大队委组织部工作

第一篇：大队委组织部工作

大队委工作职责

一、大队长：

职责：

1、统领大队委所有工作，召集并主持队委会、中队长会，负责组织制定工作计划和进行工作总结，培养积极分子。

2、协助大队辅导员管理大队部，安排每周的升旗仪式。

3、检查、考核各委员、中队长的工作情况。

二、副大队长：

职责：

1、负责协助大队长进行工作，负责上传下达及检查决议执行情况，帮助并领导中队长做好中队工作。

2、整理、分发、收集大队部的所有资料和文件。

3、分管组织、体艺、学习、纪律、卫生方面工作。

三、组织委员：

职责：

1、领导各中队的组织委员，组织新队员的入队仪式，建立、保管各级、各类小干部的名单。

2、组织委员们开展好例会，并做好会议记录。

3、分管组织部，与部长配合管理新干事，监督路队的检查情况和人员到岗情况。

四、学习委员： 职责：

1、领导各中队的学习委员，负责开展各种竞赛活动，管理收集上交的作品，并组织各委员对学生上交的作品进行评比。

2、检查各班的班级文化建设，管理楼内图书。

3、监督各大队委、部长、干部的表现，及时向大队长反应汇报。

五、体艺委员： 职责：

1、领导各中队的体艺委员，负责组织大队的文艺汇演活动，协助开展好运动会等体育竞赛活动。

2、负责检查学校的两操、督促各班学生站队。

3、配合老师管理、收集学校的演出服装、大队部的队旗、袖章等财物。

六、卫生委员： 职责：

1、领导各中队的卫生委员，检查督促校园环境卫生工作，做好“流动红旗”的登记。

2、协助值班老师及做好卫生检查评比工作，监督卫生部干事的卫生评比工作。

3、定时召开班内卫生委员的会议，监督各班卫生的打扫。

七、纪律委员： 职责

1、领导各中队的纪律委员，检查督促校园文纪情况。

2、协助老师做好全校学生的日常行为规范的检查。

2、监督值周班级的各项工作开展。

八、广播站站长： 职责：

1、负责组织红领巾广播站、黑板报等宣传阵地;

2、宣传学校少先队工作开展情况。

3、负责督促播音员按时进行红领巾广播。

九、下设部门职责

1、部长职责：配合大队委员的工作，负责部门的全面工作，协调职能干事的各项工作。

2、干事职责：配合部长的工作，听从部长的工作安排，认真负责、公正执法、按时到岗。

3、中队干部职责

中队长职责：中队长负责召开并主持中队会、队委会全体会议，讨论有关中队的工作与要解决的问题;负责制定中队工作、活动计划以及制定有关中队决定，决议并检查决议实施情况;设计、组织开展中队活动;按要求定期向大队委员会总结汇报本中队情况;了解、关心中队每个队员，热情培养、宣传少先队员中的典型。组织和协调中队各个委员的工作。

第二篇：大队委工作计划

一、指导思想

以中国少年先锋队上海市第五次代表大会及中国少年先锋队上海市徐汇区第六次少先队代表大会精神为指导，生动形象、扎实有效地开展少先队工作，大队委工作计划。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会实践和雏鹰争章等有效途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，结合学校实际，以德育为核心，以培养学生良好的行为规范和实践能力为重点，引导学生在实践中体验，在体验中成长。充分发挥少先队员的主体作用。

二 工作目标：

1. 夯实学校少先队工作基础，扎实开展好少先队常规活动。

2. 继续加强班级文化建设，丰富少先队队建活动内容。

3. 进一步规范少先队的日常自主管理流程，有制度、善管理、见实效。

4. 面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长。

三 主要工作：

1 配合学校的德育建设，以体验型活动为入口，加强学生的思想道德建设。抓住本学期德育部门与少先队部门契合的教育、活动点，通过更优化的综合主题、专题活动的实施，进行“两纲融合入课程”的探究，从而充分发挥少先队德育部门实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力，工作计划《大队委工作计划》。 (详见以下德育计划)

《爱心献特奥，纸艺传真情》义卖募捐(9月)

校特奥志愿者走上街头、走入社会，将自己亲手制作、融入真情的纸艺作品进行义卖，募集善款，捐助特奥运动，用实际行动来“关注特奥、珍爱生命、奉献爱心、服务社会、关爱他人”，用实际行动来展示生命的潜能，撒播真爱的种子，用实际行动来积极支持2007年世界特殊奥运会在上海的成功举办。

《你我同行,为特奥加油》主题集会(10月)

各班(队)以《你我同行,为特奥加油》为主题，开展主题教育班(队)会，倡导以人为本，突出关爱、参与、融合、和谐的特奥理念;关心弱势群体，弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神，营造了人人关心特奥会、构建和谐社会的校园文化。

