会议记录要怎么写

2022-07-04

第一篇：会议记录要怎么写

作文要怎么写

作文怎么写?

——罗老师答2008届九年级同学问

首先，我要告诉大家，我们的语文老师，都是多次教过毕业班的，也教出过语文非常优秀的学生。大家肯用心，一定能写出好作文来。同学们要在自己的老师安排下，认真地对作文做复习。比如：把写过的作文进行归类整理，如写人一类的、写事一类的，抒情一类的，看看哪些是较成功的，老师给过哪些评语。相同的题材作文，同学当中有哪些写的较好的?看过的书中，又有哪些写的较好的?写人的，再细一步，还可以分成写自己的，写他人的。不要小看这都是写人，人称不同，下笔的侧重就不同。写自己，文章中就要善于多写心理活动的内容;写他人，重在写人物的所作所为，如语言、行动描写等等，以更好地达到突出主题的目的。

好了，记得在第一次“杂谈作文”之后，我收集大家提的问题，我们九

(2)、九(3)班同学提了很多，有的还提得很有水平。我做一些归类来回答。

1、作文能不能用“题记”、“后记”的形式来写?

答：可以写题记，但不能有后记。“题记”好处是在行文之前，或引发思路，或是概括了文意。如果用一些很恰当的又有文采的句子，首先就给阅卷老师一个好的印象了。如以“经历”为话题的作文，题记可用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“苦难是人生的大学”、“阳光总在风雨后”、“荣誉的桂冠，从来都是荆棘编成”等。就以最近大家写的作文为例，如写《家事》，题记用“家家都有一本难念的经”，或“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”;写《我拥有，我快乐》，用“不求天长地久，但求曾经拥有”;写《处处留心皆学问》，用“处处留心皆学问，人情练达即文章”或“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”;写《选择》，可用“不选好的，只选对的”、“我选择，我快乐”、“鞋子好不好，只有脚知道”;写建阳市质检卷作文题《美，就在我身边》，可用“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”等等。当然，题记好，下面行文的内容也要好，而且内容体现的主题一定要和题记中的话意义紧密关联。

大家说的后记，其实不是真正意义上的小说中的或是各种书中的后记，而是我们文章结束时的总结性的话。这样的话是可以有的，有时它能体现文章的完整性，或者突出中心。但千万不要在最后右下方还要破折号一下，写上“后记”二字，这就不合文理。如同人家下午五点半看到你在食堂吃饭，就已经明白了你吃的是什么，你还说“我在吃饭，——吃的是晚饭”这不是多余吗?

有的同学文章，学习分小节写，切割成几小块，每块还加小标题。我觉得如果要这样写，就要注意每一块内容是不是写充实了，写透了?不能了了几句，浮光掠影，蜻蜓点水一般(其实，人家蜻蜓点水，可是一点就完成了 1

产卵的任务，很有两下子的哦)，这样就不可取了。

2、作文要怎样开头才好?

答：这个问题其实很大，只能举一些方面情况来谈。我们知道一句话：“良好的开端就是成功的一半”。作文当然是“起要美丽才好”。从要有文采方面来说，开头作一些有气势的铺排就很好，如南平市质检卷作文题《成长的烦恼》，我们九(1)那位同学，开头一气列了那几个名人(屈原、李白、苏轼、王维，当然还有更典型的司马迁等人)受挫而有成就，文章这样起势就很好，我看了也很喜欢。类似的文章如七(下)语文课本里冰心的《观舞记》(P134页)开头：“假如我是个诗人，我就要„„。假如我个是画家，„„。假如我是个作曲家，„„。假如我是个雕刻家，„„”。这些句子，突出地表达了作者对舞蹈家的由衷的赞美之情。我们七年级第二次月考作文题是《感谢》，有位同学写母亲，就很好地模仿了冰心文章的这个开头，感情浓度一下就深了。

从语言美方面讲，行文当中，也可以注意用些优美诗句，成语等。如朱自清《春》，写春风时，他就用了人家“吹面不寒杨柳风”这句诗，因为他觉得只有这句最能体现春风轻柔的特点。大作家都要借用别人的东西来给自己的文章添彩，我们当然也要学习。有同学还问，那怎么到写某方面内容时，头脑就自然会跳出这些优美的诗句呢?答案就是靠平常去积累，记忆存储了。

