公证书有没有有效期

2022-08-13

第一篇:公证书有没有有效期

接收函有没有有效期[定稿]

三方协议书、接收函以及报到证的说明

根据许多同学在签订三方协议中常遇到的问题,做出以下说明。请同学结合学校《就业手册》,仔细阅读,以便顺利完成就业手续。

人文与法学学院

1、什么是三方协议、接收函和报到证? 三者有何关系?

“三方协议”是《普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,现行三方协议分用人单位、学校、学院、毕业生四联(见图1),能解决应届毕业生户籍、档案等一系列相关问题。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。

图1.三方协议

毕业生签订三方协议书时,除了单位或单位人事部门盖章(图2-a 处),也应当由地方毕业生就业主管部门(或省直单位上级主管部门)盖章(图2-b 处),或出具带有印章的信函方可列入就业计划。图2-b处盖章或“带有印章的信函”即可理解为“接收函”。

图2-a.单位人事部门图2-b. 就业主管部门

报到证一式两联,白色一联放入档案袋,毕业生手持一联(本科为蓝色,研究生为粉红色,)在规定时间至抬头部门报到。图3-a为白色联正面,图3-b为白色联背面。

图3-a.白色联正面 图3-b.白色联背面

其中,抬头单位为三方协议中接收函的出具单位,名称必须与图2-b处盖章或信函印章一致。报到联内有关信息应与毕业生信息一致。备注一栏,应与图2-a 处盖章一致。如果未签署三方协议或三方协议无接收函,报到证抬头单位为毕业生生源地人事主管部门,备注一栏为空白。

2、三方协议与劳动合同有什么区别?一定要签署三方协议吗?

三方协议由教育部统一印制,是三方合同,涉及学校、用人单位、学生等三方面,主要明确三方的基本情况及要求,有效期为自签约日起至毕业生到用人单

位报到止的这一段时间。劳动合同一经签订,就业协议的效力应当丧失。劳动合同受《劳动法》和《合同法》的限定和保护,签订劳动合同应当是劳动者身份。有些用人单位如外企在确定录用时就同时要求和毕业生签订一份类似劳动合同的协议;而更多用人单位则要求先签“就业意向书”,报到后再签订劳动合同。

凡涉及到毕业生户籍与人事档案需要迁移或派遣到非生源地的情况,必须签署三方协议。如毕业生户籍与人事档案,选择派遣或迁移回生源地,学院不做硬性要求。国企、事业机关单位、大中型企业通常要求签署三方协议。公务员单位可直接出具接收函。部分企业不解决毕业生户籍与人事档案,对三方协议无要求。

3、签署三方协议书,一定要毕业生就业主管部门签章(接收函)吗?

签署三方协议时,可根据表1.快速判断指引判断是否需就业主管部门签章。 表1.快速判断指引

4、 具备三方协议“毕业生就业主管部门”签章效力的单位有哪些?

能在协议书(图2-b 处)签章的单位即是具备独立人事审批权、接档权的主管部门,一般指:

1、地市机关的上级主管部门(即该机关的省级部门),如某市国税局上级主管为省国税局;

2、事业单位及部分国有企业,如华南农业大学、中国银行广东省分行;

3、各市人事局或教育局,如广州市人事局。

5、签约单位能否在毕业生就业主管部门处盖章?如已盖章,如何确认印章是否有效呢?

方式1:判断就业单位的性质。

企业中私营、民营企业、台港澳企业、外商企业均不具备审批户口资格,如果企业同意为毕业生落户和挂靠档案,必须由所在市人事局开接收函。

广东省直属或中央直属国有企业如能在学校就业系统找到单位名称,则单位直接在协议书上盖企业印章即可(企业人事部门印章不属于就业主管部门印章)。如果为市属国有企业,则统一出具市人事局接收函。已改制的原国有单位由地市人事局统一出具接收函。

事业机关单位如为省属、中央直属机关,在学校就业系统查找单位名称。找到单位名称则直接在协议书上盖机关人事印章即可。如未能找到单位名称,则必须由它的主管部门出接收函(如广东科学中心必须由广东省科学技术厅出接收函)。 地市机关由该市人事局出接收函,如阳江市交通局由阳江市人事局出接收函。教育单位,如xx 市中学,由当地市教育局出接收函。高校事业单位,如果为单位编制,由所在学校或学校人事处出接收函即可。如果为租赁制人员,则由所挂靠人才市场出具接收函。

方式2:在学校就业系统里确认。进入就业管理系统,点击就业管理,修改就业信息,在派遣信息的主管单位里输入单位名称查询,如图4。

图4.派遣信息篇二:实习单位接收函(没日期的) 实习单位接收函

兰州文理学院:

