语文第六版上册试卷

2022-09-05

第一篇：语文第六版上册试卷

八年级语文上册第六单元检测试卷

一、基础知识与运用(28分)1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字：3分

①不见曦月（） ②艨艟数百（） ③雾凇沆砀（）

④飞(shù)其间（） ⑤藻(xìng)交横（） ⑥珠翠罗（qǐ）( )

2.下列句中不含错别字的一项是：2分 ( )

A.素湍绿潭，回清倒影,绝献多生怪柏 B.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃

C.大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日 D.莫说相公痴，更有痴似相公者

3.下列加点字解释有误的一项是：2分 ( )

A.沿溯隔绝（顺流而下） B.自既望以至十八日为最盛 (农历十六日)

C.念无与为乐者（想念） D.万里来游还望远，三年多难更凭危（指高处）

4.下列加点字意义与现代汉语意义相同的一项是:2分 ( )

A.倏而黄烟四起，人物略不相睹。

B.怀民亦未寝，相与步于中庭。

C.两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

D.乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

5.解释下列词语：4分

①清荣峻茂：

②沉鳞竞跃：

③一舸无迹：

④雾凇沆砀：

6.从本单元的课文中积累几个写“水”的四字短语：2分（不少于三个）

7.先理解句意，然后写出鉴赏性的话：2分

①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

②庭下如积水空明，，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

8.默写：4分

①故渔者歌曰：“_______________ ，______________。”

②______________，归雁入胡天。

③月下飞天镜，______________。

9.文学常识填空：7分

①《水经注》是北魏地理学家撰写的。

② 从标题可以看出，《答谢中书书》是体裁。

③《观潮》描写了的壮观景象、水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。

④《湖心亭看雪》写雪景采用了的描写手法，《江雪》采用的是手法。

⑤《记承天寺夜游》的作者称赞《使至塞上》的作者的诗“诗中有画，画中有诗”。

二、阅读理解（42分）

（一）《三峡》阅读（13分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

10.解释下面加点的字：2分

①虽乘奔御风不以疾也（）

②晴初霜旦（）

11.翻译下面的句子：2分

①至于夏水襄陵，沿溯阻绝

②素湍绿潭，回清倒影

12.选出加点词词义相同的一项:2分（）

A.①或王命急宣 ②或以钱币乞之

B.①青林翠竹 ②林寒涧肃

C.①哀转久绝 ②沿溯阻绝

D.①素湍绿潭 ②可以调素琴

13.文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是：2分

14.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色：3分

夏（）春（）秋（）

15．第三段中写“高猿长啸”有什么作用？2分

（二）《答谢中书书》阅读（10分）

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

16.“答谢中书书”的意思是。2分

17.统领全文的句子，点明中心的语句是。2分

18.“高峰入云”与“清流见底”的写景角度有什么不同？2分

19.“晓雾将歇，猿声乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”这句话写出了景物的什么特点？用了什

20.本文表达了作者。2分

（三）《观潮》阅读（10分）

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

21.解释加点的字词：2分

①自既望以至十八日为盛（）

②溯迎而上，出没于鲸波万仞中际天（）

22.翻译下列各句：2分

①倏尔黄烟四起，人物略不相睹。

②吴儿善泅者数百，皆披发文身。

23.文中总写大潮的句子是：。2分

24.文中写潮的描写顺序是：。2分

25.第二段中，作者是如何表现阅兵的浩大场面的？2分

（四）《归园田居》（其三）阅读（9分）

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

沾衣不足惜，但使愿无违。

26.下列句中加点的多音字注音有误的是：1分（）

A.晨兴(xīng)理荒秽 B.带月荷(hé)锄归

C.道狭草木长(zhǎng) D.夕露(lù)沾我衣

27.本诗作者是，著名诗人，自号“ ”。3分

28.表明诗人辛勤劳作的诗句是。2分

29.点明主旨的诗句是。2分

30.本诗表达了作者什么样的思想感情？1分

三、作文（50分）

题目：家乡的________

要求：①在横线上填上适当的词语，把题目补充完整。

②仔细观察周围的景物，要抓住特点，作具体描绘。

③写一篇不少于600字的写景文章。

人教新课标版八年级语文上册第六单元检测试卷

参考答案

一、基础知识与运用（28分）

1. 1.xī chōng hàng 漱荇绮

2.D

3.C

4.B

5.①水清，树荣（茂盛），山高，草盛。②潜游在水中的鱼争相跳出水面。③一条船的踪影也没有了。④冰花一片弥漫。

6.素湍绿潭回清倒影悬泉瀑布清澈见底

7.①一早一晚，一静一动，一空中一水面，一鸣一跃，构成了一幅多姿多彩的立体的流动的画面 ②作者从视觉的错觉角度，通过写积水的清澈与透明，写出了月光之清，月华之美

8.①巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ②征蓬出汉塞 ③云生结海楼

9.①郦道元 ②书信 ③钱塘江潮 ④白描烘托 ⑤苏轼王维

二、阅读理解（42分）

（一）

10.①飞奔的马 ②早晨

11.①在夏天水涨，江水漫上丘陵的时候，上行和下行的船都被阻，不能通航 ②雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子

12.B

13.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也

14.险秀凄（答案不唯一）

15.突出秋天三峡的凄冷

（二）

16.写给谢中书的信

17.山川之美，古来共谈。

18.前者是仰视，后者是俯视，二者相互配合。

19.猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余辉中，鱼儿在水中竞相嬉戏。这四个短句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，为画面增添了灵动感，传达了生命气息。由上文的静景转入对动景的描写，动静结合，并选取有代表性的景物加以组合，使读者留下美好、深刻的印象。

20.沉醉山水的愉悦之情与古今知音共赏美景的得意之感。

（三）

21.①农历十六日②逆流迎着潮水

22.①忽然黄烟四起，人们彼此一点儿也看不见。②几百个善于泅水的吴中健儿，都披散着头发，身上画着花纹。

23.浙江之潮，天下之伟观也

24.由远及近

25.作者借战船的排列、水兵的操练，表现了阅兵的浩大场面。

（四）

26.B

27.陶渊明东晋五柳先生

28.晨兴理荒秽，带月荷锄归。

29.但使愿无违。

30.表达了作者归隐山林的遁世思想和不要在那污浊的现实世界中失去了自我的心愿。

三、作文（50分）

......

