乡镇创文工作方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《乡镇创文工作方案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：乡镇创文工作方案

长江小学创文工作方案

按照《白云区教育局2011年创建全国文明城市工作实施方案》(下简称《方案》)的要求，为进一步做好我校创建全国文明城市的文化活动工作，营造浓厚的创建氛围，全力推进新一轮创建全国文明城市工作,特制订本工作方案。

一、指导思想与工作目标

以配合广州市创建全国文明城市为目标，以党的“十七”大精神和科学发展观为指导，以“后亚运时代”为契机，以《全国文明城市测评体系》为依据，按照《方案》的具体要求，通过组织开展各种文化活动，强化创建全国文明城市工作宣传声势，结合后亚运宣传工作，进一步扩大创建工作的社会影响力和感召力，全面提升我校师生的综合素质和对创建工作的知晓率、支持率，形成人人关心、支持、参与创建全国文明城市活动的良好环境和舆论氛围。

二、加强领导，成立工作管理机构，落实责任。

我校加强创文工作的领导成立领导小组，并进行分工： 组长：罗英俊

副组长：李建生徐海峰

资料员：丁佳能

组员：少先队总辅导员及各班的班主任。

分工：辅导员负责活动的统筹安排，各班主任负责具体工作的落实。

三、具体工作安排

(一)加强师德教育，不断提高我校教师队伍建设，进一步提升教师幸福感。我校组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》;组织校内优秀教师先进事迹宣讲活动;组织教师开展师德专题讨论、撰写学习心得、分享交流等活动，进一步弘扬高尚师德，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚，不断增强广大教职工的服务意识、奉献意识和大局意识。

(二)不断深化“创文明广州城，做文明广州人” 活动。根据广州市委的文件精神和区的统一部署，我校积极配合所属街道——江兴街道办承办的活动，组织师生参加街道清扫工作。配合街道策划组织相应的活动，努力营造文明广州的浓厚氛围。

(三)不断深入开展创建文明城市主题月活动。根据广州市《关于广泛开展创建全国文明城市主题月活动的通知》的精神和《白云区教育系统2009—2011年创建全国文明城市群众文化活动工作方案》的部署，从现在起到2011年6月，我校围绕“爱护公物月”、“志愿服务月”、“ 环保行动月”、“微笑服务月”、“文明出行月”的活动主题，充分发挥学校资源优势，以“小手牵大手”的形式，积极开展校内外创建文明城市宣传活动。做到月月活动有方案、有总结，活动有负责人、活动有内容、活动有成效。

(四)不断深入开展“我们的节日”系列活动。根据中央文明委关于开展“我们的节日”系列活动的要求，围绕我国春节、清明、端午、中秋等四大传统节日，把爱国主义教育贯穿“我们的节日”主题活动，进一步营造热烈喜庆、文明和谐的节日社会氛围。在“我们的

节日”活动中，我校通过春节探访老人、学雷锋、清明拜祭革命先烈、端午进行爱国主义主题教育等活动，并通过节日知识讲座、诗文朗诵会、诗歌创作征集、板报墙报手抄报比赛等各种活动形式，进一步培养学生的爱国情感、民族精神。

四、工作要求

积极开展群众文化活动，是推动创建全国文明城市工作取得实效的重要措施，也是创建全国文明城市工作的重要内容。我校高度重视，按照上级要求认真抓好落实。

(一)高度重视，加强领导。我校按照教育指导中心的《方案》要求，加强领导，精心组织，制定本校的工作方案和各分工部门的工作方案，并做好分工，责任到人。

(二)加大宣传，形成声势。我校在开展群众文化活动时，紧紧围绕“创建全国文明城市”这一主题，努力营造创建全国文明城市的良好社会氛围和强大的舆论声势，推动校园掀起创建全国文明城市活动新热潮。

(三)加强沟通，及时汇报。我校与江高镇教育指导中心加强沟通，科学统筹各种资源，形成合力，以进一步增强活动影响和效果。并进一步做好每月28日的工作汇报，争取圆满完成上级的任务。

