三严三实讲话稿范文

2022-06-17

第一篇：三严三实讲话稿范文

三严三实讲话精神

“三严三实”讲话精神与体会

三严三实：2014年3月9日，总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到各级领导干部“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。

简介：习书记“三严三实”讲话

讲话内容：各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。解读1：

“三严”是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。

群众路线教育实践活动中，党员、干部要狠刹四风、端正作风，就要把“三严”要求切实贯彻在从政的全过程。只有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，才能严以修身。只有坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权、不以权谋私，才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，才能严以律己。

“三实”是对领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。做人要实，就要诚字当头、实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，公道正派。

“三严三实”是为政之要。“严”是慎独慎微的自律，“实”是脚踏实地的干劲。每一位领导干部，要把为政之“严”与做事之“实”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高举为民务实清廉之旗，经得起各种各样的冲击和诱惑，营造情为民所系、权为民所用、利为民所谋的风清气正的为政环境，也才能更好地实现为官一任、造福一方的价值追求。

解读2：

习总书记提出的“三严三实”，是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。当下，随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入，各级领导班子和领导干部作风明显好转。出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，这是一大进步。

同时，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，在一些地方并未彻底扫清。少数领导干部理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄虚作假,不务实效;脱离群众,脱离实际,不负责任;铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落。具体体现在，调查研究“坐着火车转，隔着玻璃看。只看门面和窗口，不看后院和角落”;干起工作玩“牛栏关猫”游戏;平时生活依然被“三小”包围：建立自己的小圈子，结交小兄弟，放纵小爱好。在小圈子里，遇事“酒杯一端放宽放宽”，选拔干部“筷子一举可以可以”。这些问题尽管是老问题，尽管是少数,但依然损害党在人民群众中的形象,损害党群干群关系,不仅与我们党的宗旨格格不入,也是党性不强、纪律不严的体现。

当前，我国面临的形势依然错综复杂，支撑发展的要素条件也在发生深刻变化，我国经济正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期，到了爬坡过坎的紧要关口，改革“险滩”等着去涉，“硬骨头”等着去啃。因此，各级领导班子和领导干部，必须以“三严三实”来要求和对照自己。正如习总书记指出，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

天下大事必作于细，古往今来必成于实。任何时候，都要坚信空谈误国，实干兴邦。任何时候都要明白“搭一次花架子，就把群众心伤一回;走一次过场，就与群众的距离远一分”。改革只有进行时，没有完成时，只有真正做到“三严三实”，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，作风建设才能不断取得新成效，其内涵才能不断得以升华。

心得体会：

中央组织部近日发出通知，对全国组织系统学习贯彻总书记“三严三实”要求作出部署。通知指出，总书记关于“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，是广大党员干部特别是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人准则，也是做好新形势下组织工作的重要遵循。

纵观总书记一系列重要讲话，有一个重要特点，就是深入浅出，善用比喻，生动活泼，善于用恰当的比方揭示深刻的道理，具有很强的感召力。纵观他的许多比喻，形象贴切，妙趣横生、脍炙人口，令人叹为观止。而“三严三实”这四个字重重地给党员干部敲醒了警钟。

“三严三实”，是作为一名党员做人做事的行动准则。它是正在深入开展群众路线教育实践活动，对于改进作风，无疑是一剂醒脑洗心的“良方”。严字当头，从实处干起，最能体现共产党人的“认真”二字。“不以规矩，不能成方圆”，如果党员干部不能严加约束，既想当官又想发财，总想突破规矩自由自在，我们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求，“做老实人、说老实话、干老实事”，就是践行党的群众观。牢记“三严”“三实”，就能始终与群众坐在一条板凳上，始终懂得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部，无论处在什么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就可以做出让百姓满意的成绩来。

“三严三实”，是作为一名党员应具备的优秀品质和精神风貌。实践证明，严师才能出高徒，严才能生威。严是改进作风建设的根本保障，要求别人做到的，党员领导干部要首先做到。要把“四风”的势头遏制住，党员领导干部须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，严字当头，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪保持形象。让“三严三实”变成每位党员的实践行为，就要坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定，就要切实做到执政为民、勇于担当。只有这样，在实现“两个百年”的目标过程中，党员领导干部才能成为群众的主心骨，才能获得群众信赖，才能感染和带领群众，把我们的事业推向前进，把我们的梦想化为现实。

“三严三实”，是突出我们党执政为民的本色重要体现。党员干部的作风体现在谋实事方面，而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行，难以赢得群众的信赖，更难以创伟业、干大事。空谈误国，实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵，要从“实”字入手，做到蹄疾步稳，一步一个脚印把作风建设推进下去，从而取得实效。要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。

为官莫忘“严”与“实”。只有做老实人、说老实话、干老实事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，才能将他律变为自律，变外在的规则为内在的价值，真正将改进作风落到实处，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。“三严三实”的精神实质，对于加强党的建设和组织工作具有重要意义，它要求以更加严格的标准、更加扎实的作风，推动组织工作取得更大成绩，为全面深化改革、推动经济社会持续健康发展提供坚强有力的组织保证。

“三严三实”精选习题：

1. 总书记2014年3月9日在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时提出的“三严三实”是指( )。

A. 严以修身 B. 严以执法 C. 严以用权 D. 严以律己 E. 谋事要实 F. 创业要实 G. 做人要实

【解析】ACDEFG 2014年3月，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出“三严三实”的要求。他强调：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”“三严三实”是广大党员干部特别是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人准则，是对党员干部的新要求，是加强作风建设的再启程、再出发。ACDEFG表述正确，B项错误，故选ACDEFG。

2. 2015年4月，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“( )”专题教育方案》，对2015年在县处级以上领导干部中开展该项专题教育作出了安排。 A. 三严三实 B. 群众路线 C. 忠诚、干净、担当

D. 增强党性、严守纪律、廉洁从政

【解析】A 近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。A项正确，故选A。

3. 近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，《方案》要求，要聚焦( )，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。 A. 典型问题 B. 突出问题

C.“四风”问题 D. 对党忠诚、个人干净、敢于担当

【解析】D 《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》要求，要对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。D项正确，故选D。

4. 近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，其目的是，要对照“三严三实”的要求，努力在( )上见实效。 A. 深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果 B. 守纪律讲规矩、营造良好政治生态 C. 提高党的建设科学化水平 D. 真抓实干、推动改革发展稳定

【解析】ABD 《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》要求，要紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。ABD表述正确，故选ABD。 5. 近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》。下列选项对该方案内容理解错误的是( )。

A.《方案》强调，要推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部

B.《方案》强调，要着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题

C.《方案》强调，要着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题

D.“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，要分批次、分阶段、分环节地搞好活动

【解析】D ABC表述均符合方案内容。《方案》指出，“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。D项表述错误，故选D。

6. 近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》。《方案》指出，从2015年4月底开始，在( )中开展，各级同步进行。 A. 各级党组织和党员干部

B. 各级党政机关县处级以上领导干部

C. 各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部

D. 各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员

【解析】D 《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》明确，从今年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展，各级同步进行。D项正确，故选D。

第二篇：三严三实党课讲话稿

学习践行“三严三实”专题党课

按照公司“三严三实”专题教育工作安排，今天下午我为大家讲一堂专题党课。我今天的党课是按照专题教育实施方案中“三个讲清楚”的要求准备的，同时也是在学习专题党课的基础上，谈谈自己的一些体会和想法。我主要讲三个方面的内容。

第一部分充分认识“三严三实”的重大意义和丰富内涵

一、“三严三实”的重大意义

总书记提出的“三严三实”要求，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，既继承了我国优秀传统文化，又赋予其新的时代内涵;既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，是对党的建设理论的丰富和发展，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格，是党员领导干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。践行“三严三实”要求，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

一是“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了作风建设的新要求，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆。党的十八大以来，党风政风民风呈现出新变化新面貌。但同时我

1 们也要看到，“四风”问题的病源体还没有得到彻底根除。正如总书记所指出的，广大干部群众最担心的是“四风”问题反弹，雨过地皮湿、活动一阵风;最盼望的是能形成常态化，常抓不懈、保持长效。

二是“三严三实”是打造高素质干部队伍的内在要求。“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，更是加强干部队伍建设的“导航仪”和“标尺”。

三是“三严三实”是推进改革发展稳定的重要保障。“三严三实”对党员干部的精神状态、做事理念、工作方法等作了系统精辟的概括，既提振了攻坚克难的精气神，又指明了干事创业的方法论，为我们抢抓机遇、破解难题提供了强大思想武器。

二、“三严三实”的丰富内涵

第一，严以修身，是领导干部立德、立人、立业的根本。做官先做人，做人必修身。严以修身的关键，是加强道德修养，坚定理想信念。中华民族历来崇尚信念品格。《吕氏春秋》赞美高洁品质为“石可破、不可夺坚，丹可磨、不可夺赤”。意为有气节的人即使粉身碎骨，也不改信念。这种做人的崇高气节，在我们党的先烈身上，得到了更加集中体现和升华。方志敏烈士在狱中表白：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!”古往今来流芳百世、为后人传颂的故事，都赞美了气节、信念的可贵。总书记指出：干部的党性修养、思想觉悟、道德水平，不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提

