体育艺术21方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《体育艺术21方案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：体育艺术21方案

体育艺术2+1活动方案

xx中学2013-2014学年“体育艺术2+1”活动方案

为进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据《中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照教育部《“体育、艺术2+1项目”实施方案(试行)》，结合我校实际特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。

二、方案目标

通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在小学阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。

三、项目设置

1、体育类：乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、田径等。

2、艺术类：音乐表演类(器乐、声乐舞蹈)美术类(素描、漫画、国画、剪纸、书法)

四、实施对象和时间

对象：根据我校实际，本学期实施“体育、艺术2+1”项目的对象为7——9年级学生。

时间：

1、每天上午大课间活动时间30分钟。

2、每天下午的课外活动合理安排“2+1”项目的训练。

五、主要措施：

1、加强领导，严格管理

成立由校长任组长，其他班子成员及教师的“体育、艺术2+1项目”工作领导小组，由教导处、共青团等部门负责，制定具体的“体育、艺术2+1项目”评价体系。明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，有计划、有备课，将该项常规纳入学校常规管理体系，将各班“体育、艺术2+1项目”实施的成绩和教师业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。

组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：xxx及各班主任

2、做好学习与宣传工作。

(1)组织教师认真学习教育部和中心学校文件与会议精神，拟订出适合本校特色的实施方案。同时，开展多种形式的宣传活动，争取社会各界特别是学生家长的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。

(2)向学生发放体育、艺术2+1项目调查表，了解学生的技能、特长，填好相关表格和造册。

3、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。

充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。

4、安排好“体育艺术2+1项目”周活动表。

做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”，实实在在开展活动。

5、多元评价，重在鼓励。

活动的开展和评价以掌握技能为主，评定等级分为：优秀、良好、合格，(成长记录册中以星号表示，优秀：☆☆☆ 良好：☆☆ 合格：☆)以促进学生对项目的兴趣，并终生受益。

6、积极开展“体育、艺术2+1”项目为主题的对抗赛，挑战赛等比赛或才艺作品的展示活动。

7、坚持安全第一的原则。

在组织与实施过程中，加强安全教育，制定安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故发生。

六、达标评定

1、依据教育部制定的《“体育、艺术2+1项目”技能标准》结合本校实际制定《 “体育、艺术2+1项目”达标评定标准》。

2、成立“体育、艺术2+1项目”达标评定小组，由教导处和团组织联合指定成立。

3、达标评定采取灵活的方式，训练测试评定可随时进行，做好记载。每期学期结束前进行汇总达标评定，评定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长记录袋。

xx中学

2014年5月12日

第二篇：体育艺术2加1方案

开展“体育艺术2+1项目”活动实施方案

为全面贯彻落实《关于开展“体育、艺术2+1项目”的实施意见》文件精神，切实加强课程管理，全面推进素质教育，努力构建活力校园、艺术校园、和谐校园，促进学生的全面发展和健康成长，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以教育部《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，全面贯彻党的教育方针，树立“终身体育教育”、“终身艺术教育”的思想，积极推进素质教育;以促进学生德智体美全面发展为目标，合理配置体育和艺术活动器材;以“2+1项目”建设为平台，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，使每一个孩子健康快乐地成长。

二、活动目标

1. 促进学生的全面发展，建立终身体育意识和人生艺术素养提升，促进人格完善，促使知识、情感、行为和谐发展。

2. 学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩的人文环境。

3. 探索校园文化、社会文化在文体活动中的可利用资源，以及课内外、校内外互动关系。

三、活动内容

“2+1 项目”的含义是指在九年义务教育阶段通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。按照教育部“2+1 项目”技能标准，结合我校实际，确定以下项目为我校开展“2+1 项目”中的艺体项目。

1、体育类项目

(1)体操类：健美操、技巧、跳跃、跳绳

(2)田径类：耐久跑、短距离跑、跳跃、投掷

(3)球类运动：篮球、足球、羽毛球、乒乓球

(4)民族传统体育项目：武术基本功和基本动作、健身拳

2、艺术类项目

(1)音乐表演类：电子琴、课堂乐器、中国民族舞蹈、声乐

(2)美术类：素描、中国画、水彩画、书法、摄影、民间美术

3、开展主题活动，定期开展丰富多彩、小型多样的艺体活动。 运动类：球类比赛，田径、趣味运动会，广播操比赛等;

艺术类：合唱、艺术节，联欢会，书法绘画作品展，板报墙报手抄报展等。

四、组织领导

1. 领导小组

为全面指导我校“体育艺术2+1项目”的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立 “体育艺术2+1项目”实施领导小组。

组长：

副组长：

组员：

2. 指导小组

为有针对性的指导体育艺术各项目的具体实施，培训组织教师的指导能力，成立指导小组。

组长：

副组长：

成员：

(1)体育类

组长：成员：

(2)音乐类

组长：成员：

(3)美术类

组长：成员：

五、实施步骤

(一)第一阶段：准备阶段

1.组织学校领导干部、教师、学生认真学习推进素质教育的有关文件和要求，学习“实施意见”，宣传实施 “2+1 项目”的目的和意义，统一思想，提高认识，营造氛围。组织“2+1 项目”标准的

专题学习，特别要让专业教师、班主任和学生对“2+1 项目”的分类及标准能够全面了解和熟悉掌握，并注重激发每一位学生的参与热情。

2.成立领导小组和指导小组，明确责任分工。结合学校实际，研究制定切实可行的“体育艺术2+1项目”实施方案。召开全校性的“体育艺术2+1项目”指导教师及班主任会，学习方案，达成共识。