白云区长江学校

2011年2月

第二篇：党武乡创文工作实施方案

党武乡创建全国文明城市工作

实施方案

为努力做好贵阳市创建国家文明城市的相关工作，我乡特制定本实施方案。

一、组织机构及分工

为组织、协调好我乡创建全国文明城市工作，特成立党武乡创建全国文明城市工作领导小组。 名单如下：

组 长：王春风(乡党委副书记、乡长) 副组长：叶 刚(乡党委委员、政法委书记)

王兴勇(乡党委委员、武装部部长)

向 超(乡党委委员、人大专职副主席)

雷 毅(乡党委委员、政府副乡长)

冷 冰(乡党委委员、乡派出所所长)

饶祖跃(乡政府副乡长) 成 员：唐琳莉(乡党政办主任)

王小波(乡党政办副主任)

陈 燕(乡财政所所长)

吴永福(乡社会事务办主任)

石继文(乡农业服务中心主任) 戚发平(乡文化服务中心主任)

邱春雨(乡经济发展办主任)

万 能(乡综治办副主任)

曾信福(乡城镇建设管理所所长)

刘明英(乡妇联主席)

二、主要工作任务

即日起全乡上下从思想、行动上高度重视，步调统一，齐心协力，共同抓好以下三个方面创建全国文明城市的准备工作：

(一)、突出重点，抓好薄弱环节，攻坚克难。全乡各部门、各村要针对软件资料、宣传氛围、集市环境卫生、校园周边环境综合整治、道路交通、标识标牌、治安秩序、村民知晓率和村民文明程度等薄弱环节和重点难点问题，制定整改措施，查缺补漏，攻坚克难，狠抓落实，努力提升我乡创建全国文明城市的达标率。

(二)、注重细节，抓好精细管理，对标迎检。认真梳理和补充完善待审档案材料，对实地考察地点反复督查，各部门要加大工作力度，加强沟通、协调，制定科学的创文方案，对照标准，注重细节，力争圆满完成创文工作。

(三)、强化宣传，营造氛围，全体动员。围绕全面提升市民创建知晓率、支持率、参与率和满意度的目标，加大创文期间的宣传力度，利用宣传展板、宣传栏、宣传海报、印发宣传资料等形式，营造出良好的创建氛围，使创建全国文明城市工作深入人心、家喻户晓。

三、主要工作措施

(一)、加强领导，高度重视。我乡要迅速建立主要领导亲自抓，各副科领导具体抓、各村、各部门负责人、中小学校长各负其责的工作体制和领导机制，层层抓落实。采取领导包片、部分包点、属地有责的工作方式，全力攻坚，强力推进。要坚决克服松懈和厌战情绪，以更加昂扬的精神，认真负责的态度做好创建工作，确保我乡在创建全国文明城市工作中不丢分。

(二)明确分工，落实责任。全乡各部门、各村要认真整理创建档案材料，对实地考察地点反复督查。加大工作力度，对照标准，注重细节，迅速铺开创建的各项工作，查缺补漏，对标创建，高质量、高标准完成各项指标任务。

(三)加强沟通，合理推进。各部门、各村之间要加强联络与沟通，相互支持，相互补充、相互配合，形成合力，共同推进各项创建工作的顺利开展。要充分发挥创建工作的积极性和主动性，履行属地管理职责，发扬“开明、诚信、负责、大气”的花溪精神，齐抓共管，确保各项工作全面完成。

(四)、强化督查，严格问责。在创建期间，乡创建工作领导小组要建立巡查机制，加强巡查，严格执行“谁主管、谁负责;谁丢分、谁负责;谁出问题，就问责谁”的问责机制。

(五)、严格要求，严肃工作纪律。各部门、各村、中小学负责人要进一步强化责任意识、大局意识，切实履行各自职责，亲自担当、亲历其为，切实把工作任务细化分解，落实到人。对乡党委、政府交办的各项工作，必须限时办结，决不允许相互推诿、贻误战机，造成失误，否则将从严从重予以处理，决不姑息。

第三篇：东华中小创文工作实施方案(DOC)

东华镇中心小学创建全国文明城市工作

实

施

方

案

(2016-2020)

为贯彻落实市委、市政府《英德市创建全国文明城市工作方案》(〔2015〕9号)文件精神，配合做好英德市创建全国文明城市相关工作，根据《英德市创建全国文明城市教育统计工作实施方案》工作要求，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大,十八届三中、四中、五中全会和总书记系列重要讲话精神，以办人民满意教育为标准，以社会主义核心价值观体系为根本，把争创全国文明城市作为促进学校发展、构建和谐校园的重要契机，切实加强学生思想道德建设，促进学校科学、和谐、均衡发展。

