优秀小学生事迹介绍

第一篇：优秀小学生事迹介绍

优秀学生干部-个人事迹介绍

个人事迹介绍

一个懂得感恩的人，对于生活给予他的，他总会加倍努力回报于生活。一个不安现状的人，不会在磨难的降临中接受洗礼，而是主动向自己发出挑战、追求成长。

一个懂得感恩、不安现状的青年人在即将离开这个付出青春收获美丽的学生会之前，想借此机会，为自己走过的大学生活做一次总结，感谢那些一直伴他成长的导师和益友，给予他期待、关爱和帮助的人，也希望在这个竞争与自助的社会里，可以有更多的人愿意助人、悦己! 三年前我带着父母的期望从农村走出来，开始了崭新的大学生活。大一因为期望而变得充实，因为学生会而变得更加努力;大二因为有更多人的关心而付出了更多的关爱;大三因为责任和梦想而执着的奋斗着。三年的大学生活像是一条近似笔直的线，没有多少曲折蜿蜒的磨难，更多地是坚定方向不断挑战的足迹，我相信奋斗的程度可以决定我人生的长度和深度。始终觉得做人要有一颗“小爱”之心，不是所有的事情都和利益相关，以一种服务的心态做些有助于别人成长的好事，我会特别有成就感

自入校以来，积极参加学校及社会各类青年志愿者服务。作为一名志愿者，奉献自己的爱，身体力行的服务同学、服务社会，是我一直的目标。在参与志愿服务中让我懂得了什么是志愿者，明白了什么是“奉献、友爱、互助、进步”，体会到了什么是志愿付出，奉献快乐，同事也收获了无尽的感动与欢乐，在学院学生会招新时就选择加入学院学生会，为同学服务，为老师分忧全面提高个人素质。在工作中，一丝不苟、尽心尽力。

仍记得当时参加学院实践部的见习竞选，从那时起我开始了长达三年的学生会“工作生涯”。大一在院学生会做见习，挂横幅、发通知、搬东西、布置会场„„我深深感到为了办好每次活动和晚会，贡献自己的一点力量是多么的骄傲和自豪!大二我担任了院学生会实践部副部长，独立开展社会志愿者时间活动，组织策划河口中学趣味化学、感恩月感恩系列活动、八卦嘴社区挂牌仪式、河口中学学子中考助考加油等活动，每当劳累想放弃的时候，想想同学们的期待和参加活动后的收获，我又充满了干劲!大三我加入了院学生会主席团成为主席，我承诺：要在这个更高的平台上为更多的同学提供更好的服务，权益维护、学风建设、社会实践、文体活动„„在学院老师的指导下，主席团成员精诚合作，带领学生会全体成员完成了2016级新生接待、寝室安全走访、新生军训、体育节、科技节等„„在这个全员最精英的学生组织里，我所要思考的是如何用精英的思想引领它的运行，我们不是通过做活动来宣传学生会，而是通过学生工作来解决同学们的需求，给他们搭建一个展示风采、提升能力的平台。看着一批批同学从学生会这个组织里“毕业”，收获快乐与友谊、成长成才，我很骄傲，我为他们的收获而开心!回顾两年半年的学生会经历，从一个自卑胆怯的孩子到一个自信干练的大学生，从向别人学习到开始用自己的言行影响别人，我在舍弃中获得，在责任中成长，累并快乐着! 出生在农村的我，爸爸妈妈是普通的老百姓，艰苦的日子，严格的管教，使我从小养成了吃苦耐劳艰苦朴素的良好作风，勤俭节约的好习惯。在生活中，我性格开朗、热情大方，尊敬老师、团结同学，勤俭节约、艰苦朴素，严以律己、宽以待人严格的以身作则，诚实守信，热心待人，时间观念强，保持良好的生活习惯，不攀比不浪费。在平时我主动和老师、同学交流沟通，师生关系融洽、和睦相处。我也乐于帮助同学，无论是在学习上、生活上还是思想上，同学们有了困难都愿意与我交流沟通，争取我的意见。总之，在日常生活中我深受老师和同学们的喜爱，在师生中留下了良好的口碑。但这些不能成为我追求进步过程中的终点，在以后的工作学习中，我会再接再厉，不断完善自己，向着更高的目标冲刺，为学院增光添彩，争做一名优秀的大学生，将在大学学到的专业知识和技术技能更好的运用到未来的工作中。

