南京信息工程大学教务

2023-01-26

第一篇：南京信息工程大学教务

南京信息工程大学

科技创新大会文件

提升创新能力实现跨越发展

牛生杰

2006年12月16日

老师们、同学们：

大家早上好!我报告的题目是《提升创新能力实现跨越发展》

2006年1月，中共中央、国务院在北京隆重召开了全国科学技术大会，部署实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》，动员全党、全社会坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗。

4月和7月，分别召开了江苏省科技创新大会和江苏省高校科技创新大会。会议要求把我省的人才优势、学科优势转化为创新优势、产业优势和综合实力，为建设创新型省份、实现“两个率先”做出积极贡献。

跨入新世纪以来，我校成功实现了规模发展，由学院升格为大学，本科教学工作水平评估取得优秀成绩，成功完成院系建设，建立了多科性大学的办学框架。为了进一步加强内涵建设，增强学校的科技创新能力，实现我校“十一五”期间由教学型大学向教学研究型大学发展的目标，学校决定召开南京信息工程大学科技创新大会。

这次会议的主要任务是进一步学习、贯彻国家、中国气象局、江苏省和江苏省高校科技创新大会精神，全面总结“十五”期间学校科技工作，颁发校科技进步奖和人文社会科学奖，表彰科研工作先进集体、先进个人和优秀青年科技工作者;根据国家中长期科学和技术发展规划纲要、江苏省高校“十一五”科技发展规划和学校“十一五”规划，研讨、修订我校科技工作发展的目标、政策和措施，进一步激发广大教师投身科技创新的热情，在“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技方针指导下，提升创新能力，实现学校“十一五”科技工作的跨越式发展。

第一部分：“十五”期间科技工作的主要成绩

在学校党委和行政的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，“十五”期间我校科技工作取得了一批既有较高学术水平，又具有较大应用价值的创新成果，实现了“十五”科技工作目标。

“十五”期间，我校争取到各级各类科研项目340余项，其中国家级项目63项，省部级项目68项，项目经费达到2400万元;共获得各级科技奖励27项，其中省部级奖励5项，国际奖励2项，参加国际学术会议120多人次;教师发表学术论文1800多篇，出版专著78部;被SCI、EI、ISTP三大国际检索系统收录的论文数有了较大增长，论文被引次数一直保持在较高的水平;《南京气象学院学报》质量明显提升，获得“全国高校优秀科技期刊”、“江苏省双十佳期刊”等荣誉称号。

“十五”期间，我校科技工作的成绩主要表现在以下6个方面：

1、进一步凝炼了学科方向

经过“十五”期间的努力，我校大气科学学科聚集了一批优秀人才，产出了一批高水平的成果，已成为国内外大气科学研究的重要基地之一。在大气环流与短期气候预测、季风与海气相互作用、中尺度动力学、台风动力学、云物理及人工影响天气、大气化学、应用气象、大气遥感探测等研究领域，取得了在国内外具有较大影响的研究成果，多次获得省部级以上科技奖励。光电子探测技术、3S技术应用、应用数学与统计数学、环境科学、过程控制、应用化学、图像识别等方面形成了研究特色。

人文社会科学领域已形成马克思主义中国化、技术创新与技术管理、中国现当代文学、翻译理论与实践、高校体育教学拓展等研究方向。

2、有力支撑了学科建设

在优势、特色科研项目的带动下，一批与社会经济发展联系密切的新兴学科和人文学科得到了快速发展，学科的整体实力明显增强，受到了本科教学工作水平评估专家组的一致肯定。

“十五”期间，我校共增加硕士点11个，博士点3个。“大气物理学与大气环境”成为国家重点学科培育建设点，大气科学专业成为江苏省品牌专业，应用气象学和电子信息工程专业成为江苏省特色专业，环境科学专业是江苏省特色建设专业。2005年成功申报了马克思主义基本原理和思想政治教育两个硕士学位点，实现了我校人文社会科学硕士点零的突破。