3.召开全体教师大会，搞好宣传教育，公布方案，提高全体师生对“体育艺术2+1项目”工作的认识，自觉参与2+1项目活动。

(二)第二阶段：起步阶段

1. 以班级为单位专门建立学生“2+1 项目”档案，组织学生填写兴趣及特长卡片，在了解摸清学生的兴趣爱好、条件基础、发展趋向、个性特点的前提下，有针对性地引导学生确定培养和发展项目，鼓励每一个学生都选择适合项目。各班根据方案提供的体育艺术类的各项目进行报名，学生名单汇总交教务处，教务处根据汇总表安排活动小组及活动计划。

2、教务处把编排好的各活动小组的学生名单和活动计划发到班主任和专业教师手中。专任教师根据学生需要和学校优势、自身专长，确定重点训练项目，并与本学科教学内容进行有机整合，制定教学计划。

3. 组织对学生进行原有艺体水平的调查，确立下阶段预期目标。

(三)第三阶段：整体推进阶段

注重整合各种途径、协调各个环节，全面培养学生的艺体技能。一是开齐开好艺体课程，充分发挥课堂主渠道作用，紧紧抓住教材和“2+1 项目”标准的结合点进行备课和授课，形成较为全面和系统的培养梯次。同时，要有针对性地开设艺体选修课，依据学生所选项目和基础情况，打破班级界限，以年级为单位，重新编班授课，进行单项培养和训练，分类指导，提高技能水平。二是积极开展课外文体活动，广泛建立 “2+1 项目”的兴趣小组和活动社团，鼓励并吸引学生踊跃参加，兴趣小组要有专业教师进行指导，并固定时间、固定地点，制定纵向培养计划，切实产生实际效果。三是开展多种竞赛和展

示活动，学校每学年至少举办一次体育节、艺术节，每学期举办多种竞赛活动。充分利用橱窗、板报等阵地，开设艺体类展示专栏，定期举办展示周或展示日活动，为学生提供展示平台，激励学生不断成长。四是鼓励学生参加多种校外艺体活动，合理利用校外艺体教育资源和活动场所，进一步延伸和提高自身技能水平。五是积极与家庭沟通配合，指导家庭树立科学的教育观念，调动家长积极性，在家庭教育中注重艺体素质的培养，鼓励学生通过家庭教育，提高专项水平。六是大力发展校内传统项目，根据学校实际情况和自身优势，突出传统项目的巩固和拓展，并大面积进行普及和提高，形成学校艺体特色。

(四)第四阶段：项目达标认定阶段

学生项目达标由学校组织认定，校长负总责，班主任与专业教师相配合，认定不分年级、项目，由学生申请后安排认定。教务处牵头学校成立由体育教师、音乐教师、美术教师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1项目”多个评价小组，根据《“2+1项目”体育与艺术技能标准》，由学校在学期末安排时间进行评价，评定等级分为：优秀、良好、及格、不及格。学生获得认定后，填入《福山区学校体育、艺术“2+1 项目”评价表》，并存入该生档案。获得市、区、校各体育、艺术单项比赛规定名次的项目可直接获得技能认定。

1. 原则上每学年每人认定一次，各单项的认定可采用多种形式，灵活机动地进行，如：利用体育节、艺术节、大课间活动、单项或多项达标赛等，学校安排具体时间，鼓励学生选择每个项目并可适当拓展。鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。

2. 评定应采取本人现场表演、创作和测试等方法进行。同时参考学生的兴趣、态度、知识修养等全面表现。美术类还应按标准规定数量的作品进行认定。学生获得项目认定后，可由学校在成绩册中，设2+1项目认定专栏加以评定。

3. 各班级认真对待达标工作，各班级学生达标情况将列入班级学期考核。

(五)第五阶段：总结完善阶段。学期末学校对实施情况进行总结，对教师进行考评，在此基础上，召开总结会、座谈会，听取教师的意见和建议，交流特色工作方法和经验，完善实施办法，不断提

高工作水平。

1.撰写“2+1项目”活动总结报告。

2.形成学校特色课程(传统项目)。

六、实施要求与考核

1、明确责任，整合力量。实施“2+1 项目”，校长是领导者和管理者，班主任是组织者和发动者，专业教师是教学组织和指导者，要坚持以课堂教学为根本，以课外训练为补充，以各种竞赛展示为促进，与其他各项活动相整合，全面推进实施工作。学校制定相应考核办法，定期对教师工作情况进行考核，并记入教师业务档案。

2、加强研究，不断提高。在实施过程中，要边实践、边学习、边研究、边总结、边完善，实行专门课题研究，定期总结研讨，不断分析新问题，探索新方法，取得新成果。学校将适时组织各种培训、集体备课研讨、活动观摩展示和阶段性总结交流等活动，推动“2+1 项目”的深入开展和质量的不断提高。

3、教务处将各实施项目纳入艺体教师日常业务考核，每学期随业务一起考核，艺体教师各实施项目要有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录及完整情况活动档案，每缺一项业务考核扣5分。

第三篇：首届体育艺术节活动方案

保康一中第一届体育艺术节活动方案

一、活动宗旨

贯彻落实党的十九大关于“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的精神，坚持活动育人、特色兴校，增强学生综合素质，学校决定于2017年11月上旬举办首届体育艺术节。

二、活动目的

每两年举办一届体艺节，对家长开放，对社会开放，促进学生全面发展，提高学校办学自信，提升学校影响力。

三、活动主题

竞上校园

德美同行

四、活动内容

(一)体艺节开幕式

1、全校学生激情跑操入场

2、升国旗唱国歌

3、全校朗读励志信

4、开幕式、领导讲话

5、高三学生退场至看台，高一高二学生广播操展示

6、高一学生退场准备道具，高二学生600人啦啦操展示

7、高二学生退场至看台，高一学生团体操展示

8、太极拳表演

9、学生退场，开幕式结束

(二)趣味运动会

趣味运动会项目共9项：

双龙戏珠、迎面拉力跑、袋鼠跳接力(10人5男5女)、10人走旱船、5人6足行、10人篮球定点投篮(5男5女)、10人足球绕杆(5男5女)、投乒乓球(定点3男3女)、花样跳绳。