二、工作目标

努力构建和谐校园，夯实文明创建基础，提升全体师生文明综合素质，落实好《英德市创建全国文明城市教育系统工作实施方案》中确定的目标责任，扎实推进创建工作，确保完成我校承担的文明创建和未成年人思想道德建设各项工作任务，为我市实现创建全国文明城市(以下简称“创文”)作出积极贡献。

三、组织领导

为切实做好“创文”相关工作，特成立我校“创文”领导小组，具体成员如下：

组长：谢思强 副组长：曾祥安 吴新艺 陈娘生 杨立华 成员：阮爱华 谢晋谦 赖勋任 赖俊林 各村小学校校长

下设“创文”办公室，由谢晋谦同志担任办公室主任，赖俊林、钟碧芳

1 为副主任，负责组织和指导中心小学及各村小有序开展“创文”工作。

四、工作任务

对照《英德市创建全国文明城市教育系统目标任务分解表》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，结合我校实际，今后几年，我校将重点推进以下工作：

1.创建民主公正的法治教育环境。深入开展“学法、用法、护法”为主要内容的法制宣传教育活动，依法治校，规范办学行为。在原有的创强基础上，继续加大办学条件改善力度;继续推行校务公开和收费公示制度，建立健全学校乱收费责任追究制度。

2.开展文明单位创建和评比活动。开展创建文明学校、文明班级、文明宿舍和评比文明教师、文明学生活动，营造敬业奉献、乐学善学的良好校园风气。充分利用网络阵地开展学校文化建设，建设学习型学校，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚;坚持绿化、美化、净化校园内外环境，不断提升广大师生的文明素养。

3.加强教师队伍职业道德建设。扎实开展师德师风教育系列活动，各学校要组织教职员工深入学习《公民道德建设实施纲要》、《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》，以“树师表形象，做文明教师”为主题，对教师进行职业道德和法制教育。深入持久地对教师进行爱岗敬业、为人师表教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系，使广大教师“敬业、乐业、精业、创业”。号召全体教师尊重学生、关心学生，进一步严格规范教育行为，推行教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。

4.开展文明餐桌行动。中心小学要以“文明用餐、以俭养德”为主题，普及文明餐桌知识，推广文明餐桌礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为，营造和

2 谐文明的用餐氛围，切实做到节俭用餐、合理饮食、文明用餐。

5.加强学生思想道德教育。建立健全学生思想道德领导机制和工作机制，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络。培育和践行社会主义核心价值观，社会主义核心价值观“24个字”进校园、进课堂、进师生头脑。持续深入开展养成教育主题教育活动，组织开展“我的中国梦”主题教育实践活动和少先队活动，开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动，开展“小手牵大手，文明齐步走”系列活动。引导学生在家孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献他人，运用传统节日弘扬优秀的民族传统文化。

6.加强学生良好习惯养成教育。以《公民道德建设实施纲要》《中小学生守则》《小学生日常行为规范》为基础，以培养学生高尚的品格、良好的习惯为核心，通过深入开展学生礼节礼貌、遵守秩序、讲究卫生、仪表整洁、自觉学习等习惯养成教育活动，将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校教育教学活动有机结合，促进学校良好校风、学风的有效形成。

7.深入开展中华经典诵读、国学进校园活动。以弟子规、三字经为教材，组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动，使中华经典、传统国学进校园。学校每学制定实施方案，将中华经典诵读纳入教学计划，分层次确定诵读内容，落实时间，开展“学国学、知礼仪、讲文明”系列活动，形成常规。

8.加强学生心理健康教育。针对单亲、贫困、留守学生存在的心理问题，用好已经建设好的心理咨询室，进一步加强心理健康教育队伍建设，多种形式对相应学生开展相应的心理健康教育和辅导。

9.创建有利于学生健康成长的校园文化。积极开展各种校园文化活动，打造高品位的校园文化。继续推进教学点“平安校园”创建活动，重点督查、整治校园周边环境，不断优化学校周边秩序，净化学生的成长环境。

