中学后备干部培训方案

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第一篇：中学后备干部培训方案

多浪农场中学党支部后备干部培养

工作计划

为了更好的贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实我校后备干部队伍，不断提高教职工的综合素质，根据上级文件精神和《伊宁县学校党组织“六个好”星级化管理及目标考核细则》的有关规定，结合我校的实际，制定本工作计划。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，坚持党管干部的原则，坚持德才兼备的原则，坚持正确的用人导向，在后备干部选拔工作中，进一步落实好教职工的知情权、参与权、选择权和监督权，把德才兼备的人才选拔到后备干部的队伍中来，为多浪农场中学的可持续发展提供人才保证。

二、后备干部要求

(一)基本条件

1、有理想和信念，能够坚持讲学习、讲政治、讲正气。

2、有事业心和责任感，有胜任领导工作的能力、文化水平和专业知识。

3、能够讲实话，办实事，求实效。

4、有民主意识，有全局观念。

5、团队精神较强，有一定的组织能力和协调能力。

6、政治思想坚定，业务能力强，本职工作成绩突出，群众威信较高。

(二)基本资格

1、年龄：原则上40周岁以下。

2、学历：大专及以上。

3、职称：初级职称以上(含)。

4、经历：有班主任工作经历、三年以上教学工作经历。

5、本人意愿，身心健康。

三、组织保障

(一)成立推荐工作小组：由书记、校长、工会主席、支委会委员、中层领导组成。

(二)推荐原则：按照公开、平等、择优的原则。

四、推荐程序：

按照公开、平等、竞争、择优的原则和局党委关于推荐、选拔后备干部的通知要求，每年定期在校内选拔符合条件的教职工。

(一)申报方法：采取教师自愿报名与党支部推荐相结合。

(二)党支部考察：对申报或推荐的教师，通过民意测验，经教代会讨论确定人选。

(三)校内公示：对确定的人选召开全体教师大会公示，征求意见。

(四)填写推荐表，写出推荐考察材料。

五、培养计划

(一)加强后备干部的学习。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习各种知识，先进的教育理念，从思想上树立科学发展观、树立正确的人才观、政绩观、权力观，做到政治觉悟高，师德修养好，专业水平强，业务能力精。

(二)加强后备干部培训。把后备干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。

(三)健全后备干部教育管理制度。校领导不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，以便提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。

(四)建立后备干部考核制度。采取民意调查、党组织考核相结合的方式，做出对后备干部的考核意见，并及时反馈给个人。

(五)建立后备干部培养个人档案。将每次学习、工作谈话、总结的个人资料归入档案。根据考核情况修订培养措施，每两年调整一次学校后备干部。

六、培养措施

(一)后备干部每学期要向党组织有1-2次的思想工作汇报。

(二)对后备干部规定明确的职责、任务和要求。

(三)给后备干部提供参与学校管理的平台，提高工作能力。

(四)对后备干部实行倾斜政策，每年拨出一部分经费作为进修学习、提高的经费。

(五)每学年在教代会进行述职。

多浪农场中学党支部

2011年

第二篇：后备干部培训方案

一、培训思路

以培育德才兼备的领导干部为主题，将现代人才测评的新理念——“无领导小组讨论” 贯穿于培训全过程，课程设置、培训形式、活动安排、测评方式均围绕“无领导小组讨论”展开。讨论的主题主要围绕“理论武装的必要性”、“加强党性修养的途径办法”、“解决实际问题的能力”三个方面来设计，同时依据学员在培训期间的表现，综合测评学员的德才情况，以此起到夯实理论基础、提高政治水平、锤炼党性修养、强化德才素质、推动科学发展的培训目的。

二、培训对象

中青年副处级后备干部58人。原则上40岁以下前学历大专以上。培训学员名单附后。

三、时间地点

1、时间：本期培训班从XX年5月18日(星期二)开始至7月16日(星期五)结束，学制2个月。

2、地点：区委党校办公楼四楼远程教学厅。

四、课程设置

结合“无领导小组讨论”的测试内容，按照“理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养”的培训目标，围绕中国特色社会主义理论、党性教育、全区中心工作分别开设“理论课”、“党性课”、“专业课”，突出提高后备干部推动科学发展的素质和能力。培训实行单元式教学，突出每个单元主题。整个培训分为5个单元：理论学习、党性锻炼、能力提升、社会实践和素质测评单元。