2 高，而需要终生努力。习总书记给我们指明了加强党性修养，坚定理想信念的根本途径。

第二，严以用权，是领导干部从政为官的核心。马克思主义的权力观概括起来就是两句话：权为民所赋、权为民所用。前一句指明了权力的根本来源和基础，后一句指明了权力的根本性质和归属。把握了这一点，就把握了严以用权的关键。许多事实证明，领导干部出现问题，多数是从没有严守公权界线、没有谨慎用权开始的。有些干部认为，职务和权力是靠个人奋斗干出来的，对组织培养和人民养育缺乏感恩之心，甚至不以为然;有的干部把权力异化为谋取私利的工具，滥用权力，设租寻租，最终，走向了人民的反面。中央查处的一批大案要案，反映出一些高级干部滥用权力的行为触目惊心。

第三，严以律己，是领导干部永葆本色的护身符。严是爱、松是害。居家教子是这样，党员干部加强自身修养也是这样。严于律己，严在慎独慎欲慎行。各级干部都要做到严于律己，一要严明党纪，不碰“红线”。政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言行方面必须遵守的规矩。严守组织纪律，核心是贯彻民主集中制原则。严守廉政纪律，就是要明白，“物必先腐，而后虫生”的逻辑，时时处处严格要求自己。要牢记“手莫伸，伸手必被捉”的道理，干干净净做事，清清白白做人。二要严守国法，坚守底线。党员干部要自觉遵守党纪党规，更要带头遵守国法。依法治国、依法治企、依法办事、依法做人，这是我们的底线，必须坚守。三要严

3 格规矩，保持传统。党在长期的革命建设和改革实践中，形成的优良传统作风，是每个党员必须秉持的规矩。党的十八大以来，中央领导集体总结党的作风建设经验，及时立规矩，做出改进工作作风、密切联系群众的八项规定。以习近平同志为总书记的党中央领导集体以身作则，带头执行，为全党做出了表率。这些优良的传统和工作惯例，每个党员干部必须自觉地传承。

二是“三实”的丰富内涵

领导干部能不能求实务实，能不能重实干、讲实效，既可以见证责任意识和担当精神，更能够检验党性与品行。

第一，谋事要实，体现的是一切从实际出发的思想路线。谋事要实，表现在对实际情况的充分了解、准确把握，是对党的实事求是思想路线的全面贯彻和深化。当前，对于各级干部来讲，谋事要实，就是要以总书记系列重要讲话为指针，围绕中央“四个全面”战略布局的要求，认真研究谋划转型发展、创新发展的问题，努力做到改进服务上有新的思路，推进改革上有新的突破，贯彻全面从严治党要求上取得新的成效。

第二，创业要实，体现的是脚踏实地、真抓实干的工作作风。创业要实，表现在领导干部干事创业的魄力、能力和担当精神。一切难题，只有在实干中才能破解;一切机遇，只有在实干中才能把握;一切愿景也只有在实干中才能实现。

第三，做人要实，体现的是光明磊落的道德品行。做人要实，就是要忠诚老实、襟怀坦白、言行一致、表里如一。要忠实地面对组织、面对人民、面对同志。讲真话、干实事，做实在人;要

4 言必信、行必果，以行动验证表态，用实践兑现承诺，做可信之人;要敢于坚持真理、勇于修正错误，做有原则的人。做人要实，

第二部分干部队伍中“不严不实”的具体表现

一是理想信念不坚定。一些同志理想信念动摇，不信马列信鬼神，丧失了共产党人的基本立场。一些同志不重视理论学习，对理论学习疏于组织，偶尔组织学习也是流于形式，走过场、装样子，以干代学的倾向比较突出;有的干部自身要求标准低，对别人是马列主义，对自己是自由主义，思想政治上混同与普通群众，缺乏干事创业的精气神;还有些干部工作缺乏进取心，做一天和尚撞一天钟，不求有功，但求无过，对事业缺乏追求;更有甚者，攀比待遇、追求享受，价值取向出现了偏差，想个人的事多、想后路多，斗志衰退、缺乏担当。

二是党性观念不强。有些党员甚至领导干部，党性原则弱化，在一些错误思潮面前丧失立场;妄议国家政策、传播小道消息，口无遮拦;党纪党规意识淡化，长期不参加组织生活;不能认真执行民主集中制，搞个人说了算、一言堂。缺乏组织观念，违背组织原则，好个人亲疏远近、搞小圈子。组织纪律意识淡漠，领导班子研究问题跑风漏气，甚至现场直播。在个人职务晋升上托人情、拉选票，请客送礼，甚至跑官要官、买官卖官。

三是党建工作不重视。党的建设滞后于企业发展，党要管党、从严治党要求没有得到真正落实;业务迅猛发展导致一些党员干部特别是党员领导干部滋生“骄、娇”二气，存在盲目自满情绪;党

5 组织作用弱化、地位虚化、功能空化现象不同程度长期存在。部分领导人员党的意识淡漠，造成实际工作中党的建设明显弱化。

二、干部队伍中“不严不实”问题的主要原因

1. 放松了对理想信念的坚守。这些年，由于我们过多地强调发展的速度，往往忽视和放松了对世界观、人生观和价值观的改造。我们的一些同志常常埋头于业务工作，忽视思想政治建设，容易被社会上的一些消极现象、模糊认识所感染，理想信念开始动摇，不遵守党的原则、规矩和纪律，甚至有的党员还诋毁我们走的道路。对这些问题一定要提高警醒，自觉加强党性修养，坚决抵制不良思想侵蚀。

2. 放松了对宗旨意识的坚持。一些干部漠视群众冷暖，对群众反映的问题不闻不问，面对困难、矛盾和压力，一些干部持回避态度。一些干部脱离群众严重，不会说群众的语言，也不会做群众的工作。这些都是我们群众观念出现了问题，不能设身处地站在群众立场谋划工作、思考问题、破解难题。

3. 放松了对道德修养的强化。随着市场经济发展，各种物质和利益诱惑，一些干部道德观念发生了扭曲。有的领导干部说一套、做一套，台上道貌岸然，台下乌烟瘴气，成为了“双面人”;有的干部信奉“人不为己、天诛地灭”，什么便宜都想占，什么利益都敢捞。

4. 放松了对手中权力的敬畏。一些干部行使权力不自律，存在公器私用、以权谋私等问题。看不清楚“权力”本质，没有意识到权力是组织给的，产生了“有权不用、过期作废”的思想。有人把权

6 力看得过高、过重，搞暗箱操作，搞家长制和一言堂，大权独揽，为自己谋取私利。还有的领导干部，眼睛里面只有利益，有好处的事情就争着干，没好处的事或难办的事，就极力往外推。

三、“不严不实”的严重危害

所有“不严不实”的问题，如果不高度重视解决，危害极大。对党而言，党员领导干部出问题，败坏党风政风，破坏党群干群关系，恶化政治生态，给党的组织会造成极大伤害，久而久之会削弱党的公信力，危害党的执政基础。对事业而言，不严不实的作风是干事创业的天敌，直接影响战略决策的落实，阻碍转型发展措施的实施，最终伤害的是切身利益、根本利益。对于这些问题，务必请同志们高度警惕，反躬自省，引以为戒。

以上是我今天党课的内容，借此机会跟大家做一个沟通交流，如有不妥之处，请大家批评指正。

谢谢大家!

第三篇：三严三实部署会讲话

认真践行“三严三实” 扎实推动质监事业科学发展

——在XX县质量技术监督局三严三实动员部署会上的讲话

党组书记

XXX

(2015年X月X日)

同志们：

根据XX县委决定，2015年在县X级以下党员干部中开展“三严三实”专题教育。这表明以xxx同志为总书记的党中央着眼协调推进“四个全面”战略布局作出的重要部署，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，表明了党中央驰而不息推进全面从严治党的坚定决心和鲜明态度。按照上级要求，各级党组织要结合县推进会的安排动员部署工作，今天由我对我局“三严三实”专题教育进行动员和部署。

一、深刻领会，准确把握“三严三实”的重大意义和丰富内涵

2014年3月9日，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时发表重要讲话，要求“各级党员干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”3月18日，总书记在兰考调研指导教育实践活动时，号召全党学习弘扬焦裕禄精神，自觉做到“三严三实”。之后，总书记又在多个场合反复强调，各级党员干部要认真践行“三严三实”。“三严三实”贯穿马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，彰显共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了党员干部的修身之本、为政

1 之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。

(一)深刻领会三严三实的重大意义

郭庚茂同志在全省动员大会讲话中指出，“三严三实”是总书记治国理政的深邃思考，是针对党员干部作风与新形势新任务不适应、不符合的问题提出来的，是我们党战胜“四大风险”、经受住“四种考验”的重要法宝，是我们党始终保持马克思主义政党的先进性纯洁性的重要保证，是我们党更好地巩固执政基础、提高执政能力的重要指南;“三严三实”是我们党优良传统和作风的集中体现，我们党自成立以来，始终坚持不懈地坚持讲严求实，形成了鲜明的治党理念和政党风格。在新的历史条件下，要巩固党的执政地位、完成党的历史使命，必须大力弘扬党的优良传统和作风，教育引导党员干部认真践行“三严三实”，始终保持同人民群众的血肉联系;“三严三实”是中华民族优秀文化的传承发展，是在吸收借鉴传统文化精华的基础上，融入了共产党人的价值追求和执政理念，明确了新的历史时期党员干部修身做人、为官用权、干事创业的基本遵循和行为准则。郭庚茂同志指出，优化政治生态，需要强化“三严三实”的鲜明导向;形成好的作风常态化，需要树好“三严三实”的行动标杆;推动改革发展稳定，需要注入“三严三实”的强大动力。贯彻落实好“三严三实”要求，对于推动各级党组织、广大党员干部特别是各级党员干部进一步增强党的意识、党性观念，破除“四风”转变作风，担负政治责任、完成历史使命，具有重大而深远的意义。