第二篇：小学三年级上册语文第六单元试卷

双基加油站一、读拼音，写词语，注意把字写规范!

líng lóng dàngyàng dǒuqiào yíhuò pīnmìng

( ) ( )( ) ( )( )

二、多音字组词，可要分辨清楚哟!

jìn( ) gēng( ) tán( )

尽更弹

jǐn( ) gèng( ) dàn( )

三、请你写出和鸟有关的成语吧，相信你一定积累了不少好词!

四、找出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。

1、你能在说一遍这个问题吗?我没听情楚。( )

2、一泛眼它又停在苇秆上了，注视着眨着微波的水面。( )

读写训练场

一、选词填空，不要放错位置哦!

灵活灵巧

1、妈妈有一双( )的手。

2、翠鸟有一双( )的眼睛。

希望愿望失望

捕捉翠鸟很不容易，我们的( )无法实现。我们( )了，只好在翠鸟飞来的时候，( )它在苇秆上多停一会儿。

二、填空，使句子的意思更完整。

1、黑板上( )写着几个字。

2、他是一个( )的学生。

3、岸边是( )的稻田。

4、爸爸奇怪地问：“( )?”

三、按要求写词语吧!

1、写反义词。失望—( ) 喜欢—( ) 清凉—( )

2、写近义词。清脆—( ) 美丽—( ) 赞美—( )

四、回味一下学过的课文，你会有更多的收获!

翠鸟头上的羽毛像( )，( )。背上的羽毛像( )。腹部的羽毛像( )。它( )，一双( )的眼睛下面，长着一张( )的嘴。

这段话不仅突出了翠鸟，还写出了翠鸟的。

实践小天地

一、把下列错乱的句子排成一段通顺的话，将序号填在括号里。

( )明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。

( )当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。

( )仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。

( )严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。

( )虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。

( )它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。

二、阅读短文，回答问题，相信你一定会成功!

小水珠和大浪

从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢!”

大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

1、照样子，写词语。

懒洋洋：

一动不动：

2、在括号里填上合适的词语。

( )的石头 ( )的力气 ( )的浪花

( )地工作 ( )地学习 ( )地冲击

3、小水珠是怎样对待比赛的?用“——”在短文中画出来。

大浪是怎样对待比赛的?用“……”在短文中画出来。

4、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理?

三、笔下生花。

美丽的小鸟希望和人类和平相处，请你以小鸟的身份劝劝那些捕鸟的人们，请人类保护你们的家园不受破坏。来吧，小鸟儿，现在就动笔吧!

第三篇：七年级语文上册第六单元测试试卷苏教版

苏教版七年级上册语文第六单元测试试卷

戴祥明陆可爱

一、积累与运用

1做个小医生，诊断并治疗。下面几句话中的加点词语，有三处不够恰当，请找出加以改正。

(1)中国政府一向主张和平解决国际间①的争端。

(2)目前，正是中国电影在国际上②崭露头角的时候，应该抓住这个机会，使中国电影走向国际③。

(3)通过制订中央银行法和采用国际间④通行的会计制度，中国的银行也将全面与国际⑤市场接轨。

序号：

改正：

2一只鹅的羽毛白得令新雪感到羞愧。她为大自然赋予她的这种得天独厚的恩赐骄矜异常，宁愿把自己看作是一只天鹅，而不相信自己原来的出身。她离开自己的同类，孤独而庄重地在池塘里游来游去。一会儿她伸长她的脖子，用尽力气去补救这不争气的短处，一会儿她又设法使自己的脖子变成一个漂亮的曲度，天鹅都具有这种高贵的外观，但是毫无用处，她的脖子过于僵硬了。她费了九牛二虎之力，也没有变成一只天鹅，依然还是一只可笑的鹅。

(1) 天鹅高贵美丽的外观有哪些?

(2)可用一个成语来概括这只可笑的鹅，这个成语是

。

3选填恰当的词句，使下面的律诗完整。(填序号)

湖山春来以画图，乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠，____________ 。

____________ ，青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

A.绿水岸边寻故主 B.碧毯浅头抽早稻

C.月点波心一颗珠 D.月洒湖心一片光

4下列句中横线上依次填写的字完全正确的一组是

新大楼即将________工的时候，附近一处下水道不通了，队长将疏________下水道的任务交给了一位英________的小伙子，对他说这对他是个严________的考验。

A.峻竣俊竣 B.竣浚峻俊

C.竣浚俊峻 D.浚峻俊竣

用心

爱心

专心

5将下面四句话填在下面句子的横线上，顺序最恰当的一项是

①回国住集体宿舍，骑自行车。②他们的薪金少了。③舍弃洋房、汽车。④物质生活水平降低了。

A.③①②④ B.①③④②

C.①③②④ D.③①④②

解放初期许多侨居海外的科学家____________________，然而他们却感到更幸福了。

6按要求填空

(1) 列夫托尔斯泰和屠格涅夫都是----世纪---国伟大作家。前者的主要作品有长篇小说------、-------等，对世界文学有很大影响。后者的主要作品有------、----------等。

(2) 根据------(填人名)的童话《海的女儿》中小主人公形象创作的---------，现在已经成为丹麦的象征。

(3) 《天上的街市》的作者--------是我国现代杰出的---------。他在文学方面的著作很多，有诗集-------，话剧-------------等。

(4) 我寄愁心与明月，--------------------。

(5)__________，若出其中;__________，若出其里。

(7) 吴楚东南坼，__________。

7.通过想像，写出你脑海中“鲛人在岸/对月流珠”的景色.

8文中四个括号里应填入的关联词语是什么?请选出正确的答案. 许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他( )不关心他的军队，( )不喜欢去看戏，( )不喜欢乘着马车去游公园——()为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

A.既又也

除非

B.既也也

除非

C.既也也

如果

D.并也更

除非

9简答题

(1).远远的街灯明了/好像是闪着无数的明星。天上的明星现了/好像是点着无数的街灯。“闪”和“点”能否互换?请说明理由。

(2).“而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。”请说说这个句子表达了作者怎样的愿望?

