第一篇：中国梦家国情范文
中国梦中国情征文
中国梦中国情征文之一：我的梦想
我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后我要成为一名校长。
如果我的梦想实现了，我当上了校长。学校环境一定很美丽。那儿会有一个清澈的大池塘，地上都是美丽的小花和小草，教学楼还会被一棵棵大树包围着，整个校园被绿色所覆盖。在学校正中间会有一个亭子，是用来给小朋友休息、看书、写作和聊天的。而且还会有专门的机器人来教育那些不听话的小孩子。
等到了万圣节小孩子们会有南瓜披萨吃，外面的树上还挂满了一个个可爱的南瓜灯，大了夜晚还有化妆舞会呢!每人还可以领到一份精美的小礼品。
是不是我梦想中的一切的一切都很不可思议呀?
中国梦中国情征文之二：清英梦，我的梦
我的身材瘦瘦的，不高，我有一个梦想，是想当上摇控车高手，我目前在校车模队训练。
有一次邵老师让我们和六年级的高手比一比，我们一直输，我们刚开完第一圈时，他们就开到第三圈了，老师狠狠训了我一顿，说我没认真。从此以后我天天在电视上看关于遥控赛车的视屏，观察那些高手跟别人比赛时的状况并且我还特意买了一辆车练习，时间过得飞快，转眼又到我跟六年级的高手对决的时候了，经过这么多天的训练，我一定不能输。老师说：“比赛开始。”我以先发制人的又是甩掉了六年级的高手，六年级的高手使用全力超越了我，我也跟了上去，可是他却来当我的超车路线，我往左，他也往左，我往右，他也往右，这让我无从下手，我真不知道我该怎么对付他，突然我脑子里蹦出一下答案，在拐弯时，用漂移超越他，然后我按照这个方法打败了他，邵老师重重的表扬了我。
这就是我在清英的梦想。俗话说的好：世上无难事，只怕有心人。
中国梦中国情征文之三：放飞梦想
我是一个矮个子，体型中等，但是我有一个崇高的理想——成为一名篮球明星。
我最崇拜的明星是姚明。他可是篮球界的重要人物，身高有两米多呢，他是篮球界的支撑点，他也是经过不懈地努力，从无名小卒变成风云人物的。他是我学习的榜样。
拥有一个这样梦想的我，一直在学校的篮球队刻苦不懈地训练，努力实现我梦寐以求的梦想。一次，在训练的时候，老师让我们三打三，我们一直输，老师说是我不够认真，并且狠狠地批评我了一顿。从此，我认真练习篮球。在电视上看怎样打篮球，看了一遍又一遍，直到看懂为止。就这样一天一天地过去了，我渐渐懂得了篮球比赛中的所有战术，准备迎接下一次的对战。
时间像飞飞箭。转眼又到了星期一，下午，我们再次展开三打三的对决，我巧用战术被老师表扬了，只不过分数还是很少，我不禁想起姚明，想起梦想，我把在电视上看到的东西都活学活用，结果反败为胜。
俗话说的好：世上无难事，只怕有心人。我要继续我的篮球梦，努力实现自己的梦想。
中国梦中国情征文之四：清英梦 我的梦
清英是我们的快乐童年幸福梦，我每天都幸福地生活在这个美丽的梦里面。这个梦里每一个人都有着自己的梦想，老师经常和我们说她希望我们每一个孩子在清英能快乐地学习，健康地成长。老师有梦想，我们也有梦想。
我有一个崇高而伟大的梦想——当一位优秀的教师。
我认为，教师这一门职业是一门崇高的职业，我也认为这是世上最伟大的事。
当老师可以让更多可爱的孩子受到良好的教育，也能让孩子们为未来发明许多有很多帮助的机器，为未来创造新的诗篇。