3、有力支撑了人才培养

“十五”期间，我校获得全省高校研究生科技创新计划资助4项，《气象学》、《大气环流》等课程被评为江苏省优秀研究生课程;培养博士研究生109人、硕士研究生499人，研究生在核心期刊发表学术论文1000余篇，获得江苏省优秀硕士论文10篇、优秀博士论文4篇。

4、进一步改善了师资队伍结构

“十五”期间取得的科研成果，有力地促进了师资队伍的成长和职称结构的优化，有效保证了教学质量的提高和优秀人才的培养。五年中，共有36人晋升为教授，67人晋升为副教授;有9人成为国家“百千万人才工程”培养人选，14人成为省“333工程”培养人选，30人入选省“青蓝工程”培养人选(其中学术带头人培养人员8名)，4人获省优秀青年骨干教师称号，2人获省“六大人才高峰”计划资助。

“十五”期间，我校93%以上的科研经费都是由高学历、高职称人员作为主持人争取到的;90%以上的科技论文由高学历、高职称人员撰写，100%的获奖科技成果都集中于这批优秀人才身上。可以说，“两高”人员为我校“十五”科技发展做出了重要贡献。在科学研究中合理配置资源、充分发挥高学历、高职称教师从事科技工作的积极性，是快速提升我校科技竞争力和科研水平的关键。

5、进一步加强了科研条件建设

“十五”期间，学校多渠道筹集资金构建科研平台，共投入8000余万元用于实验室建设和仪器设备购置，显著改善了科研条件。

2004年，气象灾害重点实验室被批准为江苏省国家重点实验室培育建设点，

南京中美合作遥感实验室、气象台、大气物理与大气环境实验室、气象卫星与雷达遥感探测实验室、农业气象试验站、江苏省信息安全工程中心的建设，以及SGI 128个CPU的大型计算机、EOS/MODIS接收系统等大型仪器设备的引进，为广大教师产出高水平创新成果构建了优质科研平台。

6、进一步规范了科研管理

“十五”期间，学校在加大科研投入的同时，制定和修订科技管理办法9种，形成了较为完善的科研管理办法，对调动广大教师的科研积极性、推动学校科技工作的发展起到了显著作用。

2006年学校加大了申报国家级、省部级科研项目的组织力度，申报课题的数量大幅度增长，课题来源渠道进一步拓宽，申报项目的资助率有了较大幅度的提高。

2006年全校共申报各类科研项目260多项，获校外资助科研经费达600多万元。其中有10个项目获得国家自然科学基金资助，这是我校获得国家自然科学基金资助项目最多的一年，并且资助领域从以往的地球科学学部向工程与材料学部和信息科学学部拓展。

2006年人文社会科学研究在承担科研项目方面取得了突破，获得了中国科协重大科技政策招标项目和江苏省高校人文社科重大、重点项目的资助，无论项目级别、数量和经费都有了较大幅度的增长，并首次获得中国高校人文社会科学研究优秀成果奖和江苏省哲学社会科学优秀成果奖。

第二部分：“十五”期间科技工作的主要问题

1、科技创新团队建设亟待加强

目前，我校具有博士学位、副教授以上职称的教师220多人，其中教授67人，40岁以下青年教师占教师总数的71%，教师所从事的专业和学科门类较齐全，有利于组建创新团队和开展交叉学科研究。但目前我校实际承担的科研项目以传统优势学科居多，新学科、交叉学科承担的项目偏少;部分学科缺少高水平学科带头人和学术领军人才，团队相对松散，整体攻关能力和重大项目的承揽能力还不够强，还不能满足学校科技工作实现跨越式发展的需要。如何不暇接造就一批高水平的学科带头人、学术骨干和学术团队，是我们迫切需要解决的重要问题之一。

2、科研规模亟待扩大

“十五”期间，我校承担的各类科研项目中，经费超过50万元的课题只有6项，只占总课题数的2%。横向和应用型科研项目和经费的比例偏低。从承担课题的级别和经费来看，与我校的发展要求和在宁知名高校相比还有一定差距。以国家自然科学基金项目为例，2001-2005年，在宁省属高校申请到国家自然科学基金869项，我校仅有19项，居第10位。全校承担的科研项目数、科研经费均亟待增加。

