社区7月安全简报

2022-06-21

第一篇：社区7月安全简报

2月7日寒假学校简报

2014年浜西村寒假假日学校

(二)

2月7日上午，浜西村迎来寒假假日学校的第二次活动。因为雨天所以我村组织中小学生在村内阅览室开展了多项活动。假日学校活动包括踢毽子比赛和围棋比赛等多项活动。

浜西村多年来一直注重关心村内青少年学生的学习和生活等各方面情况，已开展过多次假日学校活动。本次假日学校活动，旨在激发学生的阅读兴趣，让每一位青少年在假日学校的课堂中开拓视野、增长知识，丰富学生们的假期生活。

第二篇：2011年7月29日会议简报

公司召开年中管理干部会议，重点围绕全面

贯彻《条例》，突出强调抓好依法经营、规范管理

7月29日，北京军弘保安服务有限公司召开了由所属各单位负责人和机关各部、室工作人员参加的2011年年中管理干部工作会议。会议听取了各分公司、各保安大队大队长关于上半年企业经营情况和队伍管理情况的汇报，征求了各经营单位对公司领导机关在服务和保障工作中的意见建议，并就下半年保安行业面临的新特点和任务进行了认真的座谈讨论，统一了各级管理干部的思想，达成了共识。

全面贯彻落实《保安服务条例》，健全和完善企业经营的监督管理机制，严格按照《条例》依法开展经营、规范管理队伍，是这次会议的重点。为此，会议专门下发了《保安勤务管理细则》、《保安内务管理规范》和《保安队列管理规范》，从制度上规范了保安队伍的教育和管理，使各类人员有法可依，有章可循。为了促进各项规章制度在保安服务一线的落实，会议同时印发了《保安纠察检查办法》和《保安纠察检查扣分标准》，公司成立专职纠察队，对所属单位贯彻落实《条例》及上级主管机关指示要求的情况进行常态化检查和督导，以此规范保安行为，提高服务质量。

会上，公司总经理对上半年企业经营和管理情况做了总结讲评，对下半年工作进行了具体部署，重点对依据《条例》抓经营、抓管理提出了明确要求。公司董事长参加会议并讲话，针对上级主管机关对当前保安市场规范化管理方面的指示要求，突出强调了严格依法经营，严格按章办事的问题。要求全体管理干部要认清形势，抓住机遇，牢固树立法规意识、全局意识、责任意识，认真抓好各项工作落实，为推动企业依法、持续、健康发展争创新业绩，作出新贡献。

第三篇：社区7月水上趣味运动会！

夏日炎炎，正好下水玩!7月，计划组织一个水上趣味运动的活动，活动地点是游泳池，此次活动以娱乐为主，趣味性较强，难度适中，适合所有会游泳和不会游泳的邻居参加。初步拟订的主要项目如下，请大家讨论并提出意见与建议!水上趣味运动会项目水中寻宝

本项目分为男子组和女子组。浅水区进行。

所有选手围成一圈，主持人把“宝物”沉入水中央，然后一声令下，所有选手一起开始行动，看谁最先潜入水底挖到“宝物”谁就获胜。(中途可以换气)

水上趣味运动会项目抢球行动

本项目分为男子组和女子组。浅水区进行。

所有选手围成一圈，主持人把球放在水中央，然后一声令下，所有选手一起开始行动，看谁最先抢到球谁就获胜。

水上趣味运动会项目宝贝出巡

本项目为家庭组项目。从深水区到浅水区进行。

将自己家的“宝宝”(也可以为大人)放在游泳圈中，后面由两个家长游泳推送，看谁最快把自己家的“宝宝”从起点送到终点。要求一家人不能有任何一人落伍。

水上趣味运动会项目旱鸭子游泳赛

本项目分为男子组和女子组。从深水区到浅水区进行。

参赛选手，会不会游泳都可以，最好是不会游泳的，借助游泳圈，看谁先从起点游到终点。

说明：

1、严禁选手间揪头发，扯耳朵，咬鼻子，挠脚心!