我的爷爷奶奶就是我从小时候，每次到奶奶家，我总会问退休的奶奶一些问题，奶奶总是给我做示范，从小的影响让我更加热爱这一门职业。学校里，我认真学习，观察老师的一言一行，平时锻炼自己的能力。我要更家严格要求自己，先做同学的好榜样，再做学生的好老师。
这就是我的梦想，我将会一直朝着这个梦想努力。
第二篇： 中国梦·爱国情
中国，五千年的悠久历史，铸就一个泱泱大国。其中的经历过多少艰难和平坦，泪水与喜悦，历程中的一波三折。我们并未经历过，因此无力多做评价，但历史呈现给我们的，是一个顽强，自立的民族的成长。
回首秦皇汉武，中国像一只刚睡醒的雄狮，微微阖目，向世界展露其意气风发的英姿，向世界弘扬一个民族的威武雄壮;再看元朝盛世，疆域辽阔，国力强盛，站在世界的巅峰;难忘明清，外国侵略，被踩在脚下的耻辱无法忘却;今朝辉煌，不及元朝繁荣昌盛，不至明清饱受冤辱，但在我心里，这样的中国似乎才是最好的。
我们都是华夏儿女、龙的传人，我们都有一个共同名字——中国人! 我们骄傲——我们有五千年的文明史，有勤劳的人民，有广袤的土地，有丰富的物产，更有今天蒸蒸日上、国富民强的大好形势。回顾中华民族的发展历史，我们不难发现从近代到今天，有多少仁人志士为实现中华民族的伟大复兴留下了可歌可泣的动人事迹。“国富民强”是一代又一代中国人不能忘却的梦想，然而中华民族却经历了太多的痛苦与磨难——洪灾、旱灾、蝗灾、火灾、地震、战争、贫困等等等等，不一而足，在新中国成立以前，我们的中国梦可以说是飞天袖间千百年来没有落到地面的花朵。
中华民族有着灿烂悠久的文明历史，长期处于世界闻名的先进行列，但近代以来，在西方坚船利炮的侵略下，中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，尊严难立，中华儿女也从此开始了百年“中国梦”的辛苦求索、艰难追寻。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着另一场梦的破碎产生的。长期以来，中华文明以其独有的在中国共 产党的英明领导下，无数仁人志士抛头颅洒热血，终于缔造了共和国的丰碑，从此中国人民走上了光明的社会主义道路。然而，社会主义建设的道路却并不平坦，由于我国人口多、底子薄、经济发展不平衡、缺乏建设经验等等因素，再加上社会主义建设过程中层出不穷的新问题，造成了我国经济建设走了不少弯路，离国富民强的中国梦还很遥远。但是，“道路是曲折的，前途是光明的”，自从改革开放以来，我们的社会主义现代化建设走上了快车道，全国人民意气风发走进了新时代，用一日千里形容建设步伐一点也不过分，无论是工业、农业、国防、科技等等方面都实现了现代化，更不要说：奥运举办、世博盛会、嫦娥飞天、航母问鼎等等等等，我们的成就举世瞩目，祖国的强大令每一个中国人扬眉吐气。 当然，我们在前进的路上难免遭遇挫折，但对于勤劳勇敢、不屈不挠的中国人来说根本算不了什么——无论是抗洪抢险、战斗非典、抗震救灾等等方面都取得了可喜的成绩„„ 站在新世纪的每一个中国人都会有自己的梦想，他们无论从事什么职业——工、农、兵、学、商等等，都不会满足现有的成绩，都会在自己平凡的岗位上作出不平凡的业绩。而我——作为一名当代小学生，祖国所取得的每一项成就都深深激励着我，我常常感到自己的学习还不够努力，离祖国人民的要求还差很远很远，人生短短，时不我待，如果我将来不能以优异的成绩、过硬的本领投入到伟大的祖国建设中去，那该是一件多么令人遗憾的事情啊!所以，我要奋发努力、好好学习、天天向上，用自己的毕生精力去实现，我的中国梦!