3、科研反哺教学的作用亟待充分发挥

教学和科研是学校的两项中心工作，二者应是相互促进、相互支撑的关系。由于承担科研项目的教师比例还不够高，研究经费相对偏少，本科生毕业论文中

属于研究型的论文比例较低，科研反哺教学的作用还不够显著。

4、科研管理服务队伍建设亟待加强

随着学校科技活动的增加、科研规模的扩大以及发展目标的提升，急需建立校院(部)两级结构优化、服务高效的科研管理队伍;积极参与制订各类科研项目指南，提前筹划重大科研项目，完善科研管理服务系统，进一步提高服务效能。

5、对教师的科研要求相对宽松

“十五”期间，学校实现了规模发展，教学任务较重，对教师的科研要求相对宽松;科研政策主要以激励为主，还没有建立和实施科研业绩的量化考核办法，教师的科研潜力还没有充分发挥。

第三部分：“十一五”期间科技工作的具体目标和措施

“十一五”期间，我们要坚定地实施“人才强校、科技兴校”战略，把科技进步和自主创新作为推动学校实现新跨越的动力。积极推进科技创新和机制创新，注重基础研究，加速技术开发及成果转化，提升服务社会的能力，完善激励约束机制，建设有利于创新的政策环境。提升创新能力，实现跨越发展，力争使我校成为全省科技工作先进高校。

(一)工作目标

“十一五”期间，我校科技工作的目标是：“上规模、上水平、上层次”，形成“人人想科研，人人争项目，人人谋创新”的校园科技氛围。

1、科技工作“上规模”

“十一五”期间，我校具有博士学位、副教授以上职称的教师均要承担至少一次省部级以上科研项目。全校每年争取国家级科研项目15-20项、省部级项目20-30项、横向课题20-30项，横向项目经费数占总项目经费的比例逐步提高到40%-50%。每年获得的各类科研经费增长幅度在30%左右。SCI刊物论文数和发明专利数比“十五”期间翻两番。

2、科技工作“上水平“

力争建设1-2个全国优秀科技创新团队，3-4个省级优秀科技创新团队，建设10个左右校级优秀创新团队;获得国家级科技奖励1-2项，获省部级科技奖励8-10项，获国家级、省部级哲学社会科学奖2-3项。

3、科技工作“上层次”

力争牵头承担1项国家重大科研项目(“973”或“863”项目)，1项国家自然科学基金杰出青年基金项目;将江苏省气象灾害国家重点实验室培育建设点建设成为国家重点实验室;争取新建1-2个省部级重点实验室或工程中心，同时建设一批校级研究型实验室;将大气物理学与大气环境省级重点学科培育建设点建成国家重点学科。创建省级大学科技园，提升服务社会的能力。

(二)具体措施

1、加强学术团队建设，增强联合攻关能力。

以引进6个学院院长为契机，加强科研创新团队建设，评选校级优秀创新团队和优秀学科带头人，在项目申报、成果推广应用等方面给予优先支持。不断加大校科研基金规模，重点支持创新团队建设和青年教师科研预研，为申报省级、国家级项目奠定基础。