(二)准确把握“三严三实”的丰富内涵

“三严三实”，简洁凝练、朴实无华，指向明确、寓意深刻，“三严”是内在要求，是懂规矩、守底线、拒腐蚀等严明的纪律准则;“三实”是行为取向，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。“三严三实”着力点在“严”、“实”二字上，具体包括修身、用权、律己、谋事、创业、做人6个方面，其中修身是基础，用权是关键，律己是情怀，谋事是核心，创业是担当，做人是根本。

1.修身是基础。我国自古以来就强调修身的重要性，《礼记·大学》中说“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身”，将“修身”作为“齐家、治国、平天下”的基础。严以修身作为“三严三实”之首，作为作风建设之基，既是对中国优秀传统文化的深刻把握，又赋予“修身”新的内涵。严以修身贵在养德。对党员党员干部来讲，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，归根结底就是党员干部要守纪律、讲规矩。在座的各位肩负着学校建设、发展和稳定的重任，要真正守纪律、讲规矩，就要坚持教育为先，不断加强学习，增强党性修养，强化法治意识，熟悉制度程序，分清哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该做，哪些事不该做，切实做到清楚自己的位置、明白自己的角色，把讲规矩当成一种责任，守住原则红线，常怀警戒之心。能做、该做的事不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而忙为，不以事难而怕为;不能做、不该做的事情 3 不以恶小而为之，不越“雷池”，不乱“章法”。

2.用权是关键。权力是“双刃剑”，为民则利、为己则害。权力与责任也是相对应的，权力越大，责任越大。严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权重在为民。作为一名党员干部，职级和职位不是一种荣耀，也不能当成面子，更不是追求个人利益和享受的手段和阶梯，而是沉甸甸的责任。要履职尽责服务师生，树立正确的权力观、地位观和利益观，多站在师生的角度考虑问题，解决问题，要始终牢记权为民所赋，切实做到权为民所用、利为民所谋。

3.律己是情怀。“善治人者必先自治。”严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，模范遵守党纪国法，坚持做到为政廉洁。严以律己本在自律。自律是党员干部严以律己的重要方式，是确保党员干部廉洁的根本。我们要牢记“物必先腐而后虫生”的道理，时刻警惕“温水煮青蛙”，保持“持己，当从无过中求有过”的自律意识，秉持“归咎于身、刻己自责”的解剖精神，着力打造严于律己的“防护栏”“防火墙”，经常过滤思想、检点言行，始终做到一身正气、两袖清风。

4.谋事是核心。谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使我们的每一个点子、每一项制度、每一份方案都符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。谋事要实旨在科学。尊重科学是求真务实的重要表现，也是做好各项工作的前提和基础。做到尊重科学，就是想问题办事情，坚持一切从实际出发，严格根据实际情况决定工作方针，要量力而 4 行、尽力而为，绝不能提不切实际的空口号，不提超越现实阶段的假目标，不做不切实际的傻事情。要有“功成不必在我”的奋斗精神，多做打基础、利长远的事，不懈怠、不折腾，扎扎实实地干出一番成绩来。

5.创业是担当。“大众创业、万众创新”是党中央、国务院对经济发展新常态下创业创新提出的新要求。创业要实就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。创业要实成在实干。当前，我国高等教育已进入改革“深水区”，走以提高质量为核心的内涵式发展道路，加快“管办评”分离，加强分类指导和明确定位，办出特色、办出水平成为高校改革的重点。机遇和挑战面前，不进则退，慢进也是退。在座的同志们都要自觉增强大局意识、进取意识、机遇意识、责任意识，以良好的精神状态、扎实的工作措施，认真审视学校发展存在的问题，认真谋划应对挑战和竞争的策略，既要登高望远，又要脚踏实地，以更加振奋的精神、更加科学的态度、更加务实的作风，把我们的目标转化为一项项具体的措施，落实到一件件具体的事情。

6.做人是根本。“人以诚信为本”、“人无信不立”。做人要实就是要对党、对组织、对师生、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、办老实事，襟怀坦荡、公道正派。做人要实首在正派。就是作风、品行规矩、光明、严谨，符合社会大众的道德意识、思维方式和行为方式。公道正派是党员干部的灵魂，是为人师表的内在要求，也是一种人格魅力。作为党员干部，一定要守住做人、处事、用权、交友的底线，始终不碰党纪国法的高压线，老老实

5 实做人，干干净净做事，争当“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部。

“三严”和“三实”相互联系、相辅相成、不可分割，体现了世界观与方法论的有机统

一、“知”和“行”的有机统

一、内在自律与外在他律的有机统一。每位同志都要认真学习、深刻领会“三严三实”的重大意义和丰富内涵，自觉把“三严三实”作为自己的座右铭，体现到干事创业、做人做事的方方面面。

二、提高认识，切实把思想和行动统一到上级的决策部署上来

为什么要开展“三严三实”专题教育，特别是在党的群众路线教育实践活动结束后不久紧接着来进行，关于这一点，中央和省委的文件中讲的很清楚：“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。开展“三严三实”专题教育，有利于从根本上解决“四风”问题、推进作风建设常态化、长效化，有利于提高干部履职能力、改善党群干群关系、增强党的创造力凝聚力战斗力，有利于我们党健康肌体、巩固政权、继续前进，为协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强保障。

(一)开展专题教育是从严治党的必然要求。深入开展“三严三实”专题教育，是推动形成全面从严治党新常态的重要举措。 6 党的十八大以来，以xxx同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，对党的建设从战略高度进行新谋划、新布局，形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的执政理念和治国方略。实现这一目标，关键在党、关键在各级党员干部。深入开展“三严三实”专题教育，就是要通过务实有效的载体，加强党员干部的党性锻炼、严肃党内政治生活，解决存在问题、不断自我提高，自我净化，促进各级党员干部坚守共产党人的精神高地，坚守社会主义核心价值观的精神家园，践行“三严三实”要求，推进从严管党治党决策部署落地生根。

(二)开展专题教育是持续深入推进作风建设的具体行动。抓作风、改作风，是党的十八大以来从严管党治党的重要突破口。对于中央实施八项规定取得的成效，对于全党开展群众路线教育实践活动带来的新气象新变化，党员干部衷心拥护、积极参与，社会各界充分认可、高度赞扬。对此，在座的同志都有切身的感受和体会。但也要清醒的看到，作风建设正处在一个节骨眼上，“四风”得到遏制、作风有所好转，是在高压态势下解决的，还没取得从“不敢”到“不想”的决定性胜利，树倒根还在、藕断丝还连，顶风违纪、犯了又犯的现象仍然存在，广大群众最担心的是不良作风反弹回潮、卷土重来，最盼的是常抓不懈、久久为功。开展“三严三实”专题教育，就是再次对党员干部身上存在的问题进行大排查、大扫除，牢固树立作风建设永远在路上的思想，巩固、拓展、深化教育实践活动成果，把作风建设不断引向深入。

(三)开展专题教育是促进学校改革发展稳定的重要保障。当前，世情、国情、党情、教情正在发生深刻变化，高校在把握方向、立德树人，在主动作为、敢于担当，在深化改革、攻坚克难等方面肩负的使命任务更加艰巨，面对矛盾风险挑战更加前所未有。特别是在深化高等教育改革中如何推动准确定位、办出特色，加快特色鲜明、优势突出的高水平大学建设步伐，如何推动我校科学发展等，不仅仅是我们为之奋斗的目标，更是全校师生员工的殷切期盼。开展“三严三实”专题教育，就是要进一步加强学校各级领导班子建设，形成全校上下一心的合力，使校院两级党员干部成为党建工作的责任人、师生员工的贴心人、教学科研的带头人、勤政廉政的明白人，以“严”、“实”的作风把学校的各项工作做得更好。

总体来说，“三严三实”专题教育有的放矢、指向性很强，体现了党中央弛而不息推进全面从严治党的决心。对待深化学习教育，对待思想政治建设和作风建设，要牢固树立永远在路上的意识，不能有松口气、歇歇脚的思想，更不能有消极应付的心理。就我们学校来讲，贯彻中央和省委的决策部署，把专题教育抓紧抓实抓出成效，很重要的就是切实提高对开展专题教育重要意义的认识，把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来，切实增强责任感使命感，以饱满的热情和有力的举措做好各项工作，把中央和省委的要求落实好。

三、积极践行“三严三实”，持续推动工作创新发展

(一)加强思想学习，补足精神之“钙”。作为一名党员干部，

8 如果平时不学习，时间久了，难免会被歪风邪气所侵蚀，就会得“软骨病”。党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。把学习型放在第一位，是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能进行创新。xxx同志曾指出，党员干部学习不学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情，这也就是古人所说的“学者非必为仕，而仕者必为学”。“师者，传道授业解惑也”，作为高校的党员干部，更应该加强学习，只有不断学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富有创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。

同志们平时工作都很忙，有的可能会说，不是不想学，是因为事太多，没有时间学。我觉得，工作忙不是理由，没有时间了可以挤时间，学习不是有没有时间的问题，而是有没有强烈的事业心和责任心的问题!希望同志们能够做到见缝插针，每天都坚持学一点、积累一点、提升一点，日积月累，厚积薄发。至于学什么，就要根据自身情况了，干什么学什么，缺什么补什么，既重点充电，又广泛涉猎。当前，我们最迫切的是抓好以下五方面的学习：一是学习总书记系列重要讲话精神。刘云山同志在“三严三实”专题教育工作座谈会上明确强调，要把深入学习习总书记系列重要讲话精神作为这次学习教育的重中之重，领会核心要义，掌握精神实质，做政治上的“明白人”。二是学习党章。党章是我们立党、治党、管党的总章程，明确规定了党员的权利义

