卫生知识培训记录

第一篇：卫生知识培训记录

手卫生培训记录

时间：

地点： 会议室

人员：全体医护人员

培训主讲人：何娟

内容：手卫生定义及规范

1、手卫生，为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称;

2、洗手，医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎悄和部分致病菌的过程;

3、手卫生消毒，医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程;

4、外科手消毒，外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手， 再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程;

5、常居菌， 能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物，是皮肤上持久的回有的寄居菌，不易被机械的摩擦清除;

6、暂居菌，寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除的微生物，直接接触患者或被污染的物体表面时可获得，可随时通过手传播，与医院感染密切相关;

7、手消毒剂 ，用于手部皮肤消毒，以减少手部皮肤细菌的消毒剂，如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等

8、手卫生设施 ，用于洗手与手消毒的设施，包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等;

二、手卫生的管理与基本要求。

1、医疗机构应制定并落实手卫生管理制度，配备有效、便捷的手卫生设施;

2、医疗机构应定期开展手卫生的全员培训，医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法，保障洗手与手消毒的效果;

3、医疗机构应加强对医务人员工作的指导与监督，提高医务人员手卫生的依从性;

4、手消毒效果应达到如下相应要求：卫生手清毒，监测的细菌菌落总数应≤10cfu/㎝2 ，外科手消毒，监测的细菌菌落总数应≤ 5cfu/㎝2;

三、手卫生设施。

1、洗手与卫生手消毒设施：设置流动水洗手设施;手术室、产房、新生儿室、母婴室、感染疾病科、等重点部门应配备非手触式水龙头;应配备清洁剂;应配备干手物品或者设施，避免二次污染;应配备合格的速干手消毒剂;手卫生生设施的设置应方便医务人员使用;

2、外科手消毒设施：应配置洗手池;洗手池及水龙头的数量应根据手术间的数量设置，水龙头数量应不少于手术间的数量，水龙头开关应为非手触式; 应配备清洁剂;应配备清洁指甲用品;可配备手卫生的揉搓用品;手消毒剂应取得卫生部卫生许可批件，有效期内使用; 手消毒剂的出液器应采用非手触式;应配备干手物品;应配备计时装置、洗手流程及说明图;

四、洗手与卫生手消毒。

1、遵循原则：当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应 用肥皂(皂液)和流动水洗手;手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗;

2、具体要求：直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时;接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后 ;穿脱隔离衣前后，摘手套后;接触患者周围环境及物品后;接触患者周围环境及物品后;

五、外科手消毒。

1、遵循原则：先洗手，后消毒;不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科手消毒;

2、具体要求：洗手之前应先摘除手部饰物，并修剪指甲，长度应不超过指尖;取适量的清洁剂清洗双手、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓;流动水冲洗双手、前臂和上下臂下1/3;使用干手物品擦干双手、前臂和上臂下1/3;取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓，用流动水冲净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干;

六、手卫生效果的监测。医疗机构应每季度对手术室、产房、新生儿室、母婴室、感染疾病科等部门工作的医务人员手进行消毒效果的监测;当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时，应及时进行监测，并进行相应致病性微生物的检测。

第二篇：手卫生培训记录

消毒管理培训记录

培训名称：消毒管理培训

培训目的：进一步加强医务人员消毒管理，落实医院感染控制的基本要求 培训日期：2014年4月25日

培训地点：乌鸦泡镇卫生院

培训机构/负责人：徐建国

培训范围：全体村医

培训主讲人：李东明 医生

培训内容摘要：

1.设专兼职人员负责消毒工作，制定规范，开展消毒

灭菌效果的监测

2.一次性医疗、卫生用品用后必须消毒后毁形，进行

无害化处理，禁止重复使用和回流市场。

3.运送传染病人及其污染品、车辆、工具后必须随时

进行消毒处理。

4.使用过的医疗器材和用品应先去污染，彻底清洗干

净，再消毒或灭菌，其中感染症病人用过的医疗器材和用 品，应先消毒，彻底清洗干净，再消毒或灭菌。

5.手部皮肤的清洁和消毒，要有专用洗手设备，按手

的清洗方法和消毒指征，正确操作。

6.地面应及时清扫，保持清洁，有血迹、粪便、体液

等污染时，应及时用含氯消毒剂拖洗消毒。

7.使用消毒灭菌药械应掌握使用范围、方法、注意事

项;消毒灭菌液的使用浓度、配制方法、更换时间、影响 消毒灭菌效果的因素。

8.开展全员消毒知识和技能培训，掌握消毒知识，严

格执行消毒规范。

第三篇：消防知识培训记录

时间：2013-3-1 地点：会议室 主持人：侯贺芳

参加人：全体教师 培训内容：消防知识

1、主要消防设施及器材的配备及使用方法?