10读下面的短文，完成各题

一个刚会几句汉语的英国女孩恭维中国女孩，说：“你非常漂亮。”

用心

爱心

专心

“哪里。”中国女孩笑了笑。

“哦，”英国女孩想了想，“你脸上很漂亮。”

“哪里。”中国女孩又笑了笑。

这下，英国女孩发了呆：“中国人可真认真。那么，她究竟是眼睛漂亮还是鼻子漂亮呢?”

(1)中国女孩第一次说“哪里”时，她的意思是__________，英国女孩理解为__________。

(2)中国女孩第二次说“哪里”时，她的意思是__________，英国女孩理解为__________。

二、阅读

(一)

在十分钟之内，乔克由一个穷鬼变成了富翁，这消息轰动了桌子上的所有玩具。连那只从来不睁一下眼的懒猫，这回也把眼睛睁得老大，羡慕地盯着乔克。

乔克的过去

乔克是一只瓷狗，他的整个身体里是空的，脑袋后面还有一个长方形的小孔，连乔克自己也不知道那是干什么用的。

乔克来到这里已经一个星期了，这一个星期，乔克是在怎样的日子里度过的呀!

记得那天上午，乔克正和自己的伙伴们——跟他长得一模一样的瓷狗——在货架上聊天，一位阿姨领着一个小男孩走到售货台前面。

“妈妈，我要那只瓷狗。”小男孩说。

“毛毛，你已有那么多玩具了，妈妈给你买本书吧?”

“不嘛!”售货员把乔克从伙伴里拉出来，递给了毛毛。

“这瓷狗可以用来储存硬币。”售货员对毛毛的妈妈说。

“那就买一个吧。以后你可得把零花钱存起来。”妈妈对毛毛说。

“那当然。”毛毛兴高采烈地说。

紧接着，乔克只觉得眼前一黑，售货员用一张纸把他包了起来。对此，乔克大为不满，憋得他连气也喘不过来，晃悠悠，晃悠悠，也不知道过了多长时间，乔克眼前忽然一亮，他睁开眼睛，一时什么也看不见。

“嘻嘻，你们快来看，这家伙浑身光秃秃的，真难看!”这样一句话钻进了乔克的右耳朵里。

“可不是嘛!哎哟，脑袋后面还有一个洞哪，怎么?身体里肯定是空的!”又一句话钻进乔克的左耳朵里。

立刻，乔克身边热闹起来，嘲笑声不绝。

等到乔克的眼睛能看清楚了，他发现自己站在一个大桌子上，桌子上

用心

爱心

专心

3 还有好多玩具。

“你是谁?”一位漂亮的绢人姑娘问乔克。

“我是瓷狗，叫乔克。”乔克不好意思地回答。

“胡说，你哪儿配当狗?”一只全身长着金色长毛的哈巴狗哼着鼻子说。

“我怎么不是狗?”乔克急了。

“你是狗，身上怎么没毛?”不知谁说。

“难道还有秃狗?”又是一句。

乔克气得快哭了，他真恨那个毛毛，干嘛把他带到这个破地方来。

从那以后，乔克每天都是在嘲笑和侮辱中度过的。一天，摄影师小熊给大家照相，闪光灯一闪一闪，真好玩。

当小熊从乔克身边走过时，乔克对他说：“能给我照一张相吗?”

“你?”小熊故意从头到脚打量了乔克一番，“要照也行，给你的背面照张相。”

大家轰地一下笑了。乔克脑袋后面的洞，是别人取笑他的材料。

还有一天，乔克想和绢人姑娘说话，他觉得绢人姑娘太漂亮了。可他刚一张嘴，绢人姑娘就掏出手绢捂着鼻子，急忙跑到金毛哈巴狗身边去了。

“哼，癞蛤蟆想吃天鹅肉!”金毛哈巴狗瞪了乔克一眼，然后柔声柔气地对绢人姑娘说：“别害怕，有我呢!”

看到绢人姑娘同金毛哈巴狗那个亲热劲，乔克心里真难受。

只有一个玩具不欺负乔克，谁?小老鼠贝贝。贝贝也很孤独，没人理她，谁也看不起她。

“你不嫌我?”乔克惊喜地问。

“干嘛嫌你?大家不都一样吗?谁也不比谁高多少，谁也不比谁低多少。他们也经常欺负我，说我偷东西，可我从来也没偷过呀!”

乔克同情地看着贝贝，他总算有了一个朋友，乔克真诚地感激贝贝。他决心一辈子和她做好朋友。

乔克的现在

万万没有想到，就在刚才，乔克的命运发生了根本性的变化!

毛毛放学回家以后，从兜里掏出十几个硬币，从乔克脑后的小孔塞进了乔克的身体里。乔克起先不知毛毛要干什么，吓得全身都哆嗦，可毛毛却不管他，一个硬币接着一个硬币往他身体里塞，只听“当啷、当啷„„”乔克吓坏了，闭上眼睛想：这些硬梆梆的小片片掉到肚子里能好受么?往后一走路就叮铃当啷响，他们更该取笑我了。

毛毛走了以后，乔克半天没敢睁开眼睛，他假装睡觉，生怕金毛哈巴狗他们又来笑他。可这次桌子上喧闹了一阵后，接一来是一片寂静。

“别吵了。乔克先生睡觉呢，你们看，他睡觉的样子多好看!”一个

用心

爱心

专心

4 声音钻进了乔克的右耳朵里。

“乔克先生的身体真魁梧，里面能装多少钱哪!”又一个声音钻进了乔克的左耳朵里。

„„

看，他怎么也想不通，自己从前竟然会和她交朋友。当贝贝走到绢人姑娘身边时，绢人姑娘掏出手绢捂着鼻子说：

“小偷!真臭!!”