竞赛方法见竞赛规程

(三)书画展览

1、书法(软笔、硬笔)

2、绘画(色彩、素描、速写)

(四)文艺晚会

开场舞《盛世龙腾》

30人

1、大合唱 《迎风飘扬的旗》 、《不忘初心》

120人

2、相声

2人

3、舞蹈《乘着知识的翅膀》

32人

4、教师朗诵《我骄傲，我是一名老师》

10人

5、民族舞《黎乡笠影》

24人

6、旗袍秀《康美之恋》

16名教师

7、京剧《智斗》

3名教师

8、戏曲进校园

9、《沁园春.雪》朗诵模仿

2名教师

10、现代舞串烧

三组(每组约16人)

11、小合唱《世纪春雨》

三组12人

12、歌伴舞《共筑中国梦》

20人

五、活动时间

1、组织实施阶段：2017年9月——2017年11月。

2、汇报展示阶段：2017年11月上旬，展示时间1天。

六、活动地点

平时可根据需要自己选定，汇报展演在学校运动场。

七、活动开展

(一)体育

1、项目选定(2017年9月20日前)

由体育组结合“全员参与、活泼有趣、健康快乐”的要求确定传统团体项目和趣味性项目。

2、项目训练(2017年9月20日——10月底)

体育组安排训练计划，利用体育课、活动课、大课间活动对各项目进行训练。

3、彩排展示

时间另定

4、活动展示(2017年11月上旬)

集体项目参加开幕式展演，作为年级考核内容;趣味运动会作为各班比赛项目，计班级比赛成绩，班级代表年级组，纳入年级组考核。

(二)书画展览

第一阶段：书画竞赛(2017年2月)

在三个年级中组织书画竞赛，选出好的作品办一次书画展，培养一批书画爱好者。 第二个阶段：重点培养(2017年3月——6月)

对书画爱好者进行重点培养，由胡启军老师具体负责。 第三个阶段：书画竞赛(2017年9月)

开展全校性书画竞赛，选出优秀者，确定为现场作画写字展示者，进行辅导。同时，在2017年秋季高一年级组织一次书画竞赛，培养学生兴趣。

第四个阶段：集中展示(2017年11月)

在体艺节期间展示书画作品，并请书画优胜者、美术老师为参观者现场作画写字。

(三)文艺晚会

1、节目规划(2017年5月)

紧扣主题，对文艺晚会节目进行规划，确定节目形式和数量，制定节目挑选方案。

2、挑选节目，确定人员(2017年9月初)

根据节目挑选方案，分年级进行节目挑选。文艺演出节目控制在15个左右，确保合理的演出时间。相对集中在年级、班级范围内进行学生演员挑选，确定相对固定人员。

3、分工训练(2017年9月——11月)

根据挑选的节目内容类型，确定节目指导老师，安排训练时序。安排训练计划，利用音乐课、活动课对各项目进行训练。

4、节目彩排

彩排时间根据训练进度确定具体日期。

5、节目演出(2017年11月上旬)

八、措施与要求

(一)组织领导

1、组委会

主

任：丁

毅

副主任：孟庆焕

宋先章 杨德奎

程明军

成

员：赵忠云 汪启学 向宝刚 刘开彦 张 周 孔令星 杨万忠

周茂俊

苏红玲 周

政

胡启军

2、导演组

总

导

演：苏红玲

负责艺术节的整体导演策划。 体育类导演：周 政 成

员：王大波

赵 亮

周 琼

负责体育类的导演策划、排练、活动开展等工作。 文艺类导演：苏红玲(兼)

成

员：李丛俊

宋易莎

任姝羽

周 琼

曹 岗

黄 琳(语) 负责文艺类导演策划、排练、活动开展。 书画类导演：胡启军

成

员：张 周

郑康宁

周雷鸣

苏 虹 负责书画展的设计、开展。

3、后勤保障组

组

长：刘开彦

成

员：王海波

周佳彬

张自虎 负责体艺节的后勤保障。

(二)活动要求

1、提高思想认识，严格履行职责。每个人要认识到体艺节活动的开展对提高学生个人素质，激发学生学习热情的重要性，是推动学校体育和艺术教育工作的动力和重要抓手。在思想上要高度重视，杜绝得过且过、消极应付的思想倾向;在工作上，认真履行职责，不得简单应付。

2、加快筹备进度，保证活动质量。各工作组认真制定自己的方案，安排好进度，把握好时间节点，稳步推进。认真做好每个环节，增强质量意识，精益求精，确保活动质量和水平。

3、加强统筹兼顾，整体推进工作。活动中，分好工，定好任务，保证活动的各项工作有人负责、有人抓、有人落实，有序有效推进。时间安排上，统筹安排好大课间、体育课、艺术课、信息技术课和活动课，确保排练的连贯性，无特殊原因，不得占用其他教学时间。

2017年9月5日

第四篇：体育文化艺术节方案201110

莱阳市首届中小学体育文化艺术节开幕式方案

(时间：2011年10月17日地点：莱阳九中北校体育场)