消防设施疏散系统由应急照明灯和安全疏散指示灯组成;火灾时所有动力电源被切断应急照明灯和疏散指示灯引导人员逃生;消防栓系统由室内消火栓、室外消火栓、消火栓加压泵、消火栓增压泵、消火栓稳压泵组成，火灾时提供水源和水源接口补充给水;物业区域内配有消火栓XX处、事故照明灯及疏散指示XX处、配有灭火器1211干粉XX具供物业员工及业主应急使用;本物业区域最基本的灭火器具有消防报警，当火灾发生后应立即用电话通知消防应急中心既“管理处监控中心”打开消火栓箱接上水带和水枪打开阀门，对准火源喷淋，如火势不大可以取1211灭火器拔除插销对准火苗根部按动手柄进行灭火。

2、什么是火灾?

凡是失去控制并对财物和人身造成伤害的燃烧现象称之为火灾。

3、燃烧具备的条件有哪些?

燃烧必须具备着火源、可燃物、助燃物，并同时相互作用。

4、灭火方法有那些?

主要有以下四种：冷却法、窒息法、抑制法、隔离法。

5、消防工作的方针是什么?

消防工作实行“预防为主、防消结合”的方针。

6、消防工作的管理原则是什么? 消防工作的管理原则是;“谁主管谁负责、谁在岗谁负责”。

7、消防检查的目的是什么?

在于发现和消除火灾隐患，把火灾事故消灭在萌芽状态，做到防患于未燃。

8、什么叫火险隐患?具有那些特征?

(1)火险隐患：指在生产、经营和生活过程中可能造成火灾危害的，潜在的不安全因素。

(2)隐患的特征：

 管理不严，在禁烟场所用火、吸烟、乱仍烟并没有的现象;在用火作业场所存在明火源或其它热源靠近可燃物结构或可燃物品等。

 电器设备绝缘不良，接触不牢、严重超负荷;保险装置不符合要求;配电线路、开关的安装不符合防火安全规范;电器产品质量不合格等。

 易燃、可燃物品堆积过高、过密;靠近火源、热源，缺乏防火间距等。  安全疏散出口不足，安全通道阻塞等。

 消防水源不足;消火栓被遮挡、覆盖，消防器材设施设备不足、失灵失效或被埋压、阻挡等。

9、水不能扑救那些物质和设备火灾?

(1)比水轻而不溶于水的溶剂如：汽油、煤油、香蕉水等。 (2)遇水燃烧或爆炸的物质。 (3)硫酸、硝酸、盐酸。

(4)由于水流中冲击而引起喷溅或由于高湿作用使水暖间汽化而发生爆炸的灼热的金属、矿渣和高温生产设备。 (5)没有切断电源的电器装置。

(6)精密度仪器设备，珍贵文物和重要档案资料等。

10、义务消防队的任务是什么?

(1)开展消防安全教育普及消防知识。

(2)进行防火检查督促消除火险隐患，制止违章行为。 (3)熟悉责任区消防情况开展灭火演练。 (4)担负重大节日和重要设施的消防值勤。

(5)管理和维护消防器材、设施。是发生火灾时迅速投入扑救。 (6)保护火灾现场协助调查火灾原因。

11、什么叫“三懂、三会、三能”?

 三懂：懂得本岗位火灾危险性，懂得预防火灾的基本措施,懂得扑救火灾的基本方法.  三会:会报警,会使用消防器材,会扑救初起火灾。

 三能：能自觉遵守消防安全制度，能进行防火检查，能及时发现和整改火险隐患。

12、什么叫“四知、四晓”?