10.开展青少年宫日常工作。进一步完善少年宫各项管理制度、人员制度

3 和功能室制度，利用功能室大力开展电子琴、舞蹈、绘画、书法、棋类、球类等兴趣小组活动，将少年宫打造成特色明显、资源共享的学生活动场所。

五、实施步骤

(一)宣传动员阶段(2016年2月-2016年5月)

1、认真学习“创文”相关文件和方案。学校领导班子召开专门工作会议，认真学习并领会文件精神，理清工作理路，出台本校“创文”工作实施方案，成立领导小组并做好具体分工。

2、层层动员，提高认识。利用领导会、校长会、教师会、升旗、学生集会等，高调召开“创文”工作动员大会，让全校师生知晓“创文”的重要性和紧迫性，明确创建目标，一起参与到“创文”工作中来，为“创文”工作发挥应有的作用。

3、利用载体，营造氛围。利用学校橱窗、宣传专栏、黑板报、校园广播、电子显示屏、网站等载体，积极宣传创建文明城市的目的、意义和要求，及时报道好的经验和做法。同时，印发《致家长的一封信》，让学生及家长了解我市的“创文”工作。

(二)全面实施阶段(2016年6月—2017年)。

1、加强未成年人思想道德建设工作。根据英德市教育局制订的《全市中小学生未成年人思想道德建设工作检查考评办法》，切实做好各项工作。

2、深入开展社会主义核心价值观活动。通过开展社会主义核心价值观“24个字”内容进校园、进课堂、进师生头脑等系列活动，让全体学生熟记并理解社会主义核心价值观24字内容。每周开展一节社会主义核心价值观的专题课(有课表安排、课件、教案、记录)，每期两次以上社会主义核心价值观主题班会或少先队活动。

3、开展养成教育系列活动。一是以班级为单位组织“好习惯伴一生”主题班会让学生学习并知晓 “八礼四仪”相关知识;二是以读、背、赛的形式学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》;三是出台相关规定和制度对学

4 生的形象、课堂、活动、集会、就餐等方面的行为作出明确要求;四是开展演讲比赛及行为规范星级学校、班级、学生的评比活动;五是制订养成教育专项考评指标，列入日常巡查及期末考评。

4、组织“我的中国梦”主题教育实践活动。在学雷锋纪念日、清明节、六

一、七

一、十一等重要时间节点，组织学生开展网上祭英烈、学习雷锋、做美德少年，童心向党、向国旗敬礼等活动。

5、组织开展最美少年、道德之星等身边榜样学习活动。每年要开展一次最美少年、道德之星评选活动，大力宣传他们的典型事迹，树立榜样示范作用。

6、组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。出台活动方案，以诵、呤、背、赛等的形式，大力推进《三字经》《弟子规》等传统经典诵读活动。同时通过开展“文明餐桌”评比活动，培养学生俭以养德的良好行为习惯。

7、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动。学校利用开学典礼、开学第一课、升旗仪式、主题班会等对学生进行“三爱”教育，同时将“三爱”渗透于德育教育和课堂教学。

8、开展道德大讲堂系列活动和师德师风建设系列活动。有方案、开展系列活动的过程性材料。

9、实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课安排要求。一是做好对学生《国家学生体质健康标准》测试和数据上报及统计、数据分析工作;二是开展校运会及其他体育项目比赛活动，落实每天阳光体育一小时活动;三是开展球类兴趣小组活动，培养学生的个性特长。

(三)巩固提高阶段(2018年-2019年) 学校在“创文”工作的过程中，不断总结和反思工作中的不足，进一步做好查漏补缺工作，提高创建水平。

(四)迎检总结阶段(2020年)

确保相关指标全面达标，确保创建宣传全面升温，确保相关资料全面到位，

5 确保相关迎检准备全面落实，全力以赴做好迎接全国文明城市测评验收工作。

六、工作措施

(一)落实责任

建立领导小组和创建办公室，一把手校长对创建工作负总责，“一把手”要拿出足够的时间和精力谋划部署，检查落实创建工作，明确分管领导和责任人，确保创建工作高标准、高质量开展。要按照市教育局制定的实施方案，结合自身实际制定具体的工作方案，进一步细化工作责任、建立工作台帐、逐项逐条明确责任，抓好落实。对创建工作的薄弱环节要采取有力措施，重点突破，确保每项指标达到标准。

