班组文化建设案例

2022-06-23

第一篇：班组文化建设案例

班组建设活动案例

班组建设活动案例(精选多篇)

班组文化建设案例分享

?一般企业看高层，优秀企业看中层，卓越企业看基层

?三流企业做产品，二流企业做品牌，一流企业做文化

?step1:召开彩虹班组创建工作宣贯专题会——利用周例会时间召集营业部员工，传达市公司关于彩虹班组创建工作的相关文件精神，并集思广益，收集营业部人员关于彩虹班组创建工作的相关建议。

?step2:建立城关营业部彩虹班组工作小组——根据实际情况建立了一个彩虹工作小组，由营业部经理、值班长及销服经理等人组成，在软件建设、硬

件建设、基础制度建档、激励机制等方面分工合作，启动“彩虹班组”基层团队文化建设。

?step3:制定城关营业部彩虹班组创建工作计划——拟订班组文化建设工作进度表，分时间段把各项重点工作分配到个人，并要求按时限完成。

u内容：应包含但不局限于班组别称、班组logo、员工“风采照片”、班组工作理念和口号等;并根据班组实际情况设置可更新的栏目，定期进行更新。

u形式：以海报或展板的形式呈现，名片版面设计不拘一格，遵循“主题突出、布局合理、简洁美观”的设计原则!

——《“精英班组”建设实施方案》

1、主要目的在于：提高班组的执行力和工作绩效，提高凝聚力和协作力，激发员工的活力和潜力。

2、建议活动开展结合班组实际，着力解决或缓解班组管理中存在的问题!

开展班组“标准化建设年”活动

为进一步推进班组标准化建设，提升班组基础管理工作水平，实现班组建设制度化、标准化和规范化，决定开展班组“标准化建设年”活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕公司工作主线，全面落实党建中心任务，按照“抓实五项建设、实现五个提升”的目标要求，努力提高班组的凝聚力和战斗力，不断增强班组服务企业生产经营发展的能力，为优质高效完成全年各项目标任务、加快推进公司科学发展提供坚实保障，实现职工与企业的共同成长、共同进步。

二、活动目标

“抓实五项建设、实现五个提升”，即：抓实标准化建设，提升班组基础管理水平;抓实作风形象建设，提升班组执行落实水平;抓实和谐文化建设，提升班组团结凝聚水平;抓实特色经验建设，提升班组品牌塑造水平;抓实先进

典型建设，提升班组标杆引领水平。

三、活动内容

1、整理完善班组管理基础资料

2、编制《班组建设工作手册》

3、开设“聚焦班组”形象展示专栏

4、开展“齐心保生产、凝聚促发展”班组趣味竞技活动

5、举办“一线风采”班组彩报设计大赛

6、开展“走出去”学习交流活动

7、做好第二批班组长远程教育培训工作

8、选树先进典型

四、保障措施

1.认真部署，紧抓落实。各分工会、工会小组要从贯彻落实科学发展观和企业发展战略的高度，深刻认识开展班组“标准化建设年”活动的重要性、必要性，把班组建设工作作为一项重点工作抓紧抓好;要及时向部门党政领导汇报，按照通知要求对重点工作进行认真部署，明确任务分工，落实工作职责，形成工

作有部署、措施有落实、执行有监督的工作机制，扎实推进班组建设工作。

2.定期检查，狠抓执行。各分工会要认真研究制订加强班组建设的工作目标、实施方案和主要措施，明确班组建设阶段性重点工作，分步骤地加强和改进班组建设。公司工会将定期进行抽查，确保“标准化建设年”活动落到实处。

3.总结经验，宣传典型。各分工会要认真总结班组建设工作的经验和不足，不断加强和完善班组基础管理工作。公司工会将选树先进典型，及时宣传、推广班组建设的好经验、好做法，调动班组工作的积极性和创造性，提高班组建设整体活力。

***煤矿2014年11月份“班组建设”

活动实施方案

根据集团公司下发《班组建设达标工作》的通知及煤炭管理中心《班组建设达标实施方案》的要求，结合我矿《班组建设达标实施方案》，现就我矿11月

份“班组建设”活动开展的具体实施方案如下：

一、目的

为营造我矿各区队班组建设活动氛围，有效推进班组建设各项活动的开展和实施，提升班组长的管理能力、组织能力及协调能力，达到比、学、赶、帮、超的目的。

二、活动时间及地点

活动时间：2014年11月15日到11月20日。

地点：知识抢答竞赛类在活动中心;小练兵比武类在机电队。

三、组织部门

班组建设办公室，主要负责本次活动的正常开展。

四、配合组织部门

综合办公室，主要提供会议场所及相关比赛所需设备;安监科，主要负责对竞赛问题的筛选及出题;机电队，主要提供“五小电器”维修比武所需设备及技能评委。

五、参加活动区队

刨采队、掘进一队、掘进二队、掘进三队、机电队、运输一队、运输二队和通风队。

六、活动内容

“百日安全活动”知识竞赛，共8个区队参加，每个区队每班组各选出3人参加知识竞赛抢答，共计81人;

“五小电器”修理保养比赛，共8个区队参加，每个区队每班组各选出2人参加比赛，共计54人;

两项活动的平均分为95分以上为“红旗班组”;90分以上为“优秀班组”; 85分以上为“达标班组”。

七、活动的评比标准

本次活动以区队班组为单位，以班组成员为参与者，分别评选出“红旗班组”、“优秀班组”和“达标班组”。

红旗班组：平均分为95分以上;

优秀班组：平均分为90分以上;

达标班组：平均分为85分以上。

八、活动经费

红旗班组一个：奖800元;

优秀班组一个：奖600元;

达标班组一个：奖300元;

活动组织、茶话等相关费用300元。

本次活动共需经费2014元。

九、活动要求

集体重视，组织严密;

