第一篇：中考话题作文专题
中考英语话题作文专题-环保问题
2011中考英语话题作文专题-环保问题：保护环境
2011-10-05 13:20 来源：互联网作者：佚名 [打印] [评论
环境问题今天环境变得越来越糟糕,环境问题影响着人们的工作,学习,生活等,而我们的工作,生活,生产等又使环境污染越来越严重„„,如何保护我们的环境?请以“ How to protect our environment? ”为题写一篇短文。提示:存在问题:1.水污染越来越严重;2.砍伐森林严重;3.大气污染严重;4.白色垃圾等。要求：如何改善/保护环境?至少：3至4个方面。
How to protect/save our environment/world?
As we all know, the environment around us is getting worse and worse /more and more seriously today. Water is polluted, we have no clean water to drink. Many trees are cutting down, some animals are getting less and less. Somefactories are pouring dirty air into the sky. The population is increasing faster and faster, resources are getting less and less„etc. Not only does it affect our lives and health, it also has a greataffectionin thefuture. People’s health has been greatly affected by air, noise and water pollution. Many people died of diseases. In order to live a better life, something must be done to stop the pollution. It’s our duty to protect our environment. We shouldn’t throw away rubbish everywhere. Trees are very helpful and important for us. We should plant more and more trees in order to live better and more healthy in the future.
If everyone makes contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful. In a word, if everyone pays more attention to our environment, there will be less pollution and our life will be better. “There is only one earth”, I hope everyone will protect our environment well.
第二篇：备战2011中考作文题型分类展析 专题话题作文
题型阐释
话题作文即以某一话题为写作范围，要求围绕该话题展开联想，构思成文的一种作文题型。话题作文贴近考生现实生活，富含人文气息，能够最大化地唤起考生的生活体验。话题作文鼓励考生灵活取材、创新形式、发散思维，给考生充分的发挥空间，使其更为自由地写作。正是由于这些原因，话题作文曾经风行一时。虽然近年来逐渐式微，但其作为中考命题的主要形式之一仍然受到一些考区命题者的青睐，同学们在复习备考中不可忽略。
1.单纯型话题作文
这类话题作文只给出一个话题，没有任何提示语或材料的限制，内容非常宽泛，审题难度较大，常使同学们产生“老虎吃天，无从下嘴”的感觉。对这类话题作文，我们可以将所给话题前面或后面加上合适的词语对其写作范围加以限制，从而使得话题由大变小、由虚变实、由抽象变具体。这样有助于我们打开思路，同时能有效避免陷入 题型呈现 “内容空洞”的误区。此外，我们也可以将话题从正面向反面思考或从反面向正面思考，来捕捉可以构思立意的角度。
如2010年四川南充市中考作文题之一：请以“等待”为话题，写一篇文章。