(一)器乐队奏迎宾曲，领导及贵宾入场。贵宾坐好后，音乐即停。

(二)照旺庄中心初中开始腰鼓表演。 (播音员男：)尊敬的各位领导、各位来宾 (播音员女：)亲爱的老师们、同学们： (播音员男：)在这个秋风飒爽、硕果累累的收获时节，我们意气风发地迎来了莱阳市首届中小学体育文化艺术节! (播音员女：)请看!这如花的世界绚丽缤纷。你听!这如歌的热情此起彼伏。到处是彩旗招展，到处是锣鼓喧天，到处是欢乐的海洋! (播音员男：)这是一个难以忘怀的时刻，这是一个企盼已久的盛会。数万梨乡学子将在这里展现他们的精神风貌和素质教育的辉煌成果，全市教育系统广大师生将在这里挥洒他们别样的风采! (播音员女：)铿锵的鼓点，撞击着我们的心扉;激昂的旋律，激荡着我们的胸襟。看，照旺庄中心初中腰鼓队正迈着轻盈的脚步向我们飞舞而来! (播音员男：)他们抖动的红绸象艳丽的火炬，这青春的呐喊，震动了山河;雄浑的鼓点，击出了昂扬的风貌、粗犷的舞姿和蓬勃的生命。 (播音员女：)这腰鼓使恬静的阳光变得飞溅，这腰鼓让凝滞的空气瞬间火热。几百个腰鼓所发出的清脆的响声，牧歌一样在空中嘹亮，愈捶愈烈，形成了沉重而又纷飞的思绪，愈捶愈烈，激情在心中奔涌成河! (播音员男：)鼓声震震，密集的鼓声，犹如春雷，浑厚有力，震撼大地!欢腾的锣鼓敲出了我们梨乡人的自信，敲出梨乡学子的情怀，这振奋人心的鼓声，敲出盛世的喜庆!

(三)腰鼓队退场。 (播音员女：)请莱阳教育体育局党工委书记赵焕波同志主持莱阳市首届中小学体育文化艺术节开幕式。

(四)(赵书记：)莱阳市首届中小学体育文化艺术节开幕式现在开始。进行第一项：请各代表队入场。(起音乐：军乐队奏乐)

(五)彩旗、花环、花束、扇子四大方队入场。 (播音员男：)青春在这里闪光，激情在这里飞扬! (播音员女：)风采在这里展现，歌声在这里回荡! (播音员男：)金秋的硕果成为图片印在岁月的封底，我们坚实的脚步装祯着季节的封面，绚烂如画。 (播音员女：)请看，古柳中学的彩旗队和花环队、城厢中学的扇子队、实验中学的花束队为各代表队搭建起星光大道，让他们沿着这条大道去放飞梦想，绽放青春的希望!

(六)国旗入场。 (播音员男：)伴着时代的鼓点，踩着坚毅的步伐，现在出场的是庄严、威仪的国旗队。实验二中8名旗手迈着坚实有力的步伐，手擎国旗，昂首阔步。 (播音员女：)他们气宇昂扬，精神抖擞，象征着梨乡人开拓创新，勇往直前的精神! (播音员男：)每一个热爱祖国的炎黄子孙，无论走到哪里，见到高高飘扬的五星红旗，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感。 (播音员女：)让我们在这片美丽的蓝天下为国旗添彩，为国歌壮威，为祖国增光。让五星红旗永远飘扬在我们的心中!

(七)军乐队入场。 (播音员男：)听!隆隆军鼓震撼大地，雄壮军乐回荡赛场。神采飞扬、英姿飒爽的军乐队来了!

(播音员女：)由实验二中79名军乐手组成的军乐队，演奏着高亢的乐曲，伴着雄壮的乐曲昂首走来。他们雄姿英发、步伐矫健;他们目光坚定、斗志昂扬，成为开幕式上的一道亮丽的风景!

(八)各代表队入场。(音乐起：《运动员进行曲》) (播音员男：)首先入场的是莱阳市实验中学代表队。莱阳市实验中学建校20年来，先后被评为“莱阳市文明单位”、“烟台市教育工作先进单位”、“山东省艺术教育示范校”、“全国艺术教育示范学校”。“爱岗敬业、积极进取、团结协作、永争第一”已成为实验中学学校文化的核心，积极进取的实验人将以饱满的热情、更大的干劲从胜利走向胜利，从辉煌走向辉煌! (播音员女：)接下来上场的是莱阳市第二实验中学代表队。莱阳市第二实验中学环境优美，设施齐全，教师优秀;以“赶超一流，争创名校”为办学目标，教学质量稳步提高，先后被评为烟台市中学教学工作先进单位、烟台教书育人先进单位、山东省体育传统项目学校。 (播音员男：)现在上场的是莱阳市府前中学代表队。燧石在敲打中发光，钢铁在熔炉中成器。这是一个紧张、团结、活泼的集体，英姿飒爽不足以诠释他们的蓬勃，意气风发不足以形容他们的自信，他们会努力做到更好，为创建精品、特色、名校贡献自己的青春! (播音员女：)现在上场的是莱阳市文峰学校代表队。文峰学校自建校以来，积极开展体育课外活动，组建了田径、篮球、排球、武术等活动小组。本届体育文化艺术节他们将发扬顽强拼搏，团结向上的优良传统，为这次盛会增添更加绚丽的一笔。 (播音员男：)现在上场的是城厢中心初中代表队。城厢中心初中是一所烟台市级规范化学校。多年来，该校“五育”并举，艰苦创业，开拓进取，不断发展，教育成绩稳步提高，文体活动成果累累。该校全体师生正朝着打造社会满意、家长放心的名校而努力! (播音员女：)现在上场的是古柳中心初中代表队。古柳中心初中是一所教学设施先进、师资力量雄厚的“烟台规范化学校”。该校牢固树立“以人为本、依法治校、求真务实、全面育人”的办学思想，先后荣获“烟台市安全文明校园”、“山东省素质教育实验基地”、“山东省体育传统项目学校”、“国家教育科研先进单位”等荣誉称号。 (播音员男：)是雄鹰，就该搏击长空;是蛟龙，就要畅游四海。现在入场的是龙旺庄中心初中代表队。他们迈着矫健的步伐，气宇轩昂，展示他们青春的风采，表达他们坚定的信念。他们决心弘扬“更高、更快、更强”的精神，在本届体育文化艺术节上再创佳绩。 (播音员女：)现在上场的是照旺庄中心初中代表队。“树一流意识、建文明学校、创农村一流中学”是他们的奋斗目标，“德育为首、教学为主、以人为本、安全第一”是他们的立校之本，学校体育运动队长年坚持体育训练，体育人才辈出。相信他们在本次体育文化艺术节上一定会再创辉煌。 (播音员男：)现在上场的是开发区中心中学代表队。近年来，开发区的教育事业蒸蒸日上。队员们迈着矫健步伐，带着全处人民的希望和嘱托，意气风发的朝我们走来。他们将发扬“友谊第