内容丰富，突出重点;

勤学苦练，赛出水平。

此次活动不仅是对技能的检查，也是一种有效的经验交流。针对本次比赛中暴露出来的不足之处，相关区队应开展针对性的培训，进一步提高广大员工的业务素养和技能水平。

****煤矿班组建设办公室二○一二年十月二十二日

***供电局

8月份班组建设情况汇报

2014年8月，我***供电局全体职工在电业局领导班子的正确领导下，以提高经济效益为中心，真抓实干，奋力

拼搏，较圆满地完成了本月的各项经济指标和工作任务，实现了“时间过半，任务超半”，现将8月份的班组建设工作情况汇报如下。

一、主要工作任务完成情况

1、安全管理常抓不懈，供电所规范化管理水平明显提高我们以供电所的工作为重点工作思路，供电所工作的好坏直接影响到我局整体经济效益，用营股作为供电局五个供电所的主管部门，针对供电所规范化管理主要做了以下几项工作：

制定发布了《供电所规范化管理考核办法》及考核细则，每季度不定期地对各供电所规范化管理工作进行检查考核，考核结果作为年终评优的依据，促使各供电所把规范化管理工作纳入常态运行机制。8月份，组织生技、营业、安全等部门对各供电所进行了第三季度规范化管理检查考核，检查促进效果明显。

制定发布了《供电所建设标准》、《供电所规范管理考评办法》，对全局五

个供电所进行检查考核，考核内容涉及经济指标、资料整理、设备管理、经营管理、环境卫生等诸多方面来开展工作，消除了规范化管理的死角。

为提高农电工队伍素质，利用4天时间分4批对各个供电所农电工进行了培训，广泛的交流沟通，了解农电工的思想动态，灌

输我局目前的农电管理思路。并对农电工进行了专业培训和考核。这是一次学习、提高、考核、再学习、再提高的过程，我们下发了农电工安全自学教材和自学计划，每季度考核一次，来提高专业素质，为***供电局提高安全工作打下坚实基础。

2、营销管理持之以恒，全力提高我局经济效益

营销管理日常工作居多，琐碎繁杂，一丝疏漏便会给全局造成经济损失，因此我局在营销管理方面小心谨慎，从大处着眼、从小处着手，精打细算，一切举措均以提高经济效益为出发点。8

月份在正常的抄、核、收工作之外，还做了以下几项工作：

修订《供电所经济指标考核办法》，重新核定供电量、线损率、售电单价等五项经济指标，使办法和指标更趋于科学、合理，真正起到调动供电局职工工作积极性的作用。

加强了电费核算管理，设置专人对用户电费通知单进行审核，无误后加盖电费核算专用章，力争把电费差错率降至为零。

我局大部分电费回收要经农业银行周转，所以积极与农业银行部门协调，确保电费回收渠道畅通。

3、用电检查力度加强，防止经营形势出现滑坡

用电检查是经营管理工作中查漏堵缺的有效手段，8月份在用电检查方面***供电局主要做了以下几项工作：

对更改用电性质、更名过户、分户、销户等用电变更业务均坚持到现场调查，了解第一手真实资料，防止个别人

弄虚作假。

每月算费期间对13条10kv线路进行跟踪抄表，检查有无

冒抄、漏抄、少抄行为。同时对审核存在问题的用户如三相不平衡、用电性质不符等及时进行调查，发现错误及时纠正。

组织供电所对水利配变、水田配变进行了专项检查，同时对全场所有的水田用电管理情况进行了调查摸底，杜绝招聘的农电工参与水田收费从中牟利等不良行为。

为进一步加强班组建设，***供电局在局领导班子的领导下，在各部门班组的团结协助下虽然取得了点滴成绩，但也存在不少问题。如供电所规范化管理工作发展还不平衡，班组内部人员管理制度还有待进一步完善等等。下一步，我们将扬长避短，再接再厉，为我红兴隆电业局创造更好的经济和社会效益而做出我们更大的贡献而努力!

***供电局

2014年9月5日

油品调运分公司安全生产标准化班组

创建活动方案

为了落实工贸公司2014年安全生产工作会议精神，深入推进安全标准化和hse管理体系建设，进一步加强基层建设，强化基础管理，着力推进基层班组建设的健康发展，提高基层班组管理水平，开展安全生产标准化班组创建活动，具体活动方案如下：

一、指导思想

建立“岗位有职责，作业有程序，操作有标准，过程有记录、绩效有考核、改进有保障”的现代化企业班组，进一步落实班组安全生产责任制，健全班组安全管理制度，强化班组安全教育，加强班组现场安全管理，完善班组安全考核，全面提升班组安全生产工作水平。

二、工作目标

通过“班组安全生产标准化建设”活动“一个”推进、“两个”创建、“三个”

实现的有效开展，实现班组安全生产规范化、制度化、精细化管理，完成安全班组、标化班组的目标，确保安全生产管理水平的提升。

三、组织领导

为更好地推动“班组安全生产标准化建设”活动的深入开展，落实各项相关管理制度，

分公司成立“班组安全生产标准化建设”活动领导小组。组长：樊矿强

副组长：白志刚

成员：张君阳穆新刚成瑞民高小民刘金龙张丙辰

马良超李宁

四、工作要求

1、提高认识，加强领导

贯彻落实上级部门关于“班组安全生产标准化建设”活动要求，做好相关工作，组织好此项工作的宣传、活动和培训工作。落实安全生产主体责任，实现本质安全的重要途径，充分的认识到开展班组安全生产标准化建设活动的重要

性、必要性和紧迫性，要进一步加强组织领导，明确责任分工，完善活动机构，层层落实责任，确保在规定时间内实现工作目标。

2、建立长效机制

根据工贸公司相关要求，制定分公司“班组安全生产标准化建设”活动实施方案和细则，加强组织和领导，落实责任和措施，加大对班组建设的投入力度，保障班组建设和班组长培训。