9 务和对党员干部的基本要求。学校各级党员干部都要认真再读读党章，弄清楚自己该做什么、不该做什么，严守党的政治纪律和政治规矩，真正做到对党忠诚、爱党护党。三是学习法律法规。要自觉学法尊法守法，善于运用法治思维和法治方式推动发展、深化改革。坚持依法办事、依法办学、依法治校，紧密地围绕着如何有利于学生成长成才出政策，围绕着如何有利于教师教书育人、开展科研创新出政策，围绕着如何推动学校科学发展、健康发展出政策。四是学习传统文化的精华。总书记指出，“学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非”。我们应当从中国浩瀚的历史传统文化中汲取营养，增强做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑。五是向革命先辈学。向焦裕禄、杨贵等先进典型学，通过学习，激发自己内心的正能量，激发自己人性中的真善美，给人以思想净化，给人以心灵励志。总之，通过学习，涵养浩然之气，坚定理想信念，强化党性观念，切实把严和实的要求立起来，以思想自觉引领行动自觉。

(二)强化道德修养，筑牢立身之本。道德建设是增强党员干部人格魅力、人格力量的基础性工作。习总书记多次引经据典强调，治国先治吏，官清民自安;礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国。党员干部的道德修养，实际上就是修炼为官之德，这不仅关系个人荣辱，更关系党和政府的形象，关系政权的民心向背，关系事业的成败。一要提升道德境界。面对纷繁复杂的社会现实，一些干部出问题，多数不是出在“才”上，而是出在“德”上。希望大家把加强道德修养作为必修课，自觉从中华民族优秀

10 传统文化中汲取营养，多学习先进典型的光辉事迹，用先进典型映照自己，加强自我约束，锤炼党性修养，提升道德境界，用心涵养为民务实清廉的公仆情怀，慎独、慎初、慎微，明大德、守公德、严私德，做到以德自立、以德施政、以德服众。二要追求高尚情操。俗话说：针眼大的窟窿，能透过斗大的风。对党员干部来讲，个人的“爱好”、“情趣”不仅仅是小节问题，因为小节连着大节，小节之中有大义，爱好之中见品行。党员干部的个人爱好直接关系其从政道德和权力的廉洁公正使用，管不好小节，就有可能成为别有用心之人“公关”的突破口。河南省人大常委会原党组书记、副主任秦玉海案件就是一个很好的警示。大家不但要学习正面典型，更要认真学习反面典型带给我们的警示教训，防止在别人的围猎中掉进圈套。作为党员干部，选择自己的爱好，要“爱”之得当、“好”之有道，抗得住诱惑、守得住底线，保持高尚精神追求。三要守住底线。底线是临界点，是最低要求，是不可逾越的。总书记在十八届中央纪委二次全会上强调：“干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。”在座的同志们都是从基层一步步成长起来的，自身的成长不易，组织培养也不易，应该珍惜履职的岗位，珍惜手中的权利，守住信念、道德和法律防线，时刻绷紧廉洁自律这根弦，切实守住为政清廉的底线，保持和维护高校党员干部的良好形象，维护轻院的形象。

(三)坚持秉公“用权”，强化权力监督。权力的本质是公器。用权是为公还是为私，是检验党员干部宗旨意识强与弱的试金

11 石。权为民所赋，权为民所用，是马克思主义权力观的根本观点。在我们党的历史中，焦裕禄、孔繁森、杨善洲的言行之所以受到人民群众的赞誉，是与他们“做官先做人，万事民为先”的权力观分不开的。

(四)坚持实事求是，勇于担当实干。检验“三严三实”专题教育成效的标准是整改成果，落实整改主要靠实干。实干是对党员干部履职尽责的基本要求。如何实干?第一，要坚持实事求是。坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚“实事”，关键在于“求是”。这就需要我们在做决策、抓工作时，要深入实际调查研究，要摸清问题的来龙去脉。

四、精心组织，扎实开展好“三严三实”专题教育对专题教育工作，县委根据中央精神，印发了实施方案，明确了专题教育的方式、方法、措施、关键动作。按照上级要求，我局也研究制定了 “三严三实”专题教育《实施方案》，会后，会及时下发到各单位。我们要自觉贯彻中央的部署和省委的要求，把专题教育作为一项重大的政治任务，准确把握整体要求，坚持真抓实做，抓好关键动作，注重常态长效，加强组织领导，确保专题教育取得实效。在这里，我再强调两点：

(一)把握总体要求。一要把握特点特征。专题教育是教育实践活动的延展深化，是推进作风建设的重大举措。在参加对象上，专题教育主要在县科级以下党员干部中开展，这就是为“关键少数”开出的方子，说明正风肃纪越来越聚焦、越来越深入， 12 这就要求我们各级党员干部要强化表率意识，当好社会标杆，事事带头、处处表率;在方式方法上，这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节、不是一次活动，更加强调要融入经常性学习教育，体现了常态化教育的特点;在解决问题上，专题教育鲜明倡导“严”和“实”，在“破”的基础上更加强调“立破并举”;在目标指向上，不但在修身、用权、做人上明确了规范，而且在谋事、创业上提出了更高要求，体现了改造主观世界与改造客观世界的统一。二要把握目标任务。开展专题教育不能空对空，要紧密联系实际，突出“三个着力解决”，实现“三个见实效”，真正在解决实际问题上取得新进展新突破。三要把握基本原则。省委实施方案根据中央精神，明确提出了五条原则，即坚持兰考标准、坚持问题导向、坚持实践特色、坚持以上率下、坚持务求实效，这五条原则都是为实现目标任务服务的，但又各有侧重，其中，兰考标准是引领，问题导向是关键，实践特色是要求，以上率下是方法，务求实效是目的。要准确把握基本原则要求，确保专题教育扎实有效开展。

(二)做好关键动作。一要高质量讲好专题党课。根据要求，党组书记要带头讲党课。以后我带头给大家上党课，这既是我自己进一步学习提高的过程，也是带领大家一起统一思想、深化认识、激发自觉的过程。二要高质量组织好专题学习研讨。这次专题教育重点分3个专题学习研讨，大体上每两个月1个专题。要精研原著、联系现实、反求诸己，以学明理、以学增智、以学促行。要针对问题，在学习研讨中寻求对策、拿出措施。三要高质量开好专题民主生活会。今年年底，单位党员干部要以践行“三

13 严三实”为主题，召开高质量的专题民主生活会。要列出问题清单、意见清单、整改清单，严肃认真开展批评和自我批评，真正达到“团结-批评-团结”的目的。四要高质量抓好整改落实，开展专项整治。坚持个性问题即知即改、立行立改，共性问题上下联动、专项整治。特别是对主要领导、关键部位的“不严不实”问题，紧盯不放，对表要账，整改示范。对存在“不严不实”问题的干部，立足于教育提高，帮其“打针”、“吃药”，促其改进;对师生意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要对其“手术”，进行组织调整。五要进一步强化制度建设，推进立规执纪。围绕推进依法治校，着眼解决“不严不实”突出问题，结合学校工作实际，进一步完善和落实民主集中制、严肃党内政治生活、干部选拔任用、反腐倡廉等四项基础制度，完善和落实权力规范运行、监督检查问责两项机制，加大制度执行和监督检查，坚决防止打折扣、搞变通及“破窗效应”，对违反制度规定的行为，严厉查处，坚决纠正。

同志们，开展“三严三实”专题教育，意义深远，责任重大。我们一定要自觉贯彻上级要求，扎实践行“三严三实”，把开展好专题教育作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，切实抓紧、抓实、抓好，抓出成效。通过开展专题教育，加快建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的高素质干部队伍。作为党组书记，我一定认真履职、尽职尽责、开拓进取、扎实工作，不断增强局领导班子的政治定力、整体合力和创新力，团结带领全校干部职工一起，为我县质监事业出新的更大贡献!

第四篇：自觉践行“三严三实”讲话稿

自觉践行“三严三实”要求为推动全局创新发展提供强大动力

同志们：

中央决定，今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。今天，局党委召开电视电话会议，主要是深入学习贯彻中央决定和总书记系列重要讲话精神，按照总公司党组部署和盛光祖总经理讲话要求，对路局开展“三严三实”专题教育进行动员部署。同时，以“自觉践行„三严三实‟要求，为推动全局创新发展提供强大动力”为题，讲一次专题党课，与大家交流、共勉。下面，我讲三个方面的内容。

一、深刻把握开展“三严三实”专题教育的重要意义，切实增强责任感和紧迫感

党的十八大以来，习总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这就是我们开展“三严三实”专题教育的内容。去年3月，在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，习总书记首次提出“三严三实”，要求领导干部树立和发扬好的作风。随后，习总书记在不同场合，进一步指出“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则;要求扎实抓好“三严三实”专题教育，持之以恒改作风正风气，强化使命担当。习总书记反复强调领导干部要做到

1 “三严三实”，是因为其中贯穿着马克思主义政党建设的基本原则，丰富发展了党的建设理论，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。因此，中央决定开展这次专题教育，作为我们党抓自身建设常态化的一次重要实践，具有十分重要的现实意义。

