设计大赛评分细则表

第一篇：设计大赛评分细则表

寝室美化设计大赛评分细则

“有限空间·无限精彩”寝室美化设计大赛

1、活动目的

声声礼炮中我们为祖国献礼，朗朗书声里我们构建温馨“家园”。为全面提高学生的综合素质，增强学生的文化修养和环保意识，深化寝室文化内涵，增强团队合作精神和寝室成员之间的凝聚力，让学生领会公寓主人翁的意识和责任，特开展“有限空间·无限精彩”寝室美化设计大赛。

2、活动主题：展现多姿文化·共铸和谐“家园”

3、活动时间：初赛 5月15日—5月20日

决赛 5月27日

4、活动地点：初赛 各系

决赛 图书馆六楼报告厅

5、活动对象：初赛 全体学生宿舍

决赛 各系入围宿舍

6、比赛形式 初赛

(1)由学生会下达各系文件，各系各评选出一间优秀寝室，共12间，于5月20日前上报给学生会办公室 (2)初赛以美化寝室为主 美化要求：

①寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

②具体形式不限，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格，突出寝室文化主题及室名。

③倡导自制，不提倡购买成品装饰品或墙壁贴画，卫生简洁为主。 ④装饰必须遵守宿舍管理条例有关规定(如墙壁不能贴不文明的东西及禁止在墙壁上涂鸦)。 决赛

决赛由入围寝室展示各种风采，以图文简介、PPT风采、个人团体风采展示进行答辩，具体形式不限，经老师评比评出名次。

7、奖励办法：评出

一、

二、三等奖及优秀奖各一名。

“有限空间·无限精彩”寝室美化设计大赛评分细则

为了使本次寝室美化大赛能“公平、公正、公开”的进行，并为院级和系级寝室美化大赛的评比提供依据，特制定评分细则。

本次大赛评分细则中，总分共100分，设置如下：

一、寝室命名及寝室代表介绍(10分)

1、寝室名称反映该寝室特点，突出主题，有意义，解说员热情、有礼貌，介绍内容详细，突出寝室特点。(10分)

2、寝室名称与该寝室主题相符，解说员介绍完整。(6-7分)

3、有寝室名称，但解说员介绍不完整。(4分)

4、没有寝室名称，没有解说员。(0分)

二、卫生检查(40分)

(一)、室内卫生(15分)

1、地面干净无污染，无脏物。(5分)

2、门窗玻璃干净无损坏，窗框、灯管无灰尘，天棚、墙壁无灰尘和蜘蛛网。(5分)

3、扫除用具摆放整齐，干净，无杂物。(5分)

(二)、物品摆放(25分)

1、床铺上床单干净，整齐，无折皱现象。如挂有蚊帐，应挂起。(5分)

2、被子叠放整齐，规范化。要求叠成方块形，摆放一致。(5分)

3、床铺上及墙壁上无杂物，柜子及空床应干净，整洁。(5分)

4、床下箱子、脸盆摆放整齐。鞋子统一摆放并分类放置。(5分)

5、桌椅、暖壶摆放整齐，桌面上物品摆放整洁有序。(5分)

三、寝室文化(40分)

1、寝室整体布局整洁、和谐，感觉舒适、温馨。(8分)

2、寝室设计符合主题，能体现在校大学生的良好精神面貌与生活品位。(8分)

3、寝室设计别具匠心，新颖独特。(8分)

4、寝室布置用材节约，体现出变废为宝和动手创作意识。(8分)

5、可悬挂风铃、吊兰，摆放盆景、鲜花及室员合影，可张贴书画作品或者名言警句的条幅，但切忌乱画、乱贴。(8分)

四、寝室纪律及团结友爱(10分)

1、寝室成员团结互助、具有较强的集体荣誉感。(2分)

2、寝室成员有较好的文明卫生习惯，礼貌待人。(2分)

3、寝室成员能遵守学校纪律及宿舍楼管理相关规定，勤奋好学，具有示范榜样作用。(6分)

注：受到学院通报批评的寝室，无被推荐资格。

安康学院第二届公寓文化节组委会

大学生自主管理委员会 2011年5月7日

第二篇：书画大赛评分细则

锦屏中学“祖国好·家乡美”