话题“等待”与“行动”“出发”相对，可以从“消极地等待”到“积极地行动”，或“为了更精彩的出发”而“暂时地蓄势等待”，如此从正到反或从反到正地思考，力求使文章立意深刻。确立中心后，再化大为小地选取生活中的经历感受，精心地谋篇布局，这样作文还是比较容易出彩的。
2.材料型话题作文
这类话题作文，或提供一段富有诗意的个性化提示语，以激发考生的写作兴趣;或给出一段文字，对意义含蓄的话题进行解释和界定，以降低考生的审题难度。我们在写作这类话题作文时要仔细阅读文题所给材料，可从材料中选择某一个角度来立意;也可以全面理解材料，综合概括内容，整体阐释话题，继而立意选材。
如2010年黑龙江牡丹江市中考作文题：十五六岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵;因为走过，也许你会懂得友谊的难得;因为走过，也许你会知道成功的不易;因为走过，也许你会……请以“走过”为话题，写一篇文章。
文题材料中，走过青春、走过亲情、走过友谊、走过成功，“青春、亲情、友谊、成功”等组成了考生成长中的现实人生，而“走过”是体验、实践和经历，“明白”“懂得”“知道”则暗示着考生须写出自己心智的成熟或心灵磨砺提升的过程。阅历是人们生命中的一个重要组成部分，生活本身既是体验乐趣的过程，也是实现自身价值与领悟人生真谛的过程。由此可概括出一个中心内容：人生的每一个阶段都很有意义，把心贴近生活，我们会感受到一种触手可及的温暖与感动。这道作文题启迪考生怀着平常心接受平凡日子带给自己的人生礼物，其意旨非常深刻。有了这样的立意，接下来的选材布局自然水到渠成。
1.单纯型话题作文
试从“欣赏”“角色”“节日”“拒绝”“担当”中选择一个话题，进行写作。可自由选择文体，不少于600字。
2.材料型话题作文 模拟演练
(1)一幅写意水墨画，观赏者总能从留出些许空白的构图中品出空灵与飘逸，这部分没有色彩、线条的留白，留给观画的人无限想象的空间。人生如画，在忙碌与喧嚣之余，也需要闲适与独处的休整。请以“留白”为话题，结合自身经历写一篇文章，文体不限，题目自拟。不少于600字。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。(2)黄昏时分是一天中最温馨的时刻，牛羊回圈，鸟儿归巢，炊烟袅袅，饭菜飘香……你和伙伴可能也正在回家的路上，落日的余晖把你们的影子拖出好长好长……
请以“黄昏”为话题，结合自身经历写一篇文章，文体不限，题目自拟。不少于600字。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
爱心天使的感谢信
敬爱的老师：
您好!
我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。
您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。
那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗?我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。
有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的一句话我一直记在心头："将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。"您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。
毕业前的那次班会课，气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个"去敬老院献爱心"的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您"唰"地从后排站起来，义正辞严地说："虽然没有同学支持，我还是要投一票!"我更忘不了您那面带微笑的赞许："人要有感恩之心啊!还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使!"
您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声;也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的"天使"。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