五、培训形式

1、采取校内培训和社会实践两段式培训方式。

2、采取多种形式丰富培训内容，深化培训效果。

(1)开展“唱读讲传”活动(课前10分钟由支委组织);

(2)开展“联帮带”活动;

(3)开设“学员论坛”;

(4)开展文体活动(由支委适时组织);

(5)丰富支部活动(由支委适时组织);

(6)进行团队拓展训练;

(7)编发《学训动态》专刊(由各小组组织编发5期);

(8)安排学员挂职实践并撰写调研论文;

(9)发放学员自学书籍。

3、培训时间2个月左右，其中校内培训15天，社会实践45天。参加社会实践的办法是：由组织部和党校在参考学员校内培训期间的初步表现，及学员的个人特点和专长，并征求学员个人意愿的基础上，以组织部发文，相应安排到有关区级部门、镇街、开发区(新城、风景区)或全区中心工作、重点项目等岗位，以“领导助理”的身份参加社会实践。学员社会实践结束后，相关单位领导班子对学员参加社会实践期间的综合表现集体打分，并将得分情况送交组织部和党校。

六、组织管理

1、由区委组织部牵头，区委党校具体实施。组建培训班工作机构，采取“项目化”的管理模式，区委党校常务副校长、分管副校长全面负责，组织部干部科、干部监督教育科和党校培训科组织实施，党校派3员工作人员跟班管理，同时加大培训过程的宣传工作。

2、学员支委协助管理。培训班成立临时党支部，通过竞选产生前15名人选，前10名任临时党支部委员，设党支部书记1名(兼班长)，副书记2名(兼副班长)，学习委员1名，组织委员1名，纪律委员1名，宣传委员1名，生活委员1名，文娱委员1名，体育委员1名;另设5名学习小组长。

3、倡导学员自我管理。培训班划分5个学习小组，以小组名义开展学习、交流、研讨活动。培训班开班之初，围绕培训主题制发“无领导小组讨论”练习题目，供学员在学习期间练习使用。在开展“无领导小组讨论”测试中，打破原有小组人员安排，随机组建4个小组参加测试。

七、测评方式

区委组织部、区委党校对学员的学习情况按照“德”、“才”两方面进行量化测评。采取双百分制，“德”和“才”各占100分，学员最后综合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;设加分项目，最高分值6分。总分分为优(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。

1、对德的测评(100分)

(1)出勤分(30分)

该项分值是对学员校内集中学习期间遵守出勤纪律情况的考评，包括课堂听课和参加培训班安排的各种学习、交流、考察、讨论、课外活动等的出勤情况。

实行点名考勤和公示制，跟班管理人员在第二天公布前一天的考勤情况。出勤分由跟班管理人员根据学员实际出勤情况作好记录并打分。全勤满分30分，采取扣分制扣完为止。迟到、早退1次或请假半天各扣2分，累计请假3天以上出勤分记零分，旷课半天扣10分。

(2)表现分(35分)

该项分值是对学员在校培训综合表现的考核。包括课堂听课纪律、交流研讨发言、协调配合服务、活动参与程度等情况。学员表现分由培训班跟班管理人员和支委成员共同打分，取平均值;支委成员的表现分由党校领导和跟班联络人员共同打分，取其平均值。

(3)实践分(35分)

该项分值是对学员参加社会实践期间的综合表现的考核。由学员社会实践部门党委班子集体打分。

2、对才的考评(100分)

(1)测试分(70分)

该项分值是通过“无领导小组讨论”对学员素质、能力、水平的综合测评，包括语言表达、分析判断、归纳概括、思维逻辑、局面掌控、临场反应等综合能力。考核方式按照“无领导小组讨论”的测试程序进行，由区委组织部拟定测试题目，区委常委担任评委，参照评审标准打分。培训学员抽签组建4个无领导讨论小组进行测试，并现场公布测试成绩。

(2)考试分(30分)

该项分值是对学员参加统一组织的考试分值。考试方式为申论测试，由区委组织部拟定考试题目，课堂集中限时独立闭卷答题，撰写答题文章，考试结束后由区委组织部和党校共同评审答题得分，汇集成册。