书画大赛评分细则

一、硬笔评分标准(10分)

笔划清楚到位2分

无错字，漏字，多字1分

字体规范、统一1分

比划流畅、结构合理2分

力量感强、分布匀称2分

卷面整洁、美观大方，无涂改2分

二、软笔书法评分细则(10分)

切合主题2分

笔划清楚、力量感强2分

无错字、漏字、多字2分

结构合理、分布匀称2分

卷面整洁2分

三、绘画作品评分标准(10分)

构图合理1分

色彩关系明确，画面生动和谐2分

作品主题鲜明2分

笔墨，色彩，造型表现生动完整 2分

内容新颖，能表现作者创意3分

四、手工制作评分标准(10分)

主题鲜明，立名新颖2分

内容丰富，美观大方2分

变废为宝，不乏实用个性2分

彰显节约，体现环保2分

整体设计效果好2分

本次比赛评分采用10分制，保留小数点后一位数，计分方式以全体评委评分，取平均分为该选手的最后得分，平均分保留到小数点后三位数。

2013年9月15日

第三篇：导游大赛评分细则

湖南省导游大赛暨全国导游大赛湖南选拔赛

方案

一、指导思想

以提高导游服务技能水平和综合素养为目的，通过以赛促训的方式，展示导游风采，交流服务经验，倡导爱岗敬业，激励奋发向上，提高服务质量，促进产业发展。

二、主办单位

湖南省旅游局

湖南省文明办

湖南省总工会

共青团湖南省委

湖南省妇联

三、组织领导

成立2010湖南省导游大赛暨全国导游大赛湖南选拔赛组织委员会(简称组委会)，负责大赛的组织领导工作。委员会主任由省旅游局局长杨光荣担任，省旅游局领导刘之明、刘绵松、熊健、高扬先、王舜良、卜越辉，省文明办、省总工会、团省委、省妇联等单位相关负责同志任副主任，刘之明同志任执行副主任，各主办单位相关处室(单位)负责人为成员，组委会办公室设省旅游局行业管理处，办公室主任由尚斌处长担任，负责评选活动的各项具体工作。

四、比赛要求

全省导游大赛分普通话导游员和英语导游员两类进行，并组织初赛和决赛两轮比赛。具体报名要求、比赛项目、时间安排等事项按省旅游局《关于推荐全省导游大赛暨选拔参加全国导游大赛参赛选手的通知》(湘旅[2010]78号)要求办。

五、初赛办法

(一)初赛方式

1、初赛内容：中、英语导游初赛内容为自我介绍与形象气质、导游讲解、旅游知识问答、才艺展示、情景再现。英语导游以全英语方式考评。

2、计分办法：初赛采取100分制，其中自我介绍与形象气质15分，导游讲解35分，旅游知识问答30分，才艺展示20分。

3、评选办法：将参加比赛选手的自我介绍与形象气质、导游讲解、旅游知识问答、才艺展示四项得分相加，按得分由高到低顺序排列，中、英语导游各取前5名选手进入决赛。

(二)初赛内容与评分标准

1、自我介绍及形象气质

①选手进入考场后向评委作自我介绍，并展示仪容仪表及形象气质。

②评分标准(15分)

A、自我介绍：礼貌到位，要点正确，给人印象深刻3分

B、仪容：化妆、修饰得体，符合服务行业规范要求4分

C、仪表：衣着整洁，职业特征明显4分

D、气质：形象好，富有内涵，气质突出4分

2、导游讲解

①导游讲解内容：由参赛选手自行选定讲解内容并准备模拟现场导游DVD光盘。光盘内容为选手实地带团的录像资料并经编辑而成，景点由选手在省内4A级以上旅游景区中选定。选手选定讲解内容并准备DVD光盘后，报名时一并交大赛组委会办公室审定。

②导游讲解时间：每位选手在5-8分钟以内独立完成。 ③导游讲解方式：在播放无声DVD光盘时，选手将评委及观众当做游客进行导游讲解。

④评分标准(35分)

A、内容完整，主题突出(7分)

B、讲解生动，情感丰富(7分)