《特奥小使者》优秀志愿者评选(11月)

通过优秀志愿者评选活动，激励学生学习特奥精神：勇于尝试、争取胜利，引导学生体会“为他人服务而变得伟大”的道理，培养学生关爱他人、服务他人、奉献社会的意识与能力，营造关爱、参与、融合、和谐的校园氛围。

《为生命喝彩》优秀案例评比(12月)

通过优秀案例评比活动，提高新班主任生命教育的意识，培养善于发现和捕捉教育时机的能力，更好地推动班主任利用主题教育课实践“两纲”精神，及时发现班主任在工作中落实“两纲”教育的新方法、新途径，不断提升我校班主任在学生教育工作中的实效。

2 以班级文化建设为抓手，继续推进我校少先队组织建设。

Ø有班名、班报、班级铭言。

Ø有一项班级特色活动，有一支“雏鹰假日小队”。

3.进一步深化“雏鹰争章”活动。

少先队的雏鹰争章结合在日常少先队管理中、融合到德育专题主题活动中，使学生“主动争章、争章无痕”。充分利用好《争章手册》，配合区粘贴章的使用，结合少先队活动，引导学生在本学期争好章”建议中队结合“小学生一日常规”设立班级特色章。

第三篇：大队委工作总结

时间总是跑得这样快，转眼间，一学期在欢声笑语中匆匆而过。本学期对我来说是与众不同的一学期，因为就在这学期，我非常荣幸地当选为学校大队部的副大队长。

回顾这学期的工作，酸甜苦辣，应有尽有，有暂时的困难，也有成功的喜悦。

作为一名大队委员，我首先比以前更加严格要求自己，无论在品德、学习、劳动等各方面都起到了带头作用。同时，对于大队部的工作更是尽心尽责，认真完成。

人们常说要想火车跑的快，还得车头带。大队部是推动整个学校德育活动的一个火车头，所以大队部每一项工作的意义都非常重大。在本学期担任副大队长期间，我能严格按照大队部的要求，遵守大队会议的时间，还担任了周一升旗仪式的小主持。我主要负责的是“纪律部”的工作------值周生的培训和放学路队的管理。

最能锻炼我组织能力的就是对值周生的培训工作了。为了提高同学们当值周生的兴趣，我和纪律部的部长、副部长一起开动脑筋想办法。同时，还受到了大队部赵老师的鼓励和启发，终于激发了同学们当值周生的兴趣。在开展工作的过程中，我也认识了学校不同年级、不同班级的许多同学，并且与他们建立了深厚的友谊。

回顾本学期我做的大队委工作，零碎而有条理，忙碌却不乏充实。在工作中，我对大队委的工作有了更加深刻的理解，自己的组织能力也得到了提高，还学到了其他大队委的优点。

我深深地体会到：要做好大队委工作，离不开大队辅导员的指导和帮助，离不开老师和同学们的支持，离不开爸爸妈妈的鼓励。所以，我想真诚地对所有关心我、支持我和帮助我的人们说一声：“谢谢你们!”

当然，我也知道：虽然我有很强的工作责任心，但是由于经验不足，工作中也有不尽人意之处。我将继续努力，使自己能更加胜任副大队长的职务，把大队委的工作开展得更加有声有色!

第四篇：2013学年大队委工作计划

2012----2013学年上学期少先队大队活动

工作计划

德泽乡米支嘎小学

一、指导思想：

认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，围绕学校工作中心，从基础德育入手，在“促进人的全面发展”德育理念指导下，大力开展爱国主义，行为规范，心理健康及安全教育，切实提高少先队工作水平。通过引导少先队在丰富多采的实践活动中体验，来加强少年儿童的思想品德教育，培养少年儿童的创新精神和实践能力，全面提高学生的安全意识和应急能力，为营造良好的校园文化而不懈努力。

二、工作思路：

1、以少先队员为本，道德为先，发展为重。

2、以灵活多样的少先队活动为载体，丰富校园文化生活，提高学生课间活动的安全系数。

3、以争当“四好”少年为载体，以小公民道德建设为重点，以队的建设为基础，弘扬爱国主义精神，不断引导少年儿童实践、体验创新，不断促进少年儿童快乐、自主发展。

三、主要工作：

(一)以“国庆”为契机，大力弘扬爱国主义主旋律教育。

1、强化国歌、国旗教育，规范每周一升旗仪式，发挥国旗下讲 1

话的育人功能，培养与增强队员的国家观念及爱国主义情感。

2、组织开展好爱国主义教育读书活动，了解党的历史，学习党的传统，深化爱国主义教育 。

3、组织开展观看爱国主义影视片、爱国故事大家讲、开展读书读报活动，深化主题教育等系列常规活动，丰富活跃队员课余生活，陶冶情操。

(二)继续加大贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，积极在校园内开展创文明校园，先进班集体评选活动。