转眼学生会时光马上就要结束，回忆我的大学学生会生活，我收获了很多很多，在各个方面都获得了巨大的进步。它给我不仅仅演绎了一场多彩的“幕”剧，更重要的是让我在学习专业知识的同时经历了无数的考验、挑战和历练。感谢大学学生会生活让我在思想境界、知识水平、工作能力等方面都迈上了一个新台阶。在这即将挥手告别的美好大学学生会生活的时候，我将整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

第二篇：农村小学优秀教师个人先进事迹材料主要事迹介绍

用青春谱写奉献的诗篇

初相华老师是营丘镇崔家庄小学一名优秀的青年教师。自1992年8月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的初老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的初老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是初老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

一、极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，初老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

初老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫许敏，家中姐弟三个，自己又是残疾。家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对她这样的学生马老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助她的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助她的多了，她感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中许敏同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的!”

三、严格要求自己，注重师德修养

初老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入马咀小学起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

初老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。2002年被钟祥市评为《优秀儿童工作者》;2005年她撰写的论文《让学生在情境教学中畅游》获得国家二等奖;2007年她撰写的论文《在学生心中栽下一棵感恩树》获市论文评比一等奖。

第三篇：广州市广播电视大学开放教育优秀学生干部候选人事迹介绍

附件5：

2014年度广州市广播电视大学开放教育优秀学生干

部候选人事迹介绍

学习认认真真 工作勤勤恳恳

——广州市广播电视大学 ***

***，女，出生于1983年6月25日，现在****有限公司就职，担任采购部采购员一职，2001年毕业于干一高级中学，2013年3月进入中央广播电视大学学前教育专业学习。

***作为参加工作后希望再次升造的社会人员之一，自入学电大以来，一方面，自觉融入学习深造氛围，另一方面，更加主动将学习的热情投入工作中，使她感觉到生活更加丰富多彩。入学后她很感谢电大给了她一个良好的学习机会。具体情况表现如下：

一、学习认真且注重效率。

**在公司是一位全职工作者、在家庭是一位孩子的妈妈、老人的女儿，工作时间很紧凑，需要处理的生活琐碎不少，平时剩余时间很少，所以她特别重视提高听课效率。按时参加每一堂面授辅导课，认真做好笔记。课后回家，自觉抓紧时间温习功课，遇到问题则主动向老师或同学请教，要求自己务必做到对所学内容理解、消化。同时结合自身的实际时间，科学安排学习时间，借鉴“5+1”、“8+2”的学习方法，即在每周5个工作日的基础上，再利用1个休息日学习;在每天工作8小时的基础上，晚上再挤出2个小时学习的时间安排方法。通过这种方式，既不耽误工作时间，也不影响正常的家庭生活，真正实现了学习工作“两不误”、“两促进”。

举个例子：有一次课堂组织一次学习小组讨论及心得交流，她是学习小组成员中第一个发言，主动分享学习心得和体会，大胆地表述自己的学习方法和技巧，公开自己的学习信息和资料，还不忘互相鼓舞学习信心，并表示愿意在互帮互学中共同提高。

还有一次课堂提问中，他主动向老师提问如何通过在线资源学习学前教育专业相关知识，经过老师指点，她充分利用开放教育教学的特点，结合电大在线平台、网络课件、参与网上答疑、BBS讨论等多种学习资源和学习形式，积极获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息，起到了事半功倍的效果。

由于学习方法得当，学习效率高且效果显著，被老师多次提名表扬。

二、工作高效且坚守职业道德。

***现任职于****有限公司采购员岗位。经过了解，她入职几年来，一直勤勤恳恳，连续两年被评为广州代代星电子科技有限公司年度优秀员工，出色的工作完成率及较高的效率也获得公司领导的肯定和栽培意向。经过了解，作为一个中型公司的采购员之一，不仅需要承担独立的采购任务，还需与其他采购员和主管、经理进行协同互助公事。一方面，公司要求以最低的采购成本完成高效率的采购，另一方面，以最高的团队价值作为公司的先锋部门。因此，采购员不仅要求有独立的执行能力、谈判能力，还需有较成熟的人际关系和团队合作精神。