【简评】同题作文新者胜。也许是美丽的考题拔动了心弦，小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出，于是就有了这封书信。虽是书信，作者并没有满足于平常的叙说，而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神，让倍受失落的作者涌上了一股"父爱的暖流";班会课上的那一票"支持"，更让作者享受到了"爱心天使"的快乐。老师爱学生、学生爱社会，一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。
【满分真经】用书信抒发情感，自然;用细节表达主题，深刻。
第三篇：中考创新话题作文话题：改变
话题：改变
阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。(60分)
英国史学家卡莱尔经过多年的艰苦耕耘完成的巨著《法国大革命》的书稿竟被好友米尔的女佣当做废纸烧掉了。在突如其来的打击面前卡莱尔异常沮丧，但他很快还是重新振作起来。他平静地说：“这一切就像我把笔记簿拿给小学老师批改时，老师说：‘不行，孩子，你一定要写得更好些!一’我们现在读到的《法国大革命》，便是卡莱尔第二次写作的成果。
由此，我们想到美国的尼布尔博士说过的一句话：“祈求上天赐予我平静的心，接受不可改变的事;给我勇气，改变可以改变的事;并赐予我，分辨此两者的智慧。”是的，在我们漫长的人生旅途中，我们也会像卡莱尔一样遇到大大小小无法改变的事，大大小小可以改变的事。面对这些改变我们应该怎么办呢?请以“改变”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 [注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
改变，让你收获，
阴霾的天空里压得低低的云，让人有种喘不过气的感觉，干什么事也提不起劲儿。我不能改变这样的天气，但我可以改变自己的心情。任狂风呼号，暴雨倾盆，心里仍然有一片阳光，一片鸟语花香。我善改变，所以我的生活是灿烂的。
圆圆的脸上一双单眼皮的“缝眼”，矮矮的鼻梁，黑黑的皮肤。自己也觉得不美，和别人在一起，更是相形见绌。我不能改变自己的容貌，但我可以展现笑容。遇事能和蔼待人，微笑着面对他人，那么迎来的也将是微笑。我善改变，所以我的生活是美丽的。
我出生在“工人世家”里。祖辈，父辈，都是勤勤恳恳，老实巴交的工人。我没有显赫的关系，没有大把的钞票。我无力改变家庭。但我可以让家更温暖，更和睦。父母相濡以沫，我也尽可能地关心父母，理解父母。每天都让爱充溢在家人身边。我善改变，所以我的生活是富有的。
我又长大了一岁，好似去年的事情还没做完，今年的担子却又更重了。我无法阻止时间的脚步，但我可以让自己把握现在。时间一分一秒无声无息地从我们的身边滑过。我们能挽留住它吗?我们只有争分夺秒，让每一分钟都过得有价值，有意义，每一天都很充实。我善改变，所以我的生活是无悔的。
我不敢说自己的“命途多舛”，但也确实是坎坷崎岖。我无法自己预知人生的考验，但我可以力求做到最好。我们经常遇到荆棘密布的灌木林，怎么办?手握利斧，披荆斩棘，开辟一条光明大道。谁也不能一帆风顺，但我们要有海燕搏击长空，翱翔于风雨中的勇气和毅力，同时也要有不达目的不罢休的决心。我善改变，所以我的生活是拼搏进取的。
我们每个人都在迎接着随时随地，变幻莫测的改变。好的改变固然让人欣喜，不尽如人意的改变就让你灰心丧气了吗?请不要这样，把它当做一种历练吧。改变它——改变你的心情，你的想法，那么你将不仅仅有欣喜，更有一份意想不到的收获。
我的生活是灿烂的，是美丽的，是富有的，是无悔的，是拼搏进取的。所以我的生活是让人收获的。(57分)
【点评】
《改变，让你收获》，采用的是抒情散文写作常用的路数，从起兴入手，指出以可变的心情去适应不可改变的天气就能获得愉快，暗点了题，接下去从自我的面容、家族、时间、命运四个方面展开，实际上是进行事实论证，后面，再从总的方面加以概括，提到理论的高度来分析，实际上是进行道理论证。结尾部分是表态性的，增加了文章的抒情意味。作品的内容比较实在，特别是联系到自己的面容和家境，显得很动情。建构所用的排比的方式强化了文章的气势。但是说理不是太充分，特别是对于如何分辨什么情况下该变，什么情况下不该变，即心智的作用说得不够。
穷则变，变则通
朋友，你是否在抱怨自己总是困窘，找不到实现自我超越的路?亦或是你走得千辛万苦，却不能“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”?为何不尝试一下“变”的滋味，你会感受到穷则变，变则通的魅力。
上天赐予我平静的心，接受不可改变的事。
