4、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献力量。让学生读读记记，在教师的指导下，练习宣誓仪式。

5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》，教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，比赛唱。

6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。

7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗! 学生：时刻准备着! 认识新伙伴，加入大家庭

一、活动主题：认识新伙伴，加入大家庭

二、活动目的

1.熟悉新老师、新同学;

2.认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往; 3.感受少先队活动集体的温暖。

三、活动内容

在活动中认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动。

四、活动形式与载体

学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播放视频相关内容。

五、活动准备：

1.歌曲U盘，录音机和PPT播放用具 2.游戏编号材料

3.介绍校长与任课老师的课件。

六、活动步骤与过程：

(一)欢迎新同学 中队辅导员：小朋友们，早上当你们背着书包走进校门时，你首先看到什么?那上面写着“欢迎新同学”。从今天开始，你就是学校这个大家庭中的一员了，你们将在这个美丽的校园里学习很多的知识、本领，认识很多朋友，你们高兴吗?

(二)认识新老师(简短)

1.辅导员自我介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力; 2.任课教师介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力(可播放录相片);

3.介绍校长：姓名和校训(可播放录相片)

第五篇：少先队活动课教案

娄银娜

活动主题：树榜样 惜光阴 勤学习

一、活动目标

1.让队员了解时间一去不复返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。

2.使队员们了解"凡事拖拉"的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。

二、仪式准备 1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名，护旗手两名。(佩带中队委标志)中队长(佩带大队委标志)，小队长(佩带小队长标志),所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程 1.开场

中队长：全体集合! (学生分小队站立)

中队长：各小队汇报人数。 (各小队分别报数) 小队长：(敬礼)报告中队长，报告人数，汇报完毕! 中队长：(敬礼)接受你的报告! 小队长回到自己的队伍。

(汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报) 中队长：(敬礼)报告中队辅导员，本中队原有56人，实到56人，我们准备开展以《树榜样 惜光阴 勤学习》为主题的中队会，请辅导员同意。 中队辅导员：(敬礼)接受你的报告，同意你们开展这次活动，并预祝此次活动圆满成功!

中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布西苑小学五(1)中队《树榜样 惜光阴 勤学习》主题中队活动现在开始。 中队长：出旗，行队礼。 (《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。) 中队长：礼毕，唱队歌。 全体唱队歌。

中队长：请同学们回位置。 主持人上场。

2.主题中队会内容

(1)伴着《时间都去哪儿》的歌曲，中队辅导员导入：

(是呀，我们的时间都去哪儿了?大家都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

时间如流水，一去不复返。可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走，我是看在眼中，急在心头。今天借这次队会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努力学习话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。)

(2)队员们都知道珍惜时间，可是你们知道，为什么要珍惜时间吗?(讨论) (中队辅导员：队员们说的非常好，时间就是生命，就是知识和力量，就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。但是，在我们的同学当中，总还有一部分人，不知道时间的宝贵，总让这分分秒秒从他们的身边不经意地流过。你们可知道，一分钟有多么宝贵呀!)

(3)在我们的周围，在书本上，我们知道的，珍惜时间的古今中外的名人非常多，队员们，不妨将你们知道的这些故事和大家交流一下。有谁愿意先说?掌声鼓励一下。(队员们讲故事)

(4)我们怎样赢得更多的学习时间?(队员们讨论后发言)

(5)让我们一起来制定一份时间公约卡。

(按时上学不迟到;上课专心听讲，积极发言;按时完成作业;今天的事情今天做，不拖到明天;课后认真复习，不浪费时间。)

.(6)下面我们进入最后一个环节：请把你们已经制作好的关于珍惜时间、努力学习的卡片，送给你认为需要鼓励的队员，或者是你的好友以共勉。

(7)小结

(通过这次队会的讨论，我想队员们对时间的概念应该有了一个全新的认识。。中国有句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是无价之宝，时间比金子还宝贵。我们一定要珍惜时间， 做时间的主人。)

3.中队辅导员讲话 4.退场

中队长：全体起立，呼号。

(全体起立，面向队旗，举起右拳)

中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗! 全体少先队员：时刻准备着! 中队长：退旗，行队礼。 (护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼)

中队长宣布：礼毕。今天的主题队会到此结束，谢谢大家。