特色和辉煌走在了世界文明发展的前列，为世界文明进步作出过巨大的贡献。
有所思即有所梦，梦的内容反映的是追求、体现的是抱负。习总书记说过：实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。
中国特色社会主义道路，是一条爱国主义、集体主义道路。国家好，民族好，大家才会好。中国特色社会主义道路，将个人的奋斗发展与全体人民、全民族的奋斗发展有机统一起来，充分尊重人民群众的主体地位，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，让人民群众自己当家作主实现自己的发展，建设自己的社会;它始终注意经济社会发展由人民群众主导、由人民群众决定;始终注意让经济社会发展的一切成果，包括物质成果和精神成果都能为人民群众共享。
我们坚信，让我们手拉手，肩并肩，心怀祖国，铭记中国梦，带着一份坚强，一份自豪，一份铭记，种下中国梦;让我们和祖国一起前行,在实现中华民族伟大复兴的道路上，争当排头书写更加辉煌而又壮丽的崭新华章!
经过几代中国共产党人和中国人民的艰辛探索，我们终于找到了实现“中国梦”的科学道路——中国特色社会主义。这就是在中国 共 产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
今年，在我们身边最热、最红的词语莫过于中国梦，梦想体现的是我们的追求、我们的抱负。历史的接力棒已经接到了我们手上，不要忘了历史的苦难与辉煌，也无愧于现在的责任与使命，不负明天的梦想与追求!实现中国梦必须弘扬爱国主义精神!
中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。现实，是我们曾经满怀的梦想;梦想，是未来可以拥有的现实。 爱国主义是支撑中国梦大厦的强大基石，只有爱国，我们的中华民族才能实现早日的复兴大业，才能共圆中国梦!
第三篇：中国情 演讲文稿
中国情中国梦
幸福的天空，触手可及，只要你有梦想;生命的花朵，为你绚烂，只要你有恒心;璀璨的 星河，为你闪烁，只要你心怀梦想。梦想的种子飘落在我心中，尽管我知道难以实现，但我不曾放弃，一直为之奋斗。 让中国人生活在和平、繁华的社会下长久地生活。这就是我的梦想。
脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
不管是坚守藏区支教12年的胡忠、谢晓君夫妇，退休后义务植树22年的好书记杨善洲，还是烤羊肉串8年资助上百名贫困生的阿里木都带给了我无尽的感动，甚至差点掉出了眼泪。还有让我最最感动的还是最美妈妈——吴菊萍，这个平凡而又伟大的母亲。2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，自己左手多处粉碎性骨折。“我 1
当时什么也没多想，我只想怎么救那个孩子。”平平淡淡普普通通的一句话，我却被感动的红了眼角。明明知道那有多危险，却还是奋不顾身，义无反顾。自己还有不足一岁的儿子，感同身受，也许正是作为一个母亲，她最最清楚孩子对于一个母亲有多么重要! 从1999年我国第一艘无人实验飞船神舟一号成功发射至今，载人航天走过了从无人到有人，从航天员出舱到两个航天器组合飞行等多个跨越。从神舟一号到神舟十号，不是简单的数字叠加，而是中国载人航天发展成熟的标志，就像小孩子成长在标记身高，神一到神十，就是中国航天的一个个新高度，标记在浩渺太空。从1999年到2013年的14年，神舟系列飞船十次升空，载着梦想出发。
没有 忍辱负重 的经历，没有惨痛的失败教训，有何有中国复兴可言呢?“落后必将挨打!”没错，中华民族在近百年来受到的教训还不够吗?我们中国人，心中早已凝成了一个永摧不屈的梦—— 中国梦 。 圆明园 ，九一八， 南京大屠杀 等事件早在我们心口烙下一个难以磨灭的印。经历了岁月的磨砺和洗涤，中国共产党领导着广大人民群众，为实现中国复兴这个目标而不断探索，奋斗，发展，前进……在这个历程中，我们一齐哀悼、
一 齐欢 呼、一齐奋斗、一齐感动……不论遇到什么，历史事实都告诉我们:中国共产党领导的中国将不断发展、进步，繁荣昌盛!