2、鉴于游泳比赛部分项目参赛选手过于少影响竞争性和观赏性，本次活动任何项目报名人数如果少于6组(人)就自动取消该项目。

集结号集训平台

集结号拓展训练联合推出集结号军事拓展训练营

第四篇：暑期社会实践简报第三期(7月25日)

宁波大学教师教育学院暑期社会实践简报

第三期

共青团宁波大学教师教育学院委员会编2010年7月25日

志愿点燃红烛，青春服务社会

2010年教师教育学院暑期社会实践科研创新团队专题报道

今年宁波大学在鼓励学生创新创业方面加大了扶持力度，建立了“江兴浩学生科研成果奖”以表彰科研方面突出的在校学生，科研创新工作目前已经成为校团委、学院团委的重点工作，科研活动也将逐渐成为学生活动中的主流。在这样的背景之下，我院分团委于2008年底启动了“本硕科研结队计划”，为科研项目申请提前组建队伍、酝酿课题，同时也为暑期实践调研团队做好前期准备。作为大学生投身社会基层，挖掘社会热点的有效平台，暑期实践吸引着越来越多的调研小分队参与其中。各小分队以问卷、走访以及访谈等各种形式获取相关信息的第一手资料，开展针对性的调查研究活动，力求加大暑期实践的深度和广度，为暑期实践开疆辟土。

一、关注弱势群体构建和谐社会

在我国，“80后”农民工的数量已经超过一亿，他们在城市化和现代化的进程中正承担着愈发重要的角色，但是受城乡二元体制等因素的制约，他们又面临着强烈的心理矛盾与冲突。政府、社会和个人必须合力解决青年农民工的群体心理障碍，才能有利于促进社会主义和谐社会建设。基于这个背景，NSN暑期实践小分队在了解了相关的资料及情况后，把今年的暑期调研方向确定在了“新生代农民工心理疏导问题的研究”上。

经过多天对理论问题的深入研究和探讨，NSN小分队决定以实际数据配合支撑理论观点，并选定农民工心理问题和农民工回避与支持现状两个问题入手撰写调查问卷，对宁波一工地以及宁大周边农民工与非农民工展开问卷调查。根据问 1

卷数据显示，多数农民工选项意向集中在——缺少心理疏导的途径;周围人群以及企业员工的漠视与压力;仅供温饱的收入支付不了娱乐的费用;对社会不太认同，持回避态度等等。

新生代农民工作为现代化建设中一只不可或缺的力量，只有做好新生代农民工心理问题的疏导，才能更好的发挥新生代农民工的作用维护社会的公平正义，更好的实现社会的诚信友爱，构建充满活力，安定有序的社会主义和谐社会。

二、关注网络消费构建品牌认知

由于互联网的快速发展，C2C电子商务发展迅速，网络购物的交易量和网店的数量也快速增长，开设网店也是一种创业渠道。鉴于在C2C模式中网店品牌的树立十分不易，而其重要性又十分强烈，因此如何有效的利用消费者对品牌的认知，系统的树立品牌意识和构建品牌，使网店店主更有效的增加顾客对其品牌的认同与网店利润的赢取，创新C2C电子商务的经营与管理模式，是电子商务中品牌管理新颖、重要的研究课题之一。

在做了充分的准备工作后，网店导航小分队于2010年7月24日开始对宁波大学在校学生进行了“关于消费者网络购物中网店认知”的问卷调查。在发放问卷的同时，通过与同学们的交流，小分队队员发现女生比起男生对网购接触得更多更广，有相当一部分同学在购买商品之前会对商品进行详细地了解，并且思考其中的利弊后再决定是否购买;还有一部分同学对网络消费中的快递方面考虑较多。

