小学纪律教育新闻稿

第一篇：小学纪律教育新闻稿

小学教育改革经验做法新闻稿

给管理“分家” 让制度“说话”

“播种希望 放飞梦想——**春季开学典礼‘幸福启航’”这则新闻报道，在**教育要闻当天发布时，浏览量突破**多人次，现在总浏览次数达到**人次。许多领导和其他学校老师都说道，活动有特色，新闻很有感染力。

**区教育局党委委员、教研室主任**，**检查指导工作时就说道：

“学校以‘播种希望 放飞梦想’为主题的开学典礼，活动有特色，内容很新颖，具有很强的教育意思，同时新闻报道及时，有诗意，引来很多人的关注”。

一个活动何以吸引众多眼球，一则新闻何以引人“围而观之”。

带着疑问和好奇，记者走进**，寻找这一“奇特现象”背后地因为、所以……

这里的老师这样说——

“每天的《日清周结制》，检查项目多、涉及内容广：坐班情况、值班情况、两操检查 、卫生清扫，一周下来，做得好和不好的，只要看它，就一目了然了!”

“通过检查，总结反馈，将一周所有发生的事情，以简报的形式反馈到各办公室，张榜公布，拿出来晒一晒，让好坏大家都知道”。

“谁家没有个轻重缓急的事呀，有什么急事，只要打个电话，请个迟到假，做个记录，也就行啦，而这种迟到假三次才与绩效挂钩!”

“以前搞什么活动，校长都要亲自过问，部门工作放不开手，自从学校实行《行政汇报制》，给管理‘分家’，让重心下移，现在可好了，各部门处理事情的权限大了，工作主动性强，开展活动就怕搞不好，没有新意，各部门都在争先进位，生怕落后了”。

【日清周结制】

制度就是一面镜子 好与不好 大家都能知道

随着采访的深入，记者听得最多最熟悉的一个词就是“日清周结制”。 在和该校胡静校长谈心时，记者终于知其所以然。

“日清周结”本来是企业高层CEO的一种管理模式，该校将这种新的管理模式引入到学校，结合学校实情，经过“改良”，探索出学校管理新途径。

所谓“日清”，即“日事日清”。《日清周结制》，从学生进校、师生仪表、晨读、午休、课堂、课间、学生值勤、两操、课外活动、送路队、清校，到教师出勤、门卫值班、卫生等，学校一天中的所有大事小情都有详尽的记录。

在采访的过程中，记者发现，该校的每个办公室的墙上都有个透明的公示栏，里面放着每周工作简报，详细地记录了上周所发生的事情，好的和不好的，大家一目了然，而每周的工作安排时刻提醒着大家每天该干什么。

“现在可好了，只要通过日清周结，就能很已快地了解学校近期所发生的事情，有时学生忘记清扫卫生，简报上就有记录，时刻提醒着我们”三年级班主任洪慧琴老师主动地和记者聊道。

“刚开始，大家对《日清周结》的公示，很有抵触，不愿意将自已不好的一面曝光在大家面前，觉得很没面子，通过一年多的实行，大家反而觉得这是一件好事，它就像一面镜子，时刻要注意自已的行为”六(2)班班主任很自豪地说道。

“是呀，在第一次实行《日清周结制》，自已因为课间值班没及时到岗，被通报了，心里很不高兴，为此还和办公室汪主任理论了一通。现在想来，觉得有点后悔，因为自已课间本来就没去，而且安全值班本来就一件很严肃的事”这是六(1)班徐旺老师跟记者谈心时说道。

胡静校长告诉记者，“日清”实际上是一种地毯式的管理。每天，学校都由两名中层干部、4名值班教师和3名学生组成值班小组，对学校进行全天候的检查和管理。下午学生放学后，值勤小组及时汇总检查情况、填写《日清检查记录表》。每周一由学校办公室负责汇总上周发生的大事和存在的主要问题，提出改进意见，并统计成《周工作简报》印发给各办公室，这便是“周结”。一开始很多老师不理解这种过于精细的管理方式，甚至出现抵触情绪。胡校长力排众议，以非凡的魄力坚持实行这一制度。她深知，良好而持久的执行力是一项管理制度成功的关键。

可喜的是，教师们对于“日清周结”制度由最初的不理解、抵触已经变成了现在的自然接受、高度关注。胡静校长深有感触地说：“‘日清周结’，它就像一面镜子，时刻提醒老师们自我约束。督查中，做到“事事、时时、处处有人管，人人用心管”，有助于学生好习惯的养成、责任感的培养，最终营造华三教育管理新氛围。