世间些许无奈的事，善变者会笑而置之，尽管这样会花费更多的精力。善变者莫如卡莱尔的豁达，他的变给我们留下了珍贵的法国革命史，这是穷则变，变则通给我们带来的便利。也许接受会带来一生的愁苦，给天下苍生带来欢声笑语。如此善变者莫如王昭君的无私与坚决。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”的无奈，却换来了天下太平的盛世，正是这无私的接受，留下了世代相传的千古绝唱。
上天给我勇气，改变可以改变的事。
夫天地万物曾不能以一瞬，万物皆在变，那巾帼不让须眉的勇气也不该受到遏止。谁说女子不如男，谁说女子就要大门不出，二门不迈?一身武装的花木兰改变了这一切。弱女子替父从军，在当时当地，需何等勇气?何等的决心?此番善变，留下了“木兰从军”的千古美传。
上天赐予我明亮的眼睛，并赐予我分辨变与不变的智慧。
智者善变，变的是旧体，他们的智慧源于此。他们是有选择的拿来，选择的舍弃，尽情展现穷则变，变则通的无限魅力。孙中山选择改变，从学医到从政，这无疑是给自己打开了一条通路。孟德尔坚持自己的遗传定律至死不渝，以至后人称他是“遗传学之父”，这样的智慧同样是善变者的智慧。他们坚持真理， 摒弃谬误，在变与不变之间纵横驰骋，潇洒尽现。
你是否已经体验了“变”带来的快乐?你是否依然困窘?当你拥有了善变者的智慧，尽情挥舞人生大笔的时候，不要忘了回头对那些困顿的岁月报以微笑，因为是它们让你学会了穷则变，变则通的真理。 54分
《穷则变，变则通》，用的是比较规范的议论文的写法，紧扣住提示中尼布尔博士的一番话，逐层展开，结构严密，用例也有概括力，点到为止，所不足的是平均用力，不能把问题的讨论引向深入，似乎在一个平面上打转转。
山水之智
之一：水篇
水的智慧在于“变”。一流涧水，遇石则分，遇瀑则合。一江春水，遇寒则冰，遇暖则融。善于改变自己，以万变应万变，是水的秉性。智者如水。智者之所以称智，就在于善“变”的艺术。“达则兼济天下，穷则独善其身”，这是智者的准则。陈涉，行伍出身，却亡秦族。韩信，看门小吏，却统万军。孙中山，弃医从政。周恩来，实现了从记者到总理的转变。智者的改变，基于对自身潜力的深刻认识与挖掘，找到了最适合自己的空间，要以改变自己为先。
但“变”的阴暗面有两点：其一：遇变则变，毫无原则。变，以人为本。如今，E时代的浪潮席卷全球，手机文化孕育了“拇指族”，网络文化培养了聊天高手。但面对沉浸在E梦中的灵魂与亲情越来越远，我们要变吗?智者浅浅一笑。其二：见风使舵。将快乐建立在别人的痛苦之上的，是小人，真正的智者是君子。此变非彼变也。
之二：山篇
山的智慧在于不变。巍巍群山，亘古不变。伟岸固守，见证永恒。善于在变中留有坚定，以不变应万变，是山的本色。仁者如山。仁者的智慧在于留住内心的宁静与高洁。“不以物
喜，不以己悲”，这是仁者的涵养。屈原不愿与奸臣同流合污，弃身江水，留住正气长存。豪放的苏轼，仕途多舛，却留有“一蓑烟雨任平生，归去，也无风雨也无晴”的壮气豪言。不求立于天地，但求存于我心。仁者的不变，基于对外物的洞察与自我追求的坚持。不盲从，是不变的根本。
但“不变”也有弊端。无开阔的眼界，固守就会成墨守成规。不变，以实为本。如今，中国人世，世界贸易的规则，国外强势企业的竞争，必然会引起国内经济体制的调整、国内企业的探索发展。不变，行吗?仁者已有决定。
改变自我，以适应环境，需要智慧。
保持自我，以促使环境创设条件，需要勇气。
做智者或做仁者，不如智仁合一。毕竟山水相成才和谐，智仁兼备才无忧。
(57分)
《山水之智》写法很别致，以物象和物理来寓意，化用了《论语》中孔子的话：“知(即智)者乐水，仁者乐山”，从而探究了水与山的秉性——社会属性。从前者出发，说明了变与水的秉性的关系;从后者出发，说明了不变与山的秉性的关系。而这两者又都系于智，于是就把文章做活了，题内要说的都说了，开掘得深。最妙的是古典与今典得到统 一，上下古今，挥洒自如，很能显示作者的文化素养。然而，由于过分追求语言的整齐，有些地方不免因辞害意。
生于改变，死于顽固
人生在世，能有几何?自呱呱坠地起，人就在不断的改变自己：生长，改变自己的外貌，学习，改变自己的头脑。一个人如果一成不变、倒不如投胎转世做个泥和尚算了。人，是需要改变的。自古以来，改变得到的就是赞许，固执得到的就是嘲笑。秦国的商鞅变法，奠定了秦始皇一统天下的根基;王安石的变法，虽未成功，却为世人展现了一幅理想的生活画卷;太平天国的“平均地权”得到了大多数农民的响应，这才有了其辉煌的历史;再想想，所有的起义，斗争，不都是因改变才改写了历史的吗?所以，人是因改变而生。而顽固者呢?古时的愚公对智叟长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉„„何苦而不平?”智叟用他的顽固，背来了一身骂名;三国时蜀国后主刘禅，有诸葛亮这样的绝世忠臣，实应称霸于天下，而就是应他生性拙劣而不思悔改，才造成“长使英雄泪满襟”的悲剧。所以，我知“死于顽固”。