经走访，该公司采购部主管给我们举了一个生动的例子：**在主持一次公司年度晚会中，邀请了所有的供应商就席。在晚会结束时，某供应商以奖励美女主持人为由，当场奖励易琴2000元的红包，对于当时的尴尬场面，易琴首先很诚挚的感谢供应商的赞助，并代表公司表示愉快的合作，然后，巧妙地将该红包作为一次抽奖活动，代表所有员工感谢该供应商的赞助。该供应商不仅得到与公司保持合作的目的，还给公司领导留下印象，欣然接受。通过这件事表现出来的是易琴较高的综合素质、人际关系处理能力以及较高的职业道德。

三、在读期间，曾主动参加学校学生会，主动为广大学员服务;另外，鉴于她优秀的组织和综合能力，经老师一致同意其担任班级文体部部长一职。

四、**于工作之余，曾参加各种符合自己兴趣爱好的社会活动，如社区义工、“青少年普法活动”、“沙湾科技日”活动等，不仅可以增加自己的见识，还可以以自己微薄的力量服务社会，倍感自豪、充实。

以上即为***的个人基本情况，经过讨论，决定推荐她为我班优秀班干部候选人，敬请各位领导老师加以评判审核!

2014-8-29

第四篇：优秀教师事迹介绍

光阴荏苒，算算任教已有十二年了，从走上讲台的那一天起，我就对自己郑重承诺：我一定做一个合格的老师，做一个学生喜欢的老师，做一个走进学生心里，让学生记在心头的老师。最初我是这样想的，十二年来我也是这样做的。

教师教育的对象是学生，是一个个鲜活的生命，所以作为一个教师一定要把学生放在第一位，把学生时刻装在心中。十二年来我虽没有骄人的业绩，没有惊天动地的壮举，但我所教过的每一位学生的喜怒哀乐我都看在眼里，记在心中。面对不同的学生，我因人施教，尽最大努力帮助他们，关心他们，提高他们。这么多年来遇到的“刺头”的学生也不少我都是耐着性子劝导，让我的真诚感动他们，使他们走上正道。

近几年每接到新入初三的学生，我都会开诚布公的告诉他们“无论你以前纪律怎样，学习成绩怎样，基础怎样，在我面前一律平等，在我心中都有一席之地，我不会在意你们的过去，我只会关心你们的未来”。在以后的工作中我会尽力兑现我的诺言。在我心中孩子们都是平等的，都需要帮助、鼓励。特别是毕业班的学生更要多花精力和时间去管理，在这方面我并没有因为家庭而影响工作。去年清明放假带孩子外出时由于不小心孩子的脚轧到了电瓶车里，由于车速快，停下时孩子的脚已经严重受伤，皮没了，肉绽开了，骨头隐约可见，赶紧去医院包扎，孩子需要在家休息，要有人照顾，考虑到我和她爸爸都要上课，就把孩子奶奶接来照看。由于我带毕业班是的关键时期，所以我还是一如既往的上课，早晨、饭空早到班里盯班。有几次孩子哀求的说：妈妈不要上课，在家陪我玩。毕竟是只有四岁的孩子，看着孩子受伤的脚，想着孩子换药时揪心的哭声，看着孩子可怜的眼神，我的心真的很痛，但想着班内还有三十多名学生，我狠下心，又站到了教室。后来班内有学生知道了此事，班长郭芝对我说：老师你在家多照顾然然吧，她还那么小，班里有我呢。听了班长的话，我感到很欣慰，但考虑到毕业在即，班内个别学生自制力差，我还是每天按时站在教室里。这样一直一个月直到孩子伤好能下地走路，我没在家陪过她一次，我觉得很愧对孩子，但是我对得起全班三十多名学生，我的付出在中考中得到了回报，我班学生在中考中取得了可喜的成绩。