1.开展“三严三实”专题教育，是中央作出的重大战略部署，体现了驰而不息推进从严治党的坚定态度和决心。中央政治局常委会把开展“三严三实”专题教育，作为今年工作要点中的一项重要内容，作出了专题部署，提出了严格要求。中央专门下发文件，明确指出，这次专题教育是教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。在中央“三严三实”专题教育工作座谈会上，刘云山同志强调，经过教育实践活动，“四风”蔓延势头得到有效遏制，党风政风呈现出许多新变化、新气象，取得了很好的成果。同时也应清醒地看到，“四风”问题的病原体还没有根除，顶风违纪违规现象时有发生，许多深层次问题还需要进一步解决。对于不少党员干部来说，解决“四风”问题仍停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚没有形成，转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上，乘势而上、持续用力，就能巩固和扩大成果;稍有放松、稍有懈怠，就可能故态复萌、前功尽弃。开展“三严三实”专题教育，就是要巩固拓展

2 教育实践活动成果，把作风建设的良好态势保持和发展下去，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。刘云山同志特别指出，一些党员干部不守纪律、不讲规矩，一个重要原因就是言行上失规失矩，管理上过宽过软，解决这些问题，要从严上入手、从实处着力，加强思想政治建设、严肃党内政治生活，进一步明规矩、严纪律、强约束，形成从严从实的环境氛围，营造风清气正的政治生态。我们要从中央一系列决策部署和坚定态度中，深切体会这次专题教育的重要意义，以高度思想自觉、行动自觉，贯彻中央的决策部署。

2.开展“三严三实”专题教育，是建设过硬领导人员队伍、推进全局创新发展的迫切需要。在5月19日总公司“三严三实”专题教育动员大会上，盛光祖总经理强调，当前和今后一个时期，是铁路改革发展的关键时期，迫切需要建设一支勇于担当、干事创业的过硬队伍，把“三严三实”要求化作改进作风、抢抓机遇、创新发展的强大动力，为推进铁路创新发展提供有力保证。在经济发展新常态下，全局安全、经营、服务、建设都面临着前所未有的挑战。在运输安全方面，大量新设备投入使用、新线开通营运、新职人员密集上岗，特别是各类建设、施工、维修任务繁重，安全风险不断加大。在服务质量方面，随着经济社会发展进步，人民群众对运输服务的要求越来越高，如何持续提升服务质量，需要解决好思想观念、服务手段、运行机制等方面的深层次问题。在铁

3 路建设方面，党中央国务院对铁路建设高度重视，地方政府和人民群众对铁路建设抱有殷切期盼，今年全局安排了18个大中型基建项目，完成好这些建设任务，面临困难很多，工作压力很大。在运输经营方面，运输市场格局深刻变化，各种运输方式竞争激烈，新常态下创效难度加大。同时，国家实施“一带一路”等战略，推进绿色发展、集约发展;山东省正在积极推进物流业转型升级，铁路作为重要基础产业、服务行业和绿色交通方式，发展空间巨大。总公司加快发展铁路现代物流，大力推进资产经营开发，为我们实现创新发展、转型升级，提供了政策支持，创造了有利条件。能否抓住机遇、战胜挑战，关键在干部、在作风。开展“三严三实”专题教育，就是要建设忠诚、干净、担当的领导人员队伍，把严的精神、实的作风化作保安全、闯市场、谋发展的强大动力。

3.开展“三严三实”专题教育，是集中解决“不严不实”突出问题、加强思想政治建设和作风建设的重要举措。一直以来，我们高度重视思想政治建设，造就了一支纪律严明、作风过硬的领导人员队伍，特别是通过教育实践活动，干部作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立，得到了职工群众认可，这是主流，必须充分肯定。但是对照“三严三实”要求，特别是盛总经理在动员大会上指出的问题，在我局也有很强的现实针对性。根据前期分析、座谈调研掌握的情况，还存在6个方面“不严不实”的突出问题。

4 一是信念不牢、信心不足。主要是不注重世界观、人生观、价值观改造，理想信念、党性观念不强。有的认为信念看不见、摸不着，不能坚定马克思主义信仰、共产主义理想和中国特色社会主义信念;有的没有把远大理想与岗位工作、铁路改革发展与实现中国梦联系起来，推进全局创新发展的意识不强、信心不足;有的党章意识、党员意识淡化，党性修养不高，不能正确认识增强党性与提高能力的关系，对党章规定的党员领导干部基本条件不能记在心中、落实到行动上;有的对理论学习缺少饥渴感，不愿意、不主动参加党委中心组学习，没有把理论学习用于改造主观世界、客观世界，导致学用脱节;有的不比贡献比待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点就牢骚满腹，甚至撂挑子。

二是不讲规矩、不守纪律。主要是政治上不清醒、政治立场不坚定、是非界限不清晰。有的规矩意识不强，执行纪律随意，贯彻局党委和路局部署要求打折扣，上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止;有的对意识形态领域的艰巨性复杂性认识不清，对抹黑党和政府、模范人物的言论不抵制，甚至信谣传谣;有的组织观念淡薄，摆不正个人与组织的关系，听不进不同意见，不执行民主集中制，甚至会前不沟通、会上临时动议，使“三重一大”决策程序形同虚设;有的会上不说、会后乱说，谈工作不出声、说段子成话痨;有的重大事项不报告，个人重要事项报告内容不全面不翔实;

5 有的称兄道弟，不讲规矩讲义气，不靠组织靠关系。

三是用权不公、从业不廉。主要是对党纪国法和权力缺乏敬畏，心中无戒。有的顶风违纪，心存侥幸，反腐高压之下不收敛不收手，与关联企业相互利用，搞利益输送;有的公权私用，在车皮车票管理、工程招投标、物资采购和废旧物资处理中违纪违法，贪污受贿，吃回扣捞好处，私设“小金库”，私分施工配合费;有的单位私设机构，超编配备管理人员，违规提拔干部，存在用人不正之风。从近年我局查办的案件看，有的廉政意识淡薄，不懂法纪，不知敬畏，不给好处不办事，不疏通关系办不成事;有的搞小圈子，对问题瞒天过海，出现串案窝案;有的单位不落实廉政主体责任，对长期存在的问题视而不见，查究问题失之于宽、失之于软，甚至失控失管，连续发生问题。

四是不重实际、不求实效。主要是谋事不务实、干事不扎实、工作不落实。有的重显绩轻潜绩，喜欢做领导看得见、立竿见影的工作，不愿做打基础利长远的事情;有的不能实事求是，取得一点成绩就夸大其词，发生一点问题则全盘否定;有的不能真抓实干，办事拖沓、质量不高，把应该自己上手的工作交给副职、副职交给下属，最后应付了事;有的不注重调查研究，身在基层不了解实情，安排工作脱离实际，制度挂在墙上、放进橱子，就是不落地;有的管理作假，明明没有到车间班组，却让别人代替现场签字，居然填入履职

6 考核写实;有的工作粗放，报喜不报忧，搞应付式考核，只要没有安全等“硬伤”，就你好我好大家好。

五是不敢担当、不善创新。主要是大局意识不强，新常态下没有新状态，缺乏改革创新勇气和主动担当精神。有的工作缺乏主动性，推一推动一动，拿问题不当问题，困难面前绕道走;有的不敢严抓严管，拿稳定当借口，面对难缠的人和事束手无策;有的对生产力布局调整中的人员变动等难题一推了之，把矛盾合盘托给接收单位;有的对工作能推则推，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，有利于本部门的制度就制定、就执行，其它的放一边;有的思想不够解放，思路跟不上时代，观念存在“代沟”，缺乏改革创新的锐气;有的对运输市场缺乏危机意识，坐等市场回暖、等待货主上门，开拓市场的精气神不足，对深化货运改革、发展现代物流不想试、不敢闯，不敢破除陈旧的规章制度束缚。

六是“四风”反弹、问题回潮。主要是整改落实不认真、不彻底，就事论事，没有上升为制度约束。有的单位“四风”问题反弹，文件、会议又多了起来，违规接待、公款吃喝有所抬头;有的单位在地方宾馆超规格安排会议，变相公款旅游，违规配备使用公车、购买购物卡、滥发实物;有的对超标办公用房，左顾右盼，已具备条件也不主动整改;有的借婚丧喜庆敛财，摆筵席化整为零、不请客但礼照收，花样翻新、规避制度;有的不认真听取职工呼声、不真心解决职工

7 困难，特别是对棘手问题能拖则拖，不向职工耐心解释;有的机关处室服务基层不用心、不主动，仍有门难进、脸难看、事难办、推诿扯皮、吃拿卡要等问题。

这些问题尽管出现在少数人身上，但是经过教育实践活动后再反弹，影响深、危害大。开展“三严三实”专题教育，就是要聚焦这些突出问题，持续深入推进思想政治建设和作风建设，着力从根本上加以解决。各级领导班子和领导人员一定要站在党的事业的高度，充分认识这次专题教育的重要性和必要性，坚决克服厌倦情绪、懈怠思想和消极应付心态，自觉把思想和行动统一到中央的部署要求上来，以强烈的责任感和紧迫感开展好专题教育。

二、深入领会“三严三实”的丰富内涵，自觉以严的精神、实的作风推进全局创新发展

“三严三实”短短6句话24个字，言简意赅，但内涵丰富，为领导人员做人做事立起了标尺，引起了全党全社会的高度共鸣。我们要深刻领会、全面把握，严格按照这把标尺去做，发扬“严”的精神和“实”的作风，聚精会神推进全局创新发展。

1.把握“三严三实”的丰富内涵。习总书记讲得很清楚，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋

8 私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发来谋划事业和工作，使思路、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。“三严三实”蕴含中华优秀文化精华，传承党的优良传统，反映出新形势下党的建设的本质要求，体现了世界观和方法论、内在规律和外在约束的有机统一，彰显着共产党人的政治品格。