我单位同意接收贵校2013届经济与管理学院 系 专业 班级同学来我单位实习。

实习时间:2013年12月1日至2014年5月30日。

实习期间,工作安全由我单位负责承担,学生人身安全由学生本人负责。

用人单位全称(公章):

实习生签名:

年月日

学院存档

实习单位接收函

兰州文理学院:

我单位同意接收贵校2013届经济与管理学院 系 专业 班级同学来我单位实习。

实习时间:2013年12月1日至2014年5月30日。

实习期间,工作安全由我单位负责承担,学生人身安全由学生本人负责。

用人单位全称(公章):

实习生签名:

年月日

附:用人单位联系方式及实习生基本情况 篇三:单位接收函

留学人员回国工作定居单位接收函 教育部留学服务中心:

我单位同意接收从(国家)留学回国人员_(性别:;出生日期:年 月 日)到我单位就职,请协助办理有关手续。

因提供不真实的、虚假的、伪造的信息而造成的一切后果和带来的经济损失由本人和接收单位承担。

第二篇:遗嘱公证书有效期是多长时间

想学法律?找律师?请上

公证遗嘱是所有的遗嘱形式中最具有效力的一种,《中华人民共和国继承法》第二十二条第三款规定:“自书、代书、录音、口头遗嘱,不得撤销、变更公证遗嘱。” 正因为公证的法律效力最为明显,因此对于公证遗嘱本身的要求也是严格的。

(一)公证遗嘱必须严格按法定程序办理:

1、申请。申请人须填写公证申请书,并出具身份证明、财产证明及其他有关证明。

2、审查。主要审查遗嘱人是否有完全的行为能力,遗嘱的内容是否合法,遗嘱人对遗嘱处分的财产是否享有处分权, 遗嘱人的意思表示是否真实,等。

3、予以公证。

(二)公证必须到的公证机关办理,一切单位领导、组织、街道、政府机关等证明都不能称公证。

(三)公证必须由遗嘱人亲自办理。由于立遗嘱是与人身关系密切相关的民事法律行为,就象结婚、离婚、收养等一样,是不能由亲属朋友或律师等代理办理的。如果遗嘱人确有病而无法出门或出门有困难的, 可由他人代理去请公证员到遗嘱人的住所当面办理公证手续。 (四)遗嘱的审查必须严格根据法律而办理。

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为了避免孩子们在日后因家产而产生矛盾,立下书面遗嘱。但并没有进行公证。虽然订立的遗嘱没有进行公证,但只要是其真实意思表示,这份遗嘱就合法有效。

《继承法》中认可的有效的遗嘱形式只有公证遗嘱、自书遗嘱、代书遗嘱、录音遗嘱、口头遗嘱(紧急情况下)五种形式,并要求附随立遗嘱人或见证人亲笔签字,这五种形式以外的遗嘱均不具有法律效力。因此,书面遗嘱也是合法有效的,不要求一定要公证。当出现多份遗嘱时,以公证遗嘱为准。避免将来子女因财产发生纠纷,那么公证遗嘱会是最好的选择。遗嘱除了满足形式要件,还应该满足以下几点实质要件:(1)遗嘱人须有遗嘱能力;(2)遗嘱须是遗嘱人的真实意思表示;(3)遗嘱不得取消缺乏劳动能力有没有生活来源的继承人的继承权;(4)遗嘱中所处分的财产须为遗嘱人的个人财产;(5)遗嘱须不违反社会公共利益和社会公德。

相关法条:

《继承法》

第十六条 公民可以依照本法规定立遗嘱处分个人财产,并可以指定遗嘱执行人。公民可以立遗嘱将个人财产指定由法定继承人的一人或者数人继承。

公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或者法定继承人以外的人。

第十七条 公证遗嘱由遗嘱人经公证机关办理。

自书遗嘱由遗嘱人亲笔书写,签名,注明年、月、日。

代书遗嘱应当有两个以上见证人在场见证,由其中一人代书,注明年、月、日,并由代书人、其他见证人和遗嘱人签名。

有法律问题,上法律快车/retype/zoom/1ccf177d4b73f242326c5f02?pn=2&x=0&y=1275&raww=168&rawh=44&o=png_6_0_0_135_1148_126_36_892.979_1262.879&type=pic&aimh=44&md5sum=ff6c0f5058b3c92ec0080202adf12c3c&sign=32a4c429fd&zoom=&png=10904-&jpg=0-0" target="_blank">点此查看