3、重点培养、注重实效

结合自身特点和当前正在开展的安全标准化管理，把开展班组安全标准化与贯彻安全生产法规相结合。由班组安全员负

责落实，逐步推进安全管理标准化班组创建工作。

4、班组小结

由班组长主持，对当天工作任务及执行安全规程情况进行小结，对做得好的、表现突出班组成员要予以表扬，对存在的问题及违章情况要提出批评，并

提出改进意见。

⑴、周工作总结

由班组长组织，主要对上周班组安全生产工作进行总结，根据本周工作任务，提出相关安全措施。

⑵、安全管理讨论

由班组长组织，按照工作计划每周适时开展，主要议题包括：安全生产经验心得交流、安全隐患整治等情况讨论。

五、工作步骤

分公司把“班组安全生产标准化建设“活动作为切入点，在分公司内全面开展班组达标活动。本活动按为单位开展，活动具体分为四个阶段。

第一阶段：全面部署，宣传发动。

根据相关要求，制订本部班组安全生产标准化建设活动实施方案，成立相应领导小组，明确责任，组织召开专题会议，层层进行动员部署，利用各种渠道广泛宣传，营造活动氛围。

第二阶段：试点运作，持续推进。

根据目前工程开展情况，分公司选

定液化气站班组

作为试点，在液化气站班组中开展“班组安全生产标准化建设”活动。

第三阶段：深入开展，全面推广。

在试点班组取得成效的基础上，进行阶段性总结提炼，不断提高改进班组管理方式、方法。对各班组开展“班组安全生产标准化建设”活动，在分公司内全面实现班组安全生产标准化。

第四阶段：总结提高，巩固成果。

在各班组标准化建设开展取得成效的基础上，进一步总结活动经验，巩固活动成果，全面深入推进安全生产标准化建设活动。

陕西延长石油工贸有限公司油品调运分公司

2014年4月16日

第二篇：班组建设典型案例

班组建设典型案例(精选多篇)

《社会主义新农村典型案例》课程论文

论文题目社会主义新农村建设之我见

指导教师纪爱真

年级学院专业班级2014级法学院边防管理专业姓名学号巴达荣贵20144120140746号联系方式18724798828

全面建设小康社会，推进社会主义新农村建设，是党的十七大提出的一项重大历史任务。胡锦涛同志指出，新中国成立以来特别是改革开放以来，我国农业和农村发生了历史性的深刻变化，农村经济社会发展取得了举世公认的伟

大成就。但是，目前制约农业和农村发展的深层次矛盾尚未消除，促进农民持续稳定增收的长效机制尚未形成，农村经济社会发展滞后的局面也还没有根本改变，统筹城乡发展的体制机制没有完全建立起来。全面建设小康社会，最艰巨、最繁重的任务在农村。重视农业、农村、农民问题是一项长期的历史任务，也是我们党的一贯战略思想。因此，深刻认识社会主义新农村建设的必要性、紧迫性，进而开创中国特色社会主义事业新局面意义重大。

1、建设社会主义新农村，是贯彻落实科学发展观的重大举措。科学发展观的一个重要内容，就是经济社会的全面协调可持续发展，城乡协调发展是其重要的组成部分。全面落实科学发展观，必须保证占人口大多数的农民参与发展进程、共享发展成果。如果我们忽视农民群众的愿望和切身利益，农村经济社会发展长期滞后，我们的发展就不可能是全面协调可持续的，科学发展观就无法落实。

2、建设社会主

义新农村，是确保我国现代化建设顺利推进的必然要求。国际经验表明，工农城乡之间的协调发展，是现代化建设成功的重要前提。一些国家较好地处理了工农城乡关系，经济社会得到了迅速发展，较快地迈进了现代化国家行列。也有一些国家没有处理好工农城乡关系，导致农村长期落后，致使整个国家经济停滞甚至倒退，现代化进程严重受阻。我们要深刻汲取国外正反两方面的经验教训，把农村发展纳入整个现代化进程，使社会主义新农村建设与工业化、城镇化同步推进，让亿万农民共享现代化成果，走具有中国特色的工业与农业协调发展、城市与农村共同繁荣的现代化道路。

3、建设社会主义新农村，是全面建设小康社会的重点任务。我们正在建设的小康社会，是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，其重点在农村，难点也在农村。改革开放以来，我国城市面貌发生了巨大变化，但大部分地区农村面貌变化相对较小，一些地方的农村还

不通公路、群众看不起病、喝不上干净水、农民子女上不起学。这种状况如果不能有效扭转，全面建设小康社会就会成为空话。因此，我们要通过建设社会主义新农村，加快农村全面建设小康的进程。

4、建设社会主义新农村，是保持国民经济平稳较快发展的持久动力。扩大国内需求，是我国发展经济的长期战略方针和基本立足点。农村集中了我国数量最多、潜力最大的消费群体，是我国经济增长最可靠、最持久的动力源泉。通过推进社会主义新农村建设，可以加快农村经济发展，增加农民收入，使亿万农民的潜在购买意愿转化为巨大的现实消费需求，拉动整个经济的持续增长。特别是通过加强农村道路、住房、能源、水利、通信等建设，既可以改善农民的生产生活条件和消费环境，又可以消化当前部分行业的过剩生产能力，促进相关产业的发展。

5、建设社会主义新农村，是构建社会主义和谐社会的重要基础。社会和谐离

不开广阔农村的社会和谐。当前，我国农村社会关系总体是健康、稳定的，但也存在一些不容忽视的矛盾和问题。通过推进社会主义新农村建设，加快农村经济社会发展，有利于更好地维护农民群众的合法权益，缓解农村的社会矛盾，减少农村不稳定因素，为构建社会主义和谐社会打下坚实基础。

