民办学校年度报告

报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的《民办学校年度报告》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：民办学校年度报告

2020年度民办学校年检自查报告

时间是悄无声息的，转眼间，岁月匆匆，一段时间的的工作告一段落了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，是时候认真地做好自查报告了。那么一般自查报告是怎么写的呢?以下是小编收集整理的2020年度民办学校年检自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。民办学校年检自查报告1

20**年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将2015年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。

一、学校基本情况：

我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中413人。在职教师 72人，其中小学52人、初中20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

二、大力改善办学条件：

一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车14辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

三、夯实基础 强化管理

一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。

另一方面：利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。

1、教学管理注重绩效：

教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。

二是积极开展校本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。

其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。

2、德育教育立足实效：

万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。

(1)有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。

(2)建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与学校德育的力度，逐步形成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适应社会生活的能力。

(3)重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径，要求每个教师在课堂渗透德育中创新“ 五有目标”(即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。

(4)举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生提供了展示艺术才华的舞台;举办了中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感。开展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”(能读、能背)高年级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，能力得以提高，素质得以培养。

3、安全工作扎实有效：

安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：

一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。

二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。

三是利用每周安全一课，国旗下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。

4、后勤保障讲究成效：

加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣传、疾病的预防，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。

四、存在的问题和努力的方向：

通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。

3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。

回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目未来，我们志存高远创辉煌。民办学校年检自查报告2

根据《东湖高新区教育文化体育局关于对全区民办教育机构开展2014年度检查工作的通知》，我校结合实际情况，现汇报如下：

武汉光谷为明实验学校自更名一年以来，在东湖高新技术开发区教育局的大力支持下，在各级领导的大力帮助下，始终坚持社会主义办学方向，努力探索光谷为明教育模式;始终坚持教育教学的中心地位，以质量求生存以特色求发展;始终坚持教师队伍建设，着力打造一支高飞的雁阵;始终坚持学生的利益高于一切，促进学生全面发展，办学条件不断改善，教师队伍不断优化，办学品质不断提高，经历了从“中芯国际”到“为明学校”、从“普通教育”到“国际教育”、从“单轨制办学”到“双轨制办学”的艰难历程，初步形成了光谷为明的特色发展模式。

一、基本情况

1、班级情况：

学校现有小学有9个班，173人，一至三年级均是两个班，四五六年级各一个班，其中国际班2个，具体是一年级二班，三年级二班。

2、师资情况：

学校现有教职工35人，小学部现有教师18人，其中男教师1人，女教师17人，现怀孕请假 3人;高级教师4人，中级教师5人，初级教师2人，无职称教师7 人;民办学校教学经历11人，公办学校教学经历7 人;市级以上荣誉或者奖励3 人，区级以上10 人;本科学历15 人，专科学历3 人;教过小学一个循环的5人，有班主任工作经历的 13人。

3、硬件情况：

学校占地面积为80亩，建筑面积为29727平方米。学校有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。学校设计规模49个教学班，能提供 1764个优质学位，是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办学校。

二、办学特色

1、办学模式

学校现在已经确定五年发展为双轨制办学，即优质课程班、国际课程班，优质课程班的主要特色就是10节外教课，国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。国际课程班和优质课程班的区别是师资配备不同、教室装备不同、课程安排不同、体验活动不同，国际班逐步渗透IB课程理念，让学校逐步与世界学校接轨。国际班的外教为学科英语老师，优质班的外教为口语老师。优质班每班不超过36人，国际班每班不超过25人。

2、课程建设

学校正逐步构建“一体两翼”课程体系，一体是国家课程为主体，两翼是为明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好，地方整合课程通过学科渗透、专题教育、社会实践落实到位，为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探索阶段，现在为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面;为明特色课程在实践的基础上正逐步完善，现在开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛，选修课有十四个项目。

3、监督评价

学校始终以教学质量目标为抓手，以常规教学管理为中心，强化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)，让每个老师在提升课堂效率的基础上，通过及时反馈全面掌控教学过程，快速改进已有的问题。我们通过组长(教研组长、年级组长)、家长(班级家委、学校家委)、主任(教学主任、学部主任)三级监控体系，抓好每个学科的教学质量。期中，我们进行阶段检测反馈，期末参加区统一的考试，学年参加区统一的抽测和考试。

三、成绩荣誉

1、学生取得的成绩

2014年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，林恩宇获小学A组古筝专业一等奖，小学A组书画专业二等奖;袁馨雅 获小学A组书画专业二等奖;赵梓涵获小学A组书画专业二等奖;孙沁萱获小学A组声乐专业一等奖;胡依涵 获小学B组钢琴专业二等奖;刘奕晨获区优秀少先队员;黄烁鑫区优秀少先队员;付潇潇区优秀学生;刘威毅区优秀学生。

“寻找百老汇宝贝”演员甄选活动，付潇潇获优秀音乐剧小演员;谢维宏获优秀音乐剧小演员。

成功晋级CCTV“希望之星”英语风采大赛湖北省决赛的，有一年级的王婷、张钰楚、陆启源、柳叠峻和来自二年级的杨佳荷、李锦云等同学。

“美加杯”湖北省首届中小学生英语口语微视大赛，我校五年级学生廖昕田成功晋级省级复赛落地赛，并在小组赛中排名第一。二年级的肖承珏和三年级的魏路珈因为表现优异而登上了4月10日的武汉晚报。