以录音形式立的遗嘱,应当有两个以上见证人在场见证。

遗嘱人在危急情况下,可以立口头遗嘱。口头遗嘱应当有两个以上见证人在场见证。危急情况解除后,遗嘱人能够用书面或者录音形式立遗嘱的,所立的口头遗嘱无效。第十八条 下列人员不能作为遗嘱见证人:

无行为能力人、限制行为能力人;

继承人、受遗赠人;

与继承人、受遗赠人有利害关系的人。

第十九条 遗嘱应当对缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。第二十条 遗嘱人可以撤销、变更自己所立的遗嘱。

立有数份遗嘱,内容相抵触的,以最后的遗嘱为准。

自书、代书、录音、口头遗嘱,不得撤销、变更公证遗嘱。

第二十一条 遗嘱继承或者遗赠附有义务的,继承人或者受遗赠人应当履行义务。没有正当理由不履行义务的,经有关单位或者个人请求,人民法院可以取消他接受遗产的权利。第二十二条 无行为能力人或者限制行为能力人所立的遗嘱无效。

遗嘱必须表示遗嘱人的真实意思,受胁迫、欺骗所立的遗嘱无效。伪造的遗嘱无效。遗嘱被篡改的,篡改的内容无效。 遗嘱公证书标准样本 1.格式

遗嘱公证书

( )××字第××号

兹证明×××(应写明姓名、性别、出生年月日和现住址)于×年×月×日在×××(地点或者公证处),在我和×××(可以是其他公证员,也可以是见证人)的面前,立下了前面的遗嘱,并在遗嘱上签名(或者盖章)。经查,遗嘱人的行为和遗嘱的内容符合《中华人民共和国继承法》第16条的规定,是合法有效的。

中华人民共和国××市(县)公证处

公证员:×××(签名)

×年×月×日 2.说明

遗嘱是公民生前处理自己所有的财产及其他事务,并在其死后发生法律效力的行为。遗嘱公证是公证机关根据遗嘱人的申请,依法证明其立遗嘱的行为真实、合法的行为。经过公证的遗嘱一般不得变更或者撤销。如果有几份遗嘱同时存在,以最后的公证遗嘱为准。办理遗嘱公证应当注意的问题:

(1)遗嘱是立遗嘱人单方的法律行为,因此,必须由立遗嘱人亲自到公证处办理。无行为能力人不能立遗嘱;限制行为能力人必须经法定代理人同意并与其能力相适应的情况下所做出的遗嘱行为才是有效的。

(3)申请遗嘱公证人应当提交的文件包括:①立遗嘱人的身份证明,如身份证、户口簿等;②立遗嘱人处分的财产所有权的证明;③遗嘱的草稿等。

(4)公证机关应当为遗嘱人的遗嘱内容保密。

第三篇:爱情永久没有保证书

要问这间情为何物,直叫人生死相许;要问这世上凡能保证你质量的东西,想必用金钱是可以买得到的;要问是否可以给爱情也备一份永久保证书,那么你就问问你的七情六欲吧!

人,之所以被称之为人,是因为上帝赋予了我们丰富的情感,即是丰富的,必然在你的情感世

界里会产生很多种爱的元素。虽然说爱情是忠真不喻的,但倘若不出于人自身的自我约束也很难专于一人,你可能爱张三的潇洒,也可以仰慕李四的才华,同时暗恋马五的温柔。人的本质是一个多变者,而绝非爱的情的专一者,丰富总比单调令人神往。

然而,每一份感情都很美,每一程相伴也都令人迷醉,是不能拥有的遗憾让我们更感卷恋,是夜半无眠的思念让我们更觉留恋,感情永远没有保证书,我们苦苦的追求并不能让生活更加的美满,或许有这么一点遗憾,有这么一丝伤感,才能激起那份月下无人的期盼,才能涌起心中无限的澎湃,正是这追逐的过程让我体会到这思念的甘畅淋漓,体会到这相聚的珍贵,更加体会到这份爱的真实存在。 也许很多人和我有一样的想法,就是往往自己所能拥有的东西(包括此时的生活,环境,工作,爱人)并不是自己最喜欢的那一种,在某种意义上,人是永远也无法满足的。 也许你此时正拥有一份平凡的爱情,它不会令你的生活起大风大浪,有些时候你也乐意安定于这种平淡,因为它不会有所必改变,更不会有所叛变。但,正因为人的感情是多元的,你就能保证永远都会安定于这种平淡吗?爱情的经营是靠双方的努力才行,所以爱情不具备那份永久保证书。