3、加分项目(6分)

进入学员论坛的10名学员可加1-3分，由区委组织部和党校打分;调研论文前10名可加1-3分，由区委组织部和党校打分。累计加分不超过6分。

4、考评成绩的运用

(1)报送区级有关领导参阅。

(2)交区委组织部备案，作为任用干部的参考依据。

(3)党校建立学员的学习档案。

(4)凡被测评为“一般”的学员，取消后备干部资格。

八、培训安排表

第三篇：龙场乡中学党支部后备干部培养工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，坚持党管干部的原则，坚持德才兼备的原则，坚持正确的用人导向，在后备干部选拔工作中，进一步落实好教职工的知情权、参与权、选择权和监督权，把德才兼备的人才选拔到后备干部的队伍中来，为丰台路中学的可持续发展提供干部保证。

二、后备干部要求

(一)基本条件

1、有理想和信念，能够坚持讲学习、讲政治、讲正气。

2、有事业心和责任感，有胜任领导工作的能力、文化水平和专业知识。

3、能够讲实话，办实事，求实效。

4、有民主意识，有全局观念。

5、团队精神较强，有一定的组织能力和协调能力。

(二)基本资格

1、年龄：原则上40周岁以下。

2、学历：大学学历以上。

3、职称：原则上中级职称以上(含)。

4、经历：有班主任、年级组长或教研组长三年以上工作经历。

5、本人意愿，身心健康。

三、组织保障

(一)成立推荐工作小组：由书记、校长、工会主席、支委、行政干部组成。

(二)推荐原则：按照公开、平等、择优的原则。

四、推荐程序：

(一)申报方法：采取教师自愿报名与党支部推荐相结合。

(二)党支部考察：对申报或推荐的教师，通过民意测验，经教代会讨论确定人选。

(三)校内公示：对确定的人选召开全体教师大会公示，征求意见。

五、培养计划

(一)加强后备干部的学习。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习各种知识，先进的教育理念，从思想上树立科学发展观、树立正确的人才观、政绩观、权力观，做到政治觉悟高，师德修养好，专业水平强，业务能力精。

(二)加强后备干部培训。把后备干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。

(三)健全后备干部教育管理制度。校领导不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，以便提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。

(四)建立后备干部考核制度。采取民意调查、党组织考核相结合的方式，做出对后备干部的考核意见，并及时反馈给个人。

(五)建立后备干部培养个人档案。将每次学习、工作谈话、总结的个人资料归入档案。根据考核情况修订培养措施，每两年调整一次学校后备干部。

六、培养措施

(一)后备干部每学期要向党组织有1-2次的思想工作汇报。

(二)对后备干部规定明确的职责、任务和要求。

(三)给后备干部提供参与学校管理的平台，提高工作能力。

(四)对后备干部实行倾斜政策，每年拨出一部分经费作为进修学习、提高的经费。

(五)每学年在教代会进行述职。

附件：《后备干部基本信息表》

龙场乡中学党支部2010年12月11日

第四篇：后备干部选拔方案

(一)

为加强我院后备干部队伍建设，逐步实现后备干部管理工作的科学化、规范化和制度化，建立一支素质优良、规模适当、结构合理、堪当重任的后备干部队伍，促进学院科学发展，结合我院实际，特制定本办法。

一、选拔原则

(一)德才兼备、以德为先的原则。

(二)群众公认、注重实绩、注重发展潜力的原则。

(三)动态管理、同等使用、重在培养的原则。

二、基本条件

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，后备干部应当具备以下条件：

(一)政治上立场坚定，拥护并认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，有一定的政治理论水平;有强烈的事业心和责任感，在各自的岗位上表现突出;综合素质好，有一定的组织管理能力;清正廉洁，为人师表，党性强，作风正派;有较好的群众关系。

(二)正处级后备干部应为现任副处级干部。副处级后备干部应为现任正科级干部，或具有硕士研究生以上学历、副高级以上职称且担任过教研室主任、党支部书记的教师。正科级后备干部，应是副科级干部或具有硕士以上学历和中级职称的教师。