一、比赛第二”的精神，为本届体育文化艺术节增光添彩。 (播音员女：)现在上场的是沐浴店中心初中代表队。“勇往直前，永不言败”是他们的本色：“超越自我，勇争第一”是他们的目标;“我运动、我健康、我快乐、我成长”是他们的运动口号。“办人民满意的教育”是学校的奋斗目标。几年来，学校一致坚持实行每天一小时的体育锻炼制度，使学生的身心得到了健康发展。 (播音员男：)现在上场的是团旺中心初中代表队。团旺中心初中以“创建一流加特色品牌学校”为目标，扎实开展“三创四心”和创先争优活动，突出环境育人，深化教学改革，广泛开展文体艺术活动，实现了学生综合素质和教育教学质量的共同提高，赢得了社会的广泛赞誉。

(播音员女：)现在上场的是穴坊中心初中代表队。穴坊中心初中近年来以南海新城建设为依托，以推行阳光体育活动为已任，锐意进取，改革创新。该校连续三次荣获“省体育传统项目学校学校”称号，在今年烟台市首届中学生田联赛中，喜获第六名。 (播音员男：)现在上场的是羊郡中心初中代表队。那整齐的脚步声传递着青春的激情，那火热的眼神迸射出拼搏的勇气，那挺身的胸膛诠释着必胜的信念。近年来，该校在半岛蓝色经济感召下，学校教育事业得到了持续、健康、快速的发展。曾先后被评为“山东省体育传统项目达标学样”、“烟台市规范化学校”、“烟台市教书育人先进单位”。相信该校今后一定会成为丁字湾新城上一颗璀灿的明珠。 (播音员女：)现在上场的是姜疃中心初中代表队。迎面走来的是姜疃中心初级中学代表队，这是一支敢于梦想，勇于创新的团队。今年，姜疃中心初中在全市提前实现农村中小学桤调整，教育教学质量实现了历史性的突破。在深化体艺2+1中，提出了“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子，提高艺术素养，塑造完美人格”的响亮口号。 (播音员男：)现在上场的是万第中心初中代表队。红色万第，富水明珠，地躺功夫，名不虚传。现在大家看到的就是万第地躺拳表演，矫健威武的英姿，气壮山河的呐喊，彰显着万第教育拼搏进取、永不服输的精神。2010年第十六届亚运会场地自行车追逐赛的冠军和女子公路计时赛的亚军姜帆就来自这里。2011年该校成功申报山东省体育传统项目学校，掀起了体育运动的新热潮。 (播音员女：)现在上场的是谭格庄中心初中代表队。淳朴的乡土民风滋养出了像孙园娜那样的国家级“阳光少年”、山东省“优秀团员”;这里诞生过“全国百杰小作家”和在人民大会堂捧得文学书画大赛金质奖杯的莘莘学子，也培养出了进入省队的皮划艇运动员，相信他们会踩着昨天的阶梯，踏上今天的征程，迈出明天的辉煌! (播音员男：)现在上场的是柏林庄中心初中代表队。开拓创新、永争第一是他们坚守的诺言!2011年该校被山东省教育厅授予省体育传统项目学校荣誉称号，他们决心在本届体育文化艺术节上再创佳绩! (播音员女：)现在上场的是河洛中心初中代表队。整齐的步伐透着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。该校坐落于巍巍的旌旗山脚下，环境优美，设施一流。全体教师辛勤耕耘，乐于奉献;莘莘学子们勤奋好学，强身健体，取得了可喜的进步。 (播音员男：)现在上场的是吕格庄中心初中代表队。沐浴着十月的和风，追逐着金秋的阳光。怀着凌云壮志出征，在青春赛场上挥洒。笑对成败重在参与，精彩瞬间永留赛场!近年来吕格庄中心初中教育教学蓬勃发展，尤其艺术体育教学更是取得了骄人的成绩，本届体育艺术节他们决心发扬团结、友爱、互助的精神，力争取得更优异的成绩。 (播音员女：)现在上场的是高格庄中心初中代表队。高格庄中心初中座落在美丽的娘娘山下。该校始终以“学生全面发展，办人民满意教育”为出发点，坚持以体育运动增强学生体质、雕塑学生个性，促进学生全面发展为宗旨，锲而不舍、奋勇拼搏的精神将激励着他们向“更好、更快、更高、更强”的目标大踏步迈进。 (播音员男：)现在上场的是大夼中心初中代表队。秋风送爽，群情激昂，大夼中心中学代表队昂首阔步向我们走来。近年来，大夼中心初中倡导素质教育，面向全体学生，发展学生个性，积极开展丰富多彩的体育文化艺术活动，促进学生健康快乐成长，营造和谐、活泼、向上的校园文化。在全市组织的各项体育文化艺术比赛中取得了优异成绩。 (播音员女：)现在上场的是山前店中心初中代表队。近年来山前店中学重视素质教育，开展了丰富多彩的体育活动，许多竞技体育项目正在崛起，他们对本届体育文化艺术节充满信心，努力争取运动成绩和精神文明双丰收。 (播音员男：)团结、勤奋、求实、创新的莱阳一中代表队，正阔步向我们走来。莱阳一中连续五年高考一本上线突破600人，连续13年被评为山东省、烟台市教书育人先进单位、优生培养先进高中和明星学校。莱阳一中是全国物理、化学、生物、信息奥赛金牌学校，有28名学生获全国奥赛一等奖，入选国家级、省级集训队。莱阳一中是清华大学、北京大学、中国科技大学等30多所高校的生源基地学校，有14名同学夺得山东省高考状元或单科成绩第一名。莱阳一中高二学生于以恒，夺得全国太极拳冠军赛金牌，荣获国家级“运动健将”;高三学生宋佳腾、王志远夺得山东省高水平选拔跳远第一名;李伟鹏同学夺得全国高校跳远第一名。莱阳一中代表队，决心取得体育成绩和精神文明双丰收。 (播音员女：)现在上场的是莱阳四中代表队。莱阳四中始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四中为国家发展和社会进步培养了一批批优秀人才。如今，学校在素质教育新理念的引领下，锐意改革，教育教学质量稳步提升，为我市教育事业发展作出了贡献! (播音员男：)现在上场的是莱阳六中代表队。这是一支团结、奋进、勇于拼搏的队伍，他们决心在本次运动大会上大显身手。莱阳六中向来以“管理严格、校风文明、学风浓厚”而著称，教学和体育齐头并进已成为她的办学特色。志存高远，崇尚一流是她永恒的品格;奋力拼搏，勇争第一是她不变的信念。 (播音员女：)现在上场的是莱阳八中代表队。奋进中的莱阳八中，展现给人们的是崭新的风貌。辉煌的过去，令人骄傲;奋进的今天，令人振奋;美好的未来，令人鼓舞。坚强有力的领导班子，积极进取的教职工队伍，渴望成才的莘莘学子，必将为莱阳的教育事业再添光彩。