在这个世界上我们喜欢的东西可以有很多很多,但不一定都能一一去拥有,我想不用刻意去强求什么,包括自己的爱情,但,一定要努力才行,只有努力了,坚持了,争取了,才能不后悔自己的错过,同时,你也保留了一句话和一份永恒:得不到的永远是最好的 没有开始,但不会有结束;

没有得到,便不会失去;没有过错,便不会有错过,不想占有,就不会太坎坷。 喜欢一样东西,就要学会欣赏它,珍惜它,使它更加的弥足珍贵。 爱一个人,就该让他快乐,幸福,让那份感情更诚挚,如果做不到,还是应该学会放弃,因为有的时候,放弃也是一种美丽。

但,我还是希望天下有情人会终成卷属! 但愿,我爱的人和爱我的人,他永远也不要为我选择放弃! 我还是相信有志者事竞成的!事在人为!

祝愿喜欢和看过我这篇文章的人,都能找到自己的幸福!

第四篇:扫地偷懒保证书 没有扫地的保证书

尊敬的班主任老师;

我是XX,本人今天在下午的常规卫生清扫中跑到厕所去偷懒,到了全校检查的时候教室还是垃圾满天飞,导致班级扣分。经过老师的教导和同学们的指责,我意识到我的行为严重影响了班级荣誉,所以写下这份“扫地偷懒保证书”以作警示。

本来今天按照值日表是轮到我的,由于我平时懒惰的缘故,压根就不想劳动,抱着侥幸心理,以为我不扫劳动委员就会去扫,以前我也常干这事,可是这次劳动委员因为生病没有来。我完全没有想到这点自己却躲到厕所去偷懒,后来又跑去篮球场直接和人家打起篮球来了,完全没有把搞卫生的事放在心上。

后来班级扣分了,影响到了我们班评优。同学们都责怪我,当然我也意识到自己的行为是严重的不负责行为,同时一点班级荣誉感都没有。我不想遭到同学们的鄙视,经过班主任的教导。我后悔不已,我实在不应该偷这个小懒,况且懒惰是很不好的习惯,我们应该改掉,否则长大了懒惰可能会造成更严重的后果。

小时偷米大时偷金,任何小事都有可能发展为后果非常严重的大事。所以良好的行为习惯很有必要。通过这次老师的教育,我向老师以及同学们保证如下:坚决改掉懒惰这个习惯,包括在学习,生活等各个方面,希望打架给予监督。承担班级一个星期的所有卫生,以弥补我这次的过失。亲力亲为,主动为班级卫生做贡献,遇到垃圾立即处理。努力向同学们宣传要爱干净,保持教室卫生清洁,同时也要宣扬热爱劳动。

保证就这么多,希望同学们努力监督,若有再犯,请打架不要手下留情,我愿意承担一个学期的卫生。(责任编辑:)

第五篇:2016没有完成作业保证书

没有完成作业保证书 敬爱的顾老师:

您在2016年5月21日给我们布置了一份“写一篇500字左右的小作文”的作业,目的是让我们更好的运用自己所学的知识,提升我们的综合能力,但是我却没有理解您的一片苦心,对此,我向老师表示深深的歉意。

好好学习,遵守校规校纪,认真完成作业是我们每个学生应该做的,也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是,我作为当代的学生,却没有好好的把它延续下来,在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的„„

因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己,要把老师布置的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:

1、让老师为我们的学习更加操心。

2、在同学们中间造成了不良的影响。

3、由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,这是对别的同学以及别的同学的父母的不负责。

如今,大错既成,我懊悔不已。经过深刻保证,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误,都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平,未能对老师的辛勤劳作作出回报。

2、对他人的尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,而我却忽视了它。我这样做,直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。 据上,我决定有如下个人整改措施:

1、按照老师的要求缴纳保质保量的保证书一份。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业,严格要求自己,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

3、和同学们加强沟通,争取和全班同学共同进步。 没完成作业保证书 尊敬的*老师: 由于昨天下午我没有及时记录作业内容,导致没有完成作业,并损失了一天的课程,在此过程中,您及时发现并纠正了我的这一严重错误。

我没有认真记录下作业内容,没有珍惜这宝贵的学习时间,致使忘记写作业耽误学业。真是极其不该。这样的行为,不但使对您不尊重,对我自己也是极不负责,这也说明我对自身的要求不严,约束不够。使您对我产生了不良的印象. 究其根本,谈其关键,在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间犯错。

我的这一行为,对不起您,对不起对我寄予厚望的父母,更对不起自己,如果自己平时能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,就不会重复这个错误。