不光是写作文，做阅读题时，记得一些名人名句都很好。比如罗老师看到南平市质检卷阅读部分的最后一题问答题，好象是关于“埋头做事，抬头做人”方面的题目，马上想到前不久看到的北大孔庆东教授写的《生活的勇气》一书中，他小学老师教育他时的一句话(他小时很淘气，会欺负同学)：“让别人低头怕你不是本事，让别人仰脸敬你才是本事。”——这话和我们本题目中的人要学会踏实做事，有成就，才能真正仰起脸做人，得到他人的尊重是同一个道理，用上去就很好。

如果从构思上来看开头，又有一句话，叫“文似看山不喜平。”有一种方法叫欲扬先抑。这就不是以开头语言优美取胜，而是以内容吸引人见长了。如：要写我们真正敬佩的一个人，这样开头：“我的同学中，他是长得最没有特点的人。不仅其貌不扬，说话也好象比别人低一半分贝。但是，这个周末发生在班上的一件事，让我的内心深受感动„„(第二段开始，写他做的让我敬佩的事)。类似的，写父爱，很多同学也会用这欲扬先抑的方法，这也是一种好的开头。

3、怎样写的作文才能别具一格，高人一筹?

答：我想如果从选材方面来看，那就是要独辟蹊径。如：写《我爱这里的风景》，你是不是一下笔就奔向自然风景的内容去呢?当然，写得好，能靠近朱自清《春》那样的水平也很好——实际上是难以靠近他的。尤其是不善细腻地去写景的男生，那我们就可以考虑从选材上去取胜，写生活的风景。例子如七年级上册语文中的《散步》，我们写自己家中的幸福和谐生活之景，

写自己班集体中的快乐之景等，都可以。再比如看到《一场特殊的考试》这样的作文题，大家一定马上想到经历过的许多次学习上的考试，也懂得在头脑中把经历过的各种考试过滤一下，余下一些如：小学毕业升学考试、初三体育考试、地理结业考试等一些有那么一点点特殊性的东东。写这些内容固然没有离题，但是，想要高分，就要有更高层面上的“别具一格，高人一筹”的立意审题。那就要把这些都扔在一边，打开思路，去写人生面临的各种考试，如：一次胆量的考试，(例文如七年级〈上〉语文第一单元《走一步，再走一步》)，一次心灵品格的考试(如有没有爱心、有没有奉献精神)，一次毅力的考试等等。

再如象今年四川省高考的作文题《坚强》，我想，那些敢于写出在地震大灾面前坚强面对方面内容的考生，当然好。但是，成千上万的一个个鲜活的生命，就在2008年5月12日2点28分这个黑色的时刻，瞬间就没有了。66岁的温家宝总理掉泪，我们远在千里之遥的普通的中国人，也掉泪。8级的大地震，近7万的同胞遇难!这是我们13亿中国人都难以承受的生命之重啊!更不要说那些身处其中，肩膀还很稚嫩的一二十岁的孩子。所以，我觉得，如果有的考生要是真切地写出我无法坚强，文章可能一样感人，甚至更感人。

同学们提的还有一些问题，有的我在昨晚的讲座中也说过了。也有的是大家自己的语文老师就可以回答的小问题，如：“中考背范文会得0分吗?”我就不说了。还有一些提得很有难度，也很有趣的问题，我只能老实说：没有办法回答。比如“作文有没有一把万能钥匙?如果有，是什么?”你想要的这把钥匙，罗老师也在不停的找啊，而且找了28年呢!等找到了一定送给大家，每人一把，多多益善也!还有一个问题：“为什么写作文让人头痛?”这就很象罗老师问那些酒量好的人：“为什么我喝一小杯啤酒就头疼，而你们却不会啊?”他们说：“你是没有放开来喝。”罗老师也把这个话照搬来回答大家：“你是没有放开来写。”——不过，我再放开也就是喝二小杯，还是啤酒，而且喝下去头更疼了。

总之，作文，想说爱你不容易!多体验，能思考，会表达，有写实能力，也有想象的能力，在写实中有想像，在想像中有写实，懂得虚实结合，还有“文章是编出来的”以及怎么编等，这些说来容易做起来难的大道理，罗老师在两次的“杂谈作文”讲座中，都有结合自己写的小文章谈到过一些。之所以想拿一拿“作文”这个烫手的山芋，就是真诚的希望对大家能有一点微小的帮助。

谢谢大家!