2.领会“三严三实”的精神实质。“三严三实”是党员干部修身正心的“思想守则”、干事创业的“行动准则”，着力点就在一个“严”字和一个“实”字。“严”是党性要求的集中反映，蕴涵的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义信念等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线，拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求。严以修身、严以用权、严以律己是我们党的核心价值、独特优势，是价值取向。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，必须讲党性、讲纪律、讲规矩。离开这个“严”字，就会导致信仰迷失、组织涣

9 散、纪律松弛，最终失去的是凝聚力和战斗力。“实”是党的思想路线的集中体现，蕴涵的是实事求是、一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验和发展真理，是求真务实、尊重实践、重视实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。谋事要实、创业要实、做人要实，体现了党始终坚持的“理论与实践相统一”这一马克思主义基本原则，是我们想问题、办事情的根本立足点。离开这个“实”字，就会导致脱离实际、贻误事业，最终失去的是民心民意，是执政基础。各级领导人员一定要在党忧党，在党为党，真正在“严”和“实”上当好模范。

3.自觉践行“三严三实”要求。明白道理并不难，关键是知行合一。每名领导人员都要把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为从业用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，做到内化于心、外化于行。

一要按照“三严三实”要求修身做人。修身做人是终身课题，严于修身本质是严于修心，做人要实就是问心无愧，对得起党性，对得起事业。理想信念如人生灯塔，立得越高，方向越明。作为领导人员，修身做人就必须首先坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉站在发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的高度来认识和对待铁路事业，始终坚定推进铁路创新发展的信心和决心。修身严不严，做人实不实，从根本上反映着党性纯不纯，必须不

10 断增强党性观念，牢固树立党的意识，把入党誓言牢记心中，把对党忠诚作为人生的信条，把奉献铁路事业作为价值追求。要牢固树立党员意识，铭记第一身份是共产党员，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，始终保持与党中央高度一致，保证总公司党组和局党委、路局的政令畅通。“德”是做人之魂、修身之本，每名领导人员要不断修炼政治品德，做到忠于马克思主义信仰，忠于党和人民，忠于铁路事业;要修炼职业道德，做到大公无私、公而忘私，公正公平公开;修炼社会公德，做到遵守纪律，恪守公德;要修炼家庭美德，做到重视家庭建设，管好家人、树好家风;要修炼个人品德，做到情操高尚，情趣健康，宽容处事，坦坦荡荡、堂堂正正做人。

二要按照“三严三实”要求律己用权。严以用权关键在严于律己，最根本的是按照规则和制度使用权力。各级领导人员要把制度当作“保护伞”，做到心中有戒不妄为。要树立正确的权力观。组织把我们放到领导岗位上，赋予一定的权力，这是组织的信任。无论职位多高、权力多大，都必须牢记权力的本质，自觉视权力为公器，决不能私用滥用。可以说，个人进步有自身努力的内因，但归根到底还是组织教育培养的结果，没有组织提供的机会和平台，个人纵有再大本事也没有用武之地，必须解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。要严格按规则和制度行使权力。权力是把双刃剑，能成就一个人也能毁掉一个人，必须关进制度的笼子，做到用权

11 不任性。要规范行使决策权，严格执行“三重一大”事项决策制度，决不搞“一言堂”、个人说了算。要规范行使选人用人权，严格按规定、按标准、按程序选人用人，不以个人好恶识辨人，不以自己的眼光评判人，不按自己的交情选拔人。要规范行使经营管理权，严格按财务规定花钱办事，每一次签字都要慎重想一想是否符合规定，是否把钱用在了刀刃上。要严格遵守各项制度规定，公开透明地行使车皮车票管理权、项目审批权、工程建设和物资招标采购权，决不能视制度为无物、视程序为儿戏，决不能搞违规操作、徇私枉法。要严格自我约束。严以自律是内定力和防火墙。大家都处在相同的制度之下、相同的环境之中，有的同志能够经受考验、抵御诱惑，有的人却滋生不正之风，甚至沦为腐败分子，这其中的“分水岭”就是能否从严约束自己。每一名领导人员面对手中的权力都要心有所畏、言有所戒、行有所止。

三要按照“三严三实”要求谋事创业。谋事要实就是要从务实精神来谋划工作，不脱离实际;创业要实就是要奋发有为，以务实作风推进全局创新发展。领导人员作为“关键少数”，能否务实谋事、踏实创业，至关重要。求真务实是重要思想方法，也是科学工作方法，只有深入职工群众，认真总结运用实践经验，才能使思路措施符合实际、遵从规律。去年，我们总结教育实践活动经验，制定了《领导人员直接联系职工群众的若干制度》，大家要认真执行，使调查研究制

12 度化、规范化、经常化，尤其要结合正在开展的“创新发展、破解难题”主题调研活动，抓住主要矛盾，突出重点难点，有针对性地调查研究，把推进创新发展的部署要求落到实处。真抓实干是干事成事的基石，不干，半点马克思主义都没有。在货运改革中，有的站段迈出重要步伐，取得好的成效，根本就在于真抓实干，以真抓战胜了困难，以实干闯出了空间。任何一项工作都要有脚踏实地、真抓实干的实际行动，特别是党政正职要亲历亲为，一级带一级抓好各项任务的落实。敢于担当是检验是否忠诚履职的重要方面。每一名领导人员都肩负着重要职责，有职就有责，有责就要担当。当前，我们正处于爬坡过坎的关键时期，遇到的问题和困难绕不开、躲不过，每名领导人员都要直面矛盾，主动担当，勇于创新，敢于啃“硬骨头”，推动全局各项工作不断取得新的突破。

三、把握总体要求、做好关键动作，深入扎实地开展好“三严三实”专题教育

根据总公司党组部署要求，局党委制定下发了“三严三实”专题教育《推进方案》，明确提出了总体要求和方法措施。这里，我主要强调以下几点。

1.认真领会把握专题教育的总体要求。这是抓好专题教育的基本遵循，必须贯彻落实到全过程。一是把握学习践行“三严三实”的主题，教育领导人员深刻理解“三严三实”的丰富内涵和实践要求，进一步坚定理想信念，坚守共产党人精神高

13 地;进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识;进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的权力观政绩观，在推进全局创新发展中创造出实实在在的业绩。二是聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当这个着眼点，教育引导领导人员把对党忠诚作为最基本的政治要求，把个人干净作为最基本的用权底线，把敢于担当作为最基本的履职境界。三是紧扣“三个见实效”的目标，紧密联系实际，解决具体问题，努力在深化“四风”整治、巩固拓展教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好从业生态上见实效，在真抓实干、推动全局创新发展上见实效。四是落实“四个坚持”的基本要求，运用教育实践活动成功经验，坚持以上率下，从路局到各单位领导人员，都要以身作则，当标杆、作示范，尤其正职要为班子成员作表率，做到上行下效、上率下行。坚持问题导向，无论专题党课、学习研讨、民主生活会和组织生活会，还是整改落实、立规执纪，都要聚焦问题、对准问题，把发现和解决问题贯穿始终。坚持从严从实，真正把“严”和“实”体现到专题教育的每个动作当中，以严促深入、以实求效果。坚持推动工作，把推动全局创新发展作为落脚点，转变作风，真抓实干，努力完成各项工作任务。

2.认真领会把握专题教育的方法措施。重点是把以下4个关键动作抓严抓实、抓到位。

第一，要高质量讲好专题党课。这次专题教育，以讲党

14 课启动开局，既是一种创新，也提出了更高要求。局领导班子成员将在分管系统或联系点党支部讲党课。各单位党委书记要联系实际，为科室党员和车间级党支部(总支)委员上党课;党委其他成员要在分管系统或分管部门、联系点、所在党支部讲党课。党委书记上好党课，首先要做好功课，深入学习、深入调研、深入思考，把总公司党组和局党委的部署要求领会透，把领导人员思想作风状况摸清楚，把领导人员和党员思想上的模糊认识理出来，结合教育实践活动整改落实“回头看”发现的问题，在此基础上，讲清楚“三严三实”的重大意义和内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和危害，讲清楚“三严三实”的实践要求和标准，使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。同时，结合纪念建党94周年，车间级党支部书记要在“七一”前，以“增强党性观念，提高思想觉悟”为主题，给党员上一次党课，组织党员开好组织生活会、做好民主评议工作。

第二，要高质量抓好专题学习研讨。开展专题教育，首要的是抓好学习、提高认识，把严的要求和实的标准立起来。要认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目，逐篇学习，学深悟透。要读原著、悟原理，真正领会贯穿其中的坚定的信仰追求、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、实事求是的思想作风、唯物辩证的科学方法。不能舍本逐末，不能以辅导报告、

15 辅导材料代替学习原文。要深入交流思想、互动启发，在个人自学的基础上，抓好三个专题的学习研讨，每个专题要安排中心发言，三个专题班子成员中心发言要做到全覆盖。学习研讨要有深度，把自己的职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，做到见人见事、触及问题，追本溯源、深化认识。学习研讨要紧扣问题，针对思想困惑、认识模糊的问题，在学习研讨中找到答案、去伪存真;针对习以为常、不以为然的问题，在学习研讨中认清危害、辨清是非;针对工作重点难点、职工关心关注的问题，在学习研讨中寻求对策、拿出措施，真正把“不严不实”的表现和症结找准，把整改方向和措施找到。要用好正反“两面镜子”，组织学习《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，从焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型中，找到差距、见贤思齐;从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣和刘志军，以及我局近年查处的反面典型中，汲取教训、自警自省。

第三，要高质量开好专题民主生活会和组织生活会。开好专题民主生活会和组织生活会，是严肃党内政治生活、加强党性锻炼的重要途径，体现的是党性觉悟和政治担当。一是查摆问题要深入。前面列举了6个方面“不严不实”的问题，既有个性的，也有共性的。在专题教育中，各级领导人员要采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入开展“六查六看”：查修身严不严，看是否做到注重党性修

