小学生古诗词朗诵朗诵

第一篇：小学生古诗词朗诵朗诵

凤仪城小学诗词朗诵大会通讯

凤仪城小学举行诗词朗诵大会

为弘扬中华民族优秀传统文化，提高小学生的人文素质和道德情操，推动校园文化建设，3月22日下午，我校组织举行了“经典诗词朗诵大会”。经过初赛和决赛的层层选拔，共有10名学生进入到当日的决赛环节。

比赛现场，选手们以其铿锵有力的气势，充沛饱满的感情，自信大方的形象赢得老师和同学们的阵阵掌声。比赛内容和形式更是丰富多彩，有的朗读千古传颂的名篇，让我们在精简的语言当中解读古人的英伟事迹;有的表达思乡之情，轻悠的配乐中，吟诵者带领着我们走进诗人的心田，去领悟诗人心中的感情;有的歌颂青春，引导同学们追求青春，勇敢拼搏...... 经过一个多小时的角逐，根据在场评委公平公正的评分，共评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。活动结束后，指导老师时瑛材老师对参赛选手的优秀表现进行了精彩的点评，希望获奖同学能够继续进步，永创佳绩;旁听的同学们能够向优秀的同学学习，不断提升自己的综合素质。

本次活动圆满结束。通过这次活动，不仅丰富了同学们的课余生活，陶冶了大家的情操，同时也提升了同学们对传统文化的认识，进一步感受了传统文化艺术的魅力!

(通讯员

时瑛材)

第二篇：城镇小学古诗文朗诵比赛简讯

朗读是中华民族传统文化的结晶，是阅读能力形成的必要形式，是语感能力形成的重要途径，是塑造学生完满人格的重要手段。为营造校园良好文化氛围，陶冶学生高雅情操，培养学生高贵气质，以活动促学习，在学生中掀起古诗文诵读热潮，并促进学生养成终身受益的读书习惯。2014年12月5日城镇小学小学开展了“古诗文朗诵比赛”。

本次活动，给爱好朗读的学生搭建了一个展示自己的平台。我校位学生全员参加了此次比赛。参赛内容丰富，形式多样，伴随着优美动听的旋律，孩子们或吟或诵，声情并茂，将一首首脍炙人口的古诗演绎得淋漓尽致，充分展示经典诗文独特的意境，诠释中华文化深厚的底蕴。 通过本次诵读活动，激发学生诵读兴趣，养成诵读习惯，丰富语感经验，促进学生朗读水平的提高。引领学生走进经典，品味经典，在阅读与传诵中滋养生命，培养中华民族自豪感。

第三篇：“朗诵诗词,书香校园”诗歌朗诵大赛

化庄乡中心小学举办“传承中华文明，

争做美德少年”演讲比赛

为弘扬祖国优秀的传统文化，为弘扬中华优秀传统文化，丰富我校学生的课余生活，营造良好的“书香校园”氛围，激发学生体验读书的乐趣，提高学生的口语表达与演讲能力，为学生创设才艺展示的平台。我校于5月12日下午4月12日，举办了“传承中华文明，争做美德少年”演讲比赛。

此次大赛分三组进行，分别是：低年级组、中年级组和高年级组。一个个精彩的故事将大家带入了一个又一个奇妙的世界，有蕴含道理的寓言故事，有轻松明快的童话故事，有催人泪下的亲情故事，有震撼人心的英雄故事……选手们经过充分准备，各显其能，在比赛过程中，他们自信从容，慷慨激昂，声情并茂，用充沛的感情把美德传颂，引发台下阵阵掌声。

那有声有色的故事内容，那丰富有趣的故事情节，那一个个生动而又鲜明的故事角色，吸引了大家的目光，赛场高潮迭起，激情飞扬。在比赛中，杨和润同学的演讲激情澎湃、大气磅礴;赵梓翔同学的演讲慷慨悲壮、刚强坚毅;姚雪洁同学娓娓道来、宁静美好。他们每一字、每一句都深深地吸引着评委和观众。

参赛的选手共有28名，比赛实行现场评分，并评出

一、

二、三等奖和优秀奖。校长在现场对选手们的表现进行给予了肯定，并激励同学们生活中要常怀一颗感恩的心，懂得分享，学会合作，无私奉献，执着追求，发扬开拓创新、积极进取的精神，练就朴实无华之气、高雅圣洁之魂、从容淡定之魄，仰望星空，脚踏实地，用自己的那份热情演绎一个个美丽的故事，在人生的大舞台上秀出精彩，装点生活的诗意，争做一名敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的中华好少年!