“去去，滚开!”乔克对贝贝大声嚷嚷。

“滚!乔克先生都发火了!”金毛哈巴狗跑过来揪着贝贝的耳朵把她轰走了。

乔克肚子里的钱越来越多，他渐渐走不动路了。金毛哈巴狗想了个办法，用铅笔和笔记本做了一顶轿子，大家抢着抬乔克到处游玩。

富翁乔克觉得自己是世界上最幸福的狗，既聪明，又漂亮，别人都听自己的，让他们怎么着就怎么着。

乔克的将来

“乔克的将来你知道吗?”你一定要问了。

本来我不想现在就把乔克的将来告诉你们，怕你们不信，可又一想，早晚得告诉你们呀，干脆一块说了吧。

一天，富翁乔克和绢人姑娘正准备举行婚礼，来了好多好多客人，真热闹。正在这时，毛毛跑进屋来，只见他把乔克拿起来，将他屁股下面的一个盖子打开，只听“哗啦啦”，乔克身体里的钱全掉了出去，被毛毛拿着走了。

大家被这突如其来的事变惊呆了„„

1.“乔克的过去”是怎样的一只狗?别人对他是什么态度?请用原文中的语句加以描述、概括。

2.“乔克的现在”又是怎样的一只狗?别人对他的态度为什么发生了极大的变化?请你用原文语句描述一下，并说说变化的原因。

3.“乔克觉得自己是世界上最幸福的狗。”你认为他真的幸福吗?说说理由。

4.文中的“金毛哈巴狗”“绢人姑娘”和小老鼠“贝贝”的寓意有什么不同?请简要加以分析。

5.当乔克身体里的钱全部被毛毛拿走时，“乔克的将来”会是什么样的?请你根据文章结尾处“大家被这突如其来的事变惊呆了„„”的情节，发挥你的想像，写一段“乔克将来”的结局。

(二)世界上最好的东西

文/鸽子

用心

爱心

专心

①有一个青年得了一种怪病：他不快乐，终日闷闷不乐。一天，他去拜见一位智者以讨求良方。智者说，只有世界上你认为最好的东西才能使你快乐。这个人看了看身边，他没有发现自己认为世界上最好的东西，于是他决定去寻找世界上最好的东西。

②他收拾行装，辞别妻儿老小，踏上了漫漫旅途。

③第一天，他遇见了一位政客，他问：“先生，您知道世界上最好的东西是什么吗?”政客官腔十足地说：“世界上最好的东西嘛，是至高无上的权力。”他想了想，觉得权力对自己并没有多大的诱惑力。于是他又去寻找。

④第二天，他遇到了一个乞丐，他问：“你知道世界上最好的东西是什么吗?”乞丐眯着眼睛，懒洋洋地说：“最好的东西?就是色香味俱全的美味佳肴呀。”他想了想，自己对食物并没有太多的渴望，所以也不认为那是世界上最好的东西。

⑤第三天，他遇见了一个女人，他问：“你知道世界上最好的东西是什么吗?”女人兴高采烈地脱口而出：“当然是法国巴黎的高档而漂亮的时装了!”他觉得自己对时装也不感兴趣。

⑥第四天，他遇见一位重病的人，他问：“你知道世界上最好的东西是什么吗?”病人恹恹地说：“那还用问吗?是健康的体魄。”这个人想，健康怎么会是最好的东西呢?我每天都拥有，但是我不认为它就是世界上最好的东西。

⑦第五天，他遇见了一个在阳光下玩耍的儿童，他问：“你知道世界上最好的东西是什么吗?”儿童天真地说：“是好多好多的玩具啊。”这个人摇了摇头，继续去寻找世界上最好的东西。

⑧接着他又先后遇到了一个老妇人，一个商人，一个画家，一个囚犯，一个母亲和一个年轻的小伙子。

⑨老妇人说：“年轻是世界上最好的东西。”

⑩商人说：“利润是世界上最好的东西。”

画家说：“色彩是世界上最好的东西。”

囚犯说：“自由自在是世界上最好的东西。”

母亲说：“我的宝贝孩子是世界上最好的东西。”

年轻的小伙子说：“我爱过一个姑娘，她脸上那灿烂的笑容是世界上最好的东西。”

唉!没有一个回答令他满意。

他继续走啊走啊。最后，他穿过川流不息、熙熙攘攘的人群，带着五花八门的“答案”又回到了智者那里。

智者见他回来了，似乎知道他的遭遇和失望。于是捋着花白的胡须说：“先不要去追究你的问题，它永远不会有一个确切而惟一的答案。你现在

用心

爱心

专心

6 考虑这样一个问题——把你最喜欢的东西和情景找出来，告诉我。”

这个人经过长途跋涉，已是饥寒交迫、蓬头垢面。他想了一会儿，对智者说：“我出门很多天了，我想念我的妻子和可爱的孩子，想念一家人冬夜里围着火炉谈笑聊天的情景„„”说到这里，他不由得感叹，“那是我现在最喜欢的图画啊!”

智者拍了拍他的肩膀，说：“回去吧!你最好的东西在你的家里，它们可以使你快乐起来。”

这个人不甘心，疑惑地问：“可我就是从那里走出来的啊!”

智者笑了，说：“你出来之前，不知道自己喜欢什么东西;你出来之后——比如现在，你已经知道了喜欢什么样的东西了。”

是啊，在这个世界上，最好的东西，就是我们喜欢的东西。不管是你拥有的，还是未曾拥有的;不管它是繁杂的，还是简单的;也不管它多么便宜，多么金贵;多么实在，多么虚无。只要是你最喜欢的，那它就是世界上最好的。

1.本文详写的语段有

;略写的语段有

。为什么如此安排?

2.本文通过什么描写，表现青年人的困惑与追求?试各举一例说明。

3.智者为何不在青年人求教之始解其惑，而非等到他追寻之后再加以点拨?

4.你怎样理解世上最好的东西“永远不会有一个确切而惟一的答案”这句话?

5.当智者告诉青年人“你最好的东西在家里，它们可以使你快乐起来”时，青年人为何仍不甘心仍有疑惑?