长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛，李儒晏、张哲耀、付潇潇、廖昕田、熊程心子五位同学组成小组参加比赛，并荣获第二名的好成绩。

在2014年12月举行的全国基础教育英语水平检测暨习思英语等级考试中，我校学生发挥出色，取得了优异的成绩。其中：六年级的黄家辰同学高分通过习思英语六级(相当于国内高一英语水平)测试，一级报名人数：10人;4人获得一等奖证书;6人获得二等奖证书;通过率100%。 二级报名人数：7人，5人获得二等奖证书;2人获得三等奖证书;通过率100%。

2、教师取得的成绩

2014年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，喻晓倩获教师组美术专业 优秀指导老师奖;吴小禾获教师组钢琴专业优秀指导老师奖。桂丹老师获区优秀少先队辅导员;吴小禾获区优秀教师团员;一(1)获区先进班集体，班主任李慧敏。

黄宇新老师在东湖高新区2014年度中小学高效课堂建设工程中努力探索，积极实践，被评为先进个人;郭雪老师的《“121”数学高效课堂教学模式》被评为优秀学科教学模式;我校数学教研组被评为高效课堂先进备课组，组员有：肖素娥、郭雪、师会盼、陈红利、蔡青青等;陈红利老师在2013-2014学年度班主任工作中，成绩突出，效果显著，被评为“百名优秀班主任” 。黄宇新老师获东湖高新技术开发区优秀女教职工称号。

3、学校取得的成绩

我校被评为东湖高新技术开发区年检先进单位。学校获得英语风采大赛2014年度优秀组织奖。长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛第二名。被武汉市总工会评为三星级工会。

四、问题建议

1、招生困难

因为学校办学模式的变化，以及社会影响力还没有达到，因此在校学生数依然不乐观。需要教育局给与大力支持和帮助，让学校、教师、学生有更多的展示机会。

2、师训欠缺

东湖高新技术开发区教育局的师训，我校原来一直没有参与进去，致使学校的教师培训存在一些瓶颈，需要教育局、教研室给予大力支持，让我校的教师也参与到培训中。

3、平台不足

教研室的部分教学比赛、学生比赛，我校名额分配较少或者有些没有，因此我们的学生失去了不少展示的机会，希望教研室能给予我们更多的平台。

三个问题和建议，我校上学期也已经写成报告上报了教育局，盼早日能给落实。

五、党团工会

我校党团工作因为人数较少，一直参与为明教育集团武汉学区的党团活动，本学期我校将成立党支部、团委，让政治工作、组织生活、党团活动深入人心，为教育教学工作增光添彩。我校的工会工作在教育局工会的大力帮助下，校内开展了丰富多彩的活动，三八妇女节的趣味运动会、健康查体，以及每学期一次的社会实践活动，参观名胜古迹、领略湖北风光。我校在局工会的指导下积极创建星级工会活动，上年度被评为三星级工会，非常感谢组织上对学校的关心和爱护。

六、安全稳定

我校时刻以安全为第一责任，成立了安全领导小组，制定了相关的管理制度，购置了安全防火等器材，每日进行安全专题教育，每周进行安全隐患排查，每月进行全员疏散演练，使全校师生安全意识明显增强。教师敬业爱岗、家长理解支持、领导帮助指导，我校一年来没有出现任何安全问题，学校平安发展、师生健康成长。

七、财务管理

我校严格遵守办学许可证核定的项目及收费标准，严格遵守学校制定的财务制度，依法立项，依规收取。

武汉学区围绕着“质量、效益、管理”的`工作原则，提出了“创办湖北省一流民办学校”“创建具有国际影响力的精品化学校”的发展目标。2014年为明教育集团北京董事会提出了“管理的现代化、业务的国际化”的工作目标，制定了集团五年发展规划，提出了教学质量发展战略和初中优先发展战略，集团《五大管理手册》，指明了各实体学校今后发展工作的核心，关注教师发展，关注课程建设，关注教学成绩，成为各学校业务发展的聚焦点。

为进一步适应为明教育新发展时期的要求，更好地应对大武汉教育发展的形势和为明集团改革发展的大潮，优化管理、提高质量，实现武汉光谷为明学校品质发展，学校全体师生以社会核心价值观学习落实为契机，不断深化改革、提升、品牌发展，努力成为东湖高新技术开发区教育界一颗璀璨的明珠。

最后，感谢教育局各级领导、各个部门对学校一直以来的支持、指导、帮助、理解，并诚挚地邀请各个部门、各级领导多来学校调研、多来学校指导，让我们学校能够在光谷教育这艘大船上冲风破浪、勇往直前。民办学校年检自查报告3

根据各教办发《--x民办学校年度检查细则的通知》的要求，我校结合实际情况，现报告如下。

一、依法办学，遵守法规政策。

文化艺术学校成立于2004年，是由--区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况，在市区相关评比中多次受到好评，我校是市民办教育协会的常务理事单位。

二、合理布局，不断扩大办学规模。

我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生500多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有12个教室。办学硬件不断改善，在安全防火等方面均符合要求。