【行政汇报制】

给管理“分个家” 争先进位 工作有了创造性

在采访过程中，记者意外地发现，该校的每周行政例会，出现一个特别现象：只听中层说，不见校长讲，只见部门“指手画脚”，校长总是默默地记录着，整个会议就好像是为各部门在开演讲会。

在全国上下深入学习“十八大”精神，严格执行中央八项规定，结合迎江区“ 学

习贯彻十八大精神，推进新一轮教育改革”主题教育实践活动的同时，该校行政管理又推出了一项新举措——《行政汇报制》。

开学以来，通过三周的试行，部门工作有了明显的变化，改变了过去那种一开会就是校长说，一提问题就是避而不讲。各部门只顾一味的记录，会结束了，笑而忘之，一切又丢在脑后了，这种推磨式的管理，工作缺乏主动性，做事

效率不高。

记者在和该校行政人员谈心时得知，《行政汇报制》是通过各部门自主总结回顾上周工作，反思工作中不足，提出整改措施，汇报布置下步工作，大大地提高了工作的主动性和积极性。相对过去的“一言堂”，有事听校长说，变为“有事我来说”，给学校管理“分个家”，改变管理方式，下移管理重心，创造性地开展工作，工作有了主自权，大家干劲大，工作效果也明显了。

“行政汇报制”。从活动策划到组织落实，实行“流水线”式生产。

据悉，华三小春季开学典礼——幸福启航，这项活动就是该校德育办一手实施的。酝酿活动方案，提交行政会讨论，德育办要拿出科学和新颖的活动方案，说服每个人，而行政例会关心更多的是这个方案的可行性和新颖性。一旦实施，德育办就成了活动“领导部门”，其它部门唯一能做的就是极力配合好德育办认真落实“开学典礼”各项准备工作：材料购买、场地划分、人员安排都有明细的分工，确保活动的成功，有实效性。

记者在浏览迎江教育要闻栏目时，“播种希望 放飞梦想”这则开学典礼新闻一天浏览量就达到180多人次，现在总浏览次数达到391人次。还听说，局机关各部门领导有的特意打电话告诉胡静校长，称赞活动有特色，内容很新颖，新闻写得很有诗意。

迎江区法制办主任，该校主题实践活动联系人之一罗传伟主任高兴地说道， “我分管理体育工作，才发现胡王莹老师新闻写得这么好，我一打开新就被内容和活动图片深深地吸引，浏览了好多次”。

“自从本学期实行《行政汇报制》以来，学校各部门工作主动性强了，都能创造性地开展活动，更可喜的是，每个部门都能及时地对自已的工作进行反思，自发地进行自我批评，”该校杨金明副校长一边高兴地说，一边将一封部门工作简报递给记者。

这是该校办公室的一周工作汇报，从工作简报上看，有两个地方立刻引起了记者的注意：落实较好的工作 ：安全责任书的签定，让老师知晓安全责任重于泰山，安全工作重在预防，切勿掉以轻心!并将学校春季传染病预防晨午检、场地消毒工作布置与每个班主任;工作不足之处：开学事多，在工作安排上还不够细致，工作计划性不是很强，工作交叉之处有盲点，如：有些新闻报道办公室没有及时落实，财产登记没有完成。办公室已于上周对每日工作进行排序，按“今日重点工作、今日常规工作、今日临时工作”，对每日工作进行认真梳理，做好工作落实，提升工作效率。

“这是校办公室对开学工作的总结和反思，值得表扬的是校办室工作务实，反思到位，有创造性地开展工作，周工作安排很详实，注明了分管领导，并落实到人”，胡静校长很激动地跟记者介绍着，“《行政汇报制》通过争先进位，让各部门自主地、创造性地开展工作，校德育办的开学典礼就是一个很好的证明。做得好的，我们就要表杨，做得不好的，就要责令其反思，这就是我们实行《行政汇报制》最终目的所在”。

结束采访，路过学校的宣传栏，上面展示的是“华三最美教师”评比结果，透过他们的幸福笑容，记者终于明白，一则新闻背后的故事——是一个锐意进取的团队，那种争先进位的状态，是一群勤劳务实的华三人，那种凝心聚力的精神。