(二)加强宣传

各校要充分发挥宣传助推创建工作的作用，充分利用社会新闻媒体和学校网站、校园广播、宣传栏、黑板报、电子显示屏、校讯通等宣传载体，以及国旗下讲话、主题班团队等集会，多渠道多层次地广泛宣传创建活动，使师生和家长明白创建的目的、意义、标准、责任与义务，学校、师生、家长要为创建做什么，不断提高广大师生员工参与创建工作的自觉性和积极性，提高广大师生及家长对创建工作的知晓率和满意度。

每年的3月份、9月份为加强月，每一个加强月的第一周为强化周，重点对师生的文明礼仪行为习惯进行强化教育，重点推进。创建工作实行月报制，对创建工作以简报的形式每月向市教育局报送。

(三)实行督查

对照《全国文明城市的测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的具体内容和要求，学校领导小组要逐项自查自纠，切实抓好突出问题和薄弱环节的整改，确保各项创建指标达到标准。凡学校各部门主管不重视、措施不到位、工作开展不力的，学校将在行政会议和教师大会上点名批评，并实行责任追究，与年终考核评优挂钩。

二0一六年二月廿五日

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第四篇：盘江镇l龙凤小学创文工作方案

曲靖市创建文明城市盘江镇龙凤小学

工作方案

为深入开展创建全国文明城市工作，全面提高市民文明素质和城市整体文明程度，按照《全国文明城市测评体系》标准，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，以“做文明市民，建美丽家园，创文明城市” 为主题，深入开展创建全国文明城市工作，坚定不移地用社会主义核心价值体系塑造人、培养人，全面提升城乡公民文明素质，全力推动盘江高质量跨越发展，着力把盘江建设成为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，崇德向善、文化厚重、和谐宜居的文明乡镇。

二、工作目标

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，坚持以“利民、惠民、为民、靠民”的创建工作原则，对照《全国文明城市测评体系》《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，以“双达标”“双提升”(双达标：定量指标和非定量指标达标;双提升：软件指标和硬件指标提升)为工作重点，拓展创建领域，加大创建力度，使城市建设和管理水平明显提高，城市可持续发展能力和综合承载功能明显增强，人民群众生活水平、道德水平和文明程度明显提升，社会风气明显改善，城市文化生活更加丰富，城市宜业、宜居环境更优，城市吸引力显著增强，助力曲靖市2018 年在全国文明城市地级提名城市年度测评中进入全国前10名。

三、组织保障 成立创建全国文明城市工作领导小组，成员组成如下：

组 长：刘国飞(中学校支部书记、校长)

副组长：刘建宏 (教研组长)

龙薪如 (大队辅导员)

成 员：付子阳及各班班主任

领导小组下设办公室，由龙薪如兼任办公室主任，刘建宏、付子阳为办公室成员，负责创建工作的组织实施，宣传报道等工作。

四、工作任务

按照《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，结合盘江教育实际，特制定以下工作任务。

(一)定量指标达标工程

1. 基础设施建设达标 成立家长委员会等家庭教育指导服务站点;建立心理咨询室。 2.测评数据达标

(1)科教文卫体：①人均教育经费支出>1000元;②学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉 OK 厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所， 无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所;校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售;③中小学校100%落实德育课程标准和开展少先队活动;④学生法治宣传教育普及率100%;⑤开展“小手牵大手”活动，对家长进行宣传教育。

(2)志愿服务：①注册志愿者人数100%;②注册志愿者参加志愿服务活动的人数占注册志愿者总人数的比例100%。结合学校、村委会实际开展创文活动。

(二)软硬指标提升工程

1、未成年人思想道德建设方面

(1)完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。开展文明校园创建、美德少年评选、“新时代好少年”学习宣传等活动。开展以孝敬、友善、节俭、诚实为主要内容的宣传活动。发挥少先队、志愿团体组织作用，在帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女等方面形成合力，多层面关心未成年人成长。

(2)维护未成年人合法权益，积极开展未成年人维权活动。学校园周边 200 米内无网吧营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所;校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售，提高未成年人自我保护意识。