16 养、坚定理想信念;查用权严不严，看是否做到用权为公，不搞特权、不以权谋私;查律己严不严，看是否做到遵纪守法、从业清廉;查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划工作，不好高骛远，不脱离实际;查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干、敢于担当;查做人实不实，看是否做到对组织忠诚，做老实人、说老实话、干老实事。二是剖析根源要深刻。对查找出来的“不严不实”问题，各级领导人员要分清哪些问题根子出在理想信念动摇上，哪些问题出在党性观念不强上，哪些问题出在宗旨意识淡薄上，哪些问题出在道德品质不高上，哪些问题出在遵守法纪不严上;各级领导班子要分清哪些问题根子出在思想教育不够上，哪些问题出在用人导向不正上，哪些问题出在管理监督的“软”和“宽”上，哪些问题出在制度执行不力上。通过深刻剖析，进一步认清问题实质，找准症结所在。三是思想交锋要严肃。坚持以教育实践活动专题民主生活会为标准，严格落实《济南铁路局党员领导人员民主生活会实施细则》，突出会前准备、会上批评、会后整改等关键环节，强化组织领导、督促指导，确保质量不降低、效果不削弱。各级党员领导人员要认真落实双重生活会制度，为党员作出表率。

第四，要高质量抓好整改落实。查找出的“不严不实”问题是否解决、职工是否满意，是检验专题教育的重要标准。要坚持立行立改。每名领导人员对“不严不实”的问题都要列

17 出清单，制定务实管用、可操作的整改措施，做到即知即改、立行立改，思想和实际问题一起改，大小问题都不放过。要持续推进专项整治。在落实好教育实践活动重点整治任务的基础上，把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题纳入专项整治内容，综合施策、集中治理。要建立健全整改跟踪督查机制，对整改不力、虚以应付的严肃批评、追究问责。要上下联动推动整改。对上下交织的“不严不实”问题，利用这次专题教育各级同步进行的契机，分清责任、上下联动，以上带下、以下促上，把整改措施落到实处，确保改到位、改彻底。要健全制度约束整改。针对“不严不实”问题建制度、立规矩，强化刚性执行，推动领导人员践行“三严三实”制度化、常态化、长效化。

3.加强组织领导，确保专题教育实效。这次专题教育是落实全面从严治党要求的一项重要举措，在安排上不分批次、不划阶段、不设环节，不作为一次专门活动，就是要把专题教育融入到日常性学习教育之中。这对组织领导工作提出了新的更高要求。我们要把专题教育作为重大政治任务，结合日常工作，周密安排，精心组织，扎实推进。一是从严落实责任。各级党委要全面负责，党政正职要共同负责，党委书记要负起第一责任人责任。党委书记既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要投入足够的时间和精力，进行具体指导，用心抓好重点工作，自始至终把责任扛在肩上。局党

18 委组织部要履行牵头组织实施责任，从一开始就要从严从实，明确责任、落实到位，采取走访调研、明察暗访、随机抽查等方式，及时了解情况，有效传导压力、激发动力，使各项工作层层压紧、层层落实。各有关部门要密切配合、协同推进，形成工作合力，确保各项部署要求落地见效。二是加强督促检查。路局各检查组要结合检查督导整改落实工作，采取多种形式进行督促指导，重点督促指导专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会等规定任务，定期汇报专项检查和各单位专题教育进展情况，确保质量和效果。要把抓好专题教育作为各级党委履行党建主体责任的重要方面，作为党建工作述职评议考核的重要内容，对组织不力、效果不好的，要严肃批评、问责。三是加强宣传引导。各级宣传部门要充分运用各种媒体，广泛宣传开展专题教育的重大意义和部署要求，宣传各级党组织和领导班子开展专题教育的方法措施、经验做法，宣传专题教育取得的成效，特别是要大力宣传践行“三严三实”的先进典型，营造深入开展专题教育的良好氛围。四是做到有机结合。要把专题党课与日常“三会一课”结合起来，进一步强化“三会一课”教育作用;把专题学习研讨与日常中心组学习结合起来，进一步提高中心组学习实效;把专题生活会与生活会结合起来，进一步提高生活会质量;把专题教育问题整改与教育实践活动后续整改落实工作结合起来，新旧问题一起抓，进一步提高整改

19 落实效果。特别是要把专题教育与推进全局创新发展结合起来，与做好当前各项工作有机融合、相互促进，推动局党委和路局决策部署的贯彻落实。

同志们，抓好这次专题教育，意义深远，责任重大。我们一定要扎扎实实组织好、开展好，进一步凝聚加快铁路现代物流发展、推进资产经营开发的思想共识，提振奋发有为、开拓创新的精气神，锤炼从严从实、敢于担当的好作风，把专题教育中激发出的工作热情和进取精神，转化为推动全局创新发展的强大动力!

我的讲话完了，谢谢大家!

第五篇：“三严三实”专题教育工作会议讲话稿

(党委副书记)

同志们：

刚才，学校党委书记肖XX同志给我们上了一堂生动而使人警醒的党课，正式启动了我校“三严三实”专题教育工作。肖书记的党课，精辟论述了“三严三实”的科学内涵，深刻阐述了开展专题教育的重大意义，深入查找并重点列举了我校一些领导干部“不严不实”的突出问题，对抓好我校专题教育工作提出了明确要求，具有很强的思想性、针对性和指导性，我们一定要认真学习领会，结合实际抓好贯彻落实。下面，根据中央、省委的要求、学校党委研究的意见，就如何开展好我校的“三严三实”专题教育，讲三点意见。

一、深刻领会专题教育的总体要求

在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是中央部署安排的重大政治任务。学校党委高度重视，认真学习了中央、省委、省教育工委“三严三实”专题教育工作会议精神，迅速研究部署，结合实际，制定了我校开展“三严三实”专题教育实施方案，对如何抓好专题教育作出了具体安排。关于“三严三实”专题教育的总体要求，实施方案都作了集中阐述，目标任务都十分明确，关键是要吃透上级精神，把握基本遵循，确保专题教育扎实有效推进。我们要重点把握以下几个方面。

一要准确把握教育主题。这次专题教育的主题非常鲜明，就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。学习“三严三实”，就是要深刻领会“三严三实”的基本内涵。“三严三实”涵盖修身、用权、律己;谋事、创业、做人等多个方面，既讲了我们的理想信念、又讲了我们的思想路线，既讲了世界观、又讲了方法论，明确了我们领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是我们共产党人“品质”的定性，是一个领导干部应当具备的“本真”的格调。践行“三严三实”，就是要聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动领导干部进一步坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地;进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的权力观、政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。学校副处以上领导干部一定要自觉践行“三严三实”要求，内化于心、外化于行，始终保持共产党人的政治本色，争做忠诚干净担当的领导干部。

二要坚决贯彻从严要求。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，重在融入经常性学习教育，这是本次专题教育的鲜明特点。把专题教育融入经常性学习教育，是一种探索实践，之前从未有过，目的是切实贯彻从严要求，推动党内政治生活、政治规矩严起来、实起来，推动经常性学习教育认真起来、严肃起来。一方面，要从思想上严起来。要切实纠正那种认为作风问题已经改过了、现在没有什么可改的错误认识，克服那种认为教育实践活动已经搞过了、再搞专题教育没必要或无所谓的消极心态，积极主动地投身到专题教育中来。这次专题教育和群众路线教育实践活动是紧紧联系在一起的，可以说是上下篇的关系，就是要进一步解决群众路线教育实践活动中反映出来的问题。另一方面，要从行动上严起来。要将严的要求贯穿思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪全过程，以严促深入、以严求实效。如何将专题教育融入经常性学习教育?在具体操作上，就是要搞好“三个结合”，即将专题党课与“三会一课”结合起来，将专题学习研讨与中心组学习结合起来，将专题民主生活会与民主生活会结合起来，切实改变基层党组织党内政治生活制度执行不力、流于形式的现状。

三要着力解决实际问题。开展专题教育不能做样子、空对空，必须理论联实际，在解决具体问题上有进展、出实效。要紧密联系学校实际，紧扣“三个见实效”来推动专题教育：第一个见实效是，要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效。统筹抓好专项整治任务和“不严不实”问题的整改落实，有效防止老问题复发，跟进解决新出现的问题，推动集中整治向常态化、长效化治理转变;第二个见实效是，要在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效。切实加强党纪条规教育和执纪监督检查，增强纪律规矩的刚性、清除政治上的“雾霾”，在解决党内生活随意化、平淡化、庸俗化问题、从严管理、监督干部等方面取得实质性进展;第三个见实效是，要在坚持真抓实干、深化改革、推动学校转型发展上见实效。坚持依法治校、依法办学，着力整治慵懒散、不作为、服务不优等现象，在提高干部思想认识、提振精气神上收到明显效果。

四要立足岗位深化教育。这次专题教育的对象很明确，就是县处级以上领导干部，我们要抓住关键少数开展专题教育，防止对象扩大化。首先，大家作为领导干部，要遵循中央和省委、省教育工委的统一原则要求，紧扣“三个着力解决”，真正把自己摆进去、摆到位，从信仰信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等方面，进行严肃认真的对照检查。其次，作为高校的领导干部，我们要围绕学校内涵发展，转型发展，服务地方经济，实现教育现代化的目标，把“不严不实”问题往深里找、往细处查，找准、找实、找具体，把“三严三实”的要求深入落实到促进优化教育结构、提高教育质量的具体实践中。再次，作为学校各部门单位的领导干部，我们的岗位不同，职责有别，必须立足本职深化专题教育。要着力在贯彻党的教育方针、谋划学校综合改革、统筹学校转型发展、提高教育管理水平、强化为基层服务、办人民满意教育等方面下功夫;要着力在推动学校转型发展、内涵发展、提高人才培养质量、服务国家创新驱动发展战略、加强师德师风建设、树立优良学风校风、服务广大师生等方面下功夫。