2、加强科技平台建设，提高科技竞争能力。

根据学科发展的国际前沿，优化配置科技资源，建设研究型实验室并向全校开放。

3、建立科技资源共享机制，提高资源利用效率。对校内大型科研设备的使用情况，进行考核，择优支持。

4、加强学术交流，提高学术水平。

积极举办水平高、影响大的国际、国内学术会议;瞄准国际学术前沿，举办暑期研讨班;继续资助教师参加国内外学术会议。

建立学术报告制度。具有博士学位、副高以上职称的教师每学期至少做一场学术报告;每个学院每年至少聘请20-30位著名专家来校进行学术交流。

5、完善、优化科研管理办法，营造有利于科技创新的政策环境。

制订学术著作出版资助办法，鼓励多出精品著作，促进学术繁荣。制订横向科研项目管理办法，促进科研经费总量的快速提高。

6、建立健全科研业绩量化考核办法，表彰先进、树立典型，充分发挥榜样的示范带动作用。

7、建设省级大学科技园，提升服务社会的能力。

建设我校省级大学科技园，使其成为科技成果转化基地，组建创新能力强、运行机制好、管理水平高、发展模式新的研发机构，提高科技成果的转化率。

8、实行科技项目申报前的预评审办法，努力提高项目申报质量。

提前筹划重大科研项目。国家级科研项目在申报前，应邀请校内外同行专家对项目申请书进行预评审，提高项目的竞争力。

9、加强项目的过程管理，提高项目完成质量。

规范课题研究过程，重点做好省部级以上课题的总结、中期检查和结题验收工作;同时加强项目经费使用的指导、监督和管理，提高科研经费的使用效率。进一步做好科研成果评审、鉴定、登记、评奖和专利申请等工作。

10、建设科研管理自动化服务系统，加速科研管理信息化进程，提高科研管理水平和服务效率。

11、建立校内外高层次专家信息库，加强联络、协调、咨询和服务工作，进一步优化我校科技工作的外部环境，积极参与制订各类科研项目指南。

12、进一步提高期刊质量，打造学术品牌。

牢固树立质量意识，完善编辑部管理制度，加强编辑队伍建设，加强与专家学者的联系，提升稿源质量，改善办刊条件，提升《南京气象学院学报》办刊水平，积极申办《南京信息工程大学学报》(大气科学版、自然科学版和哲学社会科学版)，打造学术品牌。

老师们、同学们：

“十一五”时期是我国加快社会主义现代化建设、全面建设小康社会、建设创新型国家的关键五年;是江苏省实施科教兴省战略、实现“两个率先”目标的关键五年;也是我校升格后重新定位、建设多科性协调发展的教学研究型大学的关键五年。实施“人才强校、科技兴校”战略，是我校改革和发展进程中的必然选择。让我们在校党委和行政的正确领导下，团结一致，扎实工作，不断提升创新能力，为实现我校“十一五”科技工作的跨越式发展而努力!

谢谢大家!

第二篇：南京信息工程大学转正申请书

转正申请书

敬爱的党组织：

我叫***，性别男，籍贯***，民族汉，****年*月*日出生于********。现在就读于南京信息工程大学***********，中共预备党员，是一名普通的在校大学生。

2012年6月，经党支部大会讨论通过，上级党委批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员，至今已届一年。按照党章的规定，我的预备期已满，为此特向党组织正中提出转为正式党员的申请，请党组织根据我在预备期间的表现，讨论通过我由预备党员转为中国共产党正式党员。

一年来，在党组织的悉心培养和关怀下，在身边党员前辈的无私帮助和正确指引下，在深入学习党的十八大精神的基础上，我对中国共产党和党的基本知识、基本理论和基本路线有了更深刻的认识。特别是通过党内生活的学习和实践活动的锻炼，让我对党性有了更深刻的了解，那就是要不断付出，不断奉献，吃苦在前，享受在后，把为人民服务当成是一件光荣的事情而不是一句口头禅。通过参加支部活动，我进一步增强了党性，明确了前进方向，思想更加成熟。现就一年来的思想、学习、生活、工作等方面的进步作如下汇报：在思想方面，一年来，我在党组织的大家庭中，亲身感受到党组织的关怀和团结奋斗的快乐。在党组织支部党员的帮助教育下，在思想方面得到了很大的进步。特别是通过党内一系列教育活动，了解了党的光荣传统，加深了对党的宗旨的认识，增强了自己的党性。通过支部活动，我了解到了党在改革开放30年伟大的历程中所起到的重要作用。在观看十八大中胡锦涛主席的政府工作报告时，我深深地了解到在我党的正确领导下，我国取得了多么辉煌的成绩。同时，我还注意不断提高自我道德修养，即用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己。树立正确的世界观、人生观、价值观。在这一年中我的思想认识有了很大的提高，作为班级的一员，在在服务同学的过程中自己也有了很大的提高，处处用一个共产党员的标准要求自己，对待同学耐心周到，尽力将工作做到最好。