第二篇：小学纪律教育学习月活动实施方案

为深入贯彻落实《肇庆市端州区2010年纪律教育学习月活动示范点实施方案》和区教育局《2010年纪律教育学习月活动实施意见方案》的有关文件精神，根据我校实际，结合区教育局的活动安排，经校务会研究决定，在全校开展纪律教育学习月活动，特制定方案如下：

一、指导思想和目的

纪律教育学习月活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“加强制度建设，构筑拒腐防线，推动科学发展”为主题，结合学校实际，加强对党员干部的理想信念教育，优良师德师风教育、廉洁从教、社会主义荣辱观教育以及教职工队伍的廉洁自律和警示教育。通过教育学习，筑牢广大党员干部，特别是党员领导干部拒腐防变的思想道德防线，以良好的党风促政风教风，推进和谐校园的建设。

二、组织领导，明确分工

为加强对纪律教育学习月活动的组织和领导，我校决定成立2010年纪律教育学习月活动领导小组。领导小组由以下人员组成：

组 长：***(书记)

成 员：**** **** ***

组长主抓、协调全面工作;***做好后勤保障工作;****具体负责活动月的筹划、开展实施、宣传、资料收集及归档;****配合协助各项工作。

三、教育对象

学校全体党员、干部、教师。

四、学习内容

深入学习胡锦涛同志反腐倡廉重要讲话、在中纪委十七届五次全会上的重要讲话和中纪委十七届五次全会精神;汪洋同志在省纪委十届六次全会上的重要讲话和省纪委十届六次全会精神;**同志在省委加强作风建设提高执行力会议上的重要讲话;谭卫东同志在市纪委十届五次全会的重要讲话和市纪委十届五次全会精神;杨永同志在区纪委六届四次全会的重要讲话和区纪委六届四次全会精神;学习中共中央颁布实施的《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》;学习反腐倡廉教育制度、监督制度、制约制度和惩处制度等一系列反腐倡廉制度，以及学习执行制度的正面典型先进事迹和剖析违反制度的反面典型案例等教育专题片。

五、活动安排

1.时间安排：9月—12月

2.活动方式：根据学校工作的特点，学习采取集中与分散相结合的方式进行，确保有3—4天的集中学习。

3.具体安排：

整个活动主要分三个阶段：

(一)、宣传发动阶段(9月上、中旬)

1、成立校领导小组，由领导小组根据学校实际情况制定活动方案;利用黑板报、红领巾广播、宣传标语等营造教育氛围。

2、召开全体教师动员大会。组织全校党员、教师学习有关文件精神，作动员报告，使全体党员、教师都能积极参与纪律教育学习月的各项活动。

3、开征求意见恳谈会。征求党员、教师和家长对本单位党风廉政建设、思想作风建设以及完善学校各方面制度等方面的意见和建议。

4、集中观摩学习《**教师风采录》专题片，并以“我向优秀教师学习什么”、“我要如何做到廉洁从教”为议题，进行讨论、交流学习心得，并组织全体教师参加局举办的观后感征文活动。

(二)、组织实施阶段分两个步骤：

第一步：集中学习和专题教育阶段(9月下旬—10月中旬)

1、学习重要文件。组织全体党员、教师学习胡锦涛同志反腐倡廉重要讲话、杨永同志在区六届四次全会的重要讲话、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》及相关的反腐倡廉制度，并写学习体会。

2、学先进典型。坚持正面教育为主，组织党员学习郑培民、牛玉儒等“立党为公，执政为民”先进事迹，改进工作作风，增强服务意识、公仆意识;组织党员、教师学习许振超、邹有云等爱岗敬业、无私奉献的先进事迹，树立主人翁意识，争当行为业标兵。

3、观看警示教育片，精选马向东、胡自华等典型案例解剖分析，做到警钟长鸣。

4、感悟说提高。开展“读书思廉”、“谈身边的廉洁党员”、“廉政建设在校园”等主题讨论会，引导党员教师努力实践“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观以及权利观、地位观、利益观;加强纪律观念、法制观念和廉洁意识。

5、廉政教育谈话。由党支部书记***同志对学校中层以上干部进行一次“廉洁从政”为主题的集体廉政教育谈话;中层以上干部对分管部门、科组进行一次以“廉洁从教”为主题的集体教育谈话。

第二步：对照检查和批评与自我批评阶段(10月下旬—11月上旬)

1、开展“四查四看”活动。即查思想，看是否忠诚教育、与时俱进、开拓创新;查工作，看是否爱岗敬业、奋发有为、优质高效;查作风，看是否求真务实、严于律己、清正廉洁;查制度，看是否严谨规范，科学合理，有章可循。每位党员、教师要对照“四查四看”的内容进行自我剖析，写出个人对照材料，召开教职工大会进行自评与互评。