2008年6月14日上午

第二篇：年终总结要怎么写

又到年终岁尾，各种需要总结的时候了。小编对年终工作总结撰写需要注意的几个问题进行了梳理，希望能对大家有所帮助。

1说提纲：

标题常见的N种写法

提纲是文章展开的四梁八柱，有的同志常常对此把握不准，小编觉得，年终工作总结的提纲有其特点规律，学习掌握了门道，再入手就比较容易了。就年终工作总结常见的几大部分，下面逐一分析：

1.回顾工作：这部分主要是回顾一年来的工作成绩、盘点年度工作的点点滴滴，提纲列举既应体现做法，就是你怎么干的，也应体现效果，就是你取得了什么成绩。而按照单句和复合句的区分，又可以有不同的组合。

如果是一句式标题，主要有三种模式：

①做法型。就是直接说抓了什么工作，这种相对简单直接，也比较好理解，没有什么难度。比如：开展了XX工作;突出抓了XX活动;完成了XX任务。

②成效型。就是直接说取得的成绩，比如：思想政治建设富有成效、经济发展稳中有增、社会治理取得突破。

③目标+成效型。就是既讲目标也讲成效，比如：以系列重要讲话精神为引领的思想政治建设富有成效，以幸福社区建设为牵引的社会治理工作取得突破。

如果是两句式标题，也有以下三种模式：

①做法+成效型。前半句讲怎么做的，后半句讲取得什么成效。比如，狠抓教育引导，大局观念树得牢;狠抓履职尽责，完成任务标准高;狠抓业务学习，能力素质提升快。

②目标+成效型。前半句讲围绕什么抓，后半句讲取得什么成效。比如，突出服务发展提效提质，营商环境得到有效净化;围绕监管执法攻坚克难，市场秩序逐步规范。

③做法+目标型。前半句讲怎么做的，后半句讲做的目的。比如，完善扶持政策，优化发展环境;摸清企业底数，明确发展方向，等等。

2.总结经验：这部分主要是讲一年工作得出的经验体会，是通过工作回顾提炼梳理的一般性做法，有两种写法：

①目标+做法型。就是讲达到什么样的目标，必须坚持什么样的做法。比如，工作进步来自锲而不舍地努力，能力提升来看在久久为功的耕耘;又如，只有爱岗敬业，才能高标准干好工作，只有加强团结，才能最大限度形成合力，只有依靠群众，才能充分汲取不竭动力。

②观点+做法型。就是先得出思想性的启示，然后讲必须坚持什么样的做法。比如，思路决定力度，必须把科学指导作为首要坚持;任务提供机遇，必须把聚力攻坚作为重要理念;标准催生精品，必须把争创一流作为不懈追求;正风激扬正气，必须把改进作风作为可靠保证。

3.剖析问题：这部分主要讲年度工作存在的问题，从提纲的角度看，大致有三种写法：

①内容型。就是区分工作内容，按照类别讲问题，比如，经济发展还不够均衡充分;生态环境离宜居标准还有差距。

②思想型。就是以思想带工作，从思想层面讲问题，把问题融入到思想类别里，比如：工作标准不够高;工作作风不够实;工作筹划不够细;工作评价不够好，等等。

③现象型。就是遴选个别现象进行剖析，比如，个别同志作风漂浮，存在不想干、不敢干的现象;又如，部分党组织基础薄弱，作风发挥不够突出，党建亮点不够多。

4.目标打算：这部分主要讲下一步工作考虑，既要明确目标也要理清思路，把怎么做与为什么干统一起来。

①做法+目标型。就是前面讲怎么抓，后面讲达到什么效果，比如，勤奋学习，不断提高政治理论素养;又如，积累经验勤实践，力争能力素质有提高;再如，强化教育管理，提高干部队伍建设水平，诸如类似的例子都是。

