手机使用礼仪范文

2022-05-31

第一篇:手机使用礼仪范文

手机使用基本礼仪

一、 手机放置的常规位置

在一切公共场合,手机在没有使用时,都要放在合乎礼仪的常规位置。不要在并没使用的时候放在手里或是挂在上衣口袋外。

放手机的常规位置有:

一是随身携带的公文包里,这种位置最正规;

二是上衣的内袋里;也可以放在不起眼的地方,如手边、背后、手袋里,但不要放在桌子上,特别是不要对着对面正在聊天的客户。

二、 注意场合

1.不要做声音污染源,在公共场合接电话时要注意自己音量的控制,避免影响到周围的人,例如大声通话,开着喇叭玩游戏或看电影。在要求“保持安静”的公共场所,如音乐厅、美术馆、影剧院等处参观展览或观看演出时,应关闭手机,或将手机设置为静音状态。

2.排队办理业务时长时间接电话,会影响业务人员的工作时间和其他排队的客户。

3. 在艺术展或其他展览会场不要拍摄、标记和分享未取得他人同意的照片及影片。

4.会客、会议或聚会等社交场合时沉溺于翻看手机,以免给别人留下用心不专、不懂礼貌的坏形象。 5.给别人去电注意时间,中午休息时间、晚上10点以后勿给他人打电话,以免影响他人休息。

三、 安全使用手机

1. 行车时,不要使用手机通话或查看信息,以免分散注意力,造成交通事故。

2. 使用手机时,会产生电磁波,不要在加油站、面粉厂、油库等处使用手机,免得手机所发出的电磁波引起火灾、爆炸。

3. 不要在病房内使用手机,以免手机信号干扰医疗仪器的正常运行,或者影响病人休息。

4. 不要边走路边打电话或发短信看手机资讯。

5. 不要在飞机飞行期间使用手机,以免给航班带来危险。 6. 最好不要在手机中谈论商业秘密或国家安全事项等机密事件,因为手机容易出现信息外漏,产生不良后果。

7. 特别注意周围有无禁止无线电发射的标志。

四、 注意通话方式

在人员较多的场合,如地铁、公交车等。切忌旁若无人地面对众人大声通话。正确的做法是应该侧身通话,或找个僻静的场所交谈。在大街或其他公共场合通话时,最好不要边走边谈。

五、 选择适合的铃声

由于网络技术的进步与发展,铃声不仅可以从网络上下载,而且可以自行编制,特别是彩铃的出现,很受年轻人的喜爱。彩铃变化多样,乐曲、歌声、仿人声、仿动物叫声应有尽有。有些彩铃很搞笑或很怪异,与千篇一律的铃声比较起来,确实有独特之处。但是彩铃是给打电话的人听的,如果你需要经常用手机联系业务,最好不要用怪异或格调低下的彩铃,以免影响正常工作。

六、 尊重他人隐私

手机是个人隐私的重要组成部分,为了尊重他人,体现自己的涵养,不要翻看他人手机中的任何信息,包括通讯录、短信、通话记录等;一般情况下,不要借用他人的手机打电话,万不得已需要借用他人手机打电话时,请不要走出机主的视线,并且尽量做到长话短说,用毕要表示感谢。

第二篇:手机与手机卡使用协议

甲方:( 拥有方)

乙方:( 领用方)

本着方便公司员工工作,进一步提高工作质量与效率,公司决定将部分手机及手机卡借给有关员工使用,现将有关使用要求规定如下:

一 、凡符合领用条件的乙方,领用后手机及手机卡有乙方使用和保管。根据乙方岗位开通相应的话费套餐,在套餐范围内由公司账户统一付费,如乙方话费超出套餐范围或另开业务或恶意使用造成欠费等不良后果,甲方有权根据第三方(中国电信)提供的发票,从乙方公司或工程款中扣除,甲方保留因此向乙方提出诉讼的权利。手机型号:手机号码:

