文明学生主要事迹介绍

第一篇：文明学生主要事迹介绍

文明班集体主要事迹介绍

淅川县厚坡镇第四初级中学六(5)班班主任：孙铁空

2011年5月4日

文明班级主要事迹介绍

淅川县厚坡镇第四初级中学 六(5)班班主任：孙铁空

六(5)班现有学生45名，我们将共同走过新的一年，时间的考验和事实的历练，证明我们是一个团结友爱的集体;是一个奋发向上，勇于挑战的集体;是一个有着强大凝聚力、创造力的集体;是一个“一步一个脚印，脚踏实地走出自我”的集体!

班级是学生参加学习活动的主要阵地。良好班风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。因此我便将自己的工作重点放在建立良好学习氛围和学风建设上。

一、创设良好的班级文化氛围。

教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取。开学之初，我鼓励每位学生树立远大理想。将学生确定的个人奋斗目标、座右铭、每次考试分数统计表张贴在学生的课桌上，教室张贴着学校的规章制度、上课参与课堂细则，以及很多人性管理的警语、提示语和每日必修课---学生宣誓词。内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼。成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到潜移默化的作用。

二、设立学生成长档案记录薄。

六(5)班建立了13大项的班级公约，设置了班级常规记录簿，记录班级的各项常规和好人好事;设置评比制度，每周对记录情况进行落实评选出助人、劳动、学习、纪律等标兵。成立了精诚团结的班干部集体，对不良现象批评教育。在班内形成了讲学习、讲正气、讲文明的良好风尚。

三、构建和谐的师生关系。

课堂外，与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。课堂上，充分调动学生的积极性，用自己的幽默和风趣消除学生对老师的戒备心理，形成了师生间亦师亦友的良好关系。开学的第一天我就公开了电话号码及QQ号，方便学生及家长与班主任的联系。并公开向学生承诺：“在学校任何事情都可以找我!”形成了师生之间的和谐平等关系，做到师生的相互理解、相互关心、相互体谅，使班级学生有了长足的进步。

四、积极组织参加第二课堂活动。

通过参加第二课堂活动来增强班级的向心力、凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在学校举办的拔河比赛获得第一名、书法绘画比赛团体二等奖、广播操比赛第一名、朗读比赛团体二等奖，良好的班级风貌得到了大家的一致好评。

五、着力培养一支团结得力的班干部队伍。

要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一支团结得力的班干部队伍。在班级管理上，我能够从不同角度和侧面激发每位学生参与班级管理的工作热情，让班级的每位学生会管、愿管。我能够知人善任，虽然我的班干部学习不是最好的，但管理绝对是一流的;制定了班委职责并张贴在教室中，让班干部会管、愿管;在班内阐明班干部是班主任的得力助手，希望大家配合，也是对班主任的配合，为班干部树立了形象和自信心。六(5)班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班有一支凝聚力强、热 2

忱为大家服务、极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。本学以来我班多次荣获镇校文明班集体的称号。我也多次被评为优秀班主任。

六、从班级实际情况出发，开展多种形式的活动，加强习惯养成教育、感恩教育、文明礼仪教育等。

我充分利用周会、班会、主题活动等学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，向学生阐述道理、启迪心智，体会家长和老师的良苦有心。注重“两操”管理，每操集合必提要求、必讲纪律，从实际生活出发教育学生、感化学生。从学习习惯、生活习惯入手多层面、多方位、多渠道、多形式地开展了“环保小标兵”、 “学习小标兵”、“今天我当家”等班级活动，让学生从中受到教育、得到启迪。

七、注重培优帮差，引导学生健康成长。

学生以学为本,农村学生来源复杂，程度参差不齐，针对实际情况我十分注重培优帮差。根据掌握的情况及学生爱好，通过“找对手”、组建“互帮互助小组”、“一帮一”等活动。形成了“后进赶先进，先进带全面” 、“互帮互助”的学习风尚，适时找学生谈心、沟通，确立个性化的目标，有针对性给以方法指导、能力训练，促使学生的个性特长充分得到发展。我班在期中、期末考试中取得镇校前三名的优异成绩。

八、严格控制学生流失。

在控制流失上我采取及时沟通、及时了解、及时解决，防患于未然。我采取排查、谈心、家访、校信通、打电话等构建多种平台，与学生家长进行沟通，建立良好的家校互通互信，取得较好的成果。开学初，我班史楠同学由于生病耽误课程，影响了学习，产生了辍学的念头。经过三番五次的谈心，家访以及电话沟通，通过种种方法排除了该生心理障碍，病情得到有效控制，终于使其安心的坐在教室里。一年以来，我所带的班级不但没有流失，还在原有的基础上增添了2人。