针对国内外在品牌认知领域和网络消费的研究文献很多而针对C2C模式中网店品牌的深入研究的文献还比较欠缺这一现状，网店导航小分队旨在深入理解网店的电子商务行为，以及更全面的了解网络消费者的购物行为具有的理论意义和现实意义。

三、关注企业成长服务学研合作

随着知识经济市场化和国际化的深入发展，直接表现在产品多样化和技术创新等方面的企业竞争日趋激烈，而隐含在其背后的则是对知识资源的占有与竞争。社会经济发展依赖于高校对高深知识的追求与生产，这一点在地方高校服务于地方经济，地方经济促进地方高校发展关系中尤为明显。因此，2005年8月，宁波市提出了构建与经济社会发展相适应，与产业发展相衔接，结构合理、类型

多样、机制灵活、充满活力的服务型教育体系建设。但就近几年发展的情况来看，虽然地方高校服务区域经济的能力不断增强，取得了不少的成就，可仍然没能很好的理顺地方高校与企业的关系，并对二者的关系从制度上进行规约。所以针对以上问题的存在，我院研究生追寻暑期实践小分队针对宁波市不同的中小企业进行调研，以期为高校为企业提供合理的制度回应研究提供参考。

践行天下，以报轩辕。7月15日小分队深入宁波各中小企业，了解企业对同高校合作的诉求。队员们态度认真，对问卷设计精益求精，改稿共计28次之多;队员们学习虚心，先后走访258人才资深人资顾问孙胜珍老师，万里学院专修企业运营方面的吴老师，向他们请教产学合作的问题;队员们调研勤奋。在宁波人才招聘现场进行问卷发放，就一次性收回有效问卷25份，占目标企业样本的1/8。目前该小分队的第一阶段调研已圆满结束，期待他们下一个阶段的精彩。调研工作在了解社会现状、探究现象背后的本质规律的基础上，对进一步展现青年学子勇于担当、志存高远的精神有着重要的现实意义。相信各小分队会一如既往地开展调研，细致认真地攥写报告，共同挥洒青春的汗水，创造2010夏日的精彩!

【实践简讯·心得】

经过14天的人脉大调动之后，我们终于收集到了400多张填好的问卷，看着这些问卷放在面前，心情很是激动。以前以为问卷调研很简单，因为自己本身是心理学专业的，平时问卷调查做的很多，所以一开始参加暑期实践的时候，根本没把问卷调查当做难事，感觉没什么压力，认为会很顺利，会把调研部分做好的。想想不就是找人填问卷嘛，而且被试还是大学生，应该没什么问题。

可是从实践开始，到实践第五天，手里填好的问卷还没到10张，实践中发现没自己想的那么好，辛苦找到的同学要么是不符合被试要求，要么是符合要求但是不愿意配合。5天下来只拿到了10张填好的问卷，看着这几张问卷突然有点纠结了。和同组的童鞋交流了下，才知道，他们实践的情况也是和我一样的。

于是大家一起想办法，最后决定坚持，利用一切可以利用的东西，为我们的暑期实践打上一个句号。于是队友们开始利用自己的人脉关系，终于在14天之后，我们得到了400多张填好的问卷，看着这些问卷，我心里充满了感激，感谢那些找被试的同学的辛苦操劳，感谢那些填问卷的同学的配合。

数据收集来之后，接着是数据输入到电脑里去，用SPSS软件处理，今天花了整整一天才把130份数据输入到电脑里去，才知道原来输个数据这么麻烦，原来我们平时文献里看到的那张小小的处理好的数据表，它们的到来这么艰辛，终于感受到了做科研的辛苦，多了一些对研究者的敬佩之情。