(3)学校与村委会协调沟通，共同建立起学生参与村委会未成年人教育活动的档案资料，为学校评价学生提供重要依据。

(4)学校设立心理咨询室(心理辅导室)，由大队辅导员具体负责，建立具体的工作制度和责任制度。其活动记录显示前两年度开展心理健康教育和辅导活动不少于4次。

2、环境卫生整治，提升人居环境方面。

(1)无违章搭建现象，“门前三包责任制”落实到位;无违规违章占道经营现象，卫生状况良好;无盯人拉客、盯人散发小广告现象;无乱张贴、乱涂写、乱设广告牌和单位铭牌现象;加强居民的职业道德、家庭美德、社会公德、个人品德教育，普及公共文明礼仪用语，规范市民文明行为。无随意丢弃垃圾、随地吐痰现象，秩序良好，无污言秽语、吵架斗殴现象，大力治理乱扔烟头、杂物、随地吐痰等不文明行为。加强学生的文明行为教育，广泛开展“小手拉大手，文明一起走”活动。

(2)加强建筑工地施工管理。规范施工现场硬质围挡设置， 实行封闭施工，围挡表面每日清洁清扫;降低工地施工扬尘，严禁施工车辆滴撒遗漏、污染路面。

3、营造创建氛围，提升居民素质方面

(1)高度重视精神文明建设。学校成立精神文明建设领导小组，并建立相关工作制度;加强理想信念教育。支部深入开展“两学一做”，深入学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，抓好《习近平谈治国理政》《总书记系列重要讲话读本》、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念等理论知识的学习，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，引导党员干部不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。加强党风廉政建设，以严明的纪律推行全面从严治党;规范政务行为，推进依法行政、政务公开、文明执法;积极指导、协调开展精神文明建设的各项工作，运用多种形式，开展核心价值观教育;按照文明创建的工作要求，开展文明学校、文明班级、文明学生等创建活动。

(2)宣传栏刊登精神文明创建内容，及时更新宣传内容。抓好公益广告宣传。推进“社会主义核心价值观”“讲文明树风”“中国梦”“志愿服务精神”“未成年人思想道德建设”“传统文化”“诚信文化”“遵德守礼”等公益广告宣传工作，各学校要宣传文明城市创建、“图说我们的价值观”、“讲文明树新风”等方面内容。

(3)加强社会主义核心价值观主题宣传教育。抓好群众的学习教育活动，确保核心价值观熟记熟背率达 90%以上;在校园、教室醒目位置悬挂核心价值观内容，中小学生核心价值观熟记熟背熟写率达 100%。

(4)加强科普宣传。设有有科普宣传专栏书柜，利用科普活动场所经常开展科普活动。

五、实施步骤

(一)制定方案阶段(2018 年 9 月)

(二)动员部署阶段(2018 年9月)

(三)深入推进落实阶段(2018 年 9月—10月)

(四)巩固提升迎接测评阶段(2018 年 11—12 月)

曲靖市沾益区盘江镇龙凤小学 2018年9月1日

第五篇：创文工作小结

我校扎实有效地开展了创文工作，现就工作情况作个小结。 一是我校领导高度重视创文迎检工作，经常召开教师大会指导创文迎检工作，使创文迎检工作不断引向深入;二是认识到位，大家高度认识，并作出了“只许成功，不许失败”的决心;三是统筹安排，创文工作涉及方方面面，要对每个阶段工作进行统筹安排，使整个创文迎检工作有条不紊;四是抓好落实，“工作划分，任务细化，责任落实，抓好整改”是这次创文迎检工作的基本原则，全体工作人员能按要求并结合实际全面、深入地开展创文迎检工作;五是上下同心，整个创文迎检工作体现了“上下一条心，一环扣一环”的团结合作精神，从而确保了创文迎检工作的顺利开展;六是不辞辛劳，创文工作既要清理街巷“六乱”和卫生，又要入户宣传创文知识，所有工作人员既当巡查员、又当宣传员，一方面自己动手，另一方面还组织发动学生和家长志愿者队伍共同参与创文行动，全体人员不怕辛苦，深入住户，为的就是让大家都知创文、都讲创文、都来参与创文，形成“人人讲创文，户户齐参与”的浓厚氛围。