②目标型。就是简单直接讲要达到什么效果，比如，着力推进项目招商焕发新活力;着力推进党建工作实现新提升;着力推进民生事业取得新进展。

2说方法：

分析盘点的四种套路

年度工作千头万绪，有的同志可能感到抓不住重点、拎不起来，如何分析盘点，小编觉得，可以试试四种方法：

1.数字分析法。就是通过数字来梳理总结，比如，年度先后完成多少项大项活动、抓了多少次教育、取得多少个成绩，通过数量反映质量，同时注意分门别类梳理，哪个类别干了多少工作、哪个项目搞了多少载体，数字一列就出来了。

2.事例说明法。年终总结不能空对空，要有具体的事例来反映。这也能有效解决不知从哪写起的问题，想一想年度有哪些大事、要事、特别的事，可能就是总结需要突破的点。

3.抽象联系法。列举数字、事例，还只是起了搬运工的作用，对年度工作梳理回顾后，还要善于以点看面、由此及彼，分析面上情况、得出面上结论，因为你不可能事事讲到、个个顾到，只能是由一些重点的点勾勒出全年工作轮廓，完成从个别到一般的转变，当然，这需要系统的提炼。

4.形势分析法。如何提升总结质量，小编觉得，要善于运用形势分析，比如，对于下步打算而言，要根据目前对形势的判断，像明年是贯彻会议精神的开局之年，是改革开放40周年，同时根据本行业本部门的具体指示要求，根据基层群众的现实诉求，根据主要领导的讲话要点，把明年工作的特点把握准，从这个基础上再谈打算谈筹划，想必更具有针对性、更具备说服力、更体现操作性。

3说句式：

阐述展开的四种情景

从年终总结这种文体的句式来看，区别于其他材料也有其独特的情景性，小编觉得，大致要用好四种模式：

1.抒情感慨式：这个多用于回顾部分的开头或结尾，像会议报告中的“十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年”“五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的”，通过富于情感的评价式感慨，利于增近总结材料的亲和力、可读性。

2.平铺直叙式：这个主要用于回顾部分和打算部分的叙述环节，像一个客观记录者描述这一年的工作和下一步要干的事，类似于记叙文体，像“教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强。就业状况持续改善，城镇新增就业年均一千三百万人以上。”当然，结合具体可以有适当的情感。

3.辩证分析式：主要用于问题部分，就是既要看到成绩也要看到不足，既要看到发展也要看到挑战，既要看到收获也要看到潜力，类似的句式，如“必须清醒看到，我们的工作还存在许多不足，也面临不少困难和挑战。”“虽然工作中取得了一些成绩，但与上级要求相比、与先进标准相比，也有一些问题值得我们警醒和反思。”

4.展望奋进式：主要用于打算部分，用于表明决心、激励干劲、形成声势、造成氛围，类似的句式，如“我们坚信，有上级党委的坚强领导、有全体干部职工的共同努力，新年度工作一定会取得新成绩、跨上新台阶、创造新辉煌。”

4说亮点：

不可不写的三种佐料

工作总结年年写、人人写、每个单位都写，如何避免雷同、体现特色，小编觉得，得加点佐料。

1.上级的不可少。每年上级的指示精神都有所区别，把上级最新指示体现出来，这是体现新意、体现特点的必备要素，比如，今年，思想政治建设方面，写学习“7·26”讲话、党的会议精神就必不可少。

2.特色的不可少。就是特色工作、特色载体、特色动作，就是你这个行业搞了的、你这个部门独有的，比如，某环保局搞的“五水治理”、社会治理方面搞的“网格化”管理。

3.具体的不可少。就是体现具体人具体事，总结怎么起到回顾工作、总结经验、鼓舞干劲的效果，一个重要诀窍就是通过反映具体人具体事，来达到引领或警醒的作用。

第三篇：自我评价要怎么写

导语：自我评价，自我意识的一种形式。下面是由小编整理的关于自我评价的写法及范文。欢迎阅读!