二、扎实做好专题教育的关键动作

从严从实推进专题教育，必须坚持高质量、高标准、严要求，重点是做好四个“关键动作”，即专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。对这四个关键动作，一定要抓实在，抓到位。

第一，坚持示范引领，讲好专题党课。学校党委和各二级院系党总支(党委)，要以高质量讲党课启动开局，是这次专题教育的一个重要特点，是落实党委、党总支书记履行党建工作第一责任人职责的具体体现。今天，学校党委书记肖XX同志代表党委作了精彩的党课，表示我校“三严三实”教育已经启动，各二级院系党委(党总支)书记要在6月上旬带头在本单位讲一次专题党课，启动本单位的专题教育活动。专题党课要做到“三个讲清楚”，即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求。党课要讲得好，就必须精心准备，做足功课。一是要学精研透，认认真真读原著、学原文、悟原理，切实领会好中央、省委、省委教育工委和学校党委要求，把握实质，得其要义。二是要摸清情况，带头深入院系教学科研管理服务一线，实地了解广大党员干部和师生员工在想什么、盼什么。只有这样，才知道怎么讲，怎样讲到心坎上。三是要聚焦问题，要对照学校党委书记肖XX同志提出的“九个方面”突出问题，紧密联系实际，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动整改不到位的问题点出来，把“不严不实”问题点出来，点具体、点深入、点到痛处。四是要深挖根源，就领导干部自身来说，要分清哪些问题根子出在理想信念动摇上，哪些出在党性观念不强上，哪些出在宗旨意识淡薄上，哪些出在道德品质不高上，哪些出在遵纪守法不严上。从领导班子讲，要分清哪些问题根子出在思想教育不够上，哪些问题出在日常管理“软”和“宽”上，哪些问题出在制度执行不力上。在找准问题的基础上，提出针对性的解决思路和方法，干部才能受警醒、明方向、见行动。学校党委将把党委、党总支书记专题党课讲稿择优汇编成册，进行交流。

第二，强化思想自觉，搞好专题学习研讨。践行好“三严三实”的前提在于思想认识水平的提高，在于思想理论上的自觉。根据中央和省委的要求，在学习内容上，要突出三个重点，即深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党的章程和党的纪律规定，同时要认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等著作，领会核心要义，掌握精神实质。在学习安排上，重点分3个专题开展学习研讨。第一个专题，是严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”，5月至6月进行;第二个专题，是严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”，7月至9月进行;第三个专题，是严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象，9月至10月进行。在学习方式上，要注重“三个抓实”。一是抓实个人自学和集中研讨。领导干部都要原原本本、逐章逐篇学习中央和省委规定的学习内容，认真做好学习笔记，积极撰写心得体会。在自学的基础上，精心组织好集中学习研讨。每个专题，至少组织1次集中学习，时间不少于2天。集中学习主要是班子成员坐下来专题研讨，每位领导干部都要认真撰写发言提纲并逐一发言。学校党委将对各院系、职能部门集中学习的情况进行抽查。二是抓实革命传统教育和实践体验。要深入革命老区，到红色基地接受革命传统教育;到边远贫困地区学校进行实践体验，开展定点帮扶，让领导干部从中坚定理想信念、强化党性观念、锤炼思想作风。三是抓实正面教育和反面教育。要发掘、推介、宣传一批学校领导干部践行“三严三实”的先进事迹，从先进典型中受到教育、汲取正能量;组织领导干部观看警示教育片、参观警示教育基地，从反面典型中受到警醒、增强免疫力。

第三，弘扬整风精神，开好专题民主生活会和组织生活会。

今年年底，学校党委、各党总支、党支部要以“三严三实”为主题召开民主生活会和组织生活会。开好会议的关键，是要弘扬整风精神，触及灵魂。一是征求意见要广泛深入。要面向基层、面向师生群众、面向服务对象，广泛征求意见，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，把“不严不实”的问题找准、找实。二是谈心谈话要掏心窝子。一把手与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门主要负责同志要逐一交心谈心，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深、谈透。三是剖析检查要务实深刻。针对查找出来的问题，联系岗位职责，联系成长经历，从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念等方面深刻剖析，撰写好对照检查材料。四是开展批评与自我批评要动真格。自我批评要抛开面子，敢于揭短亮丑;相互批评要有辣味，敢于动真碰硬，确保民主生活会取得实效。党委领导班子成员将与所联系的院系、职能部门党政主要负责同志开展谈心谈话活动，分别参加分管联系部门单位的专题民主生活会。

第四，突出问题导向，抓好整改落实和立规执纪。从严从实开展专题教育，就是要强化问题意识，聚焦突出问题，务求破解难题。一是要聚集问题谋整改。如精神缺钙，党性缺失;不顾大局，不讲团结;不守规矩，胆大妄为;不敢担当，为官不为;作风不实，脱离群众;好大喜功，急于求成;道德失范，学术不端等等。各部门、单位要结合实际，进一步把“不严不实”的问题细化实化，列出清单，有什么问题就解决什么问题，哪些方面师生意见大就从哪些方面着手解决。二是要立说立行抓整改。要从现在改起、从自己改起、从突出的问题改起，做到真改实改。对整改不力的要约谈提醒，对态度消极、虚以应付的要严肃批评。三是要上下联动推整改。有些“不严不实”的问题，往往上下交织。上改下不改，或下改上不改，都难以改彻底。要利用这次专题教育各级同步进行的契机，分清责任、上下联动，以上带下、以下促上，把整改措施落到实处。四是要立规执纪保整改。要制定有效管用的制度，强化制度的刚性执行。对违反制度、不守规矩的现象和行为，有纪必执、有违必查，坚决维护制度的严肃性和权威性，推动践行“三严三实”制度化、常态化、长效化。

三、切实加强专题教育的组织领导

开展“三严三实”专题教育，是全面从严治党的重大举措，是深化作风建设的重要抓手，是学校发展的重要保障。全校各部门、单位，我们要把开展好专题教育作为当前和今后一个时期的重大政治任务，加强领导，强化措施，确保扎实有效推进。

(一)落实领导责任。学校“三严三实”专题教育在学校党委领导下进行，党委书记为第一责任人，主要由组织部牵头组织实施，党委办、行政办、纪检、宣传等部门结合职责分工协调联动推进。各二级院系党委(党总支)书记、各职能部门主要负责人承担本部门单位第一责任人的责任。全面负责本单位的专题教育，结合实际作出安排部署，扎实有效推进。

学校党委及成员带头开展“三严三实”专题教育，为全校处级班子和处级干部树立榜样。党委书记、党总支书记要带头讲好党课，“党政一把手”要带头学习提高，带头查摆和解决“不严不实”问题，带头开展批评与自我批评，以坚定的信念、决心、行动作出示范。各院系党政领导、处级领导干部特别是党政主要负责同志，要立足承上启下，同群众联系更直接、更紧密的实际开展专题教育，从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。各职能部门处级领导干部，要立足本职岗位开展专题教育，从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

(二)从严督促指导。学校各级党组织要切实加强对专题教育的指导和检查。每个校领导要对分管、联系部门单位进行督促指导。要到联系部门、单位开展专题教育效果调研、参加专题学习研讨、负责指导专题民主生活会和组织生活会。学校党委将采取定期检查、随机抽查、明察暗访等方式，对讲授党课、开展学习研讨、列出问题清单、召开专题民主生活会和组织生活会、抓好整改落实和立规执纪的情况进行督促检查，坚决防止和杜绝形式主义。要把抓好专题教育作为各级党组织履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，对整改工作抓得不紧、虚以应付、群众意见大的单位党组织及相关责任人，要严肃批评、严格问责。

(三)强化宣传引导。学校设立“三严三实”专题网页，充分运用传统媒体和新兴媒体，充分发挥校报、校刊、网站、微博等媒体的作用，设立专题教育专栏，大力宣传专题教育的重大意义、进展动态和经验做法。加强正面宣传，深入挖掘和宣传一批叫得响、立得住、群众公认的先进典型，传递正能量，弘扬新风尚。同时，通过以案说法、曝光反面典型等方式，发挥警示和震慑作用。

(四)注重教育实效。坚持把专题教育与日常工作、重点任务有机融合、相互促进，两手抓、两不误。把专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作、完成本部门单位重点工作任务、帮助师生解决最关心最直接最现实的切身利益问题相结合。把专题教育与坚持好干部标准、健全领导干部考核评价制度、树立正确用人导向、匡正选人用人风气相结合，通过专题教育发现和任用一批践行“三严三实”要求的好干部，激发干部干事创业的内生动力。坚持开门教育，通过听取群众意见、组织群众评议等方式，发挥干部群众在专题教育中的参与、评价和监督作用;综合运用传统媒体和新兴媒体，深入宣传专题教育的重要精神和主要成效，让师生切实感受到专题教育的实际效果。

同志们，深入开展“三严三实”专题教育，意义重大，影响深远。我们一定要以高度的政治责任感、奋发有为的精神和从严从实的作风，学习“三严三实”，践行“三严三实”，更好地团结带领广大师生员工，为加快我校转型发展和内涵发展而努力奋斗!

谢谢大家。

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