6.最后一段有何作用?对本文中心，你有什么感想?联系自己的生活和学习谈一谈看法。

(三) 最后一课

日本兵依照预定的计划，开始从虹口或郊外开进租界。

被认为孤岛的最后一块弹丸地，终于也沦陷于敌手。

我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。

校长和许多重要的负责者们都已经到了。立刻举行了一次会议，简短而悲壮的，立刻议决了：“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门口，立刻停课，将这大学关闭结束。”

太阳光很红亮的晒着，街上依然熙来攘往，没有一点异样。

我们依旧地摇铃上课。学生们不到的人很少。

“今天的事变，”我说道，“你们都已经知道了罢。”学生们都点点头。“我们已经议决，一看见一个日本兵或一面日本旗经过校门，便立刻停课，并且立即将学校关闭结束。”

用心

爱心

专心

学生们的脸上都显现出坚毅的神色，坐得挺直的，但没有一句话。

“但是我这一门功课还要照常讲下去，一分一秒钟也不停顿，直到看见一个日本兵或一面日本旗为止。”

我不荒废一秒钟的功夫，开始照常讲下去，学生们照常的笔记着，默默无声的。

这一课似乎讲得格外的亲切，格外的清朗，语音里自己觉得有点异样，似带着坚毅的决心，最后的沉着;像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们上了刺刀，“引满待发”。

然而镇定、安详、没有一丝的紧张的神色。该来的事变，一定会来的。一切都已准备好。

谁都明白这“最后一课”的意义。我愿意讲得愈多愈好;学生们愿意笔记得愈多愈好。(郑振铎《最后一课》)

1.“孤岛的最后一块弹丸地”指的是____________________________________。(1分)

2.文中加粗词“事变”指的是___________________________________________。(1分)

3.文中“依旧”“照常”的含义是(多项选择)(2分)( )

A.说明“最后一课”课堂上的一切与往常的课堂没有任何不同。

B.强调“最后一课”课堂上师生不受外界变故的影响，仍专心致志地教书和读书。

C.表现“最后一课”时师生的镇定、坚毅、团结一致，不为侵略者的占领而惊慌失措。

D.珍惜这“最后一课”的学习机会，认真地教，努力地学，在貌似平静的课堂上酝酿着对国土、对学校的敬意，对侵略者的仇恨。

4.文中画线部分运用了比喻，这个喻体的深刻含义表明了“我”和学生们________ 的信念和____________________的决心。(不超过20字)(2分)

5.文中最后一段写道：“我愿意讲得愈多愈好;学生们愿意笔记得愈多愈好。”为什么“愈多愈好”?请简要回答。(不超过30字)(2分)

(四)

她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也__________不住，正想__________上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要__________水喝。小姑娘__________了一

用心

爱心

专心

8 口唾沫，把水罐__________给了这过路人。这时，突然从水罐里__________出了七颗很大的钻石，接着从里面__________出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。(选自《七颗钻石》的最后两段)

1.根据语境，选择你认为最准确的一个动词填到文中的横线上。

A.涌 B.跳 C.递 D.咽

E.讨 F.凑 G.忍

2.课文为什么以《七颗钻石》为题，而不叫《大熊星座的由来》呢?请谈谈你的理解。(深入理解文章的主旨)

答：_____________________________________________

20.请你用两个词语概括这两段话的情节特点，并分别举例说明。(深入理解童话的情节特点)

_________________________________________________

3.小姑娘被狗绊倒，水罐掉在地上。此时，她一定有着丰富的心理活动。你认为，她会想到什么呢?请你发挥想像，写出她的心理活动。

_________________________________________________

4.水罐由木头的变成了银的，又由银的变成了金的，最后从里面跳出了七颗很大的钻石。这一变再变，说明了什么呢?

答：_____________________________________________

(五)

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许?

盈盈一水间，脉脉不得语。

1.根据语境，解释加线的字

泣涕零如雨相去复几许

2.选出朗读节奏划分正确的一项( )

A.远远的/街灯/明了，好像是/闪着无数的/明星。

迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。

B.街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上/没有的珍奇。

纤纤/擢/素手，札札/弄/机杼。

C.那隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。

河汉/清且浅，相去/复几许。

用心

爱心

专心

D.我想/他们/此刻，定然在/天街/闲游。

盈盈/一/水间，默默/不/得语。

3.《迢迢牵牛星》一诗同《天上的街市》两首诗中都有景物描写，请在横线上写出，并简析其作用。

《天上的街市》________________________________________

《迢迢牵牛星》________________________________________

4《迢迢牵牛星》一诗，然后同《天上的街市》这两首诗都取材于民间故事“牛郎织女”，但又有所不同，请说说它们有什么区别?

______________________________________________________

5.请你说说《迢迢牵牛星》一诗，然后同《天上的街市》这两首诗的主题各是什么。

______________________________________________________

二、作文

下面两题任选一题作文

1假如你是一个隐身人，那么你就会进入一个奇异的世界，了解生活中的许多秘密，也许也会带来无尽的烦恼。那就请你展开你的想象，以《隐身人的自述》为题，写一篇不少于600字的记叙文。

2下面是俄国诗人普希金写的一则诗体童话的开头，读后根据要求作文

三个姑娘坐在窗口下，

夜晚时候在纺纱。

“假如我是皇后，”

一个姑娘说，

“那我要替全世界准备许多酒席。”

“假如我是皇后，”

她的妹妹说，

“我一个人要替全世界纺织许多麻布。”

“假如我是皇后，”

第三个小妹妹说，“那我要替沙皇爷生养一个勇士。”

要求：①可以自拟一个题目，顺着上面提供的开头写下去;也可以以《假如我是-------》为题，将题目补充完整后，写一篇文章。②不少于600字.