自我评价写法

1、如果是应届毕业生求职者，专家建议你可以着重表现你的学业：比如“学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。”或者“曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。”

2、在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。”

3、如果是一般的求职者呢，可以简单的表述一下个人特点，比如“本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。”

如果你有足够的经历，简历着重表现一下，个人评价能免则免。

自我评价范文

自我评价范文一

具开阔视野及全局观念;思维开放、活跃，理解、接受新事物能力较强;心态好，自信、自律性强;虚心、好学;善于创新、学习感悟能力较强;具有良好的语言沟通能力和有一定的文字功底。具有良好的亲和力，懂服从，重配合、务实而不失灵活、善巧;具备良好的管理知识及技能技巧;具成本观念，重效率与效益;具有较强的沟通协调能力、学习及适应能力;责任心强并能承受压力，有较好的心理素质。

为人做事认真、细致、执着、踏实，求知欲强，在日常学习中能勇于探索各种疑难问题，喜思索、善钻研，精于学和问、长于辨析、富有上进心和团队精神，不怕困难、善于创新和发明，爱好挑战性工作。

自我评价范文二

我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：

作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

自我评价范文三

我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作。为人热情，活泼，大方，英语流利，希望能凭借我的实力加盟贵公司，成为一个企业公关关系人员。希望企业给我一点阳光，我就能给您一片灿烂。

自我评价范文四

我是一个开朗活泼、意志力较坚强且不轻易放弃每一分希望的人。我现在仍是一名在校生，故对知识与社会经验不够，但我充满青春的活力。我是一个空杯需要大家的灌注与自我不断的充实才能看到里面有水的存在。

我希望自己能成为一名出色的推销大师，这是我的梦想，也是我的目标!

诚实做人，忠实做事是我的人生准则，自强不息是我的追求。

自我评价范文五

我是一个很直爽的人，不管是做事还是做人，所以一下我说的都是事实，没有夸张。我具有较强的专业能力，专业知识非常的牢固，年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号，并在三甲医院实习一年，实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力，能进行一般的口语交流。具有较强的组织能力，在校期间多次组织班里的集体活动，都得到了同学的好评。

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、我极富敬业精神、积极开朗、乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力。能承受压力，喜欢富有挑战性和具有发展空间的工作。信息技术行业是一个具有挑战性的行业，随着科技的不断发展它也在不断更新，不仅要会工作还要会学习，我喜欢接受这种挑战，也愿意从事这方面工作。

第四篇：入党动机要怎么写？

正确的入党动机，是与我们党的性质、纲领、宗旨、任务相一致的。我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是全心全意为人民谋利益的，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。所以，只有坚定的树立共产主义理想信念，为了献身共产主义伟大事业，更好的为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机，而这些也正是我们老师授课所重点传授的，让我们受益匪浅。作为新时期的大学生，我们要端正自己的思想，树立正确的入党动机。要树立正确的入党动机，就要认真学习党章。党章是党的法规。承认党的纲领和章程，这是入党积极分子必须向党组织表明的政治态度和政治承诺。倘若连党章都没有学过，对党的基本知识一无所知，怎么会有正确的入党动机呢?要争取入党，要树立正确的入党动机，就必须认真地学习党章，掌握党章的基本精神，并真正从思想上接受，从而真正做到从思想上入党。要树立正确的入党动机，还要积极向党的组织靠拢，不断纠正种种不纯的入党动机。有些人党积极分子，在入党动机上掺杂一些不纯的内容或入党动机模糊。比如说，有的是因为周围的同学、朋友都入党了而要求入党;有的是因为能够在机要部门工作而要求入党;有的是为了能够得到提拔而要求入党，等等。这就要求我们要积极向党的组织靠拢，主动争取党组织对自己的帮助，通过党组织的帮助解决自己思想上的困惑，端正入党动机。其他的人还看过下面的入党动机：大学生的正确入党动机正确入党动机对党建设的重要性正确的入党动机有哪些入党的动机怎么写