C、景点介绍正确(7分)

D、语音标准、语言流畅(7分)

E、口头、肢体语言规范，程序符合导游服务要求(7分)

3、旅游知识问答

①旅游知识问答时间：每位选手在3-5分钟内完成。 ②旅游知识问答内容：每位选手抽签回答10个题目(为选择题，只回答正确选项号)。内容涉及导游法规知识、导游基础知识(含汉语言文学知识)、旅游实务知识、导游应变能力等方面。

③评分标准(30分)

每个题目3分，要求：反应迅速，回答正确。

4、才艺展示

①展示时间：每位选手在3-5分钟以内完成，可以与他人合作完成，但要以选手为主。

②展示内容：健康活泼，形式不拘，充分展示选手的才华及气质。

③评分标准(20分)

A、内容健康、形式活泼5分

B、主题鲜明、积极向上5分

C、娱乐性、幽默感较强，艺术品位较高5分

D、实际效果好5分

(三)初赛评判办法

1、评委对选手的单项评分汇总后的平均分为选手该单项比赛最终得分，四个单项合计分即为选手最终总得分。

2、本次大赛导游讲解、旅游知识问答、才艺展示均有时间要求，参赛选手必须在规定时间完成。当选手每一个项

目比赛超过规定时间，即由大赛主持宣布选手停止比赛。由评委根据选手完成情况适当给分。

3、初赛具体操作程序由组委会另行制定。

六、决赛办法

(一)决赛方式

1、决赛主旨：采取舞台展示形式进行。选手在台上比赛，观众在台下观摩。通过丰富选手的比赛项目，使比赛融知识性、宣传性、娱乐性、观赏性为一体，成为一台展示导游风采，树立导游形象，感动启发观众的导游秀节目展示。

2、决赛形式及内容：

①选手配以VCR形象电视片出场作自我介绍，并发表人生格言;

②选手配以VCR导游电视片进行模拟现场导游;

③对导游情景再现能力进行考核，由导游表述导游工作中一件最难忘、最感人的一件事;

④组织选手“粉丝”团，选手与观众互动，相互之间进行交流、提问和评价;

⑤选手回答旅游知识题目，分必答题、抢答题和风险题三类;

⑥导游分组进行辩论赛，辩论当前导游工作中热点问题，大赛评委或社会知名人士进行现场点评;

⑦导游特长节目表演;

以上比赛项目可按照编导程序进行，以增强比赛的趣味性和观赏性。

(二)考核项目及评分标准

在选手进行比赛和表演的同时，评委按照比赛进程分别对选手的自我介绍与形象气质、导游讲解、英语水平(英语导游选手)、旅游知识问答、才艺展示、情景再现、思维能力、综合印象等八个方面进行评分(具体评分要求及评分标准另定)。

(三)决赛评判办法

1、评委对选手的每单项评分时去掉一个最高分和最低分后，平均分为选手该单项比赛最终得分。八个单项合计分即为选手最终总得分。

2、按照决赛各选手的总得分排出选手的最终名次。

3、决赛具体操作程序由组委会另行制定。

七、表彰奖励

(一)获得普通话导游和英语导游前两名的选手代表湖南省参加全国导游大赛。

(二)省旅游局授予获得普通话导游和英语导游前2名的选手湖南省旅游行业导游员岗位明星称号，授予获得普通话导游和英语导游3至5名的选手湖南省旅游行业导游员岗位标兵称号，授予参加全省导游大赛的其它选手湖南省旅游行业导游员岗位能手称号。

对于获得普通话导游和英语导游前5名的选手，省旅游局、省文明办授予 “湖南省文明导游员”称号，省总工会授予“湖南省五一先锋”称号，团省委授予获得普通话导游和英语导游前5名的35岁以下选手“湖南省青年岗位能手”称号，省妇联授予获得普通话导游和英语导游前5名的女选手“湖南省巾帼建功标兵”称号。