三、不断投入，改善办学条件。

为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。

为增强教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。

四、人文关怀，保障学生和家长的利益。

为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关心。一是及时为有特殊情况缺课的学生进行补课;二是设立教材班，为学生无偿补课;三是对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。

五、职责明晰，加强队伍建设。

随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。

六、强化教研，提高教师综合素质。

我校针对民办培训学校教师队伍不断稳定，流动性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学能力、师风等综合素质有了较大的提升。具体工作中，一是树立教师先育人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我能力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的教师必须有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课，三是听课评课制度。用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高，四是过课，说课制度，新任教师在上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满意的效果，走出，请进来，选择教师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。

总之，我校恪守教育的各项规定，遵守法规，科学管理，注重管教。 在整体工作中，如有不当，请指正。

第二篇：学校年度考核报告范文

技能为重 就业为本

规范办学

彰显特色

——牟定职中2014年度管理目标考核工作汇报

一年来，我校全面贯彻落实州、县职教工作会议精神，坚持以技能为重、就业为本的办学方针。围绕既定工作目标，群策群力，思而奋进，较好的地完成了各级部门下达的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作的健康协调发展。现将一年来学校的具体工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校是全县唯一一所职业学校。学校现有教职工49人，在校学生356人。开设汽车(摩托车)运用与维修、农业机械使用与修修、计算机及应用、农村经济管理、建筑施工与管理等校本专业。并与临沧卫校、楚雄州技工学校联办护理、药物制剂等专业。

学校始终秉承“以教学质量为核心，以学生成才为使命，以就业为己任”的办学理念，发挥职业教育优势，不断创新办学模式，在努力提升学生技能的同时，走“校企合作”的办学路子。同深圳比亚迪汽车制造厂、东莞博世电子厂等企业联合办学，提升了办学能力，扩展了就业渠道，保证了就业质量，取得了可喜的成绩。

二、工作任务的完成情况

(一)强化学生的思想教育，提升师生的德育水平 1.加强德育建设，突出德育实效性。

以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以人的发展为中心，以学生的健康成长为目的，建设“和谐、守纪、健康、向上”的良好校风。本期组织全校师生进行了法制教育报告会，组织学生观看了青少年违法犯罪警示教育录像，开办法制教育专栏，使学生知法、懂法、守法，杜绝违法犯罪行为的发生;通过培训、学习、交流、考核等手段，提高班主任的工作能力和水平，使班主任队伍的整体素质在原有基础上有了进一步的提升;加强了对学生会干部的管理和培训，为学生搭建成长的平台，提高了学生自主管理的意识和能力，使学生会干部队伍更加优化，素质更高，能力更强。

2.加强养成教育，净化校园风气。

通过开展丰富多彩的实践活动，对学生进行卫生习惯、仪容仪表、养成教育、管制刀具等违禁物品携带的突击检查，遏制了学生中的歪风邪气，净化校园风气。充分课间操时间和课余时间组织学生参加丰富多彩的课外活动，锻炼了学生意志，健全了学生体质，提高学生的艺术修养，培养学生的创新精神和实践能力，促进了学生的全面发展。

3.优化学生管理，密切家校沟通

加强学习的目的、方法教育;加强学生现状的分析和研究;进一步加强“捆绑式教育”力度，实施家、校沟通与合作，完善学校与家长互动沟通机制。发挥家长学校的协管作用，每学期开好一次学生家长会，向家长宣讲中职教育政策、学校办学思想和理念、主要教育大事和反馈学生顶岗实习情况。形成家长、学校和社会多方教育的合力，促使学生健康发展，促进学校德育工作水平的提高。

(二)实施了“充电工程”，抓实“校本培训”。

结合学校专业课教师紧缺和教师结构比例失调的实际，重点开展了以下方面的培训工作。

一是利用各种例会和周五放学校本培训机会加强师德教育，提高职业道德修养，提升教师的岗位责任意识、竞争意识、自我反思提高意识以及创新意识。

二是拓展培训途径，积极培养“双师型”教师。尽量争取并安排教师参加“中职学校国家级骨干教师培训”，促进教师教育观念的转变，提升专业技能。

三是鼓励教师进修第二专业，学校承担相应费用

四是建立骨干教师的帮带作用，建立“骨干帮教”制度，使年轻教师很快成长起来。

(三)、开展校企合作及联合办学，做好招生就业工作。 1.加大宣传力度，努力完成了招生任务。

围绕国家经济发展方式转变和产业结构调整需要，坚持以就业为导向，服务地方经济，提高市场竞争力为目标，科学合理的设置专业，并大张旗鼓的宣传职业教育的重要地位和作用、宣传优秀技能人才和高素质劳动者的劳动价值与贡献、宣传职业教育的成果和亮点、宣传国家每生每年1500元的助学金政策。按照职普比例大体相当的要求，严格执行高中阶段的招生计划，逐级落实招生目标责任制。

2.加强就业指导，提高实训基地建设水平。

过去一年，我们把重点放在着力培养学生职业道德、职业技能和就业创业能力上，着力打造品牌专业、骨干专业，努力提高办学质量和效益。继续探索完善校校联办、校企合作、订单式培养、顶岗实习等新的办学模式，加强就业网络建设与管理，不断拓宽就业渠道，毕业生稳定就业率达95%以上，确保学生稳定就业。