当今世界，是需要改变的。大到国家，小到个人，皆是如此。自1980年以来，改革的巨浪摘掉了中国贫穷落后的帽子，一个国家欣欣向荣起来，企业的股份制改造，像是注入的一支兴奋剂，让中国企业活力四射;下岗职工改变旧观念再就业，生活才幸福安康。
所以，改变是生存发展之本，是进步的源动力。当今的中国，世界，高速发展，新事物、观念层出不穷，我们只有不断改变自己，才能立于改革的浪尖，世界的前沿。
然后知：生于改变，而死于顽固也。
评语：文章由古及今，谈古，商鞅、王安石、太平天国的事实，论证“因改变而生”，智叟、刘禅的事例，证明“死于顽固”的道理。述今，中国因改变而发展。结尾处，作者进一步阐述了改变是发展、是进步的道理。全文材料丰富，论证严密，结构完整，很有独到之处。
改变自己
我丑，自打出娘胎，我就丑。从父亲接过我时，那一声重重的叹息声中，全家人就认定我是个丑女了。
我从不敢照镜子，我怕自己会自卑得撞碎在镜子里。我甚至看见花都要跑，花令我自惭形秽。从同学们那先是吃惊后是鄙夷的目光中，我彻底死心了，我说不定比《巴黎圣母院中》的撞钟人阿西莫多还厉害呢。
我最后一点自尊也被世人吞噬了，我只能对着天流泪，抱怨上天的不公。可偶然的，我在《读者》上看见这么一句话：“上帝在关上一扇门的同时，也打开了另一扇门”。是啊，上帝不过剥夺了我的“美丽”，却并没有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我难道就这么消沉下去，让“丑”掩盖掉我身上的黄金吗?不，我要改变自己，用智慧重塑我的自尊。
我发奋地读呀，写呀，练呀。我像一座百年未喷的火山，灰黑的火山口掩盖我内心沸腾的热血。我已毫不在意别人鄙视的目光和窃窃私语，“歪嘴”、“葱油饼”、“摊眼皮”，对我已毫无意义。阅读一段段优美的文字，品味一曲曲动人的乐曲，才是我生活的重点。
我还是不愿意照镜子，可现在不是不敢，而是不愿意，因为我明白：一个人的光彩不是他聚焦反射形成的，而应该是由内而外的自信之光。当“美女们”争风吃醋时，当情书满天飞时，我庆幸自己的安宁，可以汲取更多养料，有朝一日一鸣惊人。
验证我的时刻到了，市里举行即兴演讲比赛，班主任怀疑地写下我的名字，我却自信地登台，当我以亲身经历叙述完最后一句话，当琴声鸣完最后一个音符，掌声拍出了我的眼泪，我分明听见了四个字：“光彩照人”。
一句话，使我改变了对人生的态度，而这个改变，使我重新找回自尊，明白了人生的意义。我不丑!
第四篇：中考创新话题作文话题4：微笑
话题4：微笑
文学家说，微笑是魅力;哲学家说，微笑是智慧;政治家说，微笑是含蓄;平民百姓说，微笑是善良。你说微笑是什么?
请以“微笑”为话题，写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。
【注意】①立意自定;② 文体自选，或编写故事，或发表见解，或抒发情感;③ 题目自拟;④ 不少于800字。
① 微笑断想
刘艳
前天，看了一集《人间四月天》，剧中的一个镜头，让我久久不能忘怀。
剑桥上，学业有成的林徽因，静静听诗人志摩富有感情的朗诵。听着听着，徽因缓缓抬起头，凝视湛蓝的天，笑了，笑的是她 的眼睛和酒窝，笑的是她松松的睫毛，要问我从中感悟到了什么，我只想说一个字：“美”。
微笑是世界上很美的语言。一个微笑 ，仅有几秒，而留下的回忆，却能终生难忘。人们都说傅雷“以严肃而响彻上海”，我却不以为然，因为“傅雷是爱交朋友的”(杨绛语)。当傅雷与钱钟书夫妇在后花园谈心的时候，时刻有小鸟飞离枝头——那是它们听不懂傅雷在朋友面前爽朗的笑声。“活着，还得笑一笑的”钱钟书说。
是的，人生得一知已是乐事，傅雷乐了，他举起的烟斗又放下了，只管自己眼里是笑，嘴角含笑。只管品味笑的舒心，笑的美好。
黑格尔曾说：“幸福的极致不是笑，而是哭，是激动的暗暗流眼泪”。可是我们谁又能否认哭后的笑容更美好呢?刚刚过去的悉尼奥运会再次让我们领悟了笑的内涵与神韵。龚智超再次夺冠。领奖台上的她悄悄哭了。可这滴泪水流在舒心的笑脸上。这哭笑结合的背后是什么?我常常问自己。
是泪水，是汗水，是痛，是酸，是烈阳，是寒风。
② 微笑畅想
王丽丽
还记得冰心笔下安琪儿的微笑吗?轻轻的，从嘴角流出，从眼角溢出，如水般清澈，如云般飘渺，如梦如幻，又真真切切，让人远离了纷扰，远离了喧嚣，只想静静的记住这个微笑。
天使的微笑，竟这般迷人!