总结众多成功的新农村建设典型案例，为了更好的进行新农村建设应该以以下几点为重点：

1、重规划，新农村建设是一项系统工程，具有长期性，需长远谋划，科学规划，扎实稳步推进。中央提出50年，省、市提出10-15年，而该村要坚持因村而宜，结合村情民俗，抓住发展重点和建设难点，找准建设突破口，在尊重民意的原则下，采取先易后难，因势利导、试点引路，分步推进的方式对本村进行全面系统的科学规划，达到人与自然和谐。

2、强基础，要在目前基础设施条

件下，逐步实现道路全部通村、通组、通居民点。每自然村通有安全卫生的自来水，并逐步建立公共垃圾处理场所，逐步让电脑、电话等设施进入百姓家中，占领生活空间，实现信息化、网络化生产和服务，以此，促进城乡一体化。

3、兴产业。一是大力发展畜牧业，兴办龙头企业，增加产品附加值;二是在城郊周围，全部发展蔬菜生产;三是大力发展果树产业，实现蔬菜、果树万元田;四是通过发展畜——沼——果模式，利用国家沼气建设项目的有利时机，发展以农村循环经济为主的沼气建设，改善农民生活条件，提高农民生活质量，增加农民收入，保护生态环境，实现村容整洁。

4、建设新房子。以自然村为单位，科学规划，适度规模、适当超前，严格执行，分步实施，不能操之过急。在建设过程中，应慎重考虑，按照“五大功能区”要求进行。即：公益事业区、农田保护区、支柱产业开发区、农宅建设区、

公墓区和垃圾无公害处理区，因地制宜，合理布局，尊重农民意愿。

5、倡导先进文化、树立新风尚。具体来说一是要正民风。就是要达到“四无”标准，无封建迷信、无小偷小摸、无“黄赌毒”、无违法乱纪;二是要邻里和，即贫困农户有人帮、村民大病有钱医、孤寡老人有人敬、小孩上学有保障。实现社会秩序良好，人民安居乐业，邻里和谐团结、村民互帮互助，融洽相处平安详和的社会主义新风尚。

6、狠抓班子建设带好党员队伍，推进新民主。坚持依法治村，实行村务、财务公开，落实农民群众在发展生产上的经营权、自主权、知情权、参与权，接受群众监督，实现阳光政务，村民自治机制进一步健全，民主管理规范有序，村民知法懂法，社会治安综合治理措施落实，形成团结友善、勤俭自强、平等友爱、诚信守法的新风尚，村级基层组织的战斗力、凝聚力和创造力不断增强，农村社会和谐稳定。

7、体现公正，及时处理各类问题，切实维护群众合法权益

现实中由于历史、社会、文化等原因使得农民处在相对弱势的一方，要维护稳定、体现和谐，从法律上来说不论是对于社会人，还是法人单位，农民和他们的法律地位应该是平等的、对等的，要充分体现农民利益无小事的思想，只有这样，才能体现社会的公正和公平，减少农村各类社会矛盾。在依法解决的前提下，法律、法规有规定的，按法律、法规办;法律、法规没有规定的，按现行政策办;法律、法规及现行政策都没有规定的，要在体现公平、照顾各方利益、有利于维护稳定的前提下依实事办事。

8、强化督查，建立社会稳定责任追究制是维护稳定的长效措施

一是要坚持督查督办的原则，包括坚持实事求是、注重实效、做好全面督查与重点督办相结合，督查督办与帮助协调相结合，党政督查与业务部门相结

合。

二是要建成及时办理、限时办理、必须办理的督办机制，对各类问题推诱、敷衍、塞责、拖延、扯皮、踢球的一律按相关信访规定严肃处理，对不负责、不作为的有关机关和工作人员提出处罚建议。

三是要创新督办的方式，包括电话督办、书面督办、会议督办、调研督办、联合督办等。

四是要对引发的矛盾实行责任追究，不但要注重有关单位、个人对引发的矛盾不作为的追究，而且也要注重从法律的角度落实对行政行为和民事行为的法律责任问题。

9、坚持科学发展观，推动扶贫持续发展、热心公益事业。要科学化关注，发展性扶贫，在社会公益事业中导入可持续发展的产业理念，转化贫困因素为产业发展动力要素，将社会公益事业作为自身的光荣事业和一项产业发展和创新。经济扶贫，机制扶困，文化转其形，

科技转其因，具有科学发展观。通过自己的工作、生活，向社会传达心系失学儿童、情系希望工程的拳拳爱心。

新农村建设这项伟大工程中群众占首要地位，但是由于各方面原因他们可能会存在一些问题和疑问，有：

1、认识问题。尽管广大群众对建设社会主义新农村热情很高，干劲也很大，但也不同程度地存在着一些认识上的偏差和误区，一是部分农村干部群众的思想认识不能适应新农村建设的要求，中央政策很明确，到了基层就脱节。二是甚至有些错解和误解了中央的政策，认为新农村建设好不好，要看新房子建设多不多，误认为建设新农村就是建设新房子，搞居民点，忽视了生产发展;三是部分群众对中央提出的建设社会主义新农村存在怀疑观望心理，有的认为只是刮一阵风，刮过去就完了;四是部分群众对建设新农村的主体定位不准，认为建设新农村是中央的大政方针，主体应由国家来搞。

2、资金制约。大部分群众收入水平有限，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，需要投入大量资金，资金需求缺口较大。

3、政策与法律、法规有矛盾。建设社会主义新农村是党的中心工作，但依法保护耕地是《中华人民共和国土地承包法》所赋予的，在实际规划、建设实施过程中，存在土地不能正常流转的问题，出现政策与法律、法规不相适应，互相抵触。