我的 中国梦 、我们的中国梦、我们中华民族的中国梦!“ 少年强 则国强”，中国梦，我们必定用智慧和汗水将你变成现实，以成就中华民族的灿烂辉煌!
第四篇：题名中国国情演讲录
题 名：中国国情演讲录 责任者：门洪华主编 出版社：中国经济出版社 索书号：D643/3732 摘 要：本书是一部高层次的、适合广大干部群众深入学习、了解中国国情，学习党的路线、方针、政策的读物。该书由众多知名专家联合编写， 作者来自中央党校、清华大学、中国 (海南) 改革发展研究院等权威机构，包括胡鞍钢、迟福林、周天勇、门洪华等著名学者。全书共五篇：战略体系专题、国家安全专题、经济建设专题、政治社会专题、文化发展专题。
题 名：中国经济的转型升级：从“十二五”看“十三五” 责任者：徐宪平著 出版社：北京大学出版社 索书号：F12/2831 摘 要：本书以经济转型升级为核心主题，以“十二五”“十三五”时期为思考对象，分析了当前存在的主要问题和未来面临的发展环境，提出了经济转型升级的基本思考和若干战略重点，是一本理论与实践相结合的著作，对政策制定和学术研究具有较高的参考价值。
题 名：容忍是自由的根本 责任者：胡适著
出版社：江苏人民出版社 索书号：D081/4732
摘 要：作为白话文运动的倡导者和实践者，本书作者胡适先生对中国近代文化的发展产生了深远影响。本书精选了胡适各个时期非常具有代表性的演讲和杂文，涉及文化、教育、社会民生、个人修养等各个方面，完美呈现了胡适从青年到晚年的思想历程。该书内容丰富，语言幽默，通俗易懂。读者可从中感受到胡适先生读书治学、为人处世的大师风范。 题 名：深层美国：实用主义与美国的300年 责任者：余怀彦著
出版社：中国友谊出版公司 索书号：B087/8090 摘 要：在本书中，余怀彦教授以实用主义为切入点，以广角镜的视野，透视美国社会的深层结构。作为美国唯一土生土长的哲学和民族精神，实用主义根植于美国社会和文化之中，从早期充满冒险的开拓到美国国家的创立，从美国的工商业革命到信息化时代，它形成了美国人的生活方式和思维方式，成为一种美国人特有的性格和气质，它深刻影响着美国的过去、现在和未来。本书是一本以全景视野和纵深结构解读美国历史的著作，揭开了美国大国崛起所依靠的深层文化路径。
题 名：真实的51区：揭秘美国传奇的航空基地
责任者：(美) 比尔·银尼(Bill Yenne)著;王颂，王大锐译 出版社：北京机械出版社 索书号：E712.13/8777 摘 要：本书是一部关于51区历史的图说式读本，内容直指在美国内华达大沙漠中的军事基地，以及那里进行过的著名的飞机计划，包括美国中央情报局的“感光板”项目。书中每个研发计划都独立成章，引人入胜，为读者再现每种飞机在这一著名区域的发展简史。本书涵盖了大量精美的历史绘图、彩色与黑白照片以及详细的地图集锦。
题 名：互联网+社交新思维