(四)全面实施学校规模发展，加强基础设施建设。

一年来，学校在生源减少，可支配办公经费极其紧张的情况下，坚持把有限的经费用在教学上，用在教师培训培养上，用在改善育人环境上的原则，改善了办学条件。

1、自筹资金100余万元的学生食堂如期完工，现已通过验收已投入使用。

2、 按学生食堂标准化建设要求，用8万余元购置了学生食堂炊具、餐桌，满足了学生生活需求。

3、加强学校基础设施建设，根据省级教育现代化标准对职业学校的要求，以校园整体发展规划为基础，对新教学楼进行改造，解决了女生住宿问题。对消防池四周花坛进行了绿化，女生宿舍楼后空地种植了树木，绿化美化了校园。

4、投入近10万元安装了校园监控系统，实现校园公共区域基本全覆盖，从技防角度保证了校园安全。

(五)多措并举，加强和谐校园建设。

1.创建平安和谐的校园，进一步绿化、美化校园。

强化师生的责任感、安全感，加强学生的安全教育，建立突发事件预防制度，制定并完善了各种突发事件预案。加强了门卫、食堂、校园网络和专业教室的管理，加强了人防、技防的管理，确保校内无安全隐患、无事故，学校与班级、学生、各部门签定安全岗位责任制。

种植花卉、树木，绿化美化等项目投入近5万元，多措并举确保校园整洁。通过各种形式向师生员工进行了保护环境的宣传教育，开展各种形式的绿化美化校园活动。确保校园环境得到净化、美化、绿化。会同政教处、总务处加强学校环境、公物管理、卫生保洁工作，对食堂、小卖部的卫生每月检查一次，加强对学生爱护公物的教育，完善了公物保管制度。

2.优化育人环境，促进学生全面发展。

积极开展课外兴趣活动，组织实施全校班级篮球运动会，青春飞扬新年文艺晚会等活动。并组织开展了书法绘画、普通话、舞蹈、电子琴、足球等多个专业活动小组，执行大课间达体舞体育锻炼。为学生提供了争鸣的天地，丰富校了园文化生活，一个体现“人文校园、绿色校园、平安校园”的和谐校园已基本形成。

三、存在的问题

1、招生困难。

2、教师编制紧缺，尤其是专业教师缺口大，学校只能靠大量外聘教师才能维持正常运转，直接影响到学校的发展。

3、教师队伍结构比例失调，基础课教师偏多，双师型教师所占比例偏低，急待转型和提高。

4、在外顶岗实习学生安全管理压力大。

虽然我们在工作中做出了一些成绩，探索出了职业教育的一些发展思路，但离上级的要求差距还很大，恳请县局督导组在检查中提出改进意见，我们将以此为契机，面对现实、创新奋进，努力促进学校工作再上新台阶。

第三篇：学校年度考核自查报告

工作目标考核自查报告

2017年度，在教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻科学发展观，以实际行动践行党的群众路线，扎实开展教育教学活动，坚持“实事求是”的办学思想，团结拼搏、真抓实干，圆满地完成了年初县教育局下达的教育工作目标和各项责任书，现就一年工作情况汇报如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真落实上级教育工作会议精神，以“教育教学”工作为重点，以师资培训建设为基础，以加强学校管理为突破，全面推进素质教育，全面提高教育质量，促进学校建设和管理，推动学校教育工作再上新的台阶。

二、成立年终目标考核领导小组

组 长：*** 副组长：*** 成 员：***、***、***、***、*** 考核小组下设办公室：由***具体负责此项工作。

三、取得的成绩

1、队伍建设：学校重视教师队伍建设。我们的理念是：通过提升教师素质来提高办学水平。本年度学校共派154人次参加省外、省、市、县级高效课堂、班主任、能力提升、教学管理等方面的培训，校本教研每位教师完成24课时。与***中学进行了一次校际交流。

2、教育教学质量：在2017年中考中，我校500分目标任务数12人，实际完成15人，超额完成教育局下达的指标数，在教育质量评比中，我校被县教育局评为一等奖。

3、硬件设施、设备：学校利用暑假新安装校园监控37个点;装修视频会议室一间、会议室一间、接待室一间;完成档案室的建设。

四、目标任务完成情况

1、收文、信息、文书档案及其他工作(5分，自查分5分)

按教育局要求及时收文。完成党报党刊和教育类刊物征订任务。.每月向局办公室报送信息不少于2条。完成2016-2017学年学校文书档案和教学档案立卷归档工作，档案目录装档成册，档案盒排放有序。准时按要求报送材料和参加会议。学校主要领导电话畅通，专人负责接听局办公室电话和局办公群QQ通知并及时回复。

2、校务公开及收费工作(3分，自查分3分)

及时做好校务公开审批表、登记表，公示图片，总结。无乱收费现象。

3、教育管理相关工作(12分，自查分11.5分)