各市州旅游局、文明办、总工会、团委、妇联对本市州参加导游大赛的获奖选手的表彰奖励可参照省里做法进行。

(三)参加全国导游大赛并在全国导游大赛中获奖的选手将按照国家旅游局等单位旅办发[2010]60号文件的规定给予奖励。

八、工作要求

各级旅游部门和各旅游企业要高度重视这次导游大赛，要明确专人负责，落实参赛选手，给予时间保证，组织专门培训，提升能力水平，争取在导游大赛中取得好成绩。各级文明办、总工会、团委、妇联部门和组织要对这次导游大赛给予必要的指导和积极的配合，给予参加全省导游大赛和全国导游大赛的获奖选手必要的表彰、奖励，授予相关荣誉称号，以充分发挥获奖选手的典型示范和榜样带动作用，促进全省导游队伍的思想道德素质和业务技能水平得到不断提高。

第四篇：才艺大赛评分细则

“艺采纷呈”2010级新生才艺大赛评分方式

【冠、亚、季军】

根据评分标准，评委对参赛节目进行评分，满分100分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其平均分。按参赛节目所得分数高低依次评定冠、亚、季军。评分标准另附 【五佳才艺奖】

五佳才艺奖由大众评审团根据评分细则对参赛节目是否符合评此奖进行投票选择，根据评委票数的多少决定最后五佳才艺奖的评定，冠、亚、季军不参与五佳才艺奖的评选

五佳才艺奖评分细则：

最佳人气奖：根据大众评委对节目的喜爱度评分 最佳创意奖：(1)节目形式新颖、富有创意 (2)所创作的节目具有较高的观赏性

最佳活力奖：舞台表现充满着青春的活力，表演生动活泼

最佳台风奖：出台的步伐、姿态、仪态、服装、表情演唱或演

奏等表演具有较高的水准

最佳表演奖：整体表演水平、台风、观众喜爱度 【优秀组织奖】

根据优秀组织奖的评分细则，满分100分，由各系所得分数的高低评定

优秀组织奖评分细则:

1、系部领导思想重视(总决赛)(1分/人次)(共10)

2、组织得力(上交材料不及时扣除2分/次;无故缺席相关会

议扣除2分/次;)(共20分)

3、赛风赛纪(各系负责人、参赛选手彩排、决赛无故迟到、缺席、早退扣除1分/人次;各系负责人、参赛选手不听从指示扣除1分/人次)(20分)

4、宣传：横幅(10分∕条)(共10分)

海报(2分/张)(共30分)

5、各系参赛选手获奖情况(冠军加4分;亚军加3分;季军加2分;五佳才艺奖加1分/人次)(共10分)

另附：

【冠、亚、季军】评分标准 一 声乐

(1)内容健康向上(20分)

(2)对节奏和歌词的整体把握(10分) (3)发音准确，吐字清晰(10分) (4)选手音色及歌唱技巧(20分) (5)对所演唱歌曲的感情把握合理(10分) (6)表演到位，动作自然，着装得体(10分) (7)舞台形象符合所选曲目本身的意境(10分)

(8)选手在舞台上的整体表演水平，综合协调性好(10分)

二 舞蹈

(1)节奏的整体把握以及演员之间的互动配合(20分) (2)动作的难度技巧和衔接自然(20分) (3)动作到位、台下观众的反响程度(10分) (4)着装大方、得体(10分)

(5)舞台形象能够体现舞蹈主题(10分)

(6)选手在舞台上的整体表演水平，综合协调性好(20分) (7)表演内容积极、健康，有鲜明的主题(10分)

三 相声、戏剧、舞台剧

(1)表演内容积极、健康(10分) (2)节目编排新颖、有创意(10分)

(3)主题鲜明，表演连贯，没有突兀之感(10分)

(4)演员的语言、表情、动作等表演手法和技巧能够充分表现主题(20分)

(5)舞台形象和着装符合节目本身的意境(10分)

(6)选手在舞台上的综合表演水平以及演员间的互动程度(20分) (7)表演到位，动作自然，具有很强的感染力(20分)

四 武术

(1)动作姿势规范，方法运用合理(20分) (2)技术熟练，整套动作完成质量好(20分) (3)完成套路节奏分明，协调流畅(10分) (4)编排合理，风格突出(10分)

(5)思想集中，劲力充实，精神饱满者(20分) (6)手眼身法步配合协调，转接和顺，自然连贯(20分)