[答案][

1序号：①国际间 ③国际 ④国际间

改正：①国际上/国家间 ③世界 ④国际

2.(1)洁白的羽毛，脖子长，脖子可以弯成一个漂亮的曲度。(2)邯郸学步

用心

爱心

专心

3 CB 4 .C 5.A

6(1)19 俄《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》《猎人笔记》《父与子》《贵族之家》

(2) 美人鱼塑像

(3) 郭沫若作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家《女神》《屈原》

(4) 随风直到夜郎西

(5)日月之行星汉灿烂

(6) 乾坤日夜浮

7提示：莹晶的月亮，沐浴在月光里的鲛人，圆润的珍珠泪，而这一切都被海雾遮掩，虚幻飘渺，充满了神秘感。

8B,

9(1).不能。“闪”和“明星”相照应，“点”和“街灯”相照应。

(2).愿爱心像大熊星座—样，普照人间。

10.(1)表示谦虚哪个地方漂亮 (2)表示谦虚脸的哪个部位漂亮。

(一)

1.他的整个身体里是空的，浑身光秃秃的，脑袋后面还有一个洞。嘲笑声不绝，每天都是在嘲笑和侮辱中度过的。

2.身体真魁梧，里面能装多少钱哪。他终于明白了，自己的出头之日到了!他成了桌子上的头面人物，走到哪儿，屁股后面总是跟着许多追随者。因为他的肚子里面有了钱，成了玩具中的“富翁”。

3.不是真正的幸福。因为他肚子里的钱是暂时的，“富翁”的光环也是暂时的，一旦肚子里的钱被主人取走，他将成为“穷光蛋”。所以，别人对他的奉承、吹捧都是虚假的。当他成为“穷光蛋”时，他将失去所有的朋友。

4.“金毛哈巴狗”和“绢人姑娘”代表着社会上一些趋炎附势、见利忘义、阿谀奉承、虚情假意的伪君子;而“贝贝”虽然长相丑陋，名声不好听，但她认为“大家不都一样吗?谁也不比谁高多少，谁也不比谁低多少”，待人真诚、友好，是可依赖的朋友。

5.最先清醒过来的是绢人姑娘，她一把扯下胸前的红花，冲乔克大骂起来：“我早就看你不顺眼。秃狗，癞蛤蟆想吃天鹅肉!”“什么秃狗，他才不算狗呐，什么东西!”金毛哈巴狗大声说，还故意抖了抖毛。“就是，长得真难看。”“笨死了，还打绢人姑娘的主意!”乔克傻眼了，他真没想到，事情变化得这么快!“混蛋!我是富翁乔克，你们得尊重我!”“什么富翁，你的钱呢?”绢人姑娘笑眯眯地问。乔克一下子泄了气。从此，他又回到了以前的日子，随便谁都可以欺负他，嘲笑他。这天，乔克碰见了贝贝。他好像碰见了救星。“贝贝，咱们不是好朋友么?”贝贝转身走了，乔克看

用心

爱心

专心

11 见她用手背在擦眼睛。乔克恨死钱了。是它，使他失去了贝贝的友情。也是它，使他蒙受了金毛哈巴狗们虚情假意的欺骗。可乔克又想再有钱，有了它，谁都尊重他，管他是真是假„„

(二)1.③④⑤⑥⑦ ⑧⑨⑩ ;详略结合，由点到面，既突出了青年人找寻“世界上最好的东西”的迫切愿望，又写出了他寻找过程的认真、执著。

2.本文借心理、语言、行动的描写，来表现困惑与追求。心理：“他想了想，觉得权力对自己„„诱惑力。”语言：“先生，您知道„„。”行动：“于是他又去寻找。”等等。

3.青年人并没有意识到他已拥有世上最好的东西，此时告诉他，会因其缺少体验，而不理解，也不会珍惜。追寻之后的点拨，因其内心的深刻体验，他由衷地信服，会因此快乐起来。

4.因为每个人的需要不同，每个人喜欢或认为的最好的东西也因人而异。重要的是什么是你最需要的，你能否意识到。

5.因为人们普遍有一个缺点，对于已拥有的人或物，往往忽略了其存在，意识不到它们的价值，感受不到它们在自己生活中的重要作用，青年人的心理，就缘于此。

6.点明(或突出)中心。(后两问略)

(三)

1.租界

2.日军将占领租界

3.CD 4.忠于祖国与侵略者斗争到底

5.珍惜“最后一课”里有限的时间。

(四)

1.G F E D C B A

2.①以《七颗钻石》为题，能形象地体现小姑娘爱心的珍贵，而以《大熊星座的由来》为题则不能;②《七颗钻石》题目本身就带有故事性，体现童话文学体裁的特色;而《大熊星座的由来》给人的感觉是介绍天文知识的说明文。

3.曲折、离奇(洋见“典型例题分析”3)

4.这一题旨在引导学生根据具体语境，展开合理想像。

22.这一变再变，说明了小姑娘的爱心在逐渐升华、推广。

(五)

1.落下距离 2.C

3.《天上的街市》的第一节是景物描写，作用是创造一个充满诗情画意的美妙境界，自然地引起下面的想像;《迢迢牵牛星》的前两句是景物描写，作用是写出两颗星之间的距离，使诗的开头就渲染了一种凄美的氛围。

用心

爱心

专心

4.内容不同，《天上的街市》中牛郎和织女过着自由幸福的生活，《迢迢牵牛星》中，牛郎和织女过着不自由、不幸福的生活。

5.《天上的街市》表现了作者对黑暗现实的痛恨和对自由幸福生活的向往和追求;《迢迢牵牛星》控诉了封建制度遏制婚姻自由的罪恶。

用心

爱心

专心 13

第四篇：人教版五年级上册语文第六单元测试卷

一、看拼音写词语。(5分)

bào zhà tàn xī chàn dǒu

zāo ɡāo

jìnɡ yǎnɡ wǎ lì

tãng xiě ( ) ( ) (

) (

) qí tú

jǐn shân jí duān

pî làn bù kān cí xiáng chū bǎn (

) (

)(

)

二、比一比，再组词。(4分)

厉(

)祥(

)混(

)绝(

) 历(

)详(

)浑(

)决(

)

三、巧手填词语，我会快又准。(4分)

( )声( )语 ( )烂不( ) 一如( )( ) 失( )落( ) ( )怀( )心 ( )( )不安大( )一( ) ( )上加( )

四、乱词重组。(3分)

(1)晌午傍晚黎明三更半夜 _______________________________ (2)植物果树杨梅树树_______________________________ (3)书籍小学语文课本教科书语文课本____________________________