在学习方面，这一年中，我努力学习专业课，并且积极地带动班级同学学习，鼓励大家考研，为自己的理想而奋斗。获得了特等奖学金，并且获得三好学生的荣誉称号。在课后，我不断学习各种知识，扩充自己的知识面。我还积极参与运动方面的活动，提高自身的身体素质，时常与班上的同学进行羽毛球比赛。我努力做到乐于助人、关心团结同学，尽自己的所能热心帮助同学排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。

在工作方面，我努力地完成组织上交给我的任务，尽职尽责。我积极参与各班级学院的活动。时刻没有忘记做好党员的带头模范作用，作为班级的一份子，我在班级举办的主题班会活动中，以明确大学生的责任，提高大家的思想认识为目的展开主题讨论，取得了一定的成果，获得了大家的一直好评。为了使大家了解目前的就业情况，我主动组织班级座谈会，帮助大家了解社会情况，及早做好准备。在寒暑假，我积极组织班级社会实践队参与社会实践，大家在实践中受益匪浅。

回顾这一年的预备期，在党组织的帮助下我在各方面都取得了很大进步，但用共产党员的标准来衡量，我还存在一些不足，离一个优秀共产党员的标准和要

求还有一定距离。例如：政治理论基础不够扎实全面，理论联系实际的能力较差;专业知识和各方面知识水平还有待进一步提高。针对部分同学的思想工作方法不得当。我还需要继续努力，也请大家继续帮助我。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。

今天我向组织递交了转正申请书，就已经作好了充分的思想准备，如果组织批准我为中共正式党员，我会在党组织的指导下认真贯彻、践行党的重要理论指导思想。如果没有得到组织的批准，一定是自己在某些方面存在不足，我也会一如既往接受党组织的长期考验，在今后的学习和工作中，我会努力改正自己的缺点，争取早日成为一名合格的共产党员。

请党组织在实践中考验我。

只能略加参照，不可原本抄袭，如有问题，后果自负。

申请人：

2013年4月

第三篇：南京信息工程大学大学生KAB创业

南京信息工程大学大学生KAB创业俱乐部章程

第一章总则

第一条俱乐部名称：全称为“南京信息工程大学大学生KAB创业俱乐部”。以下简称KAB俱乐部。

第二条 KAB俱乐部性质：本俱乐部由南京信息工程大学团委领导、南京信息工程大学学工处就业创业教育研究中心直接指导，并受南京信息工程大学社团联合会日常业务考核监督的一个集学术性和实践性于一体的非赢利性学生自治社团。

第三条 KAB俱乐部宗旨：本着“激发创业热情，培育创新精神，普及创业知识，培训创业技能，培养创业人才”为宗旨，为我校大学生未来进入社会提供一个实践平台。

第四条 KAB俱乐部目标：帮助学生在实践中认识创业活动，培养学生的创业精神和创业能力，提高学生的职业规划能力和就业能力。为广大学生提供创新创业方面的知识，增强实践能力和创新意识，提高综合素质。培养企业家精神，推广创业理念，活跃创业氛围。

第五条 KAB俱乐部口号：以人为本、勇于创新、敢于创业、成人成材、服务同学。第六条本俱乐部拥护党的基本路线和纲领，一切活动应遵守国家宪法、法律、法规和政策规定，遵守校纪校规，接受学校的指导和监督管理。

第七条 KAB俱乐部基本任务：积极配合学校、社联做好创业教育相关工作。充分利用各类资源，为同学们提供多角度、多方位创业技能培训，使俱乐部成为我校创业者的培训基地和实践平台。以俱乐部为依托，积极开展大学生创业方面的实践活动。