陶行知先生指出：真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打动心的深处。我们管理的对象是活生生的人，对他们说一次错误可能会导致他们终生悔恨，所以我们要把每一位学生放在心中，尽心尽力，让他们感觉到自己存在的价值，懂得如何去学习，如何去做人，这也是我们教育根本的出发点。

第五篇：李静优秀事迹介绍

洒向人间都是爱

——李静先进事迹简介

李静同志，系我县光明社区一名普普通通的个体经商户，和别的经商户没有什么不同，但在我们灵璧提起，却家喻户晓，妇孺皆知;因为多年来她一直热心公益事业,积极参加各类社会公益活动。

2010年以来的中秋节、春节期间到灵璧县敬老院进行慰问，众所周知两个节前也是生意最红火的时候，但也是这些孤寡老人最需要温暖和关怀的时候，家里的人开始不理解，说了不少闲言碎语，而李静却笑着说：钱不是一天挣得，那些老人更需要我，久而久之家人也理解了她，支持她…前期和每一位老人谈心交流，了解他们所需，随后就根据每一位老人的需求送上爱心大礼包，力争让每一位老人得到他们所需要的物品，生活得到保障，感受到社会大家庭的温暖。

后来她想到了个人的力量是有限的，做公益力度也是很微薄的，她就在想，如果将众多爱心人士聚集在一起，把涓涓细流汇成爱的海洋，岂不是可以帮助更多的人吗?想到不如说到，说到不如做到;为了更好地帮助他人，为了爱心传递，她用自己的行动诠释了自己想法，2015年12月31日，她与有着同样志向的汤海灵、赵晓晓等人一起加入宿州阳光天使助学基金，同时成立宿州天使阳光助学基金灵璧工作站，并担任副站长职务，通过与社会爱心人士、爱心企业、 社会公益组织联系，她共计参与捐资助学活动90余次,实施一对

一、一对多、多对一的形式进行帮扶贫困学生, 为贫困学生捐助生活费和学费，送去关爱和慰问品，给他们带去温暖和快乐，句句问候如同明媚的春光照进留守贫困儿童的心里，让他们感受到了一份特殊的亲情，人性的光辉溢满了整个校园，使他们孤独的心灵得到了安慰，让他们重新扬起自信的风帆，阳光帅气的和其他同学一起快乐的生活、学习…听到孩子们那一句句发自肺腑的感谢的话语;看到孩子们那稚嫩的脸上流出幸福的泪…李静和她的同事们心里也暖意融融的，充满了自豪。被捐助的贫困学生亲切的称为“爱心妈妈”，同时她还积极参与灵璧县政府和相关社会组织主办的各类社会公益活动、关爱留守儿童活动、参加宿州市文明委在灵璧县举办的“学雷锋志愿服务月活动”等。在当地取得较大的影响。

李静的爱心阳光助学行为并不是只局限于灵璧，可以说遍及祖国各地。2015年以来，个人在没有多少经济来源的情况下，她得知山东省清源寺收养多名孤儿，深深被寺院善举所感动，认为看破红尘的人，都能发挥余热，广结善缘，自己是一个有爱心，热心公益的人怎能袖手旁观。于是她主动联系山东省清源寺，说明愿意个人资助并联系他人对清源寺孤儿进行资助，至到今天，从未间断。当了解到四川大凉山小学深处贫瘠的少数民族山区，生活条件十分艰苦，连夜为大凉山小学订做55套校服，为孩子们送去温暖，让他们和其他的孩子一样健康快乐的生活、学习。2017年通过电视得知本县北部乡镇有一身患白血病患者，需要大量资金进行救助诊治，就第一时间为患者家庭送去数千元，以解燃眉之急。2017年又个人资助灵璧县尹集镇尹集中学一名初三学生。2017年3月共同资助杨疃镇李陆庄植物人李某近万元人民币。

2016被光明社区评为巾帼志愿者。2017年被评为月评磬乡志愿者。李静本着尽已所能，不计回报，帮助他人，服务社会，快乐自己理念;洒向人间都是爱，为构建和谐社会，践行中国梦贡献自己绵薄之力。