学校按课程标准设置课程,合理安排作息时间。各种规章制度健全、计划操作性强，并落实到位。制定了切实可行的学校发展规划;做好学籍管理工作，及时准确上交年报资料，转出、转入、休学、复学、死亡等台账清楚、印证资料齐全;完成中职招生工作任务;落实招生入学工作，实行均衡分班，不分重点班与非重点班;做好残疾儿童随班就读工作，并建立残疾儿童档案，有相关关爱方案、图片;建 2 立学生综合素质档案;落实开展家庭教育指导，并完善家庭教育档案资料;建立控辍保学机制，辍学率控制在指标范围内，有辍学生台账及劝返记录;及时主动完成教育科安排的各项工作，及时上交各类资料。

4、教研、继教等工作(13分，自查分12.5分)

建立建全有教学各环节的管理、奖罚制度，检查落实好;有各学科教研计划、总结，有教研活动记载，课题研究活动正常，效果好;扎实开展教师继续教育工作，本年度学校共派154人次参加省外、省、市、县级高效课堂、班主任、能力提升、教学管理等方面的培训，校本教研每位教师完成24课时。与黔西南册亨县坡坪中学进行了一次校际交流;在阅读工程工作中，我校利用晨读、中午、下午等时间段组织阅读活动，在阅读测评中我校八(1)班获得三等奖的好成绩。

5、人事工作(4分，自查分3.8分)

认真执行《息烽县中小学定员定岗及岗位聘用管理指导意见》(试行)及教育局有关文件精神，建立健全学校教职工管理制度、绩效工资分配制度、岗位聘用等制度。按时上报组织人事工作的有关数据统计及年报(工资年报、干部人事年报等)、教师信息系统管理的维护及数据的跟踪和更新。

6、党建工作(6分，自查分6分)

按照发展党员的总方针做好党员发展工作，做好党员发展工作的资料、表格，程序符合党员发展规定;健全“四册”(四册：党员花名册、党费收缴登记册、入党积极分子和发展对象登记册、党员调进调出和死亡花名册); 3 认真执行“三会一课”;开好民主生活会。年初做好党风廉政建设计划，年终有总结。与教育局签订党风廉政建设责任书，《教师廉洁从教承诺书》。建设党风廉政建设宣传栏，成立廉政文化进校园领导小组。

7、财务、基建(4分，自查分4分)

学校利用假期维修了食堂下水道、学生宿舍厕所以及化粪池。及时上报了能源报表。

8、食宿管理工作(8分，自查分8分)

学校食堂安全管理规范，餐饮许可证符合要求，餐具按规定抽检，进行了健康教育管理和食品安全培训。食堂环境好，加工制作规范，进货渠道规范合理，票据索证清楚。利用假期组织工作进行了餐饮培训。宿舍管理实行一号到底及“1+10”制度。

9、安全稳定工作(10分，自查分10分)

按照上级有关文件精神，及时做好各类安全预案，利用课间操、家长会、班会等多种形式开展安全教育。

10、体卫艺工作(10分，自查分10分)

按要求开足体育课时，并科学安排体育专职教师，使之人尽其能、才尽其用。扎实开展2+1+1育人工程，认真开展了全体学生都参与的学校秋季运动会、两操及大课间活动，确保学生每天一小时的体育活动;按要求及时上报一年一度的体质健康数据;在贵阳市学校卫生长效工作中以3.5的高分通过，获得红牌;充分利用学生会的作用，对校园大环境进行检查、评比，使校园环境干净、整洁;开齐开足音乐、 4 美术课时，并科学安排专职教师。“

五、四”青年节、“国庆节”开展全校性艺术节，“

12、9”开展大合唱、诗词朗诵。

11、信息装备工作(6分，自查分5.8分)

图书室管理专人负责，各项管理制度齐全，并按要求开展工作，充分管理使用校园网络图书管理平台，生均借阅率达15册以上;学校理化生实验室专人管理;各项管理制度齐全，按要求开展工作，实验目录上墙，器材台账清楚，开足分组实验和演示实验;教育信息化专人管理，各项管理制度齐全，并按要求开展工作。班班通维护、管理使用良好。

12、创文、创模及德育工作等(12分，自查分12分)

开展了一系列德育活动。如文明行为培养、国旗下演讲、经典诵读活动等，形成了家、校、社会的德育教育网络。深入开展了以经典文化、安全教育、校园先进人物宣传为特色的学校文化建设活动，增强了育人环境，提高了综合办学水平;学校团队工作按相关要求开展工作并上报信息。积极参加上级部门组织的活动;“留守儿童”工作底数清，并做好关爱工作及时上报信息简报到留守儿童精准化管理系统。

13、招生考试等(2分，自查分2分)

按规定的时间完整、准确无误的上交有关小升初及中考的相关卷(卡)、表册及数据。

14、督导工作(5分，自查分5分)

学校按要求配合责任督学挂牌督导创新县相关工作。

15、加分项(5分)

5 教师荣获省教育学会二等奖一名、三等奖六名，获县教育局一等奖一名、三等奖一名;学生参加县科技活动获二等奖二名;参加班班有歌声比赛获三等奖;参加“十佳歌手”比赛获“十佳歌手”称号;八(1)班阅读测试获三等奖;卫生长效检查获红牌。

