学校安全工作简报

第一篇：学校安全工作简报

学校安全安全保卫工作

一年来，我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以交通安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好交通安全教育月工作。学校安全教育以珍爱生命为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

第二篇：学校安全工作简报

第九期

总第10期

诸暨市教育局编二○○九年九月七日

关于对全市学校甲型H1N1流感防控工作

突击检查的情况通报

各直属学校，各镇乡(街道)教办、中心学校：

为进一步加强全市中小学、托幼机构(以下统称“学校”)甲型H1N1流感防控工作，根据市教育局统一部署，9月3日局全体机关干部到全市各级各类学校对甲型H1N1流感防控工作的落实情况进行了突击检查。现将检查情况通报如下：

各检查组通过看台帐记录、听汇报、进教室寝室实地查看、到师生处调查等方式，具体了解了学校防控工作的落实情况。从检查的情况看，极大部分学校对甲型H1N1流感的防控认识到位，措施得力，能制定完善本校的甲型H1N1流感防 1

控工作方案，对防控工作有具体的措施。岭北镇中心学校把防控知识印发给每位学生，让学生认真学习，并要求每位学生认真做到;草塔镇中心学校专门召开了领导班子会议，落实所有的防控措施，实施了先由医生检查，再凭健康登记表报名注册的做法，与此同时，还对全镇的老师进行了一次体温检测，并登记在册;许多学校都增添了温度计，如直埠镇中给每位学生配备了一支温度计。目前，全市各校学生报到上学后教育教学秩序井然。

但也有一些问题值得我们注意：

有极个别的学校对防控工作不够重视，工作马虎，对局发的文件通知只是应付。如局文件要求加强晨检、午检和缺勤监测，并把情况于每天下午4点钟之前发到局安管科，但有的学校迟迟没有上报，如9月3日没有及时上报的学校有：浣东教办、越兴中学;9月4日没有及时上报的学校有：暨阳分校、草塔中学;有的学校没有实施体温测量，只是靠目测进行，这些学校有：陶朱街道唐山小学、市职教中心、直埠镇小、直埠三小、直埠中心幼儿园、次坞镇中心学校。文件要求开学第一天，须对每一个学生进行健康测试，并填写《学生健康状况登记表》，但有个别学校没有做这步工作，如浬浦镇中、东白湖幼儿园、陶朱街道跨湖完小、唐山完小、陶朱中心幼儿园、陶朱初中、直埠镇中心幼儿园等。有的虽然填写了，但内容不齐全，这些学校有：海亮外国语学校、阮市镇中心学校、山下湖中心学校、江藻镇中心学校、湄池

中学等。另外，对民工子弟学校的监督、指导仍需进一步加强。

严防甲型H1N1流感，事关学校安全、社会稳定的大局。为进一步加强防控，现将有关事项重申如下：

一、认真落实各项检测制度。各校要严格落实学生晨检、身体健康状况自查报告制度、因病缺勤病因追查与登记制度，并坚持零报告制度，做到传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。要做好学生双休日、节假日及因其他原因离校后在返校时的健康申报工作，仔细询问在家期间有无出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，有无及时诊治，并安排学生体温检测。要强化报告意识，按要求每日按时报告检测情况，如发生疫情时要立即上报市教育局和当地卫生部门，并采取有效措施及时处置。

二、进一步健全完善防控预案。各学校要主动商请当地卫生、疾控部门帮助，进一步健全完善疫情防控预案，明确检查、隔离、治疗、管理等各项工作的责任、程序、办法，确保一旦发生疫情能及时有序处理。一旦出现疫情的学校要立即启动防控预案，在对确诊病例及时送治的同时，要对密切接触者及时采取隔离措施，中小学、幼儿园以居家隔离为主;对于被隔离的学生，要妥善安排好学生的生活和学习。学校隔离区的管理人员也要严守隔离规范，避免交叉感染、扩散传播。

三、加强校园管理。各学校要强化门卫制度，未经体温

检测、未经健康登记，原则上不允许非本校师生进入校园。切实加强学校饮食卫生工作，对学校食堂及校内放心店，学校的自备水和饮用水设施及学校的环境卫生情况要定期进行检查。加强校园环境整治，重点做好学生宿舍、公共厕所、垃圾房、垃圾桶、垃圾车、教学楼等区域的消毒灭菌、保洁和垃圾清运工作。

四、加强健康教育。形式多样地对学生开展传染病防控知识教育，增强师生对甲型H1N1流感的认识，提高师生的自我防护意识和能力。要教育学生尽量避免到校内外人群密集的场所，注意日常个人卫生，养成良好的个人卫生习惯，并主动报告个人健康状况。要通过适当形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有发热、咳嗽、流涕等流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗。

第三篇：学校安全工作简报

黄毛小学2013年10月21日

加强学校安全隐患排查 力保师生平安

为切实做好学校安全工作，确保师生安全，维护学校正常的教育教学秩序，给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境，根据上级的文件精神，结合黄毛小学自身实际，2013年10月21日，我校组织学校安全工作领导小组成员就学校的校舍、教学设备设施、篮球杆、升旗台、旗杆、消防、电路等的安全隐患进行了一次全方位的彻底的排查，并将安全检查情况做了一一的记载。

通过排查，全校共查出灭火器缺粉，学生上下学存在一定的交通安全隐患，学校领导高度重视，要求后勤人员尽快到有关部门去加粉，同时，利用国旗下讲话对学生进行交通安全教育。