二、乙方在职期间,与公司内部人员及公司业务有关的所有外部联系,必须使用从公司领用的手机卡。

三、乙方换岗、离岗或其他原因离职,离开工作岗位,经甲方领导书面认可,手机及手机卡交回人力资源部。

四、如领用期间有损坏的折价方法:以甲方购买整机价格计算,使用一年后付70%,二年后付50%,不按上述折价购买的,从乙方工资或工程款中扣除。

五、使用手机和手机卡的乙方必须爱护妥善保管,按正确规程操作,不得损坏手机和手机卡,使用期间如有损坏,按损坏程度由乙方赔偿,使用期间如有遗失、损毁的,按第四条折价办法的相关规定有乙方全额赔偿。

六、乙方使用期间内,保修期内的硬件故障由手机及手机卡生产商提供维修,不属保修项目的费用,由乙方承担。

七、乙方使用期间,不得有停机欠费现象,保证24小时畅通,不得关机。

八、为确保公司良好形象,通话时请文明礼貌,不得发送或散播暴力、淫秽、反动等不良短信、彩信、视频等,乙方在使用期间的一切违法传播行为产生的法律后果均有乙方负责。

九、以上条款有甲、乙双方认真遵守执行。本协议一式贰份,乙方保管一份,甲方有人力资源部保管。

十、本协议解释权在人力资源部。

甲方: (盖章 )乙方:(签字):

日期 :年月日日期:年月日

第三篇:您懂使手机的手机礼仪吗

如何接听手机?有哪些常识?开机、关机等目录 第一 接机状态 第二 关机状态 第三 喂喂状态 第四 随机状态 第五 振铃状态 第六 爱心奉献

手机礼仪

第一 接机状态

第一条:手机响了,请在第一时间接起。

点评:切忌抠抠摸摸,搔首弄姿,把振铃拖成噪音。

第二条:接打手机,先报上名来。

点评:玩你猜我我猜你的游戏,比打有线电话玩你猜我猜,还令人昏倒。

第三条:正与人谈话时一定要接手机的话,请说:"对不起,我先接个电话。"

点评:就算你是帅哥、美女或长官,也不能把人家突然晾在一边。

第四条:有风度地对待打错电话的人。

点评:虽然浪费你四毛钱,但也别叫他"神经病"。

第五条:开车打手机,很危险!

点评:除了耳、嘴、眼外,手脚也不得闲,赶快装上免提,否则早晚会被警察逮住罚款。

第二 关机状态

说明:开机为通话之本,关机为礼貌之本。

第一条:开会请关机。

点评:别人和你开会,还需等你和电话中的他先开会,这样的会怎么开?

第二条:看电影、听音乐会请关机。

点评:大家花钱排队买票看专业的演出,轮不到你来插一脚。

第三条:上医院、乘飞机请关机。

点评:人命关天,非同儿戏,除非你想自杀。

第四条:图书馆内请关机。

点评:都不宜说话了,还用什么手机。再说大家都挺安静,就你乱响,合适吗?

第五条:演讲,典礼仪式上请关机。

点评:各位来宾,请用耳朵,就让嘴巴休息吧!

第三 喂喂状态

说明:"hello"、"摸西摸西"、"你听得清楚吗?"也适用于本篇条款。

第一条:"喂"的音量,直径3米内可听见即可。

点评:无法拿捏者,请自己关门苦练一百次。

第二条:信号不强时,最多"喂"三次,就请放弃。

点评:三次还不行,死心了吧!