五、根据意思写出词语。(4分)

1、完全跟过去一样。(

)

2、因时间久或使用久而非常残破。(

)

3、形容心神不定，非常惊慌的样子。(

)

4、未来的日子还很长，表示事有可为，或劝人不必急于做某事。(

)

六、选词填空。(6分)

1、

改进

改善

改变

(1)我们要不断(

)自己的学习方法，提高学习成绩。

(2)近几年来，人民的生活水平有了明显的(

)。

(3)我们要用自己的智慧和双手，去(

)家乡的面貌。

2、因为„„所以„„

不管„„都„„

无论„„总„„

(1)他们(

)历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来(

)是顶天立地，不肯低头。

(2)(

)局势越来越严重，(

)为了避免党组织被破坏，只好把一些书籍和文件烧掉。

(3)一个中国人，(

)在怎样的境遇里，(

)要有梅花的秉性才好!

七、在正确的音节下面“——”(7分)

1、母亲掏衣兜，掏出一卷(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票，用龟(guī jūn)裂的手指数(shù shǔ)。

2、既然我是母亲，就应(yìng yīng)及早教(jiāo jiào)会他看(kàn kān)病。

3、我妹妹见了生人有点腼腆(tiǎn diǎn)。

八、按要求写句子。(6分)

1、一个年轻的工人从贴身的衣袋里掏出还带有体温的银元。(缩句)

________________________________________________________________

2、你不是不知道这件事有多重要。(改成肯定句)

________________________________________________________________

3、看病还用学吗?(改成陈述句)

________________________________________________________________

九、修改病句。(在原句上修改)

1、今天的劳动，五

(一)班同学基本上全部参加了。

2、号召我们要做雷锋式的少年。

3、我写完了今天的作业是语文和英语。

十、填空并连线。(8分)

兄弟敦和睦，___________________。诸葛亮孝在于质实，___________________。《孝经》

爱亲者，不敢恶于人;

，

。桓

宽非淡泊无以明志，

。陈子昂十

一、快乐阅读。

(一)我______地把握住生活的_____，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“_______”也好，“_______”也好，这两个极端的______有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的_____下，我努力地向前______。(3分)

1.“哪一股风”指的是什么?(1分) _______________________________ 2.破折号在这里起什么作用?(1分)_______________________________ 3.写出这段话的意思。(1分)

______________________________ _

(二)儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骡(jì jìn)。这样虽说可能留不下记忆的痕迹(jī jì)，但来日方长，又何必在这病中这分分秒秒呢?时间艰涩(sâ shâ)地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩(suō suî)成一团。

1、将文中加点字的不正确的读音划去。(2分)

2、联系上下文，理解词语的意思。(2分)

雪上加霜：______________________________________ 按图索骥：______________________________________

3、理解画“

”句子的含义。(2分)

_________________________________________________________

4、用“—”画出文中描写母亲心理活动的句子，再写表达了母亲怎样的思想感情?_________________________________________________________

一、读拼音，写汉字。

bǎn

shân

tãnɡ

xū

出(

)

谨(

)

(

)写

废(

)

qí

chàn

bào

cí

( )途

(

)抖

(

)炸

(

)祥

二、给下面的加点字选择正确的读音。

龟裂 (ɡuī jūn)墙角 (jiǎo juã)要钱(yāo yào)

指教 (jiāo jiào)

三、组词。

混(

)

疾(

)

妙(

)

糕(

)

昔(

)

砾(

)

豪(

)

搂(

)

四、把下列词语补充完整。

欢声(

)语

破烂(

)堪

一如既(

)

雪(

)加霜

失魂(

)魄

震(

)欲聋

大吃(

)惊

来日方(

)

忐忑不(

)

聊胜于(

)

喋喋(

)休

满怀信(

)

五、给加点字选择正确的解释。

灵：A灵活、灵巧;B精神;C神仙或关于神仙的;D灵验;E灵柩或关于死人的。

1、李健想投资食品加工业，可手头资金周转不灵。(

)

2、走进大堂，只见灵前摆满了花圈。

(

)

3、烈士的英灵如明灯长照。

( )

六、选择恰当的词语填空。

坚定

坚决

坚强

1、党中央对打击贩毒犯罪行为态度非常(

)。

2、共产党员应该始终保持(

)的共产主义信念。

3、方志敏同志在敌人严刑拷打面前，表现得十分(

)。

七、按要求写句子。

1、狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎。

改为“把”字句：_____________________________

2、我们遇到困难怎么能退缩呢?

改为陈述句：_________________________________________

3、父母的恩情不能忘。

改为反问句：___________________________________

4、妈妈说：“我明天带你到儿童乐园去玩。”

改为第三者陈述：________________________

5、人们终于把阿曼达他们救了出来。

改为“被”字句：_________________________________

八、修改病句。

1、勇气又渐渐地回到心里。

2、班主任改进并提出了建议。

3、为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。

九、把下列每组中不同类的词语划掉。

1、梨树桃树柳树龙眼树苹果树

2、步枪子弹长矛武器炮弹

3、火苗

火光

火炉

火焰

火种

十、阅读短文，回答问题。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”

是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!”

爸爸

真的是你吗

是我

是爸爸

我的儿子

“我告诉同学们不要害怕，说(

)我爸爸活着(

)一定会来救我，也能救大家。因为你说过，(

)发生什么，你(

)会和我在一起!”

1、文段选自课文《

》。

2、给文段中缺标点的地方加上标点符号。

3、给文段中的括号加上关联词语。

4、文中表明时间的词语有哪些?

____________________________________________________

5、父亲心中只有一个念头是什么?

______________________________________________

6、用“～～～～～”画出描写父亲外貌的句子。

7、听到孩子的喊声后，父亲是怎样的心情? ____________________________________________

8、儿子从父亲身上学到了什么? __________________________________________

9、从以上描述，看出父亲怎样的品质?