(责任编辑：王玉芳 审核：侯继明)

新蔡县化庄乡中心小学

二0一八年四月

“小小百家讲坛”演讲比赛

第四篇：古诗词朗诵表演

<旁白>春天来了，万物复苏，春风吹绿了田野，小草吐出了嫩芽，地上开满了野花，多美啊!

<朗读表演>离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 <旁白> 春天的早晨，生机盎然，唱歌的小鸟搅乱了我们的美梦;树上的桃花散发出扑鼻的清香。夜晚，忽然一阵狂风，不知吹落了多少花瓣，多伤感啊!

<朗读表演>春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 <旁白>炎热的中午，农民伯伯还在田里管理着庄稼，汗水湿透了他们的衣衫，太阳晒黑了他们的脸庞。为了我们碗中的美餐，农民伯伯多不容易啊。

<朗读表演>锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 <旁白>太阳已经下山了，黄河已经入海了，登高抬眼远处望，傍晚的夕阳多美啊!

<朗读表演>白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

第五篇：朗诵古诗词的感想

预备(5)班平原杰 十月的雨，淅淅沥沥地从空中飘下，带着诗人的清丽洒脱，带着词人的缠绵悱恻。有那“雾交才洒地，风折旋随云”的轻捷，又有那“随风潜入夜，润物细无声”的可人。它静静地下着，似乎在等待，似乎在倾听„„

等待什么?等着校园文化艺术节——古诗词吟唱大赛的开幕!倾听什么?倾听历史沧桑的声音，倾听古代文人墨客的声音，倾听年轻学生们热情澎湃的声音!

作为六年级的学生，我们的心是激动而兴奋的，因为我们很荣幸参加了这次比赛，真的很感谢评委老师，谢谢他们给年少的我们这次难得的机会。在得知此次比赛获奖时，那份努力后成功的欣喜是无法用言语来形容的，曾经的汗水浇灌出今日的成果，是对我们最大的肯定与赞扬。当我们登上舞台时，台上的灯光绚烂夺目，台下的同学座无虚席。我能感到心在扑通扑通地跳着。忽而，一阵悠扬婉转的乐声从一双双灵巧秀美的手中流出，如同那随风荡漾的微微细流缓缓流向无际的远方。我紧张的心情也随着渐行渐远的流水而变得平和。“山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。流泉得月光，化为一溪雪。”整齐的歌声犹如出自一人之口，23位女孩甜美嘹亮的嗓音张显着青春的活力，流露出蓬勃向上的朝气。每一个跳动的音符都像那阵阵清风拂过平静的江面所吹起的层层涟漪。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”一个浑厚的男声带着一种喜爱之情自远处传来，好似江边落下的一道夕阳，昏暗的光线笼罩着这江之绕。他的嗓音带着临江远眺的诗人，面对浩瀚无边的江流，顿悟出这首诗听起来很舒畅。当他那抑扬顿挫的高声朗诵到“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”时，背后升起了一层层的舞扇与一声声的和诵，此起彼伏，好不壮观!如果他的朗诵是天空落下的那一道夕阳，那我们就是那撒向江面的光线;如果他的声音是连接天际的江流，那我们就是那流向天边的江波。一层层的舞扇就像一波波空灵的江浪，井然有序的左右摆动着，又好似与风共进同乐的江水，轻轻地随风荡漾。当所有的舞扇由慢到快地

抖动时，随风而动的滔滔大江仿佛在不断地送走流水，层层江波缓缓地流向天际。语毕，歌声再次响起。在我们大家共同的努力下圆满地完成了此次比赛。

当主持人报出我们的最终得分时，我们欢呼雀跃，激动得互相拥抱在一起。在激情洋溢的时候，我知道这只是一个开始，未来的路还在继续，今日的成功只是昨日的辉煌，今日的付出才是明日的成果。