2、 召开领导班子民主生活会。领导干部既要联系自己，从依法办学、团结协作、勤政务实、廉洁自律、密切联系群众，落实党风廉政建设责任制等方面，开展批评与自我批评，又要联系本单位教育发展稳定、涉及群众切身利益的重大问题进行总结。要通过民主生活会、让全体领导班子成员进一步认识单位重大问题(如财务问题、岗位问题、教师管理问题等)处理办法的重要性，进一步落实好民主集中制，为下一步建立健全单位规章制度打下良好基础。

3、以讲故事、辩论会、唱童谣、廉洁警句书签创作等多种形式地在全校开展“清廉薪火行”活动，形成一个风清气廉的教学和学习的氛围。

(三)、整改落实和总结汇报阶段(11月中、下旬)

1、及时整改。针对查找的问题及时进行整改，不能立即整改的要拿出整改方案限期整，切实解决党员干部、教师思想上、工作上、纪律上和作风上的主要问题;集中解决教师、学生家长反映强烈的

一、两个突出问题，真正做到艰苦奋斗、干净干事，依法行政、廉洁从政(教)。

2、立章建制。以加快班子建设和教师队伍建设为出发点，联系实际，建立健全重大问题处理办法，保证依法治校，促进各项工作更加规范化，程序化，严防腐败，将反腐关口前移。

3、总结提高。对纪律教育学习月活动的开展情况进行认真总结，包括开展的主要工作，取得的主要成效、典型事例、存在的突出问题，下一步的工作建议等。

六、活动要求

1、加强领导，精心组织。集中开展纪律教育学习月活动，是推动我校党风廉政建设的一项重要举措，必须加强领导、责任到人、认真实施。

2、严格要求，狠抓落实。活动做到密切联系实际，不做表面文章，不搞形式主义、走过场，注重实际效果，各部门负责人要在活动中率先垂范，以身作则。

3、创新形式，突出特色。正反面相结合、现代技术与传统方式相结合、规定动作与特色动作相结合，积极探索适合本校实际又具特色的教育形式。

第三篇：小学生纪律养成教育实施方案

为了进一步加强学生组织纪律性，使学生养成良好的行为习惯，学校决定对学生的日常行为进行全面整顿和规范。具体方案如下：

一、整顿的目标

1、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。

2、遵守课堂纪律，坐姿端正，不做与课堂无关的事。

3、遵守校纪校规，不打架，不骂人，不说脏话。

4、参加各种集会准时到达，服从指挥，保持会场安静，不做与会议无关的事。

5、爱护公物，爱惜粮食，节约用水用电。

6、放学后有秩序离校，遵守交通秩序，按时回家。

二、每周活动的安排

1、学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》

2、分析自身存在的问题。

3、对个别学生的问题进行教育。

4、班级、个人总结实施的效果。

二、方法步骤

纪律整顿活动分四个阶段进行。

第一阶段：动员学习。要通过广泛深入的思想动员，组织好学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》，使广大学生进一步深化对纪律的认识，提高对这次纪律整顿的意义和目的的认识，提高参与纪律整顿的自觉性和积极性。

第二阶段：分析自查。在认真学习的基础上，对照《小学生日常行为规范》《小学生守则》，重点检查自身存在的问题，从日常行为等方面剖析，查找问题。各班召开学生会议，要求每个人写出问题分析材料，逐个进行对照检查，开展批评与自我批评。

第三阶段：整改提高。对问题进行全面分析后，班级、个人要认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任。对极个别不遵守纪律的学生，班主任将个别教育，办学习班，集中整顿期间个人要查出存在的问题，制定整改措施，并写出保证，同时要集中学习学生一日常规。

第四阶段：总结。个人、班级写出书面总结，个人要在所在班级范围内进行总结，班主任总结实施的效果。

第四篇：小学党员教师纪律教育月学习心得体会

在今年的纪律教育学习月活动中，通过参加学校召开的纪律教育学习月动员大会和集中学习、个人自学等形式，本人认真学习了党中央领导的重要讲话和工作报告，阅读了反腐必读书目，如《反腐倡廉教育读本》等。通过学习，使我对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在不少方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了学习和工作的信心。以下，是我的一些学习心得体会。