第二章组织机构及职责

第八条 KAB俱乐部共设以下几个部门：秘书部，组织策划部，外联部，宣传部。

第九条本俱乐部的最高权力机构为主席团，主席团由本俱乐部的会长、副会长、部长等组成。

第十条本俱乐部会长行使下列职权：

(一) 全面负责俱乐部的工作，代表本俱乐部参与活出席各种活动;

(二) 代表俱乐部签署有关重要文件。

第十一条本俱乐部副会长行使下列职权：

(一) 会长委托行使的权利;

(二) 参与本俱乐部重大活动，如会长外出，代理会长行使职权;

(三) 指导、监督分管部门具体工作。

第十二条各部门职责：

(一)秘书部：

1、日常文档处理，负责组织、起草、整理本俱乐部所需的各种资料、文件等;

2、会议考勤、会议记录及会议准备工作;

3、俱乐部日常事务处理，及执行不属于其它部门的任务;

4、负责本俱乐部各项活动预算审核、财务账册管理编制、及本俱乐部各项财产的管理、维护和各项活动的后勤服务等;

5、协助各部门的人事安排。

(二)组织策划部：

1、负责俱乐部在校内外各项活动的组织策划与开展，认真做好各项活动策划和总结;

2、协助负责学校就业创业教育研究中心组织策划工作;

3、干部与干事培训的策划。

(三)外联部：

1、联系校内外各种学生组织、社会团体和企事业单位，搭建学生与企业沟通的渠道;

2、邀请各界创业人士到校园给会员交流创业经验、举办讲座等;

3、收集国内外创新创业大赛信息，并负责与大赛组委会联系;

4、对外宣传，募集企业及各界人士赞助，为俱乐部活动筹集资金;

(四)宣传部：

1、以各种形式(报纸，网络，海报等形式)宣传俱乐部的工作、决策和各种活动;

2、在活动和会议之前和之后宣传报道其进展情况;

3、负责俱乐部大型活动的广告策划、制作。

第十三条干部管理：

(一)干部设置本俱乐部设会长1名，副会长2名，各部门设有部长一名，是否设副部长及副部长人数视部门人数而定，干事人数视具体情况而定。

(二)干部产生干部任期不超过两年，每届任期结束前，由主席团酝酿推荐人选、讨论决定下届干部人选。

(三)干部罢免干部不得擅自辞职，辞职时须出辞职申请，经主席团讨论同意后方可辞职;违纪者不得担任本俱乐部干部。

第三章会员

第十四条本俱乐部实行注册会员制。

第十五条凡承认本章程，提出申请并经指导老师或主席团审查通过即可注册为本俱乐部会员。

第十六条注册会员权利：

(一)参加本俱乐部开展的各类活动，接受教育和培训;

(二)在俱乐部内部有选举权、被选举权和表决权;

(三)享有参加俱乐部组织的的各项活动，并有自由发表见解的权利;

(四)享有对俱乐部的工作提出批评、建议和质疑的权利;

(五)监督本俱乐部的干部和工作人员，如有问题，可直接上诉至主席团或者指导教师，并要求给予明确答复。

第十七条注册团员的义务：

(一)遵守校规以及俱乐部的章程，实践俱乐部的宗旨，执行俱乐部的决议;

(二)按时参加俱乐部召开的会议和各项活动，维护俱乐部的荣誉;

(三)在做好本职工作的基础上，积极完成俱乐部交给的任务;