五 器乐

(1)演奏内容及曲目健康、积极向上。(10分) (2)演奏形式有创意(10分)

(3)对音乐的理解准确，巧妙熟练的演奏。(20分)

(4)演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感，速度合适。(20分)

(5)演奏流畅，处理得当，表现力和技巧性强，有一定的功底。(20分)

(6)与音乐伴奏有机融合，深情演奏出音乐的内涵(10分) (7)演奏的整体感强，现场反应强烈。(10分)

六 魔术

(1)台风优美，选手造型合体(20分) (2)音乐、语言的配合是否到位(20分) (3)节目编排是否花心思(10分)

(4)手法难度程度，有没有包含困难的手法以及有无抛脱现象(20 分)

(5)创意，选手是否有改良或原创的流程、手法、演绎方式(20分) (6)观众对选手的表演的反应(10分)

七 朗诵

(1)紧扣主题、充实生动、积极向上(20分)

(2)语言规范、口齿清楚，发音标准、语调自然(20分) (3)朗诵清晰，口语自然流畅(10分)

(4)表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切(20分) (5)衣着整洁得体，仪表大方(10分) (6)综合印像(20分) 八 书画

(1)内容积极健康(10分) (2)结字造型完美有创意(20分) (3)布局谋篇巧思妙希创意新颖(10分) (4)表情达意能表达情感(20分)

(5)点画线基本功笔笔到位，功力扎实(20分)

(6)构图完整，刻画深入，色彩协调，表现出较好的色彩感觉，作品具有一定的艺术感染力(20分)

第五篇：英语话剧大赛评分细则

总分：100分

1、剧本选择(占10%，共10分)

一等：主题鲜明，剧情流畅，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能贴近生活，引起观众共鸣。(7-10分)

二等：主题比较突出，剧情流畅，能很好的表现主题。有一定深度，具有一定的感染力。(4-7分)

三等：主题平淡，不明显，剧情出现不连续的情况，影响主题的表现。剧本没有深度，且偏离现实生活。(4分以下)

2、剧本英语水平(占10%，共10分)

一等：剧本的词汇和语法完全正确;对语法和词汇牢固掌握，灵活运用;词汇丰富，有变化，语句通顺，剧本中语法结构较为复杂。(8-10分)

二等：词汇和语法有一些错误，但未严重影响理解。剧本中词汇较丰。(6-8分)

三等：剧本中词汇不丰富，语法结构较简单。(4-6分)

四等：剧本中因缺乏词汇和语法结构而影响理解。(4分以下)

3、演员表演水平(占30%，共30分)

一等：演技精湛，令剧中人物活灵活现，表情丰富，口语流畅，风采佳，眼神动作到位，演出十分投入。演员对白没有遗忘现象，表达自然流畅。演员配合默契。(25-30分)

二等：演技细腻，能生动地表现剧中人物性格，表情丰富，演出专注。对白动作熟练，表达比较流畅。演员配合一般。(15-25分)

三等：演技一般，能表现剧中人物特点，动作对白基本能完成，但能看出不够熟练，且语气不够丰富。(5-15分)

四等：演技缺乏锻炼，影响人物剧情的表现，出现明显的遗忘对白或动作的情况，且对白动作生硬。(5分以下，酌情给分)

4、演员英语口语(占20%，共20分)

一等：发音较好，发音准确清晰，腔调自然，悦耳动听，有感染力。语调自然，符合表演情景。 (15-20分)

二等：发音尚可。语调较自然，基本符合表演情景。(10-15分)

三等：发音有缺陷，有时影响理解。语调有时不符合表演情景。(5-10分)

四等：发音较差，时常影响理解。语调生硬，不自然，不符合表演情景。

(5分以下)

5、舞台效果(占30%，共30分)

一等：舞台效果感觉好，能适合剧情气氛，服装道具全合适，演出顺序井井有条，且及时。(23-30分)

二等：舞台基本能营造剧情气氛，但不明显。服装道具基本齐全合适，但替换不够及时。(15-23分)

三等：舞台基本能营造剧情气氛，但不明显。服装道具不齐备，演员出场顺序混乱。(15分以下)