世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。 作业没做完保证书200字

对不起老师,是我错了,我不应该不写完作业,是我的贪玩才这样的 ,以后我保证我不在这样了,请您的原谅,以后我一定按时完成作业,想某某(学习好的学生)看起,我在此下定决心超过他做一个好学生,以后也不再给您添乱,在这里我跟您道歉,是我的不对,以后我一定好好读书向宋濂看起,学习他的刻苦学习,以后要知足,在这里我还是对您说一声,我是,对不起,我错了。 未完成作业的检讨书

由于我上课没注意听讲,以至于我没听到留作业的信息,所以我没交作业。我认为我应该写检讨,我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为,我辜负了家长的期望,辜负了老师的期望。

由于我的疏忽,有可能养成不良的习惯,轻者荒废自己的学业,重者从此而堕落,从而走上犯罪的道路,危害人民,危害社会,危害国家。

如果我今天交了作业,可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼,说不定从此走向理想的高中,走向理想的大学,走向理想的工作岗位。从而造福于人民,造福于社会,造福于国家,还可能使自己名垂千史,成为社会中的一个璀璨明珠。

所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误,我下决心不犯如此低级的错误,以这种“黑暗”无比的错误,侵食自己的身体,侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。

我应该在此向老师道歉,忠心的说一声“我错了,我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己,而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样,无法原谅自己严重的错误,所以我恳求您的原谅,您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手,从黑暗中将我懊悔的心捞出来。

老师,我向您保证,我以后再不会不写作业了,再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大。由于我是班长,但却没有以身作则,这可能使那些没有自制能力的同学跟着犯错误,而且因为这次的错误而失去尊严,使那些厚颜无耻之徒得以笑柄,从而扰乱了课堂纪律,也使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律,这也浪费了学生们接受知识的时间。而鲁迅曾经说过;“浪费别人的时间等于谋杀。”所以这使我成了思想中的杀人犯,使我的罪恶更加严重。

虽然只是没交作业,但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如果你去做了,就会失掉你自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为你终生的遗憾。 所以我应该再次向您道歉:老师我错了。我以我的灵魂保证,我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅,只有这样我的心中才能好过些。 没有完成作业检讨书

今天莪怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书.(这是第一段)! 对与没做作业,莪深感抱歉!。好好学习,遵守校纪校规是莪们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是莪作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。莪们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的„„

您在年月 日给莪们布置了一份收集资料(material)的作业,目的是为了让莪们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是莪却没有理解老师的一份苦心,对此莪向老师表示深深的歉意。

因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示莪对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 莪已经深刻认识到此事的重要性,于是莪一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对莪们的一片苦心。。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果莪对老师有更深的尊重,莪就会按时完成老师教代的每项作业 据上,莪决定有如下个人整改措施:

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行 深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、 制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业 3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,莪正处在老师对莪的考验之中,„„莪现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心„„ 为了感谢老师的淳淳教导,莪在此保证如果有一次重来的机会放在莪面前,莪尽莪之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解莪这一次的错误吧! 请老师看莪今后的表现,莪保证不再出现上述错误。

作业不完成的检讨书 尊敬的老师:

我知道错了,我作业不完成是不对的。身为一名学生,作业就是我的本分任务。我不完成作业就是不承担学习义务,也是缺少了对于自身学习知识的锻炼复习。

众所周知,作业是最好的“第二堂课”,老师通过课堂上传授我们知识以后,我们就需要通过作业练习来巩固知识,因此作业对我们来说是很重要的。而我这次犯错,恰恰是说明了我没有引起对于作业重要性的认识,忽略了作业的意义。

其次,我没有及时完成作业也充分说明了我不好好安排课余时间,总是将作业托到最后完成,结果一旦遇到什么意外状况,就完不成作业,导致了这样错误的发生。

总结过去,开创未来。我知道,这次错误已经给我敲响了警钟,正所谓“警钟长鸣催人醒,再梦再睡是愚民”,我一定要从此次错误当中充分吸取经验教训。从今往后,一定要好好改正这一不及时完成错误的问题,并且好好安排课余时间,将大部分时间用于完成作业与复习上。

总言而之,我知道错了,一定是会改正错误的。 没按时完成作业的检讨书 尊敬的老师:

这是本学期我第一次没完成作业,我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。

昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严重的后果。

今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。唉!都怪我粗心大意,没有认真检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样:如果上帝能给我一次机会,我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业! 就像一个电视剧名称一样:《对不起,我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍:学习要细心,要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的! 阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢,但我的心情却一点也不好。我正在思考,思考我的检讨,思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己没有好好完成作业。老师,我希望您能原谅我,我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号! 自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的失误,让老师多么生气,多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到最好!

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