4、科技意识不强。部分农民群众对结构调整和产业化发展信心不足，思想认识模糊，对农业生产投入不足，科技含量低。再加之，随着劳务产业的发展，大部分劳动力被转移，建设社会主义新农村生力军力量不足。

我的建议

、做群众的思想工作，调动积极性

、积极为农民筹措资金，统一调配生产物资

、解决生产中存在的问题、减少群

众后顾之忧

、技术跟踪服务，为丰产丰收奠定基础

、因地制宜不做表面文章

、“小规划”为“大规划”让路

作为一个大学生，我认为，大学生参与农民组织建设，成为农民组织中的操作者，既有利于农民组织建设的科学性、系统性，有利于农民组织在新农村建设中发挥更大的作用;同时也是当代大学生建设社会主义新农村的一种有效的实践路径，能够使他们利用所学知识，实现自己的人生价值。

大学生到农村基层锻炼，既是社会主义新农村建设的需要，同时也是大学生自身锻炼成长的需要，对大学生树立正确的世界观、人生观，更好地了解社会大有好处，在农村基层工作的经历会成为大学生一笔宝贵的人生财富。他们到各村、各农民组织中任职，能够发挥自身的知识优势，为农村的发展出谋划策，有效促进新农村建设健康发展。当

代大学生建设社会主义新农村的有效路径，是融入农村、走近农民，在各类农民组织中发挥作用。利用所学知识和共产主义觉悟，将农民组织系统化规范化，在社会主义新农村的建设中发挥重要作用。大体上他们可以胜任的岗位有：

1 民委员会、党支部这样的正式组织

农村要致富，必须建好党支部。村党支部是党在农村最基层的组织，是村级各级组织和各项工作的领导核心，是党的路线方针政策的具体执行者。实践证明，凡是物质文明、政治文明、精神文明建设搞得好的农村，都有一个坚强的党支部。

有了坚强有力的党支部，就可以带领农民群众沿着社会主义新农村的道路前进。这些都与我们党政班子的素质、能力密切相关，当代大学生是一个高素质的知识分子群体。具有完备的理论知识、大胆的创新精神、高度的民主意识，完全有能力为社会主义新农村建设出某

划策，推进社会主义新农村的建设“管理民主”的目标顺利实现。

2 在发展中的农村合作经济组织

农村合作经济组织，是让弱势的农民群体，打破行政区划限制，实行互助合作，形成整合力产生强有力的发展优势。合作经济组织已成为联结生产和市场，提高农民组织化程度，对推进农业产业化经营发挥着越来越重要的作用：提高了农户进入市场的组织化程度;加大推进农村和农业产业结构的调整步伐;

农村合作经济组织是农业产业化经营的一种重要类型和载体。农村合作经济组织不仅有以上主要作用，还有利于增加就业机会，促进农村剩余劳动力转移;有利于提高农业生产的效益，有利于增加农民收入;有利于农牧民走共同富裕的道路;有利于普及推广现代农业技术，提高农民的科技文化素质。这样的农村合作经济组织是需要有专业的人才来提高组织化程度。大学生能在这

样的合作经济组织中为农民传授技术、寻找市场，组织农村合作经济组织发挥重要作用，促进农村 “生产发展”、农民“生活宽裕”。

3 民自发的维权组织和农村的功能性组织

总的来说，农民保护自己权利的途径主要有三个大的方面：一是私力救济，或称为自己救济;二是公力救济;三是“灰色”途径。农村的功能性组织称为社会服务组织更能突出公益性和互益性特征，更具有包容性。这些组织的建立有利于农民行为的规范性和统一性。

在当今的中国农村，这些农民维权抗争组织的出现，表明了在国家对政治资源的垄断与控制的情况下，因农民谈判机制缺乏而产生的对“组织性力量”的需要;但由于这些农民维权组织大都还处在自组织的非正式阶段，其活动方式和控制能力均存在问题。

大学生到农村基层锻炼，既是社会主义新农村建设的需要，同时也是大学

生自身锻炼成长的需要，对大学生树立正确的世界观、人生观，更好地了解社会大有好处，在农村基层工作的经历会成为大学生一笔宝贵的人生财富。他们到各村、各农民组织中任职，能够发挥自身的知识优势，为农村的发展出谋划策，有效促进新农村建设健康发展。当代大学生建设社会主义新农村的有效路径，是融入农村、走近农民，在各类农民组织中发挥作用。利用所学知识和共产主义觉悟，将农民组织系统化规范化，在社会主义新农村的建设中发挥重要作用。

第三篇：班组建设案例管理模式分享——动力火车班组

动力火车案例管理模式

案例管理模式分享

班组建设中案例管理法是大道至简、道外无法的管理工具，我们应当将案例管理法在日常管理中充分应用，有故事，有提问，有思考，时刻着眼于经验的借鉴，教训的吸取和自身问题的解决。通过学习与实践，我们也切实了解到案例管理法确实是班组建设很好的工具，通过案例让大家参与讨论分析，获得共同提高，并易于结合实际在工作中运用。

案例分为标杆型、提问型、创新型、图片型、对话型等形式，让全员充分在启发中思考问题，在比较中认识问题，在探索中研究问题，在思维中说明问题，在对话中阐释问题，以问题为师，以同事为师，将工作生活中的问题与困惑提出后经过评议解决，在成员中分享，最终达到共同提升的目的。

动力火车班组制定了案例管理的一系列运作管理制度，力求发现每位员工的亮点，工作中的问题所在，做到切实有行动，切实有改善。以下是动力火车班组案例管理运作模式的相关总结：