责任者：(美) 米科拉伊·扬·皮斯科尔斯基著;宋瑞琴，张温卓玛译 出版社：中信出版社 索书号：C912.1-39/4022 摘 要：为什么有些社交平台越做越大，有些却苟延残喘?企业应该如何选择社交战略?成功的社交战略应该如何制定?如何区分社交战略的好坏?„„本书作者研究针对以上问题的社交媒体近十年，至今仍在哈佛大学教授社交平台、战略相关课程。作者在本书中选取了世界一流社交平台案例，如：脸谱网(Facebook)、推特(Twitter)、领英(LinkedIn)等，深度解析这些社交平台的成功之道，不同战略解决的社交问题以及如何做到赢利„„作者选取的案例跨越婚恋网站、点评网站、求职网站，涵盖了几乎所有典型的社交平台，为互联网时代社交平台的发展和赢利提供了借鉴和帮助。此外，书中还介绍了诸如耐克(Nike)这样传统的公司如何转型以应对快速变化的世界。总之，本书丰富的内容与独到的解读将为互联网时代面临诸多困境的社交平台提供解决方案，想赢在“互联网+”时代的企业和个人，不可错过此书。
题 名：移动思维变革
责任者：(美)泰德·谢德勒, (美)乔希·贝诺夫，(美)朱莉·阿斯克著;赵雯雯，刘晓萌，郑张译 出版社：中信出版社 索书号：F713.36/3424 摘 要：移动化已经对客户大脑进行了重置。明天的天气如何?航班会准点吗?附近的商店在哪儿?这件东西在哪儿更便宜?无论什么问题，答案都在手机上。移动思维转型就是个互联网时代的“巴甫洛夫反应”，它是一种期待：我能在任何时候、任意情境中得到我即时想要的东西。这种反应，就是移动思维变革。 在本书中，你将会学到：利用移动时刻监测，发现客户强劲的移动时刻;掌握如何有效利用移动时刻的商业法则，以及如何通过识别、设计、构建和分析这四个步骤整合你的商业和技术团队;制造属于自己的移动时刻，让销售额短期内得到大爆发;掌握新的商业模式，把原本一次性的产品销售变成一项持续的服务和互动;将技术系统转型成为一个互动系统，重构商业和技术体系来满足不断扩大的移动需求。
题 名：APP运营推广：抢占移动互联网入口、引爆下载量、留住用户 责任者：胡保坤著 出版社：人民邮电出版社 索书号：F713.36/4724 摘 要：本书通过图文结合的方式，详细讲解了10种APP营销方式、13种APP线上线下推广渠道、50多个APP营销案例，帮助读者全面系统地梳理了APP运营推广的方法。本书结构清晰、实战性强，适合于从事APP运营与推广的企业或个人使用，也可以作为APP相关营销公司的培训教材。
题 名：APP研发录：架构设计、Crash分析和竞品技术分析 责任者：包建强著 出版社：机械工业出版社 索书号：TN929.53/2711 摘 要：包建强，毕业于复旦大学数学系，先后在多家互联网公司担任无线部门技术总监。本书是作者多年App开发的经验总结，以“问题/解决方案”的形式给出疑难问题的解决方案，同时结合示例代码，深入剖析这些实用的编程技巧和模式，旨在帮助移动开发人员和管理人员提高编程效率，改进代码质量，为打造高质量App提供有价值的实践指导，迅速提升应用开发能力和解决疑难问题的能力。
题 名：飞行性能工程学 责任者：田勇, 万莉莉编著 出版社：科学出版社 索书号：V212.13/6017 摘 要：本书以民航飞机为主要对象，依据我国民航相关规章，结合飞机设计、发动机设计、航空公司运营管理和环境条件，系统地介绍了空气动力学原理和飞机的主要性能。本书包含了飞机飞行原理和飞行中各阶段的飞行性能两大部分内容。使学生获得空气动力学的基础理论知识、理解飞机和直升机的飞行原理, 掌握现代民航运输机飞行性能特点、规范要求以及性能计算方法。本书为民航技术专业学生提供了实用且全面的飞机飞行性能相关知识的参考资料。
第五篇：中国人口国情教育教案
教学目标