(三)后备干部的文化程度应在大学本科以上。

(四)正职后备干部年龄在45岁(含)以下，副职后备干部年龄在40岁(含)以下。

(五)身体健康。

三、数量与结构

(一)后备干部按领导班子正职1：

2、副职1：1的数量确定。

(二)后备干部队伍中应有一定数量的民主党派和无党派人士、女干部、少数民族干部，比例占15%左右。

四、选拔程序

(一)民主推荐。各党总支在民主推荐的基础上，经党政联席扩大会议，研究决定推荐人员名单，报组织人事处。

(二)组织考察。组织人事处组织考察小组，对推荐人选进行审核与考察，确定后备干部人选的建议名单。

(三)集体决定。由学院党委集体研究，确定后备干部人选的名单。(院管干部情况由组织人事处掌握，对于正处级后备干部要上报市委组织部备案。)

五、后备干部的培养

(一)后备干部的培养由组织人事处和各党总支共同负责。组织人事处负责综合指导和协调统筹;各党总支负责具体落实和日常管理。后备干部培养要把提高思想政治素质放在首位，把加强能力建设作为关键环节，把改进工作作风作为重要内容。

(二)加强后备干部教育培训。有计划地选送优秀后备干部到上级党校、行政学院等培训，通过定期举办培训班与专题讲座、组织调研学习等形式，培养后备干部的世界眼光和战略思维，以不断适应学院改革和发展的需要。

(三)坚持把现岗位锻炼、岗位轮换、挂职锻炼、交流任职作为实践锻炼的主要方式。

1、对已经经过多岗位锻炼、工作经历较为丰富的后备干部，主要采取现岗位锻炼的方式。对经历相对单一的后备干部，要有计划地进行岗位交流，增加多岗位管理工作经验。

2、鼓励和积极选派后备干部到基层工作，丰富基层工作经历。

3、积极创造条件，通过让后备干部协助处置重大突发事件、参加专项重大活动等方式，让他们在情况相对复杂、有一定工作跨度和难度的环境中，在完成急、难、重任务中经受锻炼和考验。

六、后备干部的管理与考核

(一)后备干部实行在严格考核基础上的动态管理，使后备干部队伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构。

(二)党总支要重视加强本单位后备干部队伍建设，建立健全定期谈话制和考核制等，考核结果作为后备干部培养、使用、调整的重要依据。

(三)组织人事处统一建立后备干部档案，在选拔推荐、考察考核中形成的各种材料应及时归档。

(四)根据考察考核结果，凡不适合继续作为后备干部培养的应及时调整出后备干部队伍，同时对工作中发现的优秀分子，及时按程序补充列入后备干部队伍。

中国共产党岳阳职业技术学院委员会

后备干部选拔方案

(二)

为认真贯彻执行干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，建立科学规范的后备干部工作制度和选人用人机制，选拔培养一批高素质的年轻后备干部队伍，促进优秀人才脱颖而出，根据街道工作实际，特制定本方案。

一、后备干部培养选拔原则

1、德才兼备，任人唯贤的原则;

2、民主推荐与组织考察相结合的原则;

3、群众公认、注重实绩的原则;

4、公开、平等、竞争、择优的原则;

5、民主集中制的原则;

6、注重发展潜力，重视培养提高的原则;

7、备用结合、动态管理的原则。;

8、统一调配使用的原则。

二、后备干部选拔范围

办事处机关、社区、管理处所有工作人员。

三、后备干部选拔基本条件和资格

(一)基本条件

1、政治素质好，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，

热爱基层工作。

2、有强烈的事业心和责任感，工作勤奋，勇于创新，乐于奉献。

3、有一定的业务能力和组织能力，在职工中有较高的认可度。

4、坚持原则，作风民主，团结同事，工作扎实，品德良好，廉洁奉公，遵纪守法。

5、有较好的身体素质和健康的心理素质，能胜任工作。

(二)资格条件

1、年龄一般在40周岁以下。

2、具有专科以上学历。表现突出者年龄、学历可适当放宽。

四、后备干部数量结构

1、后备干部的数量一般根据机关部门、社区、管理处数二分之一的比例确定，后备干部中，应有适当数量的非中国共产党党员干部。

2、后备干部年龄结构应有一定的梯度，一般应当以35岁以下的工作人员为主体;30岁以下的后备干部，要有5名以上。

3、后备干部队伍中，条件比较成熟、近期可提拔使用的人选，一般不少于同级后备干部总数的三分之一。

五、后备干部选拔程序

选拔后备干部的基本程序为：民主推荐、组织考察、公告公示、讨论确定。

1、民主推荐。街道组织党政领导、部门负责人、社区、管理处书记、主任召开民主推荐会进行民主推荐，根据民主推荐结果、现实表现和干部队伍结构需要，再召开党政联席会进行集体研究，确定后备干部推荐人选。