自查总分：101.6分。

五、不足之处

1、学科结构不合理，生物、信息等学科差老师，导致部分学科非专业教师上课。

2、教师敬业精神有待提高，业务能力有待加强。

3、学生行为规划有待加强。学校教育教学成绩有待提高。

4、由于今年学校校长4月份调职校、党支部书记8月份调职校，学校新班子的协作能力不高，有待进一步磨合。

**中学

**年**月**日

第四篇：中心学校年度述职报告

XX镇中心学校述职报告(2014.5)

XX镇中心学校现有中小学校X所，其中初中X所，九年制学校X所，中心小学X所，完全小学X所。在编在岗教师X人，退休教师X人，教学班级X个，在校学生X人，民办幼儿园X所，在园幼儿X人。

一年来，我中心校在沅江教育局和XX镇党委政府的正确领导下，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实教育规划纲要，以办人民满意的教育为宗旨，坚持立德树人的发展方向，着力抓好安全维稳、质量提升、均衡发展、队伍建设等重点工作，推动了我镇教育稳定、协调、优质发展，各项工作取得可喜的成绩，现就一年来的工作汇报如下：

一、加强思想政治建设

1、坚持政治学习。中心校党总支及4个党支部坚持三会一课制度，认真学习党的十八大精神、党章、教育政策法规，通过学习书写并交流学习心得，利用机关会议、校长会议集中学习《中央八项规定》、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《省委九项规定》、《沅江市教育局关进一步加强干部教师工作作风的十项规定》、《中小学教师职业道德规范》，这样提高了党员干部特别是校长的思想政治素质，形成了积极向上的思想氛围。

2、建立组织机构

根据市局安排，中心校领导班子配置合理，充满活力，积极向上。为了推动各方面的工作，中心校成立了各项工作机构，职责明确，高效优质。

3、健全规章制度

中心校制定了各类岗位责任制，学校目标管理评估方案，安全管理制度，绩效工资考核及分配实施方案，这些方案的制定明确了工作职责，激

发了干部教师的工作热情。通过实行中心校干部去向公示制度、蹲点到校制度，改进了中心校干部工作作风，加强了中心校与学校教师的交流，掌握了情况，沟通了情感，融洽了关系，促进了工作。

4、全力创先争优

通过党员干部的公开承诺活动，通过教师的劳动竞赛，中心校上下形成了比工作、争上游、讲奉献的大好局面，其中的优秀代表如：林文胜、晏丽华、江妹英、郭海鹰、周健、周志英、杨光武、曾平凡、欧阳欣、周为光、王俊平、郭环、周凤麒、陈卓、彭秋莲、巢谷良、陈思颖、焦伟、唐慧。

二、执行民主集中制

1、坚持民主决策。中心校的重大事宜都在机关会议上讨论，各抒已见，形成统一意志。如绩效工资方案，中心校就通过了三个回合的讨论才予以实施。各校每年的教大会，教师有权对学校管理的不足提出建议并参与规章制度的制定，学校工作、职称评定、评优评先等，老师们享有充分的知情权、参与权、决策权，教师们的主人翁地位得到落实。

2、实行校务公开。中心校及学校对行政工作、干部选拔、评优评先、职称晋升、财务运行等方面的情况，都在校务公开栏及时公示，给教师一个明白，还校长一个清白。

3、奉行团结协作。俗话说：人心齐、泰山移。我们时刻奉行“家和万事兴”“团结出质量，团结出干部，团结出效益”“和而不同”的理念，彼此尊重，共同努力，确保了全镇上下思想统一，目标一致，政令畅通。

三、提高领导能力

1、提高教学质量是学校工作的永恒主题。义务教育关系到学生的终身发展和一生幸福，办人民满意的教育就是高质量的教育。为此，我们坚持教学工作的中心地位不动摇，全面开展有效教学，构建高效课堂，着力提高课堂效益。①狠抓教师伏案。中心校从2012年起统一印制备课本，加盖中心校公章，期初下发，防止教师以旧代新而不备课。课堂教学是提高教学质量的关键，我们向全体教师提出“向45分钟要质量”，深化课堂教学改革成了全镇教师的共同课题。2014年2月24日举行全镇课改论坛并颁奖。中心小学课改现场会，受到市局的充分肯定，成果正在逐步推广。②坚持教学月检。各学校每学月对教师伏案工作进行检查，中心校不停期抽查，对优异者给予表彰，对较差的责令整改，并与绩效工资挂钩。③召开毕业班教师会。3月上旬，中心校全体人员参加了各中学的毕业班教师大会，不仅做了业务指导，而且给每位毕业班教师发100元慰问费。④开展教学视导。全年对四所中学进行了4轮视导，不定期地检查中学的早晚自习，还请了教研室专家进行指导，小学以中小为现场，进行了课改示范。⑤开展镇际教学交流。有计划、有安排、有总结、有评比，受到市局的充分肯定。⑥组织抽考，上述工作的开展，使我中心校的校长、教师都姓教，都重视质量，因此2013年中考中心校被评为优胜单位。

2、保障学生安全是学校的第一要务。①落实岗位责任。中心校与学校校长、校长与班主任、校务会人员层层签订责任状，把安全责任分解到各个岗位，层层落实，个个负责，人人尽力。②加强门卫管理。各校对外来人员、车辆进入学校都必须检查有效证件，登记后才能进入校园。教学时间学校实行封闭式管理。③狠抓校车超载。中心校会同交管、司法、安管