1.使学生了解我国人口的数量、分布与增长，理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策。
2.使学生了解有关华侨及华人的知识。
3.培养学生使用“人口分布图”和“人口增长曲线图”等地理图表的能力，以及计算能力和分析问题的能力。
4.使学生养成正确的对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。
教学重点
我国人口在世界上的地位及其分布，人口问题及对策。 教学难点
人口发展要同社会经济发展和资源、环境的承载量相协调的科学人口观的树立。 教学方法
谈话法，小组合作学习方法。 教学媒体
挂图“中国人口分布图”、“中国人口增长曲线”投影片、课本插图、有关图表等。
教学过程
第一课时
【板书】
第二章
中国的人口和民族 第一节
中国的人口
【引入新课】
世界上有多少亿人口，我国有多少亿人口(1996年底)?中国人口占世界的百分比是多少?(学生分小组讨论后回答) 1996年底世界人口已达57.7亿，我国人口总数为12.2亿，我国占 【板书】
一、世界上人口最多的国家
【学生活动】
阅读课本中“中国与俄罗斯、加拿大、美国的面积和人口比较图”(见下表)，提出问题：将四国面积、人口相比较，能得出什么结论。
【结论】
中国国土面积居世界第三垃，但人口超过其它三个国家人口总数的2倍，与面积相差不多的加拿大、美国相比，我国人口是加拿大的47倍，是美国的4.7倍，可见我国是世界人口大国。 【过渡】
人口大国的人口又是如何分布的呢?首先介绍一下人口密度的知识。
【学生活动】 12.2亿人/960亿平方千米=120人/平方千米。这一数字大约是世界平均人口密度的30倍。 【板书】
二、人口分布不均
观察课本中的“全国各省、自治区、直辖市的人口数量”图，找到江苏、山东、新疆、西藏的人口总数，参考课本“做一做”提供的上述省区的面积，计算四省区的人口密度并比较东部沿海两省与西部内陆两自治区人口密度的差异。
仔细观察课本中的“中国人口密度图”，思考以下问题：
(1)找到黑河—腾冲一线，对照图例观察线两侧东南部和西北部人口密度的差异。观察哪些省区人口密度大于 200人/平方千米，哪些省区人口密度小于10人/平方千米。
(2)阅读课本相关内容，了解该线两侧的面积、人口所占比例。
(3)确认该线东西两侧人口密度差异的主要原因。 学生分组讨论，代表发言，全班评议，由学生归纳：
黑河—腾冲一线东南部人口密度大于200人/平方千米，主要集中在东部的河北、山东、河南、安徽、浙江、江苏、四川东部等省，这些地区多为平原区，适于人们生产和生活。而西北部人口密度小于10人/平方千米，主要集中在西北部的内蒙古、新疆、青海和西藏等省区，这些地区多为高原和沙漠，不利于人们生产和生活。
【教师小结】
可见我国人口密度东部大于西部，平原大于高原和山区。这是由自然条件、社会经济以及开发时间的长短而决定的。 【板书】
三、乡村与城镇人口比重的差异
【过渡】
人口密度东西部存在差异，农村与城镇也存在差异，而且随着我国的经济发展和城市建设的扩大，这种差异也在变化。请看下表：
【教师设问】
(1)计算1994年(全国人口为12亿)城镇人口与乡村人口的数量
(2)世界平均城镇人口比重为41%，目前我国城镇人口的比重仍低于这个水平，你认为今后随着国家经济的发展，城乡人口分布将出现什么问题?