一、要自重、自省、自警，筑牢思想防线。

任何腐化，腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是一名普通教师，但也要时常做到自重，自省，自警，自励，应该倍加珍惜这样一份光荣的工作。

二、终身学习、严格自律，切实提高拒腐防变的能力

党员是党的细胞，党的先进性要靠党员的先进性来体现。一名党员一面旗，党员要保先，只有加强学习，树立终身学习的观念;只有加强修养，自觉利用科学理论武装自己，坚定共产主义理想，社会主义道路不动摇;只有创新思维，确立把发展作为开展实际工作的第一要务，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益;只有严格自律，坚持清正廉洁，树立良好作风，在本职岗位上争创一流业绩。作为一名党员教师，我要严于律己，有一个静心平和的心态，有一双净心干事的手，有一股子敬心敬业的精神。

三、坚定信念，做人民的好教师。

作为一名党员教师，我要不断提高个人的思想觉悟，不断增强党性锻炼。要自觉地刻苦学习建设有中国特色社会主义理论，树立共产主义理想，坚定社会主义信念。我要时刻牢记自己是一名共产党员，时常做到自重，自省，自警，自励，警钟长鸣，增强每个人的自觉性，增强防腐拒变的能力;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，做到不盲目攀比，不奢侈浪费，永远发扬艰苦奋斗的光荣传统，抵制腐朽生活作风的不良影响。我要努力实践“三个代表”重要思想，大力贯彻科学发展观，充分发挥党员的先锋模范作用，在平凡的岗位上展现出新时期共产党员的政治本色和精神风貌;要向优秀共产党员学习，立足本职，求真务实，加强教育基础建设，扎扎实实搞好课程改革，教好书，育好人，做心系国家，心系人民，心系学生的好教师，好党员;要与时俱进，解放思想，开拓创新，勤政高效，力争办人民满意的教育事业，为建设一流教育做出自己应有的贡献。

正是通过纪律教育月充实而系统的理论知识学习和自我总结与批评，使我深深地体会到党风廉政建设的重要性、必要性、迫切性，即便作为一名普通的党员教师，也必须严于律己、廉洁自律，这样才能正我师德、铸我师魂、强我师能，才能切实做好教育事业。

第五篇：龙坑小学开展纪律教育学习月活动总结

根据《马贵中心学校2013年开展纪律教育学习月活动实施方案》，我校认真组织开展了纪律教育学习月活动。通过开展纪律教育学习月活动，进一步加强了我校全体教师的理想信念教育、作风纪律教育、整治品质教育和道德品行教育，保证和促进各项工作任务的完成。现总结如下：

一、成立纪律教育学习月活动领导小组。

为了更好的实施纪律教育学习月活动，我校成立纪律教育学习月活动领导小组：李川校长为组长，陈子广主任、李卫华辅导员为副组长，李斌、练松、盘燕、卢开娟、练有仁为成员。积极领导组织本次纪律教育学习月活动的各项活动!

二、开展纪律教育学习月活动的主要做法。

在纪律教育学习月活动中，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“严纪律、正作风、促廉洁”为主题，以整治“庸懒散奢”问题为突破口，以落实整改为目的，全面推进和深入开展纪律教育学习月活动。

(一)加强领导，周密部署，确保纪律教育学习月活动的顺利开展。为了确保纪律教育学习月活动的顺利开展并取得预期效果，采取了四项措施：一是成立了纪律教育学习月活动领导小组，加强对开展纪律教育学习月活动的具体领导;二是制定并组织实施了《2013年纪律教育学习月活动实施方案》，《方案》对开展纪律教育学习月活动做出了周密部署，明确了标准要求，为活动的顺利开展提供了行动指

南;三是组织老师参加中心学校纪律教育学习月活动动员大会。四是结合工作实际制订了相应的教育学习计划安排。同时，对开展纪律教育学习月活动提出了“四个落实”。“四个落实”是：时间落实、内容落实、领导落实、检查落实。

(二)创新形式，突出重点，不断把纪律教育学习月活动引向深入在开展纪律教育学习过程中，注意创新学习形式，突出教育重点，不断把纪律教育学习月活动引向深入。

1、以政治理论学习为基础，加强对党纪政纪法纪知识学习。在开展纪律教育学习月活动期间，组织全校教师集中时间、集中精力学习了党章和党的十八大报告，习近平同志在十八届中央纪委第二次全会上的重要讲话，李克强同志在国务院第一次廉政工作会议上的讲话，王岐山同志在十八届中央纪委第二次全会上的工作报告;胡春华同志在十一届省纪委二次全会上的讲话，朱小丹同志在省政府第一次廉政工作会议上的讲话，黄先耀同志在十一届省纪委二次全会上的工作报告;《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《广东省贯彻落实<十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定>实施办法》、省纪委《关于整治庸懒散奢等不良风气，切实改进工作作风的意见》;《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党内法规;正面典型先进事迹和反面典型案例剖析等。组织全体教师学习《教师职业道德》和《教师教学行为规范》等，通过加强政治理论学习，进一步夯实和提高了干部职工的理论基础和政治素质。