第四 随机状态

说明:嫁鸡随鸡,买机亦随机。

第一条:开机就随身带手机。

点评:人跑远了,手机在桌上吱吱叫,吵得大家翻白眼。

第二条:把手机放在能随手拿到的地方。

点评:可别手机响了,翻箱倒柜、遍寻不着。找到了,也断了。

第三条:自己的手机自己接。

点评:不要让家人、朋友当接线员,更不要无事生非去接别人的手机。

第五 振铃状态

说明:自己听的振铃,别人也听见了。

第一条:不合时宜的振铃,请先自行了断。

点评:葬礼上听见"生日快乐"的音乐振铃声,人家不直你走就十分客气了。

第二条:音量调到自己能听见就行了。

点评:大家都差不多有手机了,没什么可炫耀的。

第六 爱心奉献

说明:有爱心比有礼貌更有价值。

第一条:朋友、路人有难,手机相助

点评:一个可以帮助人于困的手机,胜造七级浮屠。

第四篇:使用手机的弊端

随着科学技术的发展、人民生活水平的不断提高和信息时代的到来,手机早已在我国普及开来,许多家长也给孩子们配上了手机,学生使用手机本也无可厚非,它给家长带来了许多方便。可是,当手机在给学生以及家长等带来许多好处的同时,也出现了许多我们始料不及的不和谐的现象。

第一,学生在校期间带手机会干扰正常的教学秩序。学生一旦将手机带入教室便会有意无意地玩弄手机、打游戏、吸引周围同学观赏、玩耍,甚至起哄;如不关机,难免自习、课堂上手机铃声不断,干扰课堂秩序;

第二,一些学生在上课、上晚自习的时候频频使用手机发短信、玩游戏、抬头(用手机)拍照等,上课不听讲,影响学生的听课和学业;

第三,携带手机有损于学生健康成长,过多地使用手机对学生的大脑发育造成不良影响;

第四,有些学生订阅低俗不良乃至黄色短信或者到网上去下载笑话,有损学生的身心健康。义务教育阶段的学生正是身体成长和知识积累的黄金时段,它不仅是为高中学习做准备,更重要的是树立并形成自己的价值观。手机仍属较高档次消费,况且学生还未能赚钱,学生的主要任务是学习,尽管许多学校和省市区教育行政部门明知手机进校园弊大于利,但由于没有相关规定做依照,只能建议而不敢明令禁止学生带手机进校园。因此,特建议制定相关政策法规,禁止义务教育阶段学生带手机进校园。

第五,有些学生利用手机进行考试作弊,严重影响了考场纪律,养成学生不诚实的习惯;

第六,有些学生利用手机与校外不良人员交往,还有些学生发短信谈恋爱; 第七,手机属贵重物品,容易丢失和成为不良人员抢劫、敲诈的目标。加重了家庭经济负担。

第八,手机进入学校除了会造成学生间的攀比现象,虽然很多家庭有购买能力,但虚荣心会使孩子盲目跟风、攀比,每月几十到几百元的话费,也加重了家庭不必要的经济负担。

我们对部分学生家长做过调查,90%以上的学生家长认为手机进校园弊大于利;从家长发回来的200份回执单中可以看出,几乎没有家长对“禁止义务教育阶段学生带手机进校园”提出异议。

第五篇:手机使用调查问卷

1、 您的年龄?

18岁以下□18—27岁□28—37岁□36—47岁□48岁以上□

2、 您的性别?

男□女□

3、 您的职业?

学生□上班族□个体户□自由职业者□其他□

4、 您认为手机在您生活中的重要性?

非常不重要□不重要□一般重要□重要□非常重要□

5、 您经常使用手机的那些功能?

□接打电话,发短信

□用QQ、微信、人人等即时通信软件

□娱乐(音乐、视频、游戏等)

□拍照、录音、拍视频

□有GPS、查询地图等功能

□上网、浏览网页获得资讯

6、 您认为在生活中手机对您的益处?

□使交流更快捷方便

□丰富了日常生活

□增进了人们之间的感情

□通过通讯公司的资讯更便捷地了解时事

□为生活提供了更多的便利

其他:

7、 您认为在生活中手机对您的敝处?

□手机辐射

□过多的话费增加了家庭负担

□使交流更加私密,有损彼此信任

□使人性格内向化,惧怕面对面交流

其他:

8、 您认为正确使用手机的方法有那些?

(

11、你认为学生该使用手机吗?)

9、 您希望未来的手机有哪些功能?

10、 手机对您的学习、生活带来了哪些影响?

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