14天的实际问卷调查和1天的数据输入，让我学习到了很多知识，也了解到了很多东西，在问卷填写的过程中我学会去怎么克服和陌生人的初次交流时的害羞，把统计软件SPSS好好的再学习了一遍终于能熟练的操作统计软件SPSS了。投身到这次的社会实践中去，算是学有所用吧，因为在实践过程中我把我在学校学的很多知识在实践中应用了。同时这次的实践使我发现哪方面的能力和知识储备的不足，我想在以后的学习过程中，我会把学习的注意力多一点分到这些方面来，好好把握学习的侧重点，把不足的地方尽快补上，这为我今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。

这次实践是在我本专业的基础上做的，这让我能更好的了解了我的专业的优点和优势。通过这次的社会实践活动，我们开始去接触社会，了解社会，在社会实践中检验自我。使我的专业能力上有所提升，增强了我的办事能力、交往能力，让我懂得心理学的任何结论都是来之不易。

(量化《受信学生债务容忍度量表》暑期实践小分队供稿)

2010年7月2日，树青实践小分队进行的调研类课题关于一个男幼教的叙事性研究正式开始。在多次与指导老师谢旭探讨后，本小组决定参加2011年3月份进行的“挑战杯”。7月12日，小组成员参加由全国“挑战杯”评委会常务副主任奚广庆教授主讲的关于人文社科类“大挑”参赛项目选题及培训方法的报告，受益匪浅。之后的几天，在指导老师的帮助下，我们开始对“质的研究”方法及已有的研究成果进行学习讨论，这为本次调研奠定了理论基础。在理论达到一定层次后，实践的部分也进入了调研正轨。通过小组成员的多种渠道打听及老师的介绍，在几位候选人中，我队成员决定首次对06级学长唐一波进行跟踪式

采访。

在做完前期准备后，7月22日傍晚，我小组成员与唐一波学长进行了一次系统性的访谈。唐一波是06级小教系的毕业生，在从事了2年的代课老师后，考进了2010年的学前教育的编制。在访谈中，我们了解到唐一波学长由一位小学教师转型成为一名男幼教的心理变化过程以及观念的转变，作为本届宁波市唯一一位考进编制的男教师，唐一波有自己的一套教育理念，他认为幼儿园时不同于小学那种模块式教育，而是充满着创造力、想象力，充满了浪漫主义色彩的自由的、随性的天地，同时，他也相信由于他的到来会给幼儿园，会给孩子带来一番不一样的风气和情感色彩。

通过本次调研，我们不仅获得了跟踪式访谈的实践经验，如选择对象、筛选问题、谈话技巧等;而更重要的是，我们在学长身上看到一种不服输的乐观精神，他笑对人生的态度和幽默诙谐的谈吐让我们再一次领略了学前教育工作的魅力。相信在一次次的研究过程中，我们的调研方法将不断丰富，我们的理论及实践能力将不断得到提升。

我们深知自身调研能力的不足，但却充满了对挑战的渴望。树青的雏鹰，挥动着略显稚嫩的翅膀，却依然坚定地前行，相信展翅飞翔地方便是希望所在。

(树青暑期实践小分队供稿)

早上大家很早就起来了，怀着满满的热情和期待，一路讨论着孩子的情况很快就到顺隆社区。没想到孩子们来得比队员们还早，他们已经在那边认真地做暑假作业了。看到队员们他们就会亲切地称呼“老师早”。听着他们稚嫩而真挚的声音突然很感动。来的小朋友很多，很热闹。和精力充沛的孩子们一起，队员们精神抖擞。上午一二节辅导学生做作业，小孩子的水平参差，队员们在不同年龄段的小朋友间穿梭，角色不停地变化着。孩子们很好问，你帮他们解决不会做的难题他们就会用很崇拜的眼神看着你，所以作为准老师很容易找到成就感。三四两节是趣味简笔画。给小朋友们看了三个不同的视频，他们都听得很认真，后来就让他们发挥自己的想象力、创造力进行作画，引导他们去发现美，欣赏美。小孩子的想象无不闪烁着智慧的灵光，他们画出的很多东西都是队员们没有想到的。可以看出他们都很喜欢画画。和一群小朋友相处可以暂时忘记大人世界里的烦恼，很开心，收获也良多。回到寝室就进行深刻的反思。真的很珍惜这次和小朋