(3)城乡人口怎样合理分布，才能促进国家经济的发展? 学生主要归纳出以下几点：(1)全国仍有8.5亿人口在乡村，乡村容纳不下这样多的劳力，应该就近建设新型城镇，以缩小城乡差别;(2)为保护大城市的环境，应限制大城市的规模，建设卫星城以缓解大城市的人口压力。
【板书】
四、华侨与华人 【过渡】
我国到海外的移民，大致分为华侨与华人两种，前者指长期侨居国外并具有中国国籍的中国人，后者指已定居国外并取得外国国籍的，又称为外籍华人。
【教师引导学生讨论】
华侨和华人对国家热爱以及他们积极支援国家建设的典型事例，激发学生的爱国热情。
【教师说明】
我国赞成与鼓励华侨根据自愿的原则选择自己的国籍。我国政府和人民十分关怀和重视保护海外华侨和华人的正当权益。
【教师小结】
这节课我们了解了中国人口在世界的地位，知道了我国人口的分布、乡村与城镇人口的差异，了解了华侨和华人的情况，这对我们学习中国的人口问题将起到很好的促进作用。
【复习巩固】
了解自己的家乡(乡村或城镇)人口密度与人口的迁移情况，分析其原因和解决的措施。
中国人口国情教育
(二)
第二课时
【复习巩固】
复习我国人口在世界的地位及人口的分布特点，引出新课。
根据下表提供的我国人口增长数据，要求学生绘出1764年以来我国的人口增长曲线图，并观察我国的人口增长有什么待点? 通过观察，由学生分析自己得出结论：
(1)我国人口基数过大。1949年为5.4亿，1996年时就达到12.2亿。
(2)增长速度过快。由绘图可知，我国人口呈直线上升的趋势，仅用了47年时间，人口就增长了1.3倍，达到12.2亿。 【板书】
五、人口增长过快及其带来的问题
1.我国人口增长的突出特点
【教师设问】
如果人口自然增长率均为1.0%，10亿人口与1000万人口的两个国家每年各增加多少人口?
【学生回答】
前者每年增加1000万人口，后者每年增加10万人口。
【教师小结】
由于我国人口基数过大。形成了较高的人口自然增长率和庞大的人口总量
【板书】 2.新中国成立前后人口增长差异的原因 【教师设问】
(1)新中国成立以前为什么人口增长缓慢?
(2)新中国成立以后为什么人口呈直线上升的趋势?
【学生活动】
学生分组讨论人口增长与经济和社会发展的关系，懂得了由于旧中国经济落后，战争、灾荒频繁，疫病多、死亡率高，人口增长缓慢。而新中国成立以来，医疗卫生条件有所改善。经济的发展，人民生活水平的提高，使人口出生率提高，死亡率下降。 【教师提问】
人口的增长会给我们带来什么? 【教师引导学生阅读下表】 【板书】 3.我国的人口问题 教师引导学生思考以下问题：
(1)我国人口增长过快带来哪些问题?
(2)我国实行计划生育遇到哪些困难和阻力?
(3)我国一对夫妇只生一个孩子有什么好处?
【学生活动】
学生分组讨论，充分发表个人意见，经过不同观点的辩论，使学生的思想达到一致。然后由小组代表归纳出来，再在全班进行评议。最后由教师小结。 【教师小结】
(1)人口的急剧增长，给我国带来的是环境的巨大压力，人口问题已成为我国国民经济发展和人民生活水平提高的巨大障碍，我国大多数资源和工农业产品，按人口的平均数都大大低于世界的平均水平。
(2)由于几千年的传统封建意识的影响，特别是在农村还存在着多子多福、生男比生女好的思想，而且这种思想还根深蒂固，不易改变。
(3)人口的控制可以提高人口素质，人民生活水平可以得到改善，环境质量可以得到提高。
【教师总结】
上述环境、资源、社会问题的产生都是由于人口过多、人口增长过快造成的。(对此我们应采取哪些对策呢?) 【板书】
六、人口问题的对策
我国政府将计划生育作为基本国策之一。实行控制人口数量，提高人口素质的人口政策。提倡晚婚、晚育、少生、优生，这是控制人口的关键，也是提高人口素质的前提。我们要积极地宣传这一基本国策，使我国的人口得以控制。
【总结】
这节课我们对我国的人口特点、人口问题及其对策进行了学习。努力控制人口数量，提高人口素质，这是解决我国人口问题的有效措施。与此同时还应积极发展经济，提高人民生活水平与文化素质，改变人们的生育观，人口问题才能最终得到解决。 板书设计 第二章
中国的人口和民族 第一节
中国的人口
一、世界上人口最多的国家
二、人口分布不均
三、乡村与城镇人口比重的差异
四、华侨与华人
五、人口增长过快及其带来的问题 1.我国人口的突出特点
2.新中国成立前后人口增长差异的原因 3.我国的人口问题
六、人口问题的对策