2、广泛宣传，营造了良好的舆论氛围。今年的纪律教育学习月

活动注重加强舆论宣传，学校领导带头学习、带头作辅导报告、带头谈学习体会。学校办公室积极通过宣传栏等进行宣传;此外，组织全体党员、教师认真学习观看中央纪委编辑出版的《领导干部从政道德启示录》和省纪委组织编写的《反腐倡廉教育读本(2013)》、《党员领导干部廉洁从政指引》，以及中央纪委、省纪委拍摄的正反典型专题教育片。党员、教师写学习心得并进行交流。通过形式多样的宣传，扩大了纪律教育学习月的影响，深化了纪律教育学习的效果。

(三)注重结合，服务大局，提高了教育学习的实效性。 在开展纪律教育学习月活动中，注意妥善处理好各项工作之间的关系，坚持抓好三个结合，较好地促进了学校教学和管理工作。一是坚持把纪律教育学习活动与教学岗位廉正教育结合起来。二是坚持 把纪律教育学习活动与工作作风建设结合起来。三是坚持把纪律教育学习活动与落实党风廉政建设结合起来。

三、开展纪律教育学习月活动的主要收获。

开展纪律教育学习月活动以来，全校教职工在思想认识、作风建设方面有了明显的提高，增强了工作的主动性和积极性，促进了各项工作全面进步。主要表现在如下三个方面：一是全校干部职工进一步坚定了共产主义理想信念。二是全校干部职工的党纪政纪法纪意识明显增强。三是提高了对学生的发展提供服务的意识和能力。

四、纪律教育学习月活动主要体会

1、 领导重视是关键。学校领导班子对开展纪律教育学习月活动的意义认识深刻，就如何开展和确保成效在多次会议上作了部署和指示，对活动中存在的问题及

时指导解决。专门成立领导小组，及时召开动员大会，认真组织学习教育读本，组织党员干部收看党风廉政建设电教片。

2、工作务实是基础。今年纪律教育学习月期间，组织全体教师，以只争朝夕的精神，扎实做好各项工作，展示广大党员干部教师良好的精神风貌。

3、狠抓落实是保证。我校纪律教育学习月能抓住重点，在学习材料的准备上，在学习内容和活动形式上都做了精心组织，学习会、讨论会、电教片、正反典型警示教育等，使全体党员干部结合个人情况，发现问题，及时解决，思想认识有了较大提高。在活动中，做到了领导责任落实，学习时间落实，教育内容落实，重点教育对象落实， 检查督促落实。

4、提高广大党员干部特别是党员领导干部的政治思想素质和法律意识是目的。

五、今后工作打算。

(一)继续加强教育学习。当前和今后一个时期，将继续以 “严纪律、正作风、促廉洁”为主题，加强学习，不断提高思想认识，时刻对照“八项规定”，以提高执政能力和拒腐防变能力;广大党员干部要把整治“庸懒散奢”教材作为自我教育的重要内容来学习，进一

步解决在思想、组织、作风上存在的突出问题，不断提高自身素质。

(二)以实际行动贯彻落实党风廉政建设责任制。我校将认真贯彻省纪委《关于整治庸懒散奢等不良风气，切实改进工作作风的意见》;《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党内法规，自觉接受监督，认真落实党风廉政建设责任制，切实履行廉政建设职责;高度重视党风廉政建设的“敏感区”和苗头性问题，避免违纪违规犯错误。

(三)进一步加强工作作风建设，巩固和扩大纪律教育成果。把工作作风建设与纪律教育学习活动一起部署、共同推进。今后，将切实巩固和扩大纪律教育整改工作的成果，使纪律教育学习和整改的成果切实体现在提高教学质量、提高工作效率、改善党群关系、树立好的形象上来，体现在日常生活和工作上来，体现在廉洁勤政、廉洁从教上来。

纪律教育学习月活动总结

单位：高州市马贵镇龙坑小学