2、组织考察。考察一般采取组织谈话、民主测评等方式，全面考察入围人选的德、能、勤、绩、廉等方面的情况。

3、公告公示。后备干部建议人选进行公示，公示时间为7天。公示期间如有举报，一经查实取消其推荐人选资格。

4、讨论确定。公示后，根据公示情况确定中层后备干部正式人选名单，纳入后备干部人才库集中管理。

六、后备干部的培养

为加强后备干部实践锻炼，一是可以有计划地选派后备干部到社区、管理处挂职、任职;二是通过在机关部门之间或部门上下、不同之间的横向交流和同一部门不同岗位的轮换，让后备干部在多个岗位上进行轮岗锻炼;三是抽调后备干部参与重大活动和中心工作，或让他们在工作一线牵头组织从事一些难度较大、突击性强的工作，为后备干部提供锻炼机会。

七、后备干部的动态管理

(一)定期对已列入名单的后备干部德才表现情况，进行跟踪考察，一年至少考察一次。对表现优秀的，及时提拔到合适的领导岗位;对考察不合格或因其他原因不符合后备干部条件的，应及时调整，并充实新的优秀人选。

(二)后备干部凡有下列情况之一的，予以调整出后备干部名单：

1、政治思想、道德品质、廉洁自律等方面发现问题的;

2、工作失职，造成较大损失或者不良影响的;

3、工作实绩不突出，发展潜力不大的;

4、考核不称职的;

5、作风不实，群众意见较大的;

6、由于健康原因，不能担负繁重工作任务的;

7、年龄已超出选拔条件的;

8、因其他原因，不适宜继续作为后备干部的。

后备干部选拔方案

(三)

为进一步加强后备干部队伍建设，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》以及“关于印发《关于2015-**年基层单位后备干部选拔推荐工作的方案》的通知”(浦教党发〔**〕23号)文件精神，结合本校实际，特制订本工作方案如下：

一、选拔推荐的资格条件

后备干部的选拔工作须认真贯彻干部“四化”方针和德才兼备原则，坚持高标准，严要求，重点把好政治关。

(一)选拔推荐条件

1、政治素质：具有坚定的共产主义理想信念和履行职责所需的理论政策水平，拥护党的方针政策，讲党性、重品行、做表率，带头实践社会主义核心价值观。具有较强的事业心和政治责任感。能坚持党的民主集中制原则，团结同志，顾全大局，公道正派，清正廉洁。

2、能力素质：具有较强的组织协调能力，善于团结协作，勇于开拓创新，在现职岗位上做出比较显著的工作成绩，并显示出较大的发展潜力。

3、业务素质：具有一定的专业理论素养，能积极参与本单位改革实践活动，业务工作成绩比较显著。

4、身体健康。

(二)选拔推荐资格

1、学历：具有大学本科及以上文化程度，其中，35周岁以下的干部须具有全日制大学本科及以上文化程度。

2、职称：具有中级及以上专业技术职称。其中，小学可适当放宽。

3、年龄：一般不超过35周岁，特别优秀的原则上不超过45周岁。

4、经历：一般须具有2年以上中层管理岗位工作经历或5年以上业务工作经历。

第五篇：后备干部选拔任用方案

科级领导及后备干部选拔任用实施方案

为了认真贯彻执行干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，建立科学规范的科级领导班子后备干部工作制度，培养造就一支素质优良、数量充足、门类齐全、结构合理，能够担当社会主义改革开放和现代化建设重任的年轻优秀的党政领导班子后备干部队伍，加强校中层领导班子建设，保证党校教育事业后继有人，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导班子后备干部工作暂行规定》和校中层领导班子建设的实际需要，为了公平、公开、公正地选拔科级领导班子后备干部，经校党委研究，决定加大我校科级干部和科级后备干部选拔任用工作力度。在2010年的机构改革、中层领导干部竞争上岗工作取得成绩的基础上，进一步加大选人用人的工作力度。为了搞好这次科级领导班子后备干部选拔工作，特制定本实施方案。