总之，通过此次排查，及时发现了学校的安全隐患并及时进行了整改，排除了隐患，对全体师生的生命、财产安全和学校正常的教育教学秩序提供了有力保障。

第四篇：学校安全工作简报

2017年第1期

五龙街道小里小学 2017年2月28日

加强安全宣传教育，防患于未然

提高认识，大力宣传，让安全自查意识深入人心。学校于2月27日专门召开全体教师会传达上级精神，大力宣传校园安全制度和精神，明确排查内容标准和责任分工、整改措施，确保安全排查工作深入人心。细化检查范围，明确安全标准，以排查促工作的提高。

(1)检查重点范围：校舍内外建筑物安全状况，包括防火、防盗、防电灯设施状况;学生食堂饮食卫生、设备卫生等;专业教室用电线路、化学用品储藏情况等;以及个人卫生知识、安全知识等;体育课、课间活动安全制度等。

(2)明确责任，建立规章，确保执行。学校对以往的安全措施和规章制度进行了进一步完善，食堂实行严格进货渠道制度，发放学生《安全知识手册》，开展《安全自救知识竞赛》等一系列措施，确保安全意识深入人心，安全制度的已落实。

(3)彻底排查，查漏补缺，消除隐患。学校利用每学期开学的时间对学校上述各各方面进行了全面细致的安全自查，尤其将校园安全用电和学生食堂卫生作为检查重点。对在排查中发现的问题，落实责任，限期整改，使学校的安全设施和安全制度更加健全，工作更加细致。到目前为止，学校没有危房，未发现火灾、用电以及防盗隐患。

第五篇：学校安全工作教师安全职责

一、实验室教师安全职责：

实验室物理教师安全职责：

物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。

每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序，如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外，责任由教师承担;如学生违反安全注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由学生承担。

学生在进行电学方面实验时，能用安全电压代替的尽量用安全电压，不能

代替必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，防止发生意外事故。

学生在进行带电实验时，尤其是220v电压进行实验时，一旦出现触电、断路、短路的情况，教师应采取正确的抢救方法和检查程序，防止意外事故或连锁事故的发生。

使用汞做各类实验时，应防止容器的破损和汞的飞溅。在进行力学等各类实验时，应告诫学生防止所使用的导轨、配重等物品坠落，避免意外事故的发生。

在进行光学、热学实验室，若使用明火时，实验完成后必须熄灭火源，教师负责最后的总检查。

在进行光学实验室，若使用煤气，必须在实验前检查所有的开关是否处于关闭状态，上课时应明确要求按教师的要求逐步操作，课后要求学生必须关好煤气开关，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。

二、实验室生物教师安全职责：

生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。

每次实验课前，教师必须强调安全注意事项和操作程序，如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由教师承担，如学生违反安全注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由学生承担。

学生进行实验过程中，在使用刀、剪等利刃器械时，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防利刃扎伤、划伤。一旦出现意外，轻则速到医务室进行包扎，重则速带学生到医院进行治疗。

在使用乙醚时，教师应严格控制剂量和告诉学生正确的操作方法，并采取良好的通风措施，防止发生过敏或被麻醉的事故，一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。

在使用乙醇的过程中，教师一定要严格控制乙醇的浓度和数量，防止高浓度乙醇的丢失。一旦发现丢失应立即追查，避免误饮造成中毒事故。

在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本，务必反复强调注意事项，防止发生意外。

实验课结束之前，教师应关好电源，嘱咐学生关好窗户，最好由教师锁好大厅，确保实验室安全。

三、实验室化学教师安全职责：

化学教师是学生进行各类化学实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率。

无培训者严禁上机械。安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。

每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序，如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由教师承担，如学生违反安全注意事项和操作程序，一旦出现意外责任由学生

承担。

对易燃、易爆、有毒、有害的实验，教师要提醒学生做好防护措施。一旦发生意外，学生应采取有效的自救、自护措施;教师要保护学生的安全，做好疏散等补救工作，防止事态扩大。

要加强对强酸、强碱和剧毒化学药品的监管，每次实验的化学药品应一次用完，防止因管理不严而造成事故。一旦出现事故，根据谁使用谁负责的原则追究当事人责任。

对易碎的实验器皿，应告诫学生轻拿、轻放、轻搅动、防止因器皿破损而造成划伤、烫伤或腐蚀等事故。一旦出现意外，教师应迅速采取有效措施，积极消除隐患。

实验室结束之前，教师应关好总电源、气源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。

四、实验室负责人安全职责：

负责实验室全面的安全管理工作，并将安全责任落实到人，使每个人都有

安全意识。

在本组内贯彻落实其他各处室布置的安全管理工作。

有培训组内人员安全知识的职责，如：灭火器、沙箱等消防设施的使用等。

随时查找和排除本部门的安全隐患，如不能排除应及时上报。

若遇到上实验课时发生火灾等突发事件，有及时疏散学生的责任，每层均有人负责各楼梯口的疏散，防止疏散过程中再出现意外情况。

学生上实验课时，有教育学生进行安全操作的责任;督促组内人员学会应对实验课上的一些突发情况：如触电、化学灼伤、烫伤等。

对化学危险品等特殊物品有督促监管的责任，如储存条件、双人双锁的管理等。

督促组内人员下班前关好门窗、停水、断电。

兼有配合校内其他部门的灭火责任。