等部门，对校车司机进行法纪教育，请家长监督司机超载行为，中心校也不定期的检查，发现超载现象即予制止，并及时向交管部门和市督查局领导报告。④精心排查隐患，建立了《学校安全工作日志》，做到天天查，月月报，发现安全隐患，立即处置，不能处置的进行封锁并上报。⑤坚持安全教育，安全工作逢会必讲，班主任放学时天天必讲，学校开设了专门的安全教育课，对未到校、早离校的学生及时与家长联系，不留安全管理漏洞。

一年来没有发生大的安全事故。

3、改善办学条件是学校发展的保证。一年来，我们通过了两所合格学校的验收，正在兴建一所公办幼儿园，其它各校都得到相应的修理，金南中学、志成小学承接全市后勤工作现场会的召开，使师生的工作、生活、学习环境得以改善。

4、打造一支优秀的教师队伍是学校发展的内在要求。①加强师德教育。我们有步骤地开展学习教育活动，组织教师学习相关法律法规，通过学习提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁家教家养，全面开展爱事业、爱岗位、爱学生，关心学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。这些活动的开展使教师爱教，学生爱学。我们树立了晏立华为师德师风的代表参加了全市巡回演讲。②开展教学比武。中心校及学校期期组织比武，以比武促教研，以比武促课改，通过比武教师课堂教学水平得以提升，在省地市组织教学比武中取得优异成绩。如叶卫英、周健、肖婷、余社蓉、叶莎，特别是塞中的刘赞获省教学比武金奖。我们还重视特岗教师的培养，组织了特岗教

师成长论坛、特岗教师教学比武等活动。。③组织校本培训。通过业务学习、经验交流、新老教师结对、相互听课、点评一堂课、撰写一个案例、设计一堂教研课等活动，促进教师研究教学，特别是中心小学匡卫兵校长高度重视校本研训，善于学习，自己带头上示范课，不仅激活了教师的课改意识，而且使所有教师的教学能力得到了不同程度的提高。

5、让所有学生全面发展是我们共同的目标。①坚持德育为首。育人是学校教育的根本，我们关注并尊重学生个性，明确德育工作目标，健全组织网络，丰富德育内容。本年度我们有计划的开展爱国主义、社会主义、集体主义、道德养成和行为规范教育。各校团支部、少先队充分利用校园广播站传播国内外新闻，宣传公民道德知识，普及科技、文化、环保等知识。各学校还开展了“实践五爱，争做四有新人”系列活动，通过开展感恩教育、禁毒教育、拒邪教警示教育等活动及 “六一”“十一”“元旦”等节日活动，学生的道德水准不断提高，法纪意识增强。②让学生成为学习的主人。通过教学改革，学生在教学中的主体地位得到落实。学生由跟着老师走，跟着感觉走，变成了自由发言，大胆表现自己的思想，善于交流自己的心得，大部分学生爱学、会学、乐学。③开展阳光体育运动。我们提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的口号，推动阳光体育运动的全面铺开，去年12月5日，中心校组织了大课间活动比赛，全体学生参与，校长和中心校人员当评委，真正实现体育运动全员化。今年4月16日，我们召开了一年一度的田径运动会，初中学校还成立了学生篮球队。④课外活动丰富多彩。各学校成立了舞蹈、器乐、绘画、科技、摄影、乒乓球等兴趣小组，既丰富了学生生活，又发挥了学生特长。

四、争创工作业绩

一年来，XX镇教育大局稳定，师生无违法犯罪行为。中考获市优胜单位，市运会获第三名。

中心校绩效考核获标兵单位，工会工作获先进单位，教育宣传信息化工作获先进单位，女职工工作获先进单位，三独比赛优秀奖，教师职业道德演讲赛优秀奖，劳动实践场所建设合格单位，益阳市教职工文体活动学校先进单位，车路人杯未成年人交通安全竞赛优秀单位，红旗小学、联红小学通过合格学校验收，全市教学比武第三名，党建工作被评镇先进单位，重阳节、春节对退休教师进行了慰问。

我们虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。①学校经费短缺，师资不均衡，阻碍了我镇教育的发展。②教师学习风所不太浓，素质有待进一步提升。③课程计划的落实还有不到位的情况，课改力度不大，有效课堂的构建还需加强。

我们一定发扬成绩，借党的群众路线实践活动的东风克服不足，整改问题，在新的起点上进一步解放思想，求真务实，与日俱进，开拓创新。我们将团结一心，踏实工作，深化改革，狠抓安全、质量、稳定工作，全面打造XX镇教育发展的升级版。我们要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦增添正能量。

第五篇：学校校长年度述职报告

一年来，我们学校在镇委镇政府和上级教育主管部门的关心和正确下，坚持以“三个面向”的思想指导学校的各项工作，按照“立足现实，夯实基础，内强素质，外树形象”的方针，以全面贯彻党的教育方针和提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以办学创特色、学校上等级为目标，行政一班人团结并带领全校师生员工在深化教育教学改革，全面推进素质教育中开展了大量富有成效的工作，圆满地完成了各项教育教学任务。