在过去的几个月里我强忍椎间盘脱出的疼痛，起早贪黑，辛辛苦苦，兢兢业业。在过去的几个月里我和我的45名学生一起有过欢笑;有过泪水。这是一个团结友爱，积极向上的班集体。每一位同学都在不断努力充实自己，完善自己。这一切，倾注了六(5)班全体老师为之付出的辛勤劳动和心血。但，我们清醒地认识到所取得的成绩已成为过去，今后我们将一如既往，从严要求，继续向更高的目标迈进，争创新的辉煌。

淅川县厚坡镇第四初级中学六(5)班班主任：孙铁空

2011年5月4日

第二篇：文明学生主要事迹

王玉娜同学是金龙山镇于店小学四年级学生，她是一个品学兼优的孩子。

在学校，她是老师的小助手，同学的好榜样。作为班级的学习委员，她时刻严格要求自己，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业。班级作业本她管理得井井有条，收发及时。老师不在时她主动协助班长布置学习任务、管理班级，深受老师和同学的喜爱。

她是一个有着极强的集体荣誉感的孩子，同学学习上有困难，她耐心帮助，不厌其烦。她的同桌是班上学习比较吃力的一个孩子，大家都觉得和这样的同桌一起学习负担太重，但是王玉娜同学主动要求和该生同桌，而且还积极主动的帮助其他学习有困难的是同学，她的热心于耐心感动着每一个孩子。

第三篇：文明学生个人主要事迹

个人主要事迹

我是xxx，是人文艺术系xx专业(x)班的学生，是一名共青团员。

我是一个乐观向上﹑积极进取﹑文明礼貌的人，入学以来，我在思想、学习、工作等方面积极要求上进、谦虚好学、严格要求自己。在老师的谆谆教诲和同学们的帮助下，我通过自身的努力，在各方面取得了较大的进步。

在思想政治方面，我积极向上，思想进步、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极向党组织靠拢。多次向党组织递交入队申请书，并早在2007年10月就申请成为了一名共青团员，以为今后加入共产党打下基础。

在学习方面，作为一名大学生，我深刻的认识到学习的重要性，在课堂上，我认真听讲，积极思考，遇到不理解的地方也经常向老师请教，和同学互帮互助、共同探讨学习上的难题，我会合理利用课外时间去图书馆陶冶情操、增强专业知识的学习，扩大知识面。我的态度端正，学习目的明确，始终把学习当成第一要务，不放松一丝一毫，勤奋刻苦，并取得了良好的成绩。

在校间我自觉遵守学生行为准则及学院各项管理制度。模范遵守和执行公民道德基本规范和学生守则以及学院有关规章制度，积极参加集体活动和社会工作。在刚入学时我就积极加入了系两委学习部中，我在工作中认真负责、为同学们服务的态度，得到了同学们的认可，并推我为优秀干事。我热爱学校，关心集体，尊敬师长，关爱同学，积极参加文明校园创建活动。

在生活方面，我为人坦诚乐观、懂得用宽广的胸怀去包容事物，乐于帮助身边的人，得到了同学们的支持和拥护，群众基础叫为扎实，在校园中遇到老师主动问好。有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，因为经常参与一些活动，如运动会表演方阵、班级团课等，使得我在人际交往和团体协作方面积累了许多的经验。在宿舍，作为舍长我能协调好宿舍个成员间的关系，了解宿舍成员的心理动态，关心舍友，在我们共同努力下，我们被评选为了示范宿舍，而我也评选为优秀舍长，在今后的日子里我会更加努力，争取做得更好。

总之，我认为做人就是要脚踏实地，认真做好每一件事，文明礼貌、乐观向上、积极进取，不管在思想、学习、生活、工作中都应积极进取，养成团结协作的优秀品质和道德素养，充分展示新时代大学生的风采，做一名优秀的文明大学生。

人文艺术系xxx(2)班

Xxx 二○一二年五月十五日

第四篇：组织介绍及主要事迹

新沂市国土资源局志愿者服务队

组织介绍及主要事迹

新沂市国土资源局座落在公园路28号，内设11个行政机构，6个局属事业单位，辖15个基层所和2个分局。近年来，该局在市委市政府和徐州市局的正确领导下，认真贯彻落实“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策，执行上级文明委的工作部署，始终坚持开展各项志愿服务活动，并制定了《新沂市国土资源局志愿者章程》，着力推近青年志愿者行动向规范化、经常化方向发展。