1. 案例采集

动力火车案例管理模式

采用轮值的制度，每月设定一名负责人，督促大家根据相关要求发现案例，并以文字的形式记录下来。

2. 案例分享

在班组例会上由案例提交人与全员分享案例，以图片，文字等形式，提出问题，并全员交流，共同学习。

3. 案例评价

由轮值负责人组织全员对分享的案例进行价值评价，究竟案例说明的问题能为大家提出何方面的警示，或是何方面的提升，为最后采纳入库提供依据。

4. 案例入库

将经过以上流程的案例由学习委员统一收集编入班组案例

集，以便为班组日后共同分享学习提供帮助。

针对管理法在组织中的运用，我们建立了值案例化育机制，充分调动员工全员参与的积极性，努力做到人人是老师，事事是案例，切实将案例变成管理班组的一项重要举措，时刻着眼于经验的借鉴与问题的解决，吸纳教训，总结经验，为稳步推动班组建设上水平做更大贡献。

第四篇：班组管理案例

第一阶段：角色的转变

1、针对优秀现场管理者的“岗位五个基本问题”的讨论。

我的顾客是下道工序、我的上司以及我所有服务的对象。顾客对我的期望是能满足他们的需求，为他们提供更完善的服务。通过深入的沟通，了解这些期望，要以积极的态度去满足这些期望，不要轻言“我做不到”。要知道，满足顾客的需求是我们生存的基础。对于现阶段无法给予满足的，也要及时与顾客进行沟通，找出与顾客满意度的差距，并作为下一阶段的努力方向，进行改进，同时要取得顾客的谅解。

案例：驾焊车间反映我冲压件油多，污染了其车间地面，同时还产生其他一些不利于生产的现象。接到反馈后，班组立即进行原因分析：这是因为材料、模具等原因造成制件拉裂，频繁的涂油是目前避免拉裂的唯一办法。班组一方面做减少涂油频次的实验，另一方面将问题反馈车间，研究能否通过改善材料和模具状况使问题得到解决。同时向驾焊说明目前情况，取得谅解。

2、讨论优秀的现场管理者应该具有的意识。

现场管理者在进行管理过程中应具备多种意识，但我觉得最主要的一种意识是问题意识，对于生产现场来说，改善很重要，要进行不断的改善以提升各种能力，但如果没有问题意识，改善也就无从谈起，只有在发现问题后才能有的放矢，进行改善。如何能够及时的发现问题呢?这就要求管理者同时具有作业标准化的意识，标准化实际就是制定标准、执行标准、完善标准的一个循环过程，有了标准，在执行过程中才容易暴露问题、发现问题所在，进行改善，完善标准。

案例：在一次作业观察中，发现生产引擎盖内板拉延件时，操作工为了保证制件不拉裂，对每件板料都进行涂油，这是以前定的标准。但是这样造成涂油量大，而且下道工序也对这一问题有过反映。我就要求操作工每两件涂一次油看效果怎么样，没有问题后，接下来5件涂一次，直至15件涂一次油出现了问题，然后再试，最后确定标准为每生产10件涂一次油。这样改善下来节约了拉延油，减少了涂油时间，下道工序的问题也得以解决。以后随着材料和模具的改良，再对涂油标准进行修改。

3、讨论优秀与失败的现场管理者在对待“错误、成绩、目标”等方面的强烈对比。

优秀的现场管理者对待错误会勇于承认责任，并以积极的态度去改正错误。对待成绩他会认为这是团队共同努力的结果并能够激励团队朝更高的目标攀登。对待目标会积极地想尽一切部分去完成，不抱怨目标难以达成，相反，他会制定较高的目标去挑战自我，以提高自己的职业能力。失败的管理者总是将错误推向别人，找各种理由为自己辩解，认识不到错误和不敢承担错误的管理者只会一错再错;对待成绩他们会大包大揽，认为是自己努力的结果，与其他人无关，这样的管理者会丧失威信，部下对他产生不信任感。失败的管理者总是抱怨目标定的太高，找各种借口编织完不成目标的理由，不能以积极的心态去应对目标，执行只也推委、扯皮，把责任转嫁给别人，目标成为他的累赘。在对比中我们不难看出对待事情的方法和态度的不同，结果也不同，也就有了优秀与失败两种管理者。

案例：班组生产的制件发生漏孔，并流入总装，造成了很坏的影响。此孔为简易模手工冲孔，由于人员为流动作业，易产生意外漏孔现象。班组曾指定专人对此孔进行检查、确认，以避免不合格品的流出。这次生产时更换了机台，而曾指派的检查人员在自己的机台生产，班组长又未指派新的检查人员。

上司：发生这种事情的原因是什么?

组长：是我的责任。在发生4M变更时没有及时随变更确认、更改标准，造成操作人员分工不明确，才出现了问题。

上司：你准备怎样避免再发生这种问题呢?

组长：针对此件生产时不固定机床的现状，班组规定检查工作由生产机台机长负责，班组长负责监督执行。

上司：由于这次质量问题的出现，你本月的质量考核为D级，你同意吗?

组长：同意。这将是对我工作的一个督促，我会接受这次教训，使我的工作做的更好。

通过这件事情，班组长在组员当中也树立了威信。是自己的错就要承担起来，他如果一味地将责任推给组员，说是组员没有做好自检、互检，那么组员可能有一百个理由为自己辩解，结果是整个团队没有人再对任何事情负责任。这个团队的管理者就是失败的。

4、优秀的现场管理者应该具备哪些角色。

优秀的管理者首先应该是一个团队的指挥者。他要为团队制定目标，明确方向。同时，他还是一个教练，教他的下属如何更好的做事。在工作过程中，协调、调配各种资源，使之有机的结合，提高工作效率，具备导演的能力和角色。管理者应该是一个优秀的沟通者，通过倾听内外部的声音，了解各种信息，准确把握现状，及时改进以应对各种变化。随时对下属进行激励，推动下属的工作业绩，起到助推器的作用。管理者应该在工作中以身作则，以德服人，树立威信，成为个人楷模。优秀的管理者不是家长，凡事都替下属安排;不是警察，靠事后的监督来让下属完成工作;更不会象消防队员，到处救火，处处抢险。