二、读拼音，写词语。(10分)

fâi xū

dì zhân wǎ lì

jìnɡ yǎnɡ

jǐnɡ

ɡào ( ) (

) (

)

(

) chàn dǒu

zāo ɡāo

jǐn shân bào zhà

tãnɡ xiě (

) (

)

(

) (

)

三、用“√”选择正确的读音。(6分)

腼腆(diǎn tiǎn)

打蔫(niān yān)

龟裂(jūn ɡuī)

耽误(dān dānɡ)

攥紧(zuàn zhuàn)

凑足(zîu cîu)

四、选词填空。(5分)

失望

绝望

希望

指望

盼望

想到曾经跟儿子说过的话，年轻的父亲立即从(

) 变得坚定起来。他想：如果儿子还活着的话，一定在废墟中焦急地(

) 着自己去救他。这位父亲非常(

) 能够得到更多人的帮助，但每个人的回答最终都令他感到(

) 。他知道，(

) 别人的帮助是不可能的了，便一个人开始了艰难的挖掘。

五、把词句补充完整。(10分)

破烂不(

)

一如(

)往

欢声笑(

)

雪上加(

)

聊胜(

)无

忐忑不(

) 1、孝在于质实，_________________。2、兄弟敦和睦，_______________________。 3、非淡泊无以明志，__________________________________。 4、爱亲者，不敢恶于人;__________________________________。

六、在括号里填合适的关联词。(8分)

1、父母(

)从生活上无微不至地关怀我，(

)告诉我今后做人的道理。 2、我时常想起父亲说的一句话：“(

)发生什么事，我(

)会跟你在一起。” 3、(

)母亲要锻炼我的独立生活能力，(

)要独自去医院看病。 4、(

)我的年纪小，(

)要为父母做一些力所能及的事。

七、指出下列各句所采用的描写方法。(填序号)(5分)

A、语言描写

B、神态描写

C、动作描写

D、肖像描写

E、心理描写

F、环境描写

1、一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。(

)

2、我想我一定是世界上最狠心的母亲„„(

)

3、褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(

)

4、那个昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼，已变成一片废墟。(

)

5、我挺高兴他爱看书的!(

)

八、读课文片断阅读。(11分)

人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲;因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”

是儿子的声音!① 父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!”②

“爸爸，真的是你吗?”“是我!是爸爸!我的儿子。”

1、从“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”这个句子中你感受到了什么?(2分) ____________________________________________________________

2、用“——”画出描写父亲外貌的语句，说说课文对父亲的外貌描写有什么作用?(2分) ____________________________________________________________

3、画“

”的句子，是对父亲的___________描写，是对父亲的 _______描写，这两句话在诵读时一定注意要把父亲当时那种_________________的心情给表现出来。(3分)

4、这几段文字出自《地震中的父与子》，课文的结尾说这是一对“了不起的父与子”，请写出父子俩各自的“了不起”分别指的是什么?

父亲的了不起：________________________________________________

儿子的了不起：________________________________________________

第五篇：小学四年级语文上册第六单元双测试卷

一、积累与运用。1. 看拼音，写字词。(10分)

fā shì cánkuì chì zé ēnjiānɡchóubào

( ) ( ) ( ) ( )

chénɡ shí dì zhǐ qū shǐ táoqì xìn lài

( )( ) ( )( )( )

2. 补充词语。(3)

唇()齿寒知()图报肝()相照

神气()足突发()想心照不()

3. 给带点的字选择正确读音，划“√”。(9)

气愤(fēnfèn) 肮脏(kōngāng) 试卷(juǎnjuǎn)

购货(ɡu ōu) 拨开(bō bá)碰撞(zhuànɡchuànɡ)

扭动(niǔ niù) 泄露(xiè shì)愈发(yù yú)

4. 查字典填空.(3)

查“若”字，用部首查字法应先查()部，再查( )画。它在字典中的解释有①如果、假如②像 ③你。在词语“假若”中的意思应选取( )。

5. 填空：(5)

①君子一言，。 ②言必信，

③黄金失去可再得，。 ④火心要空，。

⑤人无信_________________ 。

6.选词填空：

①启发启示

人们从动物身上得到( )，发明了潜水艇。

在老师的( )下，我明白了这道题的道理。

②唯一唯独

雷锋处处为别人着想，( )不想自己。

小红的爸爸妈妈去世以后，奶奶就是她( )的亲人了。

7.在横线上填上恰当的词语，使句子变得具体、生动。(4)

① 的金鱼在的湖水中地流动。② 的狐狸终于被的猎人逮住了。

③ 的小明是学生。 ④ 的老师关怀我们成长。

8.修改病句。(4)

①李强坚持锻炼，终于在百米赛跑中夺得了。

②王老师严格地批评我们。__________________________________________

9.把带“把”的句子改成带“被”的句子，带“被”的句改成带“把”的句子。(4)

①国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了。

②敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。________________________________________

二、课内阅读。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然(落、跑)到我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨(āiái)近，然后(跳、蹦)到我的杯子上，俯下关来喝茶，再(偏侧)过脸(望望、瞧瞧)我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手(碰一碰、抚一抚)它细腻的绒毛，它也不怕，反而啄两下我的手指。

1.这“小家伙”是指___________。(1)

2.选择( )中正确的词或音划“________”。(6)

3.仿照原文用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。(3)

4.按要求写词语。(4)

①写出反义词：晃动细腻

②从文中找出下列词的近义词。干脆( ) 居然( )

三、课外阅读。

去年舅舅去北京出差，给我带回来一只小龟。这只小龟长得真逗人，它小小的脑袋，长长的脖子，身子背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴晃来晃去，真滑稽。

我把它养在盆子里，每天给它换一次水，还用馒头渣喂它。它还挺爱干净呢，水脏的时候，它就把头和爪子缩进去，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头，趴在那里生气不动了。这时，你如果把它翻过来，它就把头向下一顶，一下子就翻过去了。真好玩，我一有空，就让它翻跟头。

有一天，我把它放在地上，让它自己散步。正巧这时姥姥让我去提水，我把水提回来时，小龟不见了，我到处找遍了，也没有找到，急得简直要哭了。

晚上，我做一个梦，梦见了我的小龟。

1. 短文是按什么顺序写小龟的外形的。?(4分)