1、加强学生的正面引导，积极参与到有意的少先队活动中来，杜绝危险性游戏，防止安全事故发生。为确保此类活动达到教育预期效果，每月对各班级活动情况进行检查评比。

2、充分利用黑板报、中队角、红领巾广播等，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入，更持久。

3、、本学期继续加强纪律卫生管理工作。大力开展“创建优秀班集体”、“优秀少先队员”和“四好少年”评选活动。

(三)发挥学校、社会、家庭三结合教育的作用，加强发挥社区教育功能，形成立体的教育合力，提高学生综合素质。

1、继续发挥社会教育功能，组织好以环境保护、爱护绿化提高队员的社会服务与实践能力。

2、借助班队、思品等德育课程，全面开展学生心理健康教育，做好学生的心理辅导工作，促进学生的健康成长。

(四)注重营造健康活跃的校园文化氛围，切实提高教育实效。

1、注重班级文化建设，发挥环境育人的功能，丰富教室、学习园地、中队角等宣传阵地的教育内容，充分展示学生特长，提高教育实效。

2、搞好少先队阵地建设，严格队籍管理制度，提高队员自我管理的能力。

3、设立大队委每月例会制，队委职责分工明确，培养队干部独立工作的能力。

4、加强少先队组织建设。

(1)积极推进少先队组织建设，为广大少先队员提供平等参与、服务他人和学习民主的机会。使干部的管理规范化、民主化、科学化。

(2)要继续抓好团队一体化建设，加强团队衔接，做好一年级儿童队前教育工作，延伸少先队工作手臂。

四、几项工作制度：

1、每两周一次大队委工作例会

2、每月主题教育活动

3、每月一次班务管理检查

4、每周评选优秀班集体

五、工作目标：

以多种体验教育活动为载体，积极引导队员努力做到“自理、自学、自护、自律、自强”。在家做父母的小帮手;在校做与同学合作的小伙伴;在社会做律己助人的小标兵;在公共场所做环保小卫士;在少先队里做积极向上的小主人，向“四好”少年的目标而努力。

六、工作安排

九月份：

1、制定少先队工作计划，各班制定班队工作计划。明确本学期工作目标，落实本学期工作任务。

2、进行大队、班委会调整工作。

3、学习园地布置工作。

4、学雷锋主题教育活动 。

5、中队活动评比工作。

十月份：

1、迎接“国庆节”爱国主义教育活动。

2、法制安全主题教育活动。

3、班级中队角建设活动评比。

十一月份：

1、一年级队前教育活动。

2、争当“四个好少年”主题教育活动。

3、讲“红色故事”主题

活动。

十二月份：

1、庆“元旦”迎新春文艺活动。

2、迎接新年书法绘画比赛活动。

3、队员思想评定工作。 一月份：

1、学期工作总结。

2、各类资料的归档工作。

3、安排学生寒假生活。

2012年9月1日

第五篇：少先队大队委工作制度

满族小学大队委工作制度

一、工作职责

1、大队长

(1)召集并主持大队委员会、研究、讨论、布置工作，交流工作经验。

(2)根据大队委员会讨论的意见，制定出大队工作计划。

(3)主持大队活动，召开全体队员大会。

(4)检查队委会决议的执行情况，帮助并检查各委员(各职能部)及各中小队工作。

2、副大队长

(1)协助、配合大队长开展工作。

(2)负责整理、保管大队委员会的文件和资料。

(3)负责值日工作安排。

3、大队旗手

(1)大队集会时负责出旗和退旗，大队列队进行时，负责执旗。

(2)主持少先队升国旗仪式。

(3)保管队旗，管理各中队领用与归还队旗的工作。

4、大队纪律委员

负责管理大队值日队员;负责在每周队干例会上总结全校队员行为规范情况;负责各种大型集会、外出活动队员的安全、纪律监督及考核;组织评选每周的“流动红旗”。

5、大队委员工作职责

(1)负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识。

(2)负责日常学生工作，包括日常检查工作，有卫生检查、眼操检查等。

(3)关心和了解各中队学习情况，帮助各中队围绕学习，组织开展活动;组织

各中队学习委员观摩学习，交流经验。

(4)负责大队社会公益活动的具体组织工作。

(5)负责宣传和推动美化校园的工作，组织队员进行自我服务等实践活动。

(6)管理大队的卫生工作，负责各中队卫生检查评比。