四知：知到任务职责，知到消防重点部位，知到各场所办公电源位置，知到消防器材放置点和消火栓位置。

四晓：报警，使用消防器材，进行防火安全宣传和消防检查，扑救各类火灾。

14、应急自救常识

(1)火灾发生时，组织人员疏散常识：

 发生火灾时，在岗人员必须立即引导在场人员疏散。  人员疏散工作，应设专人指挥，分组行动，互相配合

 疏散人员应用手势和喊话的方式按合理的疏散路线引导到安全地带。  维持火场秩序，为灭火战斗创造有利条件。 (2)火场逃生常识：

1. 火灾发生时要迅速逃生，不能贪恋财物。

2. 楼内失火，应向着火层以下疏散，逃生时不要乘电梯。

3. 在火场逃生过程中，遇烟、雾应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，身体贴近地面向安全地带前进。

4. 在大火封门不能逃生时，应将门缝塞严，泼水降温呼救待援。如身上着火可就地打滚或用厚重衣物覆盖火苗。

5. 在火灾发生时，要充分利用建筑物内的设施设备逃离火场。 (3)如何报警：

1. 发现火灾，立即向本单位领导、保卫部门人员和消防部门报警。

2. 报警时，将着火单位名称、地址、方位、门牌号码、火势情况大小、物质燃烧性质和面积，人员伤亡等情况报告清楚。

3. 报警时，应沉着冷静，切莫慌张，要口词清楚，言简意赅，切忌哆嗦。

4. 注意对方提问，当对方讲“知道了，消防车已出动了”才停止报警，并到交叉口等待消防车为其指路。

南油村小学 2013-3-1

第四篇：基本公共卫生培训记录

培训时间：2014年1月11日 主讲人：王新峰 培训地点：古尔图镇卫生院2楼会议室 参加人员: 各村室医生 及医院相关科室人员 培训内容: 国家基本公共卫生服务相关知识

一、 培训目的：

为了更好的推进我院基本公共卫生服务工作的发展，提高各村卫生室工作人员公共卫生服务的能力和知识水平，特举办此次培训

二、培训内容：

1、国家基本公共卫生意义

2、居民健康档案管理服务规范

3、健康教育服务规范。

4、预防接种服务规范

5、0—6岁儿童健康管理服务规范

6、孕产妇健康管理

第五篇：学校教师消防安全知识培训记录

双塔小学消防安全知识培训记录

授课人：侯国武

授课时间：2018年2月28日 授课地点：操场 参训人员：全体师生 授课内容及基本情况：

一、消防基础知识

1、消防工作的基本方针：“预防为主，防消结合”。

2、消防工作的宗旨：

A.人人必须遵守消防规章制度;B.爱护消防设施和器材，学会灭火器的使用;C.把消防工作与生产放在同等重要位置;D.加强消防意识，时刻保持警惕;E.预防为主。

3、消防工作的基本原则：“谁主管，谁负责”。

4、“两会一知”：即在发生火险时，每位教师会使用灭火器材，会逃生自救;知道火警电话。

二、引起火灾的主要原因 1.电气设备引导起火灾。

2.随便吸烟，乱扔烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。 3.停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。

4.使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。违章使用电、气焊，火花落在可燃物上引起火灾。

三、火灾的预防：

1、保持消防安全通道畅通，

2、不乱拉乱接电线，对电路要经常检查，发现问题及时更换。

3、爱护消防设施，如消火栓、灭火器、消防沙箱，消防池一定要保证有充足的蓄水。

四、发生火灾时的处理程序：

(1)报警;(2)疏散，救援，灭火;(3)安全警戒和防护;(4)善后处理。

灭火的基本方法： (1) 冷却灭火法。(2)隔离灭火法。(3)窒息灭火法。

五、遭遇火灾时如何自救遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人员伤亡。

1.一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

2.身处楼房高层的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室，也不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，以免造成不应有的伤亡。可以躲到洗手间，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

3.在失火的楼房内，应通过消防通道走楼梯脱险。

4.在有把握的情况下，可以将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

5.逃离火场时，尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体。烟雾弥漫中，可采取低姿势逃生，并沿墙壁边逃生，以免错失方向。

6.如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。

7.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防毒烟，应尽量选择上风处停留，用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

8.无法逃离火场时，到窗户边或天台呼救，等待救援。