(播音员男：)现在上场的是莱阳市职业中等专业学校代表队。莱阳市职业中等专业学校原名莱阳市高级职业学校，2010年10月更名为是市职业中等专业学校，并加挂烟台机电工业学校牌子，是首批国家级重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校高度重视体育文化建设工作，大力开展阳光体育活动，注重师生身心健康全面发展。 (播音员女：)最后向主席台走来的是莱阳九中代表队，莱阳九中为莱阳市重点中学，省级规范化学校。近年来，在各级教育行政部门的正确领导下，学校坚持“规范加特色，全面加特长”的办学宗旨，全面推行素质教育，深入广泛地开展体育工作，并取得了可喜成绩。从九七年至今该校田径队已经连续13年获得莱阳市中学生田径运动会冠军，参加山东省学校杯田径比赛获得过第二名和第三名的好成绩。今天他们斗志昂扬，准备向夺取第十四次冠军发起冲击。

(代表队入场结束时音乐停)

(九)(赵书记：)现在，我荣幸地向各位介绍出席莱阳市首届中小学体育文化艺术节开幕式的贵宾及领导。出席今天开幕式的有，中共莱阳市委、市人大、市政府、市政协及烟台市教育局体卫艺科有关领导，教体局领导班子成员，市直初中及镇街中心初中校长和局机关科室负责人。(具体名单行政科提供)。让我们对莅临大会的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

(十)(赵书记：)开幕式进行第二项：升中华人民共和国国旗、奏唱中华人民共和国国歌。请全体起立，面向国旗。 请坐下。

(十一)(赵书记：)开幕式进行第三项：请莱阳市首届中小学体育文化艺术节组委会主任、市教育体育局局长隋行波同志致开幕词。

(十二)(赵书记：)大会进行第四项请同志宣布大会开幕。 (市领导：)我宣布：莱阳市首届中小学体育文化艺术节开幕!

(十三)燃放焰火。 (播音员男：)赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞! (播音员女：)天上彩云飘起来，地上礼炮次第开! (播音员男：)多情的山，多情的水，多情的礼花啊，你婀娜多姿，尽显出江山如此多娇的神韵!不知是哪位神笔，在夜空中接二连三地画起了七彩花：真可谓妙趣横生，万紫千红。 (播音员女：)又不知是哪位江南仙子，把翠绿的柳枝安插到千朵万朵菊花丛中，用那美丽的线条镶边做了一笔绝妙的点缀，在空中编织出一个个璀璨耀眼的光环。 (播音员男：)这响彻云宵的闪光鞭炮声，就是万马奔腾的催征战鼓，是我们向美好明天发出的宣言! (播音员女：)这飘洒而下的绚丽多次的炽热花雨，就是走向辉煌的嘹亮号角，是对“三年大变样五年翻一番”的美好生活的礼赞! (播音员男：)火树银花，流光溢彩，陶醉了山，陶醉了水，也陶醉了我们每一个人! (播音员女：)今天的梨乡人，将永远无愧于伟大的时代! (播音员男：)蓝天作幕，画不尽旌旗山下的壮丽景色; (播音员女：)烟花作笔，写不尽梨乡教育的豪迈诗篇! (合)美哉，梨乡!壮哉，莱阳!

(十四)(赵书记：)开幕式进行第五项：请各代表队退场，团体操表演开始。(起音乐：《运功会员进行曲》)

(十五)舞狮表演。(起音乐：《七剑战歌》) (播音员女：)“横戈百兽，雄狮为首。千古华夏，唯龙独尊”。下面请欣赏莱阳国术武校带来的舞龙舞狮表演。 (播音员男：)近年来，莱阳市国术武校培养了多名全国冠军、亚洲冠军、世界冠军，为武警部队输送人才162人。 (播音员女：)看啊，满载着浓浓希望和祝福的龙狮一路舞来，把吉祥如意和欢庆祥和带给大家，愿威武的龙狮精神激励梨乡教育在未来的征途上，奋发进取，再创辉煌! (十六)舞狮表演者退场。 (播音员男：)近年来，我市各级各类学校积极营造浓厚的校园文化氛围，坚持文化立校，不断加强校园文化建设，提高了师生的综合素养。 (播音员女：)第一板块：文化篇 (十七)盛隆小学表演。(起合成音乐) (播音员男：)朋是两只手，相握皆为友。有朋远方来，相逢在金秋。 (播音员女：)有朋自远方来，不亦说乎?请欣赏莱阳市盛隆小学给大家带来的表演《有朋自远方来》。