案例：班组长在现场观察一工序作业后与操作者进行沟通。班组长：这个制件你一小时能生产多少? 操作者：不清楚。

班组长：你准备用多长时间把这一批次生产完呢? 操作者：不知道，干到什么时候就是什么时候吧。

班组长：那么这就是说我们现在没有标准，更没有目标，这对我们的工作是很不利的。操作者：是的，我们是应该定一个标准。

班组长：刚才我算了一下，20分钟你生产了100件，那么一个小时应该生产300件，这个先作为我们的标准，好吗? 操作者：好的。

班组长：在观察中，我发现有一些时间是被浪费掉了，比如你拨料的动作可以在滑块运行时做，这样可以节省1秒钟，又比如„„。这样我们每小时可以生产360件了。操作者：算起来是这样的，可我一下子做不到呀!

班组长：我们可以把目标定为360件，15天之内我想你可以达到的。你说呢?你还需要什么帮助可以随时提出来。

操作者：好的，我知道怎样把它干好!

5、讨论管理职能中的计划、组织、领导、控制、协调做哪些具体的事项。

在制定计划时，应确定工作的重点，运用5W2H使计划更切合实际和容易操作。在组织上使各种资源，包括人、机、料、法、环有机地结合，合理地调配和运用。在领导方面应该与下属共同确定个人发展目标，做好工作指导，提高其工作能力，及时向下属反馈他的好与不好，同时进行激励，让他高兴地做事。在控制方面应定期评价与检查，进行重点问题的分析与处理，发现差距，持续改进。协调中应该做好上、中、下的沟通和内外部关系及矛盾的处理。

案例：在制定班组第二天的生产计划时，要了解下道工序的生产数量和本班组的库存情况，列出需生产的件号，确定与其他制件的生产关系、生产数量和所需时间。这时候要了解班组半成品情况、工位器具数量和该制件SPH值。如有需要三套连装的就要考虑三台机床要同时换模具，在这之前制件的生产安排既要形成批量，又要计算好时间，不然就会造成此机台待彼机台，浪费生产时间。所以，在做计划之前，要使用5W1H法，多问为什么，使计划更切合实际和容易操作。

6、讨论对于人员、作业、设备、品质、成本等管理项目主要做哪些事情。

对于人员做好工作指导，并进行合理的分工。对于作业应使作业方法标准化，不断地进行改进和完善。对设备做好各级保养和自主维修工作。在品质方面要定期反省，落实QRQC工作，在品质稳定的基础上，通过改善不断进行提升。在成本节约上要不断提高生产效率，降低水、电、气的使用量，同时保证产品质量，降低废品率，提高材料利用率。

7、讨论现场一线管理者的目标、职责和日常管理的一天。

管理者的目标就是达成既定计划。职责是按计划及指令安排生产，对人员进行工作指导，贯彻工艺标准，对生产效率、产品质量、设备、工装、现场“6S”、人员绩效进行管理，贯彻执行公司的各种规章制度。日常管理中，首先对设备、原材料等进行检查，向员工分配生产任务，明确工作的完成时间。在工作开始后，检查员工的工作质量，并及时进行指导。检查关键的质量点，发现问题立即纠正。检查生产现场的整理、整顿等情况，确保生产安全。观察每位员工和作业现场，去寻找和发现问题，进行改进。

第二阶段：工作技能提升

1、讨论：针对意愿高技能高、意愿低技能低、意愿高技能低、意愿低技能高的下属应该采取何种领导方式。

① 意愿高技能高：及时对其所做出的业绩进行表扬，创造好的氛围，使其业绩达到更好，同时鼓励其将好的经验与同事分享。

案例：朱某是一名机长，生产当中能带领机台人员出色地完成任务，改善意识很强，为班组各方面的能力提升做出很大贡献。

班组长：朱某，你的这个改善让班组的SPH值提高了不少，操作起来也省了不少力，我也得到了主任的表扬，真的很感谢你呀!

朱某：我是这个团队的一份子，做改善是应该的!

班组长：我这里有一本关于改善的书，送给你，希望你总结一下经验，我可以安排时间你和组员交流交流，使咱们的改善工作做的更好。

朱某：能有这个机会我很高兴，我会好好总结的。

② 意愿低技能低：在经常对其进行工作指导和思想沟通的基础上，明确指出他现在所处的处境，讲明利害，督促其进步，

③ 意愿高技能低：适时对其工作能力进行指导，分配一些力所能及的工作，完成后进行鼓励，提高其自信心。

案例：李某刚从公司职工食堂调入本班组，工作很积极，但是由于对班组生产一窍不通，工作没有效率。班组长从简单的掀料、上料开始指导，使其掌握动作要领。李某在掌握了要领以后，操作起来不再是满头大汗又不出活了，他感到轻松多了。班组长对他说：“怎么样?这跟掂勺一样，只要用心，你会做的更好的!在这以后，班组长安排机长对其指导，使他的技能一步步的提高。 ④ 意愿低技能高：经常进行沟通，对其能力表示高度评价，了解其真实想法，适时对其生活和工作上进行帮助，使其树立更高的意愿。

案例：赵某是班组的一名老工人了，技能水平相当高，他平时不爱说话，但是只要一说话，就是牢骚话，对团队的士气有很大的影响。班组长要试图改变他，不是靠一次谈话就能解决的。沟通要在平时不断的进行，正式的谈话只会引起他的反感。经常的沟通才能得到他的信任，才能了解他的真实想法。在他有困难的时候，即使帮不上忙，说几句安慰的话也能起到很好的作用。这样在你说出你对他的要求时，他才更容易接受。在这个基础上，才能进行这样的谈话。班组长：赵某，你今天好象有什么心事? 赵某：哎!又和老婆吵架了! 班组长：为了什么事? 赵某：还不是嫌我挣钱少!