下面，我就本年度的学校工作以及我个人的思想、工作情况向上级和学校老师作一汇报。

一、认真学习党的十六大和十六届三中全会精神，按照“三个代表”的要求，在思想上从严要求自己，自觉做广大师生根本利益的忠实代表。

“火车跑得快，全靠车头带”。

通过对党的十六大和十六届三中全会精神的学习，使我深刻地认识到：只有始终按照“三个代表”的要求，坚持公正、公平、公开的原则，建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力，才能有效地推动学校的各项工作。一年来，我以创建一个好班子为目标，坚持从我做起，通过推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的形象。

㈠、坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风问题。

一年来，我坚持带领广大党员干部深入学习党的十六大和十六届三中全会精神，自觉加强政治理论学习，把师生的利益摆在学校各项工作的首位，扎扎实实地开展教育教学各项工作;坚持开展师德教育，努力提高教师的思想道德素质，通过组织教师观看《全国优秀教师师德会》录像，并展开学习讨论，按照“敬业爱岗、教书育人、为人师表”的要求，切实加强师德行风建设。

㈡、作风民主，自觉接受党支部和教代会监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。

在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决;做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会;出现失误，也能开诚布公，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。但强调有话当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。

㈢、为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。

学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先评优、晋级晋升等方面都严格按照规定和制度办事。在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神;唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。

二、以思想政治素质为灵魂，始终把德育摆在素质教育的首位，努力抓好学生的成人教育。

德育是学校工作的灵魂。作为校长，我始终把教学生学会做人和学会做学问放在同等重要的地位，切实重视和加强学校的德育工作。过去几年，我们在学校德育的实践中，积累了一定的经验，逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核评比、后进生转化、学校家庭社会三结合教育和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效。这一年来，我们加强了学生心理健康教育和家长学校这两项工作，开展了不完整家庭学生的心理健康教育和研究，并把家长学校办到各行政村，大地提高了德育工作的实效性。

三、坚持教学中心不动摇，带头站在教学第一线上。

一年来，我和行政班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每学期都听课在40节以上，评课在30节以上。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，始终坚持担任初二生物课教学，每周上了2节课，还经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对绝大多数老师的教学工作都有较深入的了解。

四、以教育科研为突破口，下大力气提高我校的办学品位，切实提高我校的办学水平。

以往，教育科研是我校相对较薄弱的环节，也在一定程度上制约了我校的办学品位和办学水平。近几年来，我们在这方面加大了力度，制定了切实可行的，调配了包括硬件和师资等的各类资源，扎实、高效、有序地开展各项教育科研工作。目前，我校已有国家级重点科研课题三项(“中学生心理健康教育”为国家教育部重点规划课题，“网络环境下教学模式的研究”和“网络环境初中信息技术课教学模式的构建和创新研究”为中央电教馆“十五”重点规划课题)，省级重点科研课题一项，市级科研课题五项。这些科研项目的研究目前正在顺利进行之中。同时，今年来，我校还有一批教育教学发表于国家和省市刊物上，数量和质量都比以往有了较大的提高。

五、在学校财务及校产管理方面，坚持开源节流、勤俭办学的原则，财务管理制度健全并得到坚决落实，重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理，非教学性支出所长比例小，财务制度规范、严格按照法律法规运作。

总之，一年来，在*镇委镇政府和上级教育主管部门的关心和正确领导下，在全校师生员工的密切配合及大力支持下，*中学无论在硬件建设还是在软件建设，以及我个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步。目前，我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效，赢得了广大教职工的信赖，具有较高的威信;教师安教乐教，凝聚力较强，教学水平逐步提高，没有体罚学生的现象发生，大家比先赶优，勤学肯钻，很多同志不但教学搞得好，还在国家、省、市、区级刊物发表或在评比中获得大奖。学校形成了心理健康教育、家庭教育和“面向全体、因材施教”的教学等三大特色，短短一年间从一所省级薄弱学校发展成为龙岗东部较有影响的省一级学校，2004年5月被评为广东省电教示范学校。同时还涌现了不少先进教师和感人，培养了大批全面发展的优秀学生，圆满地完成各项教育教学任务。

上述成绩的取得，我认为：一是归功于镇委镇政府高度重视教育，真正落实科教兴镇战略，特别是主管教育的镇领导，他们全力支持我的工作，使我的工作畅顺，按地推进;二是绝大部分教职工的理解和支持我工作，特别是全体行政人员能识大体，顾大局，各行其职，各负其责;第三是上级领导部门对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我提供人生更广阔的舞台。借此机会，请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢!谢谢大家!

在取得成绩的同时，我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方，比如在校园文化建设方面，在创特色、创名校、出名师等方面，与兄弟学校相比都还有一定差距，离政府和人民对我们的要求还有一定距离，有待进一步努力和继续探索。

不断深化教育教学改革是时代赋予每一个教育工作者的光荣而艰巨的任务。今后，我将不会辜负上级对我期望和广大教工对我的支持，努力做好本职工作，与全体教职工一道将*中学各项工作再推上一个新台阶，为把*中学办成环境优美、管理科学、队伍精干、校风良好、质量优良的广东省示范性初中而共同努力!