(十八)盛隆小学表演者退场，府前中学学生上场。(起音乐：《相亲相爱》) (播音员女：)感谢盛隆小学师生的精彩表演!接下来，请欣赏府前中学带来的团体操表演——舞动的青春。 (播音员男：)420名学生组成的彩扇方队，伴随着优美而激越的旋律闪亮登场。 (播音员女：)彩扇飞舞，似花枝招展，百花盛开; (播音员男：)舞姿翩翩，似心花怒放，激情飞扬。 (播音员女：)笑意，写在脸上，沐浴着灿烂的阳光，朝气蓬勃，斗志昂扬; (播音员男：)豪情，洒满胸膛，展开矫健的翅膀，走向未来，奔向理想! (播音员女：)整个表演展现出梨乡学子的风采，映射出梨乡教育的形象。 (播音员男：)象征我们的学生前程似锦，预示我们的事业蒸蒸日上! (十九)府前中学表演者退场，实验二中学生上场。(起音乐：《国家》) (播音员女：)舞动的青春为这次盛会增添了喜庆气氛。感谢他们的表演!接下来请欣赏实验二中手语操---《国家》。 (播音员男：)灿烂的阳光下，我们述说自己的心声，我们在党和祖国的呵护下茁壮成长; (播音员女：)灿烂的阳光下，我们就这样畅想着未来，伟大的时代催促着年轻的我们扬帆远航。

(播音员男：)我市各学校采取有效措施贯彻执行教育部的规定，开展了丰富多彩、形式多样的校园体育活动，做到“校校有规定、天天有活动、人人有提高”，保障中小学生每天参加一小时校园体育活动。听，下课铃响了，校园里热闹起来了。 (二十)(起音乐：《阳光体育之歌》)一小时体育活动表演单位上场。 (播音员女：)第二板块—体育篇。 (播音员女：)前排左侧是盛隆小学带来的独轮车和活力板两项新颖的体育运动项目。看，我们的独轮车、活力板小将们时而迅疾如闪电，时而飞转似流水。个个英姿飒爽，如英武的铁骑在草原上驰骋。 (播音员男：)前排中间是实验小学带来的融民族传统文化与健康教育于一体的特色体育项目——竹竿舞。听，杆动，心跳，声声入耳;看，笑脸，活力，朵朵绽放，让我们的校园洒满阳光。 (播音员女：)前排右侧是第二实验小学带来的拉丁舞表演。在“阳光舞蹈、快乐课间”活动中，全校师生坚持以舞育德、以舞促智、以舞怡情。学生在舞蹈中享受快乐，健康成长! (播音员男：)后排左侧是莱阳四中带来的跆拳道表演。看，我们舒展的身姿;那是青春的律动，那是自信的彰显。来吧!参与到锻炼中来。让运动成为习惯，让生命更加精彩。 (播音员女：)后排中间是实验中学带来的花样跳绳表演。看!实验中学的孩子们绳舞飞扬，舞出青春，舞出活力，舞出阳光体育的魄力，舞出了实验中学全面健康发展的庄严与豪迈。 (播音员男：)后排右侧是谭格庄中学开发出的一系列适合农村学校开展的体育活动项目。他们正以富有青春活力的身姿，尽情展示。我们坚信，谭格庄中学的明天一定会更加辉煌。(音乐继续约30秒)

(二十一)六家单位表演者退场，文峰学校学生上场。 (播音员女：)感谢师生们的精彩展示，接下来请欣赏文峰学校带来的太极拳表演。 (播音员男：)文峰学校是我市新建的一所九年一贯制学校，今年7月，学校被山东省教育厅评为体育传统项目学校。 (播音员女：)该校360名学生表演的24式太极拳是目前流行最广的拳式。其特点是动作和顺，舒展简洁，速度均匀，绵绵不断。 (播音员男：)他们的表演架势结构严谨，中正圆满，浑厚庄重，轻灵沉着，能自然的表现出气派大、形象美的独特风格。 (起音乐：二十四式太极拳音乐)

(二十二)文峰学校表演者退场，开发区中心中学学生上场。 (播音员女：)第三板块—艺术篇 (播音员男：)全市各中小学通过校园艺术教育这个平台，纷纷开展艺术节、艺术展演、器乐比赛、书画比赛等各种活动打造艺术校园。 (播音员女：)接下来上场的是莱阳开发区中心中学带来的---欢庆腰鼓。 (播音员男：)今年9月，原冯格庄中心初级中学正式更名为“莱阳开发区中心中学”，掀开了开发区教育的新篇章。

(二十三)开发区中心中学表演者退场，实验中学学生上场。(起音乐：合成音乐) (播音员男：)鼓声激越，流苏飞扬，跳跃与搏击中生发出厚重的音韵，无不让我们的心灵深受震撼!接下来请欣赏实验中学精心准备的表演。 (二十四)演唱主题歌。 (播音员男：)听，伴随着“三年大变样，五年翻一番的”铿锵脚步，梨乡大地响起了“蓝色的呼唤”; (播音员女：)看，打造蓝色经济区，进行南海大开发，万亩荒滩变绿洲、丁字湾畔起新城的宏伟蓝图为我们绘就美好的明天! (播音员男：)一个辉煌的故事携着点点星辉，摇着历史的悠远越过思想的海水。 (播音员女：)又一次让生命化做蔚蓝，为爱心插上翅膀自由起飞。 (合)请欣赏本届体育文化艺术节的主题歌：《一起飞》 (二十五)开幕式尾声。 (播音员男：)这是力与美的完美结合，这是体育文化艺术的精彩展现! (播音员女：)感谢所有演职工作人员为我们奉献了如此恢弘、如此壮观、如此精彩绝伦的精神大餐! (播音员男：)感谢他们给我们带来的视觉、听觉享受!让我们尽情享受体育文化艺术给我们带来的精神盛宴! (播音员女：)团体操表演结束，请与会领导和贵宾参观艺术长廊;请裁判员、工作人员各就各位，中学生田径运动会马上开始。