蒙娜丽莎的笑穿越了千年时空，至今还打动着无数人的心。那笑是撼人心魄的，又耐人寻味。诗人说，一个微笑，留下的回忆，终生美好!我们，不是天使，亦不是画中人，但我们热爱生命，热爱春天，我们是这个世界上最有灵性的群体。有了微笑，我们才能自由而快乐的生存。
朋友落难了，正灰心丧气，满腹忧郁，你走过去，用微笑鼓励他一下吧!告诉他，坦然处之，一切都会豁然开朗。
陌生人迷路了，你迎上去，微笑着指点一下吧!别让异乡人的愁绪充塞于他的心中，告诉他最佳的路线和醉人的美酒。
别人向你道歉时，你微笑着接受吧!没有人能不犯错误，你愿意忘记不愉快，希望和好如初，共创美好未来。
③献出你的微笑
李国龙
天使要到人间去看看，要去帮助世人。可身上一无所有，于是他就去问上帝：“我该带什么去人间呢?“你已经带着了，”上帝答道。“那我该怎么帮助他们呢?“献出你的微笑。”上帝笑着说。微笑怎能救人?天使带着疑惑降临人间，我要看看，微笑到底有多大的力量。
一位赶车人在大雨泥泞中艰难而行。天使想，我应该去帮助他，于是飞过去，微笑着说：“你需要我帮助吗?”“谢谢你，孩子，已经帮了我了。你的微笑让我看到了前面的路不再遥远，你的微笑让我充满了希望。”
我的微笑帮助人了?天使心中很高兴。乌云间，一抹阳光洒上大地。
黑色的七月已经过去，几家欢乐几家愁。一位落榜生在痛哭不已。天使问道： “你怎么了?”“我的一生就此断送了。”落榜生沮丧无比。“没关系的，”天使微笑着说，你还年轻，人生的成功需要你自己有信心，跌倒了再爬起来，前方还是功的大道。“”谢谢你，你说的对，人生能有几回搏，我一定会考上的。对了，再次感谢你的微笑。”年轻人也充满了微笑与自信。
天使感到很欣慰，我的微笑又帮助人了。不断不断的枪声将天使引到了多灾多难的中东，一位巴勒斯坦小姑娘在哭泣，她的亲人倒在了血泊里。看到这惨像，天使也流下了眼泪。天使飞到小姑娘跟前，送上了一双和平鸽，微笑着说：“小妹妹，别哭了，和平会来的，我想在不远的将来，你一定会亲手放飞这和平鸽的。”“真的吗?”小姑娘的的泪眼中有了希望，“我想我会等到那一天的!”