(四)发挥自己的专长，热心创业，热心帮助同学，服务创业教育，奉献社会等。

第十八条 KAB俱乐部实行入会和退会自由的原则。退会者一学年内不得再次入俱乐部。

第四章规章制度

第十九条会议制度：

(一) 全员大会：每学期不少于一次，统一商讨工作计划或其他重要事宜。

(二) 主席团会议：每两周一次，落实上级交待的工作任务，讨论俱乐部日常工作。

(三) 部门会议：各部部长负责本部门的会议，传达主席团的决议和工作任务，使工作情况具体开展。

(四) 临时会议：需紧急处理的事件，临时召集的会议。

(五) 会议要求：

1、所有会议的参加者必须准时，不得随意缺席。如有特殊情况，必须事先向主席团成员请假，其他方式视为无效。

2、所有会议决议须由指导老师同意、主席团成员半数通过方能生效。

3、所有会议必须做好会议记录，秘书处负责整理保存。

第二十条管理制度：

(一) 所有在册的KAB俱乐部会员必须遵守本制度。

(二) KAB俱乐部实行聘用制，即通过应聘、面试、试用合格后，正式聘用(试用期为1个月，试用期满后需提交转正申请)。

(三) 部门内部实行部长负责制。分工明确，责任到人，做到开始有计划，中间有内容，结束有总结。

(四) 部门间相互沟通，相互帮助，相互学习，共同进步。

(五) 会议、活动必须有考核、签到和记录。

(六) 中途退出者应提前向主席团递交申请书，在顺利交结工作后，经批准，方能退出。第二十一条工作制度：

(一)俱乐部内成员必须保质保量按时完成上级安排的工作，不得推卸、拖拉工作。

(二)俱乐部内成员应保持通讯工具通畅，在接到通知后，须准时参加KAB俱乐部的会议、活动，任何人不得随意缺席，如有特殊情况，须事先向主席团成员请假。

(三)俱乐部内成员应敢于展开批评与自我批评，敢于找出和纠正工作中的不足和错误。

(四)部长与成员双方应常保持联系和沟通，确保工作顺利进行。

(五)工作上有重大失误，造成重大或恶劣影响者给予除名。

第五章附则

第二十二条本章程由南京信息工程大学大学生KAB创业俱乐部在学校就业创业教育研究中心指导下制定，修订本章程必须经主席团三分之二以上成员同意。

第二十三条本章程一切解释权和修改权属于本俱乐部。

第二十四条本章程自KAB俱乐部批准之日起生效。

南京信息工程大学大学生KAB创业俱乐部

2012年2月26日

第四篇：南京信息工程大学研究生2014年排名

大气物理学院

2014年招收博士研究生复试细则

根据《南京信息工程大学招收攻读博士学位研究生工作实施办法》，为保证我院博士招生工作的顺利进行，提高招生工作质量和新生入学素质，结合我院实际情况，经我院博士招生工作领导小组研究决定，特制订本细则。

一、复试程序

1、学院成立博士招生工作领导小组，全面领导复试工作。

2、分专业成立复试专家小组，负责命题及对考生的面试成绩进行评定，每个专家组人数不少于7人，由具有教授职称的教师组成。

3、面试抽签：请全体考生携带身份证和准考证在3月19日(具体时间见复试通知书)到气象楼1114进行面试抽签。

4、复试结束向研究生院报送复试成绩。

二、复试内容、方式及计分方法

复试包括综合面试、招生导师意见、思想政治品德考核等内容。复试成绩为200分。

1、综合面试满分200分，主要考察专业知识、科研能力、学术水平、英语应用能力等。测试方式为面试小组成员现场提问，其中英语应用能力考核包括英语口语测试，以现场提问的方式考查。面试成绩的计算方法是去掉一个最高分和一个最低分后取平均值结果保留到小数点后三位，确保复试的公平、公正和有效性。综合面试成绩不满120分者为复试不合格。

2、招生导师及复试小组对考生的思想政治素质和道德品质进行考 1

核，主要内容包括考生的政治态度、思想表现、学习(工作)态度、道德品质、守法表现等方面，根据考生政审表(加盖人事档案所在单位的人事或政工部门公章)、人事档案和本人现实表现等材料，全面审查其思想政治素质和道德品质。考生思想政治品德考核成绩不记入复试综合成绩，但考核不合格者不予录取。

3、招生导师意见为不合格者为复试不合格，一律不予录取。

三、其它

参加面试的领导小组成员、专家组成员、工作组人员考前不得向任何人泄露面试试题及与命题工作有关的内容，如专家组成员的组成等。如有直系亲属参加本次面试必须向学院主动提出，不得参加面试工作。

四、本细则由大气物理学院负责解释。

大气物理学院

2014年3月10日