第五篇：体育、艺术“2+1”实施方案

体育、艺术“2+1”工程是进一步推动学校体育、艺术的改革与发展，深入推进素质教育的一项重要举措。为了全面推进该工程的开展，努力构建活力校园、艺术校园、和谐校园，促进学生的全面发展和健康成长，特制定此实施方案：

一、指导思想

以教育部《教育振兴行动计划》、《中共中央国务院关于加强青少年体育青少年体质的意见》为指针，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育;以促进学生全面发展为目标，加强教师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材;以“2+1工程项目”建设为平台，充分发挥我校乐器教学的优势和体育训练的传统，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，使每一个孩子健康快乐地成长。

二、实施原则

1.以促进学生的全面发展为指导思想，切实树立终身体育的思想，根据健康发展的需要和学生体育锻炼的需求，系统地设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容和方法体系。

2.以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心。积极贯彻新的教育理念，积极推进课程标准的实验和相关的教学改革，设立适当的体育、艺术共性与个性选修项目，最大限度地提高学生参加体艺活动的兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。

3.以传统特色学校为核心，以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础。逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容体系，形做大、做强学校体艺工作品牌。

4.以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导。通过转变观念的教育和各种业务培训，提高广大体育、艺术教师的教学能力，以满足“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。

5.以大力改善体育锻炼和艺术活动环境为必要条件。要根据推进“2+1项目”的需要，加强学校体育、艺术场馆的建设和体育、艺术器材的配备，要在加大教育投入的同时，合理地配置体育、艺术教育资源，以满足“2+1项目”对体育运动和艺术活动条件的新的要求。

三、内容选择 体育自选

50米、100米、跳绳、篮球、排球、羽毛球、呼啦圈、仰卧起坐、三级蛙跳等 艺术自选

课堂乐器、声乐、舞蹈、剪纸、色彩、素描、铅笔字、钢笔字、毛笔字等

四、实施的基本步骤

1.2009年9月上旬，成立由孙汉峰为组长，薛振银、马强为副组长，王青山、姜宝山、齐永顺、赵艳玲、裴海凤、杨明慧、李长奎、蔡国文、刘永福、王国生、崔玉军、汪丽、汪月秋、刘贵斌、李红梅为成员的“体育艺术2+1项目”领导小组，张国勇负责“体艺2+1项目”的协调工作，教导处负责具体组织实施。 2.9月中旬，进行教师体艺特长情况统计。 3.9月13日，召开部分年级组长座谈会。

4.2009年9月16日，组织全体教师学习上级有关文件，学习并深刻领会学校推进“2+1”项目的重大意义。

5.9月20日，发放学生《体艺2+1项目选择表》。召开六至九年级学生家长会，争取学生家长的理解支持。 6.9月中旬，全面实施“体育艺术2+1项目”。

7.开展“2+1”项目实施过程的研究，不断总结经验，改进缺点，推动“体育艺术2+1项目”工作更加有序规范的开展。

五、实施的基本要求 1.开齐并上好体艺类课。

要把实施“2+1项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占音体美、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。

2.强势推进大课间操活动，督促学生走向操场。

上、下午各进行一次大课间体育活动。上午大课间体育活动时间为30分钟，主要内容为广播操、公共性体育活动，下午大课间体育活动时间为30分钟，主要内容为跑操和公共项目，各年级可结合学校的体育节开展的有关活动，形成各年级特色。 3.合理安排个性项目时间，让特长生特长更长

“2+1”个性项目时间为周五下午三四课(时间为60分钟左右)，以兴趣组的形式出现，学校加强监督与抽查，要求各组必须定时、定地、定内容，创造性地开展各项目活动。 4.积极开展校园体育竞赛，让操场吸引学生的眼球

学校将结合学生体质测试、“冬季三项”竞赛、传统项目竞赛，开展校园竞赛，要求竞赛活动贯穿到学校工作计划的每一环节，达到“月月有比赛、人人有项目、个个有成功”让学生走进操场，走到阳光下愉悦体育。 5.教师全员参与

根据实施“2+1项目”要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导的原则。要坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师。让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每位教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动，以满足学生开展“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。

6.认真做好体育艺术 “2+1”项目的评价工作

学校成立由体育教师、音乐教师、美术教师、各项目负责教师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1项目”多个评价小组，根据市局制定的《“2+1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行评价，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成功箱。

(1)“2+1项目”的评定工作，由学校组织认定。评定工作由校长负责，教导处组织班主任及专业教师实施。技能标准力求简明易行，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。

(2)为使更多的学生参与“2+1项目”达标活动，应鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动及家庭教育等多种方式，获得项目评定等级。

(3)“2+1项目”的评价中应参考学生的兴趣、态度、知识的修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。

(4)评定应采取本人现场表演、创作和测试等方法进行。美术类还应按标准规定数量的作品进行认定。学生获得项目认定后，可由学校在成绩册中，设2+1项目认定专栏加以评定。

(5)凡本标准中没有列入的项目，可由学校根据本地本校实际情况，参考相似或相关项目的技能标准，加以考评认定。 7.积极创建体育艺术特色学校

充分利用校内外资源和设施，结合实际设置多样化的文体活动项目，积极参与县及以上部门组织的比赛和各类展示活动。特色项目力争在县市有一定的知名度。

8.重视资料的积累，及时总结经验，形成学校特色

在义务教育段开展“体育艺术2+1项目”活动，是一项开拓性的全新工作，全体教师要做到思想上高度重视，行动上真抓实干，结果上注重实效。要积极组织实施，认真备课，及时总结经验，善于收集资料，注重个案积累，积极探索2+1项目测评的实践模式，逐渐形成学校自己的特色。

体育、艺术“2+1”实施方案

2009.9