天使走时，小姑娘大声喊道：“我会记住你的，天使的微笑。”
在人世间，天使用他那无私帮助了许多人。
④蒙娜丽莎的遗憾
秦明
星元2400年。地球。
一座座数千层高的摩天建筑物，拥挤在一起，从下往上看，仿佛一个个巨大的惊叹号。 建筑物低端狭小的空间匆匆行走着一些人，表情麻木，眼神呆滞，仿佛一群死去千年的僵尸，只有冷冷的浑浊的眼珠间或一轮，才证明他们还是一群生物，还是一群活着的生物。他们的头顶不时飞过一艘艘小巧的飞船，在建筑物之间编制着无形的密密的网，里面乘坐的是和行人一般模样的人。只是他们娴熟地用冰冷的手指操纵着仪器，证明他们还是一群拥有高等智慧和高科技的生物。
曲折狭小的行道上，两个行人不巧撞在一起，他们彼此用冰冷的眼神扫过对方后，两束激光不约而同地射向对方。他们倒下了，没有意思声音，像在演一幕哑剧，别的行人也同样冷漠地扫视一遍，没有任何表情地继续走着，对于他们来说，这是最平常最普通的事了。
“哇——”地一声，一座医院里一个婴儿降生了，他躺在一个同样呆滞的女人的怀里，旁边坐着一个同样呆滞的男人。偶尔的一丝风吹进房间，女人的头发拂在小孩的身上，小孩却不哭了，脸上的表情便得很古怪，还发出“啊啊”的声音。“太可怕了，他在干什么?”男人站起来喊来医生，给他注射了一种医液，几天后，小孩的表情便同父母一模一样了。
然而，他们要进行选美比赛了。城市中心的政府大厅里聚集着大批从各地赶来的文学家、哲学家、艺术家、科学家等等。他们不停地审视着一幅幅美女、美男、美两性者照片，所有的照片都一种面孔，一个表情，目光呆滞、麻木。突然，一张陌生的面孔出现了，这个女人穿着一身黑色的衣服，留着长长的黑发，更奇怪的是，她的面孔出奇地柔和，眼神出奇的灵动。所有的人都冷冷地喊道：“选她!”“选她!”“选她!”
最终，一位报幕小姐出来了，冷冷地宣布：“本届选美比赛最高奖获得者——蒙娜丽莎。” 第二天，蒙娜丽莎的笑容满面的巨幅照片便挂在了中心大厅门口，她含蓄地看着一个个目光呆滞的行人，看着他们彼此没有交谈便互相毁灭。
其实，他们忽视了一个重要问题：蒙娜丽莎的照片是一张油画的缩影，由于工作人员粗心，挑选时混了进去。
第五篇：中考话题作文以挫折为话题
文秘助手()之中考话题作文：以挫折
为话题
你可知项羽?你可晓李白?他们，一武将一文人，都曾为中华民族五千年的文化留下绚丽的一笔，但他们却有着截然不同的心态。
--题记
一、项羽
曾几何时，虞姬横刀一抹，湛蓝滑过茅尖，鲜红的血液流过那雪白的颈，顿时，壮士掩面，乌雎悲鸣。你英雄的传奇是无人企及的佳话，破釜沉舟是你的豪言壮语，回想乌雎来回奔驰，每一回合的撕杀，都使尸骨成堆，血流千里。
当楚歌的旋律从四面八方传来，像蚀人心魄的魔音一般，折磨着你的耳鼓，无情的眼泪冲垮了你的伟岸。
当“力拔山兮气盖世”的伟绩褪色成一片泛黄的丹青，携手夕阳下汉家传唱的“大风起兮云飞扬”一同远去，只留下那长长的彳亍的背影。
无奈，你只能用一句“无颜以对江东父老”而痛苦的终结了你辉煌的人生，却不知没有挫折的人生不一定是壮美的人生，而沉沦在挫折中不能自拔的人生，注定是悲剧的人生。
二、李白
曾几何时，你“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人”。官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然，无情的现实冷却了你的一腔热血。“御用文人”的金幌怎能罩住你那放荡不羁的心，终于，在经历了官场的挫折后，你便潇洒的释然。
重返鲁地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，寄难酬鸿志于山水间，虽不是“廊庙器”可“天生我才必有用”。那万古之痛，不过浊酒一杯，当心境豁然开朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇进的风。于是，悠悠几千年诗苑绽放着你浪漫主义的奇葩。
青莲居士，数载宦海沉浮，痛哉苦哉;一腔浪漫豪情，幸矣乐矣!
三、自我
曾几何时，考卷上鲜红的错号，让我伤心不已;老师严厉的话语，让我痛哭流涕;父母高声的责骂，让我失魂落魄......
痛苦的阴影渐渐地侵蚀了我孤独的心灵，迷茫疑惑充斥着我的内心。我的思想踯躅于深渊的谷地。
在绝望中，我回忆以往的美好;在绝望中，我幻想未来的憧憬，那是多么美好的一切啊!而我，自尊心极力作怪的我，怎能甘于失败的囹圄，我要站起来，要像那深夜的星星，使出浑身解数发出那微不足道的光芒，虽然，它很弱，但若天空没有它，那将是什么样呢?