近年来，新沂市国土资源局志愿者服务队组织开展的活动如下：

一、参加“学习雷锋好榜样”志愿者集中行动。关爱老弱病残活动;在行政服务大厅设立局青年志愿者服务窗口，结合国土工作特色，提供便民利民延伸志愿服务活动;按原负责的路段(市府西路至建邺路部分)开展“清洁家园”、环境整治等志愿服务。

二、开展12·5“国际志愿者日”主题志愿服务活动。传播十八大精神和志愿服务文化;以社区志愿服务站点为依托，为行动不便、无法前来窗口办理过户手续的高龄老人、残疾人提供上门服务，为他们带去需要本人签字的土地登记申请书，帮助他们办理土地转让过户;为全市重大项目、重点企业、重要基础设施建设等用地审批和登记发证开辟绿色通道，进一步优化办事流程，缩短办事时限。

三、在春节期间开展“我们的节日”主题活动。开展对退休干部职工进行走访慰问活动，询问他们当前的生活状况，增进彼此之间的交流，给他们送去节日的慰问，帮助解决生活中的实际困难;开展向道德模范、身边好人拜年走访、慰问交流活动，为他们送去新春的祝福，以道德讲堂的形式大力宣传他们的先进事迹和崇高品德，倡导干部职工崇德向善、文明进步的精神风貌;组织志愿者开展结对帮扶空巢老人、农民工、残疾人，帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常，进行身体检查和心里疏导;开展“清洁家园”活动，结合春节“除尘”习俗，组织志愿者整治卫生死角，搞好公共环境卫生。帮助清理燃放烟花爆竹后的残屑和废弃物，保持环境干净整洁。

四、开展“学雷锋文明交通志愿服务周周行”活动。组织志愿者到城市交通繁忙路口和拥堵路段，协助交巡警开展文明劝导，对行人、非机动车随意横穿马路、闯红灯等不文明行为进行劝阻，巩固和发展交通文明示范路口，创造安全畅通有序的交通环境;组织志愿者到汽车站、火车站、公交站台、旅游景区等场所，协助维护交通秩序，引导乘客文明排队、有序乘车，引导车辆有序停放，增强市民秩序意识，提升城市的文明交通形象;组织志愿者深入社区、市民广场、商贸区、旅游景区，宣传普及交通法规常识，增强市民文明交通意识，营造文明、和谐的交通环境。

五、组织开展“我们的节日·中秋”主题活动。组织青年志愿者开展环境综合整治与环保实践活动，集中对单位、城市街道以及卫生死角进行全面清扫，创造整洁有序的节日环境，营造人人为我、我为人人的节日精神风貌;组织国土系统退、离休老干部在中秋佳节欢聚一堂，开展“浓情中秋、情系国土”座谈活动;组织青年志愿者对空巢老人、身边好人进行走访慰问，认真了解他们在日常生活中遇到的实际困难，陪他们聊天、拉家常和进行心理疏导，给他们送去月饼，送去温暖，送去节日的祝福。

回首过去，展望未来，我们要把志愿服务和文明行业创建作为一项永不竣工的工程，继续深入持久地开展下去，为进一步推动志愿服务的健康发展，作出新的更大的贡献。

二○一三年十二月十五日

第五篇：优岗主要事迹介绍

金叶老师是武陵源二中一名优秀的青年教师。自2011年8月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。学生们眼中她活泼开朗，同事们眼中她虚心向上。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，“虚心求经方能进取”这是金叶老师对自己的中肯评价。

一、极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，金叶老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

她不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

此外，金叶老师自参加工作以来一直兼任少先队辅导员，并协助管理少年宫活动。由开始手足无措，到现在的得心应手，期间，她利用课余时间，不断的摸索、向人请假、总结经验，将工作做到精益求精。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能„„”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫粟登科，父母无劳动能力，自己智力又有问题。家里生活艰苦，即使在寒冷的冬天也是穿着单薄，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，总是沉默寡言，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生金叶老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多了，他感到了家一般的温暖。

三、严格要求自己，注重师德修养

金叶老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

这学期，她勇挑教务干事的重担，协助教务主任管理小学部教育教学，同时担任小六毕业班班主任工作。工作任务重，工作量大，她从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。

在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入我校起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

金叶老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。2011年被评为区《优秀少先队辅导员》;2013年她撰写的论文《浅谈现代教育技术在农村小学语文教学中的应用》获市论文评比二等奖;2013年9月被评为区优秀教师。