班组长：哦!怪不得你今天说那样的话呢! 不过，你真的认为班组的技能评价是在走过场吗? 赵某：不是吗?真正有技能的人级别却不高。班组长：是这样吗?上次评价你为什么是I级呢? 赵某：还不是理论考试没过!我就是不想去背这些东西。

班组长：你是觉得理论知识没用吧，不过它可是用来指导实操的，那些理论好，实操又好的当然要比你的技能高了。

赵某：我只是觉得评级没意思。

班组长：你老婆不是嫌你挣钱少吗?级别高收入也会高，最重要的是体现你的价值。如果你总是发牢骚，怨天尤人，不去主动提高自己，你和别人的差距会越来越大，后果你是清楚的。你现在就理论差一些，好好准备一下一定会升级的。

赵某：哎!我的牢骚是太多了。那我这次好好准备一下，争取考上L级!

2、讨论：良好人际关系掌握的准则是什么?

在与他人沟通时，要以公司利益的大局为重，并站在对方的角度，以对方的利益为出发点考虑问题。有争议的地方要用事实说话，克制自己的情绪，避免感情用事。多说感谢和鼓励的话，体谅和尊重对方。

案例：本班组生产左/.右前立柱内板时，由于制件小，班组的平板料架也少，就使用了大的花料架盛放，这样不但可以不占用平板料架，大的花料架一次盛放的数量也多，减少了吊运次数，班组的生产效率提高了不少。但是给下道工序冲一班组带来了麻烦。冲一的班组长找到我。 “李组长，你们能不能使用平板料架装那种制件。” “为什么呢?我们的平板料架也不多呀。”

“那种花料架很深，我们取料时很不方便，体力消耗大，生产效率也下降了20%!”

“哦!是这样啊!我们使用平板料架效率提高了10%，这样看来应该先满足你们的要求，我们再让车间增加平板料架。” “那么谢谢了!”

“谢什么，你如果不反映这个问题，咱们车间的生产效率就会下降，真的应该谢谢你呢!”

3、讨论：如何表扬下属?处理问题时如何保持良好的人际关系? 表扬下属：①指出其好的方面;②说明这项改善对你和工作小组的重要性;③留心听取员工的意见;④询问员工是否需要帮助，使工作更顺利;⑤在适当时向员工表示会给予帮助;⑥感谢员工做出的成绩。

保持良好人际关系：①坦白告之工作情况;②当做得好时给予称赞;③对本人有影响的变更事项，要在事前告之本人;④尽量帮助培养、发展本人的能力;⑤对待下属时要尊重他的人格——控制情绪;⑥爱心、包容心;⑦认可与信任;⑧做一些让员工感动的事。

4、讨论：如何进行绩效反馈、不良行为习惯反馈。

绩效问题：①以友善的态度指出问题;②请员工协助解决问题;③讨论问题产生的原因;④找出可以解决问题的方法，并记录下来;⑤双方决定采取的具体行动;⑥协定明确日期，在作讨论。行为问题：①清楚说出自己所观察的不良习惯;②指出引起关注的原因;③询问原因，并以开放的态度聆听解释;④强调必须改善的工作习惯，并请员工提出解决方法;⑤讨论每个提议，并向员工提供协助;⑥协定采取具体行动及订下跟进日期。案例：

班组长：王某，我发现你并有按照标准作业书中的要求对制件进行频次检查，这样一旦出现问题就是批量的，这种事情以前出现过，你是知道的，为什么你还这样呢?

王某：这个制件很稳定，我开始检查了，没有发现问题，也就不检查了，再说，频次检查消耗了时间，会降低生产效率的。

班组长：是的，这个制件是比较稳定，但是我们不能保证不会出现异常，环境、材料、模具的因素，都可能引起制件的不良，而这种不良随时都可能产生。再说了，这个制件以前出过问题，所以才在标准作业书中要求做频次检查，我们要严格执行它，才能避免再出现问题。王某：我还是觉得有些浪费时间。

班组长：怎么能说是浪费时间呢?如果产生的不良品流入下道工序或到了顾客手上我们付出的代价会更大。我们现在要做的是如何减少检查的时间，而不是减少频次。你有什么好的办法吗? 王某：我知道了，频次检查是一定要执行的。要减少检查的时间只要靠提高我们的检查技能了。班组长：是的，这是解决矛盾的唯一办法。那么你打算什么时候开始呢?还需要什么帮助呢? 王某：我会从现在开始，按标准作业书作业，提高检查水平。我想咱们机床的照明不是太好，请解决一下。

班组长：好的，我现在就通知有关部门解决，咱们两天之后再谈，我会关注这件事情的，再见。

5、用5W2H法做计划和分析及解决现场问题。 5W2H法

What：工作的内容和达成的目标 Why：做这项工作的原因

Who：参加这项工作的具体人员，以及负责人 When：在什么时间、什么时间段进行工作 Where：工作发生的地点 How：用什么方法进行 How much：需要多少成本

意义：做任何工作都应该从5W2H来思考，这有助于我们的思路的条理化，杜绝盲目性。 5W2H法的运用能使计划更完善，更具有可操作性。通过对提出问题的逐个考虑和解决，使计划的理由、要达到的目标、完成的地点、时间、负责人，包括用何种方法进行实施和成本花费都一一明确。按照5W2H法提出问题逐个落实才能做好计划。运用这种方法可以使现场问题得到更深入的分析，通过问题的提出，使问题一一暴露，最后找到产生问题的根源给予解决。