友们相处的机会。

(四叶草暑期社会实践小分队供稿)

2010年7月21日，教师教育学院“红帆”暑期社会实践小分队走近了江东区白鹤街道镇安社区的农民工子女，该小分队为孩子们带来了丰富的节目，大家一起开心，一起互动，一起度过了一个愉快的上午。

“红帆”暑期社会实践小分队是一支关爱农民工志愿服务团，今天上午小分队的成员在艰苦的军训完后，立马整理行装赶赴江东区白鹤街道镇安社区。开场的兔子舞掀起了一股热浪，孩子们听着动感欢快的音乐，在成员的指导和带领下一起上台来舞动身体。随后的唱歌、猜字谜、脑筋急转弯以及玩游戏环节中，孩子们也很踊跃与小分队成员形成了良好的互动。最后带来的是一场灰姑娘的英语剧，该小分队成员结合自身专业的特色，用较为简单的英文引导孩子进入童话的世界，走进文学作品。整场活动进展顺利，孩子们也度过了一个美好的上午。

此次的活动是该小分队成员精心策划，经过数日的排练，目的是为了给农民工子女们带来欢乐，这样一切努力也就有了意义。

(红帆暑期社会实践小分队供稿)

今年是一个让我们充满期待的暑假，因为在七月底我们“行知”暑期社会实践小分队要前往位于奉化的后竺村进行支教活动。七月份在我们这个城市是最酷热的月份之一，但是想到这个活动所具有的独特意义，以及所带给我们这群师范生的锻炼自我的机会，我们便坚定了要踏往支教之路的决心。

在我们顺利结束学院的各项师范生技能考核后，我们并未平复紧张的心情，而是开始投入到后竺之行的行李准备和资料整理中。要带的东西并不少，大到席子、被子，小到衣架、头梳我们都要拎着上路。但一想到这些将在最后汇报演出那天给村民和学生们带来精彩的民乐演出，这个小小的困难也算不上什么了。

后竺村支教之行的前一晚，我们都满怀信心地憧憬着明天。

(行知暑期社会实践小分队供稿)

7月23日下午，宁波大学学前教育专业的学生分批去往宁大附属幼儿园进行社会实践。我们一共5个人提早到了幼儿园，幼儿园里静悄悄，只有树上的知了在那“吱吱吱”地直叫。2点半，随着音乐，小朋友们一个个开始起床喽!等待他们吃完下午点心。

这是第二次踏进这所幼儿园，即感到兴奋又紧张。第一堂课是音乐课《小猪睡觉》，、小朋友排排坐，坐成一个半圆学唱歌曲《小猪睡觉》。整堂课活动内容非常清晰，气氛融洽，幼儿可以随着钢琴伴奏唱出这首儿歌，课时长达20分钟左右。期间休息了约10分钟，我们进行了第二节活动课组织幼儿开展了击鼓传花的游戏，幼儿围坐成一圈，从教师开始传花，当声音停下就由拿到花的小朋友走圈子中间表演节目，整个活动，幼儿积极性很高，勇于表现自我。再幼儿强烈的要求下，我们又玩了一次强凳子。最后我们以第一堂课的歌曲结束了这次社会实践活动。

这两堂课下来，让我们感觉小朋友的活泼可爱，他们的笑脸是对于我们这些未来老师的激励和安慰，是一次难得而宝贵的经历，更是我们努力的一切动力!

(红太阳暑期社会实践小分队供稿)

抄送：院党委、校团委

送：各学院分团委、我院各暑期社会实践小分队

顾问：朱学庆

指导：周鹏主编：杨艳蕾

副主编：赵婧而编辑：周悄杨钰卿电子邮箱：jjshuqi2010@163.com联系电话：87600058