一、基本要求

这次选拔科级领导班子及后备干部的基本条件和要求：

(一)政治条件：

具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的党政领导干部相应的基本条件，即：

(1)具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。

(2)具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，做出实绩。

(3)坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。

(4)有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

(5)正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，

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勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。

(6)坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

(二)后备干部应当具备以下资格：

(1)正职后备干部，一般应是同级副职; (2)一般应具有大学专科以上学历;

(3)有一定的基层领导工作的经历或领导潜能; (4)身体健康。

(三)选拔后备干部，必须坚持以下原则： (1)党管干部的原则;

(2)德才兼备、任人唯贤的原则; (3)民主集中制的原则;

(4)群众公认、注重实绩的原则;

(5)公开、平等、竞争、择优的原则;

(6)注重发展潜力、重视培养提高的原则; (7)备用结合、动态管理的原则; (8)统一调配使用的原则。

(四)年龄条件

凡50周岁以下(含50周岁)符合以上条件的干部均可报名。

同等条件下，年轻干部、妇女干部、少数民族干部和连续三年考核为优秀或连续三年被评为“优秀党员”的优先录用。

(五)工龄条件：具备二年以上(含二年)工作经历。

二、任职资格的确认

(一)理论及相关知识考试(占总分30%)

应参加考试人员为：未担任正副科级实职职务的报考对象。

考试学习书目：《邓小平文选》、“三个代表”重要思想、《党章》、党的十六届三中全会精神、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、

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《国家公务员暂行条例》、《中国共产党党校工作暂行条例》、《中共中央关于面向二十一世纪加强和改进党校工作的决定》、《法学概论》、《行政管理学》和时事政治。

考试题型为选择题(40分)、判断题(20分)、案例题(15分)和论述题(25分)。

考试方式：开卷。

(二)进行民主推荐(占40%)：

(1)实行竞职演讲，每人发言五分钟。

(2)民主测评：全体教职工根据报考者平时的德、能、勤、绩各方面表现及竞职演讲水平和工作思路进行无记名投票，当场唱票、计票，一票一分，投票总分乘以40%为该项得分。

(三)领导考评(占30%)

为避免考试分、群众测评、领导打分互相影响，考试分数先保密。三项成绩当场宣布。

(四)组织考察：

(1)组织考察组，制定考察工作方案; (2)发布干部考察预告;

(3)同考察对象面谈，广泛征求各方面的意见，深入地了解情况;

(4)考察组根据考察情况，研究提出领导班子调整的初步方案，向党委汇报并提出任用建议方案。

三、拟调整充实的岗位及后备干部队伍的管理：

(一)监察室主任(或副主任)1名;团委书记、副书记各1名;人事处副处长1名;办公室副主任1名;财务科科长、副科长各1名;妇委会副主任1名;经济管理教研部副主任1名;马列主义教研部主任、副主任各1名;法学教研部副主任1名;行政管理教研部主任、副主任各1名;现代科技教研部主任、副主任各1名;电教中心主任、副主任各1名，校(院)报编辑室主任、副主任各1名。

(二)正科级领导干部的任命，在现有符合资格和条件的副科级人员中，根据民主测评推荐的情况，由组织考核任命。

(三)副科级领导干部的任命，在后备干部中根据考试

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成绩和民主推荐的情况，由组织考核任命。

四、未进入这次调整范围的后备干部，进入后备干部队伍库，今后调整充实科级领导干部，一律从后备干部队伍仓库中产生，未进入后备干部队伍库的，一律不得提拔使用。

五、后备干部凡有下列情形之一的，应调整出后备干部名单：

(1)政治思想、道德品质、党风廉政等方面出现问题; (2)工作实绩不突出，发展潜力不大; (3)工作失职，造成较大损失或不良影响; (4)群众意见较大、威信不高;

(5)由于健康原因，不能担负繁重工作任务; (6)年龄偏大;

(7)因其他原因，不适宜作为后备干部。

六、报名时间：年 月 日

七、考试时间：年 月 日

2010年11月