四、尾声
历史的灰烬盛进古铜色的香炉，青烟缭绕着苍老的记忆。挫折，在个人身上演绎着成败，在历史的洪流中冲刷着兴衰。
面对痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正视痛苦，绣口一吐就半个盛唐;项羽兵败自刎，失败的痛楚染墨滔滔乌江之水，放大痛苦，把自己的壮丽抹杀的所剩无几。我呢，曾在失败中徘徊，又在“重生”中涅盘。
看来，挫折与痛苦如一潭沼泽，只要你扶着理想的拐杖，即使是“山重水复”终会“柳暗花明”。
挫 折
你见到过宝剑的锋利的刀刃吗?宝剑的利刃是反复磨砺的结果;你闻到过梅花的香气吗?梅花的清香是经过严冬腊月寒冷的考验才发散出来的。人也是这样，凡在历史上有作为的人物，都是经过困难和挫折磨练出来的。俄国著名的物理学家列别捷夫说得好：“平静的湖面练不出精悍的水手;安逸的环境造不出时代的伟人。”
困难和挫折可以把人吓倒，使人唉声叹气，退缩不前;也可使人精神振奋，经受磨练，增长才干，增强意志。就看你如何对待它。只有能面对困难和挫折而毫无惧色的人，才能到达成功的顶峰。日本曾有一名药物专家，为了发明一种专治梅毒的药物，虽然连续经历过605次挫折和失败，但他并没有气馁，而是不断总结经验，直到第606次才试制成功，因此人们就把这种药物称为“606”。青少年想要有所成就，一定要有这种不怕失败，不怕挫折，百折不挠的顽强战斗精神。 当然，认定目标坚持下去、百折不回的精神，与灵活应变、及时调整目标、及时改变行为方向的做法并不矛盾。因为人对自己和外界环境条件的了解往往有一个过程，当碰到挫折时，经过冷静分析，如果确认原订目标不很符合当时的主客观条件，也可以将目标作适当的调整。许多成功人士也不乏这方面的经验。例如，明代著名的医学家李时珍，曾三次考举人，三次失败，后来立志学医，终于写成了流传千古的《本草纲目》。汉代杰出的史学家兼文学家司马迁本来是做官的，初任郎中，后继父职任太史令，终因替投降匈奴的要陵辩解而得罪了汉武帝，不仅被关入监狱，而且受了宫刑。在这样的挫折和打击下，他转而发愤著书，终于写成了《史记》这部伟大的历史和文学巨著。
在人生道路上，残障青年常会遇到一般人难以体会的困难、挫折和痛苦，在这种情况下，弱者消沉了，只有强者才能挺立。
我国著名科普作家高士其，23岁因患甲型脑炎留下了严重后遗症，从此全身瘫痪，头部僵直，动作艰难。1978年，一场大病又彻底破坏了他的说话能力。但他并没有被自己的残障所征服，他顽强地克服了病残带来的无数困难，坚持用颤抖挛缩的手，忍痛一笔一画地进行写作，终于完成了百余万字的创作。
张海迪的事迹几乎是众所周知的，她由于高位截瘫，丧失了腋部以下的全部肢体的感觉与运动功能，只能坐在轮椅上。但她说：“人就像一部机器，残疾人就像部分零件损坏一样，不能因此就把整部机器毁掉，那些能用的部分还是大有价值的。”于是她练习写作、唱歌、学外语，很快地提高了自己的文化知识水平，终于成为世界上唯一的一个高位截瘫坐轮的研究生。她不仅攻下硕士课程，还继续攻读博士课程……她受到世界各国邀请去作报告,赢得无数鲜花与掌声,她成功了。
只有在生活的征途上不畏险阻，不怕困难的斗士才能享受到成功的喜悦。
在人生道路上，哪里没有险阻?谁能不遇到困难和挫折呢?我们应该时刻准备着迎接困难与挫折的考验和挑战，加强对挫折的承受力，在困难与挫折面前永远做个强者。